Anthropos13.files.wordpress.com



ORDIN Nr. 4814/2017 din 31 august 2017privind aprobarea Metodologiei-cadru de organizare ?i desf??urare a examenului na?ional de definitivare ?n ?nv???m?ntEMITENT: MINISTERUL EDUCA?IEI NA?IONALEPUBLICAT ?N: MONITORUL OFICIAL NR. 743 din 15 septembrie 2017 ?n baza prevederilor art. 241 din Legea educa?iei na?ionale nr. 1/2011, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare, ?n temeiul dispozi?iilor Hot?r?rii Guvernului nr. 26/2017 privind organizarea ?i func?ionarea Ministerului Educa?iei Na?ionale, cu modific?rile ulterioare, ministrul educa?iei na?ionale emite prezentul ordin. ART. 1 Se aprob? Metodologia-cadru de organizare ?i desf??urare a examenului na?ional de definitivare ?n ?nv???m?nt, prev?zut? ?n anexa care face parte integrant? din prezentul ordin. ART. 2 Direc?ia general? management preuniversitar prin Direc?ia formare continu? din cadrul Ministerului Educa?iei Na?ionale ?i inspectoratele ?colare duc la ?ndeplinire prevederile prezentului ordin. ART. 3 Prezentul ordin se public? ?n Monitorul Oficial al Rom?niei, Partea I. Ministrul educa?iei na?ionale, Liviu-Marian Pop Bucure?ti, 31 august 2017. Nr. 4.814. ANEX? METODOLOGIE-CADRUde organizare ?i desf??urare a examenului na?ional de definitivare ?n ?nv???m?nt CAPITOLUL I Dispozi?ii generale ART. 1 (1) Prevederile prezentei metodologii-cadru, denumit? ?n continuare metodologie, se aplic? personalului didactic ?ncadrat ?n sistemul na?ional de ?nv???m?nt preuniversitar, personalului didactic din corpul instructorilor militari/de informa?ii, ordine public? ?i securitate na?ional? ?i cadrelor didactice care predau limbi str?ine ?n ?colile de aplica?ie ?i ?n centrele de limbi str?ine. (2) Prin personal didactic, ?n sensul prezentei metodologii, se ?n?elege: personalul didactic de predare din unit??i de ?nv???m?nt, personalul didactic de conducere, de ?ndrumare ?i control care desf??oar? activit??i de predare ?n unit??i de ?nv???m?nt, personalul didactic din corpul instructorilor militari/de informa?ii, ordine public? ?i securitate na?ional?, cadrele didactice care predau limbi str?ine ?n ?colile de aplica?ie ?i ?n centrele de limbi str?ine, precum ?i personalul didactic de predare care beneficiaz? de rezervarea postului didactic/catedrei, conform art. 255, art. 268 alin. (1) ?i art. 279 din Legea educa?iei na?ionale nr. 1/2011, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare. ART. 2 (1) Coordonarea metodologic? a examenului na?ional de definitivare ?n ?nv???m?nt, denumit ?n continuare examen, este asigurat? de Ministerul Educa?iei Na?ionale, prin Comisia na?ional? de examen, denumit? ?n continuare Comisia na?ional?. (2) Comisia na?ional? se constituie prin ordin al ministrului educa?iei na?ionale ?n urm?toarea componen??: a) pre?edinte - secretarul de stat cu atribu?ii ?n coordonarea ?nv???m?ntului preuniversitar; b) 10 - 12 membri - directori generali/directori/exper?i/inspectori/consilieri din cadrul Ministerului Educa?iei Na?ionale; c) 2 secretari - inspectori/consilieri din cadrul Ministerului Educa?iei Na?ionale. (3) Comisia na?ional? are urm?toarele atribu?ii: a) emite note, adrese, preciz?ri, dispozi?ii sau alte documente de reglementare, organizare ?i desf??urare a examenului, pentru punerea ?n aplicare a prevederilor prezentei metodologii; b) stabile?te proceduri privind organizarea ?i desf??urarea examenului, ?n conformitate cu prevederile prezentei metodologii; c) controleaz? modul ?n care ??i desf??oar? activitatea comisiile constituite pentru organizarea ?i desf??urarea examenului; d) solu?ioneaz? situa?iile speciale raportate de inspectoratele ?colare ?i informeaz? conducerea Ministerului Educa?iei Na?ionale; e) nominalizeaz? delega?i ?n vederea monitoriz?rii examenului; f) analizeaz? desf??urarea ?i rezultatele examenului; g) aprob? modific?ri ale componen?ei comisiilor, la solicitarea motivat? a inspectorilor ?colari generali/pre?edin?ilor comisiilor respective; h) poate decide cu privire la evaluarea on-line a lucr?rilor de la proba scris?, pe o platform? dedicat?. (4) Din Comisia na?ional? nu pot face parte persoane care au ?n r?ndul candida?ilor so?ul/so?ia, rude sau afini p?n? la gradul IV inclusiv, membrii Comisiei na?ionale semn?nd ?n acest sens o declara?ie pe propria r?spundere. (5) Membrii Comisiei na?ionale au acces ?n spa?iile alocate examenului pe baza c?r?ii de identitate, a delega?iei/ordinului de serviciu. ART. 3 (1) Organizarea ?i desf??urarea examenului sunt asigurate de c?tre inspectoratele ?colare, la nivelul c?rora se constituie comisia de examen jude?ean?/a municipiului Bucure?ti, denumit? ?n continuare comisie de examen. (2) Comisia de examen este numit? prin decizie a inspectorului ?colar general ?n urm?toarea componen??: a) pre?edinte - un inspector ?colar general adjunct; b) vicepre?edinte - inspectorul ?colar pentru dezvoltarea resursei umane; c) 1 - 2 secretari - inspectori ?colari sau directori; d) 2 - 10 informaticieni/anali?ti programatori/anali?ti (programatori) ajutor; e) 5 - 8 membri - inspectori ?colari de specialitate, directori, cadre didactice titulare ?n ?nv???m?ntul preuniversitar cu abilit??i de operare pe calculator. (3) Comisia de examen are urm?toarele atribu?ii: a) realizeaz? demersurile necesare pentru asigurarea finan??rii ac?iunilor privind organizarea ?i desf??urarea examenului ?i pentru dotarea centrelor de examen cu tipizate, consumabile ?i logistica necesar?: camere video, calculatoare, copiatoare, imprimante, telefon, fax, conexiune internet, fi?et metalic; asigur? tip?rirea foilor tipizate de examen ?i confec?ionarea ?tampilelor-tip, circulare, cu diametrul de 25 mm, cu ?nscrisul "DEFINITIVAT"; b) solicit?, ?n baza protocoalelor ?ncheiate de Ministerul Educa?iei Na?ionale, autorit??ilor locale/jude?ene de s?n?tate public?, structurilor de poli?ie ?i de jandarmerie de la nivel local, prin adres? scris?, asigurarea prezen?ei personalului medical, a poli?i?tilor sau a jandarmilor ?n fiecare centru ?n care se sus?ine proba scris?; c) transmite Comisiei na?ionale lista centrelor de examen de pe teritoriul jude?ului/municipiului Bucure?ti, cu datele de identificare ale acestora (denumire, adres?, telefon/fax, persoan? de contact), decizia de numire a comisiei de examen, datele persoanelor de contact din comisia de examen, necesarul de subiecte de tradus ?n limbile minorit??ilor na?ionale; comunic? unit??ilor de ?nv???m?nt ?i afi?eaz? la avizierul inspectoratului ?colar centrele de examen stabilite; d) realizeaz? instruirea tuturor persoanelor implicate la nivelul jude?ului/municipiului Bucure?ti ?n organizarea ?i desf??urarea examenului; e) elaboreaz? ?i transmite Comisiei na?ionale listele ?i rapoartele solicitate de aceasta sau prev?zute ?n prezenta metodologie, la termenele stabilite; sesizeaz? imediat Comisiei na?ionale orice situa?ie a c?rei rezolvare nu este prev?zut? ?n prezenta metodologie; f) poate decide prin consens suspendarea pe o perioad? de 1 - 5 ani a dreptului de participare ?n comisiile de examen din sesiunile urm?toare a cadrelor didactice care nu ?i-au ?ndeplinit ?n mod corespunz?tor atribu?iile ?n organizarea ?i desf??urarea examenului, atribu?ii stabilite prin ordine, decizii ?i/sau prin prezenta metodologie, ?i poate dispune demararea procedurilor prev?zute de lege pentru cercetarea faptelor ?i, dup? caz, pentru sanc?ionarea persoanelor care ?ncalc? prevederile prezentei metodologii; g) transmite centrelor de examen stabilite, pe baza datelor validate din aplica?ia informatic?, listele de candida?i admi?i pentru a participa la proba scris?, potrivit specializ?rii pentru care a optat fiecare candidat; afi?eaz? listele de candida?i ?i disciplina la care ace?tia sus?in examenul, cu 24 de ore ?nainte de ?nceperea probei scrise, la avizier ?i pe u?ile s?lilor de examen ?n care ace?tia sunt repartiza?i; h) asigur? securizarea lucr?rilor scrise, ?n deplin? siguran??, conform procedurilor aprobate; i) stabile?te, prin tragere la sor?i, ?n ziua ?n care se desf??oar? proba scris?, repartizarea pe s?li a asisten?ilor supraveghetori ?i ?i instruie?te; j) preia, conform procedurilor aprobate, subiectele transmise de Centrul Na?ional de Evaluare ?i Examinare, asigur? multiplicarea acestora pentru fiecare candidat, precum ?i confiden?ialitatea subiectelor din momentul prelu?rii p?n? ?n momentul c?nd acestea devin publice; distribuie candida?ilor subiectele multiplicate pentru proba scris? ?i asigur? concordan?a dintre subiectul primit de candida?i ?i disciplina de examen pentru care ace?tia au optat; k) aplic? prevederile procedurii Ministerului Educa?iei Na?ionale privind activitatea de monitorizare prin intermediul camerelor de supraveghere video ?n cadrul examenului ?i se asigur? c? ?n centrul de examen nu p?trund persoane neautorizate pe perioada desf??ur?rii probei scrise; l) prime?te contesta?iile la proba scris?, asigur? transmiterea acestora spre solu?ionare conform procedurilor stabilite; m) asigur? informarea candida?ilor cu privire la rezultatele ob?inute la proba scris?, inclusiv dup? solu?ionarea contesta?iilor, precum ?i cu privire la nota ob?inut? la examen, ?n conformitate cu prevederile art. 36; n) transmite Comisiei na?ionale lista cu rezultatele finale, semnat? ?i ?tampilat? de inspectorul ?colar general, ?n vederea valid?rii rezultatelor examenului, precum ?i un raport succint, semnat de pre?edintele comisiei de examen, privind organizarea ?i desf??urarea examenului, iar, ?n termen de 3 zile de la ?ncheierea examenului, arhiveaz? la inspectoratul ?colar un exemplar al listei cu rezultatele finale, precum ?i toate documentele rezultate din organizarea ?i desf??urarea examenului; o) pune ?n aplicare notele, adresele, preciz?rile, procedurile, dispozi?iile privind organizarea ?i desf??urarea examenului, transmise de Comisia na?ional?. (4) Comisia de examen poate stabili, dup? caz, ?i alte atribu?ii suplimentare pentru buna desf??urare a examenului. (5) Din comisia de examen nu pot face parte persoane care au ?n r?ndul candida?ilor so?ul/so?ia, rude sau afini p?n? la gradul IV inclusiv, membrii comisiei de examen semn?nd ?n acest sens o declara?ie pe propria r?spundere. (6) Atribu?iile cadrelor didactice nominalizate ?n comisia de examen se stabilesc de c?tre inspectorul ?colar general ?n baza prevederilor prezentei metodologii ?i a preciz?rilor Comisiei na?ionale. (7) ?n func?ie de num?rul de candida?i ?nscri?i, inspectorul ?colar general poate solicita Comisiei na?ionale suplimentarea num?rului de vicepre?edin?i/secretari/informaticieni/membri, dup? caz. (8) Inspectorul ?colar general poate decide ?nlocuirea, din motive obiective, a unui cadru didactic desemnat ?n componen?a comisiei de examen ?n func?ia de secretar/informatician/membru, dac? acesta se afl? ?n situa?ia prev?zut? la alin. (5). Decizia de modificare este comunicat? ?n scris Comisiei na?ionale. ART. 4 (1) Stagiul minim de practic? obligatoriu pentru ob?inerea definitiv?rii ?n ?nv???m?nt are o durat? de un an ?colar (sau ore de predare echivalente normei de un an), fiind un stagiu efectiv de predare la catedr?, ?n sistemul na?ional de ?nv???m?nt preuniversitar, ca personal didactic calificat conform studiilor absolvite. (2) Candida?ii afla?i pentru prima dat? ?n situa?ia efectu?rii stagiului de practic? se pot ?nscrie la examen dac? ?n anul de stagiu desf??oar? activitate la catedr? cu norm? ?ntreag? ?n calitate de cadru didactic calificat ?i pot sus?ine proba scris? dac? finalizeaz? stagiul de practic? obligatoriu ?n sesiunea respectiv?. (3) Candida?ii pot sus?ine examenul na?ional pentru definitivare ?n ?nv???m?nt f?r? tax? de cel mult trei ori. Prezent?rile ulterioare la examen sunt condi?ionate de achitarea, la unitatea de ?nv???m?nt la care se depune dosarul de ?nscriere, a unei taxe ?n cuantum de 300 lei. (4) Cuantumul taxei de ?nscriere poate fi modificat de consiliul de administra?ie al inspectoratului ?colar, la propunerea fundamentat? a comisiei de examen jude?ene/a municipiului Bucure?ti, lu?ndu-se ?n calcul toate cheltuielile necesare pentru organizarea ?i desf??urarea probelor de examen, ?n conformitate cu prevederile legisla?iei ?n vigoare; cheltuielile aferente examenului se efectueaz? ?n limita sumelor ?ncasate. ART. 5 Structura examenului este urm?toarea: 1. etapa I - eliminatorie: a) sus?inerea a dou? inspec?ii de specialitate; b) evaluarea portofoliului profesional; 2. etapa a II-a - final?: o prob? scris?. ART. 6 (1) Examenul se sus?ine ?n limba rom?n?. (2) Cadrele didactice care predau la clase cu predare integral? ?n limbile minorit??ilor na?ionale pot sus?ine probele examenului ?n limba de predare a disciplinei. ART. 7 Subiectele pentru proba scris? sunt elaborate de Centrul Na?ional de Evaluare ?i Examinare, ?n conformitate cu programele specifice pentru examen, valabile pentru sesiunea respectiv?, aprobate prin ordin al ministrului educa?iei na?ionale. ART. 8 Examenul se organizeaz? distinct pentru fiecare func?ie didactic? de predare, pe discipline sau pe specialit??i, ?n conformitate cu Calendarul de organizare ?i desf??urare a examenului na?ional de definitivare ?n ?nv???m?nt, denumit ?n continuare calendar, aprobat anual prin ordin al ministrului educa?iei na?ionale. ART. 9 Definitivarea ?n ?nv???m?nt poate fi ob?inut?, ?n baza specialit??ilor/programelor de studiu ?nscrise pe diploma/diplomele de absolvire/licen??/master pe care candidatul le de?ine, la una dintre disciplinele pe care cadrul didactic o poate preda conform Centralizatorului privind disciplinele de ?nv???m?nt, domeniile ?i specializ?rile, precum ?i probele de concurs valabile pentru ?ncadrarea personalului didactic din ?nv???m?ntul preuniversitar, ?n vigoare ?n anul ?colar respectiv, denumit ?n continuare Centralizator. ART. 10 (1) Cadrele didactice care promoveaz? examenul dob?ndesc dreptul de practic? ?n ?nv???m?ntul preuniversitar. (2) Drepturile salariale se acord? cadrelor didactice care au promovat examenul, ?ncep?nd cu data de 1 septembrie a anului ?colar urm?tor celui ?n care s-a desf??urat examenul. CAPITOLUL II Organizarea ?i desf??urarea examenului SEC?IUNEA 1 ?nscrierea candida?ilor ART. 11 (1) ?nscrierea la examen se face ?n baza diplomei/diplomelor de absolvire/licen??/master pe care candidatul le de?ine. (2) Absolven?ii ?nv???m?ntului superior se pot ?nscrie la examen ?i ?n baza: a) diplomelor/certificatelor de absolvire a unor cursuri postuniversitare, cu durata de cel pu?in un an ?i jum?tate, aprobate de Ministerul Educa?iei Na?ionale - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat - ?n concordan?? cu Centralizatorul, ori a certificatului de absolvire a unui modul de minimum 90 de credite transferabile care atest? ob?inerea de competen?e de predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare ?nscris pe diplom?/certificat, conform Centralizatorului; b) diplomelor dob?ndite prin programele de conversie care asigur? dob?ndirea de noi competen?e pentru noi specializ?ri ?i/sau ocuparea de noi func?ii didactice, altele dec?t cele ocupate ?n baza form?rii ini?iale, ?n concordan?? cu Centralizatorul; c) diplomelor dob?ndite ?n baza studiilor universitare de masterat/master, care au minimum 90 de credite transferabile, ?n profilul postului, finalizate cu diplom? ob?inut? ulterior finaliz?rii cu diplom? a studiilor universitare de lung? durat?, ?n concordan?? cu Centralizatorul; d) diplomelor dob?ndite ?n baza studiilor universitare de masterat/master, care au minimum 90 de credite transferabile, ?n profilul postului, finalizate cu diplom? ob?inut? ulterior finaliz?rii cu diplom? a studiilor universitare de licen?? ?i masterat necesare pentru ocuparea de posturi didactice/catedre de nivel liceal/postliceal, ?n concordan?? cu Centralizatorul. ART. 12 (1) ?nscrierea la examen se face la nivelul unit??ilor de ?nv???m?nt, av?ndu-se ?n vedere respectarea condi?iilor prev?zute la art. 4, ?n perioada prev?zut? ?n calendar, pe baza dosarului de ?nscriere, care con?ine urm?toarele documente: a) fi?a de ?nscriere la examenul na?ional de definitivare ?n ?nv???m?nt - prev?zut? ?n anexa nr. 1, completat? ?i confirmat? de conducerea unit??ii de ?nv???m?nt ?i semnat? de candidat; b) copii ale actelor de studii ?n baza c?rora se face ?nscrierea la examen, ?nso?ite de foaia matricol?/suplimentul la diplom?, certificate "conform cu originalul" de c?tre conducerea unit??ii de ?nv???m?nt; c) document certificat "conform cu originalul" de c?tre conducerea unit??ii de ?nv???m?nt, din care s? rezulte ?ndeplinirea condi?iilor legale privind absolvirea programului de preg?tire psihopedagogic? ?i metodic?; d) copii ale urm?toarelor documente, certificate "conform cu originalul" de c?tre conducerea unit??ii de ?nv???m?nt: decizia de repartizare pe post, buletin/carte de identitate, orice document care atest? schimbarea numelui (dac? este cazul); e) adeverin?? privind calificativul "Bine" sau "Foarte bine" acordat pentru ultimul an ?colar ?n care candidatul a desf??urat activitate didactic?, cu excep?ia candida?ilor afla?i ?n primul an de stagiu; f) adeverin?? privind achitarea taxei de ?nscriere la examen, pentru candida?ii afla?i ?n situa?ia prev?zut? la art. 4 alin. (3); g) adeverin?? din care s? rezulte vechimea de predare efectiv? la catedr? a candidatului, ca personal didactic calificat, la data ?nscrierii. (2) Preg?tirea psihopedagogic? este certificat? prin: a) foaia matricol?/anex? la diploma de licen?? sau de absolvire, ?n care este consemnat? parcurgerea disciplinelor psihopedagogice ?i metodice, sau prin certificat de absolvire a unui program de preg?tire psihopedagogic?, organizat de institu?ii de ?nv???m?nt superior, prin departamentele pentru preg?tirea personalului didactic, pentru absolven?ii cu diplom? ai ?nv???m?ntului superior de lung? sau de scurt? durat? ?i ai ?nv???m?ntului postliceal, care au efectuat preg?tirea psihopedagogic? p?n? ?n anul 2009; b) certificat de absolvire a unui program de preg?tire psihopedagogic?, cu minimum 30 de credite transferabile (nivel I), organizat de institu?ii de ?nv???m?nt superior, prin departamentele pentru preg?tirea personalului didactic, pentru absolven?ii cu diplom? ai ?nv???m?ntului superior de lung? ?i scurt? durat?/postliceal, care au efectuat preg?tirea psihopedagogic? ?ncep?nd cu anul 2009, precum ?i pentru absolven?ii cu diplom? ai ciclului I de studii universitare de licen?? ?i ai ciclului II de studii universitare de masterat, ?ncadra?i ?n ?nv???m?ntul pre?colar, ?n ?nv???m?ntul preuniversitar obligatoriu ?i pe catedre de preg?tire/instruire practic?; c) certificat de absolvire a unui program de preg?tire psihopedagogic?, cu minimum 60 de credite transferabile (nivel II), organizat de institu?ii de ?nv???m?nt superior, prin departamentele pentru preg?tirea personalului didactic, pentru absolven?ii cu diplom? ai ?nv???m?ntului superior de lung? durat? ?ncadra?i ?n ?nv???m?ntul liceal/postliceal, care au efectuat preg?tirea psihopedagogic? ?ncep?nd cu anul 2009, precum ?i pentru absolven?ii ciclului II de studii universitare de masterat, ?ncadra?i ?n ?nv???m?ntul liceal/postliceal; d) diploma de bacalaureat, de absolvire sau de licen??, pentru absolven?ii liceelor pedagogice, la specializ?rile ?nv???tori-educatoare ?i educator-puericultor, pentru absolven?ii colegiilor universitare de institutori sau ai ciclului I de studii universitare de licen?? cu specializarea pedagogia ?nv???m?ntului pre?colar ?i primar, pentru care se consider? ?ndeplinit? cerin?a privind preg?tirea psihopedagogic? de nivel I, prev?zut? ?n Metodologia-cadru de organizare a programelor de formare psihopedagogic? ?n vederea certific?rii competen?elor pentru profesia didactic?, aprobat? prin Ordinul ministrului educa?iei, cercet?rii, tineretului ?i sportului nr. 5.745/2012, cu complet?rile ulterioare. (3) Calculul vechimii efective la catedr?, pentru ob?inerea definitiv?rii ?n ?nv???m?nt, se realizeaz? dup? cum urmeaz?: a) se ia/iau ?n calcul ?ntreaga perioad?/toate perioadele consecutive sau nu ?n care s-a prestat activitate de predare efectiv?, ca personal didactic calificat, respectiv dup? absolvirea studiilor de specialitate cu examen de diplom? sau de licen??, dup? caz, ?i ?ndeplinirea condi?iilor de formare ini?ial? pentru profesia didactic?, conform legii; b) orele de predare echivalente normei de un an se calculeaz? ?nmul?ind num?rul de s?pt?m?ni ale anului ?colar cu num?rul de ore din norma didactic? a func?iei didactice ocupate. (4) La propunerea inspectoratelor ?colare, direc?ia de specialitate din Ministerul Educa?iei Na?ionale poate acorda derogare de maximum o lun? de la vechimea minim? la catedr? de un an, prev?zut? la art. 4 alin. (1). ART. 13 Cadrele didactice care nu au promovat examenul se pot ?nscrie pentru o nou? sesiune ?n condi?iile prev?zute de art. 241 alin. (4) coroborat cu alin. (1) lit. a) din Legea educa?iei na?ionale nr. 1/2011, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare. ART. 14 (1) Dosarele cadrelor didactice, care con?in toate documentele men?ionate la art. 12 alin. (1), sunt transmise ?i ?nregistrate la inspectoratul ?colar de c?tre persoane delegate de conducerea unit??ii de ?nv???m?nt, ?n perioada prev?zut? ?n calendar, sunt verificate de inspectorul ?colar pentru dezvoltarea resursei umane, avizate de c?tre consilierul juridic al inspectoratului ?colar ?i validate de c?tre inspectorul ?colar general adjunct, ?n calitate de pre?edinte al comisiei de examen. (2) Datele din fi?a de ?nscriere a candida?ilor sunt introduse ?n sistemul informatizat. Candidatul prime?te ?i semneaz? un extras din aplica?ia electronic? al fi?ei de ?nscriere. (3) ?n?tiin?area candida?ilor cu privire la admiterea sau respingerea dosarului de ?nscriere se realizeaz? de c?tre inspectorul ?colar pentru dezvoltarea resursei umane, prin afi?are la inspectoratul ?colar ?i pe site-ul inspectoratelor ?colare jude?ene/Inspectoratului ?colar al Municipiului Bucure?ti. ?n caz de respingere a dosarului ?n urma introducerii datelor ?n aplica?ia electronic?, candidatul este ?n?tiin?at ?i ?n scris, cu precizarea motiv?rii respingerii dosarului. (4) Candida?ilor respin?i nu li se efectueaz? inspec?iile de specialitate. SEC?IUNEA a 2-a Efectuarea inspec?iilor de specialitate ART. 15 (1) Inspec?iile de specialitate se sus?in ?n perioada prev?zut? ?n calendar, ?n unitatea de ?nv???m?nt la care este ?ncadrat candidatul sau, dup? caz, ?ntr-o alt? unitate de ?nv???m?nt, cu avizul inspectorului ?colar pentru dezvoltarea resursei umane ?i al directorului unit??ii de ?nv???m?nt primitoare. (2) Inspec?iile de specialitate se efectueaz? la 4 activit??i didactice, se evalueaz? prin note de la 1 la 10 care nu pot fi contestate ?i sunt valabile numai ?n sesiunea pentru care candidatul s-a ?nscris, ?n condi?iile prev?zute la art. 4. (3) ?n situa?ia ?n care candidatul este ?ncadrat conform specialit??ilor/programelor de studiu ?nscrise pe diploma/diplomele de absolvire/licen??/master sau pe una dintre disciplinele pe care o poate preda conform Centralizatorului, respectiv este ?ncadrat suplinitor calificat, inspec?iile la clas? se efectueaz? la disciplina pe care cadrul didactic este ?ncadrat ?n anul ?colar respectiv. (4) ?n situa?ia ?n care candidatul nu este ?ncadrat conform specialit??ilor/programelor de studiu ?nscrise pe diploma/diplomele de absolvire/licen??/master sau pe una dintre disciplinele pe care o poate preda conform Centralizatorului, inspec?iile la clas? se efectueaz? la dou? activit??i didactice la disciplina pe care este ?ncadrat ?n anul ?colar respectiv ?i la dou? activit??i didactice la disciplina la care s-a ?nscris s? sus?in? examenul. (5) Cadrele didactice titulare, aflate sub inciden?a prevederilor art. 255 alin. (1) - (3) ?i (5) din Legea educa?iei na?ionale nr. 1/2011, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare, ?nscrise la examenul na?ional de definitivare ?n ?nv???m?nt, trebuie s? efectueze cel pu?in 4 ore de predare, s?pt?m?nal, ?n anul sus?inerii inspec?iilor de specialitate. (6) Inspec?ia de specialitate este efectuat? de o comisie format? din: a) inspectorul ?colar care coordoneaz? disciplina la care candidatul sus?ine examenul ?i care are aceea?i specializare sau poate preda disciplina celui inspectat, potrivit Centralizatorului; b) directorul/directorul adjunct al unit??ii de ?nv???m?nt ?n care se desf??oar? inspec?ia/responsabilul comisiei metodice de specialitate. (7) ?n situa?ia ?n care inspectorul ?colar care coordoneaz? disciplina la care candidatul sus?ine examenul nu ?ndepline?te condi?iile prev?zute la alin. (6) lit. a) sau se afl? ?n imposibilitate fizic? de a face inspec?ia, inspectorul ?colar pentru dezvoltarea resursei umane repartizeaz? inspec?iile de specialitate cadrelor didactice membre ale corpului de metodi?ti al inspectoratului ?colar, care ?ndeplinesc condi?iile respective. Inspectorul ?colar general avizeaz? delegarea metodi?tilor ?n vederea efectu?rii inspec?iilor de specialitate. (8) Prevederile alin. (7) se aplic? ?i ?n cazul ?n care num?rul de candida?i ?nscri?i la o disciplin? de examen dep??e?te num?rul maxim de inspec?ii ?n specialitate prev?zute a fi efectuate de inspectorul ?colar care coordoneaz? disciplina respectiv?, ?n conformitate cu Graficul unic de inspec?ii al inspectoratului ?colar. (9) Responsabilitatea privind planificarea inspec?iilor, repartizarea metodi?tilor ?i monitorizarea efectu?rii inspec?iilor de specialitate revine inspectorului ?colar pentru dezvoltarea resursei umane ?i inspectorilor ?colari care coordoneaz? disciplinele la care candida?ii sus?in inspec?iile. (10) Inspec?iile de specialitate la clas? se evalueaz? prin note de la 1 la 10, ?n baza fi?elor de evaluare a activit??ii didactice, prev?zute ?n anexa nr. 2. Notele ob?inute la inspec?iile de specialitate ?i nota final?, calculat? ca medie aritmetic? a acestora, se trec ?n procesul-verbal pentru inspec?ia de specialitate, prev?zut ?n anexa nr. 3, se semneaz? de c?tre membrii comisiei care efectueaz? inspec?ia ?i se consemneaz? ?n registrul de inspec?ii al unit??ii de ?nv???m?nt. (11) Inspectorul/Cadrul didactic metodist care a efectuat inspec?ia pred? directorului unit??ii de ?nv???m?nt, la finalizarea activit??ii, procesul-verbal pentru inspec?ie, ?n copie, ?mpreun? cu fi?ele de evaluare a activit??ii didactice ?n cadrul inspec?iei de specialitate, anexate. SEC?IUNEA a 3-a Structura ?i evaluarea portofoliului profesional ART. 16 (1) Portofoliul profesional este alc?tuit de fiecare candidat, pe parcursul unui semestru. (2) Portofoliul profesional personal este particularizat pentru una din clasele/grupele din norma didactic? a candidatului ?i evalueaz? nivelul de competen?? didactic? a acestuia, urm?rind adaptarea preg?tirii psihopedagogice la specificul clasei/grupei selectate. ?n elaborarea portofoliului profesional personal, candidatul respect? preciz?rile formulate ?n programa de pedagogie ?i elemente de psihologie ?colar? ?n vigoare, corespunz?toare func?iei didactice ocupate. (3) Portofoliul profesional personal cuprinde: a) curriculum vitae; b) o scrisoare de inten?ie, av?nd ?ntre 200 ?i 400 de cuvinte, ?n care se prezint? motiva?ia particip?rii la examenul de definitivat, obiectivele ?i a?tept?rile proprii ?n formarea personal? ca profesor, autoaprecierea activit??ii/experien?ei c??tigate pe parcursul semestrului, autoaprecierea portofoliului profesional ?i propuneri de ameliorare; c) un raport de progres ?colar, ?nso?it de urm?toarele documente-suport: (i) planific?rile: anuale, semestrial? ?i pe unit??i de ?nv??are; (ii) minimum 10 proiecte didactice, pentru tipuri de lec?ii diferite; (iii) instrumente de evaluare (un test predictiv, cu baremul aferent, rezultatele test?rii, m?suri); (iv) catalogul profesorului; (v) resursele didactice adaptate nivelului clasei/grupei; d) autoevaluarea portofoliului profesional, conform grilei de evaluare prev?zute ?n anexa nr. 4. (4) Evaluarea portofoliului profesional personal este realizat? conform grilei de evaluare prev?zute ?n anexa nr. 4, ?n ziua ?n care este efectuat? cea de-a doua inspec?ie de specialitate, de c?tre comisia constituit? ?n baza prevederilor art. 15 alin. (6). (5) Portofoliul profesional personal este notat cu note ?ntre 1 ?i 10. Nota acordat? nu poate fi contestat?. SEC?IUNEA a 4-a Completarea dosarelor ?i validarea datelor de ?nscriere existente ?n aplica?ia electronic? ART. 17 (1) ?n perioada prev?zut? ?n calendar, ?n vederea complet?rii dosarelor candida?ilor, directorul unit??ii de ?nv???m?nt sau un delegat al acestuia transmite inspectorului pentru dezvoltarea resursei umane urm?toarele documente: a) procesele-verbale pentru inspec?iile de specialitate, ?n copie, certificate "conform cu originalul" de c?tre conducerea unit??ii/unit??ilor de ?nv???m?nt ?n care s-au desf??urat inspec?iile, ?mpreun? cu fi?ele de evaluare a activit??ii didactice ?n cadrul inspec?iei, anexate; b) adeverin?a privind nota ob?inut? de candidat la evaluarea portofoliului profesional; c) adeverin?? privind calificativul par?ial aferent anului ?colar ?n curs; d) adeverin?? din care s? rezulte vechimea de predare efectiv? la catedr? a candidatului, ca personal didactic calificat la data finaliz?rii stagiului, pentru candida?ii afla?i pentru prima dat? ?n situa?ia efectu?rii stagiului de practic?, precum ?i pentru candida?ii afla?i ?n situa?ia prev?zut? la art. 42 alin. (4). (2) Conducerile unit??ilor de ?nv???m?nt r?spund de corectitudinea datelor transmise ?i de legalitatea actelor predate. ART. 18 (1) Pentru a se putea prezenta la proba scris? din cadrul examenului, candida?ii trebuie s? ?ndeplineasc?, cumulativ, urm?toarele condi?ii: a) s? aib? calificativul "Bine" sau "Foarte bine" pentru activitatea desf??urat? ?n anul ?colar curent, conform Calendarului; b) media aritmetic? a notelor finale la inspec?ii ?i portofoliu s? fie minimum 8, dar nu mai pu?in de 7 la fiecare dintre probele respective; c) s? ?ndeplineasc? condi?iile privind durata stagiului de practic? obligatoriu la catedr?, prev?zut? la art. 4. (2) La proba scris? din cadrul examenului na?ional de definitivare ?n ?nv???m?nt se pot prezenta ?i cadrele didactice al c?ror contract de munc?, la data desf??ur?rii acestei probe, este suspendat sau a ?ncetat, ?n condi?iile ?ndeplinirii cumulative a prevederilor art. 12 - 18. ART. 19 (1) Dup? completarea dosarelor ?i finalizarea procesului de validare a datelor de ?nscriere, candida?ii semneaz? extrasul din aplica?ia informatic? al fi?ei de ?nscriere, confirm?nd corectitudinea ?i exhaustivitatea datelor. (2) Responsabilitatea privind corectitudinea ?i exhaustivitatea datelor din aplica?ia informatic? referitoare la candida?i revine inspectorului ?colar pentru dezvoltarea resursei umane ?i persoanei din comisia de examen desemnate pentru introducerea datelor ?n aplica?ie. SEC?IUNEA a 5-a Organizarea ?i sus?inerea probei scrise ART. 20 (1) Proba scris? se sus?ine dup? finalizarea cursurilor ?n anul ?colar curent, la data prev?zut? ?n calendar, ?n centrele de examen care se stabilesc de c?tre consiliul de administra?ie al inspectoratului ?colar ?n unit??i de ?nv???m?nt care permit organizarea ?n aceea?i cl?dire a s?lilor de examen ?i a s?lilor ?n care ??i desf??oar? activitatea comisia de examen. (2) Structura probei scrise a examenului este urm?toarea: a) disciplina de specialitate ?i metodica pred?rii acesteia - pentru profesori din ?nv???m?ntul de mas? ?i din ?nv???m?ntul special, antrenori ?i cadre didactice medicale cu studii superioare; b) limba ?i literatura rom?n? ?i matematic?, metodica pred?rii acestora - pentru ?nv???tori, institutori ?i profesori pentru ?nv???m?ntul primar din unit??ile ?colare cu limba de predare rom?n?; c) limba ?i literatura rom?n? ?i universal? pentru copii, limba ?i literatura matern?, matematic?, metodica pred?rii acestora la clasele cu predare ?n limbile minorit??ilor - pentru ?nv???tori, institutori ?i profesori pentru ?nv???m?ntul primar din unit??ile ?colare cu limba de predare ?n una dintre limbile minorit??ilor na?ionale; d) limba rom?n? ?i literatura pentru copii, metodica activit??ii instructiv-educative din ?nv???m?ntul pre?colar - pentru educatoare, institutori ?i profesori pentru ?nv???m?ntul pre?colar din unit??ile pre?colare cu predare ?n limba rom?n?; e) limba ?i literatura rom?n? ?i universal? pentru copii, limba ?i literatura matern?, metodica pred?rii acestora - pentru educatoare, institutori ?i profesori pentru ?nv???m?ntul pre?colar din unit??ile pre?colare cu limba de predare ?n una dintre limbile minorit??ilor na?ionale; f) limba rom?n? ?i literatura pentru copii, matematic?, metodica pred?rii acestora sau terapie educa?ional? complex? ?i integrat? - pentru ?nv???tori-educatori, ?nv???tori, ?nv???torii-tineran?i, institutori, profesori pentru ?nv???m?ntul primar din ?nv???m?ntul special cu predare ?n limba rom?n?; g) limba ?i literatura rom?n? ?i universal? pentru copii, limba ?i literatura matern?, matematica, metodica pred?rii acestora la clasele cu predare ?n limbile minorit??ilor sau terapie educa?ional? complex? ?i integrat? - pentru ?nv???tori, ?nv???tori-itineran?i, institutori, profesori pentru ?nv???m?ntul primar din ?nv???m?ntul special cu predare ?n una dintre limbile minorit??ilor; h) limba rom?n? ?i literatura pentru copii, metodica activit??ii instructiv-educative ?n ?nv???m?ntul pre?colar sau terapie educa?ional? complex? ?i integrat? - pentru educatoare, institutori, profesori pentru ?nv???m?ntul pre?colar din ?nv???m?ntul special cu predare ?n limba rom?n?; i) limba ?i literatura rom?n? ?i universal? pentru copii, limba ?i literatura matern?, metodica pred?rii acestora sau terapie educa?ional? complex? ?i integrat? - pentru educatoare, institutori, profesori pentru ?nv???m?ntul pre?colar din ?nv???m?ntul special cu predare ?n una dintre limbile minorit??ilor; j) disciplina de specialitate ?i didactica acesteia - pentru mai?tri-instructori, antrenori ?i cadre didactice medicale cu studii medii. (3) Pentru proba scris?, Centrul Na?ional de Evaluare ?i Examinare elaboreaz? 3 variante de subiecte ?i baremele de evaluare aferente. Procedura specific? de transmitere ?i de preluare a subiectelor ?i baremelor se stabile?te de c?tre Ministerul Educa?iei Na?ionale ?i se comunic? inspectoratelor ?colare. (4) ?n vederea asigur?rii, la cererea candida?ilor, a traducerii subiectelor ?n limbile minorit??ilor na?ionale, inspectoratele ?colare transmit Centrului Na?ional de Evaluare ?i Examinare informa?iile privind disciplinele de examen ?i limba matern? ?n care se solicit? traducerea. ART. 21 (1) Subiectele, baremele de evaluare, modelele/modelele-cadru de subiecte ?i bareme pentru proba scris? sunt elaborate ?n conformitate cu tematica ?i bibliografia aprobate prin ordin al ministrului educa?iei na?ionale, pentru fiecare disciplin? de examen, de c?tre Centrul Na?ional de Evaluare ?i Examinare, c?ruia ?i revine integral responsabilitatea respect?rii legisla?iei ?i a procedurilor privind securizarea subiectelor. Centrul Na?ional de Evaluare ?i Examinare asigur? traducerea subiectelor ?i baremelor de evaluare pentru proba scris?, conform solicit?rilor inspectoratelor ?colare, centralizate la Comisia na?ional?. (2) Modelele/Modelele-cadru de subiecte ?i bareme elaborate de Centrul Na?ional de Evaluare ?i Examinare sunt accesibile candida?ilor pe site-ul definitivat.edu.ro (3) Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor ?i a baremelor de evaluare sunt numi?i prin ordin al ministrului educa?iei na?ionale ?i r?spund pentru adecvarea ?i acurate?ea subiectelor elaborate, pentru ?ncadrarea ?n programa aprobat? ?i pentru nivelul de dificultate al subiectelor, ?n acord cu scopul examenului. (4) Subiectele pentru proba scris? din cadrul examenului se transmit centrelor de examen ?n baza unei proceduri specifice, elaborate de Centrul Na?ional de Evaluare ?i Examinare. ART. 22 (1) Proba scris? se desf??oar? ?ncep?nd cu ora 10,00, durata de redactare a lucr?rii fiind de 4 ore. (2) Prezentarea comisiei la centrul de examen se face ?n intervalul orar 7 - 7,30, pe baza buletinului/c?r?ii de identitate ?i a delega?iei de serviciu. (3) Accesul candida?ilor ?n centrul de examen la proba scris? se face ?n intervalul 8,00 - 8,45, pe baza actului de identitate valabil - carte de identitate, carte de identitate provizorie sau buletin de identitate - ori, ?n lipsa acestuia, pe baza pa?aportului ?n termen de valabilitate. (4) Candida?ii ?i asisten?ii supraveghetori nu pot avea asupra lor, ?n sala de examen, obiecte sau materiale din urm?toarele categorii: gen?i, po?ete, ziare, reviste, c?r?i, caiete, mijloace electronice de calcul, telefoane mobile sau orice alte mijloace care intermediaz?/faciliteaz? comunicarea la distan??, alte obiecte/materiale a c?ror utilizare afecteaz? desf??urarea examenului ?n condi?ii de legalitate, echitate ?i obiectivitate. Materialele ?i/sau obiectele nepermise vor fi depuse ?n sala de depozitare a obiectelor personale, ?nainte de intrarea ?n sala de examen. (5) Candida?ii care introduc ?n sala de examen materiale nepermise, din categoria acelora men?ionate la alin. (4) sau compatibile cu acelea, chiar dac? nu le utilizeaz? ?n momentul ?n care sunt depista?i, sunt elimina?i din examen pentru tentativ? de fraud?, prin decizie motivat? a pre?edintelui comisiei de examen, situa?ie ?n care asisten?ii supraveghetori sau membrii comisiei de examen ?ncheie un proces-verbal. (6) Candida?ii sunt informa?i de c?tre asisten?ii supraveghetori responsabili de s?li, la intrarea ?n sala de examen, cu privire la prevederile metodologice referitoare la desf??urarea probei scrise ?i semneaz? procese-verbale care s? ateste informarea. ART. 23 (1) Pe u?a fiec?rei s?li de examen se afi?eaz? tabelele nominale cuprinz?nd numele ?i prenumele candida?ilor, repartiza?i ?n sala respectiv? ?i disciplina la care ace?tia sus?in examenul. (2) ?n fiecare sal? de examen se repartizeaz? candida?i care sus?in examenul la cel pu?in dou? discipline diferite. Repartizarea candida?ilor ?n sal? se face potrivit tabelelor afi?ate, respectarea ordinii de a?ezare ?n banc? fiind obligatorie. ART. 24 (1) ?n vederea desf??ur?rii probei scrise se asigur? supravegherea fiec?rei s?li de c?tre 2 - 3 asisten?i supraveghetori, care verific? identitatea candida?ilor din sala respectiv? pe baza actului de identitate prezentat de ace?tia ?i care r?spund de corectitudinea desf??ur?rii probei scrise ?n sala respectiv?. (2) Asisten?ii supraveghetori responsabili de s?li primesc, sub semn?tur?, de la secretariatul comisiei de examen tabelul nominal cu candida?ii repartiza?i ?n sala respectiv?, foile tipizate de examen ?i ciornele necesare ?tampilate, corespunz?tor num?rului candida?ilor din sal?. (3) ?nainte de aducerea subiectelor ?n s?li, supraveghetorii instruiesc candida?ii cu privire la modul de secretizare ?i securizare a lucr?rilor scrise, numerotarea paginilor ?i aten?ioneaz? candida?ii cu privire la situa?iile care pot conduce la anularea lucr?rii scrise ?i la eliminarea din examen, potrivit prevederilor legale. (4) Secretizarea ?i securizarea lucr?rilor scrise se realizeaz? ?n baza unei proceduri specifice, elaborate de Ministerul Educa?iei Na?ionale. ART. 25 (1) Membrii comisiei de examen desemna?i pentru multiplicarea subiectelor asigur? num?rul necesar de exemplare, le introduc ?n plicuri care sunt apoi securizate, fiind responsabili de asigurarea secretiz?rii. (2) Pre?edintele comisiei de examen, ?mpreun? cu secretarul comisiei, distribuie ?n s?lile de examen plicurile secretizate cu subiecte, astfel ?nc?t, la ora 10,00, acestea s? poat? fi desf?cute, ?n prezen?a candida?ilor. (3) Din momentul deschiderii plicului cu subiecte, niciun candidat nu mai poate p?r?si sala dec?t dac? pred? lucrarea ?i semneaz? de predare. Candida?ii care nu se afl? ?n sal? ?n momentul deschiderii plicului cu subiecte pierd dreptul de a mai sus?ine examenul ?n sesiunea respectiv?. (4) Dup? ?nm?narea subiectelor candida?ilor, 2 membri desemna?i ai comisiei de examen verific? dac? to?i candida?ii au primit subiectul corespunz?tor specializ?rii/disciplinei de examen. ART. 26 (1) Pentru redactarea lucr?rilor se folose?te cerneal? sau pix de culoare albastr?; desenele/graficele se execut? cu creion negru. (2) Candida?ii pot avea, ?n sala de examen, dic?ionare - pentru disciplinele latin? sau greac? veche - ?i planuri de conturi - pentru disciplinele economice. ART. 27 (1) Asisten?ii supraveghetori care furnizeaz? solu?ii ale subiectelor de examen, falsific? lucr?ri, tolereaz? ac?iuni sau inten?ii de fraud? ale candida?ilor sau manifest? neglijen?? ?n ?ndeplinirea atribu?iilor r?spund disciplinar, ?n conformitate cu art. 280 - 282 din Legea educa?iei na?ionale nr. 1/2011, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare, sau penal, dup? caz. (2) Nerespectarea prevederilor procedurii specifice privind secretizarea ?i securizarea lucr?rilor scrise, referitoare la ?nscrierea numelui candida?ilor sau a altor nume proprii care nu au leg?tur? cu cerin?ele subiectului, precum ?i la existen?a oric?ror altor semne distinctive pe foile de examen determin? anularea lucr?rilor scrise. Candida?ii care doresc s? corecteze o gre?eal? taie fiecare r?nd din pasajul gre?it cu o linie orizontal?, iar schemele/desenele, cu o linie oblic?. (3) Candida?ii care, ?n timpul desf??ur?rii probei scrise, sunt surprin?i copiind, primind sau transmi??nd solu?ii cu privire la subiecte sunt elimina?i din examen, ?ncheindu-se un proces-verbal ?n acest sens de c?tre asisten?ii supraveghetori sau de c?tre membrii comisiei de examen. Aceea?i m?sur? se aplic? ?i pentru orice alt? tentativ? de fraud?. ART. 28 (1) Candidatul care se retrage din proprie ini?iativ? poate solicita anularea lucr?rii, pe baza unei declara?ii, pred? lucrarea ?i foaia cu subiecte ?i p?r?se?te sala dup? cel pu?in o or?, dar nu la mai mult de 3 ore de la deschiderea plicului cu subiecte. ?n acest caz, lucrarea scris? nu este evaluat?, iar ?n statistici candidatul respectiv se consider? retras, cu dreptul de a se ?nscrie ?n sesiunea imediat urm?toare, conform prevederilor legale. (2) ?n cazuri excep?ionale, dac? un candidat solicit? p?r?sirea temporar? a s?lii, el este ?nso?it de unul dintre asisten?ii supraveghetori p?n? la ?napoierea ?n sala de examen, f?r? a beneficia de prelungirea timpului alocat rezolv?rii subiectelor. ART. 29 (1) Procedura specific? privind secretizarea ?i securizarea lucr?rilor scrise, incluz?nd numerotarea foilor de examen, se stabile?te de c?tre Ministerul Educa?iei Na?ionale ?i se comunic? inspectoratelor ?colare. Comisia de examen, supraveghetorii ?i candida?ii au obliga?ia s? respecte prevederile procedurii aprobate. (2) Pentru ?tampila de examen se utilizeaz? numai tu? albastru. (3) Pre?edintele comisiei de examen, prin decizie motivat? ?n scris ?i dup? consultarea membrilor comisiei de examen, poate anula lucr?rile scrise pe care se reg?sesc semne distinctive, definite ?n procedura specific? privind secretizarea ?i securizarea lucr?rilor scrise. ART. 30 (1) La finalizarea lucr?rii, candida?ii predau responsabilului de sal? lucr?rile ?i semneaz? ?n borderoul de predare, men?ion?nd num?rul de pagini scrise ?n borderou ?i pe tez?, ?n spa?iul rezervat. Spa?iile libere ale ?ntregii lucr?ri se anuleaz? de c?tre unul dintre asisten?ii supraveghetori cu linie fr?nt? ?n forma literei "Z", ?n fa?a candidatului. P?n? la predarea ultimei lucr?ri, ?n sal? r?m?n cel pu?in 3 candida?i. (2) Ciornele ?i foaia cu subiecte se predau separat responsabilului de sal?, odat? cu lucrarea; ciornele nu sunt luate ?n considerare ?n evaluarea lucr?rii ?i la eventualele contesta?ii. (3) Supraveghetorii de sal? predau comisiei de examen lucr?rile candida?ilor, borderourile de predare a lucr?rilor, tipizatele anulate ?i cele nefolosite, tabelele de prezen??, ciornele, foile cu subiecte, precum ?i toate materialele din mapa s?lii de examen r?mase nefolosite. ART. 31 Baremele de corectare pentru fiecare disciplin? de examen vor fi afi?ate la loc vizibil, la avizierul unit??ii de ?nv???m?nt desemnate centru de examen, dup? postarea acestora pe site-ul Centrului Na?ional de Evaluare ?i Examinare. ART. 32 At?t la finalizarea evalu?rii, c?t ?i a solu?ion?rii contesta?iilor, candida?ii vor fi informa?i cu privire la rezultatele ob?inute la proba scris?. ART. 33 (1) ?n scopul asigur?rii egalit??ii de ?anse, candida?ii cu deficien?e beneficiaz?, la cerere, de adaptarea prevederilor metodologice prin urm?toarele m?suri specifice, pe care comisia de examen le aplic?, dup? caz: utilizarea sistemului Braille de c?tre candida?ii nev?z?tori, respectiv a limbajului mimico-gestual de c?tre candida?ii cu deficien?e de auz, m?rirea timpului destinat efectu?rii lucr?rii scrise de c?tre candida?ii cu deficien?e vizuale grave, asigurarea scrisului cu caractere m?rite pentru candida?ii ambliopi, realizarea probei scrise prin dictarea con?inutului acesteia de c?tre candidatul cu deficien?e c?tre un supraveghetor de alt? specialitate dec?t cea la care se desf??oar? proba respectiv?. (2) Comisia na?ional? este informat? asupra solu?ion?rii situa?iilor privind candida?ii cu deficien?e ?i poate decide orice alte m?suri speciale, ?n afara celor prev?zute explicit de prezenta metodologie, acolo unde situa?ia o impune. SEC?IUNEA a 6-a Evaluarea lucr?rilor ART. 34 (1) Evaluarea lucr?rilor scrise ?i solu?ionarea contesta?iilor se realizeaz? conform unei proceduri specifice, elaborate de Ministerul Educa?iei Na?ionale ?i comunicate inspectoratelor ?colare. (2) Dintre evaluatori nu pot face parte persoane care au ?n r?ndul candida?ilor so?ul/so?ia, rude sau afini p?n? la gradul IV inclusiv, evaluatorii semn?nd ?n acest sens o declara?ie pe propria r?spundere. ART. 35 (1) Lucrarea scris? este apreciat? cu note de la 1 la 10, conform baremului de evaluare ?i notare. (2) ?n structura lucr?rii scrise, subiectul de specialitate are o pondere de 60%, iar subiectul de metodic? de 30%, 10% din punctaj fiind acordat din oficiu. (3) Fiecare lucrare scris? este evaluat? independent, de doi profesori evaluatori, conform baremului de evaluare ?i notare. (4) Fiecare evaluator stabile?te, prin raportare la baremul de evaluare ?i notare, nota lucr?rii scrise. Pentru validarea evalu?rilor, diferen?a dintre notele acordate de fiecare evaluator nu trebuie s? fie mai mare de 1 punct. Nota final? acordat? lucr?rii se stabile?te ca media aritmetic? a celor dou? note acordate de cei doi evaluatori, cu dou? zecimale, f?r? rotunjire. (5) ?n cazul ?n care diferen?a dintre notele acordate de cei doi evaluatori este mai mare de 1 punct, lucrarea respectiv? este reevaluat? de un al treilea evaluator, asigur?ndu-se respectarea baremului, ?n conformitate cu procedura specific? privind evaluarea lucr?rilor scrise ?i solu?ionarea contesta?iilor. Nota final? acordat? lucr?rii este nota acordat? de acest al treilea evaluator. (6) Dup? finalizarea opera?iilor de evaluare, notele acordate de fiecare evaluator, precum ?i nota final? se consemneaz? ?n borderourile de notare. ART. 36 Nota ob?inut? la examen se calculeaz? dup? formula: ND = (NI1 + NI2 + NP + 7NS) / 10, unde ND reprezint? nota la examen, NI1 reprezint? nota inspec?iei de specialitate 1, NI2 reprezint? nota inspec?iei de specialitate 2, NP reprezint? nota acordat? pentru portofoliul profesional personal, iar NS reprezint? nota la proba scris?. Nota minim? de promovare a examenului este 8 (opt). SEC?IUNEA a 7-a Solu?ionarea contesta?iilor ART. 37 (1) Contesta?iile se depun la centrele de examen, ?n termenul prev?zut ?n calendar. (2) Lucr?rile scrise pentru care se depun contesta?ii se reevalueaz?, conform procedurii specifice privind evaluarea lucr?rilor scrise ?i solu?ionarea contesta?iilor. ART. 38 Evaluarea lucr?rilor contestate este realizat? de alte cadre didactice dec?t cele care au evaluat ini?ial lucrarea scris?. ART. 39 Solu?ionarea contesta?iilor este reglementat? de procedura specific? privind evaluarea lucr?rilor scrise ?i solu?ionarea contesta?iilor. ART. 40 (1) Reevaluarea lucr?rilor se face conform procedurii specifice privind evaluarea lucr?rilor scrise ?i solu?ionarea contesta?iilor elaborate de Ministerul Educa?iei Na?ionale. (2) ?n cazul ?n care diferen?a - ?n plus sau ?n minus - dintre nota acordat? la solu?ionarea contesta?iei ?i nota acordat? la evaluarea lucr?rii este mai mic? de 1,5 puncte sau egal? cu 1,5 puncte, r?m?ne definitiv? nota acordat? la solu?ionarea contesta?iei. (3) Dac? diferen?a dintre nota final? acordat? la solu?ionarea contesta?iei ?i nota final? stabilit? ?n urma evalu?rii ini?iale este mai mare de 1,5 puncte, lucrarea este reevaluat? de al?i doi evaluatori, ?n conformitate cu prevederile procedurii specifice privind evaluarea lucr?rilor scrise ?i solu?ionarea contesta?iilor. (4) Rezultatul acestei ultime evalu?ri este definitiv, reprezint? nota final? acordat? ca urmare a solu?ion?rii contesta?iei ?i poate fi atacat numai prin procedura contenciosului administrativ, contesta?ia reprezent?nd pl?ngerea din cadrul procedurii prealabile reglementate de art. 7 din Legea contenciosului administrativ nr. 554/2004, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare. (5) Ulterior evalu?rii lucr?rilor scrise, conducerea Ministerului Educa?iei Na?ionale poate desemna, dup? caz, comisii de reevaluare, prin sondaj, a unui num?r de lucr?ri scrise, urm?rindu-se corectitudinea respect?rii baremelor de evaluare. Reevaluarea nu conduce la modificarea notelor candida?ilor. ART. 41 (1) Validarea rezultatelor examenului se realizeaz? prin ordin al ministrului educa?iei na?ionale de acordare a definitiv?rii ?n ?nv???m?nt ?ncep?nd cu data de 1 septembrie a anului ?colar urm?tor celui ?n care s-a desf??urat examenul, pe baza tabelelor transmise ?i ?tampilate de inspectoratele ?colare. (2) ?n baza ordinului ministrului privind validarea rezultatelor la examen, candida?ilor li se elibereaz? certificatul de acordare a definitiv?rii ?n ?nv???m?nt. (3) Gestionarea, completarea ?i eliberarea certificatelor de acordare a definitiv?rii ?n ?nv???m?nt se realizeaz? de c?tre inspectoratele ?colare, ?n baza Procedurii nr. 984/DGMRS/2015 elaborate de Ministerul Educa?iei Na?ionale. CAPITOLUL III Dispozi?ii tranzitorii ?i finale ART. 42 (1) Candida?ii care, din motive obiective, nu pot participa la efectuarea inspec?iilor de specialitate la clas? sau care sunt declara?i absen?i sau retra?i la sus?inerea probei scrise nu sunt considera?i nepromova?i, au dreptul de a se ?nscrie la examen ?n sesiunea urm?toare, iar sesiunea respectiv? nu este luat? ?n considerare ?ntre cele 3 sesiuni f?r? tax? prev?zute de lege. (2) Candida?ii prezen?i la proba scris?, ale c?ror lucr?ri au fost anulate, dar care nu se afl? sub inciden?a prevederilor art. 22 alin. (5) sau ale art. 27 alin. (3), au dreptul de a se ?nscrie la examen ?n sesiunea urm?toare, dar sesiunea ?n care lucrarea a fost anulat? este luat? ?n considerare ?ntre cele 3 sesiuni f?r? tax? prev?zute de lege. (3) Candida?ii elimina?i pentru fraud? sau tentativ? de fraud? pierd dreptul de ?nscriere la examen ?n sesiunea imediat urm?toare, iar sesiunea ?n care au fost elimina?i din examen este luat? ?n considerare ?ntre cele 3 sesiuni f?r? tax?, prev?zute de lege. (4) Reluarea stagiului de practic? av?nd durata de un an ?colar (sau ore de predare echivalente normei de un an) este obligatorie ?n vederea prezent?rii la o nou? sesiune de examen, pentru candida?ii declara?i nepromova?i la proba scris? sau ale c?ror lucr?ri au fost anulate ?n sesiunea respectiv?. (5) Probele sus?inute ?n cadrul etapei eliminatorii a examenului sunt valabile numai ?n anul ?colar respectiv. (6) Prin excep?ie de la prevederile alin. (5), cadrele didactice aflate ?n anul ?colar 2016 - 2017 pentru prima dat? ?n situa?ia efectu?rii stagiului de practic? ?i care au sus?inut probe ?n cadrul etapei eliminatorii a examenului pot solicita ?n scris recunoa?terea probelor sus?inute, pentru sesiunea 2018. ART. 43 (1) Cadrelor didactice angajate ?n baza unui contract individual de munc? pe perioad? nedeterminat? ?n ?nv???m?ntul preuniversitar p?n? la 31 august 2012, cu o vechime mai mare de 7 ani de predare efectiv? la catedr? cu statut de cadru didactic calificat, care nu au dob?ndit definitivarea ?n ?nv???m?nt li se modific? durata contractului de munc? din perioad? nedeterminat? ?n perioad? determinat?, ?n temeiul art. 241 alin. (6) din Legea educa?iei na?ionale nr. 1/2011, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare. (2) Pentru candida?ii care nu au dob?ndit definitivarea ?n ?nv???m?nt, cadre didactice debutante, ?i au ocupat un post didactic vacant, prin concurs na?ional, directorul unit??ii de ?nv???m?nt ?ncheie contractul individual de munc? pe o perioad? de cel mult un an ?colar. ?n situa?ia ?n care ace?ti candida?i promoveaz? ?n termen de cel mult 6 ani de la ocuparea postului didactic vacant examenul na?ional pentru definitivarea ?n ?nv???m?nt, consiliul de administra?ie modific? durata contractului individual de munc? din perioad? determinat? ?n perioad? nedeterminat?, ?n temeiul art. 254 alin. (14) din Legea educa?iei na?ionale nr. 1/2011, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare. (3) Cadrele didactice care nu ob?in definitivarea ?n ?nv???m?nt pot fi angajate ?n sistemul na?ional de ?nv???m?nt preuniversitar numai pe perioad? determinat?, cu statut de profesor debutant. ART. 44 (1) Cheltuielile privind organizarea ?i desf??urarea examenului, precum ?i plata cadrelor didactice care particip? la organizarea ?i desf??urarea examenului se asigur? de c?tre Ministerul Educa?iei Na?ionale, prin inspectoratele ?colare, ?n conformitate cu dispozi?iile art. 111 alin. (1) lit. d) din Legea educa?iei na?ionale nr. 1/2011, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare. (2) Normarea activit??ii ?i salarizarea membrilor comisiilor implicate ?n organizarea ?i desf??urarea examenului se stabilesc prin ordin al ministrului educa?iei na?ionale. (3) ?n cazul constat?rii unor nereguli flagrante, conducerea Ministerului Educa?iei Na?ionale propune conducerilor inspectoratelor ?colare m?suri de sanc?ionare a persoanelor care nu ?i-au ?ndeplinit atribu?iile ?n cadrul examenului, potrivit prevederilor legale. Reevaluarea nu conduce la modificarea notelor candida?ilor. ART. 45 (1) Anexele nr. 1 - 4 fac parte integrant? din prezenta metodologie. (2) La data intr?rii ?n vigoare a prezentei metodologii, Ordinul ministrului educa?iei na?ionale ?i cercet?rii ?tiin?ifice nr. 5.087/2016 privind aprobarea Metodologiei pentru organizarea ?i desf??urarea examenului na?ional de definitivare ?n ?nv???m?nt, publicat ?n Monitorul Oficial al Rom?niei, Partea I, nr. 754 din 28 septembrie 2016, cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare, se abrog?. ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download