Specped-2017-08-24.docx



PATVIRTINTALietuvos Respublikos ?vietimo ir mokslo ministro 2017 m. rugpjū?io d. ?sakymu Nr. SPECIALIOSIOS PEDAGOGIN?S PAGALBOS ASMENIUI IKI 21 MET? TEIKIMO IR KVALIFIKACINI? REIKALAVIM? NUSTATYMO ?IOS PAGALBOS TEIK?JAMS TVARKOS APRA?AS I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Specialiosios pedagogin?s pagalbos asmeniui iki 21 met? teikimo ir kvalifikacini? reikalavim? nustatymo ?ios pagalbos teik?jams tvarkos apra?as (toliau – Apra?as) reglamentuoja specialiosios pedagogin?s pagalbos (toliau – Pagalba) teik?jus ir gav?jus bei Pagalbos organizavim?.2. Pagalbos paskirtis – didinti asmens, turin?io speciali?j? ugdymosi poreiki?, ugdymosi veiksmingum?.3. Pagalbos teikim? organizuoja ir koordinuoja mokyklos, vykdan?ios formaliojo ir (ar) neformaliojo ?vietimo programas, pedagogin?s psichologin?s ar ?vietimo pagalbos tarnybos (toliau – Tarnyba), savivaldybi? administracijos. 4. Pagalba teikiama formaliojo ir neformaliojo ?vietimo mokyklose (toliau – mokykla), mokinio namuose ir Tarnybose.5. Pagalba teikiama ta kalba, kuria mokinys mokosi mokykloje, arba, esant galimybei, jo gimt?ja kalba.6. Pagalba teikiama vadovaujantis Lietuvos Respublikos ?vietimo ?statymu, j? ?gyvendinan?iais teis?s aktais ir Apra?u.7. Pagalbos gav?jai – asmenys iki 21 met?, turintys speciali?j? ugdymosi poreiki?, i?skyrus atsirandan?ius d?l i?skirtini? gabum?.8. Pagalbos teik?jai – mokykl?, Tarnyb? specialieji pedagogai, tiflopedagogai, surdopedagogai ir logopedai.II SKYRIUS PAGALBOS ORGANIZAVIMAS9. Vienu etatu dirbantis logopedas teikia pagalb?: 9.1. ne daugiau kaip 30 speciali?j? ugdymosi poreiki? turin?i? mokini?, ugdom? pagal ikimokyklinio ir / ar prie?mokyklinio ugdymo programas, kuriems reikalinga logopedo pagalba; 9.2. ne daugiau kaip 40 speciali?j? ugdymosi poreiki? turin?i? mokini?, ugdom? pagal prie?mokyklinio ir (ar) pradinio ugdymo programas, kuriems reikalinga logopedo pagalba; 9.3. ne daugiau kaip 50 speciali?j? ugdymosi poreiki? turin?i? mokini?, ugdom? pagal prie?mokyklinio, pradinio, pagrindinio ir / ar vidurinio ugdymo bei profesinio mokymo programas, kuriems reikalinga logopedo pagalba.10. Vienu etatu dirbantis specialusis pedagogas teikia pagalb?:10.1. ne daugiau kaip 24 speciali?j? ugdymosi poreiki? turintiems mokiniams, ugdomiems pagal ikimokyklinio ir prie?mokyklinio ugdymo programas, kuriems reikalinga specialiojo pedagogo pagalba (ne daugiau kaip 20 mokini?, turin?i? regos, klausos sutrikim? (tarp j? turin?i? kochlerini? implant?), jei n?ra tiflopedagogo ar surdopedagogo);10.2. ne daugiau kaip 27 speciali?j? ugdymosi poreiki? turintiems mokiniams, ugdomiems pagal prie?mokyklinio, pradinio, pagrindinio ir / ar vidurinio ugdymo bei profesinio mokymo programas, kuriems reikalinga specialiojo pedagogo pagalba (ne daugiau kaip 20 mokini?, turin?i? regos, klausos sutrikim? (tarp j? turin?i? kochlerini? implant?), jei n?ra tiflopedagogo ar surdopedagogo).11. Vienu etatu dirbantis tiflopedagogas ar surdopedagogas teikia pagalb?:11.1. ne daugiau kaip 24 turintiems regos ar klausos sutrikim? (tarp j? turintiems kochlerinius implantus) turintiems mokiniams, pagal ugdomiems ikimokyklinio ir prie?mokyklinio ugdymo programas; 11.2. ne daugiau kaip 22 mokiniams, turintiems atitinkamai regos ar klausos sutrikim?, ugdomiems pagal prie?mokyklinio, pradinio, pagrindinio ir / ar vidurinio ugdymo bei profesinio mokymo programas (tarp j? turintiems kochlerinius implantus).12. Skai?iuojant mokinius specialiojo pedagogo, tiflopedagogo, surdopedagogo, logopedo etatui steigti, mokinys, turintis dideli? ar labai dideli? speciali?j? ugdymosi poreiki?, prilyginamas dviem mokiniams.13. Specialiojo pedagogo, tiflopedagogo, surdopedagogo, logopedo pareigyb? (etatas ar dalis etato), turint finansini? galimybi?, gali būti steigiama ir esant ma?esniam mokini? skai?iui, nei nustatyta ?io Apra?o 9, 10 ir 11 punktuose.14. Pagalba teikiama, kai j? skiria Mokyklos vaiko gerov?s komisija ar Tarnyba, t?v? (glob?j?, rūpintoj?) sutikimu.15. Mokyklos vaiko gerov?s komisija turi teis? kreiptis ? savivaldyb?je vaiko teisi? apsaug? u?tikrinan?i? institucij?, kai vaiko t?vai (glob?jai, rūpintojai) neu?tikrina vaiko teisi? ir teis?t? interes? gauti reikaling? Pagalb?.16. Pagalbos gav?j? s?ra??, Mokyklos vaiko gerov?s komisijos pirmininko suderint? su Tarnyba, tvirtina mokyklos direktorius. Pagalbos gav?j? s?ra?? Mokyklos vaiko gerov?s komisijos pirmininkas suderina su Tarnyba, o patvirtina mokyklos direktorius.17. Pagrindin?s logopedo, specialiojo pedagogo, tiflopedagogo, surdopedagogo darbo formos yra pratybos (individualios, pogrupin?s (2–4 mokiniai), grupin?s (5–8 mokiniai), pedagog? ir kit? dalyvaujan?i?j? ugdymo procese asmen? bei mokinio t?v? (glob?j?, rūpintoj?) konsultavimas, o, esant poreikiui – Pagalba pamokoje ar kitaip organizuojamoje mokinio (mokini?) ugdymosi veikloje. 18. Mokyklos vaiko gerov?s komisijos sprendimu Pagalba speciali?j? ugdymosi poreiki? turintiems mokiniams teikiama pamok? ir (arba) ne pamok? metu.19. Pagalba turi būti derinama su psichologine, socialine pedagogine ir speciali?ja pagalba.20. Mokyklos logopedas, specialusis pedagogas, tiflopedagogas, surdopedagogas pareigybi? apra?ymuose numatytas funkcijas vykdo bendradarbiaudamas su Tarnybos, prireikus, kit? ?staig?, kuri? veikla susijusi su vaiko sveikatos stiprinimu ir vaiko gerov?s kūrimu, specialistais.III SKYRIUS PAGALBOS NAMUOSE TEIKIMAS 21. Pagalba namuose teikiama vaikams, kuriems nustatyti dideli ar labai dideli specialieji ugdymosi poreikiai, nuo gimimo iki, kol jiems pradedamas teikti ugdymas mokykloje pagal ikimokyklinio ar prie?mokyklinio ugdymo program?.22. Pagalb? skiria Tarnyba, suderinusi su savivaldyb?s administracija, prireikus, t?vai (glob?jai, rūpintojai) Tarnybai pateikia ?iuos dokumentus:22.1. gydytojo oftalmologo vaiko reg?jimo būkl?s ?vertinim? (jei turi reg?jimo sutrikim?);22.2. gydytojo otolaringologo vaiko klausos ?vertinim? su klausos tonine audiograma (jei turi klausos sutrikim?);22.3. gydytoj? ortopedo traumatologo, neurologo (ar psichoneurologo) vaiko psichomotorinio i?sivystymo ?vertinim?.23. Specialusis pedagogas, tiflopedagogas, surdopedagogas, logopedas, atsi?velgdamas ? kiekvieno vaiko individualias galimybes, kartu su t?vais (glob?jais, rūpintojais) sudaro vaiko ugdymo program?, lavina vaiko geb?jimus ir konsultuoja t?vus (glob?jus, rūpintojus).IV SKYRIUS REIKALAVIMAI SPECIALIOJO PEDAGOGO, LOGOPEDO, TIFLOPEDAGOGO, SURDOPEDAGOGO, TEIKIAN?I? SPECIALI?J? PEDAGOGIN? PAGALB? ASMENIUI IKI 21 MET?, I?SILAVINIMUI IR KVALIFIKACIJAI 24. Logopedu gali dirbti ir speciali?j? pedagogin? pagalb? teikti asmuo, kuris: 24.1. yra ?gij?s auk?t?j? i?silavinim? ir logopedo ar defektologo logopedo, ar oligofrenopedagogo kvalifikacij?; 24.2. yra ?gij?s specialiosios pedagogikos kvalifikacin? laipsn?; 24.3. yra baig?s specialiosios pedagogikos (logopedijos) studij? program? (specializacij?). 25. Specialiuoju pedagogu gali dirbti ir speciali?j? pedagogin? pagalb? teikti asmuo, kuris: 25.1. yra ?gij?s auk?t?j? i?silavinim? ir specialiojo pedagogo ar defektologo ar oligfrenopedagogo kvalifikacij?; 25.2. yra ?gij?s specialiosios pedagogikos kvalifikacin? laipsn?; 25.3. yra baig?s specialiosios pedagogikos ir logopedijos arba edukologijos (specialiosios pedagogikos ) studij? program? (specializacij?). 26. Tiflopedagogu gali dirbti ir speciali?j? pedagogin? pagalb? teikti asmuo, kuris: 26.1. yra ?gij?s auk?t?j? i?silavinim? ir tiflopedagogo kvalifikacij?; 26.2.yra ?gij?s specialiosios pedagogikos kvalifikacin? laipsn?; 26.3. yra ?gij?s pedagogo kvalifikacij? ir baig?s tiflopedagogikos studij? modul? auk?tojoje mokykloje. 27. Surdopedagogu gali dirbti ir speciali?j? pedagogin? pagalb? teikti asmuo: 27.1. yra ?gij?s auk?t?j? i?silavinim? ir surdopedagogo kvalifikacij?; 27.2. yra ?gij?s specialiosios pedagogikos kvalifikacin? laipsn?; 27.3. yra ?gij?s pedagogo kvalifikacij? ir baig?s surdopedagogikos studij? modul? auk?tojoje mokykloje._________________________________ ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download