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|[pic] |Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780 |

| |"Escola em processo de mudança" |

|Ano Lectivo |FICHA DE PREPARAÇÃO PARA O TESTE |Matemática |

|2011/2012 | |7º |

Objetivos:

• Indicar múltiplos e divisores de números dados;

• Aplicar critérios de divisibilidade;

• Identificar números primos;

• Decompor um número em factores primos;

• Determinar o máximo divisor comum e o mínimo múltiplo comum de números dados;

• Resolver problemas envolvendo m.d.c. e m.m.c.;

• Identificar os números inteiros relativos;

• Determinar o valor absoluto e o simétrico de um número dado;

• Comparar e ordenar números inteiros relativos;

• Efetuar a adição/subtração/multiplicação de números inteiros relativos;

• Aplicar as propriedades da adição e da multiplicação de números inteiros relativos.

1. Na figura ao lado está representado o índice do jornal O Primeiro de Janeiro do dia 8 de Dezembro de 2005.

1. Indica os temas cujos números que representam as páginas do índice do jornal são:

1. múltiplos de 10. ____________________________________

2. divisíveis por 5. ____________________________________

3. números primos. ___________________________________

2. Decompõe em factores primos os números das páginas que correspondem aos temas Farmácias e Última.

3. Utilizando a decomposição anterior, determina:

m.m.c.( 38,40) = ____________________ m.d.c.(38,40) = ____________________

4. Considera os números das páginas referentes aos temas Nacional e Sociedade. Para cada um deles, indica:

1. os divisores.

2. os múltiplos menores do que 100

2. Diz se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações e corrige as falsas:

1. Três é divisor de 354. _____________________________________________________________

2. 1 é múltiplo de 4. __________________________________________________________________

3. Todos os números que acabam em 3 são divisíveis por 3. ___________________________________

_________________________________________________________________________________

4. 21 é um número composto. __________________________________________________________

5. Todos os números ímpares são primos. _________________________________________________

3. Qual das seguintes decomposições não é uma decomposição em fatores primos?

( [pic] ( [pic] ([pic] ([pic]

4. Completa os espaços em branco de modo que o número obtido seja:

1. divisível por 2 e 5.

721 ___

2. divisível por 3 e não por 5.

1 ___ 4 ___

3. divisível por 2 e 3.

3 ___ 5 ___

4. divisível por 2, 3 e 5.

13___ ___

5. Sendo [pic] e [pic], qual das seguintes afirmações é verdadeira?

( m.d.c.(A, B) = 50 ( m.m.c.(A, B) = 840 ( m.m.c.(A, B) = 350 000 ( m.d.c.(A, B) = 250

6. Um grupo de quatro amigos que trabalham numa empresa de segurança, costumam juntar-se nos tempos livres, para jogarem às cartas.

A Ana só tem disponibilidade de 3 em 3 dias, a Adriana de 4 em 4 dias, o Pedro de 6 em 6 dias e o António de 2 em 2 dias.

Quantas vezes, por mês, se podem encontrar os quatro amigos para jogar às cartas?

7. Determina o número máximo de alunos que podem ir ao “passeio na cidade” sabendo que vão dividir igualmente 315 pacotes de bolachas e 210 balões.

8. A Inês e o Rui decidiram jogar o “Jogo da Glória”. Para saberem quem jogava em primeiro lugar, rodaram a seguinte roleta, começando o jogo quem obtivesse um número com maior valor absoluto. Ao Rui saiu +3 e a Inês obteve um número negativo. Sabe-se que a Inês é a primeira a jogar. Que número saiu à Inês?

( [pic] ([pic] ([pic] ([pic]

9. Completa, usando um dos símbolos > , < ou =:

||-5| ____ |+5| |-3 ____ -11 |

|-5 ____ |+5| ||-31| ____ simétrico de 31 |

||-3| ____ +4 |Simétrico de - 8 ____ +2 |

|0 ____ - 5 |- 6 ____ - 1 |

10. Selecciona a opção correcta: A, B ou C.

| |A |B |C |Resposta |

|[pic] é igual a... |[pic] |[pic] |[pic] | |

|[pic]é igual a… |[pic] |[pic] |[pic] | |

|O simétrico de 3 é… |[pic] |[pic] |[pic] | |

|[pic]é igual a... |[pic] |[pic] |[pic] | |

|Em linguagem matemática, a diferença entre 3 e o produto de 3 pelo|[pic] |[pic] |[pic] | |

|simétrico de 2 escreve-se... | | | | |

|Em linguagem matemática, a soma de 6 com o valor absoluto de (– 3)|[pic] |[pic] |[pic] | |

|escreve-se… | | | | |

11. No “Halloween”, durante o dia, a temperatura média foi de 4 ºC, e, durante a noite, a temperatura desceu 7 ºC. Qual a temperatura registada durante a noite?

( 3 ºC ( 7 ºC ( - 7 ºC ( - 3 ºC

12. Simplifica a escrita e calcula o valor de cada uma das expressões numéricas:

|[pic] |[pic] |

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|[pic] |[pic] |

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|[pic] |[pic] |

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Bom trabalho!

Ana Lúcia Pinto

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