Língua Portuguesa ATIVIDADE ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

[Pages:2]SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??O

L?ngua Portuguesa

NOME: _______________________________________________________________ 8? ANO

ATIVIDADE

ORIENTA??O PARA REALIZA??O DA ATIVIDADE: Ler com aten??o os exerc?cios e o texto proposto e responder no caderno.

1) S?o caracter?sticas da disserta??o:

a) Defesa de uma tese atrav?s da organiza??o de dados, fatos, ideias e argumentos em torno de um ponto de vista definido sobre o assunto em quest?o. Nela, deve haver uma conclus?o, e n?o apenas exposi??o de argumentos favor?veis ou contr?rios sobre determinada ideia. b) Os eventos s?o organizados cronologicamente, com uma estrutura que privilegia os verbos no pret?rito perfeito e predicados de a??o relativos a eventos que se referem ? primeira ou a terceira pessoa. Presen?a de enunciados que sugerem a??o e novos estados. c) Predomin?ncia de caracteriza??es objetivas (f?sicas, concretas) e subjetivas (dependem do ponto de vista de quem as descreve) e uso de adjetivos. Os tipos de verbos mais comuns na estrutura do texto s?o os verbos de liga??o. d) Tipo textual marcado por uma linguagem simples e objetiva, sendo que um dos recursos lingu?sticos marcantes desse tipo de texto ? a utiliza??o dos verbos no imperativo, t?picos de uma atitude coercitiva.

(UFMG)

A revolu??o digital

Texto e papel. Parceiros de uma hist?ria de ?xitos. Pareciam feitos um para o outro. Disse "pareciam", assim, com o verbo no passado, e j? me explico: est?o em processo de separa??o. Secular, a uni?o n?o ruir? do dia para a noite. Mas o div?rcio vir?, certo como o p?r-do-sol a cada fim de tarde. O texto mantinha com o papel uma rela??o de depend?ncia. A perpetua??o da escrita parecia condicionada ? produ??o de celulose. S?bito, a palavra descobriu um novo meio de propaga??o: o cristal l?quido. Saem as ?rvores. Entram as nuvens de el?trons. A mudan?a conduz a veredas ainda inexploradas. De concreto h? apenas a impress?o de que, longe de enfraquecer, a ebuli??o digital tonifica a escrita. E isso ? bom. Quando nos chega por um ouvido, a palavra costuma sair por outro. Vazando-nos pelos olhos, o texto inunda de imagens a alma. Em outras palavras: falada, a palavra perde-se nos desv?os da mem?ria; impressa, desperta o c?rebro, produzindo uma circula??o de ideias que gera novos textos. A Internet ?, por assim dizer, um livro interativo. Plugados ? rede, somos autores e leitores. Podemos visitar as p?ginas de um cl?ssico da literatura. Ou simplesmente arriscar textos pr?prios. Otto Lara Resende costumava dizer que as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de correspond?ncias. Antes de morrer, brindou-me com dois telefonemas. Em um deles prometeu: "Mando-te uma carta qualquer dia desses". N?o sei se teve tempo de render-se ao computador. Creio que n?o. Mas, vivo, Otto estaria surpreso com a populariza??o crescente do correio eletr?nico.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??O

O papel come?a a experimentar o mesmo mart?rio imposto ? pedra quando da descoberta do papiro. A era digital est? revolucionando o uso do texto. Estamos virando uma p?gina. Ou, por outra, estamos pressionando a tecla "enter".

(SOUZA, Josias de. A revolu??o digital. Folha de S?o Paulo, S?o Paulo, 06 de maio de 1996. Caderno Brasil, p. 2.)

2) Com base na leitura feita, ? correto afirmar que o objetivo do texto ?:

a) defender a parceria entre o papel e o texto como uma hist?ria de ?xitos. b) discutir as implica??es da era digital no uso da escrita. c) descrever as vantagens e as desvantagens da internet na atualidade. d) narrar a hist?ria do papel e do texto desde a antiguidade.

3) Sobre o texto dissertativo, ? correto afirmar que:

a) Trata-se de um tipo de texto que descreve com palavras o que se viu e se observou. Tipo textual desprovido de a??o, em que o ser, o objeto ou o ambiente s?o mais importantes. Valoriza??o do substantivo e do adjetivo, que ocupam lugar de destaque na frase. b) Tem como principal objetivo contar uma hist?ria, seja ela real ou fict?cia e at? mesmo mesclando dados reais e imagin?rios. Apresenta uma evolu??o de acontecimentos, ainda que sem linearidade ou rela??o com o tempo real. c) Tipo de reda??o escrita em prosa sobre determinado tema, sobre o qual dever?o ser apresentados argumentos, provas e exemplos a fim de que se chegue a uma conclus?o para os fatos abordados. d) Tipo de texto que indica para o leitor os procedimentos a serem realizados. Nesse tipo de texto, as frases, geralmente, est?o no modo imperativo.

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