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EXERCÍCIO DE PORTUGUÊS N° 07– FASE V

Assunto: Interpretação textual – finalidade comunicativa.

QUESTÃO 01: Leia o texto abaixo.

POR QUE MENINOS USAM ROUPA AZUL E MENINAS, ROSA?

CLARICE REICHSTUL (COLUNISTA DA FOLHA)

Até o século 19, as roupas infantis geralmente eram brancas, afinal poderiam ser usadas por todos os filhos da família e resistiam a diversas lavagens. E as roupas eram poucas e caras. Mesmo o corte costumava ser unissex, meninos e meninas de até quatro anos usavam vestidos, cabelos compridos e sapatos do estilo boneca.

Nos Estados Unidos, era costume a associação de rosa para meninos e azul para meninas. Dizia-se que a cor rosa era mais forte e a azul, delicada. Por volta da 2ª Guerra Mundial, a moda de usar as cores para marcar diferença entre meninos e meninas pegou e, curiosamente, se inverteu. O interessante é que adotamos um costume dos norte-americanos que nos custa mais caro. Afinal, se em uma família o primeiro filho é menino, compra-se enxoval azul, e, se nasce uma menina depois lá se vai os pais gastar com enxoval rosa.

Depois dos quatro anos, a criança começa a escolher a roupa. Mas é justo nesse primeiro período da infância que se estabelece essa separação que levamos para o resto da vida, com os carimbos rosa-menina e azul-menino. Nos anos 1960 e 1970, houve uma rebelião contra essa divisão e passou a valer uma moda infantil unissex, roupas que serviam para meninos e meninas. Mas, em meados da década de 1980, o jogo mudou de novo.

Acho que podemos nos inspirar na revolução dos anos 1960 e 1970 e exigir mais roupas unissex, de criança mesmo, colorida, mas sem essa preocupação tão grande com o que é de menino e o que é de menina, não? Roupa boa de brincar, correr, pular. Menos regras desnecessárias nas nossas vidas, por favor!

(Disponível em: . Acesso em: 28 maio 2012.)

O modo como às crianças se vestem mudou com o passar do tempo. Complete o quadro com as informações da reportagem sobre o modo de vestir das crianças no século 19.

|Cor das roupas |Havia diferença entre roupas de meninos e meninas? |Como as crianças se vestiam até os 4 anos? |

| | | |

Onde começou a moda de meninos e meninas usarem cores diferentes?

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QUESTÃO 02:

Como a autora da reportagem acha que deveriam ser as roupas das crianças?

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Você concorda com ela? Explique seu ponto de vista.

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QUESTÃO 03: O que a autora quis dizer com: “Menos regras desnecessárias nas nossas vidas, por favor!”?

A) As regras não deveriam existir, pois são desnecessárias.

B) As regras são necessárias para uma boa convivência entre as pessoas.

C) Há algumas regras que não fazem sentido algum, então não deveriam existir.

D) Há regras demais na vida das pessoas.

QUESTÃO 04: Leia a frase: “Depois dos quatro anos, a criança começa a escolher a roupa.”

Em que tempo verbal essa frase foi escrita?

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Reescreva essa frase, passando-a para outros dois tempos verbais: pretérito perfeito e futuro do presente.

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Assunto: Gramática – verbete de dicionário.

QUESTÃO 05: Qual das alternativas mostra a ordem correta em que as palavras a seguir aparecem no dicionário?

sapeca – sardento – seguro – saltar – sofá – subir

(A) sofá – subir – saltar – sapeca – seguro – sardento.

(B) sapeca – sardento – saltar – seguro – subir – sofá.

(C) saltar – sapeca – sardento – seguro – sofá – subir.

(D) sapeca – seguro – sofá – subir – saltar – sardento.

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BOM ESTUDO!!!

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ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA FRIBURGO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

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