ESQUEMA DEL PRESENTE DE LOS VERBOS TO BE Y TO HAVE …



PRONOMBRE PERSONAL.

| | |Función de Sujeto |Función de Objeto |

|SINGULA|1ª |I |α |yo |ME |α |me / a mí |

|R | | | | | | | |

| |2ª |YOU |α |tú |YOU |α |te / a ti |

| |3ª |M |HE |α |él |HIM |α |

| |2ª |YOU |α |vosotros/as |YOU |α |os / a vosotros/as |

| |3ª |THEY |α |ellos/as |THEM |α |los / las / les / a ellos/as |

Usos:

▪ Si no existe un Sujeto expreso dentro de la oración, en inglés es necesario siempre los Pronombres Personales de Sujeto.

▪ Los demás aspectos de los Pronombres Personales serán estudiados en un esquema posterior.

Unidad 1

VERBO ‘TO BE’ [ser / estar].

Presente:

|Afirmativo |

|Formas no contractas |Formas contractas |

|I AM |α |yo soy / estoy |I‘M |α |yo soy / estoy |

|YOU ARE |α |tú eres / estás |YOU‘RE |α |tú eres / estás |

|HE IS |α |él es / está |HE‘S |α |él es / está |

|SHE IS |α |ella es / está |SHE‘S |α |ella es / está |

|IT IS |α |ello es / está |IT’S |α |ello es / está |

|WE ARE |α |nosotros/as somos / estamos |WE‘RE |α |nosotros/as somos / estamos |

|YOU ARE |α |vosotros/as sois / estáis |YOU‘RE |α |vosotros/as sois / estáis |

|THEY ARE |α |ellos/as son / están |THEY‘RE |α |ellos/as son / están |

|Negativo |

|Formas no contractas |Formas contractas |

|I AM NOT |α |Yo no soy / no estoy |I‘M NOT |α |Yo no soy / no estoy |

|YOU ARE NOT |α |tú no eres / no estás |YOU AREN‘T |α |tú no eres / no estás |

|HE IS NOT |α |él no es / no está |HE ISN‘T |α |él no es / no está |

|SHE IS NOT |α |ella no es / no está |SHE ISN‘T |α |ella no es / no está |

|IT IS NOT |α |ello no es / no está |IT ISN‘T |α |ello no es / no está |

|WE ARE NOT |α |nosotros/as no somos / no estamos |WE AREN‘T |α |nosotros/as no somos / no estamos |

|YOU ARE NOT |α |vosotros/as no sois / no estáis |YOU AREN‘T |α |vosotros/as no sois / no estáis |

|THEY ARE NOT |α |ellos/as no son / no están |THEY AREN‘T |α |ellos/as no son / no están |

|Interrogativo |

|AM I ? |α |¿soy / estoy yo? |

|ARE YOU ? |α |¿eres / estás tú? |

|IS HE ? |α |¿es / está él? |

|IS SHE ? |α |¿es / está ella? |

|IS IT ? |α |¿es / está ello? |

|ARE WE ? |α |¿somos / estamos nosotros/as? |

|ARE YOU ? |α |¿sois / estáis vosotros/as? |

|ARE THEY ? |α |¿son / están ellos/as? |

|Usos: |

|El verbo TO BE corresponde a las formas del castellano “ser” y “estar”, por lo que normalmente tras él podemos encontrarnos un adjetivo, un sustantivo o un |

|grupo de palabras con función de Atributo, o también de C. C. de Lugar. Ej.: |

|Ann and I are cousins. > Ann y yo somos primos. The children are at school. > Los niños están en la escuela. |

|Algunas expresiones de este verbo corresponden, sin embargo, a la forma “tener”. Ej.: |

|I‘m hot / cold. > Tengo calor / frío. You‘re hungry / thirsty. > Tienes hambre / sed. |

|He‘s afraid of... > Tiene miedo de... |

|We‘re right. > Tenemos razón. They‘re in a hurry. > Tienen prisa. |

|En inglés, el verbo TO BE se emplea para hablar de la edad de alguien. Ej.: My grandmother is 72 (years old). > Mi abuela tiene 72 años. |

|Además, existen otras expresiones de este verbo que tiene una traducción distinta en el castellano. Ej.: |

|It ‘s hot / cold /sunny. > Hace calor / frío / sol. I ‘m not interested in football. > No me interesa el fútbol. |

|It‘s one o’clock. / It‘s a quarter past eight. > Es la una en punto. / Son las ocho y cuarto. |

|En las frases interrogativas, el Sujeto sigue inmediatamente al verbo TO BE. Ej.: |

|Is your mother at home ? > ¿Está tu madre en casa? Is she at home ? > ¿Está ella en casa? |

|Si existe un interrogativo (what, where, who, how, etc.), el verbo TO BE se coloca entre éste y el Sujeto, aceptándose contraer la tercera persona del singular|

|(what‘s, where‘s, who‘s, how‘s, etc.). Ej.: How‘s your mother ? > ¿Cómo está tu madre? |

Unidad 2

VERBO ‘TO HAVE (GOT)’ [tener].

Presente:

|Afirmativo |

|Formas no contractas |Formas contractas |

|I HAVE (GOT) |α |yo tengo |I‘VE (GOT) |α |yo tengo |

|YOU HAVE (GOT) |α |tú tienes |YOU‘VE (GOT) |α |tú tienes |

|HE HAS (GOT) |α |él tiene |HE‘S (GOT) |α |él tiene |

|SHE HAS (GOT) |α |ella tiene |SHE‘S (GOT) |α |ella tiene |

|IT HAS (GOT) |α |ello tiene |IT‘S (GOT) |α |ello tiene |

|WE HAVE (GOT) |α |nosotros/as tenemos |WE‘VE (GOT) |α |nosotros/as tenemos |

|YOU HAVE (GOT) |α |vosotros/as tenéis |YOU‘VE (GOT) |α |vosotros/as tenéis |

|THEY HAVE (GOT) |α |ellos/as tienen |THEY‘VE (GOT) |α |ellos/as tienen |

|Negativo |

|Formas no contractas |Formas contractas |

|I HAVE NOT (GOT) |α |yo no tengo |I HAVEN‘T (GOT) |α |yo no tengo |

|YOU HAVE NOT (GOT) |α |tú no tienes |YOU HAVEN‘T (GOT) |α |tú no tienes |

|HE HAS NOT (GOT) |α |él no tiene |HE HASN‘T (GOT) |α |él no tiene |

|SHE HAS NOT (GOT) |α |ella no tiene |SHE HASN‘T (GOT) |α |ella no tiene |

|IT HAS NOT (GOT) |α |ello no tiene |IT HASN‘T (GOT) |α |ello no tiene |

|WE HAVE NOT (GOT) |α |nosotros/as no tenemos |WE HAVEN‘T (GOT) |α |nosotros/as no tenemos |

|YOU HAVE NOT (GOT) |α |vosotros/as no tenéis |YOU HAVEN‘T (GOT) |α |vosotros/as no tenéis |

|THEY HAVE NOT (GOT) |α |ellos/as no tienen |THEY HAVEN‘T (GOT) |α |ellos/as no tienen |

|Interrogativo |

|HAVE I (GOT) ? |α |¿tengo yo? |

|HAVE YOU (GOT) ? |α |¿tienes tú? |

|HAS HE (GOT) ? |α |¿tiene él? |

|HAS SHE (GOT) ? |α |¿tiene ella? |

|HAS IT (GOT) ? |α |¿tiene ello? |

|HAVE WE (GOT) ? |α |¿tenemos nosotros/as? |

|HAVE YOU (GOT) ? |α |¿tenéis vosotros/as? |

|HAVE THEY (GOT) ? |α |¿tienen ellos/as? |

|Características: |

|La partícula GOT puede desaparecer en todas sus formas (Afirmativo, Negativo e Interrogativo), sin que el significado cambie. Ej.: |

|Peter has (got) a black beard. > Peter tiene una barba negra. I‘ve (got) a new car. > Tengo un coche nuevo. |

|En el Negativo y el Interrogativo se acepta, además de la forma vista en el esquema, utilizar los auxiliares DON‘T/DOESN‘T y DO/DOES, respectivamente, pero |

|sin incluir la partícula GOT. Ej.: |

|Has Ann got a car ? / Does Ann have a car ? > ¿Tiene Ann un coche? You haven‘t got beard. / You don‘t have beard. > Vosotros no |

|tenéis barba. |

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| |

|Usos: |

|El significado básico del verbo TO HAVE es “tener”: |

|La variante que se conjuga con los auxiliares DON‘T/DOESN‘T y DO/DOES, y sin la partícula GOT, se emplea normalmente para expresar acciones habituales. Ej.: |

|Do you have earthquakes in your country ? > ¿Tenéis terremotos en vuestro país? Yes, but we don‘t have them always. > Sí, pero no los tenemos siempre. |

|La forma que se utiliza con la partícula GOT aparece cuando no se define una idea de hábito. Ej.: |

|Have you got time to help me ? > ¿Tienes tiempo para ayudarme? |

|Al indicar posesión, esta forma no puede ser utilizado en tiempos continuos. Ej.: |

|I‘ve got a headache. > Tengo un dolor de cabeza. |

|El Pasado en esta variante es HAD, para el Afirmativo, HADN‘T GOT o DIDN‘T HAVE, para el Negativo, y HAD...GOT o DID...HAVE, para el Interrogativo, según el |

|caso. Ej.: |

|I had a blue car ten years ago. > Tuve un coche azul hace diez años. Had you got / Did you have any money yesterday ? |

|> ¿Tenías dinero ayer? |

| |

|El verbo TO HAVE también puede tener otros sentidos: |

|“tomar”: una comida o una bebida, un baño o una ducha, una lección, etc.. |

|“dar”: una fiesta, una conferencia, etc.. |

|“recibir”: invitados, visitantes, etc.. |

|“encontrar”: dificultades, problemas, etc.. |

|Ej.: |

|The Baldwins have lunch at one. > Los Baldwin toma el almuerzo a la una. Steve has troubles with Customs. > Steve encuentra problemas con la |

|Aduana. |

|En este caso, el verbo TO HAVE nunca va seguido de la partícula GOT. Ej.: |

|How many English lessons do you have a week ? > ¿Cuántas clases de inglés tienes a la semana? |

|Como no determina posesión, puede ser usado en tiempos continuos. Ej.: |

|I ‘m having twenty people to dinner. > Betty tiene veinte personas para cenar. |

|En el Pasado siempre emplearemos la forma HAD para el Afirmativo, y los auxiliares DIDN‘T y DID, más el Infinitivo, para el Negativo y el Interrogativo, |

|respectivamente. Ej.: |

|I had a good time at the theatre. > Pasé un buen rato en el teatro. You didn‘t have breakfast in bed. > No tomaste el |

|desayuno en la cama. |

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