Por.

Por.

Semana 5

Eduardo Valladares (Bruna Basile)

Este conte?do pertence ao Descomplica. Est? vedada a c?pia ou a reprodu??o n?o autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

CRONOGRAMA

06/03

Aula de exerc?cios com enfoque em interpreta??o de enunciados e comandos

09:15 19:15

13/03

Estutura e Forma??o de palavras

09:15 19:15

20/03

Sem?ntica das palavras vari?veis (substantivo e artigo)

09:15 19:15

27/03

Sem?ntica das palavras vari?veis (adjetivo e numeral)

09:15 19:15

Estrutura e

13 mar

forma??o de

palavras

01. Resumo 02. Exerc?cio de Aula 03. Exerc?cio de Casa 04. Quest?o Contexto

RESUMO

Por. 103

Segundo o dicion?rio Michaelis, a palavra estrutura (sf) em uma das suas acep??es poss?veis significa "modo de constru??o de algo; forma??o". Dessa forma, podemos entender que toda constru??o ? feita com algum tipo de elemento. E quando falamos em palavras possu?mos elementos que comp?em a sua estrutura e tamb?m alguns processos que as formam.

Prefixal: Acr?scimo de um prefixo ? palavra primitiva.

Sufixal: Acr?scimo de um sufixo ? palavra primitiva.

Prefixal e sufixal: Acr?scimo n?o simult?neo de sufixo e prefixo ? palavra primitiva.

Estrutura de palavras

Para construirmos as palavras precisamos dos morfemas que s?o as menores unidades poss?veis que podemos dividir a palavra, com o intuito de que cada uma dessas partes tenham um significado. S?o morfemas formadores de uma palavra:

Radical: Parte da palavra que n?o se modifica, e que indica a origem da palavra.

Vogal tem?tica: Nos nomes, faz com que o radical possa ser uma palavra e nos verbos indica a conjuga??o a que o verbo pertence.

Desin?ncias: Indicam a qualidade gramatical da palavra, por exemplo, o g?nero e o n?mero nas estruturas nominais e nas estruturas verbais, o modo, o tempo, a pessoa e o n?mero.

Impr?pria: Mudan?a na classe gramatical da palavra.

Regressiva: ? a forma??o de uma palavra n?o por acr?scimo, mas por redu??o.

Parassint?tica: Acr?scimo simult?neo de sufixo e prefixo ? palavra primitiva.

Composi??o: ? o processo que forma palavras compostas, a partir da jun??o de dois ou mais radicais.

Justaposi??o: Ocorre quando uma palavra resulta da combina??o de dois radicais e n?o sofre altera??o fonol?gica.

Aglutina??o: Combina??o entre dois ou mais radicais que sofrem altera??o na sua forma fonol?gica.

Afixos: S?o morfemas respons?veis por transformar uma palavra primitiva em uma derivada. Se sua posi??o for antecedente ao radical, o afixo ? chamado de prefixo e se sua posi??o for posterior ao radical, ele ? chamado de sufixo.

Siglonimiza??o: ? o processo de redu??o de uma palavra pela transforma??o em uma sigla.

Abrevia??o: Processo pelo qual uma palavra se forma por elimina??o de parte da palavra original.

Processos de forma??o de palavras

Deriva??o: ? o processo em que uma palavra nova (derivada) ? formada a partir de uma palavra j? existente (primitiva).

Hibridismo: ? a forma??o de uma palavra a partir de elementos de duas l?nguas diferentes.

Neologismo: Cria??o de uma palavra nova para atender ?s necessidades dos falantes.

EXERC?CIO DE AULA

1.

A forte presen?a de palavras ind?genas e africanas e de termos trazidos pelos imigrantes a partir XIX ? um dos tra?os que distinguem o portugu?s do Brasil e o portugu?s de Portugal. Mas, olhando para a hist?ria dos empr?stimos que o portugu?s brasileiro recebeu de l?nguas europeias a partir do s?culo XX, outra diferen?a tamb?m aparece: com a vinda ao Brasil da fam?lia real portuguesa (1808) e, particularmente com a Independ?ncia, Portugal deixou de ser o intermedi?rio obrigat?rio da assimila??o desses empr?stimos e, assim, Brasil e Portugal come?aram a divergir, n?o s? por terem sofrido influ?ncias diferentes, mas tamb?m pela maneira como reagiram a elas.

(ILARI, R.; BASSO, R. O portugu?s da gente: a l?ngua que estudamos, a l?ngua que falamos. S?o Paulo: Contexto, 2006)

Os empr?stimos lingu?sticos, recebidos de diversas l?nguas, s?o importantes na constitui??o do Brasil porque

a) deixaram marcas da hist?ria vivida pela na??o, como a coloniza??o e a imigra??o. b) transformaram em um s? idioma l?nguas diferentes, como as africanas, as ind?genas e as europeias. c) promoveram uma l?ngua acess?vel a falantes de origens distintas, como o africano, o ind?gena e o europeu. d) guardaram uma rela??o de identidade entre os falantes do portugu?s do Brasil e os do portugu?s de Portugal. e) tornaram a l?ngua do Brasil mais complexa do que as l?nguas de outros pa?ses que tamb?m tiveram coloniza??o portuguesa.

Por. 104

2.

Carnav?lia Repique tocou O surdo escutou E o meu corasamborim Cu?ca gemeu, ser? que era meu, quando ela passou por mim? [...]

ANTUNES, A.; BROWN, C.; MONTE, M. Tribalistas, 2002 (fragmento)

No terceiro verso, o voc?bulo "corasamborim", que ? a jun??o cora??o + samba + tamborim, refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que comp?em uma escola de samba e a situa??o emocional em que se encontra o autor da mensagem, com o cora??o no ritmo da percuss?o. Essa palavra corresponde a um(a)

a) estrangeirismo, uso de elementos lingu?sticos originados em outras l?nguas e representativos de outras culturas. b) neologismo, cria??o de novos itens lingu?sticos, pelos mecanismos que o sistema da l?ngua disponibiliza. c) g?ria, que comp?e uma linguagem originada em determinado grupo social e que pode vir a se disseminar em uma comunidade mais ampla. d) regionalismo, por ser palavra caracter?stica de determinada ?rea geogr?fica. e) termo t?cnico, dado que designa elemento de ?rea espec?fica de atividade.

................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download