CADERNO DE SEMANA ATIVIDADES REMOTAS 11 Anos Iniciais

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ENSINO FUNDAMENTAL I - ANOS INICIAIS | 5? ANO Turma: Escola:

Aluno:

C A D E R N O D E SEMANA

11 A T I V I D A D E S R E M O TA S

InAicnioasis

L?NGUA PORTUGUESA

ENSINO FUNDAMENTAL I ANOS INICIAIS | 5? ANO

ORIENTA??O AOS RESPONS?VEIS

Esta atividade dever? ser realizada de acordo com os pontos abaixo:

1. Ler atentamente o texto "Esse ? meu Pa?s, de S?rgio Reis" e responder as quest?es a seguir; 2.Retirar do texto, 3 substantivos: pr?prio e comum; 3. Relacionar a segunda coluna de acordo com a primeira; 4. Escrever o ant?nimo das palavras citadas; 5.Encontrar no ca?a palavras, as palavras do lado;

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1-Leia e interprete o texto.

ESSE ? O MEU BRASIL

Compositor: Sergio Reis

Vou fazer uma viagem pros estados do Brasil. Conhecer suas belezas, que muita gente n?o viu.

Vou mostrar suas riquezas, vou mostrar o meu sert?o. come?o em Minas Gerais, que ? terra de povo b?o.

Esse ? o meu Brasil! Esse ? o meu Brasil!

REFR?O

Vou comer um bom churrasco, no Rio Grande do Sul. L? em Santa Catarina, tem praias de c?u azul.

No meu rico Paran?, dinheiro nasce no ch?o.

Vou conhecer Mato Grosso, estado de povo irm?o.

REFR?O

Vou cantar na Para?ba, Pernambuco e Cear?. o Rio Grande do Norte, n?o deixo de visitar.

Amazonas e Bahia, beleza que n?o tem fim. vou pedir a prote??o, ao meu Senhor do Bonfim.

REFR?O

Do estado de Rond?nia, fui pra Bel?m do Par?. em Fernando de Noronha, deixei amigos por l?.

Sergipe tem gente boa, Flor?ncio e Mariana Paz. Vou comprar terra no Acre, onde pretendo morar.

REFR?O



1. Leia atentamente a m?sica de S?rgio Reis, reflita e responda as quest?es abaixo.

A) Contando o refr?o somente uma vez, quantas estrofes tem o texto? Escreva por extenso.

B) H? uma estrofe que fala que "dinheiro nasce no ch?o". Isso por que sua maior economia est? voltada para a agricultura, pecu?ria e minera??o. Qual a estrofe e qual estado citado?

C) O que o autor diz que vai fazer nos estados de Pernambuco e Rio Grande do Norte?

D) O que o autor pretende fazer no Acre?

2. Retire do texto 3 substantivos: PR?PRIO

COMUM

3. Relacione os sin?nimos da segunda coluna de acordo com a primeira.

(1) Come?o

( ) Encanto

(2) Pretendo

( ) Residir

(3) Beleza

( ) Desejo

(4) Morar

( ) In?cio

4. Escreva o ant?nimo de: Rico Mostrar Riqueza Beleza

5. Encontre as palavras no ca?a-palavras.

MATEM?TICA

ENSINO FUNDAMENTAL I ANOS INICIAIS | 5? ANO

ORIENTA??O AOS RESPONS?VEIS

Essa atividade dever? ser realizada de acordo com os pontos abaixo.

1. Ler as quest?es, calcular e depois responder. 2. Ler atenciosamente cada quest?o, calcular e representar os valores em cada ?baco. 3. Resolver as opera??es apresentadas.

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1. Leia as quest?es, calcule e depois responda.

A) Levando em considera??o que, em 7 de setembro de 1822, o Brasil se tornou independente e o ano que estamos, quanto tempo faz que o Brasil ? independente?

C?lculo:

Resposta:

B) Um brasileiro fez uma viajem no qual saiu de sua cidade em 30 de junho e retornou em 17 de julho do mesmo ano. Quanto tempo esse brasileiro ficou ausente de sua cidade?

C?lculo:

Resposta:

2. Leia atenciosamente cada quest?o, calcule e represente os valores em cada ?baco. A) A m?e e o filho ca?ula foram at? ao supermercado fazer umas compras na qual tinha em m?os R$ 230,00. Em seu carrinho ela colocou 3 quilos de feij?o sendo que cada um custa R$ 6,29, 2 quilos de arroz no valor de R$ 3,15 cada, e 2 quilos de carne que totalizou R$ 45,78. Mas o filho ainda pediu um pacote de balas que custou R$ 5,90. Quanto essa m?e gastou e quanto recebeu de troco?

B) O soldado do ex?rcito participou do desfile c?vico representando o Brasil, sendo que, 2 horas e 15 minutos representava o estado do RN; 1hora e 25 minutos representava o estado de Pernambuco e, por 2 horas e 10 minutos, o estado do Cear?. Quantos minutos o soldado estava envolvido no evento?

3. Resolva as opera??es abaixo.

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