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CentroParoquialDeSolidariedadeSocialdaFreguesiadeSanta Ovaia-711200-1270SABER ENVELHECERSaber envelhecer,? aceitar a velhice sem rancor,Curtindo as rugas e os fios brancosQue ir?o aparecer.Saber envelhecer,? n?o desistir do amor,Apaixonar-se pela vida,Com, cada vez, mais ardor.Saber envelhecer,? viver longe da ilus?oDe que o tempo parou,De que a juventude estacionou.? tirar da mente a ideiaDe que a velhice é doen?aQue algum remédio já curou.Saber envelhecer? continuar em buscaDa felicidade.? relembrar, sem mágoa,Embora com saudade,Os tempos da mocidade.Saber envelhecer? sentir-se respeitadoPela experiência de vidaQue o tempo lhe concedeu.Anima??oJacob (2007) define “a anima??o de idosos como a maneira de atuar em todos os campos do desenvolvimento da qualidade de vida dos mais velhos, sendo um estímulo permanente da vida mental, física e afetiva da pessoa idosa”.Tendo em conta as várias defini??es de anima??o podemos assim afirmar que a anima??o deve dar respostas a diversos objetivos, visando nomeadamente:Promover a inova??o e novas descobertas;Valorizar a forma??o ao longo da vida;Proporcionar uma vida mais harmoniosa, atrativa e din?mica coma a participa??o e envolvendo clientes;Incrementar a ocupa??o adequada do tempo livre para evitar que o tempo de ócio seja alienando, passivo e despersonalizado;Rentabilizar os servi?os e recursos comunitários para melhorar a qualidade de vida do cliente;Valorizar as capacidades, competências, saberes e cultura do cliente, aumentando a sua autoestima e autoconfian?a.? uma das fun??es do animador (no contexto da anima??o de clientes) fazer com que os preconceitos desapare?am ou noutros casos, que nunca surjam. Para isso, ao animador compete-lhe criar movimento, vida e atividades. ? necessário que apresente propostas e sugest?es, que seduza, que imagine, que desperte, que suscite e que influencie o cliente, sem exercer qualquer tipo de obriga??o ou obrigatoriedade. No entanto, só quem trabalha todos os dias no terreno com clientes, apercebe que ao animador lhe é exigido (pelos próprios clientes) muito mais que atividades.O animador é muitas vezes o confidente, o conselheiro, o amigo e com o tempo, alguém da família muito próximo do cliente. ? necessário de facto, termos (nós animadores) uma grande estabilidade afetiva e emocional para conseguirmos desempenhar as nossas fun??es. Somos muitas vezes, as pessoas que estamos mais disponíveis e presentes na vida do cliente e que lhes damos aten??o e carinho. E só depois, aí sim, proporcionar-lhes algo que lhe dê prazer, que lhe arranque um sorriso.Diferentes facetas da anima??oPodemos dividir a anima??o de clientes em sete partes:Anima??o física ou motoraAnima??o cognitivaAnima??o através da express?o plásticaAnima??o através da comunica??oAnima??o associada ao desenvolvimento pessoal e socialAnima??o lúdica Anima??o comunitáriaAnima??o física ou motora? aquela que pretendemos que o cliente fa?a algum tipo de movimento. A psicomotricidade considera o movimento como uma a??o relativa a um sujeito, isto é, uma a??o que só se pode compreender nas estruturas neuro psicológicas que o integram, elaboram, regulam, controlam e executem. A psicomotricidade visa essencialmente:Mobilizar e reorganizar as fun??es mentais;Aperfei?oar a conduta consciente e o ato mental;Elevar as sensa??es e perce??es a níveis de consciencializa??o, simboliza??o e concetualiza??o da a??o aos símbolos, passando pela verbaliza??o;Maximizar o potencial motor, afetivo-relacional e cognitivo;Fazer do corpo uma síntese integradora da personalidade.Anima??o cognitivaRepresenta um conjunto de passos com vista a facilitar o acesso a uma vida mais ativa e mais criativa, à melhoria nas rela??es e comunica??o com os outros, a que se faz parte, incentivando o desenvolvimento da personalidade do indivíduo e da autonomia.Anima??o através da express?o plásticaNeste tipo de anima??o pretende-se que o cliente trabalhe a sua faceta artística através da moldagem (barro, plasticina, pasta de patel, etc.), bordados pintura, desenhos, colagem, etc., conseguia exprimir algumas das suas emo??es. A anima??o plástica é simultaneamente motora e cognitiva também.Anima??o através da comunica??oNeste tipo de anima??o queremos que os clientes comuniquem com os outros e essa comunica??o pode ser feita pela música, pelo teatro, pela dramatiza??o, pela dan?a, pela poesia, fotografia, etc. na comunica??o expressiva de comunica??o dos clientes transmitem os seus sentimentos e emo??es através da voz, do comportamento, da postura e do movimento.Anima??o de desenvolvimento pessoalAqui pretende-se desenvolver o “eu” dos clientes, as suas experiências de vida, as suas emo??es e sentimentos. Com esta anima??o estimula-se o autoconhecimento, a intera??o entre a pessoa e o grupo e a din?mica de grupo. Incluímos nesta anima??o toda a componente de religi?o, espiritualidade e medita??o. Anima??o lúdica A anima??o lúdica, como o seu nome indica, é a anima??o que tem por objetivo divertir os clientes e o grupo, ocupar o tempo, promover o convívio e divulgar conhecimentos, artes e saberes, é vocacionada principalmente para a essência da anima??o: o lazer, o entretenimento e a brincadeira. Inclui-se os jogos, as idas aos museus, teatro, as festas, ver televis?o, etc.Anima??o comunitáriaA anima??o comunitária é aquela em que o cliente participa ativamente no seio da comunidade como elemento valido, ativo e útil. Esta anima??o destina-se essencialmente a clientes autónomos que ainda querem e podem ter uma voz ativa na comunidade onde vivem.Anima??oPopula??o-alvo:Clientes institucionalizados (ERP), clientes do Centro de Dia (CD) e Clientes do Servi?o de Apoio (SAD). Domiciliário do Centro Paroquial de Solidariedade Social de Santa Ovaia.Local A anima??o sociocultural funciona no Centro Paroquial de Solidariedade Social de Santa Ovaia.Objetivos gerais das atividadesA realiza??o das atividades quer semanais, quer as atividades relacionadas com os dias festivos trazem uma panóplia de benefícios tanto para os clientes, familiares dos clientes, assim como para a comunidade em geral.Alguns dos objetivos que se pretende com as atividades s?o:Dinamizar a institui??o;Promover o contato entre o cliente/ institui??o e a comunidade;Rentabilizar os servi?os e recursos comunitários para melhorar a qualidade de vida do cliente;Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para a forma??o de cidad?o conscientes e ativos na sociedade;Valorizar a forma??o ao longo da vida;Promover a autoestima, valorizando-se individual e socialmente,Criar um ambiente de comunica??o e afei??o permitindo o incentivo para a a??o;Promover o convívio, a confraterniza??o e solidariedade entre os clientes;Proporcionar o desenvolvimento psíquico e físico do cliente através da participa??o nas atividades de psicomotricidade sénior, estimula??o das fun??es cognitivas e competências socio efetivas, entre muitas outras atividades;Criar rela??es afetivas e de confian?as através de atividades lúdicas;Proporcionar uma vida mais harmoniosa, atrativa e din?mica com a participa??o e envolvimento do cliente, de forma a promover a inova??o e novas descobertas;Incentivar o reconhecimento pelo valor social do trabalho em todas as suas formas e promover o sentido de entre ajuda e coopera??o;Apostar na ocupa??o adequada do tempo livre para evitar que o tempo do cliente seja repetitivo e passivo, partindo do interesse de cada cliente vivenciar novas experiências, através da valoriza??o das capacidades, competências, saberes e cultura do cliente, contribuindo para uma maior autoestima e autoconfian?a;Desenvolver a criatividade e a imagina??o;Construir com as suas próprias m?os valorizar o resultado, tendo em conta as capacidades pessoais. Atividades genéricas a desenvolver durante o ano de 2018Durante o ano s?o desenvolvidas nas diferentes respostas sociais diversas atividades, consoante o mês e a época que decorre. Desenvolvemos atividades de maior import?ncia, tais como algumas comemora??es e visitas, mas durante a semana desenvolvemos atividades para distintos gostos…Comemora??o de dias festivos durante o ano civil (Natal, Carnaval, Páscoa, Santos Populares, Dia Internacional do Avós, Dia Internacional do Idoso, S. Martinho…);Ateliers de express?o plástica;Ateliers de culinária;Ateliers de leitura;Encontro inter-geracionais;Interc?mbio com outras institui??es;Organiza??o de almo?os\lanches alegóricos;Passeios convívios;Conversas informais\diálogos;Jogos de tabuleiros, de memória e destreza manual;Visitas a museus, ou outros locais de interesse;Celebra??es eucarísticas;Atividades de maior import?ncia a desenvolver mensalmente nas diferentes respostas sociais.Enquadramento do papel e fun??o do psicólogo na institui??oA Psicologia Clínica e da Saúde é definida por Ribeiro & Leal (1996) como “a aplica??o dos conhecimentos e métodos de todos os campos práticos da Psicologia, na promo??o e manuten??o da saúde física e mental do indivíduo e na preven??o, avalia??o e tratamento de todas as formas de perturba??o mental e física” (p.595). Estando esta área do conhecimento voltada para a promo??o e manuten??o da saúde (física e mental), e sendo o envelhecimento positivo caracterizado pela adapta??o mudan?as e características desta fase do ciclo vital, justifica-se ent?o a existência de servi?o de psicologia no presente contexto, com vista à promo??o do bem-estar e da qualidade de vida dos clientes, colaboradores e institui??o.O envelhecimento, apesar de ser um processo individualizado e de natureza diferencial, é caracterizado pela ocorrência de perdas e acontecimentos de vida significativos. Por este motivo, é identificada a import?ncia da avalia??o mental (cognitiva, afetiva e comportamental), que será pautada pelo recurso a diferentes metodologias e técnicas de avalia??o (e.g., entrevista clínica, escalas), bem como a vários interlocutores (e.g., cliente, técnicos, cuidadores). A avalia??o mental terá como objetivo identificar eventuais situa??es de risco, reconhecer o comprometimento de fun??es cognitivas, compreender possíveis áreas de dificuldade, e diagnosticar possíveis perturba??es psicológicas, para posteriormente elaborar e implementar planos de interven??o e seguimento personalizados.Tendo por base o modelo cognitivo-comportamental, a terapia de apoio, e atendendo às idiossincrasias de cada pessoa, pensa-se recorrer as estratégias como: psicoeduca??o, reestrutura??o cognitiva, ventila??o emocional, grupos de apoio, refor?o, controlo de estímulos, relaxamento, interven??es baseadas na reminiscência, orienta??o para a realidade, terapia da valida??o. O acompanhamento psicológico será realizado de forma individual e/ou em grupo, e terá como objetivos gerais: promover a adapta??o e ajustamento positivos às altera??es e mudan?as vivenciadas; maximizar os ganhos e minimizar as perdas características desta fase do ciclo vital; capacitar o cliente com estratégias de coping e resolu??o de problemas mais adaptativas; desenvolver competências sociais; promover o bem-estar, envelhecimento positivo e qualidade de vida dos clientes.Partindo ainda da perspetiva do desenvolvimento ao longo do ciclo vital, importa delinear interven??es voltadas para a estimula??o cognitiva (e.g., memória, aten??o, fun??es executivas) com a finalidade manter, melhorar e prevenir o deterioro das fun??es cognitivas, e contribuir ainda para uma melhor perce??o de qualidade de vida e bem-estar psicológico.Ainda no que diz respeito ao domínio da interven??o, procurar-se-á, através de uma rela??o terapêutica empática e de confian?a, estimular os clientes na participa??o em atividades de anima??o sociocultural, e cooperar na realiza??o das mesmas sempre que tal se revele enriquecedor para os intervenientes.Toda a atua??o do psicólogo (integra??o, avalia??o e interven??o), será delimitada por e para o cliente, uma vez que este constitui o elemento-chave de todo o processo psicoterapêutico. Transversalmente, pretende-se também otimizar ao máximo a autonomia (física, psicológica e social), preconizando-se sempre o respeito pelos princípios éticos e deontológicos defendidos pelo Código de ?tica e Deontologia da Ordem dos Psicólogos emora??o de Dias FestivosOBJECTIVOSACTIVIDADESTAREFASRECURSOSCRONOGRAMARESPONSAVEISGERALESPECIFICOHUMANOSMATERIAISJaneiroFevereiroMar?oPromover a participa??o dos clientes na din?mica da institui??o-Dar import?ncia ao cliente;-Desenvolver as capacidades, ao nível do equilíbrio sócio emocional, das rela??es interpessoais e inser??o no meio sociocultural;-Momento de enriquecimento sentimental.Celebra??oPrepara??o da Sala e da festa;Realiza??o do almo?o, no qual se cantará os “Parabéns a Você…”, apagar-se-?o as velas e partir-se-á o bolo de aniversário.Celebra??o Eucaristia;-Clientes ERPI;-Clientes CD;Aniversariantes;-Colaboradoras;-Diretora Técnica;-Animadora;Bolo;Almo?o festivo;Ultimas quartas- feiras do Mês-Desenvolver a criatividade e as capacidades artísticas e plásticas.-Estimular a destreza manual e a motricidade fina;-Fomentar o sentimento de perten?a a um grupo;-Promover o convívio entre todos.Dia de ReisRepresenta??o de uma pe?a de teatro alusivo ao Dia dos Reis para as crian?as do Centro Educativo deNogueira do Cravo.“Cantar os Reis” pelas ruas de Oliveira do Hospital, com outras Institui??es. -Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadoras;-Psicóloga;Coroas;Fatos;Musicas sobre o tema;5;8 -Formar os clientes ao nível do desenvolvimento pessoal e social;-Momento de enriquecimento sentimental.Dia internacional do RisoTerapia do Riso;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadoras;-PsicólogaMúsica;Aparelhagem;-Fomentar o sentimento de perten?a a um grupo.-Promover o convívio entre todos.Dia Internacional do mágicoPrepara??o de algumas experiencia, com vários materiais-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadoras;-PsicólogaMaterial a designar31-Desenvolver as capacidades, ao nível do equilíbrio sócio emocional, das rela??es interpessoais e inser??o no meio sociocultural;-Promover o convívio entre todos Institui??es.CarnavalElabora??o de fatos carnavalescos;-Clientes ERPI;-Clientes CD,-Clientes SAD;-Animadoras;-Colaboradoras;Material a designar12-Sensibilizar os clientes para quest?es relacionadas com doen?as;-Momento de enriquecimento a nível sentimental,Dia Mundial do DoentePe?a teatral sobre um doente;Almo?o de convívio;-Clientes ERPI;_Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadoras;-Psicóloga;9Promover a participa??o dos clientes na din?mica da institui??o-Criar um momento de descontra??o e divers?o entre todos;Dia de S?o ValentimEntrega de uma lembran?a a cada cliente.-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadoras;-Psicóloga;Feltro,Outros materiais;Frases;Biscoitos ou chocolate;14-Fomentar o espirito de crítico dos clientes-Promover a intera??o e a coes?o grupal;Dia do PensamentoFrases em quadro de bal?o ditas pelos idosos;Relacionar o pensamento anterior e o de agora;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadoras;-Psicóloga;Cartolinas;Canetas;Outros,21- Valorizar o papel das clientes mulheres na sociedade;-Promover o convívio entre todas.Dia Internacional da MulherPasseio com as Mulheres ao centro comercial;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Transporte da institui??o;8- Valorizar o papel de PAI na sociedade;- Dar import?ncia ao cliente;Dia do PaiOferta de Lembran?a aos clientes.-Clientes ERPI;-Animadora;Material a designar.19- Promover o convívio entre todos;- Promover a participa??o dos clientes;Início da PrimaveraDia Mundial da ?rvoreTrabalhos de jardinagem-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Flores;Terra;Material de Jardinagem;20- Fomentar os clientes ao nível do desenvolvimento pessoal e social;- Incrementar a participa??o ativa dos clientes;- Promover o convívio entre todos;“Festa da Primavera”Almo?o de Convívio em Av?-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD-Animadora;-Colaboradoras,Flores;21- Desenvolver e estimular as capacidades artísticas dos clientes;- Promover a participa??o dos clientes;- Promover o convívio entre todos;Dia Mundial do TeatroRealiza??o de uma pe?a de teatro com as animadoras;Local: Casa da Cultura em Oliveira do Hospital-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Pe?a de teatro;Transporte da Institui??o;27-Momento de ora??o;- Promover o convívio entre os clientes;PáscoaCelebra??oCelebra??o;Entrega de Amêndoas aos clientes;-Clientes ERPI;_Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Amêndoas;Material a designar;28Comemora??o de Dias FestivosOBJECTIVOSACTIVIDADESTAREFASRECURSOACRONOGRAMARESPONSAVEISGERALESPECIFICOHUMANOSMATERIAISAbrilMaioJunhoPromover a participa??o dos clientes na din?mica da institui??o- Criar um momento de descontra??o e divers?o entre todos;- Promover o convívio entre os clientes;Dia Internacional do Livro InfantilContar várias histórias infantis com morais no final-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Livros de histórias infantis2- Sensibilizar para a import?ncia da atividade física;- Manuten??o da autonomia;- Retardar o processo de envelhecimento;Dia Mundial da Atividade FísicaDia Mundial da SaúdeRealiza??o de atividades físicas com a fisioterapeutaAlmo?o Saudável de Convívio -Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;-ColaboradorasMaterial de fisioterapia6-Dar import?ncia ao cliente;-Promover o convívio entre todos;Dia do BeijoJogo do Beijo-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Dado;13-Criar um momento de descontra??o e divers?o entre outros;-Retardar o processo de envelhecimento;Dia Mundial da TerraJardinagem-Clientes ERPI;- Clientes CD-Animadora;Material de Jardinagem21- Manuten??o da autonomia;- Retardar o processo de envelhecimento;- Promo??o de uma vida ativa;Dia Mundial da Dan?aDan?as;Convívio com outras institui??es-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Transporte da Institui??o;Músicas;27- Criar um momento de descontra??o e divers?o entre todos;- Promover o convívio entre os clientes;Dia Internacional dos Monumentos e SítiosVisita a um monumento histórico.-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Transporte da Institui??o e Junta de freguesia.18- Manuten??o da autonomia;-Dar import?ncia à data;Dia da M?eOferta de Lembran?as a todas as clientes.-Clientes ERPI;-Animadora;Material diverso6-Recriar atividades de antigamente;-Dar import?ncia à data;-Promo??o de uma vida ativa;Dia da EspigaApanha da Espiga;Almo?o de convívio;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Transporte da Institui??o e Junta de Freguesia;-Momento de enriquecimento espiritual;- Momento de Ora??oApari??o da Nossa Senhora de FátimaAos 3 pastorinhosRealiza??o diária da ora??o do ter?o.Project?o de vários de comentários sobre o tema.-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;ProjetorComputadorDiário-Proporcionar contato com a Natureza;-Desenvolver sentimentos de bem-estar;-Contrariar o sedentarismo;Dia Europeu dos Parques NaturaisVisita a um parque natural-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Transporte da Institui??o e Junta de Freguesia24- Criar um momento de descontra??o e divers?o entre todos;- Promover o convívio entre os clientes;Concurso de chapéus Participa??o do concurso;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Transporte da Institui??o;Vários tipos de materiais ?ltima semana-Proporcionar contato com a Natureza;-Desenvolver sentimentos de bem-estar;-Contrariar o sedentarismo;Dia Mundial do AmbienteJardinagem-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Material de jardinagem5- Promover troca de saberes;- Liga??o comunidade e Institui??o;-Estimular momentos de alegria e convívio;Dia dos Santos PopularesS. AntónioS. Jo?oS. PedroSardinhada, festa.-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD,-Animadora;-Técnica Social;-Dire??oMaterial a designar132429Comemora??o de Dias FestivosOBJECTIVOSACTIVIDADESTAREFASRECURSOSCRONOGRAMARESPONSAVEISGERALESPECIFICOHUMANOSMATERIAISJulhoAgostoSetembroPromover a participa??o dos clientes na din?mica da institui??o-Proporcionar momentos lúdicos;-Desenvolver a concentra??o;Dia Mundial das BibliotecasVisita à Biblioteca Municipal-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Transporte da Institui??o;3-Desenvolver a motricidade fina;-Desenvolver criatividade e capacidades pessoais;-Prevenir perda de capacidades.EXPOHParticipa??o das várias atividades envolventes.-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;-Técnica Social;A Marcar- Dar import?ncia aos clientes;- Momento de enriquecimento espiritual;Dia do Amigo/amizadeJogo din?mico-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;-Psicóloga; Material a designar20- Dar visibilidade à import?ncia dos clientes na Sociedade atual;- Convívio Interinstitucional;Dia Mundial dos AvósConvívio com as famílias.Realiza??o de uma pe?a de teatro representada pelos clientes;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;-Técnica Social;Material a designar26- Sensibiliza-los para a import?ncia da atividade física;- Manuten??o da autonomia;Atividades de express?o corporalAnima??o dos clientes com dependênciaPreparar o espa?o físico;Atividades de express?o corporal;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Esta?o Institucional;Diariamente- Desenvolver a motricidade fina;- Desenvolver criatividade e capacidade pessoais;- Prevenir perda de capacidades;Dia Mundial da FotografiaRealiza??o de uma sess?o fotográfica-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Máquina FotográficaDiariamente- Sensibiliza-los para a import?ncia da atividade física;- Manuten??o da autonomia;Dia Mundial da FisioterapiaRealiza??o de atividades com a Fisioterapeuta-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;-Fisioterapeuta;Material de ginástica a designar7Promover a participa??o dos clientes na din?mica da institui??o- Estimular momentos de alegria e convívio;- Fomentar o espírito de rela??o com outros clientes;Dia do SonhoPerceber qual o maior sonho de cada cliente compara??o do ano anterior;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;-Psicóloga;Cartolinas;Canetas;Material a designar;26-Sensibiliza-los para a import?ncia do cora??o saúde e sentimental;-Oportunidade de aperfei?oar a sua cultura pessoas;Dia Mundial do Cora??oCaminhada;Convívio com outras Institui??es;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Transporte da institui??o;28- Familiarizar o espa?o institucional;- Manuten??o do projeto de vida;- Promo??o de uma vida ativa;- Desenvolver a criatividade e capacidades pessoais;Desfolhada Desfolhar o milho;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Transporte da institui??o;A marcarComemora??o de Dias FestivosOBJECTIVOSACTIVIDADESTAREFASRECURSOACRONOGRAMARESPONSAVEISGERALESPECIFICOHUMANOSMATERIAISOutubroNovembroDezembroPromover a participa??o dos clientes na din?mica da institui??o-A import?ncia do bem-estar dos clientes;-Momento de enriquecimento sobre o cliente;Dia Internacional do IdosoRealiza??o de um convívio.-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Material a designar26- Sensibiliza-los para a import?ncia da música;- Manuten??o da autonomia;Dia Mundial da MúsicaConstru??o de instrumentos de música;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Material a designar2-Proporcionar alegria e convívio;-Convívio com outra Institui??o; - Familiarizar o espa?o institucional;- Manuten??o do projeto de vida;- Promo??o de uma vida ativa;- Desenvolver a criatividade e capacidades pessoais;IVSemana do ClienteConvite a varias institui??es;Realiza??o do torneio.Lanche partilhado,-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;-Clientes de outras institui??es,Material a designar8 até 12IIITorneio de jogo didático- Dar import?ncia ao Clientes;- Momento de enriquecimento de uma vida saudável;- Dar import?ncia à data;Dia Mundial da Alimenta??oRealiza??o de uma roda de alimentos, seguidos de uma a??o de sensibiliza??o para hábitos saudáveis.-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Material a designar16-Proporcionar alegria e convívio;- Sensibiliza-los para a import?ncia à data;Dia Mundial do CinemaVisualizar um filme-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;Computador;Retroprojeto;6- Proporcionar alegria e convívio;- Convívio com outra Institui??o;Dia de S. MartinhoRealiza??o do Magusto;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Clientes SAD;-Animadora;Colaboradoras;-Diretora TécnicaMaterial a designar13- Reuni?o e ensaios preparatórios;- “Fazer o presépio” e decorar árvore de Natal;- Enfeitar espa?o Institucional;Preparativos para o NatalSelecionar Material a apresentar;Sensibilizar/ motivar à participa??o;Criar espírito Natalício;Decora??o da Institui??o;-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;-Colaboradoras;Material natalício a designarDiariamente- Convite aos familiares dos Idosos;- Almo?o de Natal e distribui??o de prendas;- Participa??o/atua??o dos Clientes;Festa de NatalRealiza??o do almo?o de natal,Distribui??o de lembran?as;Tarde Animada.-Clientes ERPI;-Clientes CD;-Animadora;-Colaboradoras;-Membros da Dire??o;-Familiares;Material natalício a designarA MarcarHorário SemanalSegunda-feiraTer?a-feiraQuarta-feiraQuinta-feiraSexta-feira09:3010:30Ginástica/Din?mica de grupo (Orienta??o temporal, especial e pessoal) *Motricidade Fina*Ginástica/Jogos tradicionais de Mesa*Leitura (Jornais, revistas, livros da Biblioteca) *Ginástica/Passeio*11:0012:0014:3015:30Ateliers de express?o plástica, estimula??o cognitivaOra??o (ter?o)Ora??o (ter?o)Ateliers de express?o plástica, estimula??o cognitivaOra??o (ter?o)16:3017:30Momentos de BelezaMusicoterapia (Cantigas, instrumentos musicais)Sess?o de cinemaMomentos de BelezaDe Forma a organizar melhorar as atividades, realizamos plano semanais, sujeitos a altera??es consoante as necessidades dos clientes, a época do ano e recursos existentes.*Horário atendimento/ acompanhamento individual (Psicóloga).Atividades semanaisNa terceira idade a qualidade de vida está condicionada ao fato de conseguirmos viver um envelhecimento bem-sucedido. E para um envelhecimento bem-sucedido é necessário aceitar o nosso envelhecimento e n?o negar a velhice, assim como cultivar a manuten??o da saúde em todos os aspetos da vidas humana, quer física, social, psíquica e espiritual e n?o menos importante é necessário manter a autoestima.Antes do planeamento das atividades a desenvolver com os clientes devemos, avaliar o cliente de forma holística e a partir dai estabelecer um plano direcionado à sua condi??o. As atividades devem ser desenvolvidas com base no interesse do cliente de forma a proporcionar lhe alegria e bem-estar.Este capítulo tem como propósito a abordagem às atividades desenvolvidas no dia a dia dos clientes. As atividades semanais dividem-se em três pontos fulcrais, sendo eles: atividades físicas e motoras; atividades de estimula??o cognitiva e estimula??o sensorial. Estas três atividades devem ser trabalhadas diariamente para que as funcionalidades dos clientes n?o se percam tao rapidamente com vista a um envelhecimento saudável e ativo.Institucionaliza??o do clienteAo dar entrada num lar, o cliente entra num ambiente onde, muito provavelmente irá passar os seus últimos dias. Ele chega sozinho, com apenas alguns dos seus pertences, a um mundo em permanente contato com a morte; ele tem que se inserir numa nova estrutura e aprender, conhecer e respeitar as regras e hábitos da mesma, sem poder sequer opinar sobre os mesmos, sob o risco de ser novamente marginalizado.A institucionaliza??o do cliente, com todo o desconhecimento de um mundo novo, está frequentemente relacionada com um aceleramento de todos os processos degenerativos implícitos de envelhecimento. A perda de apoio afetivo e psicossocial que geralmente acompanha a institucionaliza??o do cliente pressup?e uma diminui??o da liga??o afetiva e social com o mundo exterior, o que pode levar ao surgimento de sintomas tais como inibi??o, incapacidade relacional, perturba??es ansiosas, sintomas depressivos, marasmo, e até mesmo à morte, passando por sentimentos de desespero, frustra??o, e de perda de interesse pela vida.A anima??o do cliente come?a quando respeitamos os mais elementares dos seus direitos, como sejam o direito à escolha, à privacidade, à integra??o e à participa??o ativa nos pormenores da sua vida. A qualidade de vida do cliente numa institui??o depende ent?o destes fatores, assim como de um acompanhamento decente, cuidado e eficiente por parte dos trabalhadores das institui??es que os acolhem.Vários estudos realizados referem que a qualidade de vida dos clientes institucionalizados depende em grande medida dos seguintes fatores:Possuir a autonomia para executar as atividades do seu dia-a-dia;Manter uma rela??o familiar e/ou com o exterior regular;Ter recursos económicos suficientes,Realizar atividades lúdicas e recreativas constantes;Naturalmente que para a concretiza??o deste plano para o ano de 2017, compete à Dire??o e a todos os colaboradores, com espirito de partilha e responsabilidade, continuar a desenvolver e a disseminar boas práticas para que o Centro Paroquial Solidariedade Social da Freguesia de Santa Ovaia concretize os objetivos, a??o e alcance as metas esperadas.“O sucesso é uma sequência e n?o um objetivo.”(Gustave Flaubert)Data:__/__/__ Animadora Diretora técnica Dire??o _________________ ________________ ________________ ................
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