OBJECTIUS GENERALS: - XTEC



CLASSE PETITS/ES

1.- OBJECTIUS GENERALS:

• Prendre contacte amb les diferents tècniques: pintura, empegat, estampació, modelat, …ajudant als/a les alumnes a saber aplicar-les en cada moment depenent del treball a realitzar.

• Explorar i utilitzar diferents materials i eines per a realitzar obres plàstiques.

• Desenvolupar les destreses bàsiques per a realitzar cada vegada amb major precisió obres plàstiques.

• Familiaritzar-se amb la utilització de diferents materials: pintura, fang, pasta de sal, plastilina, tubs de cartró, sorra, etc.

• Utilitzar diferents eines: pinzell, rodet, esponja, ceres, …per actuar sobre el material.

• Iniciar l’observació i l’apreciació de les produccions artístiques pròpies, les dels companys i també d’artistes reconeguts.

• Respectar el material d’aula.

• Crear hàbits de responsabilitat i neteja.

• Experimentar i verbalitzar sensacions i transformacions a partir dels materials utilitzats.

• Seguir instruccions orals senzilles.

• Naturalitzar l’ús de la llengua anglesa com a llengua vehicular en un context diferent.

• Fomentar la comprensió i l’ús de la llengua anglesa dins les activitats plàstiques.

2.- PROGRAMACIÓ D’ACTIVITATS:

|1r trim |ACTIVITATS – PETITS/ES |Material |PILE |

|1 sessió |Dibuix de les vacances |Folis, Colors de fusta i retoladors |Draw your holidays |

|2 sessions |Elaboració d’una carpeta per guardar els treballs. |Cartró, tèmperes, esponges, didals |Colours: blue, green, red, |

| |Estampació: dit, esponges | |yellow, orange, brown |

|1 sessió |Corona india |Cartolina, retoladors, plomes |Colours, markers |

|1 sessió |Concurs de pintura Fertiberia |Témperes, pinzells, Canson A-4 |Colours, to paint, to mix |

| |Visualització de la presentació: “Paisatges” de Van Gogh | | |

| | | | |

|1 sessió |Girasols de Van Gogh en 3D |Ampolles de plàstic, pintura |Sunflower, bottle, scissors |

|1 sessió |Pasta de sal i farina |Farina, sal, colorants alimentaris |Flour dough |

|1 sessió |Treball de l’obra de Guinovart: “L’eclipsi” |Pintura |Lunar eclipse by Guinovart |

|1 sessió |Fer un portallapis |Pot, pinces d’estendre de fusta, pintures |Pencilpot |

|1 sessió |Fang |Fang |Experimenting with clay |

| | | | |

|1 sessió |Activitats online amb el tablet a la pàgina de Fem d’artistes. |Tablets |Online art activities |

| | | | |

|1 sessió |Esquelet de Halloween |Macarrons, galets, boletes de fusta o plastilina |Funny skeleton |

|1 sessió |Dibuix amb el Paint o una eina digital similar. |Tablets |Online art activities |

|1 sessió |Decoració de tardor per l’escola |Paper d’embalar, paper de seda, aquarel.les |Autumn |

| |Fanalet de tardor i simetries amb fulles | | |

|2 sessions |Manualitat de Nadal | |Christmas gift |

|1 sessió |Manualitat de Nadal per a l’espai Guinovart: campanetes de Nadal |Flameres reciclades, |Christmas bells |

|2n trim |ACTIVITATS - PETITS |Material |PILE |

| |Dibuixar amb ceres blanques i pintar a sobre amb aquarel.les. |Ceres blanques, aquarel.les |White crayon and watercolor |

| | | | |

| |Els colors primaris |Temperes |Primary colors |

| | | | |

| |Pintar sobre oueres |Oueres de cartró, temperes, pinzells |Egg carton paintings |

| | | | |

| |Cosir |Llanes, agulles grans, bandejes porespan |Sewing styrofoam trays |

| | | | |

| |Fer blandiblu de colors |Cola, borax, colorant alimentari |Slime |

| | | | |

| | |Farina de blat de moro, Fairy | |

| | | |Bubble Dough |

| |Van Gogh: Els girasols/ La Nit estrellada/ L’habitació d’Arles | |Textured Sunflowers |

| | |Plastilina, pipes | |

| | | | |

| | |Pintura, tempura | |

| | |Aquareles | |

| |Capgrossos Festa Major |Cartró pluma | |

| |Què pots fer amb un globus. |Cartolina, globus, diaris, cola, pintures |Creative balloon |

| | | | |

| | | | |

| |Activitats online amb el tablet a la pàgina de Fem d’artistes. |Tablets | |

| | | | |

| |Dibuix amb el Paint o una eina digital similar. |Tablets | |

| |Decoració d’hivern de l’escola. | | |

|3r trim |ACTIVITATS – PETITS/ES |Material |PILE |

| |Carterpillar amb pintura de dits |Pintura de dits |handprint very hungry caterpillar|

| | | | |

| |Van Gogh: fer un autoretrat |Pintura i ceres |A self-portrait. |

| | | | |

| | | | |

| |El nostre cos a mida real. |Paper d’embalar, pintures |Our body |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

CLASSE GRANS

1.- OBJECTIUS GENERALS:

• Conèixer i respectar les diferents manifestacions artístiques (pintura, escultura, arquitectura, arts decoratives i industrials,...) així com l’obra d’alguns artistes reconeguts.

• Explorar les característiques, elements, tècniques i materials que les obres artístiques ofereixen i suggereixen per recrear-les i per crear-ne de noves.

• Descriure verbalment les sensacions i observacions que provoquen les manifestacions artístiques per promoure la comprensió crítica.

• Comprovar les possibilitats de materials, textures, formes i colors aplicats sobre suports diversos.

• Aplicar els recursos bàsics que ofereix el llenguatge visual i plàstic: línia, color, textura, volum i espai.

• Utilitzar amb confiança, satisfacció i cura instruments, tècniques i materials adequats al producte artístic que es pretén aconseguir.

• Crear composicions plàstiques, tan en grup com individualment, amb una participació activa per enriquir i fomentar l’intercanvi i expressió d’idees, experiències, sentiments, etc.

• Utilitzar de manera progressiva i adequada termes referits a materials, instruments o aspectes de la composició artística.

• Mostrar respecte, sensibilitat, responsabilitat i valoració crítica en el treball individual i col.laboratiu.

• Naturalitzar l’ús de la llengua anglesa com a llengua vehicular en un context diferent.

• Fomentar la comprensió i l’ús de la llengua anglesa dins les activitats plàstiques.

2.- PROGRAMACIÓ D’ACTIVITATS:

|1r trim |ACTIVITATS - GRANS |Material |PILE |

|1 sessió |Dibuix de les vacances. |Folis, Colors de fusta i retoladors |Draw your holidays. |

|2 sessions |Elaboració d’una carpeta per guardar els treballs. |Cartró, colors, retoladors, pintures, … |Fancy letters. |

| |Lletres creatives. Decoració lliure. | | |

|1 sessió |Concurs de pintura Fertiberia. |Témperes, pinzells, Canson A-4 |A painting competition. |

| |Visualització de la presentació: “Paisatges” de Van Gogh | |Landscapes and Van Gogh. |

| | | |Mixed colours. |

| |Creem més colors | | |

|1 sessió |Girasols de Van Gogh en 3D. |Ampolles de plàstic, pintura |Sunflowers and Van Gogh. |

| |Colors de la tardor. | |Recicling plastic bottles. |

|1 sessió |Papiroflèxia: fem una casa |Paper, colors, retoladors |How to do a paper house. |

| | | |

| |.es/2012/12/foldables-and-notebooking.html | | |

|1 sessió |Collage: mirem per una persiana: retallar imatge i després empegar. |Revistes. |Making a collage using magazines. |

|1 sessió |Fer un portallapis. |Pals de gelat, cartró, gomaeva, pintura i decoració. |Making a pencilpot. |

| | | | |

|1 sessió |Treball de l’obra de Guinovart: “L’eclipsi” |Pintura |Lunar eclipse by Guinovart |

|2 sessions |Activitat plàstica lliure. Mirem llibres. |Llibres de plàstica. | |

|1 sessió |Pulseres amb xapes |Xapes de les llaunes, cintes de roba |Recycled bracelets |

|1 sessió |Decoració de tardor per l’escola |Paper d’embalar, paper de seda, aquarel.les |Autumn |

| |Fanalet de tardor i simetries amb fulles | | |

|2 sessions |Manualitat de Nadal | |Christmas gift |

|1 sessió |Manualitat de Nadal per a l’espai Guinovart: campanetes de Nadal |Flameres reciclades, |Christmas bells |

|1 sessió |Activitats online amb el tablet a la pàgina de Fem d’artistes. |Tablets |Online art activities |

| | | | |

|1 sessió |Dibuix amb el Paint o una eina digital similar. |Tablets |Online art activities |

|2n trim |ACTIVITATS - GRANS |Material |PILE |

| |Dibuixar amb ceres blanques i pintar a sobre amb aquarel.les. |Ceres blanques, aquarel.les |White crayon and watercolor |

| | | | |

| |Dibuix amb efecte òptic |Folis, retoladors |Optical illusion drawings |

| | | | |

| |El nostre cos a mida real. |Paper d’embalar, pintures |Our body |

| |Van Gogh: L’habitació d’Arles. Colors càlids i freds |Plantilla de l’habitació d’Arles. Ceres |Van Gogh’s room |

| |Van Gogh: Els girasols | | |

| | |Dibuix i pintura |Van Gogh inspired flowers |

| |Què pots fer amb un globus. |Cartolina, globus, diaris, cola, pintures |What can you do with a balloon? |

| | | | |

| |Capgrossos de Festa Major | | |

| |Construir unes ulleres amb cartolines. |Cartolines de colors, paper celofan de colors, pega, |Our glasses. |

| | |tisores, grapadores, | |

| | | | |

| |Fang |Fang |Experimenting with clay |

| |Aprenem a dibuixar. El còmic: Tintin | | |

| |Activitat plàstica lliure amb material de reciclatge. |Cartrons, pots, tubs, xapes, roba, etc! | |

|3r trim |ACTIVITATS - GRANS |Material |PILE |

| |Van Gogh: l’autoretrat. |Pintura i ceres |Self-portrait. |

| |Fer-se un autoretrat | | |

| |Construcció d’una bateria musical |Capses, pots, fustes, etc... |Recycled drum |

| |Van Gogh: “La nit estrellada” | | |

| | | | |

| |Tintin: dibuix d’un còmic. | | |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download