Picasso en la acera



SALA # 9 FORMULARIO DE PLANIFICACI?N SEMANAL SEMANA DEL: 10 de agosto - 14 de agostoNOMBRE DEL MAESTRO: Denisse P.ACTIVIDADESDía de la semanaENFOQUE DIARIO (Se enfoca en los resultados de los estudiantes de la unidad - lección)Actividad de seguimiento EN EL ENFOQUE DIARIO Actividad de desarrollo dehabilidades(Centros de grupos peque?os:Matemáticas, Alfabetización, corte / escritura a mano, Biblioteca) Enfoque en el juego[Plantar semillas para actividades de juego (también conocidas como centros de aprendizaje)]LunesFecha : 10 de agosto de 2020La semana pasada hablamos de ir al Acuario. Es una buena actividad para hacer durante la temporada de verano. Cuando salimos en verano, puede hacer mucho CALOR afuera.Hay algunas golosinas deliciosas que podemos tener para ayudarnos a enfriarnos.Hoy hablaremos de la SAND?AUNA SAND?A es una FRUTA. El exterior es verde y el interior es rojo.Tenga cuidado al comer una SAND?A, tiene peque?as semillas negras. UNA SAND?A es un gran regalo de verano porque es una fruta que tiene mucha agua en su interior. Recuerde que el AGUA es muy importante, especialmente en un día CALIENTE de verano. Hoy harás tu propia sandía. Necesitará:Plato de papelCrayones / MarcadoresTijerasColoree el exterior del plato de papel verde y el interior rojo.Luego toma un marcador negro y dibuja las semillas. ?Cuántas semillas vas a poner?Cuando estés listo corta la sandía y compártela con tu familia. ?Cuántas rebanadas necesitas?MATEM?TICAS-repasaremos losEsta semanatama?os.Hoy nos centraremos en GRANDE.Pg 1 encuentra la forma M?S GRANDE Nuestra letra de la semana es F para amigosEncuentra todas las letras F. Puede rodearlos o se?alarlos. Pg. 24 ESCRITURA A MANO: Continúe practicando la escritura de su nombre. Puedes usar un marcador o un lápiz. BIBLIOTECA / MEDIOS- Primer verano de Mouse Juego dramático:Imagina que vas a hacer un picnic de verano. ?Qué empacarás para comer? ?A quién invitarás? No olvides que hace mucho sol, ?qué te pondrás?Música y movimiento: baile de batidos de frutas Bloques:Con cajas y otros materiales que se encuentran en casa, construya un puesto de frutas. Haz un puesto para cada fruta que quieras vender. Haga un cartel para cada fruta que venda en su puesto de frutas. MartesFecha: 11 de agosto de 2020Ayer aprendimos sobre un tratamiento de verano saludable.La SAND?AHoy aprenderemos sobre otro regalo de verano.HELADOEl helado está hecho de leche y azúcar. Es un bocadillo delicioso, PERO NO es saludable. Eso significa que no podemos tenerlo todos los días. A veces podemos disfrutar de un cono de helado. Recuerde que el helado está FR?O y cuando está afuera en el clima CALIENTE. El helado comenzará a derretirse. Haga un cono de heladoNecesitará:PapelTijerasMarcadores / CrayonesRecorte un TRI?NGULO para el cono y C?RCULOS del helado. Puedes decorar el helado del color que quieras, ?de qué sabor lo harás?Ciencias. Hielo por la ventana que pasa? Derretir. MATEM?TICAS-Hoy nos centraremos en:PEQUE?OPEQUE?APg 4 encuentra la forma M?S F manualidades:F para PESCADONecesitarás :Papel TijerasPegamentoMarcadoresHaga una plantilla con la letra F y pídale al ni?o que la coloree. También pueden recortar un círculo para los ojos y diferentes formas para las aletas. ESCRITURA A MANO- Usando la tabla a continuación, los estudiantes elegirán 4 palabras que comienzan con la letra F y escribirán los nombres de las imágenes que dibujaron.BIBLIOTECA / MEDIOS- Splat the Cat I Scream for Ice Cream Ciencia:DerretirloTome un cubo de hielo y colóquelo en una taza. Ponlo cerca de la ventana. ?Qué crees que pasará con el hielo??Qué le sucede al agua congelada en climas cálidos? Escriba lo que cree que sucederá. Vuelva a consultar cada pocos minutos. ?Qué le está pasando al hielo??Se está derritiendo?Arte: Haz limonada. Necesitará:haga PapelTijerasPeque?o cuadrado SongeDolor blancoPajitaDibuje una taza yque el estudiante corte a lo largo de las líneas. Luego, usando la peque?a esponja cuadrada, pueden hacer sellos de cubitos de hielo. Luego cortarán peque?os círculos amarillos y los colocarán dentro de la taza. Pega la pajita y ahora tienes un bocadillo genial: limonada. Música y movimiento:Ice Cream Song MiércolesFecha: 12 de agosto de 2020Este mes hemos hablado de todas las cosas que podemos hacer en el verano. Aprendimos que en verano el clima es caluroso. Pronto nuestro clima comenzará a cambiar. Nos despediremos del VERANO y daremos la bienvenida al OTO?O / OTO?OEl clima será un poco más fresco. Eso significa que no hará tanto calor afuera. Tendremos que guardar nuestra ropa de verano y empezar a usar ropa más abrigada. Una prenda muy importante que debemos llevar incluso ahora es la M?SCARA.Una M?SCARA puede mantenernos a salvo de los gérmenes del exterior. Recuerde amigos si sale a la calle, asegúrese de usar su máscara.Las M?SCARAS vienen en todos los colores y pueden tener dise?os realmente divertidos. Llevar una M?SCARA es muy importante. Te mantiene a salvo y también ayuda a proteger a tus amigos y familiares. Hoy verás este video:Héroes enmascarados Practica usando tu máscara. Cuando te unas a nuestra sesión de la tarde, mostrarás a tus amigos y profesores tu máscara y cómo la usas. MATEM?TICAS- Juega el juego del tama?pleta el patrón de tallas. veremos una nueva carta. Letra GHoy encontrarás todas las letras G. Puede rodearlos o se?alarlos. Pg. 28 ESCRITURA A MANO-Usando la tabla a continuación, los estudiantes elegirán 3 palabras que comienzan con la letra G y escribirán los nombres de las imágenes que dibujaron.BIBLIOTECA / MEDIOS- Por qué uso una máscara Computadora:Barrio Sésamo: fregadero o flotador bajo el aguaúsica y movimiento:Canción de usar una máscara Juego al aire libre:Picasso en la aceraUsando un poco de tiza y dibuja en la acera. Puede trazar su sombra, puede escribir su nombre o dibujar su imagen favorita. JuevesFecha: 13 de agosto de 2020Ma?ana es un día especial. Ma?ana es el último día de nuestras sesiones de verano y es hora de decir adiós. Eso significa que cuando regrese a la escuela en SEPTIEMBRE, conocerá nuevos amigos y nuevos maestros. Algunos amigos también irán a una nueva escuela. Será un momento muy emocionante para ti. Puede que se sienta un poco asustado, pero recuerde cómo podemos calmarnos. Ponga sus manos sobre su barriga y respire profundamente. ?Qué es lo que más le emociona ver o hacer en su nueva clase?Hoy harás un dibujo de algo que te gustó hacer en la escuela este a?o en la mitad de un papel. ?Estaba jugando con tus amigos? ?Leyendo un libro? En la otra mitad, dibujarás algo que quieras hacer con tus nuevos amigos y profesores. O cómo crees que será tu nueva escuela. ?Harás las mismas cosas? ?Harás cosas diferentes?MATEM?TICAS-Clasifique pompones GRANDES y PEQUE?OS (puede usar otros objetos como juguetes si no tiene pompones)ALFABETIZACI?N-Haga una artesanía de uva con la letra G.Necesitará:PapelCrayonesMarcadoresTijerasHaga el contorno de una letra G y luego pídale al ni?o que corte círculos morados o verdes. Colocarán los círculos dentro del contorno G. ESCRITURA A MANO- Esta semana aprendimos algunas palabras nuevas, por favor escríbalas con un lápiz o marcador:sandíahelado deMáscara deAdiós BIBLIOTECA / MEDIOS- Olivia's New School Música y movimiento:canción dedespedida Arte:Haz una tarjeta de la amistad para un amigo en la habitación 9Necesitarás:papelMarcadores de/ CrayonesTijerasDoblarás el papel por la mitad y lo decorarás si es para un amigo. Computadora / Juegos:Elmo's Night Sky : 14 de agosto de 2020?LTIMO D?A DE ESCUELAPICNIC VIRTUALYFIESTA DE BAILE2PM Losni?os y sus familias son invitado a la fiesta de baile y picnic de verano de Room 9.Por favor venga vestido con su ropa de verano favorita. Mientras celebramos el último día de clases. MATEM?TICAS- Hoy harás un dibujo. Primero haz una línea en el medio del papel. Debajo de la línea dibuja cosas que puedes ver BAJO el agua, como un caballito de mar, ?qué más puedes ver BAJO el agua? Sobre la línea dibuja cosas que puedas ver SOBRE el agua como una gaviota volando en el cielo. ?Qué más puedes ver sobre el agua?ALFABETIZACI?N- Hoy practicarás el sonido de la letra P:Canción de la letra P Y el sonido de la letra A:Letra A Song ESCRITURA A MANO- Camine por la casa con papel y marcador. Busque palabras que comiencen con la letra A o la letra P y escríbalas en su papel. BIBLIOTECA / MEDIOS- Blippi visita el acuario Bloques:Utilizando cajas y otros materiales que se encuentran en casa. Construye un acuario. Haz una sección para cada animal sobre el que aprendimos. Puedes hacer un dibujo y escribir el nombre del animal marino. Música y movimiento:la canción del acuario Ciencia:Haga espuma marinaNecesitará:? de agua tibia2 cucharadas de jabón para platos2 cucharadas de almidón de maízColorante azul para alimentosMezcladorRecipienteMezcle todos los ingredientes. / Emotional- Week to ReviewPK.AL.3. re. Busca claridad adicional para comprender mejorPK.PDH.1. a. Identifica vistas, olores, sonidos, sabores y texturasPK.PDH.5 .. Utiliza botones, cremalleras, broches, ganchos y cinta con éxitoPK.SEL.1. si. Nombra apropiadamente tipos de emociones (por ejemplo, feliz, emocionado, triste) y las asocia con diferentes palabras y comportamientosPK.AC.1. Demuestra motivación para comunicarse. si. Hace preguntasSocial / Emocional - Revise la semana 15 eninglés: Espa?ol: ................
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