INTRODUCCIÓN - Weebly
Reporte de laboratorio 1: Uso de instrumentos de laboratorio(Enero 2013)Primer nombre primer apellido (clave), Perito en electrónica, Liceo Canadiense RooseveltCiudad de GuatemalaResumen— akljsfhkjahflkjashfddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddPalabras clave— Palabras importantes para la comprensión del documento. Mínimo 4 palabras clave.INTRODUCCI?NLos diodos Zener son dispositivos semiconductores que son parecidos a los diodos normales, pero su uso regular es polarizándolo inversamente regulando un voltaje en sus terminales llamado voltaje Zener. Este voltaje depende del fabricante y hay varios valores en el mercado. Su uso común es en los reguladores de voltaje constante, sin embargo, como se verá a continuación, existen situaciones en los que no es posible regular el voltaje por la baja resistencia de carga que se conecta en sus terminales, lo que le exige al diodo proporcionar más corriente. [1] Los amplificadores operacionales pueden usarse en conjunto con un diodo Zener y un transistor BJT para hacer posible la regulación con resistencias de carga más bajas. Esto es gracias a que el amplificador operacional y el transistor hacen una ganancia de corriente extra a la que puede dar el Zener por sí solo, además que en la configuración de un regulador de voltaje de precisión (así es llamado a esta conexión) el voltaje Zener es usado sólo como referencia para una de las entradas del amplificador operacional, estando el diodo siempre polarizado inversamente teniendo en sus terminales el voltaje Zener. [2]En la introducción se definen conceptos importantes (palabras clave) de forma parafraseada NO COPY-PASTE. Este contenido se obtiene de material bibliográfico (Libros, Internet etc.). Es sumamente importante que se citen cada uno de los materiales, esto con el fin de proteger los derechos que cada autor tiene. Las citas se ponen con [X], donde X es el número respectivo en la sección de bibliografía. Dise?o ExperimentalPrimero se hace un breve resumen de las partes que contiene el dise?o experimental.El dise?o experimental consiste de dos secciones diferentes. La primera sección consiste en un regulador de voltaje simple utilizando un diodo Zener. La segunda parte se hace un regulador de voltaje utilizando un diodo Zener y un amplificador operacional.Circuito 1: Regulador de voltaje simpleNote el formato de los subtítulosConstruya el siguiente circuitoFig. 1. Regulador de voltaje simple con diodo ZenerNote que toda imagen va numerada y con un pie de página con éste formato de letra.Varìe el valor de la resistencia R2 de la siguiente forma: 2k?, 1k?, 800?, 500?, 300?, 100?, 50?.Discuta acerca de si la configuración es un regulador de voltaje funcional para cualquier valor de resistencia.Circuito 2: Regulador de voltaje de precisiónConstruya el siguiente circuitoFig. 2. Regulador de voltaje de precisiónVaríe el valor de la resistencia R3 de la siguiente forma: 2k?, 1k?, 800?, 500?, 300?, 100?, 50?.Discuta acerca de si la configuración es un regulador de voltaje funcional para cualquier valor de resistencia.CálculosSi es necesario en una de las partes del laboratorio hacer cálculos se incluyen en esta sección. Las fórmulas tienen que estar en modo matemático obligatoriamente. Todo con su respectiva dimensional a menos que se trate de una cantidad adimensional.Circuito 1: Regulador de voltaje simpleCon R2=2k?V0=2000(10)2000+500=8V→5.1VCon R2=1k?V0=1000(10)1000+500=6.67V→5.1VCon R2=800?V0=800(10)800+500=6.15V→5.1VCon R2=500?V0=500(10)500+500=5V→5VCon R2=300?V0=300(10)300+500=3.75V→3.75VCon R2=100?V0=100(10)100+500=1.67V→1.67VCon R2=50?V0=50(10)50+500=0.91V→0.91VCircuito 2: Regulador de voltaje de precisiónV0=VzR2R2+R1= 5.110000×10310000×103+10=5.100VResultadosEn esta sección usted coloca sus ?NICAMENTE sus resultados, ayudándose de tablas o gráficas de ser necesario. Note la numeración de las tablas es en números romanos y abajo el título de dicha tabla.Circuito 1: Regulador de voltaje simpleTABLA IVoltajes de salida de regulador de voltaje simpleResistencia (?)Voltaje Teórico (V)Voltaje Experimental (V)Porcentaje de error (%)20005.45.15.8810005.355.14.908005.295.13.725004.95513003.883.753.471001.811.678.38501.090.9119.78Circuito 2: Regulador de voltaje de precisiónTABLA IIVoltajes de salida de regulador de voltaje de precisiónResistencia (?)Voltaje TeóricoVoltaje ExperimentalPorcentaje de error (%)20005.445.1006.6710005.445.1006.678005.445.1006.675005.445.1006.673005.445.1006.671005.315.1004.12504.645.1009.02Discusión de ResultadosEsta parte es la M?S importante del documento ya que en ella usted reflexiona sobre los resultados obtenidos y si obtuvo resultados que esperaba y discute por qué los esperaba, y si no obtuvo lo que esperaba discute por qué no lo obtuvo, si su hipótesis era correcta o no, o si encontró un error y se percató después de realizada la práctica. Es importante que haga referencia a la sección de resultados, por ejemplo, “en la Tabla 1, se puede observar que los porcentajes de error son bajos, por lo que….” También es importante que discuta en voz pasiva, es decir, se escribe, “se midió con el multímetro” en vez de “medí con el multímetro” tampoco “medimos con el multímetro”… Una buena discusión puede ser extensa tal y como usted quiera, siempre y cuando se abarquen los puntos importantes de la práctica, no sea repetitivo hablando de lo mismo, inicie la discusión haciendo referencia a los objetivos de la práctica.Esta práctica de laboratorio tuvo como objetivo el experimentar con un regulador de voltaje de precisión y así poder observar las mejoras que éste presenta con respecto a un regulador de voltaje convencional en cuanto a la corriente de salida que es capaz de generar en una carga. Es importante mencionar que se tratan de reguladores de voltaje de corriente directa no variables, es decir, se tiene un valor fijo regulado y este se usa para conectarlo a una carga sin que este pueda alterar su valor por medio de la modificación de un potenciómetro. A pesar de esto no es difícil modificar ciertos componentes de los circuitos mostrados en secciones anteriores para poder obtener esta característica.En la primera parte de este experimento se observó las características de un regulador de voltaje utilizando un diodo Zener, como se muestra en fig.1 en la sección II de dise?o experimental. En esta parte se modificaron las resistencias de carga (R2) para poder observar que cuanto más baja es esta resistencia más disminuye el voltaje que hay en el diodo Zener. Esta disminución de voltaje se debe a que si se quita el diodo Zener queda una configuración de resistencias en serie, conforme la resistencia de carga baja, la caída de tensión en esta es menor, de manera que el voltaje no es suficiente para “satisfacer” las condiciones que el diodo Zener exige en sus terminales. Se puede observar en la tabla I en la sección de resultados que existen porcentajes de error, estos porcentajes de error se atribuyen a la no precisión del voltaje Zener teórico en el dispositivo utilizado ya que se observó que experimentalmente este voltaje fue de aproximadamente 5.4. Otro factor de error importante es que si bien el diodo Zener es un dispositivo semiconductor, este posee una resistencia intrínseca al paso de corriente, por lo que tiende a aumentar la resistencia en los nodos de la resistencia de carga, por consiguiente hay más caída de voltaje. La segunda parte del experimento es un poco más fácil de analizar ya que lo que hace el circuito complementario al regulador de voltaje simple es amplificar la corriente un rango más grande, para así poder alimentar sin pérdidas de voltaje la carga conectada. Sin embargo, en la tabla II de la sección de resultados se ve que si puede mantener el voltaje estable con resistencias más bajas que las que logra un regulador de voltaje simple, pero también tiene un límite, ya que con la resistencia de 50? el voltaje en dicha resistencia bajó. Por lo que se puede decir que una resistencia de carga baja requiere un regulador de voltaje con capacidades en suministro de corriente especiales para que no haya pérdidas de voltaje por el exceso de corriente exigida. Es se puede lograr con un circuito regulador hecho con transistores de potencia tipo Darlington.Conclusiones y RecomendacionesEn las conclusiones usted demuestra lo aprendido haciendo referencia a puntos importantes encontrados a lo largo de la práctica. Una conclusión debe ser 1. No explicativa, 2. Congruente y 3. Enumerativa. Mínimo 3 conclusionesConclusionesLos diodos Zener tienen una resistencia intrínseca que se opone al paso de corriente.El regulador de voltaje de precisión también tiene limitantes en cuanto a la resistencia de carga conectada.Una resistencia de carga muy peque?a necesita de un regulador especial para regular el voltaje en sus terminales.En las recomendaciones se da la libertad a que se redacten consejos para que el lector futuro no cometa errores que usted cometió o puedo haber cometido.RecomendacionesPoseer resistencias varias para la implementación de los circuitos.Mantener el orden en los conductores usados para realizar las conexiones.Verificar que el diodo Zener posea en sus terminales un aproximado a su voltaje Zener teórico.Es un 99.9999999999999999999% de que usted no fue el autor de la teoría que se usó para analizar estos circuitos, por lo que tuvo que hacer referencia a libros o sitios en la Internet. Así que hay que citar dichas refencias. NOTE EL FORMATO DE LA BIBLIOGRAF?A, Para libros[X] inicial del autor, apellido. A?o de publicación. Título del libro o página web, edición. Páis. Editorial.Para paginas web[x] inicial del autor, apellido. A?o de publicación. Título de la página web. Obtenido 25 de enero de 2013. [En línea] ía BIBLIOGRAPHY x[1]A. Smith, K. Sedra. 1998, Circuitos microelectrónicos, 4th ed. México D. F., México: Oxford University Press, x[2]Coughlin, Robert; F. Driscoll. 1999. Amplificadores Operacionales y Circuitos IntegradosLineales. 5? ed. México, Prentice Hall. 244 págs.[3]STMicroelectronics. Low noise j-fet dual operational amplifiers. [Online]. ................
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