Italian Audio Program - Yale University



Capitolo 2: Chi siamo?

Esercizio A. Lettera per lettera. Read the instructions carefully. To spell a word in Italian, especially on the telephone, we refer to the names of some well-known locations (except with the letters H and Z). For example, to spell the last name ‘Eagleton’, we would say: “EMPOLI – ANCONA – GENOVA – LIVORNO – EMPOLI – TORINO – OTRANTO – NAPOLI”. Listen to the alphabet spelled the Italian way. In parentheses, you will find the name of the region in which each city is located.

|A |Ancona |

|B |Bologna |

|C |Como |

|D |Domodossola |

|E |Empoli |

|F |Firenze |

|G |Genova |

|H |Hotel |

|I |Imola |

|L |Livorno |

|M |Milano |

|N |Napoli |

|O |Otranto |

|P |Palermo |

|Q |Quarto |

|R |Roma |

|S |Salerno |

|T |Torino |

|U |Udine |

|V |Venezia |

|Z |Zara |

| | |

| | |

|J |i lunga |

|K |kappa |

|W |doppia vu |

|X |ics |

|Y |ipsilon |

B. Lettera per lettera. Cinque cognomi italiani. Please read the instructions carefully. The speaker will spell out five (5) last names to you—the Italian way. As you listen, write down each letter. You will hear the spelling twice, then the speaker will pronounce the entire word for you. Repeat each last name after the speaker.

|1. |Palermo, Imola, Roma, Ancona, Salerno. |PIRAS |

|2. |Genova, Roma, Ancona, Zara, Imola, Ancona, Napoli, Otranto. |GRAZIANO |

|3. |Milano, Ancona, Roma, Ancona, Torino, Torino, Imola. |MARATTI |

|4. |Bologna, Ancona, Salerno, Imola, Livorno, Empoli. |BASILE |

|5. |Domodossola, Otranto, Salerno, Salerno, Empoli, Napoli, Ancona. |DOSSENA |

C. Giovanna si presenta. As you listen to Giovanna introduce herself, read along and fill in the blanks with the words that are missing.

|Salve! Mi chiamo Giovanna Righi, ho ventitré anni e sono italiana. Sono di Modena, ma vivo al sud perché studio veterinaria |

|all’università di Bari. Ho un orario abbastanza impegnativo (demanding), e studio molto dal lunedì al venerdì, ma durante il fine |

|settimana mi riposo e mi diverto (I have fun) con la mia famiglia e con i miei amici. Spesso vado al cinema con il mio ragazzo, |

|Roberto, e gioco a tennis con Teresa, una mia cara (dear) amica. |

D. Antonella si presenta. As you listen to Antonella introduce herself, read along and fill in the blanks with the words that are missing.

|Io sono Antonella Piras, e sono italiana, di Cagliari. Ho ventiquattro anni, e studio architettura a Roma. Roma mi piace molto, |

|ma torno in Sardegna circa una volta al mese. Non ho lezione il venerdì, quindi di solito (usually) parto il giovedì sera e |

|rientro a Roma la domenica sera. Durante il fine settimana, se sono a Roma, esco con le mie amiche il sabato sera —andiamo al |

|cinema, o a mangiare la pizza—, e la domenica mattina vado a pattinare a Villa Borghese. Invece, se (if) sono a Cagliari, vado al |

|mare. |

E. Facoltà umanistica o scientifica? Read the instructions carefully. Listen as the speaker lists thirteen (13) subject matters, and write them down—each in the appropriate column. Each subject will be repeated twice as you write. Then, at the end, the speaker will read the content of each column once, so that you can check your work.

|Antropologia |

|Chimica |

|Filosofia |

|Fisica |

|Giurisprudenza |

|Ingegneria |

|Lingue straniere |

|Matematica |

|Medicina |

|Psicologia |

|Scienze politiche |

|Sociologia |

|Veterinaria |

F. Le facoltà umanistiche e le facoltà scientifiche. The speaker will now read the content of each column, so that you can check your work of exercise E.

| |Facoltà umanistiche | |Facoltà scientifiche |

| |Antropologia |1. |Chimica |

| |Filosofia |2. |Fisica |

| |Giurisprudenza |3. |Ingegneria |

| |Lingue straniere |4. |Matematica |

| |Psicologia |5. |Medicina |

| |Scienze politiche |6. |Veterinaria |

| |Sociologia | | |

G. Quanto costa? Please read the instructions carefully. Listen to the speaker indicate the prices for each item in the classroom, and complete the sentences below.

|1. |Il pennarello costa |ottantuno centesimi |

|2. |L’orologio costa |diciotto dollari. |

|3. |La carta geografica costa |tredici dollari e settantacinque centesimi. |

|4. |Il libro di italiano costa |novanta dollari |

|5. |La matita costa |quindici centesimi. |

|6. |Il quaderno costa |tre dollari e sessantacinque centesimi. |

|7. |Lo zaino costa |quarantaquattro dollari. |

|8. |La calcolatrice costa |dodici dollari. |

|9. |Il dizionario costa |centodue dollari. |

|10. |Il giornale costa |cinquanta centesimi. |

H. Con che frequenza? Please read the instructions. Listen to the speaker describe how often Giovanna, Luca, and Antonella do certain weekend activities. You will hear each sentence twice. The first time, listen carefully, the second time, write down the adverbs you hear (such as di solito, mai, qualche volta, etc.)

|1. |Giovanna va a lezione tutti i giorni. |

|2. |Luca di solito dorme fino a tardi. |

|3. |Antonella va spesso a pattinare a Villa Borghese. |

|4. |Giovanna non sta mai in casa il sabato sera. |

|5. |Luca esce sempre con gli amici. |

|6. |Antonella raramente dorme fino a tardi il sabato mattina. |

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