Estação da Matemática | Just another WordPress.com weblog



Escola Municipal Jahyr Ribeiro

Anápolis,__________de________________________________________________de 2012.

Diretora:____________________________________________________________________

Professor: Rosângela Fraga

Aluno(a)_______________________________________________________nº_____6º ____

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – VALOR 3,0 – NOTA: _____

1) Em alguns casos, para ficar evidente a variação entre duas ou mais quantidades, utilizamos gráficos nas representações de dados numéricos. (0,7)

a) Qual é o assunto tratado no gráfico?

__________________________________________________________________________________

b) Qual foi o estado brasileiro que mais produziu feijão em 2007? Quantas toneladas? Escreva por extenso. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) No ano de 2007, quais foram os estados brasileiros que produziram entre 200 000 a 400 000 toneladas de feijão?

__________________________________________________________________________________

d) Quais foram os estados brasileiros que produziram mais de 400 000 toneladas de feijão em 2007?

__________________________________________________________________________________

e) Na sucessão dos números naturais, qual é o primeiro consecutivo do número que representa a produção de Goiás? __________________________________________________________________

f) Dos números indicados no mapa, quais estados apresentam números pares?

__________________________________________________________________________________

g) Qual o sucessor e antecessor do número que indica a produção do Estado da Bahia?

__________________________________________________________________________________

2) Leia as frases e escreva, usando algarismos, os números escritos por extenso que aparecem em destaque. (0,5)

a) O litoral brasileiro é banhado pelo Oceano Atlântico e tem, aproximadamente, oito mil e quatrocentos metros de extensão. ______________________________________________________

b) A Ilha de Marajó tem, aproximadamente, cinqüenta mil quilômetros quadrados de extensão e é a maior ilha brasileira. _________________________________________________________________

c) E a maior ilha do mundo é a Groelândia, com aproximadamente dois milhões, cento e sessenta e seis mil e oitenta e seis quilômetros quadrados. ___________________________________________

d) Em 2003, o desmatamento da floresta Amazônica atingiu vinte e quatro mil, quatrocentos e trinta quilômetros quadrados. Esse número equivale a pouco mais que a superfície do Estado de Sergipe, que é de, aproximadamente, vinte e dois mil e cinqüenta quilômetros quadrados._________________________________________________________________________

3) No gráfico está representada a população dos cinco estados mais populosos do Brasil em 2007. (0,7)

a) De acordo com o gráfico, qual é o estado mais populoso do Brasil? __________________________

b) Quantos algarismos você usa para escrever cada um dos números indicados no mapa? ___________

c) Qual o valor posicional do algarismo dois indicado nos Estados de:

Minas Gerais? __________ Rio de Janeiro __________ Rio Grande do Sul ______________

d) Escreva o nome dos estados brasileiros em ordem crescente de população.

________________________________________________________________________________

e) Construa um quadro de ordens e classes e, nele, escreva os números que indicam a população dos cinco estados mais populosos do Brasil?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GEOMETRIA

4) Associe cada figura com a forma geométrica correspondente. (0,5)

a) ( ) Prisma

b) ( ) Cilindro

c) ( ) Pirâmide

d) ( ) Cone

e) ( ) Esfera

5) Indique quantas faces, vértices e arestas tem cada uma das formas geométricas a seguir. (0,6)

Faces: ______ Faces: ______

Vértices: ______ Vértices: _______

Arestas: _______ Arestas: ________

Faces: _______ Faces:_______

Vértices: _______ Vértices: ______

Arestas: ________ Arestas: ________

Onde quer que você esteja ...

E o que quer que você faça...

Nunca haverá um único dia ...

No qual não desejarei o melhor para VOCÊ!

| |

| |

|Escola Municipal Jahir Ribeiro Guimarães |

|Anápolis, ______ de _______________ de 2012 |

|Professora: Rosângela Fraga |

|Aluno(a): ________________________________________6º Ano: ________ |

| |

|AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – VALOR 3,0 – NOTA: _____ |

|1) A Sociedade Amigos do Bairro São José realizou eleições para o cargo de presidente com três candidatos e participação de 140 eleitores. Na |

|apuração dos votos, dois moradores, membros do comitê eleitoral, trabalhavam da seguinte forma: um deles ditava o nome do candidato indicado no |

|voto e o outro fazia marcas em uma tabela. Terminada a apuração, a tabela apresentou o resultado abaixo. (0,3) |

|[pic] |

|Pode – se afirmar que: |

|a) ( ) Henrique perdeu a eleição com 32 votos. |

|b) ( ) André perdeu a eleição com 21 votos. |

|c) ( ) Os votos brancos e nulos somaram. |

|d) ( ) Luciana ganhou a eleição com 62 votos. |

| |

|2) Será que o elevador pode transportar estas quatro pessoas em uma única viagem? (0,3) |

Justifique sua resposta. ___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Veja, na tabela a seguir, quantas cabeças de gado possuem os fazendeiros de um município do estado de Minas Gerais. (0,6)

a) Qual é o fazendeiro que tem mais bois? ____________________________________

b) Há dois fazendeiros que têm o mesmo número de bois. Quem são? ______________________________________________________________________

c) Se juntarmos os bois dos cinco fazendeiros, quantos animais serão ao todo? ______________________________________________________________________

4) Identifique os anos que aparecem no texto, utilizando os números indo-arábicos. (0,5)

O século XIX foi marcado por importantes descobertas e invenções em todos os campos da Ciência.

D. Pedro II, imperador do Brasil de MDCCCXL a MDCCCLXXXIX, era um grande adepto das modernidades da época. Incentivou a implantação, no Brasil, de novas tecnologias como: a telefonia, em MDCCCLXXIX; a ferrovia, em MDCCCLIV; e o telégrafo, em MDCCCLII.

____________, _____________, _____________, ____________, _____________

5) Os jogos Pan-Americanos foram realizados pela primeira vez em 1951, em Buenos Aires, Argentina. Até os jogos de Santo Domingo, realizados em 2003 na República Dominicana, a tabela dos seis primeiros classificados era o seguinte:

MEDALHAS DOS SEIS PRIMEIROS CLASSIFICADOS

| |Ouro |Prata |Bronze |Total |

|Argentina |247 |270 |340 | |

|Brasil |186 |244 |336 | |

|Canadá |308 |501 |629 | |

|Cuba |723 |494 |444 | |

|EUA |1671 |1213 |817 | |

|México |137 |193 |379 | |

a) Qual o total de medalhas de cada país? Complete a coluna da tabela. (0,7)

b) Escreva o nome dos países, classificando-os do maior ganhador de medalhas para o menor. (0,3)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Qual a classificação do Brasil, em números de medalhas? (0,3)

____________________________________________________________________

Bom trabalho!!!!

................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download