VERTROULIK .com



25019065405LEARNER PROFILEGRADES R – 12CONFIDENTIALLEERDERPROFIEL GRAAD R – 12 VERTROULIK20193067310This is a legal document and information may not be removed. It must be made available by the principal of the school at which the learner was previously enrolled, once the transfer card has been issued, to the principal of the school the learner moves to. It should be posted or personally and officially handed over to the receiving principal and not given to the parents / guardian of the learner. / Hierdie is ‘n wetlike dokument en inligting mag nie verwyder word nie. Hierdie dokument moet beskikbaar gestel word deur die prinsipaal van die skool waarvandaan die leerder vertrek aan die nuwe skool se prinsipaal. Dit moet per pos gestuur word of persoonlik oorhandig word en mag nie aan die ouers / voog gegee word nie.This profile must be completed (in print) at least annually by the register teacher and no Tippex may be used. / Die leerderprofiel moet jaarliks bygehou word deur die registeropvoeder. Dit moet in drukskrif gedoen word en geen uitwissings-ink mag gebruik word nie. When information is included in the the area marked by an asterisk (*), the teacher should complete SNA1 of the SIAS document. / Wanneer inligting gemerk is met ‘n asterisk (*) moet die opvoeder die OBA 1, wat deel is van die SIAS Nasionale Strategie, voltooi.CEMIS NOSOBISNOFOUNDATION PHASEGRONDSLAGFASEPhoto must be taped on at the beginning of phase ….Foto moet aan die begin van die fase aangeheg wordINTERMEDIATE PHASEINTERMEDIêRE FASEPhoto must be taped on at the beginning of phase ….Foto moet aan die begin van die fase aangeheg wordSENIOR PHASESENIOR FASEPhoto must be taped on at the beginning of phase ….Foto moet aan die begin van die fase aangeheg wordFET PHASEVOO FASEPhoto must be taped on at the beginning of phase ….Foto moet aan die begin van die fase aangeheg wordPERSONAL INFORMATION (Please us BLACK ink and update if there is change) PERSOONLIKE INLIGTING (Gebruik asb. SWART INK en dateer op wanneer daar ‘n verandering is)Surname Van Names Voorname:Name by which learner is called / Noemnaam: Sex (M/F)Geslag (M/V)Home language HuistaalID number (birth certificate) ID-nommer of geboortedatum (geboortesertifikaat):CEMIS noSOBIS noNumber of children in household or familyGetal kinders in gesin of huishoudingPosition in family (Indicate with X)Posisie in gesin: (Dui aan met ‘n kruisie)Only child Enigste kindFirst childOudste kindSecond childTweede kindThird child Derde kindFourth child Vierde kindFifth / moreVyfde / meerReligion Geloofsverband:AfricanAfrikaBahaiBuddistBoeddhisChristianChristenHindoeHinduJewishJoodsIslamOther:Ander:* Disability (if any) * Gestremdheid (indien enige)* Type of social grant (e.g. foster care, care dependency grant etc) * Maatskaplike toelaag (bv.pleegsorg, ongeskiktheidstoelaag, ens.)MEDICAL INFORMATION (Please use a PENCIL and update when there is change except for allergies) MEDIESE INLIGTING: (Voltooi in POTLOOD en dateer op indien nodig, behalwe allergie?)Family doctor/ Clinic Huisdokter / KliniekContact no KontaknommerAllergies (indicate in RED) Allergie? (dui aan in ROOI)Chronic ilness Chroniese siekteName of medical Aid Naam van mediese fondsMedical Aid no. Mediese fonds no.Name of prinicipal member (Medical Aid) / Naam van hooflid (mediese fonds)Contact person (not parent or guardian) in case of emergencyKontakpersoon (nie ouer of voog) in geval van noodContact no. KontaknommerRoad to Health Card shown? Kliniekkaart getoon? Yes JaNoNeeNumberNommer:Any indication of problems w.r.t: / Enige aanduiding van probleme t.o.v.:Remarks if “YES” / Opmerkings indien “JA”Child’s growth progress Kind se groei vorderingYesJaNoNeeOndergewigPrenatal / postnatal information Pre- en post-natale inligtingYesJaNoNeeBiologiese moeder het alcohol gebruik gedurende swangerskapImmunisation record (birth to 5 years) Immuniseringsrekord (geboorte tot 5 jaar)YesJaNoNeeVisual and hearing screening results /Visuele en gehoorsiftingsresultate?YesJaNoNeeHospital admissions Hospitaaltoelatings?YesJaNoNeeAny developmental problems in the “in need of special care” section ? Ontwikkelingsprobleme ge?dentifiseer ?YesJaNoNeeAny chronic condition? Enige chroniese toestand?YesJaNoNeeINFORMATION REGARDING PARENT(S) OR GUARDIANS (Please use a PENCIL and update when there is change) OUER OF VOOG SE INLIGTING (Gebruik asb ‘n POTLOOD en dateer op wanneer daar ‘n verandering is)Father / VaderMother / MoederGuardian / Voog (waar toepaslik)Surname & InitialsVan en voorlettersOccupationBeroepPhyical addressFisiese adresPostal addressPosadresCity / TownStad / DorpTelephone (home)Telefoon (tuis)Telephone (work)Telefoon (werk)CellphoneSelfoonEmail address E-pos adresPERSON(S) THAT THE LEARNER LIVES WITH (Fill in only if when thse are different from parents mentioned above) PERSONE SAAM MET WIE DIE LEERDER WOON (Voltooi slegs indien dit verskil van die ouers soos bo genoem)Surname & initialsVan en voorlettersID Number IdentiteitsnommerContact details KontakbesonderhedeRelationshipVerwantskapPERSONS AUTHORISED TO COLLECT THE LEARNER FROM SCHOOL PERSONE WAT TOESTEMMING HET OM DIE LEERDER BY DIE SKOOL AF TE HAALSurname & initialsVan en voorlettersID NumberIdentiteitsnommerContact details KontakbesonderhedeRelationshipVerwantskap* EARLY INTERVENTION SERVICES RENDERED (All services related to poverty, health, disability, social assistance)* VROE? INTERVENSIE-DIENSTE GELEWER (Alle dienste t.o.v. armoede, gesondheid, gestremdhede, maatskaplike hulp) 0 – 5 year0 – 5 jaarArea of needArea wat ondersteun isServices and interventions receivedDiens en intervensies ontvangSCHOOLS (Grade R included) ATTENDED (Use BLACK PEN and update when there is a change)SKOLE (Graad R ingesluit) BYGEWOON (Voltooi asb in SWART PEN en dateer op wanneer daar ‘n verandering is)Name of schoolNaam van skoolEMIS no.OBIS no.LOLTTVLOAdmission/ToelatingDeparture/VertrekDate/DatumGrd/GrDate/DatumGrd/Gr* AREAS NEEDING ONGOING SUPPORT (e.g. academic, emotional, behaviour, learning, vision, mobility, communication – detailed reports may be included in the profile) Please use BLACK PEN.* DEURLOPENDE ONDERSTEUNING BENODIG (Akademies, emosioneel, gedrag, leer, visueel, gehoor, mobiliteit , kommunikasie – heg alle toepaslike verslae aan) Gebruik SWART PEN. MM/YYMM/JJGrdGrArea of needArea wat ondersteuning benodigNature of supportAard van ondersteuning PARTICIPATION IN CO-CURRICULAR ACTIVITIES (School as well as not school related – include certificates required for Life Orientation in FET)DEELNAME AAN BUITEMUURSE AKTIWITEITE (Skool en buiteskoolse aktiwiteite - insluitende sertifikate benodig vir Lewensori?ntering in die VOO-fase.)Year JaarGrd GrActivityAktiwiteitCertificate SertifikaatOrganisation / other Organisasie/anderACHIEVEMENTS - e.g. academic, arts & culture, sport (Please use BLACK PEN and complete annually)PRESTASIES – bv. Akademies, sport, kuns en kultuur ens. (Gebruik SWART PEN en voltooi jaarliks)YearJaarGrdGr ActivityAktiwiteitCUMULATIVE RECORD CARD / KUMULATIEWE VERSLAGKAARTMust be completed annually by the register teacher (Alternatively: A computer – generated report with ALL the information may be attached to these pages ANNUALLY.)FOUNDATION PHASE / GRONDSLAGFASEUse BLACK PEN / Gebruik SWART PENIndicate achievement level / Dui prestasievlak aanLevel indicators PrestasievlakOutstandingUitmuntendMeritoriousVerdienstelikSubstantialBeduidendAdequate Voldoende Moderate MatigElementary BasiesNot achievedOntoereikendCode / Kode7 (80 – 100%)6 (70-79%)5 (60 - 69%)4 (50 - 59%)3 (40 - 49%)2 (30 – 39%)1 (0 – 29%)YearJaarGradeGraad Progress / VorderingHome LanguageHuistaalFALEATMathematicsWiskundeLife Orientation Lewens-ori?nteringComment / KommentaarNumber of days absentGetal daeafwesigProgression Y / NProgressieJ / NINTERMEDIATE PHASE / INTERMEDIêRE FASEUse BLACK PEN / Gebruik SWART PENIndicate achievement level / Dui prestasievlak aanLevel indicators PrestasievlakOutstandingUitmuntendMeritoriousVerdienstelikSubstantialBeduidendAdequate Voldoende Moderate MatigElementary BasiesNot achievedOntoereikendCode / Kode7 (80 – 100%)6 (70-79%)5 (60 - 69%)4 (50 - 59%)3 (40 - 49%)2 (30 – 39%)1 (0 – 29%)Year / JaarGrade / GraadHome LanguageHuistaalFALEATMathematicsWiskundeNatural SciencesNatuurwetebskappeSocial SciencesSosiale WetenskappeLife Orientation Lewensori?nteringCOMMENTS / KOMMENTAARNumber of days absent / Getal dae afwesigProgression Y/NProgressie J/NSENIOR PHASE / SENIOR FASEUse BLACK PEN / Gebruik SWART PENIndicate performance levels / Dui prestasievlakke aanCircle results if condoned in Grade 9Omkring die gekondoneerde uitslae in Graad 9Level indicators PrestasievlakOutstandingUitmuntendMeritoriousVerdienstelikSubstantialBeduidendAdequate Voldoende Moderate MatigElementary BasiesNot achievedOntoereikendCode / Kode7 (80 – 100%)6 (70-79%)5 (60 - 69%)4 (50 - 59%)3 (40 - 49%)2 (30 – 39%)1 (0 – 29%)Year / JaarGrade / GraadHome LanguageHuistaalFALEATMathematicsWiskundeNatural SciencesNatuurwetenskappeSocial SciencesSosiale WetenskappeLife Orientation Lewensori?nteringCOMMENTS / KOMMENTAARNumber of days absent / Getal dae afwesigProgression Y/NProgressie J/NYFET PHASE / VOO FASEUse BLACK INK / Gebruik SWART INKRecord % achieved per subject / Dui % behaal aan per vakCircle results if condonedOmkring gekondoneerde uitslaeLevel indicators PrestasievlakOutstandingUitmuntendMeritoriousVerdienstelikSubstantialBeduidendAdequate Voldoende Moderate MatigElementary BasiesNot achievedNie bereik nieCode / Kode7 (80 – 100%)6 (70-79%)5 (60 - 69%)4 (50 - 59%)3 (40 - 49%)2 (30 – 39%)1 (0 – 29%)Year / JaarGrade / GraadHome LanguageHuistaalFALEATLife OrientationLewensori?nteringCOMMENTS / KOMMENTAARNumber of days absent / Getal dae afwesigProgression Y/NProgressie J/NPLACE THE FOLLOWING INFORMATION IN THIS PROFILE DOCUMENT HEG DIE VOLGENDE INLIGTING AAN DIE PROFIEL DETAILS OF CLASS / REGISTER TEACHER BESONDERHEDE VAN KLAS/REGISTERONDERWYSERSDate DatumDocument DokumentDate DatumGrade GraadSurname and initialsVan en voorlettersSignatureHandtekeningApplication formToelatingsvormCopy of birth certificateAfdruk van geboortesertifikaatCopy of Road to Health cardAfdruk van kliniekkaartTransfer cardsOorplasingsertifikaatIndemnity formsVrywaringsvormLetters from parentsBriewe van ouersAbsenteeism lettersAfwesigheidsbrieweMedical reportsVerslae van mediciSupport servicesOndersteuningsdiensteIntervention reportsIntervensieverslaeCurrent report cardLaaste vorderingsverslagSupport Needs Assessment (SNA 1) ondersteuningsbehoefte assessering (OBA 1)IF THE LEARNER IS TRANSFERRED IN THE MIDDLE OF THE YEAR, THE CURRENT REPORT SHOULD BE PLACED IN THE PROFILEINDIEN DIE LEERDER GEDURENDE DIE JAAR DIE SKOOL VERLAAT BEHOORT DIE JONGSTE RAPPORT IN DIE PROFIEL GEPLAAS WORD. ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download