People of the Civil War - Fort Bend ISD



ExplorationReasons for exploration:Religion (God)Wealth (Gold)Fame and International recognition (Glory)Leads to discovery of North America and eventually colonizationExploraciónRazones para la exploración:? Religión (Dios)? Riqueza (Oro)? La fama y reconocimiento internacional (Gloria)Conduce a descubrimiento de América del Norte y finalmente, la colonizaciónImportant Dates1607 — Jamestown is founded: 1st Permanent English Settlement1620 — Plymouth was founded: Pilgrims travelled to PlymouthFechas Importantes1607 - Se funda Jamestown: Primero asentamiento Permanente de Inglés1620 - Plymouth fue fundada: Los peregrinos viajaron a PlymouthEstablishing ColoniesReligious and Political FreedomEconomic Opportunity (mercantilism and opportunity to own land)Settlement of the American ColoniesNew England (CT, NH, MA, RI): settled by Pilgrims in 1620 and Puritans in the 1630s to escape religious persecution in EnglandMiddle Colonies (NY, NJ, PA, DE): NY was important trading area, William Penn founded PA for religious freedomSouthern Colonies (VA, MD, NC, SC, GA): Maryland founded by Catholics feeling religious persecution, GA was created for debtorsEl Establecimiento de Colonias? Libertad de Religión y Política? Oportunidad Económica (el mercantilismo y la oportunidad de poseer tierras)Fundación de las Colonias Americanas? Nueva Inglaterra (CT, NH, MA, RI): poblado por los peregrinos en 1620 y puritanos en la década de 1630 para escapar de la persecución religiosa en Inglaterra? Medio Colonias (NY, NJ, PA, DE): Nueve York era importante zona comercial, William Penn fundó Pensilvania para la libertad religiosa? Las Colonias del Sur (VA, MD, Carolina del Norte, Carolina del Sur, GA): Los Católicos fundó Maryland por sentimiento persecución religiosa, Georgia fue creada para los deudores2060188-1587400Conflict with Native AmericansEarly settlersFrench and Indian WarEl Conflicto con los Nativos AmericanosLos Primeros FundadoresGuerra Franco-India (La guerra de la Conquista) People of the ColoniesThomas Hooker — Founder of the state of Connecticut, “Father of American Democracy.” Connecticut adopted the Fundamental Orders of Connecticut sometimes called the “First written Constitution.”William Penn — Established Pennsylvania as a refuge for Quakers. He supported freedom of worship, welcomed immigrants, and did not require residents to serve in a militia.Anne Hutchinson — Banished from Massachusetts colony; one of the founders of Rhode IslandLa Gente de las ColoniasThomas Hooker - Fundador del estado de Connecticut, "Padre de la Democracia Americana.” Connecticut aprobó las ?rdenes Fundamentales de Connecticut a veces llamada la " primera constitución escrita. "William Penn - Estableció Pennsylvania como refugio para los Quakers. ?l apoyó la libertad de culto, dio la bienvenida a los inmigrantes, y no requirió a los residentes a servir en la milicia.Anne Hutchinson - Exiliado de la colonia de Massachusetts; una de las fundadoras de Rhode Island1290955825500French and Indian WarBritish colonists wanted to take over French land in North America.British soldiers fought against French soldiers and Native Americans.Native Americans joined against the British because they were afraid the British would take over their land.Treaty of Paris (1763) -Ended the French and Indian WarAlso as a result of the war, the British began taxing the colonists to pay for the war and the proclamation line of 1763 was established to keep colonists from settling west of the Appalachian Mountains.Guerra Franco-Indio (La guerra de la Conquista) ? Colonos británicos querían apoderarse de la tierra francesa en América del Norte.? Soldados británicos lucharon contra los soldados franceses y los nativos americanos.? Nativos americanos se enfrentaron contra los británicos porque temían ser conquistados.Tratado de París (1763) – Termino la Guerra Franco- Indio (La guerra de la Conquista)? Asimismo, como resultado de la guerra, los británicos empezaron cobra impuesto a los colonos para pagar la guerra y la línea de Proclamación de 1763 se estableció para mantener colonos del asentamiento al oeste de las monta?as Apalaches. Increasing Tension with BritainBritish PolicyDefinitionAmerican ReactionSugar ActTax on SugarTaxation without representationStamp ActTax on documentsProtests; Sons of Liberty formTownshend ActsTax on imported goodsBoycott BritishTea ActTaxed TeaBoston tea PartyIntolerable ActsClosed BostonFormed First Continental CongressEl aumento de la tensión con Gran Breta?aPolítica Breta?aDefiniciónReacción Estadounidense Ley de AzucarImpuestos sobre el azúcarImpuestos sin representaciónLey de SelloImpuestos sobre documentosLas Protestas: forman Los Hijos de la LibertadTownshend ActsImpuestos sobre bienes importadosBoicot de los BritánicosLey de TéImpuestos sobre el TeBoston Tea PartyLeyes IntolerablesCerró BostonFormo el Primero Congreso ContinentalRevolutionary War Declaration of Independence 1776 — Document written by Thomas Jefferson, claiming independence from Great Britain based on the philosophies of Locke, Montesquieu, and BlackstoneLexington and Concord — First battles of the RevolutionBritish planned to arrest American leadersPaul Revere made famous ride to warn about the British attackSaratoga — turning point of the warImportant victory because it influenced foreign nations to support America in its war against EnglandFrance used its Navy in the Americans effort for victoryYorktown — last major battle of the warFrench ships prevented British supplies to reach YorktownBritish surrender because of lack of suppliesBritish lost hope of winning war and began negotiating the Treaty of Paris 1783Treaty of Paris 1783 — ended the American revolutionThe 13 colonies became independent from EnglandThe boundaries of the new nation were the Mississippi river to the west, Canada to the North, and Spanish Florida to the south.Guerra RevolucionariaDeclaración de la Independencia 1776 - documento escrito por Thomas Jefferson, reclamando la independencia de Gran Breta?a sobre la base de la filosofía de Locke, Montesquieu y BlackstoneLexington y Concord - Primeras batallas de la Revolución? Británica planeaba arrestar a líderes de América? Paul Revere hizo famoso paseo de advertir sobre el ataque británicoSaratoga - punto decisivo de la guerra? Importante victoria porque influyó las naciones extranjeras para apoyar a Estados Unidos en su guerra contra Inglaterra? Francia utilizó su Armada en el esfuerzo de los estadounidenses por la victoriaYorktown - última gran batalla de la guerra? Barcos franceses impidieron barcos británicos para llegar a Yorktown? Británica se rinde por falta de recursos? Británicos perdieron la esperanza de ganar la guerra y comenzó a negociar el Tratado de París 1783Tratado de París 1783 - terminó la revolución americana? Las 13 colonias se independizaron de InglaterraLos límites de la nueva nación era el río Mississippi hacia el oeste, Canadá al norte, y la Florida espa?ola el surPeople and Documents that Influenced American GovernmentJohn Locke — Writings on the nature of government influenced the founding fathers. Government is developed by the consent of the people and Inalienable rights: Life, Liberty and PropertyCharles de Montesquieu — French political philosopher who defined the principle of separation of powers and checks and balances in government.William Blackstone — gave the 1st University lectures on English Common Law.George Mason — Writings influenced new government. He believed in the need to restrict government power and refused to ratify the constitution till the Bill of Rights was added.Magna Carta — Limited the power of the King; guaranteed the right of trial by jury.English Bill of Rights — called for frequent elections; guaranteed right to bear arms, forbade cruel and unusual punishment; restated trial by jury.Las personas y los documentos que influyeron Gobierno AmericanoJohn Locke - Escritos sobre la naturaleza del gobierno influyó en los padres fundadores. Gobierno es desarrollado por el consentimiento de las personas y los derechos inalienables: Vida, la Libertad y la PropiedadCharles de Montesquieu - filósofo político francés que define el principio de separación de poderes y equilibrio de poderes en el gobierno.William Blackstone - dio las primeras lecturas de la Universidad en Derecho Común Inglés.George Mason - Escritos influenciado nuevo gobierno. ?l creía en la necesidad de limitar el poder del gobierno y se negó a ratificar la constitución hasta que se a?adió la Declaración de Derechos.Magna Carta - Limitado el poder del rey; garantizado el derecho a juicio por jurado.English Bill of Rights- pidieron elecciones frecuentes; derecho a portar armas garantizado, prohibió los castigos crueles y inusuales; juicio actualizado por jurado.Leaders of the American RevolutionGeorge Washington — Commander-in-Chief of the Continental Army, President of the Constitutional Convention, and First US President, helped create a strong central government.Samuel Adams — Boston Patriot who opposed British taxation. He established the committee of correspondence. Leader of the Sons of Liberty and insisted a Bill of Rights be added to the Constitution before ratification.Benjamin Franklin — Author, publisher, inventor and diplomatAlexander Hamilton — Author of many of the Federalist Papers; First secretary of treasury, Leader of Federalist Party,Patrick Henry — Patriot from Virginia, opposed ratification of Constitution because of potential limitations on state’s rights. “Give me Liberty. Or give me death!”James Madison — “Father of the Constitution” one of Three authors of the “Federalist Papers”, author of the “Bill of Rights”Thomas Paine — Wrote Common Sense and American Crisis, He urged Americans to support the Patriot cause during the American Revolution.Abigail Adams — Wife of John Adams, known for her stance on women’s rights in letters to her husband.Wentworth Cheswell — Educated African-American Patriot, made the same midnight ride as Paul Revere warning that the British were coming.Mercy Otis Warren — Patriot writer that supported independence and convinced others to join the cause. First woman historian of the American Revolution, published plays, books and poetry.James Armistead — African-American spy during the American Revolution. Spied on Lord Cornwallis’ camp.Bernardo de Galvez — Spaniard who held off British in New Orleans, but allowed Americans use of the port.Crispus Attucks — American Hero and Martyr of the Boston MassacreHaym Salomon — Polish Jew who spied for Americans and was held as a translator for the Germans by the British.Marquis de Lafayette — French Noble who helped Americans during the Revolutionary WarJohn Paul Jones — Founder of the U.S. Navy. Led raids on British ships and famous for yelling “I have not yet begun to fight”King George III — King of England during the American RevolutionLíderes de la Revolución AmericanaGeorge Washington - Comandante del Ejército Continental, el presidente de la Convención Constituyente, y primer presidente de Estados Unidos, ayudó a crear un fuerte gobierno central.Samuel Adams - Boston Patriota que se opuso a la fiscalidad británica. ?l estableció el comité de correspondencia. Líder de Los Hijos de la Libertad e insistió en una Carta de Derechos se a?adirá a la Constitución antes de la ratificación.Benjamín Franklin - Autor, editor, inventor y diplomáticoAlexander Hamilton - Autor de muchos de los Federalist Papers; Primer secretario del Tesoro, Líder del Partido Federal,Patrick Henry - Patriota de Virginia, se opuso a la ratificación de la Constitución debido a las limitaciones potenciales sobre los derechos del estado. "Dame la libertad. O dame la muerte! "James Madison - "Padre de la Constitución", uno de los tres autores de la "Federalist Papers", autor de la "Bill of Rights"Thomas Paine – Escribió Sentido Común y La Crisis Estadounidense, instó a los estadounidenses a apoyar la causa patriota durante la Revolución Americana.Abigail Adams - Esposa de John Adams, conocido por su postura sobre los derechos de las mujeres en las cartas a su marido.Wentworth Cheswell - Educado Africano Americano Patriota, hecho el mismo paseo de la medianoche come Paul Revere advirtió que los británicos venían.Mercy Otis Warren - Patriota escritor que apoyó la independencia y otros convencidos de unirse a la causa. Primera mujer historiador de la revolución americana, publicó obras de teatro, libros y poesía.James Armistead - Espía afroamericana durante la Revolución Americana. Espiado campamento de Lord Cornwallis ' Bernardo de Gálvez – El espa?ol que contuvo a los británico en Nueva Orleans, pero permitió estadounidenses utilizan el puerto.Crispo Attucks – Héroe americano y mártir de la Masacre de BostonHaym Salomon - Judío polaco que espió para los estadounidenses y fue hecho prisionero por los británicos para ser traductor por los alemanes.Marqués de Lafayette - Francés Noble que ayudó a los estadounidenses durante la guerra revolucionariaJohn Paul Jones - Fundador de la Marina de EE.UU. Redadas llevadas en barcos británicos y famoso por gritar "Yo todavía no ha comenzado a luchar "El rey Jorge III - Rey de Inglaterra durante la Revolución AmericanaColonies government during the RevolutionArticles of Confederation — Created just before the Battle of Yorktown, this was the first attempt at a national government by the American Colonies; its weaknesses were the lack of a strong central government.Gobierno colonias durante la RevoluciónArtículos de la Confederación - Creado justo antes de la batalla de Yorktown, este fue el primer intento de un gobierno nacional por las colonias americanas; sus debilidades fueron la falta de un fuerte gobierno central.Philadelphia Convention (1787)Also called the Constitutional Convention — Delegates met in Philadelphia Pennsylvania to revise the Articles of Confederation; instead they wrote an entirely new constitution and formed a new government.Convención de Filadelfia (1787)También llamada la Convención Constitucional - Los delegados se reunieron en Filadelfia para revisar los Artículos de la Confederación; en cambio, escribieron una nueva constitución y formaron un nuevo gobierno.Federalism and Anti-Federalism Anti-Federalist oppose ratification of the Constitution Federalist support the ratification of the ConstitutionArguments against and for ratificationAnti-FederalistFederalistToo much government powerCreates Checks and balances to prevent TyrannyTook too much power from statesTyranny of Majority not possible because of U.S. diversityTyranny of the MajoritySupported Bill of Rights to be added after ratificationLegislative should be more powerful then ExecutiveFederalist Papers were written to support a new ConstitutionNeeded a Bill of rights to protect individualsFederalismo y Anti-Federalismo Anti-Federalista oponen a la ratificación de la Constitución Federalista apoyar la ratificación de la ConstituciónLos argumentos en contra y para su ratificaciónAnti-FederalistaFederalistaEl exceso de poder del gobiernoCrea control y equilibrio para evitar tiraníaTomó demasiado poder de los estadosLa tiranía de la Generalidad no es posible debido a la diversidad de EE.UU.Tiranía de la mayoríaApoya agregar el Bill of RIghts después de la ratificaciónLegislativo debe ser más poderoso que EjecutivoPapeles Federalistas fueron escritos para apoyar una nueva ConstituciónSe necesita un proyecto de ley de los derechos de protección de las personasConstitution Ratified (1787) — Becomes blueprint for American GovernmentRatificado Constitución (1787) - se convierte en modelo para el gobierno AmericanoWar of 1812 CausesEngland prevented trade with other countriesEngland Impressed (kidnapped) sailors and forced them into the British NavyEngland encouraged Native Americans to attack settlersEffectsForeign Affairs — America proved it could protect itself.Economy — America became more independent of foreign trade; created their own goods, sparked the Industrial RevolutionNationalism — helped Americans feel more Patriotic about their countryGuerra de 1812Causas? Inglaterra impidió el comercio con otros países? Inglaterra impresionan (secuestraron) marineros y los obligaron a la Armada Británica? Inglaterra animó a los nativos americanos para atacar a los colonosEfectos? Relaciones Exteriores - América demostró que podía protegerse.? Economía - América llegó a ser más independiente de comercio exterior; creo sus propios bienes, provocó la Revolución IndustrialNacionalismo - ayudado a los estadounidenses sentir más patriótica sobre su paísCreating a New Government — Constitution 7 Principles of the Constitution Popular Sovereignty — Means the government was created by the people in order to govern themselves. Republicanism — Government in which the desires of people are represented in government by elected representatives. Federalism — power of the government is shared between the states and national government. Separation of Powers — Split the powers of government into three branches; Executive, Legislative and Judicial branches. Checks and Balances — Each branch makes sure the others are working the way they are supposed to. Limited Government — placed strict limits on government to protect the people. Individual Rights — the first 10 amendments of the Constitution protect individual’s rights against the power of the government.Creación de un nuevo Gobierno - Constitución7 Principios de la ConstituciónSoberanía Popular - Significa el gobierno fue creado por la gente con el fin de gobernarse a sí mismos.Republicanismo - Gobierno en la que los deseos de la gente están representados en el gobierno de los representantes electos.Federalismo - poder del gobierno es compartida entre los estados y el gobierno nacional.Separación de Poderes - Dividir los poderes del gobierno en tres poderes; Ejecutivo, Legislativo y Judicial.Control y Equilibrio - Cada rama se asegura de que los otros están trabajando de la manera que se supone.Gobierno limitado - coloca límites estrictos sobre el gobierno para proteger a la gente.Derechos individuales -las primeras 10 enmiendas de la Constitución de proteger los derechos del individuo contra el poder del gobierno.Development of Political PartiesFederalistsAnti-FederalistsImportant LeadersJohn AdamsAlexander HamiltonThomas JeffersonJames MadisonIssuesGovernmentStrong National GovernmentWeak National and strong state governmentsConstitutionLoose interpretationStrict interpretationEconomyBased on industryBased on agricultureDemocracyFear of mob ruleFear of rule by one or a fewForeign AffairsCloser ties with EnglandCloser ties with FranceDevelopment of Political PartiesFederalistasAnti-FederalistasImportante LíderesJohn AdamsAlexander HamiltonThomas JeffersonJames MadisonAsuntosGobiernoGobierno Nacional FuerteDébil gobiernos nacionales y fuerte gobierno estatales ConstituciónInterpretación sueltoInterpretación estrictaEconomyBasada en la industriaBasado en agrícolaDemocraciaMiedo del poder de la genteMiedo a la regla por uno o unos pocosRelaciones Exteriores Relaciones con InglaterraRelaciones con FranciaBill of Rights1st Amendment — Freedom of Speech, Press, Religion, Petition, and Assembly2nd Amendment — Right to bear Arms3rd Amendment — protection from quartering troops4th Amendment — protection from unreasonable search and seizure 5th Amendment — grand jury, protection from self-incrimination6th Amendment — Right jury for criminal trial, speedy trial 7th Amendment — Right to jury in civil8th Amendment — No cruel and unusual punishment, excessive bail 9th Amendment — Protection of rights not stated in the Constitution 10th Amendment — Powers not listed go to the states and peopleDeclaración de DerechosPrimera enmienda - Libertad de expresión, de prensa, Religión, Petición, y la AsambleaSegundo enmienda - Derecho a portar armasTercera Enmienda - La protección de las tropas de acuartelamientoCuarta Enmienda - La protección de registro y captura irrazonableQuinta Enmienda - Gran jurado, la protección contra la autoincriminaciónSexta Enmienda - Derecho jurado para el juicio penal, prontaSéptimo Enmienda - Derecho a jurado en materia civilOctava Enmienda - Sin castigo cruel e inusual, fianzas excesivasNovena Enmienda - Protección de los derechos que no se afirma en la ConstituciónDécima Enmienda - Potencias no mencionados van a los estados y a la genteFirst 4 PresidentsGeorge Washington1st President encouraged no political parties and isolationismFarewell address encouraged isolationism and no forming of political partiesJohn AdamsXYZ AffairAlien and Sedition ActsThomas JeffersonMarbury v. Madison (Judicial Review)Louisiana Purchase (1803) — purchased from France for $15 million, doubled the size of the U.S.Embargo Act of 1807 — restricted trade with any countryJames MadisonWar of 1812 — United States earned worldwide respect and helped spark the Industrial RevolutionHenry Clay’s American SystemPrimeras 4 PresidentesGeorge Washington? Primero Presidente alentó a ningún partido político y el aislacionismo? Dirección de despedida alentado el aislacionismo y ninguna formación de partidos políticosJohn Adams? XYZ Asunto? Leyes de Extranjeros y SediciónThomas Jefferson? Marbury v. Madison (Revisión Judicial)? Compra de Luisiana (1803) - comprado a Francia por $15 millones, se duplicó el tama?o de los EE.UU.? Ley de Embargo de 1807 - el comercio restringido con cualquier paísJames Madison? La guerra de 1812 - Estados Unidos ganó el respeto en todo el mundo y ayudó a desencadenar la Revolución Industrial? Sistema Americano de Henry ClayMonroe doctrineissued by President James Monroe (5th President) 1823The doctrine stated that the U.S. would not allow any European country to create new colonies anywhere in North or South AmericaThe doctrine that the U.S. would stay out of European affairs and Europe should stay out of U.S. affairsAmerica now saw itself as a world powerDoctrina Monroeemitido por el presidente James Monroe (quinto Presidente) 1823? La doctrina afirma que los EE.UU. no permitiría que cualquier país europeo para crear nuevas colonias en cualquier lugar de América del Norte o del Sur? La doctrina de que los EE.UU. mantenerse al margen de los asuntos europeos y Europa debería mantenerse al margen de los asuntos estadounidensesEstados Unidos ahora veía a sí misma como una potencia mundialMexican War (James K. Polk –President)America and Mexico argued over the border between the Texas and Mexico.America invaded Mexico and Mexico surrendered (“Stonewall” Jackson recognized as a hero of the war)Mexico recognizes Texas as a part of the U.S. and settles border dispute– Rio Grande the borderMexico gave up the Mexican Cession which helped complete Manifest Destiny.Guerra de Estados Unidos a Mexico (James K. Polk -Presidente)? América y México discutieron sobre la frontera entre Texas y México.? América invadió México y México se rindió ("Stonewall " Jackson reconocido como un héroe de la guerra)? México reconoce Texas como parte de los EE.UU. y se instala frontera de controversias Río Grande de la fronteraMéxico renunció a la Cesión mexicana que ayudó completa Destino Manifiesto.Jacksonian DemocracyThe idea that as many people as possible should be allowed to voteLa democracia JacksonianaLa idea de que el mayor número posible de personas se debe permitir votarIndustrializationan economy that begins to be based on factories rather than farming. Factors that led to industrialization:War of 1812– America could not buy goods from England and was forced to make their own goodsInventions changed the way goods were producedImprovements in transportation– made it easier faster and cheaper to send goods to buyersMain features of Industrialization:1. Occurred in the North2. machines began to do the work that people did3. unskilled workers replaced skilled workersIndustrializaciónuna economía que comienza a basarse en las fábricas en lugar de la agricultura.Los factores que llevaron a la industrialización:? La guerra de 1812- Estados Unidos no podía comprar bienes de Inglaterra y se vio obligado a hacer sus propios productos? Los inventos cambiaron la forma en que se producen los bienes? Mejoras en transporte- hicieron más fácil rápido y más barato para enviar mercancías a los compradoresPrincipales características de la industrialización:? 1. ocurrió en el Norte? 2. máquinas comenzaron a hacer el trabajo que la gente hizo? 3. trabajadores no calificados reemplazados trabajadores calificadosMercantilism v. Free EnterpriseMercantilismFree EnterpriseBritish government imposes strict control of colonial economyGovernment does not control but regulates to make it fairAmerica discouraged from producing manufactured goodsFree to produce whatever goods wantedAmerica encouraged to buy British goodsFree to buy goods from any countryAmerica’s trade with other countries is restrictedFree Trade: The U.S. can trade with any country it wants toEl mercantilismo v . Empresa GratisMercantillismoEmpresa GratisGobierno británico impone un estricto control de la economía colonialGobierno no controla, sino que regula para que sea justoAmérica desalentado de producción de bienes manufacturadosGratis para producir todos los bienes queríaAmérica animó a comprar productos británicosGratis para comprar bienes de cualquier paísEl comercio de Estados Unidos con otros países está restringidoLibre Comercio: Los Estados Unidos puede negociar con cualquier país que quiereManifest Destinythe idea that America is destined to go from “Sea to shining Sea” or the Atlantic to the Pacific.Reasons for expansion:We didn’t want anyone to get there first and try to colonize (Spanish or French)Wealth– rich farm lands, timber, minerals and goldMany Americas believed it was important for all Americans to have their own plot of land Issue: led to conflict with other peoples and nationsDestino manifiestola idea de que Estados Unidos está destinado a pasar de " Sea to Shining Sea " o el Atlántico hasta el Pacífico.Las razones para la expansión:? No queríamos que cualquiera pueda llegar primero y tratar de colonizar (espa?ol o francés)? de riqueza ricas tierras agrícolas, madera, minerales y oro? Muchos Américas creían que era importante para todos los estadounidenses que tienen su propia parcela de tierra?Problema: dado lugar a conflictos con otros gente y nacionesTransportation Colonial Eratrade and travel occurred along riversRoads improved during this time but still rough Early RepublicA. Hamilton increased taxes in order to improve the national transportation systemSteamboat invented by Robert Fulton allowed for goods to travel faster Era of Westward ExpansionCanals helped link farms and cities and made it easier to transport peo ple and goods-The ability to transport people and goods allowed cities to grow and expandThe growth of cities, trade and the migration of people all increased with the development of the railroadTransportación??poca colonial? comercio y los viajes se produjeron a lo largo de los ríos? Las carreteras mejoraron durante este tiempo, pero todavía en bruto?República temprana? A. Hamilton aumentó los impuestos a fin de mejorar el sistema nacional de transporte? Steamboat inventado por Robert Fulton permitido para las mercancías viajen más rápido?Era de la expansión hacia el oeste? Canales ayudaron granjas de enlaces y ciudades e hicieron más fácil el transporte personas y bienes-? La capacidad para el transporte de personas y mercancías permitió ciudades que crecen y se expandenEl crecimiento de las ciudades, el comercio y la migración de personas de todo incrementaron con el desarrollo del ferrocarrilGadsden Purchase (1853)— Land purchased from Mexico in used to complete the transcontinental railroad.Florida Cession (1819) — given to the U.S. by SpainCompra de Gadsden (1853) - tierra comprada a México en utilizado para completar el ferrocarril transcontinental.Cesión de Florida (1819) - Dado a los EE.UU por Espa?acenter381000Reform in AmericaAbolition Movement — The social movement to end slavery. (Leaders: Fredrick Douglas, Sojourner Truth, William L. Garrison)Public Education — Between 1830-1850, many northern states opened free public schools. (Leaders: Horace Mann)Labor Reform Movement — Social movement where workers began protesting and strikes to get better wages and working hours.Women’s Rights — This movement sought the equal treatment of women, including the right to vote. (Leaders: Stanton, Anthony)Temperance Movement — Social movement to stop drinking alcohol.Reforma en AméricaMovimiento Abolición - El movimiento social para poner fin a la esclavitud. (Líderes: Fredrick Douglas, Sojourner Truth, William L. Garrison)Educación Pública - Entre 1830-1850, muchos estados del norte abrieron escuelas públicas gratuitas (Líderes: Horace Mann)Movimiento Laboral Reforma - Movimiento social donde los trabajadores comenzaron a protestar y huelgas para obtener mejores salarios y horas de trabajo.Derechos de la Mujer - Este movimiento buscaron la igualdad de trato de las mujeres, incluido el derecho al voto. (Líderes: Stanton, Anthony)Movimiento de Templanza - Movimiento social para dejar de beber alcohol.SectionalismTension between the North and the South as each “section” of the country places its own interests above the country as a wholeThe North relied on factories and manufacturingthe South relied on plantations (slavery). and farmsThey had different economic interestwanted the National Government to side with them on issues.The tariff of Abominations and the Nullification Crisis increased sectionalism in the countryFaccionalismoLa tensión entre el Norte y el Sur, ya que cada " sección" del país pone sus propios intereses por encima del país en su conjunto? El Norte se basó en las fábricas y de fabricación? el Sur se basó en las plantaciones (la esclavitud). y granjas? Tenían interés económico diferente? querían que el Gobierno Nacional a lado con ellos en temas.La tarifa de abominaciones y de la Crisis de Anulación aumentó faccionalismo en el paísBleeding KansasConflict between pro-slavery and anti-slavery people in Kansas from 1854-1859Kansas-Nebraska ActNebraska Territory was divide into two territories.Slavery in each territory was to be decided by popular sovereignty (vote by the people).Anti-slavery and Pro-slavery forces rushed into the territories in order to vote.A key figure was John Brown who was an extreme abolitionist that murdered slavery supporters.Sangriza KansasConflicto entre pro- esclavitud y la gente contra la esclavitud en Kansas a partir 1854-1859Ley Kansas-Nebraska? Territorio de Nebraska fue dividir en dos territorios.? La esclavitud en cada territorio debía ser decidida por la soberanía popular (voto por la gente).? Anti- esclavitud y fuerzas pro -esclavistas se precipitó en los territorios para poder votar.Una figura clave fue John Brown, que era una abolicionista extrema que asesinó a partidarios de la esclavitudReformersSusan B. Anthony — Leader in women’s suffrage (right to vote) movement for 50 years to the effort to attain equal rights for women.Henry David Thoreau — American essayist, poet, practical philosopher, and transcendentalist. Wrote “Civil Disobedience” (passive resistance) and sup- ported abolitionism.Sojourner Truth — Former slave who fought for women’s rights and abolition of slaveryElizabeth Cady Stanton — Author of declaration of the rights of women, seeking equal rights for women. Her and Lucretia Mott held the first women’s rights convention in Seneca Falls, NY.Horace Mann — Father of Public Education; believed all children had the right to free education.ReformadoresSusan B. Anthony - Líder en sufragio de las mujeres (derecho al voto) movimiento durante 50 a?os en el esfuerzo por alcanzar la igualdad de derechos para las mujeres.Henry David Thoreau - American ensayista, poeta, filósofo práctico, y trascendentalita. Escribió " Desobediencia Civil " (resistencia pasiva) y el abolicionismo portado apoyo.Sojourner Truth - La ex esclava que luchó por los derechos de las mujeres y aboliciónción de la esclavitudElizabeth Cady Stanton - Autor de la declaración de los derechos de las mujeres, en busca de la igualdad de derechos para las mujeres. Ella y Lucretia Mott celebró la primera convención de sus derechos en Seneca Falls, Nueva York.Horace Mann - Padre de Educación Pública; cree que todos los ni?os tienen derecho aAbolitionism in the NorthAbolitionism– the movement to end slaveryNorthern States had outlawed slavery and they wanted the Southern States to do the sameThe Liberator– an abolitionist newspaper– William Lloyd GarrisonFrederick Douglass and Sojourner Truth– both born slaves but had es- caped slavery and became leading abolitionistHarriett Beecher Stowe– wrote “Uncle Tom’s Cabin” which portrayed slavery in the South.Harriet Tubman — Former slave and conductor of the Underground Rail- roadAbolicionismo en el NorteAbolicionismo- el movimiento para poner fin a la esclavitud? Estados del Norte había prohibido la esclavitud y querían los Estados del Sur a hacer lo mismo? El Liberator- un periódico- abolicionista William Lloyd Garrison? Frederick Douglass y Sojourner Truth, ambos esclavos nacidos, pero habían caped es- esclavitud y se convirtió en líder abolicionista? Harriett Beecher Stowe- escribió " La caba?a del tío Tom ", que retrata la esclavitud en el Sur.Harriet Tubman - El ex esclavo y director de orquesta de la carretera subterráneo ferroviario2514599158900Civil War (1861-1865) — Fighting between the North and South over the issue of slavery. North wins and slaves are granted Freedom, Citizenship, and the right to vote.Guerra Civil (1861-1865) - Los enfrentamientos entre el Norte y el Sur sobre el tema de la esclavitud. Norte gana y esclavos se les concede la libertad, la ciudadanía y el derecho al voto.People of the Civil WarAbraham Lincoln– President of The United States during the Civil War. (Emancipation Proclamation, Gettysburg Address)Jefferson Davis– President of the Confederate States of America. Inaugural address proclaimed States’ Rights.Ulysses S. Grant– Commanding Union General– won major victories for the Union (Shiloh and Vicksburg)- defeated Lee’s troops in Virginia and accepted Lee’s surrender at the Appomattox court hose in 1865Robert E. Lee--Confederate General– commanded the Northern Army of Virginia-respected by Northerners and loved by white southerners– won early victories and invaded the north twice and lost both times (at Antietam and Gettysburg)- surrendered at AppomattoxLa gente de la Guerra Civil? Abraham Lincoln- presidente de los Estados Unidos durante la Guerra Civil. (Proclamación de Emancipación, Gettysburg Address)? Jefferson Davis- Presidente de los Estados Confederados de América. Discurso inaugural proclamó los Derechos de los Estados.? Ulysses S. Grant Comandante Unión General- ganó victorias importantes para la Unión (Shiloh y Vicksburg) - derrotó a las tropas de Lee en Virginia y aceptó la rendición de Lee en la manguera de la corte Appomattox en 1865? Robert E. Lee - confederado General- comandó el Ejército del Norte de Virginia, respetado por los norte?os y amado por sure?os blancos- ganaron victorias tempranas e invadieron el norte dos veces y perdió en ambas ocasiones (en Antietam y Gettysburg) - se rindió en Appomattoxcenter000EmancipationEmancipation Proclamation freed all of the slaves in the Southern StatesIssued by President Lincoln on January 1, 1863– Lincoln did not, however, have the power to free the slaves in the Southern States so in reality it freed very few slavesEmancipaciónProclamación de la Emancipación liberó a todos los esclavos en los Estados del SurPublicado por el presidente Lincoln el 1 de enero de 1863- Lincoln no hizo, sin embargo, tiene el poder de liberar a los esclavos en los estados del sur por lo que en realidad se liberó muy pocos esclavosMore People of the Civil War…William Carney — 1st African-American awarded the Medal of Honor while serving with the 54th Massachusetts Regiment during the Civil War. Held the flag at Fort Wagner.Philip Bazaar — Navy Seaman who was awarded the Medal of Honor for his valor in the Battle for Fort Fisher of the American Civil War.Más Personas de la Guerra Civil ...William Carney - primera afroamericana galardonado con la Medalla de Honor mientras servía en el 54o regimiento de Massachusetts durante la Guerra Civil. Celebrada la bandera en el Fuerte Wagner.Philip Bazar - Marinero que fue galardonado con la Medalla de Honor por su valentía en la batalla de Fuerte Fisher, de la guerra civilSecessionwithdrawal of Southern States from the UnionSoutherners did not trust Lincoln and had threatened to secede even before Lincoln won the Election of 1860They based their arguments on the ideas of State’s RightsThey argued that they had voluntarily joined the union and therefore had the right to leaveDecember 20, 1860– South Carolina becomes the first state to secedeother southern states soon followed and formed the Confederate States of America with Jefferson Davis as their PresidentSecesión? retiro de los Estados del Sur de la Unión? Los sure?os no confiaban Lincoln y había amenazado con la secesión, incluso antes de Lincoln ganó la elección de 1860? Ellos basan sus argumentos en las ideas de los derechos del Estado? Ellos argumentaron que se habían unido voluntariamente al sindicato y por lo tanto tenía derecho a salir? 20 de diciembre de 1860 de Carolina del Sur se convierte en el primer estado de separarse? otros estados del sur pronto siguieron y formaron los Estados Confederados de América con Jefferson Davis como su presidenteBattles of the Civil WarFort Sumterfirst shots of the Civil warbefore supplies could arrive Confederate troops attack the fort and the Civil war beginsBattle of Antietamsingle bloodiest battle of the Civil War Siege of VicksburgImportant Union victoryConfederates lost control of the Mississippi RiverVicksburg, Mississippi was the last Confederate stronghold along the Mississippi RiverBattle of GettysburgImportant Union victorythe only time the Confederate Army tried to win a battle in Northern TerritoryPickett’s Charge was the turning point in the battlePickett led Confederate soldiers into the middle of Union forces and it was disastrousLincoln gave the Gettysburg Address here in honor of the dead Union soldiers stating the Union was worth fighting for, included ideas about liberty and equality.Appomattox CourthouseLee Surrenders; War is overLast battle of the Civil WarLincoln AssassinatedBatallas de la Guerra CivilFort Sumter? primeros disparos de la guerra civil? antes de los suministros podrían llegar las tropas confederadas atacan el fuerte y comienza la guerra civilBatalla de Antietam? sola batalla más sangrienta de la Guerra Civil asedio de Vicksburg? Importante victoria Unión? Cómplices perdió el control del río Mississippi? Vicksburg, Mississippi fue el último bastión confederado a lo largo del río MississippiBatalla de Gettysburg? Importante victoria Unión? La única vez que el ejército confederado intentó ganar una batalla en el Territorio del Norte? carga de Pickett fue el punto de inflexión en la batalla? Pickett llevó soldados confederados en medio de fuerzas de la Unión y fue desastroso? Lincoln dio el discurso de Gettysburg aquí en honor de la Unión muertos soldados que indican la Unión era vale la pena luchar, incluidas ideas sobre la libertad y la igualdad.Appomattox Courthouse? Lee se rinde; Guerra ha terminado? ?ltima batalla de la Guerra Civil? Lincoln asesinadoReconstructionThe process of re-admitting Southern States into the UnionLasted from 1865-1867Andrew Johnson was the President during Reconstruction after Lincoln’s death.Followed Lincoln’s goals for reconstruction and pushed for the ratification of the thirteenth amendment, which prohibited slavery.Radical republicans wanted to use the Federal government to impose anew order on the South and grant citizenship rights to former slaves.Reconstruction Amendments to the Constitution13th Amendment—Freed Slaves in all states14th Amendment — Made all former slaves American Citizens15th Amendment — Allowed all former slaves the right to votePeople of ReconstructionHiram Rhodes Revels — American clergyman and educator who became the first black citizen to be elected to the U.S. Senate (1870-1871) during Reconstruction. He performed competently in office, advocating desegregation in the schools and on the railroadsReconstrucciónEl proceso de re- admisión de los Estados del Sur en la Unión? Duró de 1865-1867? Andrew Johnson fue el Presidente durante la reconstrucción después de la muerte de Lincoln.? Seguido metas de Lincoln para la reconstrucción y la empujó para la ratificación de la enmienda XIII, que prohibía la esclavitud.? republicanos radicales querían usar el gobierno federal para imponer unanuevo orden en el Sur y conceder los derechos de ciudadanía a los ex esclavos.Reconstrucción Enmiendas a la Constitución? 13 Enmienda - esclavos liberados en todos los estados? 14 Enmienda - Hecho todos los antiguos esclavos a Ciudadanos Americanos? 15 Enmienda - Se admiten todos los ex esclavos el derecho a votarPueblo de ReconstrucciónHiram Rhodas Revels - Clérigo americano y educador que se convirtió en el primer ciudadano negro en ser elegido al Senado de Estados Unidos (1870 hasta 1871) durante la reconstrucción. Actuó de manera competente en el cargo, abogando segregación en las escuelas y en losAdditional Key PeopleJohn Brown — Militant Abolitionist who led raid at Harper’s FerryJohn C. Calhoun — Vice President of U.S.; created a doctrine of nullification which said that a state could decide if a law was constitutional.Henry Clay — Politician known as “The Great Compromiser” Created the Missouri Compromise, Compromise of 1850 and the compromise that ended the nullification crisis.Dorothea Dix — Reformer who fought to improve the care of the mentally illRalph Waldo Emerson — Writer and poet; popularized the idea of transcendental- ismEli Whitney — Invented the cotton gin and interchangeable partsJohn Peter Zenger — Journalist; his trial helped establish idea of freedom of the pressJohn Quincy Adams — 6th President, Member of Congress & favored strong nationalism against states’ rights and opposed the pro-slavery messages of John C. Calhoun.Daniel Webster — Representative and senator in the Congress. Known for his debates against Haynes and Calhoun on the topics of states’ rights and nullification.Andrew Jackson — 7th President; hero of the Battle of New Orleans (war of 1812); began a new style of American politics, “Jacksonian Democracy;” ordered the “trail of tears” and supported the power of the national governmentJohn James Audubon — Painter of birds and other wildlife. Authored Birds of America which remains the most comprehensive presentation of American birds today.Samuel Morse — Inventor of the telegraph John Deere — Inventor of the Steel PlowOtros Personas claveJohn Brown - Abolicionista Militante quien dirigió la incursión en el transbordador de HarperJohn C. Calhoun - Vicepresidente de EE.UU.; creado una doctrina de la anulación, que dice que un Estado podría decidir si una ley es constitucional.Henry Clay - Político conocido como "El gran Compromiso" Creado el Compromiso de Missouri, Compromiso de 1850 y el compromiso que puso fin a la crisis de la anulación.Dorothea Dix - Reformador que luchó para mejorar el cuidado de los enfermos mentalesRalph Waldo Emerson - Escritor y poeta; popularizado la idea de ISM-trascendentalEli Whitney - Inventado la desmotadora de algodón y piezas intercambiablesJohn Peter Zenger - Periodista; su juicio ayudó a establecer la idea de la libertad de prensaJohn Quincy Adams - sexto Presidente, miembros del Congreso y favorecieron fuerte nacionalismo contra derechos de los estados y se opusieron a los mensajes a favor de la esclavitud de John C. Calhoun.Daniel Webster - Representante y senador en el Congreso. Conocido por sus debates contra Haynes y Calhoun sobre los temas de derechos y la anulación de los estados.Andrew Jackson - séptimo Presidente; héroe de la Batalla de Nueva Orleans (la guerra de 1812); comenzó un nuevo estilo de la política estadounidense, la "democracia de Jackson," ordenó el "rastro de lágrimas" y con el apoyo del poder del gobierno nacionalJohn James Audubon - Pintor de aves y otros animales salvajes. Aves de América que sigue siendo la presentación más completa de los pájaros americanos hoy Escrito.Samuel Morse - Inventor del telégrafoPolitical PartiesPolitical parties began over a disagreement about the power of the federal government and foreign policy.Federalist Party — Believe in strong national government; higher tariffs; government support of industry. (Alexander Hamilton, John Adams)Democratic Republicans — Strong state governments; lower taxes; support of agriculture and craftsmen. (Thomas Jefferson, James Madison)Democratic Party — Modern Democratic Party began with the election of 1828 Andrew Jackson became the first Democrat when the Democratic-Republicans split.Whig Party — Group opposed to Jackson’s policies. Supported States rights, and Henry Clay’s American System. Leaders were Daniel Webster and Henry Clay.Republican Party — Modern republican Party formed before the Civil War as an Anti-slavery party. Abraham Lincoln was the first Republican President; Republicans temporarily dominated US politics after the Civil War.Políticas PartidosLos partidos políticos comenzaron por un desacuerdo sobre el poder del gobierno federal y la política exterior Federalista Partido - Cree en fuerte gobierno nacional aranceles más altos; el apoyo del gobierno de la industria. (Alexander Hamilton, John Adams)Republicanos demócratas - los gobiernos estatales fuertes; impuestos más bajos; el apoyo de la agricultura y artesanos. (Thomas Jefferson, James Madison)Partido Demócrata - Partido Demócrata moderna comenzó con la elección de 1828 Andrew Jackson se convirtió en el primer demócrata cuando los demócratas republicanos divididos.Whig Party - Grupo se opuso a las políticas de Jackson. Derechos Unidos apoyó y Sistema Americano de Henry Clay. Los líderes fueron Daniel Webster y Henry Clay.Partido Republicano - Partido Republicano moderno formado antes de la Guerra Civil como un partido anti - esclavitud. Abraham Lincoln fue el primer presidente republicano; Los republicanos dominaron temporalmente la política de Estados Unidos después de la guerra civil.Supreme Court CasesJohn Marshall — One of the most influential Supreme Court Justices; he helped establish the idea of Judicial Review which made the Su- preme Court the powerful institution it is today.Marbury v. Madison (1803) — said that the Supreme Court had right to review all laws made by Congress; established the idea of Judicial Review.Worcester v. Georgia — Cherokee Nation sued Georgia to keep their lands and won, but were removed by Jackson anywayMcCulloch v. Maryland (1819) — said that a state could not tax a national bank; increased the power of the national government.Gibbons v. Ogden (1824) — said that federal government had the power to regulate trade between states.Dred Scott v. Sanford (1857) — said that African-Americans were not citizens of the U.S. and said that Missouri compromise was unconstitutional; increased sectionalism.Los casos de la Corte SupremaJohn Marshall - Uno de los más influyentes jueces del Tribunal Supremo; él ayudó a establecer la idea de revisión judicial que hizo la Corte Suprema de la poderosa institución que es hoy.Marbury v Madison (1803) - Dijo que la Corte Suprema tenía derecho de revisar todas las leyes hechas por el Congreso; estableció la idea de revisión judicial.Worcester v Georgia - Cherokee Nation demandó a Georgia para mantener sus tierras y ganó, pero se separaron por Jackson de todos modosMcCulloch v Maryland (1819) - Dijo que un Estado no podía gravar un banco nacional; aumentado el poder del gobierno nacional.Gibbons v Ogden (1824) -. Dijo que el gobierno federal tenía el poder de regular el comercio entre los estados.Dred Scott v Sanford (1857) - Dijo que los afroamericanos no eran ciudadanos de los EE.UU. y dijo que el compromiso de Missouri era inconstitucional; aumento faccionalismoCompromises on SlaveryNorthwest Ordinance — established government for the Northwest Territory and described how a territory becomes a state.Missouri Compromise (1820) — Admitted Missouri as a slave state and Maine as a free state, and prohibited slavery north of Missouri maintaining balance between free and slave states in promise of 1850 — preserved balance of free and slave states and said that congress would not regulate slavery in territories. California becomes a free state, no slave trade in D.C., Popular Sovereignty in Mexican Session.Morrill Act — land grant that established agricultural-universities. (Texas A&M)Dawes Act — Indian policy that broke up reservations into individual land plots.Homestead Act — law that a person could claim 160 acres of land in the western territories. (Sooners)Fugitive Slave Act — act that helped slave owners recover their runa- way slaves from the North. (Part of Compromise of 1850)Nullification Compromise — Henry Clay’s compromise to end the nullification crisis when the tariff would be lowered over a 10-year periodKansas Nebraska Act — All were examples of the government compromises that actually spread slavery further in the countryLos compromisos sobre la EsclavitudOrdenanza del noroeste - gobierno estableció para el Territorio del Noroeste y describió cómo un territorio se convierte en un promiso de Missouri (1820) - Admitido Missouri como estado esclavista y Maine como un estado libre, y prohibió la esclavitud al norte de Missouri mantener el equilibrio entre los estados libres y esclavos en el promiso de 1850 - conservado equilibrio de estados libres y esclavos, y dijo que el Congreso no regularía la esclavitud en los territorios. California se convierte en un estado libre, no trata de esclavos en DC, Popular Soberanía en la Sesión mexicana.Ley Morrill - concesión de tierras que estableció agrícola-universidades. (Texas A & M)Ley Dawes - política de la India que se rompió reservas en parcelas individuales.Homestead Act - Ley que una persona podría reclamar 160 acres de tierra en los territorios occidentales. (Sooners)Ley de Esclavos Fugitivos - acto que ayudaron a los due?os de esclavos recuperan su camino esclavo runa- desde el norte. (Parte del Acuerdo de 1850)Anulación compromiso - compromiso de Henry Clay para poner fin a la crisis de anulación cuando el arancel se reduciría en un período de 10 a?osLey de Nebraska Kansas - Todos eran ejemplos del gobierno compromete que en realidad se extendió aún más la esclavitud en el paísHistory VocabAbolitionism -- Movement to end slaveryBlockade—When goods are prevented from going into or out of an area Boycott—A refusal to buy certain goodsMercantilism—Economic system in which England controlled trade of the coloniesSuffrage—the right to voteFree enterprise System — individual people and not the government control the economy; people decide what to make, sell and buy. (Alexander Hamilton)American System — Henry Clay’s plan for economic growth; protective tariffs, transportation, roads and canals, 2nd national bank.Louisiana Purchase — land bought by US in 1803; from Rocky Mts. To Mississippi River.Manifest Destiny- — this was the name given to the idea that the United States was destined to expand from the Atlantic to Pacific Ocean.Northwest Ordinance — set up a method by which the United States territory could grow and expand in an orderly manner; specifically, it was passed for the Northwest Territory.Nullification — idea that a state government could nullify or ignore a federal law that they feel unfairly hurts their state (or unconstitutional); S. Carolina, led by John C. Calhoun nearly attempted to secede from US after nullifying protective tariffs.Protective Tariffs — taxes on imported goods that are designed to help United States companies compete in the sale of goods.Trail of Tears — forced on this trail after Andrew Jackson signed the Indian Removal Act of 1830 into law; many Native Americans (Cherokee) died along the trail.Unalienable Rights — rights that cannot or should not be taken away by a government because they are given by God; examples; Life, Liberty and the Pursuit of Happiness.Transcendentalism — a philosophy emphasizing the spiritual importance in life over the material importance.Minimum Government Intrusion (Laissez Faire) — idea that citizens have the right to privacy and independence from government control.Property Rights — the right to own munication Systems — process of keeping the colonies connected to know what was going on in the others.Transcontinental Railroad — Railroad line that linked the well-developed railway network of the East Coast with rapidly growing CaliforniaVirtue — the quality of doing what is right and avoiding what is wrongUrbanization — social process where cities grow and societies become more urbanRadical Reconstruction — plan made by “radical” republicans in Congress to reconstruct the south after the Civil WarConfederation — united in a league, alliance, or conspiracy.Civil Disobedience — the refusal to obey certain laws or governmental demands for the purpose of influencing legislation or government policy, characterized by the employment of such nonviolent techniques as boycotting, picketing, and nonpayment of taxes.Secession — to withdraw formally from an alliance, federation, or association, as from a political union, a religious organization, etc.Industrialism — the large-scale introduction of manufacturing, advanced technical enterprises, and other productive economic activity into an area, society, country, etc.1st Great Awakening — The 1st Great Awakening was a period of great revivalism that spread throughout the colonies in the 1730s and 1740s. It deemphasized the importance of church doctrine and instead put a greater importance on the individual and their spiritual experience.2nd Great Awakening — A period of religious revivalism in the 1800’s that focused on reform and repairing moral injustices.Virginia Plan — the Virginia Plan, each state would have a different number of representatives based on the state's populationNew Jersey Plan — the New Jersey Plan, the number of representatives would be the same for each state.Great Compromise — it called for a Bi-cameral Congress with population based representation in the House, and two representatives per state in the Senate.Criteria to become a citizen —are at least 18 years’ oldlived as a legal immigrant in the U.S. for a specific period of time,lived for a specific period of time in the state or U.S. territory from where you are applying,have “good moral character” and have not been convicted of certain crimes,can speak, read and write in English,know the basics of U.S. history, government and civics,understand and have an attachment to the U.S. Constitution.Scalawags — a native white Southerner who collaborated with the occupying forces during Reconstruction, often for personal gain.Carpetbaggers — a Northerner who went to the South after the Civil War and became active in Republican politics, especially so as to profiteer from the unsettled social and political conditions of the area during Reconstruction.Historia VocabularioEl abolicionismo - Movimiento para poner fin a la esclavitudBloqueo-Cuando los bienes se les impide entrar en o fuera de un áreaBoicot-La negativa a comprar ciertos bienesSistema de mercantilismo- económico en el que Inglaterra controlaba el comercio de las coloniasSufragio+ el derecho a votarSistema de libre empresa - personas individuales y no el gobierno el control de la economía; la gente decide qué hacer, vender y comprar. (Alexander Hamilton)Sistema Americano - el plan de Henry Clay para el crecimiento económico; aranceles proteccionistas, transporte, carreteras y canales, segundo banco pra de Luisiana - tierra comprada por Estados Unidos en 1803; de Rocky Mts. hasta río Mississippi.Manifiesto destino- - este fue el nombre dado a la idea de que Estados Unidos estaba destinado a ampliar desde el Atlántico hasta el Océano Pacífico.Ordenanza del Noroeste - creó un método por el cual el territorio de los Estados Unidos podría crecer y expandirse de una manera ordenada; En concreto, se aprobó para el Territorio del Noroeste.Anulación - idea de que un gobierno estatal podría anular o ignorar una ley federal que se sienten injustamente perjudica su estado (o inconstitucional); S. Carolina, dirigido por John C. Calhoun casi intentó separarse de Estados Unidos después de anular los aranceles proteccionistas.Los aranceles de protección - impuestos sobre las mercancías importadas que están dise?ados para ayudar a las empresas Estados Unidos compiten en la venta de bienes.Camino de las Lágrimas - forzada en este camino después de Andrew Jackson firmó la Ley de Remoción de los Indios de 1830; muchos nativos americanos (Cherokee) murieron en el camino.Derechos inalienables - derechos que no pueden o no deben ser quitados por un gobierno, ya que son dados por Dios; ejemplos; Vida, libertad y la búsqueda de la felicidad.Trascendentalismo - una filosofía enfatizando la importancia espiritual en la vida sobre la importancia material.Mínimo de intrusiones Gobierno (Laissez Faire) - idea de que los ciudadanos tienen derecho a la privacidad y la independencia del control gubernamental.Derechos de propiedad - el derecho a la propiedad.Sistemas de Comunicación - proceso de mantener las colonias conectados a saber lo que estaba pasando en los otros.Ferrocarril Transcontinental - línea de ferrocarril que unía la red ferroviaria bien desarrollada de la costa este, con rápido crecimiento de CaliforniaVirtud - la calidad de lo que es correcto y evitar lo que está malUrbanización - proceso social donde las ciudades crecen y sociedades se vuelven más urbanaReconstrucción Radical - Plan de hecho por los republicanos "radicales" en el Congreso para reconstruir el sur después de la Guerra CivilConfederación - unido en una liga, alianza, o conspiración.Desobediencia Civil - la negativa a obedecer ciertas leyes o exigencias gubernamentales con el propósito de influir en la legislación o la política del gobierno, que se caracteriza por el empleo de estas técnicas no violentas como boicot, piquetes, y el no pago de impuestos.Secesión - retirarse formalmente de una alianza, federación o asociación, a partir de una unión política, una organización religiosa, etc.El industrialismo - la introducción a gran escala de fabricación, las empresas técnicas avanzadas, y otra actividad económica productiva en un área, la sociedad, el país, etc.Primera Gran Despertar - La primera Gran Despertar fue un período de gran avivamiento que se extendió a lo largo de las colonias en los a?os 1730 y 1740. Se restó importancia la importancia de la doctrina de la Iglesia y en su lugar puso una mayor importancia en el individuo y su experiencia espiritual.Segundo Gran Despertar - Un período de resurgimiento religioso en la década de 1800 que se centraron en la reforma y la reparación de injusticias morales.Plan de Virginia - el Plan de Virginia, cada estado tendría un número diferente de representantes basado en la población del estadoNuevo Plan de Jersey - el Plan de Nueva Jersey, el número de representantes sería el mismo para cada estado.Gran Compromiso - que pidió un Congreso bicameral con una representación basada en la población en la Cámara, y dos representantes de cada Estado en el Senado.Criterios para convertirse en un ciudadano -por lo menos 18 a?os de edadvivió como inmigrante legal en los EE.UU. por un período específico de tiempo,vivido durante un período de tiempo específico en el estado o territorio de Estados Unidos desde donde se está aplicando,tienen "buen carácter moral" y no han sido condenados por ciertos delitos,se puede hablar, leer y escribir en inglés,Conocer los fundamentos de la historia de Estados Unidos, el gobierno y la educación cívica,comprender y tener un apego a la Constitución de Estados Unidos. Scalawags - un sure?o blanco nativo que colaboró ??con las fuerzas de ocupación durante la reconstrucción, a menudo para obtener beneficios personales.Carpetbaggers - un norte?o que fue al Sur después de la Guerra Civil y se convirtió en activo en la política republicana, especialmente con el fin de especulador de las inestables condiciones sociales y políticas. ................
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