بسمه تعالی - Ministry of Higher Education
عنوان دقيق كتاب:
نام مضمون/ تعداد کریدیت/ سمستر:
نام و تخلص مؤلف:
نام و تخلص استاد تقریظ دهنده:
رشته: دیپارتمنت:
|شماره |عنوان فصل های کتاب |توضيحات |
|1 | | |
|2 | | |
|3 | | |
لطفا جدول زير را نيز تكميل فرماييد:
| پرسش |ارزیابی |
|الف ـ پرسشهاي مربوط به مقدمه |نتیجه ارزیابی |
| |تأیید |نیاز به اصلاح |رد |
|آیا موضوع كتاب به خوبی معرفی شده است؟ | | | |
|آیا اهميت آموزش موضوع به خوبی بیان شده است؟ | | | |
| آیا، مطالب مطرح شده در مقدمه، با ميزان درك و فهم محصلان تناسب دارد؟ | | | |
|ب ـ پرسشهاي مربوط به اهداف |نتیجه ارزیابی |
| |تأیید |نیاز به اصلاح |رد |
|آیا هدف كلي درس با موضوع درس متناسب ميباشد؟ | | | |
|آیا، محتواي هر فصل كتاب با اهداف آن فصل مطابقت دارد؟ | | | |
|آیا هدف كلي درس با نيازهاي جامعه متناسب است؟ | | | |
|ج ـ پرسشهاي مربوط به نياز جامعه |نتیجه ارزیابی |
| |تأیید |نیاز به اصلاح |رد |
|آیا مطالب علمي كتاب، بهروز ميباشد؟ | | | |
|آیا محتواي كتاب كاربردي است؟ | | | |
|آیا محتواي كتاب محصل را براي ورود به بازار كار آماده می کند؟ | | | |
|آیا محتواي كتاب، براي ادامه تحصيل محصل مفید است؟ | | | |
|د ـ پرسشهاي مربوط به محتوا |نتیجه ارزیابی |
| |تأیید |نیاز به اصلاح |رد |
|آیا، حجم كتاب با زمان تعيين شده براي تدريس مطابقت دارد؟ | | | |
|آیا محتواي كتاب از مطالب علمي معتبر انتخاب شده است؟ | | | |
|آیا محتواي كتاب سلیس و روان تنظيم شده است؟ | | | |
|تا چه ميزان، جداول، گرافها و ارقام ارائه شده، مستند و معتبر ميباشد؟ ( در صورت وجود) | | | |
|آیا تصاوير، اشكال و گرافهاي ارائه شده با محتوا و مطالب هر قسمت متناسب ميباشد؟ ( در صورت | | | |
|وجود) | | | |
|ه ـ پرسشهاي مربوط به اصول يادگيري |نتیجه ارزیابی |
| |تأیید |نیاز به اصلاح |رد |
|آیا مطالب كتاب، مشوق یادگیری در محصلان است؟ | | | |
|آیا مطالب كتاب با مفاهيم آموخته شده محصلان در سالهاي گذشته ارتباط دارد؟ | | | |
|آیا، محتواي كتاب زمينههاي شركت فعال محصلان در صنف را فراهم ميآورد؟ | | | |
|آیا توالی مطالب كتاب به صورت منطقي تنظيم شده است؟ | | | |
|ز- ساير پرسشها |نتیجه ارزیابی |
| |تایید |نیاز به اصلاح |رد |
|آیا، نحوه نگارش كتاب تا چه ميزان با رهنمود نگارش تالیف و ترجمه کتابهای درسی و ممد درسی | | | |
|مطابقت دارد؟ | | | |
|آیا، كتاب، با سرفصلهای مصوب اين درس، مطابقت دارد؟ | | | |
نظرات اصلاحی استاد تقریظ دهنده:
[pic]
به این وسیله، اینجانب، ..............عضو کادر علمی دیپارتمنت........................ پوهنځی....................پوهنتون................... .، اعلان می کنم فورمه فوق را طور مسئولانه و با تعهد کامل خانه پوری نموده ام.
تاريخ تكميل فرم: نام مکمل استاد تقریظ دهنده
امضا[pic]
................
................
In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.
To fulfill the demand for quickly locating and searching documents.
It is intelligent file search solution for home and business.
Related searches
- ministry of higher education oman
- ministry of higher education afghanistan
- ministry of higher education dubai
- ministry of higher education uae equalization
- ministry of higher education uae
- ministry of higher education qatar
- ministry of higher education india
- ministry of higher education maldives
- ministry of higher education scholarships
- ministry of higher education jordan
- ministry of higher education krg
- ministry of higher education zambia