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Grade 1 DESE and SPS suggest for students to engage in meaningful and productive learning for approximately half the length of a regular school day. Please determine what is best for your family or child and feel free to choose from the review activities/ lessons provided for each week. Please reach out to us if you have questions or concerns. Word Work / SpellingWeek of May 4Week of May 11458914517653000Sight Word Lists- practice assigned words for the week. Make flashcards, write the words in different color markers, write on white boards. Evan Moor Spelling Lists- Complete the spelling activities for that spelling list. 587819511112500Spelling - go to the assigned spelling list on ; Students can complete “teach me” activitiesStudents can choose a variety of “play” games to practice Students can take the online and paper quiz at the end of the week. Sight Words:eachwherecalled manyjustbecauseafterbackwaterwillSpelling List # 17Sight Words: lookgetarecomeseehadlikewascanhaveSpelling List #18OTHER ACTIVITY IDEAS: Rainbow Writing: write the words in different colored markers, trace with different color crayons, write on white boardsMemorySelect 10 words from the word list. Put each word on 2 flash cards. Place the words facing down. Each player turns two cards over and reads them. If the cards match, the player keeps them , writes the word on their list, and goes again. If they do not match the player turns them back over. The player with the most pairs wins/ words on their list.Ghost words- write the words with a white crayon. Then color over it with marker to see the word appear!VocabularyFlocabulary- Students should login to and go to the assigned vocabulary unit for the week. Students should watch vocabulary video. 580199515113000Students can choose activities to practice vocabulary- lyric lab, vocab cards, vocab game, etc.)Complete vocabulary activity sheets.Students can take online quiz and printed quiz. Week of May 4Week of May 11Word Up Grape:Lesson 12Word Up Grape:Lesson 13OTHER ACTIVITY IDEAS: Pictionary- Choose a vocabulary word and draw it out on paper. The player has to guess the word.Charades- Choose a vocabulary word and act it out for people to guess.Word Detective- look for vocabulary words in magazines, newspapers, on TV, etc. Write down the ones you find and where you found them. Reading528129512446000IReady (ELA) Independent Level Practice- approximately 45 minutes per week - or-Imagine Learning for ELL students Both sites can be found on the Student Application Page 351599532639000Independent Reading – Read books at student reading level for approximately 20 minutes per day. (Students can read books from home, , or Scholastic Literacy Pro App on the Student Application Page 18332452286000Get Epic Class code: Room 128 and Room 129: xyi5066 Room 134: vtp4566 Room 135: ryy2980Scholastic News-students can go to the assigned Scholastic News Edition for the week on Scholastic News Once on the Scholastic News login page- click CLEVER first; then login 59416954381500Read the articles, or listen to them read aloud online, or have a parent read them to student.Watch any videos related to the articleComplete comprehension or writing activity plete the “Quiz Whiz” when student has completed activities for this Scholastic Edition. Week of May 4Week of May 11“Palm Trees in the Wind”April 2020May 4-May 8 Reading Teacher Video ESOL Reading Teacher Video “Saving Gibson!”May/June 2020May 11-May 15 Reading Teacher Video ESOL Reading Teacher Video OTHER ACTIVITY IDEAS:Readers Theater- Read a book or listen to an adult read the book to you. After reading act out your favorite part of the book. Put on a performance for your family!Find and Read- Gather a variety of items from your home (cereal boxes, shampoo bottle, or a book. See how many sight words you can find and read on the object. Read, Draw, Write: Read a book or listen to an adult read the book to you. Draw a picture of the character. Write some adjectives or words to describe the character. WritingWriting Assignments are connected to Scholastic Reading Assignments above. Occasionally, teachers may include a writing assignment not linked to the Scholastic News.Week of May 4Week of May 11?Scholastic News Activity Sheet:Compare and Contrast Most Trees and Palm TreesMay 4-May 8 Writing Teacher Video Scholastic News Activity Sheet:Observe Sea OttersMay 11-May 15 Writing Teacher Video OTHER ACTIVITY IDEAS:Opinion- Would you like to have a sea otter as a pet? Why or why not?Write a letter- Write a letter to your teacher.Journal Writing Prompt: It’s Spring! What do you like most about this time of year?MathIReady (Math) Independent Level Practice- at least 45 minutes per week (Student Application Page)57537359334500 IReady Math Grade Level LessonLog into iReady-Choose Math Student Application PageWatch and Complete the Lesson Tutorial(s) for that week’s Lesson (Teacher assigned side)Click on the Bookshelf icon at bottom of screen. Complete assigned workbook pages (use scrap paper to show work, have family members check) Complete Comprehension Check for this week’s lesson. (Teacher assigned side)Week of May 4Week of May 11Ready Math Lesson 25 Add and Subtract TensWatch interactive tutorial video(s).Workbook pages 575-596Complete Lesson Check 25May 4-May 8 Math Teacher VideoSuggested Due Date: 5/8Ready Math Lesson 26 Understand 10 More and 10 LessWatch interactive tutorial video(s).Workbook pages 599-612Complete Lesson Check 26May 11- May 15 Math Teacher Video Suggested Due Date: 5/15OTHER ACTIVITY IDEAS:Cook or Bake- help an adult measure all the ingredients and follow the directions to cook or bake something to eat.Memory/Matching Game- cut or rip pieces of paper to make cards, write addition or subtraction facts on one, and the answer on the other. Take turns flipping two cards to try to make a match. ScienceWeeks May 4-May15 190309510033000103314598425001060455270500Student Application PageFirst…Discovery Ed: Log-in using your school Username & PasswordFirst…Watch Sid the Science kid: Seasons to REVIEW concepts on the four seasons of the year. This will be located under assignments. *make sure to click the mark as complete button when finished.Second…Discovery Ed:Log-in using your school Username & PasswordComplete My four seasons skill builder. This is also located under assignments.Next…Make a list about all four seasons:Write down 2-3 types of weather you see in each season.Write 2-3 holidays that are in each season.Write 2-3 activities that you do in each season.Then…Draw a picture of your favorite season. Write a few sentences describing why it is your favorite. Last…Handprint SeasonsPaint or trace your hand to make 4 different tree trunks on a piece of paper. Draw branches around the fingers. Decorate each tree for each season. Draw in other pictures that represent that season. Send photos to your teacher on dojo or you can send it to suttern@.OTHER ACTIVITY IDEAS:Nature walk- Walk around neighborhood with an adult and look for some signs of Spring. Draw a picture of each sign of Spring that you find. Season riddles- Create a riddle that includes 3 clues to read to a family member. See if they can guess which season it is! You can start your riddle with “I’m thinking of a season that.....”612140049466500Submitting Work- Some work will be submitted automatically to teachers such as iready, imagine learning, and spelling city. Other work can be sent in an attachment or photograph by email to the content area teacher or photographed and sent on class dojo. Grado 1DESE y SPS sugieren que los estudiantes participen en un aprendizaje significativo y productivo durante aproximadamente la mitad de la duración de un día escolarregular. Por favor, determine qué es lo mejor para su familia o hijo y no dude en elegir entre las actividades de revisión / lecciones proporcionadas para cada semana. Comuníquese con nosotros si tiene preguntas o inquietudes. Word Work / OrtografíaSemana del 4 de mayoSemana del 11 de mayo458914517653000Listas de palabras a la vista- practicar palabras asignadas para la semana. Hacer tarjetas, escribir las palabras en diferentes marcadores de color, escribir en tableros blancos. Evan Moor Spelling Lists- Completa las actividades ortográficas para esa lista de ortografía.587819511112500Ortografía - ir a la lista de ortografía asignada en ; Los estudiantes pueden completar actividades de "ense?arme"Los estudiantes pueden elegir una variedad de juegos de "jugar" para practicarLos estudiantes pueden hacer el cuestionario en línea y en papel al final de la semana.Palabras s ight:CadaDóndeLlamadoMuchosSóloporqueDespuésAtrásAguaseráLista de Ortografía n.o 17Palabras a la vista:MiraObtenerSonQuéVerTeníaComoFueenlatarhaveLista ortográfica #18OTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Escritura arco iris: escribir las palabras en marcadores de diferentes colores, trazar con diferentes crayones de color, escribir en tableros blancosMemoriaSeleccione 10 palabras de la lista de palabras. Ponga cada palabra en 2 tarjetas flash. Coloque las palabras hacia abajo. Cada jugador entrega dos cartas y las lee. Si las cartas coinciden, el jugador las mantiene, escribe la palabra en su lista, y va de nuevo. Si no coinciden, el jugador los vuelve a darles la vuelta. El jugador con más pares gana/ palabras en su lista.Palabras fantasma- escribir las palabras con un crayón blanco. A continuación, colorear sobre él con marcador para ver la palabra aparece!VocabularioFlocabular- Los estudiantes deben iniciar sesión en e ir a la unidad de vocabulario asignada para la semana.Los estudiantes deben ver el video del vocabulario.580199515113000Los estudiantes pueden elegir actividades para practicar vocabulario- laboratorio lírico, tarjetas de vocabulario, juego de vocabulario, etc.)Hojas completas de actividades de vocabulario.Los estudiantes pueden tomar cuestionarios en línea y cuestionarios impresos.Semana del 4 de mayoSemana del 11 de mayoWord Up Grape:Lección 12Word Up Grape:Lección 13OTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Pictionary- Elija una palabra de vocabulario y sáquela en papel. El jugador tiene que adivinar la palabra.Charades- Elija una palabra de vocabulario y actuar para que la gente lo adivine.Word Detective- buscar palabras de vocabulario en revistas, periódicos, en la televisión, etc. Anota los que encuentres y dónde los encontraste. Lectura528129512446000Práctica de Nivel Independiente IReady (ELA)- aproximadamente 45 minutos por semana - o-Imagine el aprendizaje para los estudiantes de ELLAmbos sitios se pueden encontrar en la página de solicitud de estudiante351599532639000Lectura independiente – Leer libros a nivel de lectura de los estudiantes durante aproximadamente 20 minutos por día. (Los estudiantes pueden leer libros desde casa, o aplicación Scholastic Literacy Pro en la página de solicitud de estudiante18332452286000Obtener código de clase épica:Habitación 128 y Habitación 129: xyi5066Habitación 134: vtp4566Habitación 135: ry2980Scholastic News-los estudiantes pueden ir a la edición de Scholastic News asignada para la semana en Scholastic NewsUna vez en la página de inicio de sesión de Scholastic News- haga clic en CLEVER primero; a continuación, inicie sesión59416954381500Lea los artículos, o escúchelos leer en voz alta en línea, o pida a un padre que los lea al alumno.Ver cualquier vídeo relacionado con el artículoComprehensión completa o escribir hojas de pleta el "Quiz Whiz" cuando el estudiante haya completado las actividades para esta Edición Escolar.Semana del 4 de mayoSemana del 11 de mayo"Palm Trees in the Wind"Abril de 20204 de mayo-8 de mayo Lectura Del Video del Maestro"?Salvando a Gibson!"Mayo/Junio 202011 de mayo-15 de mayo Lectura del video del maestroOTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Teatro de lectores- Leer un libro o escuchar a un adulto leer el libro para usted. Después de leer actuar su parte favorita del libro. ?Pon una actuación para tu familia!Buscar y leer- Reúne una variedad de artículos de tu casa (cajas de cereales, botella de champú o un libro. Vea cuántas palabras a la vista puede encontrar y leer en el objeto. Leer, dibujar, escribir: Lea un libro o escuche a un adulto leer el libro para usted. Dibuja una imagen del personaje. Escribe algunos adjetivos o palabras para describir el personaje. EscrituraLas asignaciones de escritura están conectadas a las asignaciones de lectura escolar anteriores.Ocasionalmente, los maestros pueden incluir una tarea de escritura no vinculada a las Noticias Escolásticos.Semana del 4 de mayoSemana del 11 de mayo?Hoja de actividad de Noticias Escolástiticas:Comparar y contrastar la mayoría de los árboles y palmeras4 de mayo-8 de mayo Escribiendo Video del MaestroHoja de actividad de Noticias Escolástiticas:Observar nutrias de mar11 de mayo-15 de mayo Escribiendo Video del MaestroOTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Opinión- ?Te gustaría tener una nutria marina como mascota? ?Por qué o por qué no?Escriba una carta- Escriba una carta a su maestro.Mensaje de escritura del diario: ?Es primavera! ?Qué es lo que más te gusta de esta época del a?o?MatemáticaIReady (Matemáticas) Práctica de Nivel Independiente- al menos 45 minutos por semana (Página de Solicitud deEstudiante)57537359334500 Lección de nivel de grado de matemáticas IReadyInicie sesión en la página de solicitud de estudiante de matemáticas iReady-ChooseVer y completar los tutoriales de lección para la lección de esa semana (lado asignado por el maestro)Haga clic en el icono estantería en la parte inferior de la pantalla. Completar las páginas del libro de trabajo asignadas (utilice papel de desecho para mostrar el trabajo, haga que los miembros de la familia revisen)Complete Comprehension Check para la lección de esta semana. (Lado asignado del maestro)Semana del 4 de mayoSemana del 11 de mayoLección de Matemáticas Lista 25 A?adir y Restar DecenasVea los videos interactivos del tutorial.Páginas del libro 575-596Completar la comprobación de la lección 25Fecha de vencimiento sugerida: 5/8Lección de matemáticas lista 26 Entender 10 más y 10 menosVea los videos interactivos del tutorial.Páginas del libro 599-612Completar la comprobación de la lección 26Fecha de vencimiento sugerida: 5/15OTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Cocinar o hornear- ayudar a un adulto a medir todos los ingredientes y seguir las instrucciones para cocinar o hornear algo para comer.Memory/Matching Game- cortar o rasgar trozos de papel para hacer tarjetas, escribir datos de suma o resta en uno, y la respuesta en el otro. Toma turnos volteando dos cartas para intentar hacer una coincidencia.CienciaSemanas 4 de mayo-mayo15190309510033000103314598425001060455270500Página de Solicitud de EstudiantePrimero...Discovery Ed:Inicie sesión con su nombre de usuario y contrase?a de la escuelaPrimero...Vea los conceptos de Sid the Science kid: Seasons to REVIEW sobre las cuatro estaciones del a?o. Esto se ubicará en las asignaciones.*Asegúrese de hacer clic en la marca como botón completo cuando haya terminado.Segundo...Discovery Ed:Inicie sesión con su nombre de usuario y contrase?a de la escuelaCompleta Mi constructor de habilidades de cuatro temporadas. Esto también se encuentra en las asignaciones.próximo...Haz una lista sobre las cuatro estaciones:Anota 2-3 tipos de clima que ves en cada temporada.Escribe 2-3 días festivos que estén en cada temporada.Escribe 2-3 actividades que hagas en cada temporada.Entonces...Dibuja un dibujo de tu temporada favorita. Escribe algunas frases que describan por qué es tu favorito.?ltima...Temporadas de handprintPinta o traza tu mano para hacer 4 troncos de árboles diferentes en un pedazo de papel. Dibuja ramas alrededor de los dedos. Decora cada árbol para cada temporada. Dibuja en otras imágenes que representen esa temporada. Envía fotos a tu profesor en dojo o puedes enviarlas a suttern@.OTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Paseo por la naturaleza- Caminar por el vecindario con un adulto y buscar algunos signos de la primavera. Haz un dibujo de cada signo de primavera que encuentres. Enigmas de temporada: crea un acertijo que incluya 3 pistas para leer a un miembro de la familia. ?A ver si pueden adivinar qué temporada es! Puedes empezar tu acertijo con "Estoy pensando en una temporada que..."612140049466500Enviar trabajo- Algunos trabajos se enviarán automáticamente a los profesores como iready, imagine aprender y deletrear ciudad. Otros trabajos pueden ser enviados en un archivo adjunto o fotografía por correo electrónico al profesor del área de contenido o fotografiados y enviados en el dojo de clase. ?Nos encantaría que enviaras fotos de tu aprendizaje en casa para compartirlas en nuestro sitio web! ? ................
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