UFPR



FAFI - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS

Curso de Pós-graduação

Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas:

Língua Inglesa e Língua Espanhola

Marlon Arendartchuk

Alexandre

Trabalho apresentado à disciplina de Tendências Contemporâneas no Ensino de Línguas, ministrado pela Profª Dnda. Mariza Riva de Almeida.

União da Vitória

2008

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|materiais interculturais – filme |

|ALUNO: Marlon Arendartchuk |

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| |Título do Filme: |Alexandre |

|MATERIAL | | |

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| |Diretor: | |

|FONTE | |Oliver Stone |

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| |Ano: |2004 |

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| |Roteiro: |Oliver Stone, Christopher Kyle. |

| |Gênero: |Drama |

| |Atores principais: | |

| | |Colin Farrell, Jared Leto, Anthony Hopkins, Rosario Dawson, Angelina Jolie, Gary |

| | |Stretch, Jonathan Rhys-Meyers, Val Kilme |

| |Sinopse: | |

| | |Alexandre, o grande, um dos maiores conquistadores da história. Sua vida pessoal é|

| | |retratada paralelamente com seus avanços, ajudando a entender melhor a |

| | |personalidade deste grande mito; desde seu nascimento, passando pela sua tentativa|

| | |de unificação de povos ocidentais e orientais, até o declínio do império que |

| | |construíra. |

|PÚBLICO ALVO |Alunos de: (idioma) |Língua Estrangeira – Inglês ou Espanhol. |

| |Nível: |Ensino Médio |

|OBJETIVOS | | |

| | |Interdisciplinariedade com a matéria de história e discussão sobre a influencia |

| | |helênica em nossos dias e a relação de poder/ganância na atualidade. |

|ATIVIDADES PROPOSTAS |Aquecimento: |Relatar um pouco sobre a biografia de Alexandre e também pedir uma pesquisa para |

| | |os alunos sobre o personagem/sujeito Alexandre. |

| |SUGESTÃO DE ATIVIDADE: | |

| | |Durante reprodução de parte do filme pedir que os alunos observem alguns aspectos |

| | |da cultura helênica e os compare com os nossos para um breve relato. |

| | |Com um diálogo destes trechos numa folha entrega-la aos alunos, passar o vídeo |

| | |desta parte (legendado em língua estrangeira – inglês ou espanhol). E perguntar |

| | |aos alunos quais palavras no texto expressam a temática discutida. |

| | |Iniciar uma discussão sobre alguns aspectos de nossa atualidade, por exemplo: |

| | |Existe hoje algum país/sujeito com esta conduta? (desbravador, destemido, |

| | |ganancioso, etc..) |

| |Extensão do Tema: | |

| | |Pesquisar em jornais e revistas aspectos cotidianos que expressem a luta desmedido|

| | |por poder em nossa sociedade. |

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|CENAS |[pic][pic][pic] |

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