Bidang / Unit Pembelajaran



EKONOMI ASASTINGKATAN 4 TAHUN MingguTarikh TajukHasil PembelajaranStrategi Pengajaran& PembelajaranBBM Catatan/Pendekatan(P&P) Refleksi Soalan latihan objese 1 4/1 – 8/11.0 Pengenalan kepadaekonomi 1.1 Pengertian ekonomi Maksud ekonomiMemahami maksud ekonomiAras Imenyenarai kehendak-kehendak individu dan masyarakat dengan contoh-contoh barang dan perkhidmatanmenyebut contoh-contoh sumber terhad yang dihadapi oleh individumenamakan contoh-contoh sumber semulajadi (tanah), sumber manusia (buruh), modal dan usahawan dalam menghasilkan sesuatu baranganmenyatakan maksud ekonomi tanpa menggunakan takrif mana-mana ahli ekonomi tertentuAras IImenerangkan maksud ekonomi dari sudut individu dan masyarakatNota:Istilah’ faktor pengeluaran’ dan ‘sumber ekonomi’ mempunyai maksud yang sama. Membincangkan contoh kehendak-kehendak tidak terhad dan sumber-sumber terhad yang dihadapi oleh individu dan masyarakat serta mengaitkannya dengan takrif ekonomi.Perbincangan melaui kumpulan .(Buku teks M/S 5) GambarKeratan akhbarKertas mahjungWangBuku teks KontekstualKBKKPembelajaran Masteri(PM)Teori kecerdasan pelbagai 52MingguTarikh TajukHasil PembelajaranStrategi Pengajaran& PembelajaranBBM Catatan/Pendekatan(P&P) Refleksi Soalan latihan objesei 211/1 –15/1 a. Masalah ekonomiKonsepKekuranganPilihanKos lepasMemahami konsep kekurangan,pilihan dan kos lepasAras Imenyatakan apa yang akan berlaku apabila sumber terhad dan kehendak tidak terhadmemberi contoh kos lepas yang wujud apabila individu membuat pilihanAras IImenerangkan tiga unit ekonomimenjelaskan situasi dengan berdasarkan contoh bagaimana isi rumah, firma dan kerajaan menghadapi masalah kekurangan menerangkan hubungan antara motif ekonomi isi rumah, firma dan kerajaan dengan konsep pilihanmembincangkan kos lepas yang dihadapi oleh isi rumah, firma dan kerajaan apabila membuat keputusan yang melibatkan penggunaan sumber yang terhadAras IIImenganalisis bagaimana pilihan yang dibuat oleh isi rumah, firma dan kerajaan mengakibatkan kos lepas kepada masyarakat secara keseluruhanMembincangkan isu semasa daripada keratan akhbar untuk menunjukkan keadaan kekurangan sumber kewangan, sumber manusia dan tanahMengenal pasti pilihan yang terbaik bagi menyelesaikan masalah kekurangan serta membincangkan faedah yang diperolah dan kos lepas yang terlibat (Rujuk P&PEA)Membahaskan kos lepas yang dihadapi masyarakat akibat dari sesuatu pilihan yang dibuat oleh isi rumah, firma dan kerajaanMelengkapkan jadual (Buku Teks M/S 10)Keratan akhbarJadualKertas mahjungLembaran kerjaBuku teksKontekstualKBKKPembelajaran Masteri(PM)Kajian masa depan103MingguTarikh TajukHasil PembelajaranStrategi Pengajaran& PembelajaranBBM Catatan/Pendekatan(P&P) Refleksi Soalan latihan objese 34 18/1 – 22/125/1 - 29/1 b. Jenis barangJenis barangbarang percumabarang awambarang ekonomi1.2 Masalah asas ekonomiMasalah asas ekonomiapa yang hendak dikeluarkanberapa yang hendak keluarbagaimana hendak dikeluarkanuntuk siapa dikeluarkan Memahami jenis-jenis barangAras Imengenal pasti barang percuma, barang awam dan barang ekonomi dari satu senarai yang diberiAras IImenghuraikan ciri-ciri barang percuma, barang awam dan barang ekonomiAras IIImembandingkan antara barang percuma, barang awam dan barang ekonomiMengetahui masalah asas ekonomiAras Imenyatakan masalah asas ekonomiAras IImenerangkan bagaimana setiap masalah asas ekonomi diselesaikan Membandingkan ciri-ciri air sungai, air mineral dan air paip dari sudut ekonomi (Rujuk P&PEA m/s 25)Kajian kes ( Buku Teks M/S 5)Simulasi tiga negara yang cuba membuat keputusan tentang apa, berapa, bagaimana dan untuk siapa barang dikeluarkan berdasarkan sumber yang diberi (Rujuk buku teks m/s 36)GambarLembaranKerjaBuku teksJadualBuku teksKontekstualKBKKPembelajaran Masteri(PM)Teori kecerdasan pelbagai 5522MingguTarikh TajukHasil PembelajaranStrategi Pengajaran& PembelajaranBBM Catatan/Pendekatan(P&P) Refleksi Soalan latihan objese 51/2 – 5/2 1.3 Sistemekonomi dan penyelesaianmasalah asasekonomi Ciri-ciri sistem ekonomiKapitalis/pasaran bebasPerancangan pusatCampuranIslamCara sistem ekonomi menyelesaikan masalah asas ekonomiMengenali pelbagai sistem ekonomi dan bagaimana setiap sistem ekonomi menyelesaikan masalah asas ekonomiAras Imengenal pasti pelbagai sistem ekonomimenerangkan ciri-ciri setiap sistem ekonomimemberi contoh negara untuk setiap sistem ekonomiNota :i. Menerangkan sistem ekonomi Islam sebagai salah satu contoh sistem ekonomi campuran yang berlandaskan syariat Islamii. Ciri-ciri utama sistem-sistem ekonomi dibincangkan dari segi pemilikan faktor, pembuat keputusan, pilihan penentu harga, persaingan dan motif serta contoh negara yang mirip kepada sesuatu sistem Main peranan (Rujuk Modul P&PEA m/s 18)Menilai cara barang dan perkhidmatan diperuntukkan oleh setiap system ekonomi dan membandingkan kebaikan dan kelemahan setiap systemMembuat satu kajian kes tentang sistem ekonomi yang diamalkan di sesebuah negara dari segi pemilikan sumber ekonomi, pembuat keputusan, pilihan, penentu harga, persaingan dan motif keuntunganKajian kes(Buku teks M/S 32)SkriplakonanLembaranKerjaBuku teksBorangSoal selidikKonstruktivismePembelajaranMasteriKBKKkontekstual5268/2 – 12/2Aras IImenerangkan bagaimana ekonomi setiap sistem ekonomi menyelesaikan masalah asas ekonomimembezakan antara sistem ekonomi kapitalis dengan sistem ekonomi perancangan pusat sistem ekonomi campuran.Aras IIImembandingkan cara penyelesaian masalah asas ekonomi antara sistem ekonomi kapitalis dan sosialis dengan sistem ekonomi campuran715/2 – 19/2CUTI TAHUN BARU CINAUJIAN BULANAN 1822/2 – 26/22.0 Pendapatan dan Penggunaan Pendapatan Individu2.1 PemilihanpekerjaanJenis-jenis pekerjaan dalam sektor ekonomiSektor utamaSektor keduaSektor ketigaFaktor-faktor pemilihan pekerjaanUpah wangFaedah sampingan seperti perubatan, tempat tinggal, pengangkutan dan cutiMengenal jenis-jenis pekerjaan mengikut sektor ekonomi dan faktor-faktor yang mempengaruhi individu dalam memilih pekerjaanAras lmengenal pasti jenis-jenis pekerjaan dalam komuniti dan negara Malaysiamemadankan jenis-jenis pekerjaan dengan sektor ekonomimenyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan pekerjaanNota :Faktor-faktor lain juga mempengaruhi pemilihan sesuatu pekerjaan seperti minat, suasana tempat kerja, pengaruh keluarga/rakan/guru, pengalaman dan kemahiran, jarak, prospek, kelayakan akademik dan keadaan ekonomi semasaAras IImembincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan pekerjaanAras IImembandingkan peluang-peluang kerjaya dan pekerjaan mengikut sektor-sektor ekonomiMenghasilkan buku skrap jenis-jenis pekerjaan dan mengklasifikasikannya mengikut sektor ekonomi.Menerangkan jenis-jenis pekerjaan yang ingin diceburi serta memberi sebab-sebabnyaMemilih pekerjaan daripada beberapa iklan jawatan kosong atau melalui internet dan memberi sebab mengapa jawatan itu dipilihSumbangsaranFaktor pemilihan pekerjaan (Buku teks M/S 44)GambarKeratan akhbarPampletBuku teksKeratan akhbarICTKontekstualKBKKPembelajaran Masteri(PM)Teori kecerdasan pelbagai 5291/3 – 5/32.2 Pendapatan IndividuMaksud pendapatan individuJenis pendapatan individuUpah / gajiFaedahSewaUntungBayaran pindahanDividenSumber pendapatan individuBekerja sendiriBekerja dengan orang lainPunca-punca lainMengetahui maksud, jenis dan sumber-sumber pendapatan individuAras lmentakrifkan pendapatan individumengenal pasti jenis-jenis pendapatan individumenerangkan sumber-sumber pendapatan individu seperti bekerja sendiri, bekerja dengan orang lain dan punca-punca lain (pulangan daripada tabungan, pelaburan, pembelian saham, pendapatan harta benda dan pencen)Nota :Dalam Islam, faedah (riba’) tidak dibenarkan tetapi dividen diberi berdasarkan keuntunganAras llmenghuraikan maksud upah, faedah, sewa, untung, bayaran pindahan dan dividenmembezakan antara upah benar dengan upah wangmengira faedah dan untungmengira upah benarMengisi borang soal selidik untuk mengetahui butir-butir pendapatan ibu bapa/individuMenganalisis hasil dapatan soal selidik dan mengira pendapatan ibu bapa /individuMenganalisis perubahan upah benar (Buku teks M/S 50) Mengatur satu strategi bagi menambah pendapatan individuBorang soal selidikJadual(Buku teks M/S 50) Buku bankKeratan akhbar (gambar-gambar pekerjaan)KontekstualKecerdasan pelbagaiKajian masa depan52108/3 – 12/32.3 Pendapatan boleh guna Maksud pendapatan boleh gunaPotongan pendapatanjenis potongansebab potongan dibuatcara mengira potonganMemahami konsep pendapatan boleh gunaAras Imengenal pasti pelbagai potongan wajib daripada pendapatan individu iaitu caruman KWSP, zakat (bagi orang Islam sahaja), cukai pendapatan perseorangan dan PERKESOmenerangkan maksud pendapatan boleh gunaAras IImenghuraikan pelbagai potongan wajibmenerangkan sebab-sebab potongan tersebut dibuatMengumpul dan mengkaji risalah cukai pendapatan, zakat dan KWSPMengenal pasti syarat-syaratdan kadar potongan serta mengira potongan KWSP, cukai pendapatan, zakat dan pendapatan boleh gunaRisalah cukai pendapatanPenyata gajiBorang zakatBorang B/JKontekstualICT-Laman Web KWSP, PERKESO, LHDN521113/3 – 21/322/3 – 26/3Pengiraan pendapatan boleh guna CUTI PERTENGAHAN PENGGAL SATUAras IIImengira pendapatan boleh cukai, cukai pendapatan dan pendapatan boleh gunaNota:Bayaran zakat ditolak daripada jumlah cukai pendapatan yang perlu dibayarMengira pendapatan boleh guna ibu bapa/penjaga murid berdasarkan contoh yang diberi Kecerdasan pelbagai5212 29/3 –2/42.4 Penggunaanpendapatan boleh guna a. Keperluandan kehendak Memahami konsep keperluan dan kehendak individuAras Imengenal pasti keperluan dan kehendak individuNota :Keperluan terdiri daripada keperluan asas dan keperluan lain seperti pendidikan, kesihatan dan keselamatanAras IImembezakan ciri-ciri keperluan asas dengan kehendak individuMenyenarai keperluan dan kehendak mengikut kepentingan dan membincangkan perbezaannyaBenda maujudKeratan akhbarGambarKontekstual 52135/4 – 9/4c. BelanjawanperibadiBelanjawan peribadiJenis perbelanjaan peribadiKepentingan belanjawan peribadiPenyediaan belanjawan peribadiMemahami belanjawan peribadiAras Imenyenaraikan perbelanjaan peribadi untuk barang tahan lama, barang tidak tahan lama dan perkhidmatanmenyatakan maksud belanjawan peribadiAras IImenerangkan langkah-langkah menyediakan belanjawan peribadimembincangkan kepentingan belanjawan peribadiAras IIImenghasilkan satu jadual belanjawan peribadiMengisi borang soal selidik tentang sumber pendapatan dan perbelanjaan keluargaMerumus kepentingan belanjawan peribadi berdasarkan maklumat yang diperolehi daripada soal selidikMenyediakan belanjawan peribadi masing-masing dan merumuskan kepentingannyaBorang soal selidikJadualResit super-marketKontekstualAktiviti aplikasi (Buku teks M/S 71)Kontektual521412/4 – 16/4CaramenabungmeminjammelaburTujuanmenabungmeminjammelaburMengenal pasti cara-cara membuat tabungan, pelaburan dan pinjamanAras Imenerangkan cara menabung, meminjam dan melaburAras IImembandingkan pelbagai cara dan faedah menabung, meminjam dan melaburAras Imenerangkan tujuan menabung, meminjam dan melaburMembincangkan cara menabung, meminjam dan melabur pada masa lampau dan masa kiniMengenal pasti jenis tabungan dan kemudahan pinjaman yang disediakan oleh institusi kewanganSumbangsaran sebab seseorang individu membuat tabungan, pinjaman dan pelaburanBuku bankRisalah bankKad penabungKertas edaranSijil ASM, ASBIklan cetiIklan akhbarManila kadKontekstualICT-Laman web Bank perdagangan, syarikat kewangan, PNBKBKKPMKontekstual Kecerdasan pelbagaiKecerdasan pelbagaiKontekstual521519/4 – 23/43.0 Isi Rumah Sebagai Pengguna3.1 Isi Rumaha. Pengertian isi rumahb. Objektif penggunaan isi rumahKonsep isi rumahPeranan isi rumahObjektif penggunaan isi rumahMemahami konsep isi rumah dan matlamat penggunaan oleh isi rumahAras Imenerangkan maksud isi rumahmenerangkan peranan isi rumahmenyatakan objektif penggunaan isi rumahAras IImenjelaskan objektif penggunaan isi rumah untuk memaksimumkan utiliti (kepuasan)Nota :i. Istilah utiliti diterangkan secara umum sahaja. Tidak perlu analisis menggunakan jadual dan keluk puas samaii. Penerangan tidak melibatkan konsep utiliti sutMembandingkan peranan individu sebagai pengguna dan pengeluarMengaitkan peranan ibu bapa / penjaga murid dengan peranan tersebutMembincangkan pengalaman apabila memilih untuk membeli minuman berbanding dengan nasi lemak selepas latihan sukan / kelas pendidikan jasmaniGambar Keratan akhbarKontekstual521626/4 – 30/43.2 Permintaan a. KonseppermintaanMaksud permintaanHukum permintaanJadual dan keluk permintaanMemahami konsep permintaanAras Imenerangkan maksud permintaanmenyatakan tindak balas pengguna apabila harga berubah Aras IImenerangkan hukum permintaan melengkapkan jadual permintaan individumelukis keluk permintaan individuAras IIImerumus hubungan antara harga dengan kuantiti diminta berdasarkan rajahNota :Penerangan tidak melibatkan kesan pendapatan dan kesan penggantianMain peranan sebagai pembeli dan membuat keputusan tentang kuantiti barang yang akan dibeli pada pelbagai tingkat harga tang ditetapkanMelengkapkan jadual permintaan yang disediakan dan membina keluk permintaan(rujuk buku teks M/S 107)Main peranan (Rujuk modul P&P m/s 37)Jadual KelukBuku teksKeratan akhbarKontekstualkecerdasan pelbagaiPembelajaran masteriKBKK5217 3/5 – 6/5 b. Penentu permintaanFaktor-faktor yang mempengaruhi permintaanharga barang ituharga barang lainpendapatan individucitarasajangkaan harga masa depanmusimdasar kerajaan Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi permintaanAras Imengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi harga barang lainAras IImenghuraikan bagaimana harga barang itu, harga barang lain, pendapatan individu, citarasa, jangkaan masa depan, musim dan dasar kerajaan mengakibatkan perubahan dalam permintaan sesuatu barangAras IIImembezakan antara perubahan dalam kuantiti diminta dengan perubahan permintaan sesuatu barang berdasarkan kelukNota :i. Andaikan faktor lain tidak berubah semasa menerangkan setiap faktor itu (ceteris paribus)ii. Perubahan pendapatan akan menyebabkan perubahan permintaan tanpa mengambil kira jenis barang Mengenal pasti perubahan permintaan dalam situasi-situasi seperti pembayaran bonus, musim hujan, semasa gangguan bekalan elektrik dan jangkaan harga akan naik semasa musim perayaan(Rujuk P& PEA m/s 29)Kertas kosongKeratan akhbarLembaran kerjaKelukKontekstualKBKKPembelajaran masteri521810/5 – 14/5c. Konsep keanjalan harga permintaanMaksud keanjalan harga permintaanRumus pengiraan keanjalan harga permintaanJenis keanjalan harga permintaananjaltak anjalanjal satuMemahami konsep keanjalan harga permintaanAras Imentakrifkan keanjalan harga permintaanAras IImenerangkan tiga jenis keanjalan harga permintaanmengira keanjalan harga permintaanmembezakan ketiga-tiga jenis keanjalan harga permintaan (Ed=1, Ed>1, Ed<1) dengan menggunakan rajah dan pengiraan mudahMenganalisis dan membuat rumusan tentang tindakbalas kuantiti diminta bagi beras dan pakaian berjenama terhadap perubahan hargaMengklasifikasikan barangan mengikut jenis keanjalan harga permintaan, anjal dan tidak anjal daripada senarai yang dibeliMelukis graf untuk barang mesti dan barang biasa(rujuk buku teks M/S 116)GambarKertas grafBuku teksKecerdasan pelbagaiKBKKPembelajaran MasteriKecerdasan pelbagai521917/5 – 21/5mentafsirkan tiga jenis keanjalan harga permintaanAras IIImenunjukkan bagaimana pengeluar menggunakan pekali keanjalan harga permintaan untuk memaksimumkan keuntungan Menghitung dan mentafsir keanjalan harga permintaan5220 - 2124/5 – 4/65/6 – 20/6PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN CUTI PERTENGAHAN TAHUN PENGGAL SATU227/6 – 11/64.0 Firma sebagaipengeluar4.1 Firma dan pengeluarana. Pengertian firmab. Pengeluaran Konsep firmaObjektif firmaKonsep pengeluaranKonsep inputKonsep jangka masa pengeluaranFungsi pengeluaran jangka pendekMemahami maksud firma dan konsep pengeluaranAras Imenerangkan maksud firma dan pengeluaranmenyatakan matlamat firmamenerangkan konsep pengeluaran dengan menggunakan contohmenyenaraikan contoh input tetap dan input berubahAras IImenerangkan proses pengeluaran dengan menggunakan contohmenerangkan maksud pengeluaran jangka pendek dan jangka panjangmenerangkan fungsi pengeluaran jangka pendek dengan menggunakan jadualAras IIImengira jumlah keluaran, keluaran purata dan keluaran sut/marginalmenunjukkan antara jumlah keluaran, keluaran purata dan keluaran sut/marginal berdasarkan jadual yang diberiNota :i. Fungsi pengeluaran jangka panjang tidak perlu dibincangkanii Penerangan menggunakan keluk tidak perluMembuat kajian kes tentang pengeluaran di sesebuah firma yang berhampiran dengan tempat tinggal murid(Buku teks Ting.4 M/S 140)Menyenarai dan mengklasifikasikan input tetap dan input berubah yang digunakan dalam pengeluaran sesuatu barang dalam jangka masa yang berbaza(Rujuk P&PEA m/s 33)Mengkaji dan mentafsir jadual pengeluaran jangka pendek sesebuah firmaMengira dan melengkapkan jadual pengeluaran(Buku teks M/S 140,aplikasi 4)Menunjukkan hubungan input berubah dengan jumlah keluaran, keluaran purata dan keluaran sut/marginalBorang kajian kesKad aktivitiKertas mahjungKertas lampiranJadualKontekstualKBKKPMKajian masa depanKecerdasan pelbagai522314/6 – 18/6 c. Kospengeluaran Konsep kos pengeluaranKos pengeluaran jangka pendekKos tetapKos berubahMemahami jenis-jenis kos dalam proses pengeluaran Aras Imenerangkan maksud kos pengeluaranmengenal pasti jenis-jenis kos pengeluaran jangka pendekAras IImenerangkan jenis-jenis kos pengeluaran jangka pendekmengira jumlah kos, kos purata dan kos sut/marginalAras IIIMenganalisis hubungan antara kos tetap, kos berubah, jumlah kos, kos purata dan kos sut/marginal berdasarkan jadual yang diberi Nota:Penerangan kos pengeluaran berdasarkan jadual sahajaMengumpul data, mengenal pasti dan mengira pelbagai kos pengeluaran yang ditanggung oleh pengusaha kantin(Buku teks M/S 152-aplikasi 6, soalan 2)DataBuku teks ting.4JadualKontekstualKBKKKecerdasan pelbagaiPembelajaran masteri52242521/6 – 25/628/6 – 2/74.2 Penawaran a. Konsep PenawaranMaksud penawaranHukum penawaranJadual dan keluk penawaranMemahami konsep penawaranAras Imenerangkan maksud penawaranmenyatakan tindak balas pengeluar apabila harga berubahAras IImenerangkan hukum penawaranmelengkapkan jadual penawaran individumelukis keluk penawaran individuAras IIImerumus hubungan antara harga dengan kuantiti ditawar berdasarkan rajahUJIAN BULANAN 3Main peranan sebagai penjual dan membuat keputusan tentang kuantiti barang yang akan dijual pada pelbagai tingkat harga yang ditetapkanMelengkapkan jadual penawaran yang disediakan dan membina keluk penawaranSkrip lakonanJadual KelukKontekstualKBKKPembelajaran masteriKecerdasan pelbagai52265/7 – 9/7b. Penentu Penawaran Faktor-faktor yang mempengaruhi penawaranharga barang ituharga barang lainharga faktor pengeluarantingkat teknologijangkaan harga masa depancuacamatlamat pengeluardasar kerajaanMemahami faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran terhadap sesuatu barangAras Imengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi penawaranAras IImenghuraikan bagaimana harga barang itu, harga barang lain, harga faktor pengeluaran, tingkat teknologi, jangkaan harga masa depan, cuaca, matlamat pengeluar dan dasar kerajaan mengakibatkan perubahan dalam penawaran sesuatu barang Aras IIImembezakan antara perubahan dalam kuantiti yang ditawar dengan perubahan penawaran sesuatu barang berdasarkan kelukNota:i. Andaikan faktor lain tidak berubah semasa menerangkan setiap faktor itu (ceteris paribus) Mengumpul keratan akhbar/berita terkini mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barangan .Mengkaji dan merumuskan bagaimana situasi dalam keratan akhbar/berita terkini itu mempengaruhi penawaran Keratan akhbarKontekstualKBKKKecerdasan pelbagaiPembelajaran masteri522712/7 – 16/7 c. Konsep keanjalan harga penawaran Maksud keanjalan harga penawaranRumus pengiraan keanjalan harga penawaranJenis keanjalan harga penawarananjaltak anjalanjal satuMemahami konsep keanjalan harga penawaranAras Imentakrifkan keanjalan harga penawaranAras IImenerangkan tiga jenis keanjalan harga penawaranmengira keanjalan Harga penawaranmentafsir tiga jenis pekali keanjalan harga penawaranAras IIImembezakan ketiga-tiga jenis keanjalan harga penawaran (Es = 1, Es 1, Es 1) dengan menggunakan rajah dan pengiraan mudahMengira dan mengkasifikasikan jenis keanjalan harga penawaran berdasarkan jadual Membincangkan keanjalan penawaran untuk barang perkilangan dan barang pertanianMengira keanjalan penawaranMengklasifikasikan keanjalan harga penawaran bagi barang perkilangan dan barang pertanian (aplikasi 8)Rajah jadualKecerdasan pelbagaiKBKKPembelajaran masteri522819/7 – 23/75.0 Pasaran5.1 Konsep pasaran5.2 Pasaranbarangana. Permintaanpasaranb. Penawaranpasaran Maksud pasaran Maksud pasaran barangan Maksud Permintaan pasaran Jadual dan keluk permintaan pasaranMaksud penawaran pasaranJadual dan kelukpenawaran pasaranMemahami maksud pasaran, permintaan pasaran dan penawaran pasaranAras Imenerangkan maksud pasaranmenerangkan maksud pasaran barangan menerangkan maksud permintaan pasaran menerangkan maksud penawaran pasaranAras IImelengkapkan jadual, melukis dan menerangkan pembentukan keluk permintaan pasaran melengkapkan jadual, melukis dan menerangkan pembentukan keluk penawaran pasaranMenjalankan pemerhatian ke atas aktiviti jual beli di kantin sekolah dan mengaitkannya dengan maksud pasaran Menjalankan satu permainan untuk mengumpul maklumat bagi membina jadual permintaan dan penawaran pasaran bagi suatu barang Membina keluk permintaan dan penawaran pasaran berdasarkan jadual yang diperoleh(rujuk modul P&P m/s 45)Kad Lembaran kerjaKeluk JadualKontekstualKonstruktivismeKBKKPembelajaran masteri2926/7 – 30/7c. Keseimbanganpasaran Maksud keseimbangan pasaran Ketidakseimbangan pasaranlebihan permintaan lebihan penawaran Memahami keseimbangan pasaran Aras Imenerangkan maksud keseimbangan pasaranArasIImelukis rajah keseimbangan pasaran berdasarkan jadual yang diberimenerangkan penentuan harga dan kuantiti keseimbangan pasaran berdasarkan jadual dan rajah Aras IIImenganalisis keadaan ketidakseimbangan pasaranMelengkapkan jadual keseimbangan pasaran berdasarkan hasil/maklumat daripada aktiviti permainan Melukis rajah keseimbangan pasaran serta menentukan harga dan kuantiti keseimbangan pasaran(Buku teks M/S 190)Perbincangan mengenai keadaan pasaran pada tingkat harga yang lebih tinggi dan lebih rendah daripada harga keseimbanganJadualKonstruktivismeKBKKPembelajaran masteriKecerdasan pelbagaiICT- cari ‘perkhidmatan’5230 2/8 – 6/8 5.3 Pasaran faktor Maksud pasaran faktorMaksud keseimbangan pasaran buruh Ketidakseimbangan pasaran buruhlebihan permintaan lebihan penawaranMemahami pasaran faktor.Aras 1menerangkan maksud pasaran faktormengenal pasti jenis-jenis pasaran faktorNota:Pasaran tanah dan modal dipelajari secara umum. Penekanan diberi kepada pasaran buruh sahaja.Aras 2melukis dan menerangkan keseimbangan pasaran buruh berdasarkan jadual yang diberi.menjelaskan penentuan kadar upah dan keseimbangan pasaran buruh berdasarkan jadual dan rajah.Menerangkan keadaan ketidakseimbangan pasaran buruh.Mengumpul dan mengkaji maklumat tentang pasaran faktor daripada sumber-sumber seperti iklan kadar faedah bank, jawatan kosong dan hartanah untuk memahami semua pasaran faktor.Melengkapkan jadual dan melukis rajah keseimbangan pasaran buruh untuk menentukan kadar upah dan kuantiti keseimbangan pasaran buruh.(Buku teks M/S 199)Perbincangan mengenai kaedah pasaran buruh pada tingkat upah yang lebih tinggi dan lebih rendah daripada upah keseimbangan.Keratan akhbar RisalahJadualRajahBuku teksKontekstualKBKKPembelajaran Masteri(PM)Teori kecerdasan pelbagai 52319/8 – 13/85.4 Aliran pusinganpendapatandalam ekonomi dua sektor Maksud aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektorAliran fizikalAliran wangMemahami aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor Aras 1mengenal pasti komponen-komponen ekonomi dua sektormenerangkan maksud aliran aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektorAras 2melukis rajah dan menerangkan aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektorAras 3menunjukkan pergantungan antara sektor isi rumah dengan sektor firmamembezakan aliran fizikal dan aliran wangNota:i. menerangkan aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sectorii. Huraian tidak melibatkan istilah suntikan dan bocoranMelukis dan melabelkan rajah aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor(Buku teks M/S 206)RajahBuku teksKontekstualKBKKPembelajaranMasteri(PM)Teori kecerdasan pelbagai 5232 - 3435 - 3940 – 4416/8 – 3/94/9 – 12/913/9 – 15/10 18/10 – 5/1120/11 – 2/1/2011ULANGKAJICUTI PERTENGAHAN PENGGAL TAHUN PENGGAL KEDUACUTI HARI RAYA PUASAULANGKAJI- MEMBUAT LATIH TUBI SOALAN-SOALAN SECARA TOPIKAL - PENDEDAHAN TEKNIK MENJAWAB SOALAN- KLINIK EKONOMI ASASPEPERIKSAAN AKHIR TAHUNCUTI AKHIR TAHUN ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download