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Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP)

CURSO JORNALISMO

CJE 0469 - HISTÓRIA DO JORNALISMO I (GERAL) - 1º semestre de 2016

Docente: Profa. Dra. Alice Mitika Koshiyama alicemitika@

Dias letivos: 5as. Feiras: 08h. às 9:45 h. (Mat.) e 21:10 h. às 22:50 h. (Not.)

Dias não letivos da disciplina: : 24 março(Semana Santa), 21 abril (Tiradentes) , 26 maio (Corpus Christi)

OBJETIVOS DA DISCIPLINA:

1. avaliar criticamente a relação entre a prática do jornalismo e os processos históricos, ligando-os ao desenvolvimento do capitalismo;

2. analisar as diferentes possibilidades de atuação dos jornalistas na história, a partir de estudos de casos relevantes.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

18 de fevereiro: recepção geral dos calouros.

25/02: Apresentação do curso e planejamento das atividades do semestre com a classe.

03 de março

Exercício de observação: a)Informação para quem? E para que? b) Jornalismo para quem? E para que?-

Textos para leitura:

1) Soledad Gallego-Díaz. Si te van a matar, no te suicides



De puro miedo a la muerte de los periódicos, los periodistas terminaremos pegándole un tiro al periodismo. La peor manera de suicidarse es limitarse a vocear distintas versiones. Periodismo es indagar y buscar la verdad

2) Dorrit Harazim . "Horrores da guerra sob as lentes", copyright O Globo, 23/3/03



3) R. KAPUSCINSKI.Os cinco sentidos do jornalista. (resenha de Wladir Dupont).



4) Spothlight – Segredos Revelados. ( filme), EUA, 2015 , diretor Tom Mc Carthy.

10/03- - Ser jornalista na história: possibilidades e propostas (aula dialogada)

Textos para leitura:

1) Jean Lacouture. A História Imediata. In: Jacques Le Goff (org.). A História Nova, pp.216-240

2)G. G. Márquez. A melhor profissão do mundo

3) Geneton Moraes Neto. Especial/Carl Bernstein/Atenção, Estudantes de Jornalismo! Eis as Lições do Repórter que Derrubou um Presidente! seg, 26/04/10, in: , acesso em 18/02/2018.

4) ) Philip Knightley. Por que o jornalismo está como está. Trad. Dennis Barbosa. 16/08/2005 na edição 342

. Acesso em 18/ 02/2016.

17/03 – Jornalismo, história, interpretações (aula dialogada)

Textos para leitura::

1) Pierre Renouvin . Prefácio de Histoire Générale de la Presse Française (trad.deGisely Hime).

2) Ciro Marcondes Filho. A Saga dos Cães Perdidos; pp.1-52.

3) N. W. Sodré. Prefácio de A História da Imprensa no Brasil (Introdução).

4)Edwin Emery. História da Imprensa nos Estados Unidos (prefácio).

5) Ricardo Setti. Guerra, traições, mentiras, coragem, heroísmo. 15/11/2010. Acesso em 17/02/2015. In: (está em cache do Google)

31/03- Jornalismo para a justiça: O JORNALISTA ZOLA E O CASO DREYFUS (aula dialogada)

Textos para leitura:

1)Gisely Hime. O jornalista Zola e o Caso Dreyfus (l894-1906) : Reflexões sobre o exercício do jornalismo (manuscrito)

2) Voltaire Schilling. Os Intelectuais e os Direitos do Homem, 4 partes, In:

3) Émile Zola. L'Affaire Dreyfus: la Vérité en Marche.

4) Henri Mitterand. Zola Journaliste

07/abril : História do jornalismo e o jornalismo hoje (aula dialogada)

Textos para leitura:

1)Hanna Arendt. A Mentira na Política, in: Crises da República. p.9-47

2) I. Ramonet. O Quinto Poder. Acesso 17/02/14,

In:

3) Muniz Sodré. O profissional da "economia da atenção".

4) Zygmunt Bauman, A fluidez do mundo líquido de Zygmunt Bauman, por Marcelo Leite,

14/04: Jornalismo: questões existenciais e opções profissionais

Exercício: Leitura de texto e redação individual

Tema: Sobre jornalismo, história e vida.

Texto para leitura:- MARTÍNEZ., Tomás Eloy. “Os fatos da vida”. Observatório da Imprensa , em 2/2/2010,



Tamanho 3.000 caracteres. Enviar por e-mail p/ alicemitika@ .

Entregar cópia impressa da redação em 28/04.

28/04: Avaliação da primeira etapa do curso, por escrito, em classe.

05/maio : (SEMINÁRIO EM GRUPO 1)

Jornalistas na Revolução Francesa

Textos para leitura:: 1) H. Arendt. O significado da revolução. In: Sobre a Revolução. pp. 20-57.

2) Robert Darton e Daniel Roche (Org.) A Revolução Impressa: A imprensa na França (1775-1800), pp.9-96 e 195-359.

3) Michel Vovelle,. A Revolução Francesa e seu eco* Estud. av. vol.3 no.6 São Paulo May/Aug. 1989, acesso



4) Claude Bellanger,Jacques Godechot & Pierre Guiral (org.). Histoire Générale de la Presse Française (vol. 1)

12/05 : (SEMINÁRIO EM GRUPO 2)

O jornalismo e os jornalistas na Revolução Comunista de 1917

Textos para leitura: 1) Phillip Knightley. Capítulo 7: O remédio para o bolchevismo são balas. In: A Primeira Vítima (o correspondente de guerra...), pp. 174-216

2) John Reed. 10 Dias que Abalaram o Mundo.

3) V .I. Lenin. La información de clase, pp. 97-102; 175-178; 209-217

19/ 05 : (SEMINÁRIO EM GRUPO 3)

Os Jornalistas e o jornalismo no sistema capitalista: Uma visão das regras do jogo

Textos para leitura: 1) Honoré de Balzac. Ilusões Perdidas (romance).

2)José Miguel Wisnik [palestra]. No cliclo Ética das Aparências e Ética das Imagens - Adauto Novaes (concepção e roteiro) , acesso em 17/02/2015, In:

3) Alain Accardo. A estranha ética dos jornalistas. Le Monde Diplomatique, ano 1, n.4, maio de 2000, edição brasileira, maio de 2.000. acesso em 17 de fev. de 2015



02/junho (SEMINÁRIO EM GRUPO 4)

Os Jornalistas e o jornalismo na Expansão Capitalista dos Estados Unidos

Textos para leitura:

1) Edwin Emery. História da Imprensa nos Estados Unidos. capítulos 17, 18 e 19, pp. 397-518.

2)JULIEN, Claude. O Império Americano. Introdução. – As Ambigüidades do Império. I-VIII [Capítulo I – O império sem fronteiras, pp. 1-35 e Capítulo II – O nascimento do imperialismo, pp. 39-82]

09/06: (SEMINÁRIO EM GRUPO 5)

Os Jornalistas e o jornalismo no Caso Watergate

Textos para leitura:

1) Marc. Basset. Luto no Jornalismo. Lições de Ben Bradlee. 22 outubro 2014,

,

2)Carl Bernstein e Bob Woodward. Todos os Homens do Presidente.

3)Edwin Emery. The Press and America. [5ª.ed.]Cap. 25. pp. 592 a 649

16/06: (SEMINÁRIO EM GRUPO 6)

Os jornalistas e o jornalismo na Guerra do Vietnã nos anos 60 e 70

Textos: 1) Dorrit Harazim. O fotógrafo que deu vida à morte. Revista Piauí . Edição 69 > _despedida_HORST FAAS (1933–2012) > Junho de 2012.

2) Phillip Knightley. capítulo XVI e XVII In. A Primeira Vítima. pp.471-538 e559-562 .

3)Edwin Emery. The Press and América. 5a.ed ., Cap. 23, pp. 501 a 538 e Cap. 24 pp.539 a 590.

23 de junho

1 - Avaliação, em classe, das atividades do semestre.

2 – eNTREGAR trabalho final individual.

Tema: Ações dos Jornalistas na Sociedade: uma perspectiva histórica.

Tamanho: no máximo 30 mil caracteres.

enviar para o e-mail alicemitika@ e entregar uma cópia impressa.

ATIVIDADES DOS ALUNOS

Leitura dos textos indicados para acompanhamento das aulas e seminários e redação de trabalhos individuais.

Organização de seminário em grupo para apresentação em classe. No dia do seminário, deverá ser entregue, para a classe, o roteiro da apresentação, que deverá também incluir as principais conclusões do grupo e a bibliografia consultada. Fichamentos e anotações individuais elaborados para a construção do seminário também deverão ser entregues.

O seminário deverá ser apresentado no tempo médio de uma hora de duração para que possa haver tempo para observações da classe.

Elaboração de um trabalho final sobre o tema: Ações dos Jornalistas na Sociedade: uma perspectiva histórica. Recomenda-se o uso da bibliografia estudada na sua freqüência ao curso. Fazer a devida citação das fontes utilizadas para a construção do seu trabalho final. Tamanho no máximo 30 mil caracteres.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ARENDT, Hanna. A Mentira na Política: Considerações sobre os Documentos do

Pentágono. In Crises da República. SP, Perspectiva, 1973, pp. 9-48.

ARENDT, Hanna. Sobre a Revolução. Trad. I. Morais, Lisboa, Moraes Editores, 1971.

BALZAC, Honoré de. Ilusões Perdidas (romance), SP, Abril Cultural, 1981.

BELLANGER, Claude; Jacques Godechot et Pierre Guiral (org.).. Histoire Générale de la Presse Française, P.U.F., 5 vol.

BERNSTEIN, Carl & Bob Woodward. Todos os Homens do Presidente.Rio, Francisco Alves, 1978.

BRONNER, Ethan. "Cobrindo Gaza, onde cada lado tem sua própria verdade". Folha de S. Paulo. Suplemento The New York Times, 02/02/09.

CAPALDI, Nicholas. Da Liberdade de Expressão, Rio, Fundação Getúlio Vargas, 1974.

DARTON, Robert e Daniel Roche (org.) Revolução Impressa: A Imprensa na França, 1775-1800.São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 1996.

DWYER, Jim & FLYNN, Kevin. 192 Minutos : a História inédita da luta pela vida nas Torres Gêmeas. Trad. Maria Lúcia de Oliveira. Rio, Zahar Ed., 2005.

EMERY, Edwin. História da Imprensa nos Estados Unidos. Rio, Lidador, 1965.

EMERY, Edwin & Michael Emery. The Press and America: An Interpretative History of Mass Media, New Jersey, Prentice Hall, 1984 (5a. ed.).

ENZENSBERGER, Hans Magnus.Guerra Civil. Trad. Marcos Branda Lacerda e Sérgio Flaksman. São Paulo, Companhia das Letras , 1995.

FINO, Carlos. A guerra ao vivo. São Paulo, Editora Verbo, 2003.

GRAMSCI, Antonio. Os Intelectuais e a Organização da Cultura. Trad. Carlos N.

Coutinho, Rio, Civilização, 1968.

HABERMAS, Jürgen. Mudança estrutural da esfera pública. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2003. pp.13-41.

HIME, Gisely. O jornalista Zola e o Caso Dreyfus (l894-1906): Reflexões sobre o exercício do jornalismo (manuscrito)

JULIEN, Claude. O Império Americano. Trad Fernando de Castro Ferro. Rio: Civilização, 1970.

KNIGHTLEY, Phillip. A Primeira Vítima (o correspondente de guerra como herói,

propagandista e fabricante de mitos, da Criméia ao Vietnã) , trad. Sônia Coutinho,

Rio, Nova Fronteira, 1978.

LE GOFF, Jacques (org.). A História Nova. 2ª ed., trad. Eduardo Brandào, SP: Martins

Fontes, 1993.

LENIN, V. I. La información de clase. 3ª. ed., México, Siglo Veintiuno Editores, 1978.

LLOSA, Mario Vargas. Conversas na Catedral (romance). Trad. W.Dupont, São Paulo, Ed. Arx.

MARCONDES FILHO, Ciro (org.). Imprensa e Capitalismo, trad. Marisa R. Soares, SP, Kairós, 1984.

MARCONDES FILHO, Ciro. Jornalismo.A Saga dos Cães Perdidos, São Paulo, Hacker Editores, 2000.

MATTELART, Armand. História da Utopia Planetária, trad. Caroline Chang: Porto Alegre, Sulina, 2002.

MITTERAND, Henri. Zola Journaliste, Paris, Armand Colin, 1962.

REED, John. 10 Dias que Abalaram o Mundo. SP, Edições Sociais, 1965.

RIBEIRO, José Hamilton. "Guerra é assim". Revista Realidade ano III, n. 27, Junho/1968

SILVEIRA, Joel. O Inverno Da Guerra. São Paulo: Objetiva, 2005

SODRÉ, Nelson Werneck. A História da Imprensa no Brasil. Rio, Civilização, 1966.

Textos da internet:

ACCARDO, Alain. A estranha ética dos jornalistas . Le Monde Diplomatique, ano 1, n.4, maio de 2000, edição brasileira, acesso em 17 de fev. de 2014

.

BAUMAN. Zygmut. (vídeo) « Nós hipotecamos o futuro » , entrevista a S. Bocanera.

[]



ou ________________. Bauman por Silvio Boccanera



BASSET, Marc. Luto no Jornalismo. Lições de Ben Bradlee. 22 outubro 2014, El País.

,

acesso 11/02/2015

BRONNER, Ethan. Ecos de Gaza. A difícil arte de ser neutro na guerra. Em 1/2/2009. , [reproduzido do Estado de S.Paulo, 31/1/2009].

BURGER, ROBYN Logan and life . Lara on the frontline. Disponível em

DUPONT, Wladir. Entrevistas Explosivas/ “Jornalismo em tempos de incerteza”, em 16/2/2010,



acesso 28/02/2015.

GALLEGO-DÍAZ., Soledad . Si te van a matar, no te suicides El País, 16 de março de 2012



Último acesso em 20/02/2016.

GARCIA MÁRQUEZ, G. A melhor profissão do mundo. Observatorio da Imprensa, No 8, 20 de outubro de 1996., , acesso em 01/março 2015.

HARAZIM, Dorrit. . "Horrores da guerra sob as lentes", copyright O Globo, 23/3/03



HARAZIM, Dorrit. O fotógrafo que deu vida à morte. Revista Piauí . Edição 69 > _despedida_HORST FAAS (1933–2012) > Junho de 2012.

KAPUSCINSKI, Ryszard. Os cinco sentidos do jornalista.



acesso 17/02/2016.

KNIGHTLEY, Phillip. A permanent casualty .The death of investigative journalism and who killed it? In: , acesso 17/02/16.

MACHADO, Juliano Com Eliseu Barreira Junior e José Antonio Lima , A dupla agressão a Lara Logan, revista EPOCA, 19 de fev 2011] , disponível em 18/02/2011 no site

MARTINEZ, Tomás Eloy. CRÔNICA E REPORTAGEM: EM BUSCA DE UM JORNALISMO PARA O SÉCULO XXI. Tradução de José Meirelles Passos,



MARTÍNEZ., Tomás Eloy. “Os fatos da vida”. Observatório da Imprensa , em 2/2/2010,



acesso em 17/02/16

MORAES NETO, Geneton . Especial/Carl Bernstein/Atenção, Estudantes de Jornalismo! Eis as Lições do Repórter que Derrubou um Presidente!

seg, 26/04/10, in: , acesso 17 de fev.2014.

MUNIZ SODRÉ. JORNALISTAS & ASSESSORES: O profissional da "economia da atenção" . Observatório da Imprensa,20/09/2004

PALACIOS, Ariel. “Tomás Eloy Martínez, o ficcionista da História”



acesso em 17/02/16

PEREIRA JÚNIOR, Álvaro. Somos todos irmãos . em 18/02/2014 na edição 786,

(reproduzido da Folha de S.Paulo, 15/2/2014; intertítulo do OI)



PINTO, Lúcio Flavio. [vídeo] depoimento a Alberto Dines sobre o seu trabalho em Belém do Pará, editando o Jornal Pessoal, que circula quinzenalmente há 24 anos com uma tiragem de dois mil exemplares.



(1) OInaTv(1/3) - Lucio Flávio e o Jornal Pessoal - 20/12/2011



(2) OInaTv(2/3) - Lucio Flávio e o Jornal Pessoal - 20/12/2011



(3) OInaTv(3/3) - Lucio Flávio e o Jornal Pessoal - 20/12/2011

RAMONET, Ignácio. O quinto poder. [Publicado na edição brasileira do Le Monde Diplomatique nº 45, outubro de 2003, ] tradução: Jô Amado;

In: Observatório da Imprensa; [ intertítulos da redação do OI] ,acesso 17/02/14,

SETTI, Ricardo.“Guerra, traições,mentiras,coragem,heroísmo.”15/11/2010. Acesso em 17/02/2014. In:

SCHILLING, Voltaire. Os Intelectuais e os Direitos do Homem. Acesso 17/02/14, In: [em 4 partes]

VOVELLE, Michel . A Revolução Francesa e seu eco* Estud. av. vol.3 no.6 São Paulo May/Aug. 1989, acesso 17/02/2014.



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