PROTOCOLO POR FALLECIMIENTO, INTENTO DE SUICIDIO Y ...

Colegio Santa Mar?a de Maip? R.B.D. 25198-4 Avda. Los Pajaritos 4201/ Maip? Tel?fono: 27444081 colegiosantamariademaipu.cl

PROTOCOLO POR FALLECIMIENTO, INTENTO DE SUICIDIO Y SUICIDIO DE ALG?N/A ESTUDIANTE Y/O FUNCIONARIO DEL COLEGIO SANTA MAR?A DE MAIP?

1.- Fallecimiento de alg?n/a estudiante o funcionario de la Instituci?n educativa. El fallecimiento de alg?n/a estudiante siempre es un hecho que deja huella en la instituci?n, sea cual fuere la causa por la que se da. La muerte no es una situaci?n que est? dentro de las posibilidades en su cotidianeidad. En el caso de los ni?os no forma parte de sus intereses y experiencias habituales, y en el caso de los j?venes confronta con cierto sentimiento de inmortalidad y omnipotencia, propio de su edad. El impacto que una muerte puede causar en el grupo de compa?eros puede ser muy significativo, y por ello debe prestarse mucha atenci?n para poder transitar el duelo de la mejor manera posible.

1.1. Considerar modos de acompa?amiento al grupo (d?a de duelo, sepelio) y a la/s familias. La familia ser? acompa?ada por miembros de la comunidad, el profesor jefe deber? estar presente en los momentos de despedida de su estudiante.

1.2. Determinar intervenci?n priorizando con qui?nes se va a trabajar y cu?ndo, armar rutinas escolares para el d?a despu?s, hacer menci?n del hecho, que no quede ignorado.

1.3. Articular estrategias en funci?n del trabajo para los d?as siguientes. 1.4. Atenci?n del grupo impactado jerarquizando intervenciones. Dise?o de estrategias

espec?ficas de acuerdo al impacto y caracter?sticas de la comunidad. Reuniones grupales (escuchar m?s que hablar) y cuando sea indispensable, el sostenimiento individual. 1.5. Realizar las derivaciones correspondientes al sistema de salud, en caso de necesitar un espacio de escucha y tratamiento a la familia nuclear y/o ampliada (primos/as, pololo/a, etc.). El duelo por la p?rdida (del compa?ero/a, alumno/a, hermano/a, primo/a, pololo/a, etc.) si bien es un proceso que no puede dejar de considerarse, produce una tramitaci?n singular para cada sujeto. Puede aparecer inmediatamente despu?s de la crisis que provoca la p?rdida, demorar en presentase o aparentar no existir. 1.6. Propiciar la implementaci?n de propuestas que alienten la construcci?n de proyectos institucionales que tengan que ver con la vida, con el futuro, con la construcci?n colectiva en positivo (mesas de participaci?n, proyectos proactivos, orientaci?n para la educaci?n y el trabajo). 1.7. Evaluar los procesos realizando ajustes, de ser necesario.

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2.- Fallecimiento de una persona, que se encuentre dentro del Colegio En correlaci?n al apartado anterior, el fallecimiento de una persona dentro de un establecimiento educativo, puede ser una situaci?n extremadamente significativa para quienes est?n presentes. Aqu? los recaudos ser?n mayores, y a las orientaciones propuestas anteriormente ante el fallecimiento de alumnos, debemos agregar las siguientes, que como es obvio, ser?n las primeras en ejecutarse:

2.1 Inmediatamente el profesor(a) que se encuentre desempe?ando labores en el curso afectado, deber? dar aviso a inspector?a de piso, debe solicitar ayuda mediante un estudiante.

2.2 En todo momento se preservar? la escena de la mirada u observaci?n estudiantes y personal del establecimiento.

2.3 De ser posible se prestar?n los primeros auxilios que la instituci?n pueda brindar. 2.4 En caso que el origen del fallecimiento implique la acci?n de otra persona, inspector?a

llamar? de inmediata a Carabineros de Chile 133 y PDI 134. 2.5 El profesor(a) jefe y la orientadora, acompa?ar?n al curso, conteniendo a los

estudiantes en relaci?n a la dif?cil situaci?n presenciada (se registrar? la medida en el libro de clases, en el apartado de orientaci?n o consejo de curso). 2.6 El profesor(a) jefe llamar? inmediatamente a un familiar o adulto responsable de la persona fallecida. 2.7 Cada grupo de alumnos, teniendo en cuenta su edad, recibir? informaci?n y contenci?n de parte de un docente, mientras est? dentro del establecimiento educativo. 2.8 Inspector?a General llamar?n a los padres o adultos responsables para retirar del establecimiento a los estudiantes del curso afectado. 2.9 Si es necesario evacuar a los estudiantes del colegio, se les enviar? una comunicaci?n a los apoderados informando de lo ocurrido, se proceder? de la siguiente forma: ? Estudiantes de PK a 6?b?sico: Se publicar? en la p?gina un aviso de evacuaci?n, se

llamar? a los furgones escolares. ? 7? a 4? Medio, los que se retiren solos ser?n enviados a sus hogares. 2.10 Ante la descompensaci?n de una persona, se debe llamar inmediatamente al Servicio

m?dico m?s cercano llamar al 131 (ambulancia). 2.11 Los estudiantes que no sean retirados, no podr?n circular libremente por el edificio, se

mantendr?n es sus respectivas salas a cargo de su profesor jefe.

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3. Intento de suicidio: a. Por intento de suicidio se entiende a todas aquellas acciones que un sujeto puede llevar

a cabo poniendo en riesgo su vida de manera directa o intencional, sin llegar a la muerte. b. Es necesario partir de que el intento de suicidio y el suicidio son cuestiones muy complejas, que deben pensarse como algo que va m?s all? del deseo de morir. Si bien no hay aspectos que puedan generalizarse, aquellas personas que intentan suicidarse (o se suicidan) suelen hacerlo porque morir es pensado como la ?nica "soluci?n" a determinados conflictos que provocan un profundo sufrimiento. Los mecanismos de adaptaci?n con los cuales vivieron hasta ese momento se tornan in?tiles, y encuentran como ?nica alternativa el atentar contra su propia vida. c. Se debe intervenir prestando mucha atenci?n a cada situaci?n en particular. La intervenci?n debe ser lo m?s inmediata posible, en tanto hay unos estudiantes que est? poniendo en riesgo su vida. d. El intento de suicidio debe abordarse con un cuidado especial y con absoluta reserva en lo que respecta al sujeto y su entorno familiar. Toda acci?n que se lleve a cabo con un estudiante debe ser en articulaci?n con el Servicio de Salud, y/o Cesfam (Centro de salud familiar), m?s la Derivaci?n asistida. e. En ocasiones, alg?n o alg?n(os) adulto(s) que forma(n) parte de la instituci?n pueden tener un v?nculo m?s cercano con ?l o los estudiantes. De ser as?, junto al correspondiente acompa?amiento del Equipo de Orientaci?n, puede trabajarse para que ese o esa estudiante reciba apoyo y contenci?n de esta(s) persona(s). f. En algunas oportunidades el intento de suicidio es mantenido en reserva por las propias familias del o la Estudiante. Es pertinente estar atentos frente a esa posibilidad, con la intenci?n de brindarle los espacios de escucha, acompa?amiento y articulaci?n al afectado(a), as? como generar espacios de encuentro en el ?mbito familiar que pudieran modificar la situaci?n. g. Tambi?n el Equipo de Orientaci?n estar? atentos a las posibles reacciones que pudieran surgir en su grupo de pares, tales como pactos de silencio, procesos de veneraci?n, aparici?n de conductas imitativas o identificadoras, entre otras.

3.1. En caso que el intento de suicidio ocurra en el Colegio, se deber?: 3.1.1. De ser posible se prestar?n los primeros auxilios que el Colegio pueda brindar. 3.1.2. Inmediatamente el profesor(a) que se encuentre desempe?ando labores en el curso

afectado, deber? dar aviso a inspector?a de piso, debe solicitar ayuda mediante un estudiante.

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3.1.3. Se trasladar? al estudiante al servicio asistencial m?s cercano, utilizando el medio de transporte p?blico de mayor rapidez (taxi o radio taxi). De no poder movilizar al afectado/a, se llamar? inmediatamente al 131 (Ambulancia).

3.1.4. El profesor(a) jefe y la orientadora, acompa?ar?n al curso, conteniendo a los estudiantes en relaci?n a la dif?cil situaci?n presenciada (se registrar? la medida en el libro de clases, en el apartado de orientaci?n o consejo de curso).

3.1.5. El profesor(a) jefe llamar? inmediatamente a un familiar o adulto responsable del estudiante afectado.

3.1.6. Cada grupo de alumnos, teniendo en cuenta su edad, recibir? informaci?n y contenci?n de parte de un docente, mientras est? dentro del establecimiento educativo.

3.1.7. Inspector?a General llamar?n a los padres o apoderados para que los estudiantes del curso afectado sean retirados del colegio.

3.1.8. Se evacuar? de manera inmediata el espacio, los estudiantes ser?n llevados seg?n disponibilidad a algunas de las siguientes dependencias del establecimiento: Sal?n, biblioteca, comedor, etc.

3.1.9. El estudiante que intente cometer suicidio ser? derivado a un especialista del ?rea de salud mental, no podr? reintegrarse a sus funciones escolares, hasta presentar un informe del profesional tratante, el cual se?ale expl?citamente que el alumno(a) est? en condiciones de reintegrarse al establecimiento

3.2. Detecci?n de aviso de intento de suicidio, de manera verbal, mediante una nota o redes sociales, etc.: En el caso que un estudiante de cuenta de que piensa cometer suicidio mediante un aviso, ya sea verbal, una nota o por redes sociales, se deber?n seguir los siguientes procedimientos:

3.2.1. Se debe dar aviso de manera inmediata al profesor(a) jefe de la estudiante involucrada.

3.2.2. El profesor mediante correo electr?nico y llamado telef?nico, citar? de manera urgente al apoderado del estudiante involucrado, la entrevista ser? agendada para el mismo d?a en el cual se detecte la situaci?n.

3.2.3. El correo electr?nico antes mencionado deber? ser copiado a la orientadora para que preste el apoyo correspondiente.

3.2.4. Dentro de la entrevista adem?s de comentar lo ocurrido el profesor(a) jefe/a, deber? hacer una derivaci?n a especialista del ?rea de la salud mental (Psic?logo o psiquiatra), todo esto deber? quedar registrado en el libro de clases como evidencia de las acciones realizadas.

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3.2.5. El estudiante no podr? reintegrase a clases, hasta que los padres o el apoderado, al profesor(a) jefe, un informe del especialista tratante de ?rea de la salud mental, en el cual se exprese de manera expl?cita que el estudiante se encuentra en condiciones de retomar sus actividades escolares habituales.

4. Suicidio a. El suicidio es el tema m?s dif?cil en el que nos toca intervenir porque aqu? hay algo que

es inexorable: la p?rdida de la vida, que siempre constituye un impensable para nuestra cultura. Lo es mucho m?s si la muerte es autoinfligida y m?s a?n cuando quien se suicida es un o una estudiante. b. Sabemos que la cantidad de suicidios constituyen un dato altamente significativo, es la segunda causa de muerte despu?s de los accidentes, en adolescentes entre 14 y 16 a?os. c. Aunque en estos casos, la intervenci?n del Equipo Directivo y/o de gesti?n es posterior al hecho, no debe demorarse su presencia, acompa?ando el proceso de duelo y preparando las condiciones para abordar la tramitaci?n colectiva de las interrogantes que suscita esta actitud extrema. Es importante que m?s all? del primer impacto, no nos paralicemos tanto en situaciones ocurridas dentro o fuera del Colegio.

4.1. En caso de suicidio: 4.1.1.Inmediatamente el profesor(a) que se encuentre en el curso afectado, deber? dar

aviso a inspector?a de piso, debe solicitar ayuda mediante un estudiante. 4.1.2. La inspectora de piso en el momento en el que se entera de la situaci?n debe dar

cuenta a la inspector?a general. 4.1.3. Inspector?a alerta de inmediato a servicio de salud, PDI o Carabineros. 4.1.4.Profesor jefe da cuenta a la familia de ocurrido con su pupilo/a en el establecimiento. 4.1.5. El profesor jefe y la orientadora, acompa?ar?n al curso afectado, conteniendo a los

estudiantes en relaci?n a la dif?cil situaci?n presenciada (se registrar? la medida en el libro de clases, en el apartado de orientaci?n o consejo de curso). 4.1.6. Si, el suicidio ocurre en la sala de clases, se evacuar? de manera inmediata el espacio, los estudiantes ser?n llevados seg?n disponibilidad a algunas de las siguientes dependencias del establecimiento: Sal?n, biblioteca, comedor, etc. 4.1.7. Inspector?a de piso llamar? a los apoderados del curso afectado, solicitando que los estudiantes sean retirados. 4.1.8. Si es necesario evacuar a los estudiantes del colegio, se les enviar? una comunicaci?n a los apoderados comentando lo ocurrido y se proceder? de la siguiente forma:

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