Comitato genitori "T.V.B. Quaquarelli"



PROGETTOScuol@40017Progetto di sostegno alle Scuole Primarie e Secondarie di 1°gradodi San Giovanni in Persiceto- Decima,per adottare strumentazione tecnologica e percorsi di apprendimento moderi secondo le attuali direttive MIUR.redatto da37719008128000Si auspica che il progetto venga supportato e avvallato dai consigli del SM TSI dell'USR ER ?che segue le azioni delle scuole che introducono elementi e pratiche digitali nella loro attività, con il fine di salvaguardare unità di azione sul territorio regionale e di armonizzare azioni di singoli istituti con il più ampio disegno ministeriale portato avanti con il Piano Nazionale Scuola Digitale. TOC \o "1-6" \h \z \u PREMESSA PAGEREF _Toc314856027 \h 2Comitato T.V.B. Quaquarelli , Comune di San Giovanni in Persiceto e Proloco PAGEREF _Toc314856028 \h 2Perché il progetto Scuol@40017 PAGEREF _Toc314856029 \h 2Punti imprescindibili alla realizzazione del progetto PAGEREF _Toc314856030 \h 3A chi si rivolge il progetto PAGEREF _Toc314856031 \h 3Opportunità e aspettative PAGEREF _Toc314856032 \h 3IL PROGETTO SCUOL@40017 PAGEREF _Toc314856033 \h 3Scuol@40017 per la tecnologia e Innovazione PAGEREF _Toc314856034 \h 4Aule digitali: PAGEREF _Toc314856035 \h 4Digital Room PAGEREF _Toc314856036 \h 4Criteri utilizzati per la scelta degli acquisti PAGEREF _Toc314856037 \h 4Formazione. PAGEREF _Toc314856038 \h 4Formazione base e avanzata sull’uso delle LIM PAGEREF _Toc314856039 \h 4Didattica per competenze PAGEREF _Toc314856040 \h 4Elenco attrezzatura da acquistare PAGEREF _Toc314856041 \h 4Dettaglio acquisti PAGEREF _Toc314856042 \h 5Scuol@40017 per le scienze PAGEREF _Toc314856043 \h 7Finalità PAGEREF _Toc314856044 \h 7Formazione PAGEREF _Toc314856045 \h 7Criteri della scelta PAGEREF _Toc314856046 \h 7PREMESSA Comitato T.V.B. Quaquarelli , Comune di San Giovanni in Persiceto e ProlocoIl Comitato T.V.B. Quaquarelli è un’associazione senza scopo di lucro, sorta in seguito ai terremoti del 20 e 29 maggio 2012, che ha come finalità principale quella?di raccogliere fondi per le scuole di Persiceto.In questi 3 anni di attività ha raccolto indicativamente 280.000€ che in parte sono già stati utilizzati per l’informatizzazione generale di tutte le scuole primarie e secondarie di primo grado di San Giovanni in Persiceto.Da Giugno 2012 a Dicembre 2012 sono stati raccolti circa 145.000€ frutto di una raccolta fondi a favore delle scuole di Persiceto, indetta dal comitato T.V.B. Quaquarelli su conto corrente messo a disposizione dall’amministrazione comunale. La cifra raccolta avrebbe dovuto essere utilizzata per alcune opere di ristrutturazione non coperte dagli stanziamenti previsti dalla Regione dopo il terremoto. Successive indicazioni hanno consentito all’amministrazione comunale di lasciarci l’opportunità di scegliere come utilizzare il “tesoretto” raccolto dai volontari a favore delle scuole di Persiceto.A questa disponibilità si sono aggiunti anche 15.000€ frutto della raccolta fondi “Orgoglio Emiliano” promossa dalla Proloco si San Giovanni in Persiceto. Perché il progetto Scuol@40017La valutazione di come meglio investire la disponibilità di circa 160.000€ per la comunità di Persiceto è stato frutto di un lavoro congiunto di un gruppo formato da:Comitato T.V.B. Quaquarelli;I dirigenti scolastici di tutte le scuole di Persiceto (primarie e secondarie di primo livello); Amministrazione comunale;Associazione Turistica Proloco San Giovanni in PersicetoTra le varie ipotesi valutate sul tavolo di discussione, la scelta è ricaduta infine su un progetto che consentisse di offrire a tutte le scuole primarie e secondarie di primo grado del territorio, attrezzatura didattica e strumentale (tecnologica e scientifica), finalizzate ad una didattica moderna, innovativa e quindi anche più vicina ai bambini con diversità di apprendimento. La scelta di continuare un percorso di digitalizzazione delle scuole segue un progetto già avviato dall’amministrazione comunale, che sta provvedendo al cablaggio interno di tutte le scuole (lan/w-lan e fibra per banda ultra-larga alla porta di ogni scuola, e l’impegno del Ministero attraverso Piano Nazionale Scuola Digitale a muoversi in questa direzione. La scelta di coinvolgere nel progetto tutte le scuole del territorio ha due obiettivi sostanziali:Fornire le stesse opportunità di apprendimento a tutti i bambini residenti sul territorio. Garantire una continuità nella metodologia didattica nel passaggio dalle scuole primarie alle scuole secondarie di primo grado. Punti imprescindibili alla realizzazione del progettoGrazie al contributo della Proloco di San Giovanni in Persiceto, pari a circa 15.000€ raccolti con l’iniziativa Orgoglio Emiliano, è possibile arricchire il progetto scuol@40017 con la formazione delle insegnati sulle nuove tecnologie ed una nuova didattica che meglio si concilia con i tempi che stiamo vivendo dove l’aspetto informatico rientra ormai nella quotidianità di ognuno di noi. Gli obiettivi che si propone il progetto Scuol@40017 possono, infatti, essere realizzati unicamente unendo l’acquisto del materiale ad un programma di formazione adeguatamente progettato e strutturato. Le diverse scuole adotteranno quindi gli opportuni accorgimenti per fornire ai docenti una adeguata formazione utilizzando le risorse interne o avvalendosi della collaborazione di esperti. In conclusione Il progetto prevede una pianificazione triennale di percorsi di formazione teorica e laboratoriali suddivisa in:Formazione tecnica finalizzata all’apprendimento del funzionamento delle apparecchiature;Formazione metodologico-didattica finalizzata all' apprendimento di metodologie didattiche che, avvalendosi dei mezzi informatici, ?favoriscano gli apprendimenti.A chi si rivolge il progettoIl progetto è rivolto a 6 scuole del territorio di Persiceto: scuole primarie e secondarie di primo grado:Scuola primaria GaragnaniScuola primaria QuaquarelliScuola primaria RomangnoliScuola primaria Gandolfi (Decima)Scuola secondaria di primo grado MameliScuola secondaria di primo grado Mezzacasa (Decima)Opportunità e aspettativeIl nostro desiderio è che Persiceto possa rappresentare una realtà “Pilota” dove poter sperimentare una nuova didattica più vicina alla tecnologia e alle competenze di ogni singolo alunno.Si auspica che il progetto qui illustrato “Scuol@40017” venga supportato e avvallato dai consigli del SM TSI dell'USR ER ?che segue le azioni delle scuole che introducono elementi e pratiche digitali nella loro attività, con il fine di salvaguardare unità di azione sul territorio regionale e di armonizzare azioni di singoli istituti con il più ampio disegno ministeriale portato avanti con il Piano Nazionale Scuola Digitale.IL PROGETTO SCUOL@40017 Il progetto Scuol@40017 si compone di 2 sotto-progetti principali:Scuol@40017 per la Tecnologia e InnovazioneScuol@40017 per le Scienze Scuol@40017 per la tecnologia e InnovazioneIl progetto Scuol@40017 per la tecnologia si suddivide in tre punti fondamentali:Aule digitali: Il progetto Scuol@40017 per la Tecnologia ha l’obiettivo di trasformare tutte le aule scolastiche delle scuole primarie e secondarie di San Giovanni in Persiceto in AULE DIGITALI dotate di Lavagna multimediale, proiettori, casse amplificate e notebook ad uso dell’insegnante. Digital RoomL’azione successiva sarà quella di iniziare a dotare ogni scuola di una digital room con una dotazione minima di 20 dispositivi tra notebook e tablet. Fornire alla scuole dei laboratori digitali mobili per mettere di organizzare il lavori in piccoli gruppi o ove possibile individualmente e progettare attività digitali senza aver bisogno di un laboratorio di informatica (in alcune scuole assente).Criteri utilizzati per la scelta degli acquistiGarantire l’uniformità di modelli presenti all’interno di ogni scuola e possibilemete anche tra scuole diverse in modo tale da agevolare lo scambio di formazione e metodologie …tra le varie scuole. caratteristiche delle attrezzature indicate sono frutto si una attenta valutazione con le scuole e con i consulenti tecnici del settore, il servizio informatico comunale (SIAT). Le attrezzature soddisferanno le esigenze della scuola per almeno un quinquennio. Formazione.La scelta di dare molta importanza alla formazione delle insegnati è un punto di connessione del progetto, in quando soltanto la professionalità degli insegnanti può garantire un adeguato e aggiornato utilizzo del materiale a loro disposizione.Formazione base e avanzata sull’uso delle LIMCorso base e avanzato per i docenti sull’utilizzo della LIM. Questi corsi saranno organizzati e pianificati direttamente dalle rispettive scuole.Didattica per competenzeLa presenza di strumenti informatici e multimediali provoca un riassetto del modo di fare scuola. Cambia la lezione in aula, si modifica il ruolo dell'insegnante. Nell'approccio pedagogico costruttivista si considera la nuova situazione come una condizione in cui l'aula, dotata degli strumenti delle tecnologie dell'informazione, diventa un ambiente formativo in cui il docente guida e fa da supporto ad attività in cui lo studente impara a utilizzare i contenuti e gli strumenti che gli vengono messi a disposizione. Non più solo lezioni espositive, con un modello di trasmissione del sapere dall'insegnante all'alunno per via intellettuale, ma un'interazione, uno scambio, reso possibile dalle strategie didattiche multimediali.Per fare questo non bastano le attrezzature ICT e multimediali, servono anche i contenuti.Si vuole proporre una formazione specifica degli insegnanti più affine all’evoluzione tecnologica che stiamo vivendo attraverso l’apprendimento di modalità didattiche inclusive basate sull’utilizzo di strumenti multimediali. Elenco attrezzatura da acquistare Questo tipo di attrezzatura è la dotazione minima per poter iniziare pensare ad una progettazione didattica innovativa. AULE DIGITALI (AD) che devono contenere le seguenti attrezzature: Lavagna interattiva smartboard;Notebook;Videoproiettore;Coppia di casse amplificate da parete;Box murare di sicurezza.DIGITALE ROOM (DR) composte da:Notebook e/o chrombook e/o iPad numericamente distribuiti in modo uguale. Carrello mobile di sicurezzaSoftware I notebook dovranno essere dotati delle seguenti licenze:Microsoft office standard 2010 accademic, che include :microsoft office excel 2010microsoft office powerpoint 2010microsoft office word 2010microsoft office one note 2010microsoft office outlook 2010 con business contact managermicrosoft office publisher 2010Sistema AntivirusSoluzioni Web ed email filtering. Attività sistemica L’installazione della lavagna a parete comprendente:fissaggio della lavagna a muro con tassellifissaggio a muro della staffa di sostegno del videoproiettorefissaggio della canalina per il passaggio dei cavi dal videoproiettore alla lavagnaL’Installazione su ogni notebook comprende di:Office 2010Configurazione posta elettronicaAntivirusFornitura di attrezzatura varia a disposizione di tutta la scuola. ROBOTICA per sviluppare le capacità programmatorie dei ragazzi. Dettaglio acquistiLa tabella riassume tutti gli acquisti che verranno effettuati :Destinazione usoCodiceArticoloPrezzo unitarioQuaquarelliGandolfiMezzacasaRomagnoliGaragnaniMameliTot pz.TotaleADK7H29ESNotebook i3€ 320,0010102211136€ 11.520,00ADHP G6V85EANotebook i5€ 400,001010€ 4.000,00ADSB685VSmart-board€ 600,002102211128€ 16.800,00ADEB-575WVideoproiettore EPSON€ 730,002102211128€ 20.440,00ADBASIC19DIDA BOX - Cassetto porta notebook da muro€ 80,002102212441€ 3.280,00ADEMPIRE W-54Casse audio amplificate€ 35,002102211229€ 1.015,00DRM4U29EANotebook i7€ 675,001313€ 8.775,00DRHP G6V85EANotebook i5€ 400,002020€ 8.000,00DRCB5311T6HKchromebook acer€ 270,0018826€ 7.020,00DRipad mini retina APPLE€ 280,0018826€ 7.280,00DRDPOWERN30Carrello 30 postazioni€ 750,001113€ 2.250,00DRAccess Point wireless Apple€ 430,0011€ 430,00DRGoogle Chromecast HDMI streaming media player€ 40,0011€ 40,00DRSwitch HDMI 2 porte€ 30,0011€ 30,00ISV11H474040Video proiettore EPSON€ 790,0022€ 1.580,00ISSchermo di proiezione€ 590,0011€ 590,00ISCarrello per videoproiettore€ 90,0011€ 90,00ISSdoppiatore Aula lingue€ 3,001313€ 39,00ISC11CC64011Stampanti€ 90,002212029€ 810,00ISToner ricambio€ 50,0033330315€ 750,00IS1 prolunga da 15m € 5,0011€ 5,00ISMANUALI LIM€ 13,0055€ 65,00SOFTWARE021-10234Microsoft office standard 2010 academic (contratto min 5 lic)€ 60,0030102524089€ 5.340,00SOFTWAREAntivirusG DATA EndpointProtection Business - 30 Licenze EDU 1 anno€ 230,001111116€ 1.380,00SOFTWAREWeb ed Email FilteringKaspersky Endpoint Security for Business - Core - Licenza 1 anno EDU fascia 10-14 licenze€ 14,001111116€ 84,00ATTIVITA SISTEMICAInstallazione e configurazione AULE LIM€ 90,002102211128€ 2.520,00ATTIVITA SISTEMICAContratto di assistenza 10 Ticket - anno€ 1.000,001111116€ 6.000,00ROBOTICA Kit Bee-Bot kit da 6€ 585,606612€ 7.027,20ROBOTICAlego education wedo 9580 contruction set€ 152,50448€ 1.220,00ROBOTICAlittlebits deluxe€ 242,78448€ 1.942,24ROBOTICAromotive room 3L€ 97,6044€ 390,40ROBOTICAn° 4 robotix sphero 2.0 (medie)€ 130,9944€ 523,96ROBOTICAn° 4 apple ipod touch 32 GB;€ 274,5044€ 1.098,00ROBOTICAn° 4 cover in silicone;€ 12,2044€ 48,80ROBOTICAMAKEY MAKEY€ 59,01101525€ 1.475,25ROBOTICAmotorini elettrici a corrente continua da 1.5v ~ 4.5v€ 1,83100100€ 183,00ROBOTICAPORTABATTERIA PER 2 STILO AA C/FILI€ 0,44100100€ 44,00ROBOTICALED vari colori 10mm€ 0,11150150€ 16,95ROBOTICAkit LEGO MINDSTORMS ED. NXT set base€ 390,0044€ 1.560,00ROBOTICALEGO Trasformatore (caricabatterie) C/C (10 V) per NXT/EV3€ 37,0044€ 148,00ROBOTICALEGO? MINDSTORMS? Education NXT Set risorse didattiche€ 90,0011€ 90,00ROBOTICALEGO Education Macchine motorizzate semplici€ 183,0011€ 183,00WiFiAccess point€ 5.000,0011€ 5.000,00DRMouse no wifi€ 10,002020€ 200,00TOTALE€ 131.283,80Scuol@40017 per le scienzePer capire che di avere un Laboratorio delle Scienze attrezzato è fondamentare per la costruzione di un reale sapere scientifico, bisogna partire proprio dal metodo sperimentale di Galileo: Osservare attentamente il fenomenoFormulare domande ponendosi l’obiettivo di trovare soluzioni;Formulare un’ipotesi;Sperimentare quanto si è ipotizzato;Trarre le conclusioni e formulare una teoria scientifica. In questo luogo, infatti, gli alunni devono essere messi in condizione di poter sperimentare, toccare con mano, devono avere a disposizione la giusta strumentazione per verificare, misurare, progettare etc. Sarebbe quindi importante, se non indispensabile, avere all’interno di ogni istituto un luogo pensato e progettato a questo fine. Un luogo in cui si possa eseguire una didattica attraverso la metodologia del problem solving, sia possibile lavorare in piccoli gruppo (cooperative learning), un luogo quindi capace coinvolgere il ragazzi e stimolarne la curiosità. Attraverso la disponibilità di una donazione per le scuole Quaquarelli è stato già realizzato un laboratorio attrezzato secondo questi criteri. Si è quindi pensato di continuare questo percorso di implementazione attraverso la realizzazione di un Laboratorio di Scienze presso le Scuole Medie Mameli. Finalità Ampliare le conoscenze scientifiche dei bambini, stimolare la loro curiosità (intesa come motore dell’intelligenza).Potenziare le capacità deduttive e al contempo le abilità interpretative. Favorire l’approccio scientifico alla conoscenza dell’ambiente.promuovere la continuità didattica e pedagogica fra i diversi ordini di scuolaFormazione Il piano di formazione pensato per questo ambito ritorna alla didattica per competenze, come precedentemente illustrato. Si è pensato inoltre di strutturare un programma di formazione interno alla scuola curato e progettato dai docenti. Criteri della sceltaIl principio di base con cui abbiamo pensato di riallestire il nuovo laboratorio è quello di utilizzare al meglio le nuove tecnologie (LIM , telecamere etc.) in grado di coinvolgere maggiormente gli studenti e di facilitare lo svolgimento delle lezioni, si pensi infatti all’importanza di poter collegare il microscopio con una telecamera alla lavagna multimediale, salvare le immagini sul pc, etc.. Abbiamo inoltre pensato di acquistare il numero minimo di microscopi in modo tale da far lavorare gli studenti in piccoli gruppi, superando la rigidità delle lezioni frontali in cui l’insegnate parla e gli studenti ascoltano.MATERIALE DA ACQUISTAREQuaquarelliGandolfiMezzacasaRomagnoliMamelitotaleP.zzo unitarioTOTALEAdattatoreCCD 1x con attacco passo C per trinoculare??1?12€ 45,00 € 90,00 Barattolo con tappo????66€ 1,40 € 8,40 Becher di ArchimedeU17207 [1018836]????66€ 71,49 € 428,94 Bilancia elettronica 200g (0,1g) U42060 (1003433)55?5520€ 62,22 € 1.244,40 Braccio di leva????55€ 274,50 € 1.372,50 Conf 10 pezzi occhiali di sicurezza basic (per docenti)????33€ 11,60 € 34,80 Conf 10 pz imbuti plastica diametro 80mm????11€ 7,50 € 7,50 Conf 100 pezzi sacchetti plastica 100x150 con chiusura a pressione2???24€ 1,30 € 5,20 Conf 100 pz guanti lattice senza polvere mis.L (per docenti)????11€ 6,50 € 6,50 Conf 500 pz pipette Pasteur plastica ml, 5???112€ 12,50 € 25,00 Conf. 100 pezzi carta da filtro diametro 150????11€ 6,80 € 6,80 Confezione 200 pz vetrini copri oggetto????11€ 2,90 € 2,90 Confezione 50 pz vetrini porta oggetto tagliati????44€ 1,50 € 6,00 Confezioni cartine indicatrici ph 1-14??6?612€ 5,50 € 66,00 Dinamometro di precisione 5N??5?510€ 20,74 € 207,40 Divisione della cellula I Meiosi V2049M [1001206]??1?12€ 25,62 € 51,24 Divisione della cellula I Meiosi V2051M [1001210]??1?12€ 25,62 € 51,24 Kit Aria e acqua ( Campustore.it)????1?1€ 142,20 € 142,20 Kit Energia ( Campustore.it)???1?1€ 117,52 € 117,52 Kit energie alternative ( Campustore.it)???1?1€ 64,34 € 64,34 Kit il calore ( Campustore.it)???1?1€ 223,85 € 223,85 Kit Luce e Colore ( Campustore.it)???1?1€ 108,90 € 108,90 Kit studenti velocità costante U45060 (1003502)????55€ 68,32 € 341,60 L'acqua e la temperatura ( Campustore.it)???1?1€ 246,79 € 246,79 L'aria e le sue proprietà ( Campustore.it)???1?1€ 282,78 € 282,78 La cellula animale vetrini??1?12€ 95,00 € 190,00 La cellula vegetale vetrini (inglese)??1?12€ 81,74 € 163,48 Lente ingrandimento diametro 50 mm con manico ingrandimento 3,5x??10?10?20€ 7,32 € 146,40 Microscopio didattico monoculare , modello 200 LED (230 V, 50/60 Hz) U30702-230 (1013142)????55€ 229,36 € 1.146,80 Modelli molecolari Molymod??5?611€ 24,50 € 269,50 Modello atomico di Bohr interattivo per studenti??5?611€ 35,75 € 393,25 Modello mini DNA implementato (22 segmenti) W19762 (1005297)??1?12€ 57,34 € 114,68 Osmosi modello di simulazione W55885 [1005960]????11€ 101,26 € 101,26 Rotolo 3 ricariche????22€ 9,00 € 18,00 Scheletro STAN A10 grandezza naturale su 5 rotelle A10 [ 1013853????11€ 290,36 € 290,36 Set 10 vetrini per l’insegnamento della biologia I parte????55€ 13,50 € 67,50 Set 10 vetrini per l’insegnamento della biologia II parte????55€ 13,50 € 67,50 Set 10 vetrini per l’insegnamento delle scienze????55€ 13,50 € 67,50 Set 3 pesi di uguale massa??5?510€ 34,65 € 346,50 Set 3 pesi di uguale volume??5?510€ 29,16 € 291,60 MATERIALE DA ACQUISTAREQuaquarelliGandolfiMezzacasaRomagnoliMamelitotaleP.zzo unitarioTOTALESet multimediale per lo studente Istologia umana e dei mammiferi W13830 (1004393)????11€ 97,60 € 97,60 Stereoscopico Binoculare con illuminazione a LED trasmessa - riflessa 20x-40x ???6?6€ 193,98 € 1.163,88 Telecamera digitale CMOS – S camera USB risoluzione 3 MP-software-adattatori B/S????11€ 260,00 € 260,00 Termometro universale -10 +100??710623€ 8,00 € 184,00 Trinoculare plana cromatico UIS – illuminazione alogena 20 W??1?12€ 710,00 € 1.420,00 Microscopio digitale?5???5€ 69,40 € 347,00 Tronco umano scomponibile?1???1€ 79,70 € 79,70 Tellurio professionale?1???1€ 289 € 289,00 *Fornellino elettrico?5???5€ 20 € 100,00 Bilancia a molla-dinamometro?5???5€ 11,80 € 59,00 Bussola?15???15€ 6,55 € 98,25 Clessidra?2???2€ 8,20 € 16,40 La corrente elettrica?1???1€ 199,50 € 199,50 Elettricità (set base)?2???2€ 49,85 € 99,70 Esperimenti sulle energie alternative?1???1€ 63,50 € 63,50 Termometro da parete?5???5€ 4,85 € 24,25 Termometro di massima e di minima per esterno?3???3€ 16,90 € 50,70 Stetoscopio?5???5€ 8,38 € 41,90 Kit di purificazione dell’acqua?3???3€ 21,50 € 64,50 Prisma ottico?5???5€ 17,80 € 89,00 Calamita (a ferro di cavallo)?15???15€ 2,48 € 37,20 Visore ingranditore?1???1€ 8,90 € 8,90 Ingranditore: osserva in natura?1???1€ 5,90 € 5,90 Ingranditore con vaschetta e due lenti?1???1€ 2,88 € 2,88 *Mappamondo Sirius 40 cm di diametro?2???2€ 50 € 100,00 Ph metro ***??1??1€ 125,00 € 125,00 Becher vetro 1000 ml ***??2??2€ 5,00 € 10,00 Becher vetro 250 ml ***??6??6€ 2,00 € 12,00 Contagocce ***??10??10€ 1,50 € 15,00 TOTALE € 13.881,89 Le finalità del progetto Scuol@40017 sono:Soddisfare un’esigenza di innovazione della scuola portandola ad una proposta formativa moderna e vicina alle tecnologie, alla scienza e alla programmazioneche sono ormai parte integrante della quotidianità degli alunni.Avvicinare la scuola ad un concetto maggiore di integrazione rivolto prevalentemente ad alunni con diversità di apprendimento che spesso trovano nella tecnologia lo strumento compensativo indispensabile per l’apprendimento. Con questo progetto vogliamo eliminare quel connotato di diversità che ancora identifica i bambini DSA che utilizzano strumenti multimediali per l’apprendimento a differenza dei propri compagni. Introdurre le nuove tecnologie nella pratica didattica quotidiana integrandole nel percorso quotidiano di apprendimento. Investire in una nuova scuola moderna al passo con i tempi, all’avanguardia ma che non rinneghi però quanto di buono la tradizione ci ha donato. Questo non significa abbandonare carta e penna, ma dare più spazio all'uso degli strumenti digitali che rientrano oggi nella vita di ognuno di noi. ................
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