EJERCICIOS DE REPASO PARA EL EXAMEN I EVAL III



EJERCICIOS DE REPASO PARA EL EXAMEN I EVAL III. 3.º ESO

Tengo libro electrónico, smartphone, iPad, perfil en Facebook y en Twitter, soy comprador online desde hace ya décadas… En fin, que no se puede decir que tenga especial resistencia ni a las nuevas tecnologías ni a los nuevos soportes de información. Y, sin embargo, me gustaría contarles que la intensidad y concentración con la que leo el periódico de papel no la consigo de ninguna manera con su versión online.

Para empezar, el formato en papel me obliga a pasar por todas las páginas y, justo por eso, a detenerme en noticias que de otra manera nunca habría seleccionado voluntariamente, pero que al final me resultan interesantes. Me parece que la lectura del periódico online es más caprichosa y a salto de mata y uno acaba casi siempre cayendo en las noticias más curiosas o en los titulares más llamativos.

Quizás no le ocurra a todo el mundo, pero yo sólo siento que he leído de verdad el periódico cuando lo he hecho en su versión táctil; o sea, la que se puede leer, tocar, doblar y recortar.— Alejandro Chanes Gálvez (El País, 21/02/2015)

1. Resume, empleando tus palabras, las ideas principales del texto.

2. ¿A qué tipo de texto pertenece el fragmento? Razona tu respuesta.

3. ¿Por qué no se trata de un texto narrativo?

4. Indica a qué clase de palabra pertenecen los elementos sombreados.

5. Localiza en el texto:

- Una oración atributiva (señala el atributo):

- Una oración transitiva (señala el CD):

- Una oración de modalidad dubitativa:

- Un verbo en pretérito perfecto compuesto de indicativo:

- Un pronombre indefinido:

- Un adjetivo calificativo en grado superlativo:

- Un adverbio de tiempo:

- Una perífrasis verbal (indica de qué tipo es):

6. Fíjate en los sintagmas enmarcados. Indica de qué tipo son e indica su función sintáctica con respecto al verbo.

7. Convierte las siguientes oraciones de activa a pasiva, o de pasiva a activa, según corresponda:

El guardia dirigía el tráfico

El suceso había sido anunciado por los medios de comunicación

Esta medicina provoca efectos secundarios.

La Academia entregó los premios a los ganadores.

8. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones. No olvides clasificarlas en el caso de que se trata de una oración reflexiva, recíproca, pasiva (pura o refleja), pseudorrefleja o impersonal.

- Esta tienda huele genial.

- Aún no es tarde.

- Se habló de todo en el debate.

- Se publicará la información en la página web.

- Me basta con tu colaboración.

- La decisión no fue comunicada a los empleados.

- Primero se cortan las verduras en cachitos.

- La doctora tuvo que ser avisada por el enfermero.

- Siempre llega perfectamente maquillada a sus citas.

- Me dieron un golpe en el lateral del coche.

- Jamás me entero de las buenas noticias.

- Se peleó durante el recreo con su amigo.

- Ana y Pili se miraron asustadas.

- Ana se arregla el pelo con gomina.

- Los protagonistas se abrazaron muy fuerte.

- Aquel violín parece una auténtica joya.

- Un gran tsunami golpeó la costa de Japón.

9. Compara los siguientes pares de oraciones y explica sus diferencias:

- Se trata de un asunto complicado / Hemos tratado un asunto complicado

- Se está haciendo una tortilla / se está haciendo de noche

10. ¿De qué diferente manera podrías interpretar esta oración?

- Se envían cartas todas las semanas.

11. Lee con atención la siguiente canción y señala los recursos literarios que utiliza:

Andabas por casa como los fantasmas, con los pies descalzos para no hacer ruido,

yo estaba esperando que tú me dijeras la típica frase con la que todos los finales empiezan...

"Tengo que hablar contigo amor, esto ya no funciona."

La casa no es igual amor, sin ti, la casa sin tu ropa por el suelo

es como un parque sin hojas en noviembre.

Me dejaste tantos peros que ahora vivo en un quizás,

duermo con la puerta abierta para ver si tus recuerdos se deciden a marchar,

no hay manera de olvidar que sin tu interpretación la casa no es igual.

Los días se pasan como una condena, y siento que nadie leyó mis derechos,

son bajos los techos, las nubes eternas

y no deja de sonar esa canción que escuché entre tus piernas.

Si la culpa fue mía perdón, si fue tuya perdona.

La casa no es igual amor, sin ti, me paso todo el día patinando

porque nuestra habitación ahora es de hielo, los espejos no sonríen

y en el baño hay huelga armada por dejarte solo el rímel

y llevarte tu mirada, es un viejo galeón, que se oxida bajo el mar,

porque amor sin ti, la casa no es igual.

Los borrachos y los niños dicen siempre la verdad,

y amor desde que te fuiste, ya ves, soy mitad y mitad,

no he aprendido a vivir solo, puede que no haya querido

porque yo solo imagino una vida contigo.

12. Lee con atención el siguiente texto y localiza en él todas las perífrasis y locuciones verbales. En el caso de las perífrasis, indica de qué tipo son:

Ahora puedes llamar por teléfono porque ya debe de haber línea. Mira que me has dado la lata con eso. Deberías aprender a ser más calmado porque así no vas a llegar muy lejos. Ten presente que yo te aguanto porque eres mi amigo desde hace años, pero hoy he estado a punto de perder los nervios contigo. Y si vuelves a reprocharme que no te he llamado entonces sí que te voy a mandar a freír espárragos. Te estoy diciendo esto porque quiero que conservemos nuestra amistad, pero has de comprenderme, por favor.

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