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July 27, 2009

Dear Parent(s)/Guardian(s):

Under the Federal No Child Left Behind (NCLB) law, if a school has been identified as in Need of Improvement for one or more years, Corrective Action, Planning for Restructuring, and/or in Restructuring Status, the following options are available to parents:

➢ You may choose to have your child remain at the current school, or

➢ If your child is eligible for free or reduced-priced meals, you may choose for your child to remain at the current school and receive free tutoring under the Supplemental Educational Services (SES) program.

If a school has been identified as in Need of Improvement, Corrective Action, Planning for Restructuring, and/or in Restructuring status for two or more years:

➢ You may choose a third option, that is, to transfer your child to a higher performing school with transportation provided by the district as previously indicated on the March 30th, 2009 notification. If demand for transportation exceeds available funds, transportation will be prioritized to the lowest achieving, low-income students.

Miami-Dade County Public Schools, inclusive of schools identified as in Need of Improvement, Corrective Action, or Restructuring implements research-based programs in mathematics, reading/language arts and science; utilizes intensive intervention programs for struggling students; and provides training programs for teachers to assist the school in raising student performance. Additionally, the District has developed an Academic Support Plan and will provide additional assistance to schools by: 1) forming a technical assistance team that includes district, school, community, state, and regional center personnel; 2) developing a District Assistance Plan for the school; 3) providing supplemental resources; 4) assisting the school in using data to determine needed revisions to its School Improvement Plan; and 5) monitoring progress continuously throughout the school year.

You can also make a difference and help your child’s school succeed in raising its academic performance by scheduling an appointment with your child’s teacher to discuss his/her progress; reviewing your child’s homework and class work each night; joining and taking a leadership role in the Parent Teacher Association (PTA), Parent Teacher Student Association (PTSA), or other parent organizations. You may also attend to the Educational Excellence School Advisory Council (EESAC) and the Title I District Advisory Council (DAC) meetings as a way to actively participate and remain informed. Your input in these forums is particularly crucial during the planning for the restructuring process of your child’s school.

Free Tutoring (SES) Information for the 2009-2010 School Year!

How does my child qualify?

A student who is eligible for free or reduced-price meals and who attend a Title I school deemed as a school with a Need of Improvement status for one or more years is eligible for these services.

Your child’s school receives Federal Title I funds to assist students in meeting state achievement standards and is also eligible to offer SES to its students. The chart that follows in the SES Parent Notification Booklet gives the reasons why your child’s school has been designated as a school in Need of Improvement, and how it compares to other schools. If you would like additional information regarding your child’s school and how it

compares to all schools in the District, visit the Florida Department of Education’s website at or visit the District’s website at .

What is Supplemental Educational Services (SES)?

SES is a program that offers free tutoring to eligible students. This program provides additional academic support to help your child do better in school and meet the State academic standards. Tutoring is offered in mathematics, reading/language arts and science, and it takes place before or after school or on Saturdays. Each State-approved provider offers a different curriculum and delivers services on different days and locations. After learning more about each of the providers through the provider directory, you can choose the provider that can best meet the needs of your child. Tutoring will start by October 15, 2009.

How do I apply?

First choose three providers from the list of State-approved providers in the enclosed SES Enrollment Kit. To help with your selection, we have enclosed in this SES Enrollment Kit questions to ask providers. Then, complete the SES Enrollment Form included in the SES Enrollment Kit and list the providers in the order of your preference. The District will try to assign your child to your first choice. If your first choice is not available, your child will be assigned to your second or third choice. The District will give priority to the lowest performing students if there are not enough funds to provide services to all eligible students whose parents request the services.

You must return the SES Enrollment Form on or before September 8, 2009, to one of the following locations: Your child’s school, the SES Parent Choice Fair (dates, times and locations are included in this booklet), or mail /deliver to:

Title I Administration

Attn: SES Enrollment

1450 N. E. 2nd Avenue, Room 500 Miami, FL 33132

Also, you may submit the SES Enrollment Form via fax to 305-995-2540 or 305-995-2802 or online by visiting the Parent Portal at: (For more information on how to register and login to the Parent Portal, please follow the directions included in the booklet).

How can I learn more?

Please come to one of our scheduled SES Parent Choice Fairs or obtain information from your child’s school. You can meet in person with providers at the SES Parent Choice Fairs or at fairs, open houses and other events at your child’s school.

If you have questions or need additional information about your child’s school or the options under NCLB, you may contact the school, or the office of Schools of Choice at 305-995-7291 for Choice with Transportation and NCLB transfers, or the Title I Administration office at 305 995-4549 for SES. You may also visit the NCLB Parental Choice Options Website, at .

Sincerely,

Alberto M. Carvalho

Superintendent of Schools

AMC:lgs

L1355

cc: Mr. Freddie Woodson

Ms. Milagros R. Fornell

Regional Center Superintendents

Dr. Magaly C. Abrahante

27 de julio de 2009

Estimados padres/tutores:

Bajo la Ley Federal Que Ningún Niño se Quede Atrás (No Child Left Behind Act of 2001 o NCLB, por sus siglas en inglés), cuando se ha identificado una escuela como en necesidad de mejoramiento, que necesita medidas correctivas, está en plan para reestructuración o que se encuentra en un estatus de reestructuración, los padres de familia tienen las siguientes opciones:

➢ Pueden elegir que su hijo o hija permanezca en su escuela actual, o

➢ Si su hijo o hija es elegible para recibir comidas gratuitas o a precios reducidos, pueden elegir que permanezca en su escuela actual y reciba clases particulares gratuitas bajo el programa de Servicios Educacionales Suplementarios (Supplemental Educational Services, SES, por sus siglas en inglés)

Si una escuela ha sido identificada como en necesidad de mejoramiento, por espacio de dos años, que necesita medidas correctivas, está en plan para reestructuración o en un estatus de reestructuración, eso significa que ya a usted se le ofreció la opción de transferir a su hijo o hija a una escuela con un rendimiento superior con servicios de transporte ofrecidos por el distrito. Dichas cartas fueron enviadas en marzo en referencia a aquellas escuelas que fueron identificadas inicialmente, y en julio, después que se dio a conocer la información sobre el Progreso Anual Adecuado (Adequate Yearly Progress, AYP, por sus siglas en inglés), para las escuelas identificadas posteriormente.

Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade han puesto en práctica programas de matemáticas, lectura/artes del lenguaje y ciencias basados en investigaciones; utilizan programas de intervención intensivos para estudiantes con dificultades académicas en estas materias; y proporcionan programas de capacitación para maestros y maestras a fin de ayudar a elevar el rendimiento académico de estudiantes en escuelas que han sido identificadas como en necesidad de mejoramiento, que necesitan medidas correctivas, están en plan para reestructuración, o que se encuentran en un estatus de reestructuración. Además, el distrito ha desarrollado un plan de asistencia académica (Academic Support Plan) con el fin de estratégicamente asistir a las escuelas basado en necesidad a través de ayuda diferenciada que proporciona intervención progresiva así como también prevención. El plan proporcionará ayuda adicional a las escuelas al: 1) aumentar la capacidad del maestro/a; 2) mejorar la fidelidad de los programas básicos/programas de intervención; 3) proporcionar programas suplementarios eficientes basados en la tecnología para los grados K-12; y 4) proporcionar un sistema de supervisión para monitorear el progreso del estudiante y adaptar la instrucción para que logre satisfacer las necesidades de todos y cada uno de los estudiantes.

Ustedes también pueden ser útiles y ayudar a la escuela de su hijo o hija a elevar el aprovechamiento académico, programando una reunión con el maestro o la maestra de su hijo o hija a fin de discutir su progreso; revisando las tareas de su hijo o hija y sus trabajos de clase todas las noches; uniéndose y asumiendo un papel de liderazgo en la Asociación de Padres y Maestros y la Asociación de Padres-Maestros-Estudiantes (PTA y PTSA, por sus siglas en inglés, respectivamente) o en cualquier otra organización de padres de familia. También pueden asistir a las reuniones del Consejo Asesor Escolar en Pro de la Excelencia Educacional (Educational Excellence School Advisory Council, EESAC, por sus siglas en inglés) y a las del Concilio Asesor de Título I del Distrito (Title I District Advisory Council, DAC, por sus siglas en inglés) como una manera de participar activamente y mantenerse informado. Su opinión en estos foros es particularmente crucial en caso de que la escuela de su hijo o hija se le requiera un plan para reestructuración.

¡Información sobre las clases particulares que ofrecen los Servicios Educacionales Suplementarios (SES) para el curso escolar de 2009-2010!

¿Cómo pudiera mi hijo o hija participar?

Un estudiante elegible para recibir comidas gratuitas o a precios reducidos y que asiste a una escuela de Título I, que se ha identificado como en necesidad de mejoramiento, que necesita medidas correctivas, que está en plan para reestructuración o en estatus de reestructuración es elegible para recibir dichos servicios.

La escuela de su hijo o hija recibe fondos federales de Título I con el fin de ayudar a los estudiantes a lograr los estándares del estado en cuando a los logros académicos y dicha escuela es elegible también para ofrecer los servicios de SES a sus estudiantes.

El cuadro que aparece en el Folleto de Notificación SES para los Padres de Familia muestra el estatus del Progreso Annual Adecuado de la escuela durante el 2008-2009, las razones por las cuales se le ha designado a la escuela en ese estatus; cuál es el significado de la designación; y cómo dicha escuela se compara con todas las escuelas del distrito. Si desean más información acerca de la escuela de su hijo o hija y cómo dicha escuela se compara con todas las escuelas del distrito, visiten el sitio “web” del Departamento de Educación de la Florida o el sitio “web” del distrito .

¿Qué es SES?

SES es un programa que ofrece clases particulares gratuitas a estudiantes elegibles. Este programa beneficiará a su hijo o hija ya que proporciona ayuda académica suplementaria para que su hijo o hija mejore en la escuela y alcance los estándares académicos del estado. Se ofrecen clases particulares de matemáticas, lectura/las artes del lenguaje y ciencias, y toman lugar antes o después de las clases o los fines de semana. Cada proveedor aprobado por el estado ofrece un programa distinto y brinda sus servicios en días y lugares diferentes. Después de que se informen más acerca de cada uno de los proveedores usando el directorio de proveedores, podrán elegir el proveedor que mejor satisfaga las necesidades de su hijo o hija. Representantes del distrito están disponibles para ayudarlos en el proceso de selección si fuese necesario. Las clases particulares comenzarán el 15 de octubre de 2009.

¿Cómo puedo hacer la solicitud?

Primeramente seleccione tres proveedores de la lista de los proveedores aprobados por el estado que aparecen en el SES Enrollment Kit adjunto. Con el fin de ayudarlos a hacer su selección, adjuntamos con el SES Enrollment Kit una serie de preguntas que podrán hacer a los proveedores. Luego, llenen la planilla de inscripción de SES (SES Application Form) incluida en el SES Enrollment Kit y marquen los proveedores en el orden de su preferencia. El distrito tratará de asignar a su hijo o hija al proveedor de su primera preferencia. Si dicho proveedor no estuviese disponible, entonces se asignará a su hijo o hija al segundo o tercer proveedor que hayan seleccionado. El distrito dará prioridad a los estudiantes que se encuentren en el nivel más bajo de rendimiento si no hubiese suficientes fondos para proporcionar dichos servicios a todos los estudiantes elegibles cuyos padres lo hayan solicitado.

El período de inscripción es del 24 de agosto al 8 de septiembre de 2009. Deben devolver la planilla de inscripción de SES antes del 8 de septiembre de 2009, a uno de los sitios que aparecen a continuación: La escuela de su hijo o hija, la Feria de Selección de SES para Padres de Familias (en el folleto se incluyen las fechas, las horas y los lugares) o se puede enviar por correo o entregarlo en persona en la siguiente dirección:

Title I Administration

Attn: SES Enrollment

1450 N. E. 2nd Avenue, Room 500

Miami, FL 33132

También, pueden enviar la Planilla de Inscripción de SES vía facsímile al 305-995-2540 o al 305-523-0144 o pueden acceder el Portal para Padres de Familia (Parent Portal) . (Para más información sobre cómo llenar la inscripción y acceder al Parent Portal, por favor, siga las instrucciones incluidas en este folleto).

¿Cómo pudiera informarme más?

Les rogamos que asistan a una de nuestras ferias de selección de SES para padres de familia o pueden obtener la información en la escuela de su hijo o hija. Pueden conocer a los proveedores en persona en la Feria de Selección de SES para Padres de Familia, en ferias, “open houses” y en otros eventos de la escuela de su hijo o hija.

Si tuviesen alguna pregunta o necesitasen más información acerca de la escuela de su hijo o hija o de cuáles son las opciones bajo NCLB, se pueden comunicar con las escuela o con la oficina de Escuelas de Selección y Opciones para Padres de Familias (Schools of Choice and Parental Options) al 305-995-7291 para selección con transporte y traslados de NCLB o la oficina de la Administración de Título I al 305-995-4549 para información sobre SES. También pueden visitar la página “web” de NCLB Parental Choice Options .

Atentamente,

Alberto M. Carvalho

Superintendente de Escuelas

AMC:lgs

L1355

cc: Mr. Freddie Woodson Regional Center Superintendents Mr. Rafael E. Urrutia

Ms. Milagros R. Fornell Dr. Magaly C. Abrahante

27 jiyè 2009

Chè Paran/Gadyen:

Dapre Akò Federal “No Child Left Behind (NCLB)” (Okenn Timoun Pap Ret Dèyè), si yo idantifye yon lekòl kòm yon lekòl ki Bezwen Amelyorasyon, Aksyon Korektif, Planifikasyon pou Re-òganizasyon, oubyen nan sitiyasyon Re-òganizasyon, chwa k ap suiv yo disponib pou paran:

➢ Ou ka chwazi kite pitit ou a nan lekòl li ye kounye a, oubyen

➢ Si pitit ou a elijib pou manje gratis oubyen nan pri redui, ou ka chwazi pou pitit ou a rete nan

lekòl li ye kounye a e resevwa leson patikilye gratis anba pwogram “Supplemental Educational Services (SES)” (Sevis Edikasyonèl Siplemantè).

Si yo idantifye yon lekòl kòm yon lekòl ki Bezwen Amelyorasyon pou dezan, Aksyon Korektif, Planifikasyon pou Re-òganizasyon, oubyen nan sitiyasyon Re-òganizasyon, yo te premyèman ofri w opsyon pou transfere pitit ou a nan yon lekòl ki pèfòme pi byen epi Distri a t ap ba l transpòtasyon. Yo te voye avi an mas pou lekòl yo te idantifye bonè e an jiyè pou lòt lekòl, apre yo te fin bay enfòmasyon sou “Adequate Yearly Progress (AYP)” (Pwogrè Anyèl Adekwat) la.

Lekòl Leta Miami-Dade County ap egzekite pwogram ki baze sou rechèch nan matematik, lekti/redaksyon ak syans; li sèvi ak pwogram entèvansyon pou elèv ki gen difikilte yo; e li fè pwogram fòmasyon pou pwofesè ka asiste lekòl yo idantifye kòm nan Bezwen Amelyorasyon, Aksyon Korektif, oubyen Re-òganizasyon, nan leve pèfòmans elèv. Anplis, Distri a te devlope yon Plan Sipò Akademik pou li te ka bay lekòl yo asistans estratejik ki baze sou bezwen yo detèmine atravè diferan sipò ki pèmèt yo fè entèvasyon pwogresif anmenmtan ak prevansyon. Plan an ap bay lekòl plis asistans nan: 1) ogmante kapasite pwofesè yo; 2) amelyore efikasite nan egzekisyon pwogram entèvansyon debaz yo; 3) ofri pwogram siplemantè konsistan ki baze sou teknoloji nan klas jadendanfan rive nan 12yèm ane; e 4) ofri yon sistèm ekilibre pou kontwole pwogrè elèv e ajiste ansèyman an pou l satisfè bezwen chak e tout elèv.

Ou ka fè yon diferans tou e ede lekòl pitit ou a reyisi nan leve pèfòmans akademik li lè w fè yon randevou avèk pwofesè pitit ou a pou diskite pwogrè li; lè w revize devwa pitit ou a e travay li fè nan klas chak swa; lè w patisipe ak jwe yon wòl lidè nan “Parent Teacher Association (PTA)” (Asosyasyon Paran Pwofesè), “Parent Teacher Student Association (PTSA)” (Asosyasyon Paran Pwofesè Elèv), oubyen lòt òganizasyon paran. Ou ka ale tou nan reyinyon “Educational Excellence School Advisory Council (EESAC)” (Komite Konsèy Lekòl pou Edikasyon Ekselan) e reyinyon “Title I District Advisory Council (DAC)” (Komite Konsèy Distri ‘Title I’) kòm yon fason pou patisipe aktivman e pou rete enfòme. Ide nan fowòm sa yo gen tout enpòtans yo si yo pral mande lekòl pitit ou a pou l re-òganize.

Enfòmasyon gratis sou Leson Patikilye “Supplemental Educational Services (SES)” (Sèvis Edikasyonèl Siplemantè) pou Ane Lekòl 2009-2010 la!

Kòman pitit mwen ka kalifye pou SES?

Yon elèv ki elijib pou manje gratis oubyen nan pri redui e ki ale nan yon lekòl “Title I” yo idantifye kòm nan Bezwen Amelyorasyon, Aksyon Korektif, Planifikasyon pou Re-òganizasyon, oubyen ki nan sitiyasyon Re-òganizasyon elijib pou sèvis sa yo.

Lekòl pitit ou a resevwa fon federal “Title I” pou ede elèv satisfè estanda akonplisman eta a epitou li elijib pou li ofri elèv li yo SES. Tablo k ap suiv nan Bwochi Notifikasyon Paran SES la bay kondisyon “Adequate Yearly Progress (AYP)” pou ane 2008-2009 lekòl la; rezon yo deziyen lekòl pitit ou a pou l nan sitiyasyon sa

a; kisa deziyasyon sa a vle di; e kòman ou ka konpare li ak lòt lekòl nan Distri a.

Si w ta renmen gen plis enfòmasyon sou lekòl pitit ou a e konpare li ak lòt lekòl, ale nan paj Entènèt Depatman Edikasyon Florid la nan oubyen ale nan paj Entènèt Distri a nan .

Kisa SES ye?

SES se yon pwogram ki ofri leson patikilye gratis pou elèv ki elijib. Pwogram sa a ap benefisye pitit ou a nan ba l plis sipò akademik pou l ka travay pi byen lekòl e satisfè estanda akademik Eta a. Yo ofri leson patikilye nan matematik, lekti/redaksyon ak syans, e li fèt anvan oubyen apre lekòl oubyen nan fen semèn. Chak founisè Eta a Apwouve ofri yon kourikoulòm diferan e li bay sèvis nan diferan kote. Apre ou fin konn plis sou chak founisè atravè yon lis founisè, ou ka chwazi founisè ki satisfè bezwen pitit ou a pi byen. Reprezantan Distri a disponib pou yo ede w ak pwosesis seleksyon an si nesesè. Leson patikilye ap kòmanse 15 oktòb 2009 konsa.

Kijan pou m aplike?

Premyèman chwazi twa founisè nan lis Founisè Eta a Apwouve ki nan Pake Anwòlman SES ki nan lèt sa a. Pou ede w chwazi, nou mete nan Pake sa a kesyon pou w mande founisè yo. Epi, ranpli fòm aplikasyon SES ki nan Pake a e mete non founisè yo dapre lòd ou chwazi yo. Distri a ap eseye plase pitit ou a nan premye chwa ou fè a. Si premye chwa w la pa disponib, y ap plase pitit ou a nan dezyèm oubyen twazyèm chwa a. Distri a ap bay elèv ki pèfòme pi ba yo priyorite si pa gen ase fon pou bay tout elèv ki elijib ki gen paran yo ki mande sèvis la.

Peryòd anwòlman an se 24 out rive 8 septanm 2009. Ou dwe retounen Fòm Aplikasyon SES la 8 septanm 2009 oubyen anvan, nan youn nan andwa k ap suiv yo: Lekòl pitit ou a, Fwa Chwa SES pou Paran (dat, lè ak lokasyon yo nan bwochi sa a), oubyen poste /delivre li nan:

Title I Administration

Attn: SES Enrollment

1450 N. E. 2nd Avenue, Room 500 Miami, FL 33132

Epitou, ou ka soumèt Aplikasyon Fòm SES la pa faks nan 305-995-2540 oubyen 305-995-2802 oubyen pa Entènèt lè w ale nan Pòtal Paran an nan: (Pou plis enfòmasyon sou kòman pou enskri e konekte nan Pòtal Paran an, silvouplè suiv direksyon nan bwochi sa a).

Kijan pou m konn plis?

Silvouplè vini nan youn nan Fwa Chwa SES pou Paran yo oubyen pran enfòmasyon nan lekòl pitit ou a. Ou ka rankontre fas a fas ak founisè yo nan Fwa Chwa SES pou Paran yo oubyen nan fwa yo, “open houses” (jounen vizit nan lekòl) ak lòt aktivite nan lekòl pitit ou a.

Si w gen kesyon oubyen ou bezwen plis enfòmasyon sou lekòl pitit ou a oubyen sou chwa ou genyen anba NCLB, ou ka kontakte lekòl la, oubyen biwo Chwa Lekòl ak Opsyon Paran nan 305-995-7291 pou Chwa avèk Transpòtasyon ak Transfè NCLB, oubyen biwo Administrasyon “Title I” nan 305-995-4549 pou SES. Ou ka ale tou nan paj Entènèt Opsyon Chwa Parantal NCLB a, nan .

Sensèman,

Alberto M. Carvalho

Sipèentandan Lekòl yo

AMC:rl

L1355

cc: Mesye Freddie Woodson Sipèentandan Sant Rejyonal yo Mesye Rafael E. Urrutia

Madan Milagros R. Fornell Doktè Magaly C. Abrahante

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