3UH]HQWD OXFUDUH FRQ LQH BBBBBB SDJLQL 1XPHOH ,QL LDOD SUHQXPHOXL WDW OXL

Inspectoratul colar Judeean Constana

Prezenta lucrare conine ______ pagini

SIMULARE JUDEEAN EVALUAREA NAIONAL PENTRU

ABSOLVENII CLASEI a VIII-a Ianuarie 2022

Limba i literatura rom?n

Numele:.................................................................... ............................................................................ Iniiala prenumelui tatlui .................................... Prenumele:................................................................ ............................................................................ coala de provenien:.......................................... ............................................................................... Centrul de examen:............................................... Localitatea: ........................................................... Judeul: .................................................................

Nume i prenume asistent Semntura

A COMISIA DE EVALUARE EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINAL

NOTA (CIFRE I LITERE)

NUMELE I PRENUMELE PROFESORULUI

SEMNTURA

B COMISIA DE EVALUARE EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINAL

NOTA (CIFRE I LITERE)

NUMELE I PRENUMELE PROFESORULUI

SEMNTURA

C COMISIA DE EVALUARE EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINAL

NOTA (CIFRE I LITERE)

NUMELE I PRENUMELE PROFESORULUI

SEMNTURA

Simulare judeean - Limba i literatura rom?n

1

Varianta 1

Inspectoratul colar Judeean Constana

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de dou ore.

SUBIECTUL I

70 de puncte

Citete cu atenie fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea rspunde la cerinele formulate:

Textul 1 Nu ningea. Lumina era tot cenuie, dar norii preau mai deprtai, i orizontul ? mai larg. ?i lsaser schiurile la Turing-Club, ?nfipte ?n zpad cu boturile ?n sus, i se urcaser p?n ?n

v?rful muntelui. ,,Poate c se vede Braovul", spusese cineva. Nu se vedea nimic. Postvarul plutea singur peste un ocean de nori. Pdurile de brazi, care

coborau pe versantul cellalt spre Timi, se topeau dup c?teva sute de metri ?ntr-o negur albstrie. ? Jos, sub noi, e valea Timiului. ?n fa e Piatra Mare. La st?nga e Braovul. Nora arta cu m?na, ?n cea, lucruri pierdute, intrate ?n neant. ? tii ce se ?nt?mpl ast-sear la Braov? ?ntreb ea deodat. Rspunse tot ea r?z?nd. ? Se c?nt, la Biserica Neagr, Oratoriul de Crciun. ? Suntem ?n 23? se mir Paul. ? Da. Rmase c?tva vreme cu privirea aintit spre Braovul nevzut de dincolo de cea. Prea c

msoar distanele. ? Ce zici? Ar fi o nebunie dac am cobor? ast-sear la Braov? ? Poate nu e o nebunie, spuse Nora. Dar cu siguran o ?ndrzneal. ? E aa de greu? ? Prea greu nu. E lung. ? i nu vrei s ?ncercm? ? Ba da, Paul. Dac facem mai ?nt?i o diminea serioas de antrenament. El accept toate condiiile. Dup cursa lung pe care o aveau de fcut, concertul de sear

devenea o rsplat.(...) Nora sttu pe g?nduri. Se ?ntreba dac nu e o prea mare ?ndrzneal. ? Intrm ?n aventur, Paul? ? Intrm. Ea porni ?nainte ?n recunoatere, strig?nd din c?nd ?n c?nd, ca s-l anune c drumul e liber, i

c poate veni. Bietul lui plug fu demontat de la punctul de plecare. Schiurile derapau ?ntruna. Nu era chip s le

adune, s le opreasc.

Simulare judeean - Limba i literatura rom?n

2

Varianta 1

Inspectoratul colar Judeean Constana

Pe o distan de c?teva sute de metri, drumul erpuia printre brazi, cu viraje scurte, neateptate. Paul nu reui s prind niciun viraj ?n picioare. Pe toate le trecu arunc?ndu-se ?n zpad, cz?nd, rostogolindu-se. Auzea la intervale regulate strigtul Norei i ?i rspundea.

? Vii? ? Viu. Venea ?ntr-adevr, nu putea face altceva dec?t s vin. Uneori se aga de un brad, de o piatr, dar schiurile ?l trgeau mai departe. ? A fost infernal, ?i spuse Norei c?nd o ajunse ?n sf?rit. Avea fruntea i obrajii zg?riai de zpad, rsuflarea tiat de efort. ? A fost infernal, dar mergem mai departe, spuse tot el.(...) Nu tia de c?t vreme ine cursa aceasta i nici c?t va mai ine. Czuse de mai multe ori, dar se ridicase imediat i pornise mai departe, simind c dac ?nt?rzie nu va mai avea curajul s se ridice. O lumin de amurg ?nnorat se stigea fr strlucire. Brazii se ?nvluiau ?n p?cla lor de sear, ca ?ntr-un fum. Nora striga ceva din fa. Prea un strigt de ajutor, dar nu-l auzea bine: parc ar fi venit din mari deprtri. Paul se arunc spre dreapta i se ls t?r?t c?tva timp prin zpad. Se lovise la cot, la genunchi, dar, oricum, reuise s se opreasc. Se ridic ameit, cltin?ndu-se pe schiuri. ? Ce s-a ?nt?mplat? Nora ?i art printre brazi lumini apropiate. ? Am ajuns. Suntem la porile Braovului.

Mihail Sebastian, Accidentul

TEXTUL 2 Schiul, obiectul pe care ?l asociem astzi cu unul dintre cele mai ?ndrgite sporturi de iarn, are

o istorie de peste 5000 de ani. Se presupune c inventarea schiului se datoreaz populaiei din zona Munilor Altai, de la grania nordic a Mongoliei, regiune cu v?rfuri de peste 4000 de metri, venic acoperite de zpad. De aici, schiul a fost ?mprumutat de locuitorii Siberiei, zon din partea asiatic a Federaiei Ruse, care se ?ntinde, ?n nord, de la Munii Altai, p?n la Oceanul Arctic, i p?n la Pacific, spre vest, apoi de locuitorii din rile scandinave i din America de Nord. Arheologii au descoperit ?n mlatinile din nordul Suediei o plac de lemn, lung de peste un metru i lat de 20 de centimetri, veche de aproximativ 4500 de ani (cea mai veche dintre cele descoperite p?n acum), care servea la deplasarea pe zpad, aa cum indic i desenele rupestre din provincia norvegian Nordland, din Laponia (teritoriu de dincolo de Cercul Polar). Aceste schiuri rudimentare, inclusiv bul care servea pentru ?naintare, sunt pstrate, ?n prezent, la Muzeul schiului, din localitatea Vasterbotten (Suedia). Ulterior, au fost gsite i alte urme ale practicrii schiatului, ?n aceste zone, aparin?nd unor perioade diferite, ceea ce indic utilizarea constant a unui asemenea mijloc de deplasare, mai ales la v?ntoare, pentru comer i chiar ?n rzboi.

Legendele spun c, ?n Norvegia, ?n secolul al XIII-lea, regele Haakon III, ?n timpul unui rzboi civil, pentru a salva viaa fiului su de numai optsprezece luni, motenitor al tronului, l-a ?ncredinat unor schiori, oameni simpli, fideli regelui, pentru a-l duce rapid ?ntr-un loc sigur (la Lillehammer). De o astfel de istorisire se leag, ?n competiiile moderne (?ncep?nd cu 1932), ?nfiinarea probei de schi fond, de 54 de kilometri, ?ntre Lillehammer (ora norvegian unde, ?n 1994, s-au desfurat Jocurile Olimpice de iarn) i Rena, la care participanii trebuie s poarte ?n spate o greutate de minimum 3,5 kilograme.

?n secolul al XVII-lea, un preot din Ravenna (Italia), care a petrecut doi ani in Laponia, neobinuit cu clima nordic i cu obiceiurile oamenilor legate de viaa aspr a inuturilor ?ngheate, descrie, cu uimire, ?n ?nsemnrile sale, cum populaia "samii" (din nordul Suediei, Norvegiei i Finlandei) utiliza nite planete de lemn, ?nguste i lungi de doi metri, prevzute la mijloc cu o curea, care se ?nfura pe picior i pe partea din fa a schiului. Bastonul de schi se termina cu un cerc din lemn, pentru a nu se afunda ?n zpad. Pentru urcu, schiurile aveau aplicate pe partea care intra ?n contact cu zpada, buci de blan de ren, cu perii ?ntori ?mpotriva direciei fireti de cretere (?n rspr), pentru ca placa s nu alunece. La cobor?re, viteza era impresionant, cele doua schiuri fiind inute, pe c?t posibil, ?n paralel i suficient de apropiate. Oprirea se fcea printr-un viraj brusc, la dreapta sau la st?nga. ?n acest fel, se puteau strbate ?n jur de 50 de kilometri pe zi. Se foloseau i schiuri inegale, cel mai lung asigur?nd viteza de cobor?re, iar cel mai scurt ajut?nd la diverse manevre.

Simulare judeean - Limba i literatura rom?n

3

Varianta 1

Inspectoratul colar Judeean Constana

Astzi, ?n rile nordice, copiii ?nva s schieze de la trei-patru ani, fiind un sport foarte apreciat, pentru c d corpului suplee i agilitate, cultiv?nd, ?n acelai timp, voina, curajul, atenia, prudena. Echipamentele de schi sunt din ce in ce mai sofisticate, din materiale rezistente, cu legturi uoare, cu unghiuri de torsiune bine calculate, cu tlpi netede sau cu solzi, cu bee din aluminiu, fibr de carbon, v?rf de oel, fixe sau telescopice, cu m?ner ergonomic. P?n la urm, cu echipament mai mult sau mai puin pretenios, schiul cere puin pasiune, antrenament i dorina de a te bucura de minunatele peisaje hibernale, at?t de frumoase i ?n regiunile montane rom?neti.

Schiul ? o istorie de peste 5000 de ani

A.

1. Transcrie, din textul 1, doi indici spaiali.

2 puncte

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

2. Scrie ?n caset litera corespunztoare rspunsului corect, valorific?nd informaiile din textul 1. 2 puncte

Oratoriul de Crciun se c?nt: a) la Turing- Club; b) la R?nov; c) la Biserica Neagr din Braov; d) la Bran.

Rspunsul corect:

3. Scrie ?n caset litera corespunztoare rspunsului corect, valorific?nd informaiile din textul 1. 2 puncte

Nora i Paul pleac spre Braov: a) pe 23 decembrie; b) pe 25 decembrie; c) pe 27 decembrie; d) pe31 decembrie.

Rspunsul corect:

4. Scrie ?n caset litera corespunztoare rspunsului corect, valorific?nd informaiile din textul 2. 2 puncte

Schiul a aprut: a) ?n Siberia; b) ?n rile scandinave; c) ?n regiunea Munilor Altai; d) ?n Suedia.

Rspunsul corect:

Simulare judeean - Limba i literatura rom?n

4

Varianta 1

Inspectoratul colar Judeean Constana

5. Noteaz ,,X" ?n dreptul fiecrui enun pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia,

baz?ndu-te pe informaiile din cele dou texte:

6 puncte

Enunul Nora ?i propune lui Paul s se antreneze ?nainte de a pleca spre Braov. Paul reuete s prind toate virajele ?n picioare. Drumul erpuiete printre brazi. ?n Suedia s-au descoperit schiuri vechi de 5000 de ani. ?nfiinarea probei de schi fond a fost inspirat de o legend suedez. Bul de schi are la capt un cerc de lemn ca s nu se afunde ?n zpad.

Corect

Incorect

6. Menioneaz, ?n dou - trei enunuri, dou trsturi specifice textului epic prezente ?n fragmentul de

mai jos:

6 puncte

,,Nora sttu pe g?nduri. Se ?ntreba dac nu e o prea mare ?ndrzneal. - Intrm ?n aventur, Paul? - Intrm. Ea porni ?nainte ?n recunoatere, strig?nd din c?nd ?n c?nd, ca s-l anune c drumul e liber, i c poate veni. Bietul lui plug fu demontat de la punctul de plecare. Schiurile derapau ?ntruna. Nu era chip s le adune, s le opreasc.Pe o distan de c?teva sute de metri, drumul erpuia printre brazi, cu viraje scurte, neateptate. Paul nu reui s prind niciun viraj ?n picioare. Pe toate le trecu arunc?ndu-se ?n zpad, cz?nd, rostogolindu-se. Auzea la intervale regulate strigtul Norei i ?i rspundea. - Vii? - Viu. Venea ?ntr-adevr, nu putea face altceva dec?t s vin. Uneori se aga de un brad, de o piatr, dar schiurile ?l trgeau mai departe." _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7. Prezint, ?n 30 - 70 de cuvinte, o tem comun celor dou texte date, valorific?nd c?te un element de

coninut.

6 puncte

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_

Simulare judeean - Limba i literatura rom?n

5

Varianta 1

 ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download