Autism Research Centre
Coeficiente de Empatia e Sistematização para Crianças (EQ-SQ – C) 4 a 11 anos
Translation and adaptation into Portuguese
Ms. Alessandra Aronovich Vinic
Prof. Dr. José Salomão Schwartzman
Department of Pervasive Developmental Disorders; Mackenzie Presbyterian University, São Paulo, Brazil
2010
Referência:
B. Auyeung, S. Wheelwright, C. Allison, M. Atkinson, N. Samarawickrema, S. Baron-Cohen, (2009) The Children's Empathy Quotient and Systemizing Quotient: Sex Differences in Typical Development and in Autism Spectrum Conditions. Journal of Autism and Developmental Disorders. 39 (11). pp. 1509 - 1521.
Por favor complete os seguintes dados:
Nome de quem completa o questionário:…………………………
Parentesco:…………………………………………………………..
Nome da criança:………………………….Sexo:………………….
Data de nascimento: ……/…../.... Data da aplicação:.…/…../….
Como completar o questionário
|Segue abaixo uma lista de afirmações sobre seu/sua filho (a). Por favor, leia cada afirmação cuidadosamente e marque a |
|alternativa que está mais de acordo com os comportamentos de seu/sua filho (a). |
As respostas que valem 1 ou 2 pontos estão marcadas.As demais respostas valem 0. Para obter o escore total, some todos os itens. Consulte o artigo de pesquisa original, já referido acima, para obter mais detalhes sobre a pontuação
Nota: E=Item sobre Empatia, S=Item sobre Sistematização
| | |Concordo totalmente |Concordo em parte |Discordo em |Discordo |
| | | | |parte |totalmente |
|E2. |Meu filho muitas vezes não entende porque algumas coisas |0 |0 |1 |2 |
| |aborrecem tanto outras pessoas | | | | |
|S3. |Meu filho não se importa se as coisas em casa não estão em seu |0 |0 |1 |2 |
| |devido lugar. | | | | |
|E4. |Meu filho não iria chorar ou ficar chateado se um personagem de |0 |0 |1 |2 |
| |um filme morrer. | | | | |
|S5. |Meu filho gosta de arrumar as coisas com precisão (por exemplo, |2 |1 |0 |0 |
| |flores, livros, coleções de música). | | | | |
|E6. |Meu filho é rápido para perceber quando as pessoas estão |2 |1 |0 |0 |
| |brincando. | | | | |
|E7. |O meu filho gosta de cortar minhocas ou arrancar as patas dos |0 |0 |1 |2 |
| |insetos. | | | | |
|S8. |Meu filho tem interesse por membros de uma categoria específica |2 |1 |0 |0 |
| |de animal (por exemplo, dinossauros, insetos, etc.). | | | | |
|E9. |Meu filho alguma vez roubou/pegou algo que ele queria muito de |0 |0 |1 |2 |
| |seu irmão ou amigo. | | | | |
|S10. |Meu filho se interessa por diferentes tipos de veículos ( trens,|2 |1 |0 |0 |
| |carros, aviões, etc.). | | | | |
|S11. |Meu filho não gasta muito tempo alinhando ou enfileirando |0 |0 |1 |2 |
| |coisas (os soldados de brinquedo, animais, automóveis). | | | | |
|S12. |Se meu filho tiver que montar um quebra-cabeça (lego, blocos, |2 |1 |0 |0 |
| |etc.) ele prefere seguir as instruções do folheto de que tentar | | | | |
| |montar sozinho. | | | | |
|E13. |Meu filho tem dificuldade para fazer amizades. |0 |0 |1 |2 |
|E14. |Ao brincar com outras crianças, meu filho toma espontaneamente |2 |1 |0 |0 |
| |espera sua vez e divide os brinquedos. | | | | |
|S15. |Meu filho prefere ler ou ouvir livros de ficção (contos) em vez |0 |0 |1 |2 |
| |de livros de não-ficção (dicionários, manuais, livros de | | | | |
| |receitas, etc.). | | | | |
|S16. |O quarto do meu filho é geralmente mais bagunçado do que |0 |0 |1 |2 |
| |organizado (se ele divide com alguém, pense em suas coisas). | | | | |
| | |Concordo totalmente |Concordo em parte |Discordo em |Discordo |
| | | | |parte |totalmente |
|E18. |Meu filho gosta de cuidar de animais de estimação |2 |1 |0 |0 |
|S19. |Meu filho gosta de colecionar coisas (etiquetas, selos, cartões,|2 |1 |0 |0 |
| |figurinhas, etc.) | | | | |
|E20. |Meu filho é muitas vezes rude ou indelicado, sem perceber. |0 |0 |1 |2 |
|S21. |Meu filho sabe misturar tintas para produzir/criar outras cores.|2 |1 |0 |0 |
|S22. |Meu filho não percebe se alguma coisa na casa mudou de lugar ou |0 |0 |1 |2 |
| |foi modificado. | | | | |
|E23. |Meu filho teve problemas de agressão física com outras crianças |0 |0 |1 |2 |
| |(ele bateu, bateram nele). | | | | |
|S24. |Meu filho gosta de atividades físicas com regras (futebol, judô,|2 |1 |0 |0 |
| |basquete, etc.). | | | | |
|S25. |Meu filho entende/maneja com facilidade os controles de vídeos, |2 |1 |0 |0 |
| |DVD player, CD player, etc. | | | | |
|E26. |Meu filho consegue me contar facilmente sobre algum assunto que |2 |1 |0 |0 |
| |aprendeu na escola. | | | | |
|S27. |Seria difícil para meu filho fazer uma lista com 5 filmes ou |0 |0 |1 |2 |
| |músicas preferidas. | | | | |
|E28. |Meu filho tem 1 ou 2 melhores amigos e vários colegas. |2 |1 |0 |0 |
|S29. |Meu filho compreende facilmente padrões matemáticos em números. |2 |1 |0 |0 |
|E30. |Meu filho ouve outras opiniões, mesmo que elas sejam diferentes |2 |1 |0 |0 |
| |das suas. | | | | |
|E31. |Meu filho se mostra preocupado quando outras pessoas/crianças |2 |1 |0 |0 |
| |estão chateadas. | | | | |
|S32. |Meu filho não se interessa em compreender o funcionamento de |0 |0 |1 |2 |
| |máquinas (câmeras, TV, computador, telefones, etc.). | | | | |
|E33. |Meu filho parece tão preocupado com seus próprios interesses que|0 |0 |1 |2 |
| |nem percebe que está incomodando/aborrecendo os outros. | | | | |
|S34. |Meu filho gosta de jogos que têm regras rígidas (xadrez, dominó,|2 |1 |0 |0 |
| |etc.). | | | | |
|S35. |Meu filho fica irritado quando as coisas não são feitas na hora.|2 |1 |0 |0 |
|E36. |Meu filho culpa as outras crianças por coisas que ele mesmo fez.|0 |0 |1 |2 |
|E37. |Meu filho fica muito chateado se vê um animal em sofrimento. |2 |1 |0 |0 |
| | | | | | |
| | |Concordo totalmente |Concordo em parte |Discordo em |Discordo |
| | | | |parte |totalmente |
|S39. |Meu filho se lembra de grandes quantidades de informação sobre |2 |1 |0 |0 |
| |um tema que lhe interessa ( as bandeiras do mundo, as equipes de| | | | |
| |futebol, grupos de música, etc.). | | | | |
|E40. |Meu filho, às vezes empurra ou belisca alguém se esta |0 |0 |1 |2 |
| |pessoa/criança o irritou ou incomodou. | | | | |
|S41. |Numa viagem, meu filho se interessa em seguir o percurso num |2 |1 |0 |0 |
| |mapa. | | | | |
|E42. |Meu filho percebe facilmente quando outra pessoa quer conversar |2 |1 |0 |0 |
| |com ele. | | | | |
|E43. |Meu filho é bom para negociar e conseguir aquilo que quer. |2 |1 |0 |0 |
|S44. |Meu filho gosta de fazer listas de coisas (brinquedos favoritos,|2 |1 |0 |0 |
| |programas de TV, etc.). | | | | |
|E45. |Meu filho se preocupa em como se sentirá um colega que não for |2 |1 |0 |0 |
| |convidado para uma festa. | | | | |
|S46. |Meu filho gosta de usar seu tempo para melhorar seu desempenho |2 |1 |0 |0 |
| |em suas atividades favoritas (skate, jogar bola, tocar | | | | |
| |instrumentos, etc.). | | | | |
|S47. |Meu filho acha difícil usar o computador. |0 |0 |1 |2 |
|E48. |Meu filho fica chateado ao ver os outros chorarem ou sofrerem. |2 |1 |0 |0 |
|S49. |Se meu filho tiver um álbum de figurinhas, ele não ficará |2 |1 |0 |0 |
| |satisfeito até completá-lo. | | | | |
|S50. |Meu filho gosta de participar de situações sociais organizadas |2 |1 |0 |0 |
| |(escoteiros, colônias de férias, etc.). | | | | |
|S51. |Meu filho não se incomoda em saber os horários exatos dos planos|0 |0 |1 |2 |
| |para o dia. | | | | |
|E52. |Meu filho gosta de ajudar crianças novas a se integrarem na |2 |1 |0 |0 |
| |classe. | | | | |
|E53. |Meu filho já teve problemas por ter provocado ou |0 |0 |1 |2 |
| |xingado/insultado outras crianças/pessoas. | | | | |
|S54. |Meu filho não gosta de dedicar seu tempo a montar um |0 |0 |1 |2 |
| |quebra-cabeça (palavras cruzadas, Sudoku, etc.). | | | | |
|E55. |Meu filho tende a recorrer à agressão física (bater, beliscar, |0 |0 |1 |2 |
| |empurrar) para conseguir o que quer. | | | | |
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