OBIECTIVE URMĂRITE:



Nr. ?nreg. 2142/ 14.09.2018RAPORT DE ANALIZ? A ACTIVIT??II DESF??URATE?N ?COALA GIMNAZIAL? ”MIHU DRAGOMIR”ANUL ?COLAR 2017-2018ACTIVITATEA MANAGERIAL? Realizarea documentelor de proiectare managerial? At?t la nivelul ?colii c?t ?i al compartimentelor, documentele de proiectare a activit??ii au fost ?ntocmite la ?nceputul fiec?rei etape pe baza unei analize de diagnoz? a activit??ii anterioare, prin raportare la indicatorii de performan?? ?i la criteriile de evaluare.Documentele de proiectare a activit??ii pentru toate sectoarele de activitate s-au bazat pe: - Legea 1/2011, legea educa?iei na?ionale cu modific?rile ?i complet?rile ulterioare; - O.M.E.C.T.S. nr. 3753/2011 privind aprobarea unor m?suri tranzitorii ?n sistemul na?ional de ?nv???m?nt; - Ordinele, notele, notific?rile ?i preciz?rile M.E.C.S; - Metodologia form?rii continue a personalului didactic din ?nv???m?ntul preuniversitar; - Regulamentul de Organizare ?i Func?ionare a unit??ilor de ?nv???m?nt preuniversitar; - Regulamentul de ordine interioar? al ?colii Gimnaziale ? Mihu Dragomir”. Documentele de proiectare managerial? au fost elaborate ?n concordan?? cu cerin?ele curriculumului na?ional, ?in?nd cont de corelarea obiectivelor stabilite la nivelul sistemului na?ional de ?nv???m?nt ?i pe baza documentelor curriculare oficiale. Obiectivele generale (pentru toate nivelurile de ?nv???m?nt) specifice ?colii Gimnaziale ?MIHU DRAGOMIR”, au vizat optimizarea ?ntregii activit??i din ?coal? ?n toate domeniile func?ionale: optimizarea actului managerial; crearea condi?iilor pentru realizarea standardelor educa?ionale ?i a finalit??ilor pe niveluri de ?nv???m?nt; promovarea tehnicilor ?i metodelor de predare-?nv??are-evaluare conform exigen?elor reformei; cre?terea func?ionalit??ii bazei materiale; aplicarea legisla?iei; opera?ionalizarea activit??ii; eficientizarea activit??ii; identificarea punctelor slabe, a punctelor tari, a oportunit??ilor ?i amenin??rilor; stimularea ?i motivarea moral? ?i material? a personalului ?i a elevilor; cre?terea gradului de implicare; optimizarea competen?elor ?i dezvoltarea acestora; cultivarea ?i dezvoltarea spiritului de echip?; utilizarea negocierii ca mijloc de optimizare a activit??ii; asigurarea fluxului informa?ional ?i eficientizarea comunic?rii; atragerea opiniei publice, a comunit??ii ?n vederea sprijinirii unit??ii; popularizarea ?colii; extinderea ?i eficientizarea parteneriatului educa?ional.Ac?iunile prioritare propuse pentru anul ?colar 2017-2018 au fost: Asigurarea ?i promovarea calit??ii serviciilor educa?ionaleAsigurarea accesului tuturor copiilor/elevilor la serviciile educa?ionaleSus?inerea ?i promovarea performan?ei ?n educa?ieDezvoltarea autonomiei institu?iei prin implementarea unor strategii manageriale eficienteFormarea ?i dezvoltarea profesional? continu? a personalului din institu?iePromovarea educa?iei nonformale ?i informale ca oportunitate formativ? pentru eleviSus?inerea educa?iei permanenteCompatibilizarea sistemului de ?nv???m?nt rom?nesc cu cel European. Analiza activit??ii desf??urate de conducerea unit??ii 1.2.1. Organizarea compartimentelor, consiliilor, comisiilor a fost realizat? ?n concordan?? cu prevederile Regulamentului de organizare ?i func?ionare a unit??ilor de ?nv???m?nt preuniversitar. 1.2.2. Repartizarea responsabilit??ilor s-a f?cut av?nd ?n vedere competen?a profesional?, aptitudinile ?i calit??ile organizatorice ale cadrelor didactice. 1.2.3. Organizarea ?n bune condi?ii a Evalu?rilor Na?ionale.1.2.4. Efectuarea unui num?r de 49 de asisten?e cu prioritate pe aplicarea programelor la clasele a V-a.1.2.5. Organizarea bunei desf??ur?ri a procesului instructiv-educativ. 1.2.6. Promovarea institu?iei ?n comunitate.1.2.7. Punerea ?n aplicare a metodologiei pentru realizarea clasei a V-a intensiv englez? cu ?ncepere din anul ?colar 2018-2019.Activitatea de instruc?ie ?i educa?ie s-a desf??urat ?n dou? schimburi: ?ntre orele 8.00 ?i 12.00/14.00 - ciclul primar ?i clasa a VIII-a, iar ?ntre orele 12.00 ?i 18.00 - ciclul gimnazial. Programul directorilor a fost astfel organizat ?nc?t a asigurat permanen?? ?n cele dou? schimburi.Au fost asigurate condi?ii optime desf??ur?rii procesului de ?nv???m?nt, s-a realizat ?ncadrarea cu personal didactic calificat. S-au realizat scheme orare echilibrate ?i un orar ?n concordan?? cu curba de efort intelectual. S-a asigurat o folosire judicioas? a laboratoarelor ?i cabinetelor. ?n proiectarea activit??ilor au fost consultate cadrele didactice, realiz?ndu-se apoi un schimb permanent de informa?ii pe tot parcursul semestrului. Autoevaluarea activit??ii manageriale. Directorul, directorul adjunct ?i consilierul pentru proiecte ?i programe ?colare ?i extra?colare ?i-au delimitat atribu?iile din Planul managerial al unit??ii ?i ?i-au ?ntocmit planuri de dezvoltare personale, ?n detaliu, pe domenii de activitate, cu obiective ?i termene precise. S-a pus un accent deosebit pe informarea permanent? cu privire la legisla?ia ?colar? ?i financiar-contabil?, pe participarea efectiv? la cercurile pedagogice ale directorilor.Puncte tari - realizarea ?ncadr?rii cu personal didactic calificat - realizarea schemelor orare echilibrate, ?n concordan?? cu curba de efort intelectual - asigurarea condi?iilor de mediu ?i materiale necesare desf??ur?rii procesului de ?nv???m?nt - realizarea si men?inerea unui climat de colaborare la toate nivelurile, propice realiz?rii unui ?nv???m?nt de calitate - informarea permanent? ?i corect? a personalului - asigurarea transparen?ei ?i a particip?rii cadrelor didactice la actul decizional- realizarea lucr?rilor de construire a salii de sport- demararea procedurii de obtinere a autorizatiei de securitatela incendiu (PSI/ISU) - existen?a unor contracte de prestari servicii cu firme specializate in domeniile SCMI, PSI/ISU, Protectia si securitatea muncii -continu? implementarea proiectelor aprobate Erasmus +-existen?a deciziilor privind componen?a echipelor de proiect-s-au desfasurat activitatile prevazute ?n calendarul fiecarui proiect Erasmus +-organizarea sesiunilor de formare din cadrul proiectului Erasmus+ DESSPuncte slabe - num?r redus de activit??i extracurriculare datorate spa?iului redus ?i a programului organizat ?n dou? schimburi- num?r redus de proiecte ?colare cu parteneri sociali ?i institu?ii locale- popularizarea insuficient? ?n mass-media si catre Comitetele de parinti a activit??ilor desf??urate ?n ?coal? ?i a activit??ilor extracurriculare. Activitate de (auto)formare managerial? - Urm?rirea permanent? a legisla?iei ?n domeniul ?nv???m?ntului; - Directorul scolii a promovat ofertele de formare profesional? ?n r?ndul cadrelor didactice;- Directorii unit??ii ?colare au participat la cercurile pedagogice si sedintele de lucru manageriale; 1.5. Evaluare extern? Pe tot parcursul anului ?colar feedback-ul institutiilor partenere ISJ, Primaria Municipiului Braila, CCD, CJRAE, etc. a fost unul pozitiv. 2. RESURSE MATERIALE ?I FINANCIARE 2.1. Baza material?: 2.1.1. Spa?ii pentru ?nv???m?nt 16 s?li de clas? – toate dotate cu mobilier ?n stare bun? ?i foarte bun? 4 laboratoare (fizic?-chimie, biologie, informatic?, limbi moderne) – func?ionale 4 cabinete (consiliere, sprijin pentru elevi cu CES, metodic, medical) 1 sal? de sport (gimnastic?) teren sport- volei, tenis, mini fotbal2.1.2. Biblioteca Pentru anul ?colar 2017-2018 au fost asigurate manualele ?colare pentru to?i elevii. Fondul bibliotecii la 31.08. 2018 era de 13264 volume.2.2. Resurse financiare 2.2.1. Identificarea necesarului, pe capitole, conform proiect?rii bugetului anual A continuat respectarea prevederilor bugetare stabilite ?n func?ie de costul per elev pentru salarizare conform normativelor, pentru perfec?ionarea cadrelor didactice, pentru bursele elevilor conform procentului repartizat ?colii noastre, pentru repara?ii curente ale unit??ii, pentru cheltuielile de ?ntre?inere ?i gospod?rire, pentru achizitionarea de pupitre pentru laboratoarele de informatic? si limbi moderne. 2.2.2. Identificarea resurselor, inclusiv extrabugetare Sursele extrabugetare au provenit din sponsoriz?ri (p?rin?i, Asocia?ia “Mihu Dragomir”, parteneri ?n diferite proiecte).3. RESURSE UMANE 3.1. Personal didactic 3.1.1. ?ncadrarea cu personal didactic:- la ciclul primar: 15 cadre didactice, din care 13 sunt titulari ai ?colii ?i 2 cadre didactice sunt deta?ate. Din cei 15 ?nv???tori, 10 au gradul didactic I , 4 gradul didactic II ?i definitiv 1. - la ciclul gimnazial: 26 de cadre didactice, din care 22 sunt titulari ai ?colii, 3 cadre didactice sunt deta?ate ?i 1 suplinitor calificat. Din cei 26 de profesori 15 au gradul didactic I, 10 au gradul didactic II, 2 au gradul didactic definitiv. ?n anul ?colar 2017-2018, formarea ?i perfec?ionarea continu? a avut urm?toarele direc?ii de ac?iune: difuzarea permanent? a informa?iei ?tiin?ifice de specialitate, psihopedagogice, metodica pred?rii ?i de cultur? general? (consf?tuiri, catedre sau comisii metodice, cercuri pedagogice); preg?tirea temeinic? ?n domeniul evalu?rii rezultatelor ?nv???rii; elaborarea unor proiecte, modele, instrumente necesare promov?rii unui ?nv???m?nt cu prioritate formativ-educativ; preg?tirea ?i sus?inerea unor lec?ii, activit??i ?colare sau extra?colare; organizarea ?i desf??urarea unor activit??i formativ-educative extraclas? sau ?coal?; participarea cadrelor didactice - ?nv???tori ?i profesori - la ac?iunile metodice ?i de perfec?ionare; ?nscrierea cadrelor didactice la programe de formare ?i dezvoltare continu?.?n conformitate cu planul managerial pentru acest an ?colar, membrii Comisiei pentru dezvoltare profesional? ?i evolu?ie ?n cariera didactic? au realizat urm?toarele activit??i: 1. Actualizare permanenta a mapei virtuale de documentare cu legisla?ia ?n vigoare privind perfec?ionarea ?i formarea cadrelor didactice, calendarul activit??ilor de perfec?ionare, precum ?i toate documentele transmise de c?tre ISJ cu privire la acest domeniu.2. Actualizarea baze de date privind perfec?ionarea prin grade didactice ?i cursuri de formare: S-au realizat chestionare pentru re?mprosp?tarea bazei de date cu privire la formarea profesional? a cadrelor didactice. S-a completat portofoliul comisiei de formare continu? cu dovezi ale perfec?ion?rii cadrelor didactice.3. Participarea cadrelor didactice ale unit??ii la urm?toarele cursuri de formare: A se vedea anexa 4 a prezentului raport.4. Formare continu? prin ?nscrierea la grade didactice: - Goli?? Mirela, ob?inere grad I cu inspec?ie special? ?n anul ?colar curent- Maxim Valentin, ?nscris la gradul didactic I, sesiunea 2017-2019, Univ. ?Al. I. Cuza” Bucure?ti- Durbaca Valentina- Gabriela, ?nscris? la gradul didactic I, Universitatea “Dunarea de Jos”, Galati, sesiunea 2017-2019- L?rgeanu Florica, ?nscriere gradul I, Universitatea ?Dun?rea de Jos”, Gala?i, sesiunea 2018-2020 - Linte Marionella, pre?nscriere gradul I3.1.2. Activitatea consiliilor, comisiilor. Proiectare, analiz?, eficien??. Documentele comisiilor metodice au fost riguros ?ntocmite. Responsabilii acestora dovedind capacitate de planificare ?i organizare. S-au preocupat de informarea cadrelor didactice ?n leg?tur? cu preciz?rile ?i nout??ile prezentate la consf?tuiri, cercuri metodice, la mesele rotunde, ?nt?lnirile metodice ale inspectorilor cu persoanele de contact ale ?colii. Planul de activitate al comisiilor eviden?iaz? un interes al cadrelor didactice pentru activitatea metodic? ?i ?tiin?ific? ?n ?coal?. Se recomand? o mai mare varietate de activit??i. Planific?rile cadrelor didactice respect? normele MECS ?n vigoare, schemele orare, planificarea pe unit??i de ?nv??are. Cadrele didactice se preocup? de calitatea demersului didactic astfel ?nc?t acesta s? fie atractiv, participativ, stimulativ, motivator ?i nu ?n ultimul r?nd consiliator ?n stabilirea viitorului traseu profesional. Creativitatea ?n proiectarea ?i abordarea unit??ilor de ?nv??are se axeaz? pe metode ?i activit??i de ?nv??are centrate pe elev. Tehnicile de evaluare diversificate ?i stimulative induc o rela?ie profesor elev adecvat?. 3.2. Elevi 3.2.1 Efective elevi ClasaNr. elevi la 31.08. 2018Nr. claseP683I683II783III753IV903Total primar37915V623VI793VII743VIII643Total gimnaziu27912Total ?coal?658273.2.2. ?colarizarea ?i frecven?a. Situa?ia absen?elor ?nregistrate ?n anul ?colar 2017-2018 este urm?toarea:a) ciclul primar: s-au ?nregistrat 1507 de absen?e, din care 754 nemotivate si 753 motivate; b) ciclul gimnazial: s-au ?nregistrat 7114 de absen?e, din care 4257 nemotivate si 2857 motivate. De remarcat c? num?rul absen?elor a crescut per ansamblu, comparativ cu semestul I din anul ?colar curent, remarc?ndu-se un num?r de absen?e mai mare la ciclul gimnazial. Exist? 14 elevi care lipsesc frecvent, ?n ciuda eforturilor institu?iei de a reduce absenteismul, 4 dintre ei fiind din Centrul de Plasament ?n Regim de Urgen??, ceilal?i provenind din familii care nu acord? aten?ia cuvenit? educa?iei.3.2.3. Cauze ale absenteismului. ?ntre cauzele absenteismului am depistat dezinteresul unor elevi pentru ?nv???tur?, educa?ia ?i supravegherea deficitar? din partea p?rin?ilor ?i/sau profesorilor, dar ?i a institu?iilor tutelare precum Centrul de Plasament ?n Regim de Urgen??. Exist? un num?r relativ redus de elevi ( 14 elevi, ?n total: 3 de la primar, 11 de la gimnaziu) care au un num?r mare de absen?e, majoritatea provenind din familii dezorganizate, cu p?rin?i pleca?i din ?ar? sau din centrul de plasament. 3.2.4. Rezultate la ?nv???tur?. a) ciclul primar: 100 % promovabilitate.b) ciclul gimnazial: 94 % promovabilitate – 17 elevi repeten?i dup? sesiunile de examene de corigen?? ?i de ?ncheiere a situa?iei ?colare.3.3. ?ncadrarea cu personal didactic auxiliar Bibliotecar1 norm?Secretar ?ef1 norm?Administrator de patrimoniu1 norm?Administrator financiar1 norm?Informatician1/2 norm?3.4. ?ncadrarea cu personal nedidactic Muncitor1 norm??ngrijitor4 normePaznic2 norme4. PROMOVAREA IMAGINII ?COLII4.1. Articole pres? ?n primul semestru al acestui an ?colar, ?coala noastra a fost prezent? ?n presa locala datorit performan?ei echipei de volei b?ie?i a ?colii – locul I la faza jude?ean? a Gimnaziadei (1 februarie 2018) - . De asemenea, la 15 decembrie 2017, ?coala a organizat un t?rg caritabil de C?ciun, eveniment ce a fost punctat ?n presa local? ().De ziua ?colii, 8 noiembrie 2017, am s?rb?torit prin activit??ile proiectului ?Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir” – concursuri dedicate elevilor ?i simpozion adresat cadrelor didactice, t?rguri de produse confec?ionate de copii ?i t?rg de pr?jituri organizat de p?rin?i ( ).?n al doilea semestru al acestui an ?colar, ?coala noastra a fost prezent? ?n presa locala prin activitatea desf??urat? la 24 mai 2018 ?Internetul ?i noile tehnologii – blestem sau binecuv?ntare?” din cadrul proiectului Erasmus+ ?Home Alone”, mediatizat la data de 30 mai 2018. De asemenea, la 30 mai 2018, ?coala a organizat ?Gala copiilor de succes”, festivitate de premiere a elevilor care au ob?inut rezultate remarcbile la concursuri ?n afara ?colii ?i a elevilor participan?i la concursurile organizate de ?coal?, eveniment ce a fost punctat ?n presa local? ?n edi?ia din 6 iunie 2018.?n luna martie (3.03.2018), la ?coala noastr? a avut loc olimpiada jude?ean? de religie, eveniment care, de asemenea, a fost men?ionat ?n pres? (). 5. DESF??URAREA PROCESULUI INSTRUCTIV - EDUCATIV 5.1. Calitatea procesului instructiv-educativ – Activitatea comisiilor metodice - Anexa 15.2. Activit??i educative extracurriculare ?i extra?colare – Anexa 2.5.3. Activitatea CEAC – Anexa 35.4. Activitatea de formare a cadrelor didactice – Anexa 4 5.5. Activitatea proiectului de parteneriat strategic ?ntre scoli Erasmus+ ”Home Alone” - Anexa 56. ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR. CALITATE, EFICIEN?? 5.1. Secretariat – Anexa 65.2. Biblioteca – Anexa 75.3. Contabilitate, administra?ie – Anexa 87. CONCLUZII Atmosfera din unitatea ?colar? este propice pentru realizarea unui ?nv???m?nt de calitate, rela?iile dintre personalul didactic ?i elevi sunt bune, elevii – ?n marea majoritate – au un comportament civilizat ?i se raporteaz? unul la cel?lalt ca membrii egali ai comunit??ii. ?coala are scopuri, politici, proceduri ?i planuri de dezvoltare care indic? o direc?ie bun? de dezvoltare, comunitatea ?colar? le ?n?elege ?i le pune ?n practic?. ?n ?coal? exist? numai personal didactic calificat, fiind format din titulari ?n foarte mare m?sur?, cu o preg?tire ?tiin?ific? ?i metodic? atestat? de gradele didactice ob?inute ?i de activit??ile metodico-?tiin?ifice sus?inute. ?coala asigur? o comunicare bun? cu p?rin?ii, ace?tia primind informa?ii despre activitatea ?colii, sfaturi bune ?n ceea ce-i prive?te pe copiii lor, modul ?n care progreseaz?, precum ?i poten?ialul lor. Managementul este eficient la toate nivelele, responsabilii de comisii au obiective clare care sunt ?n concordan?? cu planul de dezvoltare al ?colii. Echipa managerial? se intereseaz? permanent de trasarea ?i men?inerea direc?iei bune de dezvoltare, coopereaz? eficient cu Consiliul de Administra?ie ?i cu personalul didactic. Director, Director adjunct, Prof. Ioana Zlavog Prof. Bazon DianaAnexa 1COMISIA METODIC? A ?NV???TORILORCLASA PREG?TITOARE RAPORT ANUAL ASUPRA ACTIVIT??II DESF??URATE ?N ANUL ?COLAR 2017 - 2018Comisia metodic? a ?nv???torilor claselor preg?titoare ?i-a desf??urat activitatea ?n acest semestru conform planului managerial viz?nd urm?toarele obiective ce deriv? din PDI:Ameliorarea calit??ii procesului de predare – ?nv??are – evaluareAbordarea creativ?, personalizat? a programelor ?colare pentru clasa preg?titoareEvaluarea elevilor cu scop de orientare ?i optimizare a procesului de ?nv??areProiectarea ?i aplicarea unor demersuri didactice care s? eviden?ieze strategii de promovare a g?ndirii critice, a ?nv???rii diferen?iate ?i active, dar ?i strategii de integrare TIC ?n predarea tuturor disciplinelor Inovarea metodelor ?i practicilor didactice prin valorificarea ?i multiplicarea lec?iilor ?nv??ate ?n cadrul proiectului de parteneriat strategic Erasmus+ “DESS – Democratic European Schools for Succes”, prin raportare la interesele elevilor ?i la specificul ?colii.Formarea continu? ?i autoperfec?ionarea cadrelor didacticeParticiparea la ac?iuni de formare continu? a cadrelor didactice Prevenire ?i combaterea e?ecului ?colar, valorificarea poten?ialului fiec?rui elev prin adoptarea strategiilor la caracteristicile evolu?iei psihofizice ale elevilorValorificarea materialului didacticConfec?ionarea de material didactic cu ajutorul elevilor (plan?e, scheme, tabele recapitulative, prezent?ri Power Point ) Diversificarea gamei de mijloace didactice utilizate ?n desf??urarea activit??ii didactice (cd-uri educa?ionale, site-uri educa?ionale, calculator, video - proiector, etc )?ntocmirea unei oferte de activit??i extracurriculare adecvate ?n raport cu particularit??ile colectivului de eleviIni?ierea ?i derularea unor parteneriate ?i proiecte educa?ionale locale ?i interjude?ene Desf??urarea unor activit??i educative ?colare ?i extra?colare cu impact asupra membrilor comunit??ii Desf??urarea ?n bune condi?ii a programului “?coala altfel – S? ?tii mai multe, s? fii mai bun!”.Activitatea comisiei metodice a respectat planul activit??ilor acesteia urm?rind indicatorii de performan??, respect?ndu-?i responsabilit??ile acesteia, dar ?i pe cele la nivelul colectivului.Asigurarea calit??ii actului educa?ional (?ntocmirea planific?rilor calendaristice ?i semestriale)Planificarea ?i proiectarea unit??ilor de ?nv??are s-au realizat ?n concordan?? cu planurile cadru ?i programele ?colare. Planificarea este personalizat? ?i reflect? specificul clasei la care se lucreaz? ?in?ndu-se cont de dezvoltarea psihic? a colectivului ?i de nivelul de cuno?tin?e, priceperi ?i deprinderi. Resursele temporale sunt corect repartizate pentru fiecare unitate de ?nv??are ?n parte f?c?ndu-se posibil? o evaluare eficient? la perioade scurte de timp ?i stabilirea unui plan remedial dac? este cazul. Activit??ile de ?nv??are s-au ?mbinat cu cele practice, iar la sf?r?it de capitole, cu sistematizare, recapitulare, evaluare.Parcurgerea ritmic? ?i de calitate a con?inuturilor ?colare; utilizarea de strategii activ-participative Pentru a demara ac?iunile de formare ?i instruire la nivelul corespunz?tor, o aten?ie deosebit? s-a acordat probelor de evaluare ini?ial?. Rezultatele au fost centralizate pe clase, apoi au fost analizate cu mare responsabilitate la nivelul fiec?rui grup ?i la nivelul comisiei. Analiza comparativ?, dar ?i concluziile ne-au ajutat ?n stabilirea unui set de ac?iuni privind demersul didactic ulterior la nivel de colectiv ?i individual. P?n? ?n momentul de fa?? fiecare ?nv???tor a parcurs materia la fiecare disciplin? de ?nv???m?nt conform planific?rilor calendaristice proiectate pe unit??i de ?nv??are, aplic?ndu-se metode ?i procedee activ-participative, la fiecare disciplin? de ?nv???m?nt, diversific?nd gama de mijloace didactice utilizate ?n desf??urarea activit??ii didactice (cd-uri educa?ionale, site-uri educa?ionale, calculator, video - proiector, etc ). Cadrele didactice au adoptat strategii de provocare ?i dirijare a g?ndirii, strategii ce ofer? condi?ii optime pentru exersarea intelectului elevilor ?n direc?ia flexibilit??ii, creativit??ii, inventivit??ii, conduc?nd la formarea unei g?ndiri moderne, algoritmice, problematice. Rezultatele elevilor se reg?sesc ?n portofoliile personale, fiind prezentate p?rin?ilor periodic. S-au ?ntreprins activit??i de observare a elevilor ?n timpul ?nv???rii, s-au derulat programe de preg?tire suplimentar? cu elevii, discu?ii cu p?rin?ii. Copiii au fost implica?i ?n situa?ii evaluative centrate pe competen?ele curriculare, analiz?ndu-se ulterior nivelul de performan?? realizat, dar ?i natura dificult??ilor de ?nv??are ?i adaptare. ?n urma evalu?rilor s-a constatat c? elevii de?in cuno?tin?ele prev?zute de programa ?colar? ?i dau dovad? de receptivitate ?n ceea ce prive?te ?nv??area. Evaluarea rezultatelor ?colare s-a realizat prin folosirea celor trei tipuri de evaluare, dar ?i apel?nd la strategii de evaluare alternativ?.A fost completat Raportul de Evaluare la finalul clasei preg?titoare pentru anul ?colar 2017 – 2018 ?n care a fost consemnat nivelul competen?elor generale, respectiv a competen?elor specifice asociate fiec?rei discipline. Scopul ?ntocmirii Raportului de evaluare ?l reprezint? orientarea ?i optimizarea procesului educativ, ?n vederea preg?tirii elevilor pentru a r?spunde solicit?rilor de tip ?colar.?n cadrul ?edin?elor comisiei metodice s-au dezb?tut teme de actualitate, care faciliteaz? optimizarea desf??ur?rii procesului instructiv-educativ: Septembrie 2017: Studierea ?i discutarea noilor programe ?colare; ?ntocmirea planific?rilor calendaristice; Planificarea activit??ii Comisiei metodice a ?nv???torilor ?n anul ?colar 2017-2018; Diseminarea informa?iilor de la Consf?tuirea jude?ean? a cadrelor didactice;Octombrie 2017: Abordarea diferen?iat?…. - Lec?ie demonstrativ?, exemple de bune practici – prof.?nv.primar ?u?uianu Alina; ?Prevenirea e?ecului ?colar prin tratarea diferen?iat? a elevilor” – referat – prof.?nv.primar Lupu ConstantinaDecembrie 2017: ?Activit??i formale ?i nonformale specifice lunii decembrie” - referat – prof.?nv.primar Laz?r RalucaIanuarie 2018: S?pt?m?na ?S? ?tii mai multe, s? fii mai bun!” - concluzii; ??coala rom?neasc?, parte integrant? a ?colii europene -exigen?e ?i limite” - referat – prof.?nv.primar ?u?uianu Alina;Educa?ia ?i provoc?rile lumii moderne – dezbatereMartie 2018?Cultiv?nd frumosul la ?colarii mici…” - Activitate practic? - Prof.?nv.primar ?u?uianu Alina, Prof.?nv.primar Laz?r Raluca, Prof.?nv.primar Lupu ConstantinaMai 2018?Matematica, un joc serios!” - activitate demostrativ? - Prof.?nv.primar Laz?r RalucaModalit??i de activizare a elevilor la Matematic? ?i Explorarea mediului - Prof.?nv.primar Lupu ConstantinaIunie 2018 Remember 2017 – 2018 - Sf?r?itul de an ?colar, moment de rememorare a reu?itelor ?i dificult??ilor ?i de prezentare a unor proiec?ii pe termen lung - Prof.?nv.primar ?u?uianu Alina, Prof.?nv.primar Laz?r Raluca, Prof.?nv.primar Lupu ConstantinaOrganizarea de activit??i extracurriculare; ?n acest semestru, la nivelul claselor preg?titoare s-au desf??urat urm?toarele activit??i extracurriculare:1.D?rnicia toamnei - septembrie 2017 2.T?rg caritabil cu v?nzare de pr?jituri – noiembrie 2017 (Ziua ?colii)3.Cizmuli?a cu surprise (?1 Decembrie” – Ziua Na?ional? a Rom?niei, Cr?ciunul ?i Anul Nou ?n ?ara mea) - decembrie 20174.Dor de Eminescu… - ianuarie 20185. Hai s? vorbim despre copil?rie - Februarie 20186. E ziua ta, m?mico! - Martie 20187. “Hristos a inviat!” - Aprilie 20188. 1 Iunie – Ziua copilului - Iunie 2018 (excursie Constan?a, desene pe asfalt, jocuri ?i concursuri specifice v?rstei)Perfec?ionare: Toate cadrele didactice din cadrul comisiei metodice au participat la sesiunea de formare (5 octombrie 2017) “Seminar GRIT pentru profesorii DESS” din cadrul proiectului de parteneriat strategic pentru educa?ie ?colar? Erasmus+ “Democratic European Schools for Success – DESS”.De asemenea, au participat la Cercul pedagogic al ?nv???torilor (22 noiembrie 2017) desf??urat la ?coala Gimnazial? “Mihail Kog?lniceanu” . D-na ?nv???tor ?u?uianu Alina a prezentat material cu tema “Asigurarea succesului ?colar prin activit??i diferen?iate la clasa preg?titoare; exemple de bun? practic?”.Toate cadrele didactice din cadrul comisiei au organizat Cercul pedagogic al ?nv???torilor cu tema “Valen?ele educative ale jocului didactic folosit ?n orele de matematic? ?i explorarea mediului, la clasa preg?titoare ” (10 mai 2018) desf??urat ?n unitatea noastr? ?colar?, astfel:? Exerci?iu dezghe?: “Lampa fermecat?” - Prof.?nv.primar Lupu Constantina? Activitate teoretico—practic? - Prof.?nv.primar ?u?uianu Alina? Activitate pe echipe - Prof.?nv.primar Laz?r RalucaProiecte educa?ionale:Cadrele didactice e la clasele preg?titoare sunt implicate ?i ?n derularea de proiecteeduca?ionale, at?t ?n calitate de coordonatori, c?t ?i ?n calitate de parteneri:1.Proiect Educa?ional Jude?ean ?Fantezie ?i ?ndem?nare” – coordonator ?coala Gimnazial? ?Mihu Dragomir” – coordonator prof. ?nv. Primar ?u?uianu Alina- activitatea ?Mo? Cr?ciun exist?!” (realizare de produse specifice s?rb?torilor de iarn? ?i expozi?ie cu v?nzare - sumele str?nse au fost donate sub form? de cadouri copiilor din Centrul de Urgen??) – 15 decembrie 2017- activitatea ?M?r?i?oare, m?r?i?oare!” (expozi?ie cu v?nzare, oferire de m?r?i?oare) - 1 Martie 2018- activitatea ?Din suflet de copil” (excursie 2 copii clasa a II-a cu situatie financiara precar?) - 1 Iunie 2018- Finalizarea proiectului. Evaluarea acestuia - Iunie 20182.Proiect Educa?ional Jude?ean “Amicii alimenta?iei s?n?toase, sportului ?i artelor” – coordonator ?coala Gimnazial? ?F?nu? Neagu”- activitatea “Cartea, prietenul ?n?elept” – 25 ianuarie 2018- activitatea “Fructele ?i legumele, prietenele noastre” – 29 martie 2018, coordonator prof. ?nv. Primar ?u?uianu Alina ?i coordonator prof. ?nv. Primar Mocanu Ionela3. Proiect Educa?ional “Micii pietoni” – coordonator ?coala Gimnazial? Sili?tea 4. Proiect Educa?ional Jude?ean “Frumuse?ea floral? a anotimpurilor” – coordonator Liceul Teoretic ?Anghel Saligny”Programul “?coala altfel – S? ?tii mai multe, s? fii mai bun!” s-a desf??urat ?n cele mai bune condi?ii sub forma Proiectului Educa?ional “O carte pe zi…” ?n perioada 15 – 19 ianuarie 2018. - coordonator ?u?uianu AlinaColaborarea cu p?rin?ii Colaboararea ?coal?-familie a func?ionat bine la nivelul fiec?rei clase, cei mai mul?i dintre p?rin?i implic?ndu-se real ?n via?a ?colii ?i oferind ajutor ori de c?te ori a fost nevoie. Pentru a men?ine rela?ia familie-?coal?, doamnele ?nv???toare au organizat ?nt?lniri lunare, au planificat ore de consiliere, au informat permanent p?rin?ii ?n leg?tur? cu evolu?ia ?colar? a elevilor, iar acolo unde au existat situa?ii- problem? au g?sit ?mpreun? modalit??i de remediere. ?ntocmit,Responsabil comisie metodic?,Prof. ?nv.primar Alina ?u?uianuRAPORT ANUAL DE ACTIVITATEAL COMISIEI METODICE A ?NV???TORILORANUL ?COLAR 2017-2018 A. Managementul comisiei metodicePe parcursul anului ?colar 2017/2018 , comisia metodic? a ?nv???torilor ?i –a propus urm?toarele obiective:- Asigurarea calit??ii actului educa?ional (?ntocmirea planific?rilor calendaristice ?i semestriale);- Parcurgerea ritmic? ?i de calitate a con?inuturilor ?colare ; utilizarea de strategii activ-participative;- Folosirea activit??ii independente, diferen?iate, de grup; - Organizarea de activit??i extracurriculare;- Participarea la programe de perfec?i onare individuale sau colective , asigurarea accesului la informa?ia de specialitate, favorizarea schimbului de experien??;- Perfec?ionarea metodologiei sistemului de evaluare;- Conceperea ?i elaborarea unor materiale func?ionale : proiecte didactice, portofolii, teste;- Colaborarea ?coal?-familie.Planificarea si proiectarea unitatilor de invatare s -au facut tinandu-se cont de precizarile facute in ghidurile metodologice si respectandu-se planurile cadru si rogramele scolare.Schemele orare sunt bine intocmite respectand caracteristicele colectivului de elevi cu c are se lucreaza si reflectand nevoile clasei.In general, resursele temporale sunt corect repartizate pentru fiecare unitate de invatare in parte facandu-se posibila o evaluare eficienta la perioade scurte de timp si stabilirea unui plan remedial daca este cazul.Toate cadrele didactice au pa rcurs materia ritmic in conformitate cu ceea ce si-au planificat, aplic?ndu-se metode ?i procedee activ-participative, la fiecare disciplin? de ?nv???m?nt, conform planific?rilor calendaristice proiectate pe unit??i de ?nv??are. Proiectarea didactic? la nivelul fiec?rei clase s-a realizat ?in?nd cont de sistemul de rela?ii ?i dependen?e care exist? ?ntre obiectivele opera?ionale, con?inutul ?tiin?ific vehiculat, strategii de predare, ?nv??are ?i evaluare precum ?i standardele de competen?? de la sf?r?itul ciclului primar. S-a ?ncercat rela?ionarea ?i interrela?ionarea acestor concepte ?n planificarea materiei la fiecare disciplin? de ?nv???m?nt pentru ca activitatea de instruire ?i autoin struire s? fie centrat? pe elev.Analizand activitatile desfasurate la clasa ?n cadrul comisiei metodice se constata urmatoarele aspecte:-Pregatire buna si foarte buna din punct de vederea stiintific si metodic pentru activitate-Temele abordate la lectie sunt in conformitate cu ceea ce este prevazut in planificarea calendaristica si in proiectarea unitatii de invatare-In cele mai mulate cazuri exista corelatie intre tema lectiei, obiective, sarcini de invatare si strategii didactice folosite-In majoritatea cazurilor sarcinile de invatare sunt diverse permitand elevilor sa aplice in contexte cat mai variate ceea ce elevii au invatat-Sunt integrati in activitate toti elevii din clasa-Se imbina activitatea directa cu cea independenta manifestandu -se preocupare pentru exersarea depinderilor de munca independenta .-Preocupare pentru realizarea feet -back-ului si autoregalarea activitatii in functie de informatiile primite-Se folosesc forme diferite de organiza re a colectivului, insistandu-se pe activitatea in echipa si exersarea depinderilor de comunicare in situatii diverse-Pe tot parcursul activitatii se folose sc instrumente diferite de evaluare: observarea comportamentului elevilor, evaluarea prin fise de munca independenta, evaluarea orala, evaluare scrisa la tabla, analiza produselor activitatii elevilor, portofoliul etc.-Se integreaza in lectie material didactic confectionat da r si material didactic din scoala -Fiecare ?nv???tor a elaborat t este de evaluare ?nso?ite de descriptorii de performan?? pe trei nivele: FB, B ?i S. ?n urma evalu?rilor s -a constatat c? elevii de?in cuno?tin?ele prev?zute de programa ?colar? pentru acest moment ?i dau dovad? de receptivitate ?n ceea ce prive?te ?nv??area.?n ceea ce prive?te desf??urarea activit??ilor extracurriculare s-au organizat :-?Programe artistice-serb?ri ?colare (Craciun,8Martie, sf?rsit de an ?colar. -Participarea la Concursul Na?ional Comper, etapa intai si a doua, clasa I C-9premii I, 1 premiu doi, clasa IA-3 premii intai ,2 mentiuni, clasa intai B-2 premii doi, 3 mentiuni;-Targ caritabil de 8 Martie, in cadrul proiectului judetean “Maini pentru speranta”;-1 Iunie, activitate interactiva-“La dentist”, in colaborare cu Clinica Stomatologica Stelident;-Participarea in comisiile de organizare si evaluare a concursului judetean “Popas in lumea cartilor”.?n cadrul activit??ilor curriculare, extracurriculare ?i extra?colare ac?iunea pedagogic? s –a centrat ?n egal? m?sur? pe formarea capacit??ilor intelectuale de baz?, a atitudinilor ?i comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performan?e asigur?ndu -se prin utilizarea preponderent? a metodelor interactive, activ - participative precum ?i prin raportarea problematicii la experien?ele copiilor.S-au dezb?tut la ?edin?ele comisiei metodice teme de actualitate, care faciliteaz? optimizarea desfasurarii procesului instructiv-educativ.Fiecare cadru didactic are o map? a ?nv???torului care contine : planuri cadru pentru fiecare clas?, programele ?colare ?n vigoare, schema orar?, planificarea calendaristic? ?i proiectarea unit??ilor de ?nv??are, fi?e de lucru ?i teste de evaluare predictiv?, sumativ? ?i formativ?.Pentru ob?inerea unor rezultate deosebite la ? nv???tur? ?i disciplin? s-a men?inut o rela?ie permanent? ?ntre p?rin?i ?i cadrele didactice, ?ntre cad re didactice ?i echipa managerial?. ?n cadrul comisiei metodice a ?nv???torilor din ?coal? colaborarea a fost eficient? ?mp?rt??indu-ne reciproc din experien?a didactic? (prezentarea de exemple de buna practica, activitati demonstrative). Membrii comisiei ?ntrunesc standardele privind cal ificarea ?i experien?a adecvat?.B. Eficacitatea educa?ional??n urma observa?iilor ?i discu?iilor purtate cu membrii comisiei s -a constatat c? materia planificat? la disciplinele op?ionale a fost parcurs? ritmic ?i integral, aplic?ndu -se metode ?i procedee activ-participative cu rezultate deosebite.S-a folosit o gam? de strategii adecvate stilurilor de ?nv??are, permi??nd elevilor familiarizarea cu diferite activit??i de evaluare.Evaluarea a fost g?ndit? ?ntr -o viziune integrat? pentru a avea o imagine c?t mai autentic? asupra a tot ceea ce au asimilat elevii, asupra capacit??ilor ?i reliz?rilor lor. Evaluarea sumativ? a cuprins forme variate care au permis informarea elevilor ?n leg?tur? cu progresul realizat.C. Managementul calit??iiPentru ?mbun?t??irea calit??ii activit??ii didactice , pentru ca o ?coal? s? fie eficient?, este necesar ca elevii, dasc?lii ?i p?rin?ii s? aib? foarte bine con?tientizat? misiunea comun?, centrata pe instruire si formare. Responsabil Comisie Metodica, inv. Danaila LenutaRAPORT ANUAL DE ACTIVITATEA COMISIEI METODICE A ?NV???TORILOR CLASELOR a II-a A,B,CAN ?COLAR 2017- 2018 Comisia metodic? a ?nv???torilor ?i-a propus s? concretizeze , prin activit??i specifice, obiectivele propuse ?n Planul managerial ?i ?n programul de activit??i aprobate ?n cadrul comisiei la ?nceputul anului ?colar 2017 - 2018. 1. Pentru sporirea eficien?ei actului didactic s-au realizat urm?toarele activit??i:Stabilirea componen?ei catedrei ?i a responsabilului comisiei.Analiza activit??ii comisiei metodice din anul ?colar 2016-2017 ; Studierea Planului-cadru de ?nv???m?nt ?i a programelor ?colare , precum ?i a nout??ilor cuprinse ?n Programa ?colar? pentru clasa a II-a ; ?ntocmirea schemelor orare ?i a orarelor claselor?ntocmirea planific?rilor anuale ?i calendaristice. Avizarea lor de c?tre responsabilul Comisiei metodice ?i a directorului ?coliiElaborarea curriculum-ului adaptat, a planific?rilor ; Transmiterea c?tre cadrele didactice a informa?iilor furnizate de conducerea ?colii, ISJ, cu privire la aspecte ce vizeaz? ciclul primar; Propuneri de activit??i/termen de realizare/responsabilit??i pentru anul ?colar 2017-2018;Puncte tari:To?i ?nv???torii au predat la timp orarele, planific?rile calendaristice , cunosc nout??ile cuprinse ?n noile Programe ?colare;Planific?rile au fost individualizate ?n func?ie de colectivul de elevi pe care ?l conduce fiecare ?nv???tor;Activit??ile instructiv – educative s-au desf??urat ?n s?li de clas? dotate cu mobilier adecvat v?rstei scolare mici, materiale didactice variate care corespund cerin?elor actuale.2. S-a urm?rit apoi integrarea eficient? a eviden?elor ?i documentelor ?colare ?n activitatea instructiv?-educativ?. Pentru acest obiectiv ?nv???torii s-au preocupat de: Completarea corect? a cataloagelor ?i carnetelor de elev Cunoa?terea modului de utilizare a documentelor ?colare ?i consemnarea zilnic? ?n condica de prezen?? a subiectelor lec?iei Completarea corect? a situa?iei ?colare la sf?r?it de semestru?;Preg?tirea individual? a membrilor comisiei prin ?ntocmirea proiectelor unit??ilor de ?nv??are, a planurilor ?i a schi?elor de lec?ie ; Puncte tari:To?i ?nv???torii au completat corect cataloagele ?i carnetelor de elev , cunosc modul de utilizare a documentelor ?colare ?i consemnarea,?n condica de prezen?? a subiectelor lec?iei ?nainte de ?nceperea orelor . De asemenea, au completat corect situa?iile ?colare la sf?r?it de semestru I.Pe tot parcursul semestrului to?i ?nv???torii s-au preg?tit individual prin ?ntocmirea proiectelor unit??ii de ?nv??are/ a schi?elor de lec?ie precum ?i a fi?elor de lucru folosite la fiecare lec?ie; 3. Un alt obiectiv urm?rit pe parcursul anului ?colar trecut a fost evaluarea elevilor cu scop de orientare ?i optimizare a procesului de ?nv??are. ?n acest sens , ?n luna octombrieS-au stabilit ?i aplicat evalu?rile ini?iale, baremele ?i descriptorii de performan??;S-au analizat rezultatele ob?inute ?i s-a discutat modalitati de recuperare si dezvoltare;S-au ini?iat programelor/m?surilor remediale pentru elevii cu dificult??i de ?nv??are;Puncte tari:To?i ?nv???torii ?i-au organizat judicios evalu?rile ini?iale, formative, dar ?i sumative ( la sf?r?it de semestru)– cu stabilirea unor programe de recuperare, ameliorare ?i dezvoltare;Men?ionez faptul c? pe tot parcursul semestrului - elevii de la clasa a II-a au fost nota?i ritmic, aprecierea f?c?ndu-se prin calificative corespunz?toare num?rului de ore / disciplin?. Calificativele provin din evalu?ri orale, scrise, probe practice individuale, ?n perechi, ?n grup sau ?n echip?.De asemenea punctez dorin?a fiec?rui ?nv???tor de a consilia p?rin?ii ?n problemele care ?i preocup?, dar ?i ?n problemele pe care ace?tia nu le sesizeaz?, ?n cadrul orelor de consiliere, realiz?ndu-se o analiz? constant? ,periodic? a progresului fiec?rui elev ?n parte; 4. ?n urma verific?rii documentelor ?i a asisten?elor la or? s-au constatat urm?toarele:Puncte tari: Se valorific? suficient interdisciplinaritatea / transdisciplinaritatea ?i pot afirma c? elevii elevii din ciclul primar cunosc tehnici de ?nv??are eficient?, creativ?, intuitiv?.De asemenea, elevii claselor a II-a st?p?nesc deprinderile elementare de calcul, de utilizare a terminologiei specifice opera?iilor aritmetice, de rezolvare a problemelor, de receptare a mesajului oral ?i scris, de comunicare oral? ?i scris?;Controlul sistematic ?i riguros al activit??ii independente at?t din clas? c?t ?i a temelor pentru acas?- realizat de c?tre to?i ?nv???torii- ?i determin? pe elevi s?-?i formeze un sistem ordonat de munc?;De asemenea atingerea performan?elor elevilor ?n domeniul lecturii s-a realizat ?i prin derularea parteneriatului cu Bilioteca scolii, precum ?i prin desf??urarea unor activit??i extracurriculare.(”Biblioteca Judeteana – Panait Istrati). 5. Comisia metodic? a ?nv???torilor s-a preocupat ?n permanen?? de formarea continu? ?i autoperfec?ionarea cadrelor didactice. Astfel ?n semestrul I :La nivelul Comisiei s-au susu?inut dezbateri, lec?ii demonstrative, prezent?ri teoretice, exemple de bun? practic? :Experimentul, un mod sigur de ?n?elegere a realit??ii – referat - prof inv. primar – MOCANU IONELA;Tratarea diferen?iat? a elevilo(inteligen?ele multiple) Lec?ie demonstrativ? prof. ?nv. primar, L?rgeanu Florica;,,Din suflet d?ruim...,,-dona?ie de carte la biblioteca ?colii - TULUMIS,LARGEANU,MOCANU;Serbare ?colar? – ,,In intampinarea lui Mos Craciun” - TULUMIS,LARGEANU,MOCANU;,,Luceaf?rul poeziei rom?ne?ti,,-sezatoare literara - prezentare PPT, colaj c?ntece ?i poezii LARGEANU,MOCANU;;Proiect educational ?coala Altfel ,,Br?ila, ora?ul meu de suflet’’ –L?rgeanu , MocanuLucr?ri la Simpoyionul Jude?ean ,,Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir - Tulumis Cursul de formare ,, Erasmus plus pentru o Europ? unit? ‘’- L?rgeanu, TulumisOrganizatoare Concursul National,, COMPER ETAPA I” - prof.inv.primar – TULUMIS,LARGEANU,MOCANU;Coordonator revista ,, Sunt m?ndru rom?na?’’TulumisColaborator revista de matematic? din Br?ila TulumisParticipare cu produse tradi?ionale, realiyate cu elevii ?n cadrul Proiectului ,, ?coala de var? - Sunt m?ndru rom?na?’’ TulumisEvaluator la Concursul de crea?ie plastic? din cadrul Proiectului Jude?ean ,, R?spunde?i SOS-ului naturii’’ L?rgeanuOrganizator al Proiectului Jude?ean ,, Or??elul copiilor’’ ?n colaborare cu ?c. Gimn. Dr. Luca ?i Prim?ria Municipiului Br?ilaCoordonator al Concursului Na?ional ,, S?rb?toarea Pa?telui pri ochi de copil ‘’ L?rgeanu, MocanuOrganizatori ai Cercului Pedagogic nr. 9 L?rgeanu, Tulumis, MocanuCurs de formare ROLL- L?rgeanu, Mocanu, TulumisParticipare la Conferin?a Na?ional? ,,180 de ani de ?nv???m?nt buzoian’’ -TulumisPartticipare la Conferin?a Jude?ean? ,, ?mpreun? pentru siguran?a online a copiilor’’/-Largeanu?ez?toare popular? – Lec?ie demonstrativ? TulumisInspec?ie curent? II pentru ob?inerea gradului didactic I - prof inv. primar - LARGEANU FLORICA ;Referitor la promovarea imaginii scolii in comunitate prin participare si rezultatele elevilor la olimpiade, concursuri competitii, activitati extracurriculare si extrascolare, pot mentiona faptul c?:S-a organizat ?i derulat la nivelul ?colii, de c?tre doamnele ?nv???toare Tulumis Violeta,Largeanu Florica,Mocanu Ionela Concursul Na?ional Comper- Etapele I ?i a II-a , un nr. impresionant de elevi au ob?inut Premiul I, II, III ?i Men?iuneA. Comisia metodic? a ?nv???torilor s-a preocupat ?n permanen?? de formarea continu? ?i autoperfec?ionarea cadrelor didactice. Astfel ?n semestrul II :La nivelul Comisiei s-au susu?inut dezbateri, lec?ii demonstrative, prezent?ri teoretice, exemple de bun? practicActivitati practice – desene,colaje realizate in colaborare cu parintii - prof.inv.primar - TULUMIS,LARGEANU,MOCANU;Organizator – editia a V- a a concursului judetean interdisciplinar ”Popas in lumea cartilor” – TULUMIS V. Propun?tor subiecte la Concursul Jude?ean 10 pentru 10 Mocanu IonelaOrganizator la nivelul scolii – Concurs National”Micii exploratori” – TULUMISOrganizator Concurs National”Comper Comunicare,Matematica” – etapa judeteana II,nationala – TULUMIS,LARGEANU,MOCANU;Curs ”Management si consiliere pentru cariera didactica” – TULUMIS V;Evaluator Concurs judetean de Limba si literatura romana”Micii campioni” – TULUMIS;Evaluator Concurs National”Comper” – TULUMIS,LARGEANU,MOCANU;Propunator subiecte – concurs judetean”Popas in lumea cartilor” – TULUMIS;Premiul I Concurs materiale didactice CAERI 2018 CCD Braila mijloace audio-video -TULUMISPremiul al II-lea Concurs Na?ional de reviste ?colare CAEN 2018 etapa jude?ean?-TULUMISB. Referitor la promovarea imaginii scolii in comunitate prin participare si rezultatele elevilor la olimpiade, concursuri competitii, activitati extracurriculare si extrascolare, pot mentiona faptul c?:Premiul special si Premiul al II-lea Concursul Jude?ean ,, Plastilina Juc?u?? ‘’ Bercea Robert inv. L?rgeanu FloricaPremiul special Concursul R?spunde?i SOS-ului naturii din cadrul Proiectului cu acela?i nume- CiortanAndrei inv. L?rgeanu Florica Concurs Na?ional ,,Comunicare ortografie-Premiul I Cior??teanu Daria, Vintil? Alexandru, Premiul II 10 elevi, Premiul III 8 elevi Inv. Tulumis V.Concurs Municipal ,,Vis de copil pe aripi de prim?var?’’Premiul I –Laud? Robert, Ilicea Bianca, Premiul II Radu Miruna – ?nv. Tulumis VProiect educational ,, Br?ila, ora?ul meu de suflet’’ vizite la Muzeul Br?ilei, Teatru ,,Maria Filotti’, Casa Memorial? ,, Panait Istrat?Lucrari la Simpozionul judetean,,?coala ?i gr?dini?a parteneri”si Simpozionul din cadrul proiectului jude?ean,,Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir” TulumisCursul de formare,,Erasmus plus pentru o Europ? unit?” TulumisColaborator Proiect jude?ean ,,Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir”Parteneriate educa?ionale cu ?coala Gimnazial? ,,Mihail Sadoveanu’’”-BR?ILA- Concurs jude?ean de crea?ie literar? ?i crea?ie plastic?,,Fanteziile iernii”, ?coala Gimnazial?,,Mihai Viteazul”- BR?ILA-Festival –Concurs jude?ean de teatru ?colar ,,Micii- marii actori”, ?coala Gimnazial? ,,General Eremia Grigorescu”-BUCURE?TI-Proiectul educa?ional ,,Cartea-izvor al ?n?elepciunii”Puncte tari:Toate actvit??ile s-au derulat conform graficului;To?i ?nv???torii au participat activ la Cercul Pedagogic ;To?i ?nv???torii si-au ?ndeplinit responsabilit??ile ?n cadrul tuturor comisiilor din ?coal?.6.Activit??i extracurriculare ?i extra?colare derulate la nivel de catedr?, concretizate astfel_:” Expozitie de lucrari artistico-plastice de toamna,de iarna” ;- to?i ?nv???torii;”A?tept?ndu-l pe Mo? Nicolae”- expozi?ie de lucr?ri artistico- plastice - to?i ?nv???torii;”La spectacol”- vizionarea unui spectacol de teatru- Teatrul Carabus - to?i ?nv???torii;” In intampinarea lui Mos Craciun!”- serb?ri ?colare - decembrie, 2016;- to?i ?nv???torii;” Luceaf?rul poeziei rom?ne?ti,”- ianuarie 2018- to?i ?nv???torii;Concursul National,, COMPER ETAPA I” – colaborator- to?i ?nv???torii;” Expozitie de lucrari artistico-plastice de primavara,vara” ;- to?i ?nv???torii;”Martisoare - expozi?ie de lucr?ri artistico- plastice - to?i ?nv???torii;Mama mea e – activitati cu parintii – toti invatatorii;”La spectacol”- vizionarea unui spectacol de teatru- Teatrul Carabus - to?i ?nv???torii; Excursie scolara Constan?a L?rgeanu F. , Mocanu I.;CONCLUZII:PUNCTE TARI?:- personalul didactic este calificat ?n propor?ie de 100%; -rela?iile interpersonale (?nv???tori –elevi, ?nv???tori –p?rin?i, ?nv???tori – ?nv???tori etc.) existente favorizeaz? crearea unui climat educa?ional deschis, stimulativ;-exist? o bun? delimitare a responsabilit??ilor ?nv???torilor care fac parte din comisia metodic? , - asigurarea calit??ii actului educa?ional prin orientarea ?nv???rii spre formarea de capacit??i intelectuale ?i ac?ionale, folosirea metodelor interactive, stimularea g?ndirii creative, logice; - organizarea unor ac?iuni de preg?tire suplimentar? a elevilor care ating standarde minime de performan?? la anumite discipline;-colaborare str?ns? cu psihologul ?colii pentru rezolvarea unor probleme comportamentale sau lucrul cu elevii cu CES;- diversitatea activit??ilor extracurriculare ?n vederea afirm?rii personalit??ii elevilor, clasei ?i ?colii;PUNCTE SLABE-importan?a minim? pe care o acord? unii p?rin?i activit??ii educative ?colare ;-implicarea insuficient?, sau chiar deloc, a familiei ?n activitatea de educare a copiilor;-starea material? precar? ?i nivelul de cultur? ?i instruire sc?zut ale unor familii;?ntocmit,Responsabil Comisie metodic?,PROF.INV.PRIMAR,L?RGEANU FLORICARAPORT ANUAL PRIVIND ACTIVITATEA COMISIEI METODICE A ?NV???TORILOR DESF??URAT? ?N ANUL ?COLAR 2017-20181. ACTIVITATEA DIDACTIC? To?i profesorii pentru ?nv???m?nt primar: ? Au selectat auxiliare didactice necesare activit??ii instructiv - educative din acest an ?colar; ? Au selectat manuale ?colare av?nd ?n vedere procedurile legale ?n vigoare; ? Au elaborat ?i au aplicat teste ini?iale. ?n urma centraliz?ri rezultatelor ob?inute, au elaborat ?i au aplicat m?suri ameliorative; ? Au avut preocup?ri pentru alegerea strategiilor de ?nv??are ?n func?ie de particularit??ile individuale ?i de v?rst? ale elevilor; ? Au preg?tit elevii claselor la care ??i desf??oar? activitatea ?n vederea particip?rii la concursurile ?colare, la care s-au ob?inut numeroase premii ?i men?iuni; ? Au elaborat ?i aplicat teste ?n vederea realiz?rii evalu?rilor sumative la finalul semestrelor.Rezultatele ob?inute au fost centralizate ?i, ?n func?ie de acestea, au fost propuse m?suri ameliorative . ? Au urm?rit notarea ritmic? a elevilor de-a lungul celor dou? semestre.. 2. ACTIVITATEA METODICO - ?TIIN?IFIC? ? Participarea la activit??ile Comisiei metodice; ? Participarea la Cercurile Pedagogice ale ?nv???torilor; ? Sus?inerea referatelor cu dezbatere , astfel:SEM I,, Activitati didactice interdisciplinare care vizeaza dezvoltarea ineresului prin cunoasterea orizontului local ,, –inv Grigore Stefania, ,, Dezvoltarea competentei de lectura,,-inv. Robitu Anamaria, ,, Metode si tehnici interactive de grup” – inv Martin Mioara SEMESTRUL AL DOILEA,,Etapele lectiei de limba romana din perspectiva predarii integrate”– dezbatere-?nv Martin Mioara;?Secretul puterii cuvintelor” – dezbatere –?nv. Grigore ?tefania;?Calculatorul –un mijloc modern de invatamant” – dezbatere-?nv. Martin Mioara; ? Asisten?i ?i evaluatori ?n desf??urarea Concursurilor Comper(?nv. Robitu Anamaria, Grigore ?tefania)Supraveghetor concurs judetean ,, Fanteziile iernii,,- prof inv pr Robitu Anamaria;Organizator si evaluator al Concursului Jude?ean ,, Popas ?n lumea lecturilor,,;Asisten?i ?n organizarea Concursului Jude?ean ,, Popas ?n lumea lecturilor... ,, -?nv. Grigore ?tefania ?i ?nv Martin Mioara;Evaluator concurs na?ional ,, Comunicare ?i ortografie,,- prof inv pr Robitu Anamaria , ?nv. Grigore ?tefania;Supraveghetor concurs judetean ,,Eminescu in vers si culoare,,- inv. Grigore Stefania;Cursuri de formare CCD Br?ila: ,, Erasmus plus,, ?i ,, Erasmus +K2,,- prov.primar Robitu Anamaria si inv. Grigore Stefania3. ACTIVITATEA EDUCATIV?Excursii ?i tabere ?colareclasa a III -a A SI B- TABARA BRANclasa a III-a C- TABARA ARIESENIRealizare de expozi?ii (to?i ?nv???torii);Organizarea ?i derularea activit??ilor de consiliere ?colar? ( to?i ?nv???torii). Responsabil Comisie metodic?, INV.GRIGORE STEFANIARaport anual al activitatilor comisiei metodice aclaselor a IV-aMOTTO: ,,Educa?ia are dificila misiune de a transmite o cultur? acumulat? de secole ,dar ?i o preg?tire pentru un viitor ?n bun? m?sur? imprevizibil “ Jacquers DelorsOBIECTIVE URM?RITE:?n vederea eficientiz?rii activit??ii desf??urate ?n anul ?colar 2017-2018, ?i a cre?terii prestigiului ?colii noastre ?n cadrul comunit??ii ne-am propus urm?toarele obiective :?nt?rirea rolului ?colii ?n formarea ?i dezvoltarea factorului uman, ?n raport cu nevoia social? ?i cerin?ele comunit??ii locale ;preg?tirea elevilor ?n vederea sus?inerii evalu?rii nationale-formarea continu? a cadrelor didactice at?t prin proiectarea c?t ?i prin participarea la activit??i metodice la nivel de comisii metodice, consilii profesorale, cercuri pedagogice, ?nscrierea la programele de formare organizate de ISJ , CCD ?i alte institu?ii cu rol ?n formarea continu? a cadrelor didactice.Stimularea activit??ii de performan?? ?colar? (desf??urarea concursurilor pe discipline);Cre?terea rolului activit??ii educative extracurriculare ?n dezvoltarea armonioas? a individualit??ii umane ;-dezvoltarea rela?iilor de parteneriat. ?n urma analizei activit??ii manageriale am identificat urm?toarele: Puncte tari Preg?tirea corespunz?toare a cadrelor didactice implicate;Manifestarea unui interes deosebit pentru angrenarea elevilor ?n activit??i extra?colare, capabile s? traseze primele linii directoare ?n dezvoltarea personalit??ii ?colarului;Exploatarea eficient? a resursei - timp;Con?tientizarea rolului de partener ?n educa?ie al familiilor;Realizarea bazei materiale prin adecvarea resurselor existente.Deschiderea spre nou si spiritul de inova?ie caracteristic cadrelor didactice, disponibilitatea pentru perfec?ionare ?i formareExperien?a dobandit? ?n cadrul parteneriatelor derulateAccesul la informa?ie rapid? prin utilizarea internetuluiPuncte slabeExisten?a unui segment al cadrelor didactice neinstruite ?n folosirea tehnologiei moderne;Dezinteresul unor elevi fa?? de activitatea de formare ?i ?nv??are;Posibilit??i financiare limitate de premiere ?i stimulare a elevilor cu rezultate de performan?? la concursurile ?colare pe disciplinereducerea timpului alocat activit??ilor extra?colare Proiectarea activit??ii la nivelul ?nv???m?ntului primar s-a realizat prin dezvoltarea de competen?e, prin ?nsu?irea de cuno?tin?e pe baza abordarii transdisciplinare a continuturilor programelor scolare. Toate cadrele didactice au parcurs materia ritmic ?i integral, aplic?ndu-se metode ?i procedee activ-participative, la fiecare disciplin? de ?nv???m?nt, conform planific?rilor calendaristice proiectate pe unit??i de ?nv??are. Proiectarea didactic? la nivelul fiec?rei clase s-a realizat ?in?nd cont de sistemul de rela?ii ?i dependen?e care exist? ?ntre obiectivele opera?ionale, con?inutul ?tiin?ific vehiculat, strategii de predare, ?nv??are ?i evaluare precum ?i a competen?elor specifice de la sf?r?itul ciclului primar. S-a ?ncercat rela?ionarea ?i interrela?ionarea acestor concepte ?n planificarea materiei la fiecare disciplin? de ?nv???m?nt pentru ca activitatea de instruire ?i autoinstruire s? fie centrat? pe elev. ?n lec?iile desf??urate la clas?, ?nv???torii au aplicat tehnici de implicare individual? sau ?n grup a elevilor, lucrul ?n perechi sau ?n grupuri mici, care au condus la participarea efectiv? a tuturor elevilor la activit??ile desf??urate, ace?tia dob?ndind capacit??i de cooperare, de sprijin ?i colaborare, de primire ?i asumare de sarcini, de lucru ?n echip?, de respectare a unor reguli stabilite, de asumare a r?spunderii individuale ?i colective, a ini?iativei.Fiecare ?nv???tor a elaborat teste de evaluare (ini?ial?, formativ? ?i sumativ?), fiind ?nso?ite de descriptorii de performan?? pe trei niveluri:FB, B ?i S. ?n urma evalu?rilor s-a constatat c? elevii de?in cuno?tin?ele prev?zute de programa ?colar? ?i dau dovad? de receptivitate ?n ceea ce prive?te ?nv??area.S-au ?ntreprins activit??i de observare a elevilor, s-au derulat programe de preg?tire suplimentar?, discu?ii cu p?rin?ii. Copiii au fost implica?i ?n situa?ii evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analiz?ndu-se ulterior nivelul de performan?? realizat, dar ?i natura dificult??ilor de ?nv??are ?i adaptare.EVALUAREA REZULTATELOR ?COLARE S-a folosit o gam? de strategii adecvate stilurilor de ?nv??are, permi??nd elevilor familiarizarea cu diferite activit??i de evaluare ?ncuraj?ndu-i s?-?i asume responsabilitatea pentru propriul proces de ?nv???m?nt. Evaluarea a fost g?ndit? ?ntr-o viziune integrat? pentru a avea o imagine c?t mai autentic? asupra a tot ceea ce au asimilat elevii, asupra capacit??ilor ?i realiz?rilor lor. Activitatea desf??urat? de cadrele didactice s-a caracterizat prin seriozitate, profesionalism, lucru care s-a concretizat ?n rezultatele ob?inute la clas? ?i la concursurile ?colare.Prin strategia utilizat? s-a urm?rit angajarea elevilor ?n lec?ii ?i activit??i, achizi?ionarea de c?tre ace?tia a cuno?tin?elor dar mai ales a instrumentelor necesare form?rii ?i autoform?rii permanente. Elevii au participat la o serie de concursuri scolare: A )?Copilaria –Gand si culoare”, organizator scoala Mihai Eminescu( am obtinut un premiu special cu eleva Patrichi Maria 89,5; Olicenco Maria 89p si Constantin Vanessa 85,75, Ilicea Maria 94,5,Vladescu Cristina 87 p) ; b)un concurs in parteneriat cu biblioteca scolii ce a constat in redactarea unor compuneri, ?Urmasii lui Mihu Dragomir” Stroe Stefania , locul II si Patrichi Maria locul III, Bichescu Ilinca locul II si Ilicea Maria locul I; c) la concursul ? Zece pentru Zece” ( s-a obtinut o mentiune cu elevul Nedelcu Gabriel, IVC), si o mentiune Ilicea Maria( Clasa a IV a B); d) s-participat cu doua echipaje la concursul ?Eminescu – vers si culoare” .Echipajul format din Grigore Dragos si Balan Ana a obtinut o mentiune; e) S-a participat in cadrul proiectului de parteneriat strategic pentru educatie scolara Erasmus?+ DESS la diverse activitati?:1concursul cu tema???Diversitate culturala europeana??( mentiune Bajenaru,)2 concursul cu tema?:???Ce am descoperit despre????( premiul III Ciuperca A,Olicenco Maria, clasa a IVa C?;un premiu I la clasa a IVa A Leahu Rares, Stoica Riana si Ionescu Matei au obtinut locul II ).3 concursul cu tema?: ??Traditii si obiceiuri de iarna in spatiul european?? (mentiune?: Patrichi Maria, Stroe Stefania) f) Alaturi de dna Voiculet Camelia am participat la concursul organizat cu ocazia Centenarului Romaniei, ?Eroi ai primului Razboi Mondial”. g) am participat cu cativa copii la concursul Constantin Boer Dondos ( Patrichi Maria, Stroe Stefania, Ciuperca Alex, Dumitru Maria)- organizator Scoala de Arte;h) la concursul de limba romana ? Micii campioni”, concurs organizat tot de scoala Mihai Eminescu, eleva Ciorasteanu Ioana a obtinut 78 de puncte, Ilicea Maria a obtinut 85p;i) la Etapa Nationala a concursului Comper, la limba romana Ilicea Maria a obtinut 90 de puncte , iar Vladescu Cristina a obtinut 100 de puncte la matematica( clasele a IV a B).j) realizarea unei expozitii de desene create de copii: “ Eminescu Luceafarul poeziei romane” k) S-a participat la un concurs de limba engleza cu un echipaj format din Ciuperca Alexandru, IV C, Bazon Mihnea IVB, Robitu Maria IIIA, concurs organizat de Scoala Gimnaziala Ion Bancila in luna aprilie. l) la concursul Comper au participat elevi la disciplinele matematica si limba romana la fazele pe scoala si nationala, si au promovat cu rezultate bune(s-au obtinut urmatoarele rezultate la faza pe scoala: Ciuperca Alex 85 p , Ciorasteanu Ioana 85 de puncte la matematica, la clasa a IVa C : Vladescu Cristina 100p si Ilicea Maria 90 p, clasa a IVa B; Vatcu Alexandra, Chirac Mihaela, Ionescu Matei, Stoica Riana, clasa a IVa A) In luna noiembrie la Ziua Scolii au participat la concursul de stabilire a uniformei scolare,eleva Patrichi Maria a obtinut un punctaj ridicat la aceasta competitive. Copiii au mers sa vizioneze piese de teatru, la teatrul Carabus.S-a organizat serbarea de sfarsit de an scolar la clasa a IV a C. S-a organizat” Ziua Portilor Deschise” pe 09.03.2018. S-a organizat banchetul la toate cele trei clasele drumetii in Gradina Publica si pe faleza in data de 11.06.2018. S-a vizitat muzeului de istorie din Braila, S-a organizat Clubul de lecturala la clasa a IV-a B in luna octombrie, editura ART; Intocmit de,Prof. pt. ?nv. primar Stroe StelutaRAPORT ANUAL DE ACTIVITATECATEDRA DE LIMBA ROM?N?Anul ?colar 2017-2018Comisia metodic? Limb? ?i comunicareComponen?a comisiei:Durbac? Gabriela Valentina titular, grad II, responsabil comisie??rdea-Te?can Daniela Elena, titular, grad IITurcu Mihaela titular, definitivat Comisia metodic? Limb? ?i comunicare ?i-a propus s? desf??oare activit??i instructive ?i educative care s? conduc? la rezultate eficiente ?n planul ?nv???rii ?i al rezultatelor deosebite la evaluarea na?ional?, concursuri ?i olimpiade ?colare. Aceste activit??i au fost posibile datorit? unor interven?ii competente ale cadrelor didactice, bazate pe : Cunoa?terea colectivelor de eleviUtilizarea unor metode de lucru optime, secondate de elavalu?ri formative ?i sumative cu caracter compesator de natur? ameliorativ-constructiv?Interes pentru perfec?ionare ?i autoperfec?ionareDorin?a de ?mbunat??ire a relatiei de comunicare cadru didactic- cadru didactic ?i elev- cadru didacticMotiva?ie ?i interes pentru adaptarea si dezvoltarea prestigiului organizatiei noastre furnizoare de educa?ieInovarea metodelor ?i practicilor didactice prin valorificarea ?i multiplicarea lec?iilor ?nv??ate ?n cadrul proiectului Erasmus +DESS prin raportare la interesele elevilor ?i la specificul ?colii.Asigurarea circula?iei informa?iei de specialitate primite de la ISJ, cercuri pedagogice, consf?tuiri.Filonul fiec?rei activit??i organizate de departamentul umanist a fost corelat cu :MISIUNEA ?I POLITICA educativ? a ?colii Gimnaziale “Mihu Dragomir” de a furniza un program de ?nv??are eficient care s? asigure evolu?ii individuale ?i de grup.DOMENII/ MONITORIZAREOrganizarea ?i proiectarea unui curriculum personalizat ?n func?ie de colectiv, dar ?i ?n func?ie de standardele de referin?? s-a concretizat ?n:Intocmirea macroproiect?rii ?i a proiect?rii didactice pe con?inuturi de ?nv??are, conform procedurilor de implementare a programei scolare;Elaborarea curriculumului pentru disciplinele ?colare;1. PREG?TIREA continu? a cadrelor didactice cu scopul adecv?rii parcursurilor instructiv-educative concretizate in :ACTIVIT??I METODICE /COMISIE METODIC?/CERC PEDAGOGICOlimpiada de limba ?i literatura rom?n? etapa pe ?coal?, olimpiada de lingvistic? nivel jude?ean?n anul scolar 2017-2018, CATEDRA DE LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? a avut ?n centrul activit??ii obiective precum :corelarea planului managerial cu ?intele strategice ale MECTS, ISJ Br?ila ?i ale ?COLII GIMNAZIALE MIHU DRAGOMIR asigurarea circula?iei informa?iei de specialitatediscutarea noii programme pentru clasa a V-a si a compendiului?elaborarea testelor ini?iale selectarea manualelor pentru clasa a V-a alegerea auxiliarelor din lista avizat? de MECTSasigurarea unui bogat material documentarevaluarea permanent? ?i pregatirea suplimentar? a elevilor care vor sus?ine Evaluarea Nationala la disciplina Limba ?i literatura rom?n? prin sus?inerea unei simul?ri lunare la clasele a VIII-afurnizarea de feed-back ?i informarea sistematic? a elevilor ?i a p?rin?ilor ?n privin?a progresului ?colar realizatrealizarea unui club de lectur? ?mpreun? cu Editura Artparticipare la proiecte jude?eneformarea continu? a cadrelor didactice de specialitate ?n vederea aplic?rii constante a metodelor active de predare, centrate pe elev, ?n cadrul orelor de specialitatecontinuarea procesului de formare a cadrelor didactice de specialitate, prin participarea la diferite cursuri de formare ?i prin ?ndeplinirea eficient? a atribu?iilor din fi?a postului ?n contextul actual, c?nd are loc un proces intens de ?nnoiri substan?iale ?n sistemul educa?ional, analizele periodice pe care le efectu?m au drept scop stabilirea situa?iei reale ?i a m?surilor ce se impun pentru dep??irea disfunc?ionalit??ilor ce pot apare ?n procesul instructiv-educativ.In anul scolar 2017-2018, Comisia de Limba si Comunicare ?i-a desf??urat activitatea conform programelor de specialitate si a planificarilor calendaristice individuale, documente vizate ?i aprobate de c?tre directorul institu?iei ?i de c?tre responsabilul comisiei metodice.La ?nceputul anului ?colar, ?n luna septembrie prof. Durbac? Gabriela Valentina a participat la Consf?tuiri. S-au aplicat evaluari initiale, prof. responsabil Durbac? Gabriela Valentina, la toate clasele, semnal?ndu-se gre?elile frecvente. S-a realizat analiza SWOT ?n urma c?reia s-a propus ?i urmarit un plan de remediere. S-au aplicat permanent elevilor evaluari formative si sumative. S-au organizat ?i desf??urat programe de preg?tire suplimentar? pentru elevii claselor a VIII-a pentru recuperarea/consolidarea no?iunilor, ?n vederea sustinerii Evaluarii Na?ionale ?i preg?tire suplimentar? pentru concursuri ?i olimpiade ?colare.?ntreaga activitate a profesorilor de limba rom?n? a fost focalizat? pe aplicarea cerin?elor curriculumului ?colar specific ?nv???m?ntului gimnazial, prin raportare direct? la particularit??ile colectivelor de elevi.Dac? ?n clasele a V-a ?i a VI-a obiectivele generale urm?resc ?n mod deosebit capacitatea elevilor de lecturare ?i de ?n?elegere a textelor studiate, de comunicare ?i de exprimare corect? ?n limba rom?n?, ?n clasele a VII-a ?i a VIII-a se dezvolt? competen?e de sintetizare ?i de argumentare, precum ?i crearea unor valori ?i atitudini. Totodat? prin literatur?, considerat? o art? a cuv?ntului, se dezvolt? sensibilitatea estetic? a elevilor ?i se realizeaz? con?tientizarea propriei dentit??i culturale a acestora.Am conceput si realizat activitati instructiv-educative variate, nuan?ate ?n raport cu diferen?ele dintre elevi. Ne-am adaptat activitatea ?colar? prin con?inutul ei ?i prin programul de lucru, intereselor ?i aptitudinilor elevilor, particularit??ilor lor de v?rst?, ?n func?ie de nivelul clasei (sarcini de lucru diferen?iate, fi?e de lucru). Am folosit forme de organizare a activit??ii diferite: pe grupe, ?n echipe, frontal sau individual. Am facilitat activitatea independenta a elevilor si am alternat activitatea ?n grup, de cooperare, cu munca individual?, lucrarile de munc? independent? efectuate ?n clas? sau acas? av?nd un grad de dificultate variabil. Ca forme de evaluare s-au folosit: autoevaluarea, interevaluarea, portofoliul, teste summative ?i formative. Am prezentat elevilor la fiecare evaluare, obiectivele si criteriile acesteia, planul de evaluare. Am aplicat cele trei forme ale evaluarii: initial?, continu? ?i sumativ?.Am elaborat teste predictive la limba rom?na pentru clasele: a V-a, a VI-a, a VII a ?i a VIII-a, teste care au avut o structura unitar?, au fost precedate de doua saptam?ni de recapitulare si au fost structurate ?n doua p?r?i, prima parte cuprinz?nd itemi de tip obiectiv si semiobiectiv, (referitori la lexic, morfologie si sintaxa, precum si itemi care vizau ?ntelegerea textului) iar partea a doua cuprinz?nd un item de tip subiectiv ce a constat ?n redactarea unei scurte compuneri. Itemii au fost formulati ?n concordan?? cu obiectivele evaluarii, continuturile evaluarii si standardelor de performanta. Scopul evaluarii nu a fost o ierarhizare a elevilor, ci cunoasterea nivelului real al elevilor. Am ?ntocmit tabele pentru fiecare clasa din care a reiesit nivelul de cunoastere la care se situa fiecare elev la ?nceputul anului scolar, astfel ?nc?t am avut un punct de plecare ?n planificarea activitatilor de ?nvatare, aprofundare si recuperare. Am elaborat un plan de masuri remediale pentru problemele identificate ca urmare a aplicarii testului initial, plan pe care l-am urmarit pe tot parcursul semestrului. Am comunicat individual elevilor si parintilor rezultatul obtinut la testarea predicitiva de la limba rom?na. At?t la clasele a V-a c?t si la clasele a VI-a, a VII- a, a VIII- a, am folosit frecvent fise de lucru diferentiate. ?n vederea elimin?rii treptate a gre?elilor constatate ?n testele predictive, au fost realizate scheme grafice referitoare la probleme ortogafice ?i morfologice, teste de progres ?i mai multe modele de subiecte de tez? semestrial?.Datorit? valen?elor formative pe care le de?in metodele contemporane active-participative (asigurarea uni demers interactiv al actului de predare-?nv??are-evaluare, valorificarea ?i stimularea creativit??ii ?i imagina?iei elevilor, dezvoltarea motiva?iei pentru ?nv??are, crearea cadrului favorabil pentru aplicarea cuno?tin?elor dob?ndite), le-am utilizat ?n procesul instructiv: Expunerea, Conversa?ia, Observarea, Exerci?iul, Jocul de rol, Procesul literar, Floarea de lotus, Explozia stelar?, Blazonul, Metoda mozaicului, Metoda turnirului ?ntre echipe, Metoda brainstorming, Metoda cubului, Metoda ciorchinelui, Cadrane, Frisco. La ?nceputul anului ?colar, s-a stabilit cadrul general de organizare a activit??ii profesorilor din comisie. Ace?tia au participat la examenele de corigen??.. S-au ?ntocmit at?t planul managerial, c?t ?i planific?rile calendaristice ?i proiectele unit??ilor de ?nv??are. S?pt?m?nal, s-au organizat ore de preg?tire pentru elevii claselor a VIII-a, pentru eficientizarea preg?tirii acestora pentru examen. S-au utilizat strategii didactice care asigur? caracterul aplicativ al ?nv???rii ?i form?rii competen?elor specifice ?i s-au utilizat eficient resursele materiale din unitate. S-au format deprinderi de studiu individual ?i ?n echip?. S-a asigurat transparen?a criteriilor de evaluare, s-au prezentat rezultatele p?rin?ilor ?i elevilor. Aplicarea unor metode active ?n vederea ?nsu?irii corecte de c?tre elevi a normelor de ortografie ?i punctua?ie, a deprinderilor de lectur? interpretativ?, a g?ndirii critice, a capacit??ii de a realiza texte nonliterare, a cultiv?rii constante a gustului pentru lectur?; intensificarea activit??ii cu cartea ?n r?ndul elevilor, a activit??ilor de evaluare sumativ? ?i formativ?. To?i elevii au realizat portofolii cu compuneri de tip argumentativ-apartenen?a la genuri ?i specii, exprimarea opiniei, compuneri narative, compuneri descriptive, schemele compunerilor.La clasa a VIII-a s-au dat simul?ri ?n lunile octombrie-argumentare opera liric?, noiembrie-mesaj opera liric? cu subiecte realizate de prof. ?colii, responsabil prof. Te?can Daniela. ?n luna decembrie s-a dat simulare cu subiect de la ISJ corectat? de profesorul clasei.?n s?pt?m?na S? ?tii mai multe, s? fii mai bun- s-au desf??urat urm?toarele activit??iaV-a AMinunata lume a copilariei1. Confectionarea de m??ti ?i costume2. Prezentarea personajului preferat3. Benzi desenate4. Carnavalul personajelor de poveste5. Scurte scenete din povestea preferat?Prof. Te?can Danielaa V-a BCOPIL IN SOCIETATE, FAMILIE, SCOALAECRANIZAREA COPILARIEI In prima zi, a fost analizata copilaria unui elev printr-o ecranizare ?Stelute pe pamant”, film indian-hindi.JOCURILE COPILARIEI – INTERVIU CU BUNICICANTECELE SI DANSURILE COPILARIEI CONFECTIONARE DE JUCARII – REALIZARE REPORTAJEVIZIONARE DESENE ANIMATE- EVALUARE si CONCLUZIIIn ultima zi, am vizionat desene animate. A fost vizat un desen animat cu morala, o parodie a societatii in care traim, ?Ferma animalelorProf. Turcu Mihaelaa VII-a CDor de Eminescu-recital ?n limba rom?n?, limba englez?, limba francez?, limba italian?, limba spaniol?, rus?Prof. Durbac? ValentinaCarnavalul personajelor literare- monolog despre un personaj care mi-a pl?cutProf. Durbac? ValentinaProiecte DESS-Bulgaria, Germania, PortugaliaProf. Durbac? ValentinaProdusele elevilor au fost expuse pe panouri pe holul ?colii. Activit??ile care au presupus activit??i artistice adecvate nivelului clasei, au trezit interesul elevilor. Activit??ile de confec?ionare de m??ti au avut ca obiective realizare unor produse prin activit??i interdisciplinare, interactive care au trezit interes elevilor ?i au dezvoltat colaborarea ?n echip? ?i spiritul de competi?ie. Exerci?iile de interpretare scenic – monologul personajelor au presupus forme de comunicare verbal?-nonverbal?, interac?iune personal?. Activitatea COPIL IN SOCIETATE, FAMILIE, SCOALA a avut ca modalit??i de evaluare: expozitie, compuneri tip caracterizare, articole cu interviuri, album fotoIn cadrul activitatilor metodice si educative, membrii catedrei au participat la activit??ile cercurilor pedagogice de specialitate, ?n ?ncercarea continua de a se perfectiona si de a se alinia la exigentele societatii actuale ?i au sus?inut lec?ii demonstrative.Realizare lec?ie TIC la op?ionalul de la clasa a VI-a C “Tradi?ii ?i obiceiuri la nunt?”, prof. Turcu MihaelaRealizare lec?ie TIC clasa a VIII-a A-Kahoot, Propozi?ii subordonate, Personajul literar ?i modalit??i de caracterizare, proiecte ppt la clasele a V-a C, a VI-a A, Abordare interdisciplinar? a personajului literar-Abordare inteligen?e multiple, prof. Durbac? Gabriela ValentinaSus?inere lec?ie demonnstrativ? la clasa a VII-a C, Stiluri de comunicare-abordare interdisciplinar?, prof. Durbac? Gabriela ValentinaSus?inere lec?ie demonstrativ? la clasa a IV-a A – lec?ie bazat? pe textul “Povestea anotimpului uitat?” de Jonathan Swift, prof. Turcu Mihaela ?n cadrul DESS, dna prof. Turcu Mihaela a participat la redactarea dic?ionarului DESS, a fost redactor sef al revistei DESS MAGAZINE; realizare articole cu clasa de grup tinta VII A; Redactare si tehnoredactare revista DESS MAGAZINE, Articol “O buc??ic? din Spania“, prof. Durbac? Gabriela Valentina. Jurizare lucrari primar si gimnazial ?n proiectul “CE AM DESCOPERIT DESPRE”, prof. Durbac? Gabriela Valentina, prof.Turcu Mihaela. Secventa de lectie democratica la clasa a VII-a A cu scopul de a vota formele de evaluare la limba si literatura romana; Lectie demonstrativa Rostock/Germania. ?n cadrul aceluia?i proiect Erasmus +, dna prof. Durbac? Gabriela Valentina a realizat cu elevii clasei a VII-a C lec?ii despre valori culturale ?i democratice: Spania, Bulgaria, Germania, Portugalia.D-na prof Durbac? Gabriela Valentina a realizat subiecte pentru olimpiada de limba ?i literatura rom?n? faza pe ?coal?, avizate de prof. Terpan Silvia ?coala Gimnazial? “Octav B?ncil?“. Prof. Te?can Daniela ?i prof. Turcu Mihaela au fost prof. asistent. To?i membrii comisiei au fost profesori evaluatori. La etapa local? au fost profesori asistent prof. Durbac? Gabriela Valentina. To?i membrii comisiei au fost profesori asistenn?i.Au participat urm?torii elevi:OLIMPIADA DE LIMBA SI LITERATURA ROMANA- Faza pe scoal?, 16.12.2017Nr. CrtCLASANUME PRENUME ELEVPUNCTAJ1VANGHEL BIANCA ALEXANDRA1002VBABOTA ANDREEA BIANCA80,053VCIOBOTARU ALISIA ANAMARIA804VCHIVU MARIA ALEXANDRA100,055VCOMAN ALIN52,56VENE CRISTINA MARIA337VENCIU ANDREEA618VIABA IONUT STEFAN72,59VJIPA ALEXIA MARIA71,510VLALUSI BOGDAN5011VMIHALCEA ANNE MARIE5012VPOPA GIULIA5113VPOPESCU ANDRA NICOLETA52.51VIADAMITA DRAGOS GABRIEL862VIBESLIU ALEXANDRU IONUT1033VIBACIU ROBERTO1024VICHIRCU IULIANA 1065VIDELIGHIOSU LAVINIA107,56VIFRIGIOIU STEFANIA82,57VIGHEORGHIU DARIA1028VINEACSU STEFANIA1019VIOLARU IUSTIN11010VIPETRESCU CORINA ANDREEA9011VISARBU OANA ELEONORA10212VITEODORU IULIA10713VITURCU BIANCA961VIICOSMA NARCIS72,52VIIDRAGHICI RAMONA49,53VIIFLOREA SABIN52,54VIIGHEORGHE DARIA STEFANIA805VIIMUSTEATA LAURA ANTONIA1156VIINEACSU GABRIELA103,57VIISIMA MIHAI64,58VIISOCA ALEXANDRA58,59VIITURCU CLAUDIA10010VIIVLAICU ANDREEA1071VIIICANCIU MARIA ALEXIA1022VIIICHIRSANOV IULIA VIORICA1113VIIINEDELCU IULIA1064VIIINEGIOTA ANA MARIA1185VIIINICOLAU ANDRADA112Au participat ?n total 42 de elevi: 13 la clasa a V-a, 13 la clasa a VI-a, 10 la clasa a VII-a, 6 la clasa a VIII-a. Profesor evaluator “Cultur? ?i spiritualitate”, prof. supraveghetor “Olimpiada de limba rom?n?”, prof. Durbac? Gabriela Valentina, Profesor evaluator “Olimpiada de limba rom?n?”, prof. Te?can DanielaRezultate ale elevilor la olimpiade ?colare:Olimpiada de lingvistic?, sesiunea Exerci?iu, Chirsanov Viorica, clasa a VIII-a, Premiul al III-lea, prof. Durbac? Gabriela ValentinaOLIMPIADA LECTURA CA ABILITATE DE VIATA: Delighiosu Lavinia- men?iune, prof. Turcu Mihaela, Chircu Iuliana, men?iune, prof. Durbac? Gabriela ValentinaOLIMPIADA de LIMBA ROM?N? etapa jude?ean?: Canciu Maria, men?iune, Chircu Iuliana men?iune, prof. Durbac? Gabriela Valentina , Delighiosu Lavinia- men?iune, prof. Turcu Mihaela, Vlaicu Georgiana, men?iune, prof. Te?can DanielaPROIECTE CULTURALEDe ziua ?colii a fost organizat Proiectul jude?ean Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir, prof. coord . Durbac? Gabriela Valentina, colaboratori, membri ?n juriul sec?iunii de recit?ri, dna prof. Turcu Mihaela ?i dna prof. Te?can Mihaela.Scopul proiectului ?l constituie cunoa?terea de c?tre elevi ?i profesori br?ileni a unui scriitor local, a c?rui oper? nu se bucur? de o prea mare popularitate.Valorificarea talentului ?i a aptitudinilor artistice ale copiilorDezvoltarea capacit??ii de a comunica prin intermediul artelorDezvoltarea sentimentului de autoafirmare ?n spa?iul competi?ional ?i de cooperareDezvoltarea abilit??ilor de interpretare, comunicare literar-artistic?Facilitarea schimbului de bune practice ?ntre cadrele didacticeConcurs de recitare – a avut ?n vedere originalitatea momentului, dic?ie, intona?ie, mimic? corespunz?toare momentului. Empatie, ?nc?ntarea, captarea publicului. Concurs de traduceri – a avut ?n vedere abordarea lingvistic? a textului suport, originalitatea traducerilor. Concurs de pictur? - “Peisaj dun?rean ?n lirica lui Mihu Dragomir”.Concursul s-a desf??urat ?n cadrul a doua sec?iuni:a. Categoria de v?rst?: clasele III-IV- lucr?ri pe tema propus?: ?n urma lectur?rii unui text, tehnica la alegere (creioane cerate, creta colorata),?dimensiuni: A4b .Categoria de varsta: clasele V-VIII- lucr?ri pe tema propus?: ?n urma lectur?rii unui text - tehnici picturale diverse: la alegere (dactilopictura, dirijarea jetului de aer prin suflare cu paiul, pointillism,etc.), dimensiuni: A3Simpozion de comunic?ri, referate, eseuri La proiect au participat 17 ?coli. La sec?iunea traducere au fost 19 elevi din 8 ?coli, la sec?iunea recitare 35 de elevi din 17 ?coli, la sec?iunea pictur? 33 de elevi din 14 ?coli, iar la simpozion 12 cadre didactice din 6 ?coli.La sec?iunea recit?ri au participat 4 elevi. Eleva Ghi?? Bianca, clasa a VII-a B, prof. Te?can Daniela a luat men?iune la sec?iunea recitare. Dna prof. Durbac? Gabriela Valentina a participat la Simpozionul pe tema “Integrarea-folosirea poeziei ?n disciplina predat?” din cadrul proiectului cu lucrarea O abordare interdisciplinar? a emo?iilor. Prof.coord Durbac? Gabriela Valentina, revist? electronic? Publica?iile Simpozionului Jude?ean –Integrarea poeziei ?n disciplina predat?, ISSN 2601-2952Coordonator proiect “Spooky and Fun Day” cu clasa a V-a B, prof. Turcu MihaelaMembrii catedrei au participat la Biblioteca ?colii de ZIUA LECTURII, dar ?i la proiectul jude?ean ?n vederea promov?rii lecturii clasele a Via-a A, a VI-a C, a VII-a BDna prof. Turcu Mihaela a urmat cursurile: GRIT for DESS PROJECT, “ERASMUS +”Curs la CCD Puncte tari:- dispunem de profesori cu o bun? preg?tire metodic? ?i de specialitate, care st?p?nesc con?inuturile predate, fiind interesa?i de inova?ii, activit??i eficiente, demersuri didactice centrate pe elev. La inspec?iile efectuate de dir. sau inspector ?colar de specialitate s-a ob?inut calificativul F. Bine- eficacitatea strategiilor didactice, varietatea metodelor folosite, creativitatea ?n adoptarea stilurilor de predare;- metode ?i strategii moderne, activ-participative, stimulative pentru ?nv??area elevilor. Se adapteaz? con?inutul ?i metodele la specificul clasei ?i se urm?re?te dezvoltarea g?ndirii ?i ?n?elegerii con?inutului specific;- climat favorabil , bune rela?ii ?ntre elevi ?i profesori, ?ntre cadre didactice;- calitatea evalu?rii elevilor, ?n scopul ?i ?n direc?ia stimul?rii ?nv???rii eficiente;- performan?elor elevilor sunt apreciate ?i evaluate constant,utiliz?nd at?t metode sumative c?t ?i formative;- realizarea unor instrumente de evaluare pentru observarea sistematic? a elevilor; aplicarea metodelor moderne de evaluare;- colaborarea eficient? ?i productiv? ?ntre membrii catedrei; - activit??i extracurriculare ?i extra?colare de calitate;- rezultate bune la concursurile ?colarePuncte slabe:- lipsa unei motiva?ii interioare a ?nv???rii pentru unii elevi- superficialitatea unor elevi ?n realizarea temelor scriseProfesori evaluatori ?n Proiectul educa?ional URMA?II LUI MIHU DRAGOMIR, ?nv coord Martin, clasele a III-a si a IV-a, prof. Durbac? Gabriela Valentina, prof. Turcu Mihaela, prof. Te?can DanielaParticipare la Conferin?a de pres? ?n echipa de proiect SPRE ART? ?I COOL-TUR? PRIN LECTUR?, prof. Turcu MihaelaProf. coordonatori la activitatea “O carte pe luna” din cadrul Proiectului “Spre art? ?i cool-tur?” , elevele S?rbu Eleonora, Turcu Bianca, Delighiosu Lavinia, Teodoru Iulia, Popa DenisaParticipare ca invitat la Simpozionul “Ana Blandiana”,5 mai 2018, prof. Turcu MihaelaParticipare Proiect educational inter-jude?ean CREA?IE ?I INSPIRA?IE “Oglindirea naturii ?n literatur?” premiul I eleva Ene Cristina VB, prof. Turcu Mihaela, Popa Denisa, Premiu special, prof. Te?can Daniela, Nicolae Geanina, premiul II, prof. Durbac? Gabriela ValentinaParticipare Proiect regional PLEDOARIE PENTRU LECTUR?, edi?ia a II-a, Chirsanov Viorica premiul I, Negoi?? Ana, premiul II, Chircu Iuliana, premiul III, Iancu ?erban –men?iune, prof. Durbac? Gabriela Valentina, Ene Cristina premiul I; eleva Delighiosu Lavinia –men?iune- prof. Turcu Mihaela, Popa Denisa, men?iune, prof. Te?can DanielaParticipare Proiect TOATE P?NZELE SUS, Popa Denisa, men?iune, prof. Te?can DanielaParticipare la Simpozionul Na?ional Cei ?apte ani de acas?!, S.C.Esen?ial Proiect Educa?ional, prof. Durbac? Gabriela ValentinaPremiul al III-lea Concurs materiale didactice, CCD, caiet metodic, prof. Durbac? Gabriela ValentinaStadiul Interna?ional OECD privind procesul de predare-?nv??are-TALIS 2018-participare 1-31 martie 2018-06-16, prof. Durbac? Gabriela Valentina, prof. Turcu Mihaela, prof. Te?can DanielaParticipare curs CCD Erasmus K2-metoda Roll, prof. Durbac? Gabriela Valentina, prof. Turcu Mihaela, prof. Te?can DanielaActivitate Cerc Pedagogic, Aplicarea metodei ROLL la clasa a V-a pentru textul Vizit? de I.L.Caragiale, publicare platform? RED, Proiecte didactice, Aplicare Roll prof. Durbac? Gabriela ValentinaParticipare Parteneriat cu Gr?dini?a Negru?, Educa?ia prin joc ?i joac? ?i texte literare, sceneta Prin?esa Fluture, prof. Durbac? Gabriela ValentinaProf.coord Publica?iile Simpozionului Jude?ean –Integrarea poeziei ?n disciplina predat?, ISSN 2601-2952Participare ?n juriu proiect jude?ean Popas ?n lumea c?r?ilor, prof. Durbac? Gabriela ValentinaFi?? RED nr. 7689/1, 2, 3 ?i 4937 prof. Durbac? Gabriela ValentinaCu urm?toarele materiale:Caracterizare de personaj literar/abordare prin metode alternative, abordare interdisciplinar?Proiect didactic. Lectura-activitate interdisciplinar? av?nd ca tem? flutureleProiect didactic. Personajele prozei scurteChestionar lectur?-Metoda ROLL-aplica?ie pe textul “Vizit?”de I. L. CaragialeCurs CCD, prof. Durbac? Gabriela ValentinaLeadership ?i management educa?ionalArticole publicate de prof. Durbac? Gabriela Valentina:Simpozionul jude?ean “Integrarea-folosirea poeziei ?n disciplina predat?” din cadrul proiectului cu lucrarea O abordare interdisciplinar? a emo?iilor ?n revist? electronic? Publica?iile Simpozionului Jude?ean Integrarea poeziei ?n disciplina predat?, ISSN 2601-2952Educa?ia lui Ionel ?i Goe-pretext de reflec?ie ?n carte ?n format electronic “Cei ?apte ani de acas?!”, p.409S. C. ESEN?IAl PROIECT EDUCA?IONAL SRL, PITE?TI, JUD:ARGE??Evaluarea ?colar?”, ?n Rev. “?coala Br?ilean?” nr.11, an ?colar 2017-2018Lucrare metodico-?tiin?ifiic? grad I Abordarea interdisciplinar? a personajului literar ?n proza scurt? ?n manualele ?colare, prof. Durbac? Gabriela Valentina notat? ?n septembrie 2018 cu 10.00.To?i membrii comisiei au fost profesori evaluatori la Evaluare Na?ional? clasa a VI-a. Prof. Durbac? Valentina a fost membru ?n Comisia pe ?coal? a Evalu?rii Na?ionale. Dnele Durbac? Valentina ?i Te?can Daniela au fost prof. evaluator la Evaluare Na?ional? clasa a VIII-a.Puncte tari3 note de 10 la Evaluare Na?ional? clasa a VIII-a A, promovabilitate la nivelul ?colii 100%. Elevii corigen?i 2 elevi la clasa a V-a, 2 elevi la clasa a VI-a, 7 elevi la clasa a VII-a, 3 elevi la clasa a VIII-a au promovat ?n luna septembrie Examenul de corigen??.Responsabil Comisie Metodic? Prof. Durbac? Gabriela ValentinaANALIZA ACTIVIT??II CATEDREI DE MATEMATIC? AN ?COLAR 2017 – 2018Componen?a catedrei: Popa Octavia, Hagipapas Cleopatra, Streche Marian(semestrul I), Dr?gan Georgiana (semestrul al II-lea) ACTIVIT??I REALIZATE:Participarea la cercurile pedagogice ?i activit??ile metodice (concursuri, olimpiade, dezbateri)Realizarea la timp a planific?rilorPreg?tirea elevilor pentru concursuri. Olimpiada de matematic?, etapa pe ?coal? s-a desfa?urat pe 15 ianuarie 2018. Au participat 33 de elevi: 2 de clasa a V-a , 16 elevi de clasa a VI-a 12 elevi de clasa a VII-a ?i 3 elevi de clasa a VIII-a.S-au calificat pentru etapa local? 9 elevi: B?l?nic? Nazeli –clasa a V-a, Be?liu Alexandru, Olaru Iustin, Popa Denisa ?i Turcu Bianca – clasa a VI-a, Gonciar Teodor, Sima Mihai ?i Ro?ca Gabriela - clasa a VII-a, Chisc?neanu R?zvan – clasa a VIII-a . Pentru etapa jude?ean? din 10 martie 2018 s-au calificat elevii Popa Denisa de la clasa a VI-a B ?i Gonciar Teodor de la clasa a VII-a B ?i au ob?inut 5 puncte, respectiv 2 puncte .Analize, dezabateri, formul?ri de subiecte pentru simul?rile Evalu?rii Na?ionale la clasa a VIII-a , preg?tiri s?pt?m?nale pentru Evaluarea Na?ional? la clasa a VIII-a, simulare pentru Evaluarea Na?ional? la clasa a VI-a.?n lunile octombrie, noiembrie ?i decembrie 2017 s-au ?inut simul?ri la clasele a VIII-a , ?n primele dou? luni subiectele au fost elaborate de profesorii ?colii, iar ?n decembrie subiectele au fost unice la nivel jude?ean. Procentele de promovare au fost : 39,06% ?n octombrie, 48,38% ?n noiembrie ?i 61,90% ?n decembrie. ?n lunile martie ?i mai 2018 s-au ?inut simul?ri la clasele a VIII-a, prima simulare av?nd subiecte de la minister, iar a doua subiecte de la ISJ Br?ila. Procentele de promovare au fost de 53,33% (din cei 60 de elevi care au participat, 32 au luat note mai mari sau egale cu 5), respectiv de 70,68% (din cei 58 de elevi care au partcipat, 40 au ob?inut note mai mari sau egale cu 5, elevul Popescu Paul cu 10 ).La Evaluarea Na?ional?, din cei 54 de elevi care au participat, 52 au avut note mai mari sau egale cu 5, procentul de promovare la matematic? fiind astfel de 96,29%. S-au ob?inut dou? note de 10 : Efteme ?tefan ?i Popescu Paul de la clasa a VIII-a A, profesor d-na Popa Octavia.?n data de 21 aprilie 2018 s-a desf??urat concursul jude?ean ”10 pentru 10”, concurs la care au participat membrii catedrei ?n calitate de evaluatori ?i ?ndrum?tori. Subiectele de matematic? au fost realizate de d-na profesoar? Hagipapas Cleopatra. Elevii ?colii au ob?inut trei men?iuni la acest concurs: Adami?? Drago? ?i Turcu Bianca de la clasa a VI-a C, profesor la clas? Dr?gan Georgiana ?i de la clasa a V-a A B?l?nic? Nazeli, profesor Hagipapas Cleopatra.?n semestrul al II –lea d-na profesoar? Dr?gan Georgiana a participat la un program de formare continu? "VALORIZAREA INSTITUTIEI DE INVATAMANT PRIN UTILIZAREA EFICIENTA A TEHNOLOGIEI INFORMATIILOR SI COMUNICARII"D-na profesoar? Popa Octavia a organizat mai multe proiecte cu elevii claselor la care pred?: ”Matematica, muzica ?i poezia veche” -8 nov.2017, ”Descoperim ??ri”-27 nov.2017,”Balul dreptelor ?i unghiurilor”-18 ian.2018, ”Atelierul triunghiurilor congruente”-1 febr.2018 ?i a elaborat o ”Culegere de probleme democratice”-aprilie –mai 2018.Lec?ie demonstrativ? ?inut? de d-na profesoar? Popa Octavia ?n luna noiembrie la clasa a V-a , tema fiind ”Metode de rezolvare a problemelor”D-na profesoar? Hagipapas Cleopatra a desf??urat ?n luna mai la clasele a V-a A ?i a V-a B un proiect ”Matematica ?n via?a noastr? ”.Colaborarea cu dirigin?ii claselor la care pred? fiecare profesor ?i participarea la consulta?ii cu p?rin?iiResponsabil catedra de matematic?,Prof. Hagipapas CleopatraRaport de activitate anual al Comisiei Metodice de Limbi Moderne Anul scolar 2017-2018Componenta comisiei:Limba engleza:Marian Adriana, titularLajos Laura-Cristiana, titularNeacsu Liliana,titularLinte Marionella, detasatLimba francezaZlavog Ioana ,titularLinte Marionella , detasatNotzingher Sigrid Maria, detasatToti membrii comisiei au respectat programa scolara, normele de elaborare a documentelor de proiectare, precum si adaptarea acestora la particularitatile clasei; s-au implicat in activitatile de proiectare a ofertei educationale la nivelul unitatii si au folosit TIC in activitatile de proiectare. S-au folosit materiale auxiliare diversificate si s-au proiectat unele activitati extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare.S-au utilizat strategii didactice care asigura caracterul aplicativ al invatarii si formarii competentelor specifice si s-au utilizat eficient resursele materiale din unitate. S-au format deprinderi de studiu individual si in echipa. S-a asigurat transparenta criteriilor de evaluare, rezulatelor activitatilor de evaluare.S-au utilizat strategii didactice care asigura caracterul aplicativ al invatarii si formarii competentelor specifice prin activitati ce vizeaza dezvoltarea tuturor celor patru deprinderi de limba straina: vorbit, ascultat, citit, scris. S-au utilizat teste si materiale la nivelul celor internationale ( teste Cambridge pentru fiecare nivel). Membrii catedrei au desfasurat o parte din lectii ?n laboratorul de limbi str?ine, at?t pentru dob?ndirea competen?elor de ?n?elegere oral? ?i scris?, c?t ?i a celor de producere oral? ?i scris? (exploatarea c?ntecului, exerci?ii de gramatic? on-line, prezent?ri PPT pentru elemente de cultur? ?i civiliza?ie, dar ?i de gramatic? etc). De asemenea s-au folosit resursele TIC pentru crearea fi?elor de lucru ?i a testelor de evaluare scris?, pentru g?sirea unor documente autentice etc.Pentru stimularea elevilor s-a folosit jocul didactic, s-au desfasurat ore in laboratorul de informatica si de limbi straine pentru cercetarea sau aprofundarea cunostintelor. Astfel elevii au intocmit portofolii care contin fise de lucru, lucrari scrise, proiecte realizate in urma cercetarilor proprii etc.Luna Septembrie:- s-au aplicat testarile initiale, s-a realizat analiza swot a rezultatelor obtinute de elevi in cadrul unei sedinte de catedra;- activit??i specifice cu ocazia ”Zilei Interna?ionale a Limbilor Str?ine” –prezentare de power-point-uri cu informatii despre aceasta zi in limbile romana, engleza si franceza, jocuri interactive de pe site-ul official in care s-au prezentat informatii relevante despre Uniunea Europeana, despre marile capitale europene, despre valorile si culturile din diferite tari europene etc , activitatea cu titlul “Say hello to the world” discutii libere, rezolvare de quizzuri etc. Luna octombrie:- Sustinerea de lectii ce au abordat tematica specifica serbarii de Halloween de catre toti membrii catedrei de limba engleza, adaptate particularitatilor de varsta ale elevilor, prezentare de PPT-uri, jocuri si poezii, puzzles, completare de texte. Elevii clasei a VIII-a au organizat si un concurs de Halloween in care s-au premiat cele mai reusite costume si cele mai bune prezentari ale costumelor. Elevii au participat la jocurile ?Mumie la minut”, ?Imbraca sperietoarea”etc.Luna noiembrie -datorita introducerii noilor manuale in clasa a V-a, prof. Lajos Laura a sustinut lectia ?Eating Out”, fiind inspectata si monitorizata de un reprezentant al ISJ-ului, lectie la care a obtinut un numar de 99 de puncte din 100.- D-na prof. Linte Marionella a sustinut in cadrul Comisiei de Limbi Straine in data de 7 noiembrie lectia demonstrativa “Le nombres de la 11 a 30” la clasa a V-a, iar d-na prof. Neacsu Liliana a prezentat un referat in limba engleza numit ?Five common mistakes in the English language”.- in cadrul Proiectului Educational ?Pelerinaj sentimental”, la sectiunea de traduceri in limba engleza si limba franceza a poeziilor scrise de Mihu Dragomir, eleva Moraru Cosmina , coordonata de d-na prof. Neacsu Liliana, a obtinut premiul al II-lea iar elevul Efteme Stefan, coordonat de d-na prof. Marian Adriana a obtinut premiul al III-lea. Doamnele profesoare Linte Marionella, Neacsu Liliana, Marian Adriana si Lajos Laura au facut parte din comisia de corectare la sectiunea de traduceri. Luna decembrie: Pentru olimpiadele de limba engleza ,faza pe scoala, membrii comisiei au intocmit subiecte. La concursul national ?Public Speaking”, eleva Turcu Bianca de la clasa a VI- a C s-a calificat la etapa judeteana sub indrumarea d-nei prof. Lajos L.Luna ianuarie-La olimpiada de limba engleza faza pe scoala sustinuta in data de 17 ianuarie au participat un numar de 34 de elevi din care s-au calificat la etapa locala din 27 ianuarie un numar de 30 elevi. Numarul de elevi calificati pentru etapa judeteana este de 20. -la etapa pe judet a concursului “Public Speaking”, eleva Turcu Bianca a obtinut mentiune de onoare sub indrumarea d-nei prof. Lajos Laura Luna februarie: - La Concursul interjudetean interdisciplinar ?Toate panzele sus”- editia a VIII-a, organizat de Sc. Gimn. ?Radu Tudoran,din cele 3 echipaje participante, echipajul format din elevele Petrescu Corina si Turcu Bianca de la clasa a V-a C au obtinut Premiul special, in luna februarie 2018, sub indrumarea d-nei prof. Lajos Laura- sustinerea lectiei demonstrative ?Technology in the 21st century”de catre d-na prof. Lajos Laura, cu clasa a VI-a C in cadrul proiectului ?Home Alone” dar si al Catedrei de Limbi Moderne. In cadrul Comisiei Limbi Moderne, d-na prof. Neacsu Liliana a sustinut referatul ?Learn a foreign language for free: top five resources” in ziua de 23 februarie 2018.Luna martie:- toti profesorii de limbi straine din cadrul catedrei de Limbi Moderne au participat la Studiul International OECD privind procesul de predare-invatare TALIS 2018, Centrul National Talis -Centrul National de Evaluare si Examinare Romania, 1-31 martie 2018; - La Concursul de limba engleza din cadrul Proiectului Educational Judetean ?Growing up with English!”, prof . Lajos Laura a coordonat echipajul ?The little owls” format din 2 elevi de la clasa a III-a si doi elevi de la clasa a IV-a. - d-na prof Linte Marionella a fost membru ?n echipa de organizare a concursului interdisciplinar jude?ean ?Images d’imagination” si profesor ?ndrum?tor pentru 4 echipaje, obtinand o men?iune cu echipajul alc?tuit din elevele Nechifor Adina ?i Crucianu Briana, cls. a VI- a C-La olimpiada de limba engleza faza pe judet eleva Radu Andreea de la clasa a VII-a B a obtinut premiul al III-lea, iar elevii Negoita Ana si Chiujdea Cristian de la clasa a VIII-a A au obtinut mentiuni sub indrumarea d-nei prof. Marian Adriana. Luna aprilie: D-na prof. Linte Marionella a participat la concursul na?ional ?Shakespeare School Essay Competition” si la Simpozionul Interna?ional din cadrul Proiectului Educa?ional Interna?ional ?Educa?ie f?r? frontiere” cu articolul ??oala - familia: un parteneriat (in)existent?” (va fi publicat ?n august 2018 ?n revista ?colar? ?Esen?ial ?n educa?ie”)- Activitatea aplicativ? ?n cadrul aceluia?i proiect ?Z?mbet de copil”: clasa preg?titoare B - desene, clasa a Va B - desen ?i compuneri-D-na prof. Lajos Laura a participat la International Conference Uniscan, "Re-Imagining English Language Teaching: Involve, Evolve, Inspire",aprilie 2018, 16 oreLuna mai - d-na prof. Linte Marionella in calitate de coordonator pentru ?coala ?Mihu Dragomir” a participat la Festivalul National Interdisciplinar ?Copilaria- un univers magic” organizat de CNV ?N. Titulescu” Slatina, Olt la sectiunea concurs de eseuri in limbile romana, engleza si franceza, semnand si un acordul de parteneriat. S-au obtinut urmatoarele premii pe specialitate: Mircea Roxana, cls. a VII-a C, premiul II, sec?iunea limba englez?; Moraru Cosmina, cls. a VIIIa B, premiul III, sec?iunea limba englez?;- d-na prof. Lajos Laura a participat in calitate de coordonator de elevi la Concursul Simpozion National Best English Speaking Teens ( B.E.S.T.) cu un nr de 3 elevi, eleva Turcu Bianca obtinand premiul al II-lea iar eleva Delighiosu Lavinia obtinand mentiune;- la Concursul National de Traduceri Corneliu M. Popescu din data de 19 mai, d-na prof. Linte Marionella si Lajos Laura au fost profesori asistenti la etapa on-line iar din cei 8 elevi participanti, 6 au obtinut urmatoarele premii: Premiul I - Adamita Dragos ( cls. a VI-a C) si Ilie Stefanut( cls. a V-a C); Premiul al II-lea Besliu Ionut( cls. a VI-a C), Turcu Bianca( cls. a VI-a C); Marin Narcis( cls. a V-a C) si Premiul al III-lea Guta Bianca ( cls. a V-a C)-la examenul bilingv, au promovat 24 elevi, sub indrumarea d-nei prof. Marian Adriana si Lajos Laura.Luna iunie: - un numar de 3 elevi au promovat nivelul Cambridge PET sub indrumarea d-nei prof. Marian Adriana ACTIVITATI LA NIVELUL SCOLII SI JUDETULUI - au facut parte din Comisia de Organizare si desfasurare a concursului National de Discurs Public in limba engleza, in lunile decembrie 2017, Lajos L- pregatirea elevilor pentru concursul national ?Public Speaking”, sub indrumarea d-nei prof.Lajos L.- Prof Lajos Laura face parte din Consiliul Consultativ pe disciplina limba engleza si a participat la selectarea subiectelor pentru olimpiada faza pe localitate si judet. - d-na prof. Linte Marionella a fost membru ?n echipa de organizare a concursului interdisciplinar jude?ean ?Images d’imagination” si profesor ?ndrum?tor a 4 echipaje.- pregatirea elevilor pentru olimpiada de limba franceza prin lucru suplimentar a elevelor sub indrumarea d-nei prof. Linte Marionella iar la limba engleza toti membrii catedrei.- participarea d-nei prof. Linte Marionella ca profesor asistent si a d-nelor prof. Lajos Laura si Marian Adriana ca profesori evaluatori la Olimpiada de Limba engleza la faza locala si pe judet si la proba de verificare a cunostintelor de limba moderna pentru admiterea in anul scolar 2018-2019 in clasele a IX-a cu predare in regim bilingv in luna mai 2018, organizat de ISJ BrailaFORMAREA CONTINU?-Prof. Lajos Laura a participat la International Conference Uniscan, "Re-Imagining English Language Teaching: Involve, Evolve, Inspire",aprilie 2018, 16 ore;- toti profesorii de limbi straine din cadrul catedrei de Limbi Moderne au participat la Studiul International OECD privind procesul de predare-invatare TALIS 2018, Centrul National Talis -Centrul National de Evaluare si Examinare Romania, 1-31 martie 2018; -Prof. Lajos Laura, participant la “Scoala pentru democratie”organizat de Expert Forum si British Council in septembrie 2017. - toti membrii catedrei de limbi sraine au participat la cursul Erasmus+ sustinut de d-na prof. Zlavog Ioana ca urmare a mobilitatii in IslandaANALIZA SWOTPUNCTE TARI:- ?ntocmirea planific?rilor calendaristice semestriale realizate conform cerintelor MEN;- preocuparea constanta a profesorilor de a se perfectiona;- antrenarea unui numar mare de elevi in activitati din cadrul unor proiecte ;- rela?ia foarte buna dintre majoritatea profesorilor si elevilor;- realizarea portofoliilor personale cu planuri de lec?ie la materia predata;- realizarea de asisten?e la orele de specialitate;- toate cadrele didactice din comisie au participat la cercuri metodice;- folosirea resurselor TIC si a metodelor activ participative.PUNCTE SLABE: - ?n cadrul anumitor activit??i formale, accentul cade pe transmiterea cuno?tin?elor ?i nu pe caracterul educativ al con?inutului;- nu toti profesorii din cadrul acestei comisii au sustinut lectii folosind mijloacele moderne oferite de scoala ( videoproiector, PC)-neparticiparea la cursuri de perfectionare.OPORTUNITA?I:- disponibilitatea cadrelor didactice de a participa la activit??ile ?colare ?i extra?colare;- existen?a materialelor didactice necesare desf??ur?rii procesului instructiv-educativ;- existenta laboratorului de limbi straine in incinta scolii.AMENIN??RI:- nerealizarea anumitor activit??i propuse datorit? timpului insuficient sau a spa?iului restr?ns;- dezinteresul elevilor pentru a participa la concursuri sau olimpiade datorita timpului insuficient de a se pregati intens pentru un astfel de concurs.Responsabil comisie, prof. Lajos LauraRaport de activitate al Comisiei ?tiin?e ?i Tehnologii Anul ?colar 2017-2018In acest an ?colar, comisia a fost format? din urm?torii profesori:Disciplina fizica: Mocanu Rodica ?i Dr?gulin Luiza- Nicoleta- clasa a VIII a C, Disciplina chimie: Enea Viorica Disciplina biologie: ?uchea Gina, Educatie tehnologica: Baltag Camelia.Profesorii comisiei s-au remarcat- prin participare la ?edintele de Consf?tuiri ale cadrelor didactice desf??urate la ?nceputul anului ?colar,?edin?ele privind ?ntocmirea dosarului comisiei metodice ?i ?n care s-au dezbat?tut ?i aprobat planului managerial, planificarea activit??ilor din cadrul comisiei, pe sem I ?i II ?i raportul asupra activit??ilor desf??urate ?n acest an,activit??i care au urm?rit analizarea programelor ?colare pentru finalizarea planific?rilor anuale ?i semestriale- care au fost predate la termenele propuse.selectarea elevilor ?i constituirea grupelor de preg?tire pentru concursurile ?colare ?i participarea elevilor la concursuri ?i olimpiadele ?colare,test?ri ini?iale la toate disciplinele aferente comisiei metodice pentru toate clasele, cercurile pedagogice pe semestrul I ?i sem II– discu?ii pe marginea materialelor prezentate;prin realizarea analizei rezultatelor ?i stabilirea m?surilor de remediere/ameliorare, pentru disciplinele unde s-au aplicat acestea(chimie, fizica-dna Dr?gulin, ?i biologie),materialelor care vor fi prezentate la Cercul cu Proiectele Europene desfasurat ?n ?coala noastr?: Exemple de bune practici- dna prof. Enea V. ?i dna ?uchea Gina, care a participat ?i prezentat materialul didactic la Cercul pedagogic al profesorilor de biologie cu tema: ?coal? prietenoas? cu natura- un ppt, realizat ?n noiembrie 2017.setului de m?surii necesare pentru ob?inerea unor rezultate c?t mai bune la disciplinele comisiei: adapt?rii, ?n continuare, a strategiilor ?i con?inuturilor specifice disciplinelor la particularit??ile de v?rst? ale elevilor ?i mai ales ale celor cu cerinte educationale speciale(utilizarea continuturile lectiilor Ael- ceea ce permite elevilor s? vizualizeze experimente care nu se pot face in laborator, din diferite motive).diversific?rii modalit??ilor de organizare a colectivului de elevi, a diferen?ierii demersului didactic pentru a sprijini ?i facilita progresul elevilor ?n ritm propriu:prin activitatile de prezentare a proiectelor elevilor in perioada recapitularilor.S?ruri- clasa a VIII-s-a folosit jocul educativ de inv??are Kahoot, prof. Enea prin realizare de modele de teste de evaluare pentru elevii cu c.e.s., la clasele a VIIa.- prof. Enea, prof. ?uchea programului de Preg?tire suplimentar? cu elevii capabili de performan?? din clasele a V-a ?i a VI-a, ?n vacan?a de prim?var?- prof. ?uchea Ginaa VII a- joia- prof. Enea Viorica materialelor care sunt necesare ?n cadrul proiectelor europene desf??urate ?n ?coala noastr?, implicit a celor referitoare la utilizarea TIC ?n predarea no?iunilor specifice disciplinelor comisiei:planuri de lec?ie, pentru clasele a VII a - conform raportului de activitate – proiect Home Alone ?i DESS – prof. Eneacompletarea chestionarelor de autoevaluare-proiect- DESS- prof. Eneaactivit??i de modelaj ?i colaborare cu Lic. de arte Haricleea Darclee, ?n perioada ?coala Altfel- prof. Enea sustinere lectii ?n cadrul activit??ilor din proiectul DESS? Atelierul de ?tiin?e la cls. a II- ?i a III- a cu tema Magneti – magnetizare- prof. Mocanu Rodicasustinere lec?ii din cadrul proiectului HOME- pe calculator la cls. A VII –A tema ?Mecanisme simple? ?i ?For?a – m?rime vectorial??- prof. Mocanu Rodica;Olimpiade ?i Concursuri To?i profesorii comisiei, pentru participarea elevilor la concursurile pe discipline dar ?i pentru dep??irea dificult??ilor ?n ?n?elegerea no?iunilor, au ?ndrumat elevii, ?n timpul orelor suplimentare, de pregatire, dup? un program afi?at ?i/sau cunoscut de to?i elevii ?i p?rin?ii.La disciplina fizic?, dna prof. Mocanu Rodica la:Concursul Interjude?ean Isaac Newton ?i Concursul Jude?ean Pelerinaj Sentimental cu Mihu Dragomir, la Olimpiada de fizica – faza jude?en?, Evaluare Nationala cls. A VI A -a participat ca profesor asistent,Evaluare Nationala cls. A VI A – a participat ca evaluator;Concurs Jude?ean de Matematic? ?i ?tiin?e ?10 pentru 10? - a participat ca propun?tor de subiecte ?i evaluator.La disciplina chimie, prof. Enea Viorica, la Olimpiada de chimie, clasa a VIII a.la faza pe ?coal?( dec. 2017) au participat 10 elevi ?ila faza local?, s-au calificat elevii Popescu Paul ?i Efteme ?tefan, din clasa a VIII a A(?n feb. 2018)- a participat ca propun?tor de subiecte, asistent ?i evaluator;Concursul de Chimie pentru clasa a VII a, ?Raluca Ripan? la faza pe localitate(aprilie 2018) au participat 9 elevi- a participat ca propun?tor de subiecte, asistent ?i evaluatorla faza jude?ean? s-au calificat elevii: Cosma Narcis Valentin, Luchian Marc,Turcu? Claudia Maria. In urma desf??ur?rii, cel mai bun rezultat a fost ob?inut de Turcu Claudia, cu 27,05p.Concursul de Chimie pentru clasa a VII a, ?Raluca Ripan? desfasurat ?n ?coala noastr? a participat ca membru ?n Comisia Jude?ean? de Organizare ?i Evaluare Concursul Judetean de Matematic? ?i ?tiin?e?10 pentru 10?- a participat ca evaluator;Concursul Judetean de machete ?Peisajul de pe strada mea, macheta cu titlul Pe apele Dun?rii realizata de elevele Gu?? Bianca ?i Ioni?? Andra clasa a V C, a primit premiul I – prof. coordonatoriar macheta cu titlul Casa Ecologiei realizata de eleva Bratu Loredana ?tefania, clasa a V a B, a primit premiul III- prof. coordonator.La disciplina Biologie, dna prof. ?uchea Gina a coordonat activitatea urmatorilor elevi cu rezultatele, la: Olimpiada de biologie, cls. a VII-a– etapa pe ?coal?, decembrie 2017Elevi participan?i ?i califica?i: Luchian Marc, Mihalcea Andreea, Neac?u Gabriela, Turcu Claudia, ?i Vlaicu Andreea, din B; – etapa local?, ianuarie 2018Turcu Claudia, cls. a VII-a B, calificat? la etapa jude?ean?.Olimpiada jude?ean? de biologie a VIII-aChirsanov Iulia -Viorica, men?iuneConcursul jude?ean G.E.PaladeChircu Iuliana, cls. a V-a A, premiul IIIConcursul jude?ean Micii Naturali?tiEchipajul: Turcu Bianca V C – Turcu Claudia VI B, men?iuneEchipajul: Chircu Iuliana V A – Epure Andrei VI B, men?iuneEchipajul: Ciocan Mihaela V C – Ro?ca Gabriela VI A, men?iuneConcursul na?ional de desene Spring AliveChircu Iuliana, cls. a V-a A, men?iuneParticipare la Concursul Na?ional Verde, Via??, Viitor (in desf??urare, rezultatele se primesc p?n? pe 20.07.2017)Sec?iunea proiecte: Gheorghiu Daria ?i Teodoru Iulia V ASec?iunea desene: Popa Denisa V BSec?iunea postere din materiale reciclabile: Artion Irina ?i Musta?? Laura VI ADna prof. ?uchea a fostSecretar al Comisiei Concursului Jude?ean George Emil Palade, Membru ?n comisia de organizare a concursului jude?ean 10 pentru 10Profesor membru ?n Comisia jude?ean? de revizuire a programelor ?colare la biologie, clasele VI – VIII.La disciplina Educa?ie Tehnologic?, dna prof. Baltag Canelia A coordonat activitatea elevilor care au ob?inut urmatoarele rezultate laConcursul ?colar “Confec?ionarea bradului din produse reciclabile” – ?n urma particip?rii au ob?inut locul III- clasa a VI-a B,Simpozionul Interjude?ean ?Micii meseria?i- o lume care se pierde...” –Lic. Grigore Moisil Premiul I - Coada Emi ?i Romane? Iulia - mai 2018Concursul Regional ?Praznicul ?nvierii C?rligea Elena – premiul I – martie 2018Concursul Regional ?M?r?i?or, dar al prim?verii”- mai 2018,C?rligea Elena ?i premiul I, C?ld?raru Maria - premiul IPopa Denisa – men?iune, Concursul Regional ?Info-junior”- iunie 2018: Mihalcea Andreea – Premiul II Gonciar Bianca- mentiune, Concursul ?Art.Dragobete”- desene :Dr?gan Florentina- premiul IIMartin Denisa – mentiune.Proiecte Dna prof. Enea a realizat o lec?ie de laborator cu tema Analiza apei din Islanda, ?i a apei ?i din izvoare de pe teritoriul ??rii noastre (prelevarea probelor au f?cut-o dnele prof. Voicule? Camelia ?i Te?can Daniela),cu un grup de elevi ai clasei a VII a A.- planul de lec?ie a fost inregistrat in cadrul proiectului, Erasmus+ Democratic European Schools for Succes-DESS- oct. 2017.Tot ?n cadrul proiectului dna prof. a participat la sesiunea de formare Seminar GRIT pentru profesorii DESS, desf??urat? in perioada 16-24 sept. 2017, ?n Selfoss- Islanda, iar pe data de 5 10.2017, a sus?inut o prezentare ?n cadrul sesiunii de formare cu profesorii ?colii, implica?i ?n proiectul Erasmus+. A realizat un material video (lectie demonstrativa)din timpul lec?iilor de chimie- clasele a VIII a, cu tema: Propriet??ile chimice ale s?rurilor, in perioada 8-11.05.2018A coordonat activit??ile din cadrul proiectelor Pe apele Dun?rii al elevelor Gu?? Bianca ?i Ioni?? Andra clasa a V C ?i Casa Ecologiei al elevei Bratu Loredana ?tefania din clasa a V B, rezultatele acestor activit??i au fost publicate si in Ziarul: Obiectiv- Vocea Br?ileiDna prof. ?uchea Gina A participat la Proiectul Na?ional ?coli prietenoase cu natura, coordonat de Societatea Ornitologic? Rom?n? Cluj. ?n urma evalu?rii activit??ilor desf??urate ?n proiect, ?coala Gimnazial? ?Mihu Dragomir? , prime?te pl?cu?a de recunoa?tere ?COAL? PRIETENOAS? CU NATURA. Elevii participan?i la activit??ile proiectului sunt din clasele VA,B,C, VI B,C-Colaboratori: Prof. Baltag Camelia (Programul Baterel) ?i inv. Grigore ?tefania (Abilit??i practice)- Coordonator al proiectului ?colar Parcul din ora?ul nostru-Activitate in proiectul zonal Z?mbe?te, p?m?ntul e al nostru! . ?n urma activit??ilor rezultatele elevilor au fost:Dumbrav? M?d?lina VIIC-locul I, Anghel Bianca VA- locul II,Popa Denisa VIB-locul IIIDna prof. Baltag, la comisia metodic? a sus?inut lec?ia demonstrativ?(23 noiembrie 2017) la clasa a V-a B, la disciplina Informatic? ?i TIC, cu tema “Internetul”- c?nd a primit calificativul f. bine.a organizat T?rg de ziua ?colii – 8 Noiembrie 2017.a ?ndrumat elevii ?n vederea realiz?rii de produse pentru T?rgul caritabil de Cr?ciun – 15 decembrie 2017.?n s?pt?m?na educa?iei ?n informatic?, 4-10 decembrie 2017 – a sus?inut ore de programare ?n cadrul Evenimentului Interna?ional “Hour of Code”, unde au participat elevii claselor: IV A; V B,C; VII A, B; VIII C.?n cadrul Proiectului DESS :?n noiembrie, a organizat Concursul de desene ?n Paint ?i expozi?ia dedicat? evenimentului– pentru ?nv???m?ntul primar- cu tema “Diversitate cultural- european?”;?n decembrie, a organizat Concursul de desene grafice ?i dedicat? evenimentului– pentru ?nv???m?ntul primar- cu tema “Tradi?ii ?i obiceiuri de iarn? ?n spa?iul european” – felicit?ri;a f?cut o propunere pe didactic.ro pentru disciplina Infornatic? ?i TIC - clasa a V-a, a materialului didactic cu tema “REBUS”- recapitulare la unitatea de ?nv??are: Structura unui sistem de calcul?.a participat la:Proiectul ?Spune Nu drogurilor” – G. Moisil, Br?ila– martie 2018, cu rezultatele:Moraru Cosmina – premiul I- pentru desen Premiul II- Costin DenisaProiectul ?Micul electronist”- martie 2018Premiul II- Pana Ana Maria Premiul III- Mirea Ciprian Cursuri Dna prof. Baltag a participat la Cursurile de perfec?ionare desf??urate la CCD – la disciplina Informatic? ?i TIC (octombrie– noiembrie 2017);Cursul – Atelierul de revitalizare a patrimoniului imaterial br?ilean- JOCUL (dec -febr.2017).Acestea au fost activit??ile membrilor comisiei ?n anul ?colar 2017-2018, drept care am realizat prezentul raport de analiz?. Responsabil Comisie Metodic? ?tiin?e ?i Tehnologii,Prof. Enea VioricaRAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEIMETODICE OM SI SOCIETATEAnul scolar 2017-2018In anul scolar 2017-2018, Comisia metodica a avut urmatoarea componenta:-Bazon Diana-istorie -Musat Anca- istorie -Panait Adrian- istorie -Gheorghiu Anisia-geografie -Voiculet Camelia-religie, responsabil Comisie -Jipa Roxana-religie, - Moglan Ramona – gandire critica si ed. civica In anul scolar 2017-2018, toti membrii Comisiei au desfasurat activitati commune:- Au elaborat planificari anuale/ calendaristice specifice profilului disciplinei si documente de lectie adaptate particularitatilor clasei,utilizand strategiile didactice optime-Au elaborarat documentele de proiectare transcurriculare,interdisciplinare si TIC ?n activitatea de proiectare; si comandat manuale aprobate de MEN,la clasele a Va.- au utilizat strategii didactice care asigur? caracterul aplicativ al ?nv???rii ?i formarea competen?elor specifice;-Au asigurarat formarea competentelor specifice disciplinelor geografie, istorie, religie si informatica- Au aplicat diferite metode pentru formarea deprinderilor de studiu individual ?i ?n echip? ?n vederea form?rii/dezvolt?rii competen?ei de ?a ?nv??a s? ?nve?ii”- participarea la Consfatuirile metodice de specialitate-teste de evaluare initiala-Au pregatit elevii in vederea participarii la olimpiadele scolare la nivel scolar, local, judetean, national-Realizarea punctelor de informare si documentare specifice Comisiei(Cabinet Socio-umane)- inscrierea la concursuri organizate de MEN specifice disciplinelor Comisiei.- activitati comune in cadrul proiectului Scoala Altfel- Activitati specifice discilinelor scolare si extrascolare:Istorie:- coordonator prof Bazon Diana- al proiectului European ERASMUS+ ”Home Alone”:Sustinerea activitatii metodice la nivel judetean,(lectie demonstrativa), la clasa VIII, prof Bazon Diana,la disciplina istorie, pe tema:’Istoria SMART:integrarea dispozitivelor smart in lectia de istorie”participarae la activitatea de istorie”Holocaust”, prof Musat Anca, la clasa VIII-Comemorarea Zilei Nationale a Romaniei-1 dec.1918, prof Musat Anca,Comemorarea zilei 24 ian.-MICA UNIRE, prof Musat Anca,-participarea la Concursul”Calatorieprinistorie” FAZA JUDE?EAN?Premiul I prezent?ri ppt-Dragu Alexandra, Carsote Alexandra (calificate faz? national?)Mentiuni – Sima Mihai, Cosma NarcisFAZA NATIONAL? Mentiune prezent?ri ppt-Dragu Alexandra, Carsote Alexandra -proiectul ?MAREA UNIRE – UN VIS ?MPLINIT AL ROM?NILOR”, 4 MAI 2018Concursuri – ?9 mai – Proclamarea independentei de stat a Rom?niei”;?C?l?torim prin Europa”;Premiul II ppt Zaharia Andreea, F?tu Andra si Premiul II postere-Crucianu Briana.-participarea in cadrul proiectului Erasmus+ ?HOME ALONE”-activitatea 23 MAI 2018Conferint? ?Internetul – blestem sau inecuv?ntare?”Formare profesional?:-Activitatela cercul profesorilor de istorie (5 mai 2018) – Optionalul integrat la clasa a V-a, Valorificarea istoriei prin activit?tile de proiectProf. Musat Anca-APRILIE- Concurs "Calatorieprinistorie", mentiune? Craioveanu Sabin -VB; PopescuAndra VB?MAI- Activitate de comemorare 9 mai-Concurs "Ziua Europei", clasa a VI A-mai- Activitate de comemorare a eroilor-Ziuaeroilor , cls VIII -IUNIE -participarea la Soala de vara -"Diversitatea etnica pe malul Dunarii" impreuna cu prof. VoiculetCameliaGEOGRAFIE:(prof.GheorghiuAnisia)- Concursuljudetean “Toate panzele sus”-sectiunea geografie, organizat de ScoalaGimnaziala “ RaduTudoran”- elevii Cosma Narcis, Ionascu Andi siSima MIhaiclasa a VII-a B- martie 2018;Concursul interjudetean “Europa, casa mea!”, concurs organizat de Scoala Gimnaziala “Vlaicu Voda” cu ocazia zilei Europei- elevii Teodoru Iulia, Baciu Robert si Olaru Iustin , clasa a VI-a A au obtinut mentiune- mai 2018.Perfectionare didactica si metodica:Participarea si finalizarea cursurilor de Informaticasi TIC pentru clasele a V-a octombrie , noiembrie 2017;Participarea la Conferinta Interjudeteana Protectia Datelor cu Caracter Personal- 5 iulie 2018.curs TALIS, 2018.RELIGIE: (prof. Voiculet Camelia)protocol de colaborare cu Biserica “Sf.Treime”participarea la olimpiada de religie, etapa scolara, locala .-7 elevi calificati la judeteanaparticiparae la cercul pedagogic ,la religie-referat , prof Jipa Roxana, cu tema :”Chipuri de marturisitori ai ortodoxiei in timpul regimului communist”activitate de comemorare a lui Mihu Dragomir-activitate cu caracter religios, despre sfintii ingeri;si sustinere de lucrare in cadrul Simpozionului Judetean dedicate poetului.lectie deschisa ,cls III, in cadrul proiectului ERASMUS+ “DESS”-cinstirea Sf.Nicolae,concurs judetean de religie- Campania “Impreuna pentru Filip Cistian”(de sensibilizare a opiniei publice si intrajutorare a copiilor bolnavi de cancer)ateliere de lucru :colinde, traditii crestine-participare la Concursul National interdisciplinar” Cultura si spiritualitate romaneasca”, (limba romana-religie), etapa judeteana- la Sc Gen.Ion Creanga, cu elevii: Turcu Claudia- VIIB; Zeca Bianca – VIIB; Rosca Gabriela –VII A;Turcu Bianca-VI C; DelighiosuL-desfasurarea Concursului regional”Duminica Ortodoxiei”, in parteneriat cu Arhiepiscopia “Dunarea de Jos”, Galati, ISJ Braila si Parohia “SfantaTeime”, expozitie de icoane ale elevilor claselor II-VII; impreuna cu prof.Jipa Roxana- participarea la Concursul National “Metafora si culoare in zi de sarbatoare ”in parteneriat cu Liceul Perpesicius, Biblioteca Panait Istrati, Braila;- loc III- eleva Costeanu Andreea – III BConcurs regional “Antreprenori salvati padurea”in parteneriat cu Liceul Perpesicius, Biblioteca Panait Istrati, Braila;Activitatea:”Educatie pentru sanatate”, la cls VII B,in parteneriat cu Cabinetul medical scolarMembru in comisia de organizare si desfasurare a Olimpiadei de religie Ortodoxa, etapa judeteana ;si mentiune-Epure Andrei, VII -participarea ca profesor asistent la Concursul Judetean”10 pentru 10”,edit VIII -participarea ca profesor evaluator, etapa judeteana, Concursul National”100 de ani in 1000 de cuvinte “, anul centenar ,in parteneriat cu televiziunea TRINITAS- sustinerea activitatii “Rezolvarea conflictelor” la cls V, la nivelul Comisiei Metodice impreuna cu d-na prof.Moglan Ramona -Activitate in cadrul proiectului ERASMUS + DESS, “Stima de sine.Imaginea de sine.”in colaborare cu d-na Cazan,la clasa a VII A -participarea la Concursul National “Centenarul Romaniei, Eroiai I razboi mondial: EcaterinaTeodoroiu “, la cls a IVaunde am obtinut 6 locuri I.participarea la activitatea Promovarea patrimoniului Romaniei in parteneriat cu UNESCO, Muzeul Carol I,Brailasi ISJ si Bank- post Braila , cu clasa a VII AActivitate in cadrul proiectului ERASMUS + DESS, “Oameni de success”,la clasa aVII A –- Profesor asistent la EvaluareaNationala , la clasele a VIII a ; impreuna cu prof.Jipa Roxana-Desfasurarea ca profesor organizator“scolii de vara-Diversitatea etnica pe malul Dunarii”, la cls V-VI.(25-29 iunie 2018)Perfectionare didactica si metodica:- curs de perfectionare metodica CCD, “OSCINT”-mai-iunie 2018.-curs de perfectionare didactica si metodica“Dezbatere , oratorie, retorica”, iunie 2018, ARDOR.- curs TALIS, 2018.-Participarea la cercul metodic de religie- excursie tematica la Bucuresti- comemorarea zilei regelui Carol I si Mihai,impreuna cu prof.Jipa RoxanaGANDIRE CRITICA SI ED.CIVICA:(prof.Moglan Ramona)-sustinerea activitatii “Rezolvarea conflictelor” la cls V, la nivelul Comisiei Metodice impreuna cu d-na prof.Voiculet Camelia- sustinerea activitatii Principii democratice (concurs de prezentare PPT) – Mai 2018,la cls VII A, impreuna cu d-na prof.Voiculet Camelia,in cadrul proiectului ERASMUS+ DESSS;-sustinerea activitatii “Combaterea violentei”,mai 2018; impreuna cu d-na prof.Voiculet Camelia. INTOCMIT:Responsabil Comisie MetodicaProf.Voiculet CameliaRaportul anual al activit??ii comisiei metodiceArte – Educa?ie fizica si sportCatedra de Ed. muzicala – prof. Maxim Valentina sus?inut la nivelul comisiei metodice un referat si o lec?ie deschis? la clasa a VI a A cu tema ? Repertoriul colindelor din tara noastra” ;activitatea extra?colara a cuprins preg?tirea ansamblului coral al scolii in vederea particip?rii la festivit??i, recitale, concursuri;a sus?inut cu ansamblul coral , un minirecital cu ocazia zilei scolii si a s?rb?torilor de iarna;a participat la cercurile pedagogice specifice disciplinei.Catedra de Ed. plastica – prof. Bardiganu Danielaa sus?inut la nivelul comisiei metodice o lec?ie deschisa la clasa a V a B cu tema “Simfonia culorilor”;a organizat si desfasurat jurizarea concursului judetean“ Peisaj dunarean in opera lui Mihu. Dragomir” din cadrul proiectului judetean “Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir”, la care au participat elevi de la clasele I-VIII , din muncipiul si judetul Braila si in urma caruia , eleva Nechifor Adina, de la clasa a VI-a C , a obtinut mentiune;a sprijinit elevii in realizarea lucrarilor si a jurizat concursul “Creativitate pentru posteritate”, la care au participat copiii din clasele I-VIII;a jurizat concursul literar si de creatie artistico-plastica “Ce stim despre” din cadrul proiectului Erasmus - DESSa promovat si desfasurat concursul initiat de Carrefour Braila, “In lumea Rubbiz” , la care au participat toate clasele V-VIII, si , in urma caruia , eleva Chircu Iulia, de la clasa a VI- a A, a obtinut premiul II, o tableta electronica;a sustinut elevii claselor V-VIII, in realizarea lucrarilor si jurizat concursul de confectionare a bradutilor din materiale refolosibile;a jurizat concursul“Cea mai frumoasa clasa impodobita” , cu ocazia sarbatorilor de iarna;a jurizat lucrarile din cadrul concursului judetean “Fanteziile iernii” pentru clasele I- IV, organizat de Scoala Gimnaziala“ Mihail.Sadoveanu” Braila;participare la consfatuirea profesorilor de arte plastice- a desfasurat urmatoarele activitati :Expozitii :- “O floare pentru mama” , “Sarbatorile Pascale la romani”, “Europa prin ochi de copil”, “Mesajul meu antiviolenta”, “Aventurile micului francofon in Universul lui Jules Verne”.Concursuri :a contribuit la organizarea si desfasurarea editiei a V-a a concursului judetean de benzi desenate “Images d’ imaginations”, in calitate de secretar si indrumator pentru urmatoarele echipe de elevi :Crucianu Briana siNechifor Adina (VI C) ,NeacsuStefania si Ciupitu Alexandra (VI A), IonitaAndra si Guta Bianca (V C), Despa Irina si Chivu Maria (V C) , prilej cu care echipa f ormata din Crucianu Briana siNechifor Adina (VI C) au obtinut mentiune la sectiunea gimnaziu, iar celelalte echipe au obtinut diplome de participare.a participat la concursul judetean“Spune nu drogurilor” cu urmatoarele echipe de elevi: Nechifor Adina Maria siMoisescu Daniel Nicusor (VI C), Ene Cristina siPopescuAndra (V B), BalanicaNazeli Maria siPopa Laura( V A), IancuAdelaidasi State Alexia (V A), Ghinea Maria siTudose Adriana(VI C) , Dumbrava Madalina si Dragan Florentina ( VII C) , la care s-au obtinut urmatoarele premii: PREMIUL I - Ghinea Maria siTudose Adriana(VI C), PREMIUL II- BalanicaNazeli Maria siPopa Laura( V A), PREMIUL III- Dumbrava Madalina si Dragan Florentina( VII C), MENTIUNE : Nechifor Adina Maria siMoisescu Daniel Nicusor (VI C), IancuAdelaidasi State Alexia (V A), Ene Cristina siPopescuAndra (V B)a participat la concursul national de creatie plastica “Arta- intre talent si daruire” cu elevii :Sarbu Eleonora (VI C), Musteata Laura Antonia (VII A), Ene Cristina Maria (V B), Popa Denisa Florentina (VI B), Ciocan Mihaela Adelina(VI C), obtinand diplome de participarea participat la concursul educativ regional “Incursiuni prinBaragan”,sectiunea creatie plastica cu elevii : Ene Cristina Maria (VB) , PopescuAndra (V B), Nechifor Adina Maria (VI C), Crucianu Briana (VI C), rezultatele urmand sa fie comunicate ulterior.a participat la concursul “Braila 650 de ani” , cu elevii Ene Cristina Maria ( V B), , Tudose Adriana(VI C), Sarbu Eleonora (VI C), PopaDenisaFlorentina (VI B), obtinand : PREMIUL I - Ene Cristina Maria ( V B), MENTIUNE- Popa Denisa Florentina (VI B)a jurizat concursurile:editia a VI-a a Concursului judeteani nterdisciplinar “Popas in lumea cartilor…”, organizat de ScoalaGimnaziala “ M. Dragomir” Brailaconcursul national “Drepturile copilului” ,organizat de ScoalaGimnaziala “V.Alecsandri “ BrailaConcursul “Duminica ortodoxiei”a jurizat “Carnavalul diversitatii europene” alegand cele mai frumoase tinute a sustiut referatul cu tema“Valoarea formativa a artelor plastice in planul stimularii creativitatii scolaruluiCatedra de Ed. fizica si sport – prof. Iliescu Mihaelaam participat la etapa jude?eana de volei baieti din cadrul Olimpiadei Gimnaziilor unde am ob?inut locul I;am participat la ? ?tafeta viitorilor campioni” cu o echipa formata din 12 elevi din clasele a III a si a IV a unde am ob?inut locul IV cu ?tafeta b?ie?ilor si locul II cu cea a fetelor ;in cadrul aceluia?i concurs; am ob?inut cu eleva Olicenco Maria locul I la proba individuala de viteza si cu elevul Iliescu Rares locul III la saritra in lungime;am organizat si desfasurat alaturi de prof. Tanase Ramona un turneu de tenis de masa atat pentru fete cat si pentru baieti in cadrul ? Saptamanii educatiei globale ”;sunt responsabila de competitie la volei baieti nivel judetean si am participat la toate cercurile pedagogice;am participat la etapa zonala de volei baieti din cadrul Olimpiadei Gimnaziilor unde am ob?inut locul II;am participat la ? Cupa Zimbrii” cu echipa de volei fete unde am ob?inut locul II ;am participat la ?Cupa DHS” cu patru elevi din clasele a Va si a VI a unde am obtinut mentiune; am insotit lotul de volei fete liceu la etapa nationala desfasurata in MM;am particpat la etapa judeteana a tetratlonului scolar mixt unde am obtinut locul I pe judet;am participat cu echipa de volei fete la Olimpiada Gimnaziilor faza pe judet unde am obtinut locul III;am luat parte la proiectul educativ” Copiii Brailei trebuie sa stie sa inoate” desfasurat de LPS unde am participat cu 10 elevi de la cele trei clase de a IV a;am participat la toate cercurile pedagogice;Prof. Coman Danielsi-a desf??urat activitatea in conformitate cu programa ?colara, ?ntocmindu-si at?t planurile anuale cat si cele semestriale;a pregatit si particpat la faza jueeana a Olimpiadei Gimnaziilor cu echipa de handbal fete a scolii;a participat la faza judeteana a concursului national ?Pentatlon Olimpic Scolar” cu 4 elevi din clasele a V a ;a particpat la faza zonala a tetratlonului scolar mixt unde a obtinut locul IVProf. Tanase Ramonaa participat in cadrul Olimpiadei Gimnaziilor la etapa jude?eana de fotbal b?ie?i. Responsabil comisie metodic?Prof. Iliescu MihaelaANALIZA ACTIVIT??II INSTRUCTIV-EDUCATIVE A COMISIEI DIRIGIN?ILOR AN ?COLAR 2017/2018 Activitatea comisiei a vizat pe parcursul anului ?colar urm?toarele obiective:- Diversificarea activit??ilor ?colare ?i extra?colare- Colaborarea ?colii cu comunitatea local?- Colaborarea permanent? a ?colii cu familia- Responsabilizarea elevilor ?i antrenarea acestora in activit??ile educative ?colare ?i extra?colare- Conectarea ?colii la programe ?i proiecte educa?ionale desf??urate la nivel local, jude?ean, na?ional ?i interna?ional, prin proiectele Erasmus + - Asigurarea unui climat favorabil pentru elevi Func?ia de proiectare / organizare a vizat urm?toarele demersuri:repartizarea dirigin?ilor pe clase;?ntocmirea bazei de date privind situa?ia disciplinar?, absenteismul, delincven?a juvenila;elaborarea Programului de activit??i educative ?colare ?i extra?colare;?ntocmirea planului opera?ional de activitate ?i a planific?rilor calendaristice;?ntocmirea programelor de parteneriat cu al?i factori educativi, cu familia;elaborarea programului de formare continu? a Comisiei de consiliere / orientare ?i activit??i educative ?colare ?i extra?colare;organizarea Consiliului elevilor. Func?ia de implementare a fost ?ndeplinit? prin: - desf??urarea orelor de dirigen?ie - ac?iuni de prevenire a consumului de tutun, alcool, droguri, a delincven?ei juvenile - activit??i de prim ajutor - activit??i de prevenire a incendiilor - simulari de comportament ?n caz de dezastre - cinstirea marilor evenimente ale istoriei ?i culturii na?ionale; - responsabilizarea elevilor din cadrul Consiliului elevilor ?i la nivelul claselor pentru a dezvolta ini?iative ?i a-?i asuma sarcini; - organizarea concursurilor de specialitate Func?ia de control ?i evaluare a vizat: - realizarea de asisten?e la orele dirigen?ie - discu?ii interactive ?n r?ndul elevilor, pentru a eviden?ia priorit??ile educativeResponsabil comisie,Prof. Gina ?ucheaAnexa 2RAPORTUL ACTIVIT??ILOR EXTRA?COLARE ?I EXTRACURRICULAREAN ?COLAR 2017 – 2018Desf??urarea procesului instructiv-educativ const? ?n ?mbinarea activit??ilor ?colare cu activit??i extracurriculare ce au numeroase valen?e formative, permi??nd manifestarea creativit??ii ?ntregului grup de elevi, a rela?iilor creative, astfel cadrul didactic put?ndu-?i afirma spiritul inovator, creativitatea didactic?, totodat? atr?g?ndu-i si pe elevi. Dezvoltarea personalit??ii elevilor este preocuparea primordial? a invatatorilor si profesorilor ?n scopul model?rii ?ntregii activit??i psihice a elevilor ?i a conduitei acestora conform cerin?elor societ??ii ?n care se tr?iesc.Activit??ile extracurriculare sunt activit??i complementare activit??ilor de ?nv??are realizate ?n clas?, urm?resc l?rgirea ?i ad?ncirea informa?iei, cultiv? interesul pentru diferite ramuri ale ?tiin?ei, atrag individul la via?a social?, la folosirea timpului liber ?ntr-un mod pl?cut ?i util, contribuind la formarea personalit??ii. ?n acest sens ?coala trebuie s? fie deschis? spre acest tip de activitate care ?mbrac? cele mai variate forme. Aceste activit??i au ca scop dezvoltarea unor aptitudini speciale, antrenarea elevilor ?n activit??i c?t mai variate ?i bogate ?n con?inut, cultivarea interesului pentru activit??i socio-culturale, oferirea de suport pentru reu?ita ?colar? ?n ansamblul ei.Activit??ile extracurriculare vizeaz?, de regul?, acele activit??i cu rol complementar orelor clasice de predare-?nv??are. Aria lor e dificil de delimitat. Pot fi excursii ?i vizite la muzee, cinematografe, teatre, oper?, balet, pot fi excursii ?i vizite la institu?ii publice sau alte obiective de interes comunitar, pot fi vizite la alte ?coli, pot fi activit??i artistice, de hobby, cluburi tematice ?i echipe sportive, pot fi activit??i legate de un ziar sau post de radio al ?colii, activit??i legate de protec?ia mediului, sau chiar activit??i legate de consilii ale elevilor.Mijloacele extracurriculare ?ndeplinesc o func?ie complementar? ?n raport cu instruirea ?colar?, l?rgind orizontul elevilor ?i constituind o baz? temeinic? pentru ?nsu?irea con?inutului instruirii ?colare. Este vital ca activit??ile extracurriculare, eliberate de constr?ngerile programei ?colare, s? se ghideze dup? principiile interdisciplinarit??ii pentru a contribui ?n mod real la formarea deplin? a personalit??ii elevilor ?i la preg?tirea lor pentru via?? ?i dup? principiile educa?iei nonformale. Experien?ele tr?ite de elevi ?n afara lec?iilor au, nu numai un caracter cognitiv, ci ?i moral-afectiv ?i estetic. Integrarea acestor experien?e presupune o ?mbog??ire a culturii etice ?i estetice ?i a noastr?, cadrelor didactice. Ca activit??i complementare, cele extracurriculare, prezint? unele particularit??i ce se refer? la participarea elevilor, la con?inutul ?i durata lor, la formele de organizare ?i metodele folosite. Ca forme de organizare, ?nv???m?ntul primar din ?coala noastr? a ales unele elastice, ingenioase ?i cu caracter recreativ, oferindu-le ?n acest fel elevilor no?tri c?mp deschis manifest?rii spiritului de ini?iativ? din partea lor.Cele mai frecvente beneficii ale activit??ilor extracurriculare pot fi grupate dup? cum urmeaz?: activizarea copiilor, dezvoltarea unei atitudini proactive;integrarea copiilor ?ntr-un colectiv, dezvoltarea spiritului de echip? ?i experien?a lucrului ?n echip?;cre?terea stimei de sine ?i a ?ncrederii ?n for?ele proprii, autocunoa?tere;dezvoltarea abilit??ilor de comunicare;cre?terea interesului pentru ?coal? ?n general, stimularea interesului pentru cunoa?tere ?n general;descoperirea ?i dezvoltarea talentelor ?i aptitudinilor copiilor;experien??, ?mbun?t??irea CV-ului, ?n cazul activit??ilor de voluntariat;dezvoltarea unei atitudini deschise, tolerante, umaniste ?i ecologiste;dob?ndirea abilit??ilor practice ?n situa?ii concrete, utile pentru via??;capacitatea de a se adapta u?or unor situa?ii noi, dezvoltarea unor comportamente adecvate social pentru situa?ii uzuale;?mbun?t??irea rela?iei cu profesorii, crearea unei leg?turi mai apropiate ?ntre cadre didactice ?i copii;?mbun?t??irea rela?iei cu p?rin?ii;crearea unei leg?turi mai str?nse ?ntre familii, copii ?i reprezentan?ii ?colii sau ?coala ca institu?ie;supravegherea copiilor.Semestrul IActivit??i desf??urate la ciclul primarNR. CRT.PROIECTE EDUCA?IONALEACTIVIT??I EXTRACURRICULAREREZULTATE OB?INUTE LA CONCURSURICADRU DIDACTIC11.Proiect Educa?ional Jude?ean ?Fantezie ?i ?ndem?nare” – activitatea ?Mo? Cr?ciun exist?!” – 15 decembrie 20172. Proiect Educa?ional Jude?ean “Amicii alimenta?iei s?n?toase, sportului ?i artelor” – activitatea “Cartea, prietenul ?n?elept” – 25 ianuarie 20181.D?rnicia toamnei - septembrie 2017 2.ZIUA SCOLII– Targ caritabil cu vanzare de prajituri – 8 noiembrie 20172.Cizmuli?a cu surprize (?1 Decembrie” – Ziua Na?ional? a Rom?niei, Cr?ciunul ?i Anul Nou ?n ?ara mea) - decembrie 20173.Dor de Eminescu… - ianuarie 2018?u?uianu Alina2Proiect educational “Micii pietoni”Proiect educational judetean “Frumusetea florala a anotimpurilor”Proiect Educa?ional Jude?ean ?Fantezie ?i ?ndem?nare” – activitatea ?Mo? Cr?ciun exist?!” – 15 decembrie 20171.D?rnicia toamnei - septembrie 2017 2.ZIUA SCOLII– Targ caritabil cu vanzare de prajituri – 8 noiembrie 20172.Cizmuli?a cu surprize (?1 Decembrie” – Ziua Na?ional? a Rom?niei, Cr?ciunul ?i Anul Nou ?n ?ara mea) - decembrie 20173.Dor de Eminescu… - ianuarie 2018Lupu Cristina3Proiect Educa?ional Jude?ean ?Fantezie ?i ?ndem?nare” – activitatea ?Mo? Cr?ciun exist?!” – 15 decembrie 20171.D?rnicia toamnei - septembrie 2017 2.ZIUA SCOLII– Targ caritabil cu vanzare de prajituri – 8 noiembrie 20172.Cizmuli?a cu surprize (?1 Decembrie” – Ziua Na?ional? a Rom?niei, Cr?ciunul ?i Anul Nou ?n ?ara mea) - decembrie 20173.Dor de Eminescu… - ianuarie 2018Lazar Raluca4Lumea pove?tilor - concurs de desene si prezentari de personaje din povesti – septembrie 2017Prietenul meu,politistul - activitate practica in curtea scolii – octombrie 2017Sunt rom?n,rom?n voinic!-1Decembrie,Ziua Nationala a Rom?niei - Moment literar-artistic – noiembrie 2017Ghetu?a lui Mo? Nicolae - Expozitie cu lucrarile copiilor – decembrie 2017Clinchete de clopotei – serbare – decembrie 2107Mihai Eminescu-luceafarul poeziei romanesti - 15 ianuarie 2018Danaila Lenuta,Golita Mirela, Mocanu Adina5Proiect educational “Raspunde S.O.S. – ului naturii” - 20 octombrie 2017“Natura pictat? ?n culorile toamnei” - septembrie 2017S? ne hr?nim s?n?tos! – octombrie 2017Locuri de joac?! (Jocul ?n siguran??) – noiembrie 2017“Colind?m, colind?m iarna!” – decembrie 2017S?-l descoperim pe Eminescu! - ianuarie 2018PREMIUL I ,,MAGIA CR?CIUNULUI''(20 DEC.) - ECHIPAJ ( NETUSAN ALEXANDRA, BERCEA ROBERT, COCOS LARISA, ZAHARIA MARINA)COMPER COMUNICARE (Premiul I 5 elevi, Premiul al II-lea 8 elevi, Premiul al III-lea 4 elevi, Men?iuni 3 elevi )COMPER MATE (Premiul al II-lea 5? elevi , Premiul al III-lea 3 elevi , Men?iune 4 elevi )DIPLOMA DE PARTICIPARE LA CONCURSUL FANTEZIILE IERNII (ELEVELE DRAGAN GABRIELA, NETUSAN ALEXANDRA)DIPLOMA DE PARTICIPARE LA CONCURSUL ,,ORASUL MEU/ORASUL TAU'' (ELEVELE DRAGAN GABRIELA, ZAHARIA MARINA)Premii I, II, III ,MENTIUNI la Concursurile de crea?ie artistico-plastic? ?i grafica pe calculator,,Tradi?ii ?i obiceiuri de iarn? ?n spa?iul european “ ?i ,,Diversitate cultural? european?” din cadrul Proiectului de parteneriat strategic ERASMUS+ ,,Democratic European Schools for Succes-DESS” Largeanu Florica6Proiectul Erasmus+Organizarea concursului de compuneri/eseuri- Ce am descoperit despre...Expozitie cu lucrari de toamna – septembrie 2017Referat – Experimentul – un mod sigur de intelegere a realitatii – octombrie 2017Sa ne hranim sanatos! activitati educative – octombrie 2017 Concursul Judetean – Orasul meu/Orasul tau – sectiunea compuneri in colaborare cu Bibl.Jud.Panait Istrati – noiembrie 2017Jocul in siguranta! Colaje – noiembrie 2017 Concursul Judetean Magia Craciunului in colaborare cu Scoala Gimnaziala Mihai Eminescu – decembrie 2017Serbarea de Craciun – decembrie 2107Concurs - Cel mai frumos brad – la nivel de scoala – decembrie 2017Sa-l descoperim pe Eminescu! (concurs de recitari,cantece,concurs pe echipaje) – ianuarie 201819 ian.26 ian 2018; Concurs National Comper CLR,MEM;Concursul Judetean Fanteziile iernii in colaborare cu Scoala Gimnaziala Mihail Sadoveanu – ianuarie 2018Blaga Eduard - Premiul I; Istrate Andreea - Premiul II;Mentiune: echipajul(Chiscaneanu,Vlad,Istrate,Traian) - Premiul II;CLRPREMIUL I:1; PREMIUL II :7; PREMIUL III: 4; MENTIUNE: 8;MEMPREMIUL I:3; PREMIUL II :1; PREMIUL III: 5; MENTIUNE: 5;Diploma de participare(Vlad Alexandra,Preda Bianca) – Fanteziile iernii;Mocanu Ionela7,, Pelerinaj sentimental,, -lucrare simpozion,, Integrarea poeziei ?n ?nv???m?ntul primar” - noiembrie2017 noiembrie 2017 - ,,Pelerinaj sentimental,, concurs pictur? –Robitu Ali premiul II, Slotea Florin premiul II, M?nz? Maria men?iune ianuarie 2018 - ,,Eminescu ?n vers ?i culoare,, -Concurs Jude?ean -premiul III- Gorgovan Elena , Ceolacu Sabina ,, Tradi?ii ?i obiceiuri de iarn?,, ?n cadrul proiectului Erasmus DESS-Robitu Ali premiul I, St?ncescu Oana- premiul IIRobitu AnamariaActivit??i desf??urate la ciclul gimnazialNR. CRT.PROIECTE EDUCA?IONALEACTIVIT??I EXTRACURRICULAREREZULTATE OB?INUTE LA CONCURSURICADRU DIDACTIC1Proiect “SPOOKY AND FUN DAY” - clasa a V-a BErasmus + DESS – DESS magazine (redactor-sef revista)Proiect Jude?ean Spre art? ?i cool-tur?, prin lectur?! - ianuarie 2017 - Aplicarea chestionarelor, interpretarea ?i elaborarea fi?ei bibliograficeSECRET SANTA - V BZIUA SCOLII - “Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir”ZIUA LECTURIITurcu Mihaela2Proiet Educational ?Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir”Activit??i Erasmus +DESS - Valori culturale ?i democratice Spania, Bulgaria, Germania, PortugaliaProiect Erasmus + HOME ALONE-Alegerea unei legende reprezentative-Povestea DochieiProiect Jude?ean Spre art? ?i cool-tur?, prin lectur?!ianuarie 2017, Aplicarea chestionarelor, interpretarea ?i elaborarea fi?ei bibliograficeZIUA SCOLII - sceneta ?Printesa fluture” – VI ACONCURSULUI JUDE?EAN ?PELERINAJ SENTIMENTAL CU MIHU DRAGOMIR” - Simpozion de comunic?ri: Integrarea/folosirea poeziei ?n disciplina predat?Plimbarea prin centrul vechi cu clasa a VIII-a C – februarie 2018CONCURSULUI JUDE?EAN ?PELERINAJ SENTIMENTAL CU MIHU DRAGOMIR”Sectiunea recitare – Ghita Bianca – mentiuneIanuarie 2018 - Olimpiada de lingvistic? : Chirsanov Viorica clasa a VIII-a A - Premiul al III-leaDurbaca Gabriela Valentina3Proiect Jude?ean Spre art? ?i cool-tur?, prin lectur?!ianuarie 2017, Aplicarea chestionarelor, interpretarea ?i elaborarea fi?ei bibliograficeEduca?ie prin joc ?i joac? ( preg?tirea scenetei Prin?esa fluture – adaptare dup? povestea Iuliei Ha?deu) - noiembrie 2017Tescan Daniela4Proiet Educational ?Pelerinaj sentimental”Public SpeakingZiua Europeana a Limbilor straine – septembrie 2017Vizionare de film : ?Thor”, ? Legiunea de onoare” – clasa VI COlimpiada de limba engleza- faza pe scoalaOlimpiada de limba engleza- faza pe localaLajos Laura5Proiet Educational ?Pelerinaj sentimental”S?PT?M?NA EDUCA?IEI GLOBALE 18 – 26 noiembrie 2017 – ?LUMEA MEA DEPINDE DE?NOI” – flashmob IV C si VIII A Erasmus + DESS – realizarea ghidului de calatorieZiua Europeana a Limbilor straine – septembrie 2017Sectiunea traduceri – Moraru Cosmina – VIII B – premiul IIOlimpiada de limba engleza- faza pe scoala : Moraru Cosmina – VIII B – calificatOlimpiada de limba engleza- faza locala : Moraru Cosmina – VIII B – calificatNeacsu Liliana6Matematica, muzica ?i poezia veche – 8 nov.2017Descoperim ??ri - 27 nov.2017Balul dreptelor ?i unghiurilor - 18 ian.2018Atelierul triunghiurilor congruente –1 febr.2018Popa Octavia7?Scoala si viata din orasul meu” - Proiect pe tot anul scolar 2017-2018Farmecul Brailei in cladiri si imagini 21 octombrie 2017Hagipapas Cleopatra8Concursul LUMINA MATHEleva Turcu Bianca (VI C) a participat la Olimpiada de Matematic? faza pe ?coal? ?i s-a calificat cu 17 puncte la faza local?.Streche Marian9S? nu uit?m Holocaustul! - 11 octombrie 20171 decembrie-99 de ani de la Marea unire - 29 noiembrie 2017Unirea Principatelor Rom?ne - 23 ianuarie 2018Musat Anca10European Schools for Succes-DESSSesiunea de formare cu profesorii ?colii, implica?i in proiectul Erasmus+.5 octombrie 2017Lec?ie de laborator Analiza apei din Islanda, cu un grup de elevi ai clasei a VII a A.-rezultat planul de lec?ie a fost inregistrat in cadrul proiectului – octombrie 2017Analiza apei ?i din izvoare de pe teritoriul ??rii noastre (prelevarea probelor au f?cut-o dnele prof. Voicule? Camelia ?i Te?can Daniela), materialul rezultat(ian 2018) va fi prezentat la Sesiunea de comunic?ri dedicate Zilei Zonelor Umede ce se va desfa?ura la sediul Universit??ii Br?ncoveanu, Braila, in perioada 12-19 feb. 2018.Olimpiada de chimie, clasa a VIII a.- s-au calificat la faza locala elevii Popescu Paul ?i Efteme ?tefan, din clasa a VIII a A,- decembrie 2017Enea Viorica11Erasmus + DESS :noiembrie 2017 – Concursul de desene ?n Paint ?i expozi?ia – inv???m?ntul primar cu tema “Diversitate cultural european?” decembrie 2017 –Concursul de desene grafice ?i expozi?ia – inv???m?ntul primar cu tema “Tradi?ii ?i obiceiuri de iarn? ?n spa?iul european” – felicit?riS?pt?m?na educa?iei ?n informatic? - 4-10 decembrie 2017 – ore de programare prin Evenimentul Interna?ional “Hour of Code”, unde au participat elevii claselor: IV A; V B,C; VII A, B; VIII C.T?rg caritabil de Cr?ciun – 15 decembrie 2017.“Promovarea tradi?iilor br?ilene - activitate de antreprenoriat” - 5-7 februarie 2018Concursul ?colar “Confec?ionarea bradului din produse reciclabile” – locul III.Baltag Camelia12Olimpiada de biologie – etapa pe ?coal?, decembrie 2017Elevi participan?i ?i califica?i: Luchian Marc, Mihalcea Andreea, Neac?u Gabriela, Turcu Claudia, ?i Vlaicu Andreea, cls. a VII-a B; Olimpiada de biologie – etapa local?, ianuarie 2018-Turcu Claudia, cls. a VII-a B, calificat? la etapa jude?ean?Suchea Gina13Cunoa?terea propriei personalit??i cu ajutorul psihotestelor - 19 octombrie 2017 – cl aVII-a CParticipare la concursul ?Drepturile copilului reflectate ?n Constitu?ia Rom?niei” - 8 decembrie2017Moglan Ramona14Proiect educational ?Pranzul crestin”(cu finantare extrabugetara) –septembrie 2017Proiect judetean ”Pelerinaj sentimental:pe urmele lui Mihu Dragomir” - 8 noiembrie 2017Proiect judetean ?Impreuna pentru Filip Cristian” filantropic- cu ocazia Sf Nicolae 25nov-10 dec. 2018Participarea a 20 elevi de la ciclul primar si prescolar la cantina bisericii Realizarea unor cateheze si norme de comportare crestina in cadrul proiectului Simpozionul proiectului,cu lucrarea: ?Utilizarea poeziei la disciplina religie”Activitati de ZIUA SCOLII, cu caracter religios in cinstea Sf. ingeri ( cls VI C)-8 noiembrie 2017Participare la cross filantropic si strangere de fonduri pentru copiii bolnavi de cancer Diplome de participareVoiculet Camelia15S?PT?M?NA EDUCA?IEI GLOBALE 18 – 26 noiembrie 2017 – ?LUMEA MEA DEPINDE DE?NOI” – flashmob IV C si VIII ATurneu de tenis masa- noiembrie 2017Erasmus + DESS – Sa descoperim Spania- noiembrie 2017Erasmus +DESS – Carnavalul european – realizare tinute – ianuarie 2018Coordonarea consiliului elevilor in desfasurarea activitatilor din decembrie 2017 :- Cel mai frumos bradut realizat din materiale reciclabile;- Cea mai frumos impodobita clasa;- Santa fest – Miss si Mister ChristmasVizita teatrul ?Maria Filotti”, vizionare film cu cls V C – ianuarie 2018Stafeta viitorilor campioni- locul II stafeta fete , locul I viteza fete si locul III saritura in lungime baieti- 18 noiembrie 2017- Olimpiada Gimnaziilor volei baieti – locul IIliescu Mihaela16Proiectul judetean “Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir” - 8 noiembrie 2017Concursul judetean de pictura “ Peisaj dunarean in opera lui M. Dragomir” din cadrul Proiectului judetean “Pelerinaj sentimental cu Mihu Dragomir”- 8 noiembrie 2017Concursului “Creativitate pentru posteritate” - clasele I-VIII - noiembrie 2017Organizarea expozitiilor : “Fantezie si culoare tomnatica (octombrie 2017), Happy Halloween (octombrie 2017), Peisaj dunarean in opera lui Mihu Dragomir (noiembrie 2017) , Sarbatorile de iarna la romani” - decembrie 2017Concursul scolar literar si de creatie artistico-plastica “Ce stim despre” din cadrul proiectului Erasmus+ DESSConcursul de la Carrefour Braila, “In lumea Rubbiz” - clasele V-VIII -decembrie 2017Concursul “Cei ma frumosi braduti din materiale refolosibile” -decembrie 2017Concursului “Cea mai frumos ornamentata, clasa” , cu ocazia sarbatorulor de iarna - decembrie 2017Concursul judetean “Fanteziile iernii” pentru clasele I- IV, organizat de Scoala Gimnaziala “ M. Sadoveanu” Braila - ianuarie 2018Chircu Iulia, de la clasa a VI- a A, a obtinut premiul II, o tableta electronicaBardiganu Daniela Camelia17Simpozion Na?ional ,,Drepturile copilului, pa?i spre societatea cunoa?terii”Concursul Na?ional,,?i noi avem drepturi”Simpozion Na?ional ,,Incluziunea elevului cu c.e.s.”Proiectul educa?ional ,,Simfonia iernii”Concursul DESS-,,Diversitatea cultural? a Europei”Festivalul interna?ional ,,Bog??iile toamnei,, +,,Na?terea Domnului-Dar de Cr?ciun”Concursul Na?ional de Crea?ie artistico-plastic? ,,Prin form? ?i culoare, o ?ans? pentru fiecare”Proiect educativ,,Br?ila, ora?ul meu de suflet”Concurs ,,Bucuria Cr?ciunului” – decembrie 2017Activitate extracurricular? ,,Mai am un singur dor...Dor de Eminescu – ianuarie 2018Prem.II-Re?i?a,Noiembrie2017 Prem.III-Buz?u,Decembrie2017Prof.itinerant ?i de sprijin ICONARU VERGINICA VIOLETASemestrul IIActivit??i desf??urate la ciclul primarNR. CRT.PROIECTE EDUCA?IONALEACTIVIT??I EXTRACURRICULAREREZULTATE OB?INUTE LA CONCURSURICADRU DIDACTIC11.Proiect Educa?ional Jude?ean ?Fantezie ?i ?ndem?nare” – a)?M?R?I?OARE, M?R?I?OARE!”-expozi?ie cu v?nzare, oferire de m?r?i?oare - 1 Martie 2018b) ?DIN SUFLET DE COPIL”-excursie 2 copii clasa a II-a (situatie financiara precara)1 Iunie 20182. Proiect Educa?ional Jude?ean “Amicii alimenta?iei s?n?toase, sportului ?i artelor” – activitatea “Fructele ?i legumele, prietenele noastre” – martie 20181. Hai s? vorbim despre copil?rie / Februarie 20182. E ziua ta, m?mico!/Martie 20183. “Hristos a inviat!”/Aprilie 20184. 1 Iunie – Ziua copiluluiIunie 2018?u?uianu Alina21.Proiect Educa?ional Jude?ean “FRUMUSE?EA FLORAL? A ANOTIMPURILOR”2.Proiect Educa?ional Jude?ean “Micii pietoni”Aprilie-Piticlic micul pieton mai-Semne de ciculatie-pictura si joc didactic-Asa da ,asa nu - iunie-concurs-Micii pietoni 20183. Proiect Educa?ional Jude?ean ?Fantezie ?i ?ndem?nare”1.Excursie la Constanta 4 iunie 2018Lupu Cristina31.Sunt curat, sunt s?n?tos ! – discutii – februarie 20182.E ziua ta, m?mico! – serbare – martie 20183.Natura,prietena noastr? – concurs – aprilie 20184.1Iunie-Ziua Copiilor – iunie 20185.Vine vacan?a mare! – serbare iunie 20186.Excursie la Constanta 4 IUNIEDanaila Lenuta,Golita Mirela, Mocanu Adina41.Proiect educa?ional ,,Br?ila, ora?ul meu de suflet,,-ian. 20182.Proiect de parteneriat educa?ional ?coal? - gr?dini?? ,,Actori mari, actori mici-teatru pentru ?col?rei ?i pici,,-febr-iunie 20183.Proiect Municipal ,,Cartea, izvor de ?n?elepciune,,-martie 20184.Proiect Regional,, Pe scena teatrului,,- an ?colar 2017-20181.Prezentare scenet?,,Ursul p?c?lit de vulpe” - februarie 20182.,,Un g?nd pentru mama,,- ateliere de lucru-felicit?ri ?i mar?i?oare martie 2018- 3.Sez?toare popular? prezentat? ?n cadrul cercului pedagogic cu ?nv???torii claselor a II-a - aprilie 2018Concurs Na?ional ,,Comper-Comunicare,,-Etapa II-martie 2018; Premiul I-11elevi, Premiul II-8 elevi; Premiul III-5 eleviConcurs Na?ional ,,Comper- Matematic?,,-Etapa II-martie 2018; Premiul 1-6 elevi, Premiul II-9 elevi, Premiul III-5 eleviConcurs Na?ional ,,Comper- Comunicare,,-Etapa Na?ional?-mai 2018; Premiul I-Cior??teanu Daria, Ilicea BiancaConcurs Na?ional ,,Comper- Matematic?,,-Etapa Na?ional?-mai 2018; Premiul II-Cior??teanu Daria, Ilicea BiancaConcurs Na?ional ,,Comunicare. Ortografie. ro,,-martie 2018; Premiul I-Cior??teanu Daria, Vintil? Alexandru,Premiul II-10 elevi, Premiul III-8 eleviConcurs Na?ional,, Fii inteligenT...la matematic?,,-martie2018, Premiul I- 8 elevi,Premiul II-7 elevi,Premiul III-4 eleviConcurs regional,,Micii, mari actori: Premiul II-Cior??teanu Daria ,Ilicea Bianca, Dima Damian,Pa?elea Maria, C?rnu LucaConcurs Municipal,,Vis de copil pe aripi de prim?var?”; Premiul I-Laud? Robert, Ilicea Bianca, Premiul II-Radu MirunaConcurs Regional,,Pledoarie pentru lectur?”- Sec?iunea crea?ie literar?: Premiul I-Ilicea Bianca,Premiul II-Croitoru Alessya, Sec?iunea crea?ie plastic?:Premiul I-Budur ?tefania, Premiul II-Har?oveanu Darius,Premiul III-Ogr?daru SophiaFestival jude?ean de teatru ?colar,,Micii-mari actori”; Men?iune-Cior??teanu Daria, Ilicea Bianca, Dima amian,Pa?elea Maria,C?rnu LucaConcurs jude?ean ,,Bucuria c?ntecului popular”-sec?iunea grupuri vocale: Premiul II-grupul,,Dorule?”, Premiul II-grupul,,Dun?reanca”Tulumis Violeta51.?R?spunde?i SOS- ului naturii” 25 mai 20182.,,ORASELUL COPIILOR ’’-10 iunie 20181.Excursie la Constanta 29 mai 20182. Vizionare piesa de teatru – Gulliver – Teatrul Carabus3.Sa ne hranim sanatos - 4 iunie 2018Premii I,II,III si mentiuni la Comper Comunicare in limba romana si MEMPremiul II si premiul special ,,Plastilina Jucausa’’-Bercea RobertPremiul II ,,Cuvant , Culoare, Armonie’’ –Netusan Alexandra , Cocos LarisaPremiul I ,,Feeria Primaverii’’-Ciortan AndreiLargeanu Florica61.Concursul National de creatie plastica - Feeria primaverii ed. a IV-a Lugoj - martie 20182.Concursul National de arta – Sarbatoarea Pastelui prin ochi de copil – Cehu Silvaniei – Salaj –ed VIII –martie 20183.Proiect judetean –?Amicii alimentatiei sanantoase, sportului, artelor – fructele si legumele prietenele noastre”1.Ateliere de lucru – O floare pentru mama – martisoare si felicitari – martie 20182. Expozitie lucrari - Sarbatoarea Pastelui prin ochi de copil – aprilie 2018 mai 20183.Excursia scolara Braila – Constanta4.Vizite in orasul Constanta Delfinariu,Acvariu,Fabrica de ciocolata Fabian,Faleza ConstanteiIUNIE 20185.Vizionare piesa de teatru – Gulliver – Teatrul Carabus6.Jocuri recreative in aer liber – Parcul MonumentLOCUL I - Vlad Alexandra - Concursului national de creatie plastica - Feeria primaverii – ed. a IV-a Lugoj 2018ComPer Comunicare: Locul I - 9 elevi, Locul II – 7 elevi, Locul III – 3 eleviComper Matematica : Locul I - 2 elevi, Locul II – 3 elevi, Locul III – 2 eleviMocanu Ionela71.Concurs ?colar jude?ean ,, Popas ?n lumea lecturii,,-31 martie 20181.Spectacol Teatrul Lira,, Hora din Moldova,,- 31mai20182.,,Jocuri reacreative ?n Gr?dina Mare,, -11 iunie 20183.Spectacol,,Gulliver,, -Teatrul de p?pu?i ,, C?r?bu?ul,,-13 iunie 2018LOCUL I Concursul COMPER etapa nationala limba romana - iunie 2018-Minza Maria, Slotea Florin, Robitu Alexandra,, Fii inteligent la matematica”-6 aprilie 2018-Premiul I Minza Maria, Slotea Florin, Robitu Alexandra,,Comunicare si ortografie”-30 martei 2018 - Premiul I Minza MariaKREATIVCON-martie 2018- Premiul II Minza MariaRobitu Anamaria81.,,Jocuri reacreative ?n Gr?dina Mare,, -11 iunie 20182.Spectacol,,Gulliver,, -Teatrul de p?pu?i ,, C?r?bu?ul,,-13 iunie 2018Concursul ,,Fii inteligent,, Locul I: Oprescu Razvan, Ciucasu Daria, Gherghisan Andrei, Mocanas Raul, Bucur Daria, Cojocaru Alexandru, Pacleanu Darius, Cazan Alexandra, Concursul COMPER etapa nationala limba romana Locul I Ciucasu Daria, Comper matematica etapa nationala Locul I Ciucasu Daria,Concursul Ortografie si punctuatie: Locul I :Bucur DariaGrigore Stefania91.Proiectul de parteneriat strategic pentru educatie scolara Erasmus + DESS - activitati :1 concursul cu tema ? Diversitate culturala europeana ? ( mentiune Bajenaru Camelia)2 concursul cu tema : ? Ce am descoperit despre ? ?( premiul III Ciuperca A,Olicenco M. un premiu I ).3 concursul cu tema : ? Traditii si obiceiuri de iarna in spatiul european ? (mentiune : Patrichi Maria, Stroe Stefania)1.Drumetii in Gradina Publica si pe faleza in data de 11.06.2018.2.Spectacol,,Gulliver,, -Teatrul de p?pu?i ,, C?r?bu?ul,,-13 iunie 2018?Copilaria –Gand si culoare” (organizator scoala Mihai Eminescu) - premiu special Patrichi Maria 89,5; Olicenco Maria 89p si Constantin Vanessa 85,75, Ilicea Maria 95,5; Concurs in parteneriat cu biblioteca scolii ce a constat in redactarea unor compuneri, ?Urmasii lui Mihu Dragomir” Stroe Stefania , locul II si Patrichi Maria locul III, Bichescu Ilinca locul I si Ilicea Maria locul I;Concursul ? Zece pentru Zece” mentiune - Nedelcu Gabriel), mentiune- Ilicea Maria IV B;Concursul ?Eminescu in ochi de copil” - Grigore Dragos si Vladescu Cristina au obtinut locul III;Etapa nationala a concursului Comper, la limba romana Ilicea Maria a obtinut 90 de puncte , iar Vladescu Cristina a obtinut 100 de puncte la matematica – IV BSurdeanu ConstantaStroe StelutaCraciun AnghelusaActivit??i desf??urate la ciclul gimnazialNR. CRT.PROIECTE EDUCA?IONALEACTIVIT??I EXTRACURRICULAREREZULTATE OB?INUTE LA CONCURSURICADRU DIDACTIC11.Realizare film de prezentare a Spaniei-Marbella in Lituania in cadrul conferintei din HOME ALONE (mai);2.Realizare film de prezentare a Lituaniei din mobilitate Home Alone (iunie);3.Participare cu elevii clasei a V-a B la Carnavalul Europei in cadrul DESS (locul II la concursul de cunostinte generale) (mai);4.Realizare dictionar la DESS – impreuna cu elevii clasie a VII-a A, am tradus termeni din engleza din domeniul democratiei.(iunie)1.Profesor evaluator in Proiectul educational scolar URMASII LUI MIHU DRAGOMIR, inv coord Martin, clasele a III-a si a IV-a - martie 2018;2.Participare la Conferinta de presa in echipa de proiect SPRE ARTA SI COOL-TURA PRIN LECTURA - aprilie 20183.Prof. coordonator.la activitaea “O carte pe luna” din cadrul Proiectului “Spre arta si cool-tura” , elevele Sarbu Eleonora, Turcu Bianca ,Delighiosu Lavinia - aprilie 20184.Participare ca invitat la Simpozionul “Ana Blandiana” - 5 mai 20185.Postare in RED cu proiecte de lectie la disciplina Oriectare si dezvoltare personala (iunie 2018);OLIMPIADA LECTURA CA ABILITATE DE VIATA: eleva Delighiosu Lavinia- mentiune;OLIMPIADA de LIMBA ROMANA etapa judeteana: eleva Delighiosu Lavinia- mentiune;Participare Proiect educational inter-judetean CREATIE SI INSPIRATIE “Oglindirea naturii in literatura” premiul I eleva Ene Cristina VB;Participare Proiect national PLEDOARIE PENTRU LECTURA: eleva Ene Cristina premiul I; eleva Delighiosu Lavinia –mentiune;Participare Festival interdisciplinar COPILARIA- UNIVERS MAGIC (in asteptarea rezultatelor);Turcu Mihaela21.Participare la Simpozionul Na?ional ?Cei ?apte ani de acas?!”, S.C.Esen?ial Proiect Educa?ional,2.Premiul al III-lea Concurs materiale didactice, CCD, caiet metodic, 3.Studiul Interna?ional OECD privind procesul de predare-?nv??are-TALIS 2018-participare 1-31 martie 2018-06-16Chirsanov Viorica, clasa a VIII-a, Premiul al III-lea la Olimpiada de lingvistic?, sesiunea Exerci?iuCanciu Maria, clasa a VIII-a, men?iune OLLR, etapa jude?ean?Chircu Iuliana, men?iune Olimpiada de lectur?, Lectura ca abilitate de via??, sec?iunea gimnaziu-lector avansatChircu Iuliana, men?iune OLLR, etapa jude?ean?Concurs regional Pledoarie pentru lectur?, edi?ia a II-a, 30 mai 2018-06-16 Premiul I, clasa a VIII-a Chirsanov Viorica, premiul al II-lea Negoi?? Ana, clasa a VIII-a, men?iune ?eban Iancu, clasa a VII-a, Premiul III, Chircu Iuliana, clasa a VI-aParticipare proiect educa?ional interjudetean CREA?IE ?I INSPIRA?IE “Oglindirea naturii in literatur?” Premiul al II-lea Nicolae Geanina, clasa a VII-a CDurbaca Gabriela Valentina3Olimpiada de limba si literatura romana Mentiune Vlaicu Georgiana cl aVII-a BConcurs Pledoarie pentru lectura Mentiune- Popa Denisa cl a VI-a BConcurs “Oglindirea naturii in lectura” Premiu special- Popa Denisa cl a VI-a BTescan Daniela4Concursul Interjudetean ?Toate panzele sus” - Premiu special Turcu Bianca/ Petrescu CorinaConcursul ?Best English Speaking Teens” - Premiul al II-lea Turcu Bianca, Mentiune Delighiosu LaviniaConcursul National de Traduceri Corneliu M. Popescu - Premiul I Adamita Dragos, Ilie StefanutPremiul al II-lea Besliu Ionut,Turcu Bianca, Marin NarcisPremiul al III-lea Guta BiancaLajos Laura51.Erasmus + European Schools for Succes-DESS2.Erasmus + HOME ALONE1.Concurs ?Growing up with English” – februarie 20182.?Ziua mamei” – expozitie martie 20183.Conferin?? ?Internetul – blestem sau binecuv?ntare?” – 23 mai 2018 (HOME ALONE)?Growing up with English” – echipaj cls. A IV-a – premiu de participareNeacsu Liliana1.Festivalul na?ional ?Copil?ria - un univers magic” organizat de CNV ?N. Titulescu” Slatina, Olt (iunie 2018)2.Simpozionul interna?ional din cadrul proiectului educa?ional interna?ional ?Educa?ie f?r? frontiere” cu articolul ??coala - familia: un parteneriat (in)existent?” (mai 2018)3. Proiectul educa?ional interna?ional ?Educa?ie f?r? frontiere” (mai 2018)Concurs interdisciplinar ?Images d’imagination” - membru ?n echipa de organizare (martie 2018)Participare cu elevii Sofrone ?tefan, Coman Alin, Popescu Andra la concursul na?ional ?Shakespeare School Essay Competition” (februarie 2018)Activitatea aplicativ? ?Z?mbet de copil” la clasa a V-a B ?i clasa preg?titoare BMen?iune Concurs interdisciplinar ?Images d’imagination” (Crucianu Briana ?i Nechifor Adina) (martie 2018)Linte Marionella61.Erasmus + DESSAprilie –Mai 20181.Realizarea culegerii de PROBLEME DEMOCRATICEPopa Octavia7?Scoala si viata din orasul meu” - Proiect pe tot anul scolar 2017-20181.?Personalit??i locale” (martie 2018) Cls aVII-a A1. Balanica Nazeli-clasa a V-a AMentiune la ?10 pentru 10”2. Popa Denisa – clasa a VI- B calificare la Olimpiada de Matematica etapa judeteana(unde a obtinut 5 p)Hagipapas Cleopatra81.Concurs interdisciplinar ?10 pentru 10”24 Mai 2018Concurs interdisciplinar ?10 pentru 10” 24 Mai 2018 – Mentiune: Adamita DragosTurcu BiancaDragan Georgiana1.Erasmus+ ?HOME ALONE”2.MAREA UNIRE – UN VIS ?MPLINIT AL ROM?NILOR- Conferin?? ?Internetul – blestem sau binecuv?ntare?” 23 mai 2018 - 4 mai 2018Concursuri – ?9 mai – Proclamarea independen?ei de stat a Rom?niei”?C?l?torim prin Europa”CALATORI PRIN ISTORIE - Concurs - 21 aprilie 2018Premiul II ppt: Zaharia Andreea, F?tu AndraPremiul II postere: Crucianu BrianaFaza jude?ean?: Premiul I prezent?ri ppt-Dragu Alexandra, Car?ote Alexandra (calificate faz? na?ional?); Men?iuni – Sima Mihai, Cosma NarcisFaza na?ional?: Men?iune prezent?ri ppt-Dragu Alexandra, Car?ote AlexandraBazon Diana91.9 mai – Ziua Europei-activitate de informare - 11 mai 2018 2.Ziua Eroilor –activitate de informare ?i documentare - 16-18 mai 2018Concurs ,, C?l?tori prin istorie” -21 aprilie Men?iune- Popescu Andra(cls. a V-a B)Men?iune – Caraivan David(cls. a VI-a A)Musat Anca10Concurs judetean de machete, ?Peisajul de pe strada mea”Premiul I – ?Pe apele Dun?rii”- Gu?? Bianca, Ioni?? Andra clasa V CPremiul III – ?Casa Ecologiei”- Bratu Loredana ?tefania clasa a V BEnea Viorica111.Simpozion interjudetean ?Micii meseriasi- o lume care se pierde...” –Lic. Grigore Moisil2.Proiectul ?Spune Nu drogurilor” – G. Moisil Braila 3.Proiectul ?Micul electronist”1.1 iunie 2018 – Vizit? la Bucuresti – elevii clasei a VI-a BPremiul I - Coada Emi si Romanet Iulia la Simpozion interjudetean ?Micii meseriasi- o lume care se pierde...” –Lic. Grigore Moisil- mai 2018Concurs regional ?Praznicul ?nvierii’- C?rligea Elena – premiul I – martie 2018Concursul regional ?Martisor, dar al primaverii”- mai 2018 :-C?rligea Elena – premiul I-Popa Denisa – men?iune-Caldararu Maria - premiul IConcursul regional ?Info-junior”- iunie 2018:Gonciar Bianca- mentiuneMihalcea Andreea – Premiul IIMoraru Cosmina – premiul I- pentru desen – martie 2018Premiul II- Costin DenisaPremiul II- Pana Ana Maria Premiul III- Mirea Ciprian- martie 2018Concursul ?Art.Dragobete”- desene :Martin Denisa – mentiuneDragan Florentina- premiul IIBaltag Camelia121.Z?mbe?te, p?m?ntul e al nostru!2.Parcul din ora?ul nostru3.Via?a ??i apar?ine - Concurs regional1.Ziua mondial? a apei: martie 20182.Luna p?durii:aprilie 20183.Ziua mondial? a p?m?ntului:22/23 aprilie 20184.Ziua interna?ional? a mediului: 5 iunie 20185.Cunoa?terea naturii: aprilie 20186.Ecosistemul p?durii: mai 20187.Culorile p?durii:iunie 2018Concurs regional - Ziua mondial? a p?m?ntului -Dumbrav? M?d?lina, VII C- locul I; Dr?gan Florentina, VII C- locul II; Popa Denisa VI B- locul III; Anghel Bianca VC- locul IIIAnghel Bianca: VC, Babot? Andreea: VC, Nicolae Geanina: VIIC -diplom? de participareSuchea Gina131.Metode de rezolvare a conflictelor (Arborele lui Sapiro) – Aprilie 20182.Principii democratice (concurs de prezentare PPT) – Mai baterea Violen?ei – Mai 2018Moglan Ramona141.Concursul National interdisciplinar ” Cultura si spiritualitate romaneasca”, (limba romana-religie), etapa judeteana2.Concursul regional”Duminica Ortodoxiei”3.Concursul National “Metafora si culoare in zi de sarbatoare ”4.Concurs regional “Antreprenori salvati padurea”5.Proiectul ERASMUS + DESS6.Concursul National “Centenarul Romaniei, Eroi ai I razboi mondial: Ecaterina Teodoroiu “7.“Scoala de vara-Diversitatea etnica pe malul Dunarii”, la cls V-VI.(25-29 iunie2018)1.”Educatie pentru sanatate” - cls VII B – martie 20182.“Stima de sine.Imaginea de sine.” in colaborare cu d-na Cazan, la clasa a VII A – aprilie 20183.Promovarea patrimoniului Romaniei in parteneriat cu UNESCO, Muzeul Carol I,Braila si ISJ si Bank- post Braila - clasa a VII A – mai 20184.“Oameni de success”- aVII A – mai 2018Concursul National “Metafora si culoare in zi de sarbatoare ”: loc III- eleva Costeanu Andreea – III BOlimpiada de religie Ortodoxa, etapa judeteana; mentiune-Epure Andrei, VII B6 premii IVoiculet Camelia151.Participare prezentarea patrimoniului UNESCO si lectie de linogravura – proiect desfasurat cu sustinerea BRD Group2.Pentatlon Olimpic ScolarCoordonarea consiliului elevilor in desfasurarea activitatilor din sem II 2017/2018 :1.?Ziua mamei” – expozitie martie 20182.?Carnavalul european” – mai 20183.Transmisii radiofonice1.Participare faza zonala volei baieti2.Participare cupa Zimbrii lavolei fete3.Participare cupa DHS – mai 20184.Participare tetratlon mixt Faza zonala volei baieti Loc II – aprilieCupa Zimbrii lavolei fete Loc II – maiParticipare tetratlon mixt Loc I pe judet - aprilieIliescu Mihaela1Pentatlon Olimpic Scolar1.Pentatlon Olimpic Scolar - Participare cu 4 elevi de cls a V a – iunie 20182.Participare tetratlon mixt faza zonala – mai 2018Coman Daniel161.“Images d’ imaginations”2.Concursul national de creatie plastica “Arta- intre talent si daruire”3.Proiect educativ regional ?Incursiune prin Baragan”01-23.03.20184.Concursul judetean “Spune nu drogurilor”, inscris in CAEN al ISJ Braila, la nr .120, organizat de Liceul tehnologic “Grigore Moisil”Braila- 28 martie 20185.Concursul interjudetean de arte plastice “ Ion Gata – in memoriam”, organizat de Liceul de arte plastic “H.Darclee” 13.02- 10.03.20186.Proiectul Europe Day- 9 mai 20187.Concursului judetean interdisciplinar ”Popas in lumea cartilor…”,anizarea si desfasurarea editiei a V-a a Concursului judetean de benzi desenate “Images d’ imaginations” - 24 martie 20182.Expozitia cu lucrarile premiate avand tema “Aventurile micului francofon in Universul lui Jules Verne”- martie anizarea expozitiei ?O floare pentru mama” - martie 20184.Realizarea expozitiei “Sarbatorile Pascale la romani” - aprilie anizarea expozitiei “Europa , prin ochi de copil” - 9 mai anizarea expozitiei “Mesajul meu antiviolenta” – iunie 2018“Images d’ imaginations” : Crucianu Briana si Nechifor Adina (VI C) - mentiune la sectiunea gimnaziu, iar Neacsu Stefania si Ciupitu Alexandra (VI A), Ionita Andra si Guta Bianca (V C), Despa Irina si Chivu Maria (V C)- diplome de participarePremiul I - Ghinea Maria si Tudose Adriana(VI C), Premiul II- Balanica Nazeli Maria si Popa Laura( V A), Premiul III- Dumbrava Madalina si Dragan Florentina( VII C), Mentiune : Nechifor Adina Maria si Moisescu Daniel Nicusor (VI C), Iancu Adelaida si State Alexia (V A), Ene Cristina si Popescu Andra (V B)Premiul I - Ene Cristina Maria ( V B), Mentiune- Popa Denisa Florentina (VI B), Diplome de participare - Tudose Adriana(VI C), Sarbu Eleonora (VI C)Ene Cristina (V B)- Mentiune IIISarbu Eleonora(VI C), Nechifor Adina(VI C), Tudose Adriana(VI C) – Diplome participareEne Cristina (V B)- Diploma de participare graficaBardiganu Daniela Camelia171.Proiectul Jude?ean” Spre art? ?i cool-tur?, prin lectur?!”2.Concurs ?colar “Urma?ii lui Mihu Dragomir”1. Crearea afi?ului proiectului (februarie.-martie)2. O carte pe luna- Harry Potter ?i camera secretelor; Harry Potter ?i Pocalul de foc( aprilie- mai)Concurs de poezie ?i compuneri clasele III-IV(martie-aprilie)1.?erban Aurora VI-a BPopa Denisa au participat cu desene la expozi?ia de la ISJ2.Elevele: Delighiosu Laviania, Teodoru Iulia au facut prezent?ri Power point, ?erban Aurora ?i Popa Denisa au facut desene , Turcu Bianca a confec?ionat semne de carte cu citate din c?r?ile lecturate, iar elevii Gonciar Teodor ?i Luchian Marc au filmat desf??urarea activit??ii ?i au surprins momentele semnificative prin fotografiePoezie: Premiul I -Ilicea Maria ; Premiul II – Foc?a Andreea; Premiul III – Gorgovan puneri: Premiul I –Enache Yasmina; Premiul II – Stroe ?tefania; Premiul III – Patrichi MariaRusu T.Durbac? VTescan D.Turcu MMartin MioaraRusu Tudori?aANALIZA SWOTPuncte tari:atingerea obiectivelor propuse in planul managerial;realizarea in majoritate a tuturor activitatilor propuse in programul semestrial al activitatilor extrascolare;cadre didactice calificate care se implica responsabil in realizarea activitatilor si sarcinilor propuse;obtinerea de rezultate bune si foarte bune la concursurile din cadrul proiectelor la nivel zonal;existenta in scoala a consiliului elevilor care s-a implicat activ in realizarea activitatilor scolii;serbarile scolare organizate s-au bucurat de implicarea elevilor, cadrelor didactice si parintilor;comunicare eficienta in realizarea telurilor propuse;continuarea activitatilor cu mesaj ecologic;folosirea de materiale reciclabile;continuarea activitatilor de educatie rutiera;colaborarea cu institu?ii specializate ?n activit??i extra?colare: Biblioteca Jud., Cabinetul medical, Poli?ia local?, ?coli din municipiu, jude? ?i din ?ar?Puncte slabe:minimalizarea activit??ii educative ?colare ?i extra?colare de c?tre p?rin?i;fonduri inexistente pentru desf??urarea activit??ilor educative ?colare ?i extra?colare;neimplicarea unor cadre didactice in realizarea activitatilor propuse;lipsa de fonduri suficiente si dificultatea obtinerii lor pentru a rasplati rezultatele bune si foarte bune ale unor elevi merituosi ai scolii;putine concursuri extrascolare organizate;putine activitati realizate in parteneriate cu institutii locale;organizarea de drumetii si excursii pe plan local in numar restrans;putine proiecte existente in scoala;activitatea supra?nc?rcat? a cadrelor didactice cu problemele administrative, situa?ia familial? a elevilor;in cadrul activit??ii formale, accentul cade pe transmiterea cuno?tin?elor ?i nu pe caracterul educativ al con?inutului.Oportunitati:cabinetul de informatica foarte bine dotat cu calculatoare conectate la Internet;cadre didactice calificate, titulare, care asigura continuitatea si se implica in mod activ la imbunatatirea calitatii activitatilor traditionale scolii;implicarea parintilor in sustinerea diverselor activitati;reamenajarea terenului de sport si a salii de sport.Amenintariscaderea numarului de elevi;neimplicarea in realizarea activitatilor a tuturor cadrelor didactice;lipsa de timp si de motivatie financiara;multitudinea ofertelor de activitati duce la suprasolicitare;riscul abandonului scolar ca urmare a plecarii parintilor la munca in strainatate;tendinta unor elevi de a intra in grupuri cu grad ridicat de risc cu consecinte directe in scaderea interesului pentru invatatura;cresterea numarului de elevi care provin din familii dezorganizate cu implicatii nefavorabile asupra evolutiei personalitatii;dezinteres in unele familii pentru educatie. CONSILIER EDUCATIV, PROF. LILIANA NEACSUAnexa 3RAPORT ASUPRA ACTIVIT??II COMISIEI C.E.A.C.ANUL ?COLAR 2017 – 2018Activitatea comisiei a avut ?n vedere faptul c? sistemul de asigurare a calit??ii trebuie s? devin? un instrument fundamental al dezvolt?rii institu?ionale ?i profesionale ar?t?nd unde se pot aduce ?mbun?t??iri astfel ?nc?t acestea s? devin? ?inte strategice pentru dezvoltarea ulterioar? a ?colii.Obiectivele propuse pentru acest an ?colar deriv? din obiectivele strategice:OBIECTIV STRATEGIC: DEZVOLTAREA UNEI CULTURI ?I A UNEI MENTALIT??I A CALIT??II LA NIVELUL ?NTREGULUI PERSONAL AL ?COLII ( CADRE DIDACTICE, CADRE DIDACTICE AUXILIARE, PERSONAL NEDIDACTIC), AL ELEVILOR ?I AL P?RIN?ILOR?ntocmirea raportului anual de evaluare intern? a calit??ii pentru anul ?colar 2014 – 2015Reactualizarea la nivelul unit??ii de ?nv???m?nt a unor Puncte de informare/ documentare ?n domeniul calit??ii ?n educa?ieElaborarea planului opera?ionalStabilirea managementului C.E.A.C. pentru anul ?colar 2017 – 2018Facilitarea accesului personalului didactic la informa?ii privind introducerea sistemelor de asigurare a calit??iParticiparea membrilor Comisiei de evaluare ?i asigurare a calit??ii la stagii de formare Formarea ?n cascad?: Responsabili comisii metodice /catedre membrii comisii metodice/catedre ?mbun?t??irea procesului de autoevaluare intern? prin aplicarea analizei SWOTStabilirea programului de aplicare a chestionarelor elaborate de c?tre C.E.A.C.Cre?terea gradului de informare a personalului angajat al ?colii, a elevilor ?i p?rin?ilor cu privire la documentele ?colare ?i procedurile ce se aplic? ?n ?coal?Elaborarea unor noi proceduri de c?tre C.E.A.C.OBIECTIV STRATEGIC: REALIZAREA UNEI DIAGNOZE COMPLETE DESPRE CUNO?TIN?ELE ?I INTERESELE ELEVILORAplicarea testelor de evaluare ini?ial? pentru a realiza o diagnoz? asupra cuno?tin?elor elevilorEvaluarea, ameliorarea ?i optimizarea aspectelor motiva?ionale ale managementului ?nv???riiDesf??urarea ?ntregii activit??i predare-?nv??are pe baza cunoa?terii poten?ialului ?i nivelului de dezvoltare ale elevilorOBIECTIV STRATEGIC: EFICIENTIZAREA PROCESULUI DE ?NV??ARE ?I TRANSFORMAREA ACESTUIA ?NTR-UN PROCES ACTIV-PARTICIPATIV PRIN ?NCURAJAREA IMPLIC?RII ELEVILOR ?N PROPRIA LOR FORMAREFormarea capacit??ii de autoevaluare a elevilor ?i implementarea strategiei de autoevaluare la ore?mbun?t??irea proiect?rii activit??ilor de predare-evaluareDiversificarea ?i modernizarea strategiilor de predare-?nv??are centrate pe eleviM?surarea gradului de satisfac?ie a elevilor ?i a p?rin?ilor cu privire la procesul educativOBIECTIV STRATEGIC: MONITORIZAREA ?I AUTOEVALUAREA CALIT??II PRIN URM?RIREA REALIZ?RII STANDERDELORMonitorizarea activit??ii comisiilorMonitorizarea complet?rii documentelor ?colare ?i ritmicit??ii not?riiMonitorizarea absen?elor motivate ?i nemotivateMonitorizarea modului de aplicare ?i respectare a procedurilor specifice compartimentelor de specialitateMonitorizarea rezolv?rii st?rii de disciplin?, a contesta?iilor ?i reclama?iilor Prospectarea necesit??ilor ?i problemelor comisiilor ?i compartimentelorAplicarea procedurilor de autoevaluareDezvoltarea bazei de date cu privire la personalul ?colii ?i activit??ile desf??urate pe catedre ?i comisiiMonitorizarea gradului de implicare a p?rin?ilor ?n sus?inerea activit??ilor ?coliiPe parcursul semestrului al II –lea membrii comisiei s-au preocupat de completarea dosarului comisiei ?i a platformei urm?rind documenta?ia elaborat? de Inspectoratul Scolar Jude?ean ?i de ARACIP ?i de cunoastere a acesteia, de elaborarea unor proceduri pentru diverse activit??i.Activit??i desf??urate ?n semestrul al II-lea, an ?colar 2017 – 2018:Verificare portofolii cadre didactice – au fost vizate cadrele didactice care sunt ?nscrise la grade didacticeRealizarea de proceduri pentru punerea ?n practic? a politicilor educa?ionale, respect?ndu-se cerin?ele interne ?i externe ?i asigur?nd cadrul calit??iiRitmicitatea not?riiVerificarea complet?rii cataloagelor la sf?r?it de semestru ?i completarea registrelor matricole – aceast? activitate s-a realizat par?ial deoarece nu toate cadrele au predate cataloagele, activitate ce urmeaz? a fi finalizat? dup? examenele de corigen??.Asisten?eChestionar satisfac?ie cadreChestionar p?rin?iPeriodic a fost completat? Platforma ARACIP cu documentele corespunz?toare ?i complet?rile necesare activit??ilor de ?mbun?t??ire planificate: Realizarea de lec?ii transdisciplinareMonitorizarea activit??ii Consiliului ElevilorMonitorizarea utiliz?rii la clas? a pedagogiei democratice ?i a metodelor GRITRealizarea de proiecte ?n parteneriat cu alte ?coli la nivel local/regional/na?ional/interna?ionalOptimizarea strategiilor ?i a procedurilor pentru asigurarea calit??iiOrientare profesional? a elevilor de clasa a VIII-aStrategie de marketing ?n vederea promov?rii ofertei ?coliiAnaliza SWOT a activit??ii comisiei:PUNCTE TARIOFERTA CURRICULARA- ?coala dispune de ?ntregul material curricular: planuri de ?nv???m?nt, programe ?colare, auxiliare curriculare- activit??ile extracurriculare sunt multiple: concursuri, olimpiade, serb?ri, cercuri, activit??i sportive deosebite- curriculum la decizia ?colii realizat potrivit op?iunilor majorit??ii elevilorRESURSE UMANE- personal didactic calificat de 100%- preg?tirea profesional? a managerilor ?i a cadrelor didactice- existen?a unui real interes pentru formarea continu? a cadrelor didactice- rela?iile interpersonale existente favorizeaz? ?n general crearea unui climat educa?ional deschis, stimulativRESURSE MATERIALE SI FINANCIARE- starea fizic? foarte bun? a spa?iilor ?colare- conectarea re?elei ?colare la Internet- exist? laboratoare (fizic?, chimie), cabinete (francez?-englez?, biologie, informatic?), dotate cu materiale didactice corespunz?toare, precum ?i cabinet medical ?i cabinet consiliere- sal? de sport dotat? cu material sportiv adecvat- biblioteca ?colii este bine dotat?, are calculatoare ?i multifunc?ional?RELATIILE CU COMUNITATEA- exist? o bun? colaborare cu p?rin?ii, care particip? la ?nt?lniri cu ?nv???torii, ?dirigin?ii ?i conducerea ?colii- colabor?m cu Poli?ia, IJJ Br?ila, Poli?ia comunitar?, Biserica ?i Prim?ria, cu gr?dini?ele din zon?- crearea de parteneriate cu ?coli din ?ar? ?i UEPUNCTE SLABEOFERTA CURRICULARA- nu satisface nevoile tuturor elevilor din ?coal?, datorit? faptului c? se lucreaz? cu ?ntreaga clas?RESURSE UMANE- slaba motivare a unor cadre didactice- slaba implicare ?n via?a ?colii a unor cadre didactice- existen?a elevilor dezinteresa?i de ?coal?, datorit? lipsurilor, anturajului, nesupravegherii de c?tre p?rin?i, absen?ei p?rin?ilor pleca?i ?n str?in?tateRESURSE UMANE SI FINANCIARE- cursuri de formare ?i perfec?ionare organizate de C.C.D., universit??i, proiecte MECTS - cre?terea ponderii cadrelor didactice cu rezultate deosebite RELATIILE CU COMUNITATEA- familia nu se implic? suficient ?n activitatea de educare a copiilor- comunicarea dintre toate cadrele didactice ?i comunitate ar trebui s? fie mai puternic? ?n toate direc?iile- nu exist? un parteneriat ?ntre p?rin?i ?i ?coal?, cu accent pe consilierea p?rin?ilor elevilor cu probleme de comportament, ?n vederea integr?rii acestora ?n mediul ?colarOPORTUNIT??IOFERTA CURRICULAR?- exist? posibilitatea inform?rii cadrelor didactice prin cursuri variate organizate de C.C.D. ?n vederea aplic?rii C.D.?.- curriculum-ul la decizia ?colii permite valorificarea calit??ilor individuale- oferta ?colii se vrea atr?g?toare pentru elevi ca ace?tia s? fie motiva?i ?n a ?nv??a ?i a frecventa cursurileRESURSE UMANE- num?rul de ?nt?lniri ?i activit??i comune ale unor cadrele didactice ?n afara orelor de curs favorizeaz? ?mp?rt??irea experien?ei, o comunicare mai bun?RESURSE MATERIALE ?I FINANCIARE-parteneriatele cu comunitatea local?, O.N.G., firmeRELA?IILE CU COMUNITATEA- disponibilitatea ?i responsabilitatea unor institu?ii publice de a veni ?n sprijinul ?colii (Poli?ie, Biseric?, Prim?rie, institu?ii culturale)AMENIN??RIRESURSE UMANE- criza de timp a unor p?rin?i, nivelul sc?zut de educa?ie sau conservatorismul unor p?rin?i, destr?marea unor familii sau indiferen?a p?rin?ilor, determin? o slab? preg?tire ?i supraveghere a elevilorRELA?IA CU COMUNITATEA- migrarea p?rin?ilor elevilor ?n alte ??ri la lucru- concuren?a cu celelalte ?coli- timpul liber limitat al p?rin?ilor conduce la slaba implicare ?n activit??ile ?colii- posibila instabilitate social? ?i economic? a partenerilor ?colii SOLU?II POSIBILE:– elaborarea unor propuneri de ?mbun?t??ire a monitoriz?rii activit??ilor desf??urate pentru a se putea realiza o evaluare intern? c?t mai corect?;– o mai bun? colaborare a membrilor comisiei cu toate cadrele didactice, cu consiliul elevilor ?i al p?rin?ilor pentru a u?ura ?i eficientiza munca acestei comisii;– elaborarea unui num?r mai mare de proceduri care s? devin? ?i func?ionale prin aducerea la cuno?tin?? tuturor celor implica?i pentru a ?mbun?t??i activitatea;– aplicarea ?i valorificarea ?n continuare a chestionarelor de identificare a gradului de satisfac?ie a beneficiarilor ?n leg?tur? cu serviciile oferite de ?coal?;– centralizarea exemplelor de bun? practic? oferite de reprezentan?ii catedrelor ?i popularizarea acestoraNOI PUNCTE DE AC?IUNE, PROPUNERI PENTRU ANUL ?COLAR 2018 – 2019:– Derularea unor programe de promovare, implementare ?i monitorizare a aspectelor legate de cultura calit??ii ?n r?ndul cadrelor didactice– Identificarea procedurilor – cheie ?n CEAC ?i eficientizarea lor prin: stabilirea unei ierarhii privind prioritatea lor ?n sistemul calit??ii, simplificarea pa?ilor ?i flexibilizarea acestora, astfel ?nc?t s? se creeze un echilibru ?ntre decizia centralizat? ?i cea autonom?– Realizarea de ?nt?lniri de lucru ?i de sprijin a cadrelor didactice ?n vederea elabor?rii ?i implement?rii programelor de ?nv??are, de performan?? ?i remediere– Elaborarea rapoartelor de monitorizare intern? periodic?– Revizuirea periodic? a documentelor specifice.– ?mbun?t??irea rela?iilor de lucru ?i de comunicare eficient? ale profesorilor cu elevii, cu al?i profesori, cu al?i membri ai personalului ?i cu managerii; dezvoltarea spiritului competi?ional prin evaluare periodic? a activit??ii profesorilor, care s? se refere at?t la sarcinile stabilite prin fi?a postului, c?t ?i la celelalte atribu?ii care le revin ca membri ?n alte comisii de lucru.?Responsabil comisie C.E.A.C.,Prof. ?nv. Primar ?u?uianu AlinaAnexa 4Raport de activitate al Comisiei pentru dezvoltare profesionala si evolutie in cariera didacticaAn scolar 2017-2018Formare continua prin inscrierea la grade didactice: - Maxim Valentin , inscris, grad did. I, Univ. Bucuresti, sesiunea 2017-2019,- Durbaca Valentina- Gabriela, inscrisa la grad I, Universitatea “Dunarea de Jos”, Galati, sesiunea 2017-2019- Largeanu Florica- inscrisa la gradului didactic I - prof inv. primar, sesiunea 2017-2019Formare continua prin cursuri de perfectionare: -Curs perfectionare “Comunicarea si negocierea conflictelor in managementul educational”, prof. Coman Daniel;- -Prof. Lajos Laura a participat la International Conference Uniscan, "Re-Imagining English Language Teaching: Involve, Evolve, Inspire",aprilie 2018, 16 ore;- toti profesorii de limbi straine din cadrul catedrei de Limbi Moderne, ai Catedrei de limba romana au participat la Studiul International OECD privind procesul de predare-invatare TALIS 2018, Centrul National Talis -Centrul National de Evaluare si Examinare Romania, 1-31 martie 2018; - Cursuri de formare CCD Br?ila: ,, Erasmus plus,, ?i ,, Erasmus +K2,,- prov.primar Robitu Anamaria si inv. Grigore Stefania- Cursul de formare ,, Erasmus plus pentru o Europ? unit?”- L?rgeanu, Tulumis- Curs de formare ROLL- L?rgeanu, Mocanu I. , Tulumis- Participare la Conferin?a Na?ional? ,,180 de ani de ?nv???m?nt buzoian’’ –Tulumis- Participare la Conferin?a Jude?ean? ,, ?mpreun? pentru siguran?a online a copiilor’’/-Largeanu- Curs ”Management si consiliere pentru cariera didactica” – TULUMIS V- Dr?gan Georgiana a participat la un program de formare continu? "VALORIZAREA INSTITUTIEI DE INVATAMANT PRIN UTILIZAREA EFICIENTA A TEHNOLOGIEI INFORMATIILOR SI COMUNICARII"- Participarea si finalizarea cursurilor de Informatica si TIC pentru clasele a V-a octombrie , noiembrie 2017- Gheorghiu Anisia- Participarea la Conferinta Interjudeteana Protectia Datelor cu Caracter Personal- 5 iulie 2018- Gheorghiu Anisia--participarea in cadrul proiectului Erasmus+ ?HOME ALONE”-activitatea 23 MAI 2018Conferin?? ?Internetul – blestem sau inecuv?ntare?”-prof. Bazon Diana-organizator, Lajos Laura- moderator -participarea la Soala de vara din luna iunie -"Diversitatea etnica pe malul Dunarii" la cls V-VI.(25-29 iunie2018), prof. Musat Anca si prof. Voiculet Camelia- curs de perfectionare metodica CCD, “OSCINT”- prof. Voiculet Camelia-curs de perfectionare didactica si metodica “Dezbatere , oratorie, retorica”- prof. Voiculet CameliaCERCURI PEDAGOGICE-Activitate la cercul profesorilor de istorie (5 mai 2018) – “Op?ionalul integrat la clasa a V-a, Valorificarea istoriei prin activit??ile de proiect”- prof Bazon Diana- Organizatori ai Cercului Pedagogic nr. 9, inv. L?rgeanu, Tulumis, Mocanu-Participarea la cercul metodic de religie- excursie tematica la Bucuresti- comemorarea zilei regelui Carol I si Mihai, prof. Voiculet Camelia , prof.Jipa Roxana-- La cercul pedagogic al ?nv???torilor (22 noiembrie 2017) desf??urat la ?coala Gimnazial? “Mihail Kog?lniceanu”, d-na ?nv???tor ?u?uianu Alina a prezentat materialul cu tema “Asigurarea succesului ?colar prin activit??i diferen?iate la clasa preg?titoare; exemple de bun? practic?”.- Toate cadrele didactice din cadrul comisiei de la clasa pregatitoare au organizat Cercul pedagogic al ?nv???torilor cu tema “Valen?ele educative ale jocului didactic folosit ?n orele de matematic? ?i explorarea mediului, la clasa preg?titoare ” (10 mai 2018) desf??urat ?n unitatea noastr? ?colar?, astfel:? Exerci?iu dezghe?: “Lampa fermecat?” - Prof.?nv.primar Lupu Constantina? Activitate teoretico—practic? - Prof.?nv.primar ?u?uianu Alina? Activitate pe echipe - Prof.?nv.primar Laz?r Raluca;- Activitate Cerc Pedagogic, Aplicarea metodei ROLL la clasa a V-a pentru textul Vizit? de I.L.Caragiale, publicare platform? RED, Proiecte didactice, Aplicare Roll prof. Durbac? Gabriela ValentinaPUBLICATII:-in cadrul proiectului Erasmus + DESS, d-na prof. Turcu Mihaela a coordonat editarea revistei Dess in care un numar de cadre didactice au publicat articole scrise in urma unor activitati sustinute in cadrul acestui proiect sau a impresiilor si bunelor practici pe care si le-au insusit in urma mobilitatilor din cadrul proiectului DESS. - Coordonator revista ,, Sunt m?ndru rom?na?’’Tulumis- Colaborator revista de matematic? din Br?ila, inv. Tulumis- ”Culegere de probleme democratice”-aprilie –mai 2018, prof. Popa Octavia- ?n cadrul DESS, dna prof. Turcu Mihaela a participat la redactarea dic?ionarului DESS, a fost redactor sef al revistei DESS MAGAZINE; realizare articole cu clasa de grup tinta VII A; Redactare si tehnoredactare revista DESS MAGAZINE, Articol “O buc??ic? din Spania“, prof. Durbac? Gabriela Valentina- Prof.Durbaca Valentina a fost coordonator la Publica?iile Simpozionului Jude?ean –Integrarea poeziei ?n disciplina predat?, ISSN 2601-2952Inscrisi la o alta facultate: d-na Surdeanu Constanta – Univ. ?Spiru Haret”, Bucuresti, Facultatea de Psihologie ANALIZA SWOTPUNCTE TARI:- profesorii din invatamantul primar si gimnazial manifesta dorinta de a se perfectiona prin inscrierea la grade didactice;- un numar mare de profesori au participat cu diferite lectii demonstrative, referate in cadrul cercurilor pedagogice sau au organizat cercuri pedagogice in scoala, ceea ce contribuie la realizarea unei imagini pozitive a institutiei noastre in comunitate;- un numar mare de profesori au intentia de a se perfectiona in mod constant prin participarea la cursuri de perfectionare;PUNCTE SLABE: - nu toti profesorii sunt preocupati sa participe la activitati de formare motivand ca acele cursuri care se regasesc in oferta Ccd-ului nu ii ajuta in activitatea didactica- in general se perfectioneaza sau desfasoara activitati de formare aceleasi cadre didactice; OPORTUNITA?I:- o paleta larga de cursuri pentru fiecare arie curriculara;- oferta de cursuri metodice care sunt necesare in special profesorilor debutanti si celor care doresc sa sustina grade didactice;-conducerea scolii se implica in sprijinirea realizarii activitatilor de la cercurile pedagogice;AMENIN??RI:- desi se inscriu la cursuri, deoarece nu se formeaza grupele, Ccd-ul nu sustine cursurile care apar in oferta- majoritatea cursurilor cu credite vor presupune achitarea unei taxe ceea ce va duce in mod inevitatbil la o participare mai scazuta a profesorilor la cursurile de perfectionare.Intocmit, prof. Lajos LauraAnexa 5RAPORTARE ACTIVIT??I PROIECTE DE PARTENERIAT STRATEGIC ?NTRE ?COLI ERASMUS+ An ?colar 2017-2018I. ”HOME ALONE”Perioada de implementare a proiectului: 1 septembrie 2016 – 31 august 2018Perioada de raportare: februarie – iunie 2018Activit??i desf??urate:Lec?ie demonstrativ? ?Istoria SMART” – integrare TIC la nivelul disciplinei istorieInternet Safety – activitate ?n S?pt?m?na ?S? ?tii mai multe, s? fii mai bun!”Lec?ii de TIC la clasa a V-a A ?i a V-a C, prof. Gheorghiu AnisiaLec?ii ?ICT for you”Internet Safety – ?Internetul ?i noile tehnologii – blestem sau binecuv?ntare”?Good morning, Europe” – transmisiuni radio cu ?tiri pozitiveLTT Lituania – conferin?? ?Internetul ?i noile tehnologii”, activitate ?Diversity fair”Parteneri ?n organizarea activit??ilor:Asocia?ia ?Mihu Dragomir”Poli?ia Municipiului Br?ilaJandarmeria Br?ilaVizibilitatea proiectului:?n cadrul activit??ii metodice la cercul pedagogic la disciplina istorie – 5 mai 2018 (prof. Bazon Diana)Articole ?n presa local?Panoul tematic al ?coliiVitrina proiectuluiPagina de Facebook a ?coliiWebsite-ul proiectuluiCoordonator proiect,Prof. Bazon DianaII. ”DESS” – DEMOCRATIC EUROPEAN SCHOOLS FOR SUCCESSPerioada de implementare a proiectului: 19 decembrie 2016 – 18 decembrie 2018Perioada de raportare: februarie – iunie 2018Activit??i desf??urate:Luna Spaniei – septembrie 2017?nt?lnirea transan?ional? de proiect (septembrie 2017) Islanda. Sesiune de formare GRIT, Islanda – septembrie 2017Sesiune de formare GRIT, la nivelul institu?iei noastre – 5 octombrie 2017A8 – ?Diversitatea cultural? a Europei” – octombrie 2017”Ce am descoperit despre...” – octombrie 2017A8 - Clubul de lectur? – 3 noiembrie 2017?Tradi?ii ?i obieiuri de iarn? ?n spa?iul european” – 11-22 decembrie 2017A11 – ?Tradi?iile s?rb?torilor de iarn? ale Europei” – decembrie 2017DESS Magazine – 24 noiembrie 2017A9 ?i A10 – ?Mo?tenirea democratic? ?i cultural?” – noiembrie 2017Travel GuideA17 - Principiile democratice (februarie-iunie)A23 - Ateliere artistice (ianuarie-iunie)A24 – Atelier literar (ianuarie – iunie)A25 – Atelier de ?tiin?e (ianuarie – iunie)Consiliul elevilor ?n ?colile democratice – LTT Gerrmania (martie)A21 – ?nt?lniri cu adul?i de succes (martie, iunie)A27 – ?nt?lniri cu psihologul ?colii (martie, iunie)A22 – Vizite la ?coli voca?ionale locale (aprilie)?nt?lnirea transna?ional? de proiect (aprilie 2018) Bulgaria Ghid de conversa?ie – finalizare aprilie 2018DESS – School Magazine (semestrul II)A16 – Carnavalul european (9 mai)A26 – Campionat mixt de volei (mai)Mic dic?ionar de cet??enie democratic? (finalizare iunie 2018)Parteneri ?n organizarea activit??ilor:Muzeul ?Carol I” Br?ila – Centrul de crea?ieQuilling by MonicaAsocia?ia ?Mihu Dragomir”Liceul de art? ?Hariclea Darclee”Vizibilitatea proiectului:Activitate metodic? istorie – 5 mai 2018Cerc pedagogicWebsite-ul proiectuluiPagina de Facebook a proiectuluiPanoul tematic al ?coliiVitrina proiectului cu prezentarea partenerilorArticole ?n presa local?Coordonator proiect,Prof. Zl?vog Ioana MihaelaAnexa 6RAPORT DE ACTIVITATE AL COMPARTIMENTULUI SECRETARIAT AN SCOLAR 2017-2018NR.CRT.ACTIVITATEA/RESURSE IDENTIFICAREA OBIECTIVELOR URMARITETERMENUL DE REALIZARE1.a)preg?tirea debutului noului an ?colar/ELEVIcompletarea cataloagelor, registrelor matricole, dup? examenele de corigen??, completarea Registrului de eviden?? a elevilor pentru noul an ?colar ;verificarea ?i ?nregistrarea cataloagelor pentru noul an ?colar;dinamica popula?iei ?colare : ?nmatricularea elevilor nou veni?i (cf.cererilor de transfer aprobate) , rezolvarea coresponden?ei privind mi?carea elevilor;?ntocmirea situa?iilor statistice ( pe formulare tipizate) si ?n SIIIR;SEPTEMBRIE :01-10.0915-20.0915 – 30.092.b)?ntocmirea situa?iilor de personal/PERSONALUL UNIT?TIIelaborarea contractelor de munc?, deciziilor de ?ncadrare, statului personal de func?ii;completarea Registrului de eviden?a a salaria?ilor ( formatul electronic ) ?i transmiterea la ITM;.31.08-30.093.c) situa?ii curenteverificarea FTP-lui;rezolvarea coresponden?ei curente;?ntocmirea statelor de func?ii;participarea la convoc?rile ISJraportarea situatiei absentelor elevilor-zilnic-la termenele solicitate(se ?ntocme?te agend? de lucru s?p?m?nal?)-dup? data de 30 a lunii-?n cursul lunii conform convoc?rii-la termenele solicitate1.a)completarea situatiilor cerute ?n SIIIR/ELEVIconstituirea forma?iunilor de studiu pentru unitatea coordonatoare ?i structurile arondate;arondarea elevilor ?i pre?colarilor la formatiunile nou constituite; rezolvarea coresponden?ei privind dinamica popula?iei ?colare;?ntocmirea documenta?iei pentru programul EURO 150OCTOMBRIE15-20.10-la solicitarea unit.?colare-la termenul solicitat de ISJ2.b)?ntocmirea situa?iilor de personal/PERSONALUL UNITATII?ntocmirea statului de personal pe trepte ?i grada?ii liste + EDUSAL , transmiterea la ISJ ;?ntocmirea fi?ei de ?ncadrare cu personal didactic ( liste + format electronic+ formulare titpzate, depunerea la ISJ;?ntocmirea dosarelor privind ?nscrierea la gradele didactice;20-25.1025-30.1025-30.103.c)situa?ii curenteverificarea FTP-ului;rezolvarea coresponden?ei;?ntocmirea statelor de salarii;participarea la convoc?rile ISJraportarea situatiei absentelor elevilor-zilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-dup? 30 ale lunii-conform convoc?rii-la termenele solicitate1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor nou veni?i;-NOIEMBRIE–la termenele solicitate-la data primirii2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIverificarea ?i depunerea dosarelor privind ?nscrierea la gradele didactice;?ncadrarea cu personal didactic ?n SIIIR(func?ie de func?ionalitatea aplica?iei aplica?iei);-dup? planificarea ISJ 01-10.11-10-15.113.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente ;participarea la convoc?rile ISJ.raportarea situatiei absentelor elevilor-dup? 30 ale lunii-la termenele solicitate ?i dup? agenda de lucru s?pt?m?nal?-la data convoc?rii-la termenele solicitate1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor nou veni?i;-DECEMBRIE–la termenele solicitate-la data primirii2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIsituatii curente privind personalul didactic(actualizare baze de date unde este cazul)La data solicitat? de ISJ3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente ;participarea la convoc?rile ISJ.raportarea situatiei absentelor elevilorZilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-la data convoc?rii-la termenele solicitate1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor nou veni?i;?ntocmirea situa?iei statistice pentru sf?r?itul sem.I-2016/2017 (suport h?rtie-SIIIR)-IANUARIE–la termenele solicitate-la data primirii;-la data solicitat? de formulare.2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIsituatii curente privind personalul didactic conform Legii 250/2017 (actualizare baze de date unde este cazul)elaborarea fi?elor de evaluare pentru personalul nedidactic-?ntocmirea de state de func?ii 3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente ;participarea la convoc?rile ISJ.Zilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?naleNR.CRT.ACTIVITATEA/RESURSEIDENTIFICAREA OBIECTIVELOR URMARITEPROGNOSTICUL TIMPULUIDE LUCRU(PERIOADA)1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor nou veni?i;pregatirea documentatiei necesare pentru ?nscrierea elevilor la clasa pregatitoarepreg?tirea documentelor necesare pentru simularea evalu?rilor na?ionale la clasele a VIII-a-FEBRUARIE–la termenele solicitate-la data primirii;-conform calendarului din metodologie-conform calendarului2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATII?ntocmirea bazei de date pentru simularea evaluarii na?ionale 2016verificarea ?i ?nregistrarea dosarelor privind ?nscrierea la concursul de acordare a grada?iei de merit pentru anul 2016;depunerea ?n termen;situatii curente privind personalul didactic(actualizare baze de date unde este cazul)completarea anexelor din proiectul de ?ncadrare pentru anul scolar 2016-2017realizarea machetei pensionarilor cu data de 01.09.La data solicitat? de ISJ;-?ntocmirea de state de func?ii - la termenul solicitat3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente , a situatiilor postate pe FTPparticiparea la convoc?rile ISJ;Zilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-la data convocarii1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor nou veni?i;verificarea situatiei scolare pentru elevii care beneficiaz? de burs?inscrieri in clasa preg?titoare 2016-2017-MARTIE–la termenele solicitate-la data primirii;-la ?nceput de semestru- conform calendarului din metodologie2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIsituatii curente privind personalul didactic(actualizare baze de date unde este cazul)intocmirea anexelor privind mi?carea personalului didactic pentru anul ?colar 2016-2017La data solicitat? de ISJ;-?n func?ie de calendarul mobilit??ii3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente , a situatiilor postate pe FTPparticiparea la convoc?rile ISJ;transmitarea situatiei absentelor elevilorZilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-la data convocarii-la termenele solicitate1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor nou veni?i;inscriere clasa pregatitoare an ?colar 2016- 2017verificarea mediilor pentru elevii de clasa a VIII-a-APRILIE–la termenele solicitate-la data primirii;-conform calendarului-conform deciziei emis? de director2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIsituatii curente privind personalul didactic(actualizare baze de date unde este cazul)La data solicitat? de ISJ;3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente , a situatiilor postate pe FTPparticiparea la convoc?rile ISJ;Zilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-la data convocarii1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor nou veni?i;inscriere clasa pregatitoare/clasa I an scolar 2015- 2016Participarea la Evaluarea Na?ional? pentru clasele a II-a, aIV-a, a VI-a-MAI–la termenele solicitate-la data primirii;-conform calendarului-conform calendarului ?i metodologiei2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIsituatii curente privind personalul didactic(actualizare baze de date unde este cazul)realizarea documentatiei (si inaintarea la ISJ) ca urmare a inspectiilor de grad didactic a cadrelor didactice-mai 2016La data solicitat? de ISJ;3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente , a situatiilor postate pe FTPparticiparea la convoc?rile ISJ;transmitarea situatiei absentelor elevilorZilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-la data convocarii-la termenele solicitate1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor nou veni?i;?ntocmirea situa?iei statistice pentru sf?r?itul sem.II-2014/2015 (suport h?rtie-SIIIR)pregatirea desfasurarii EN 2015intocmirea foilor matricole V-VIII pentru elevii clasei a VIII aParticiparea la admiterea computerizat? pentru elevii de clasa a VIII-a-IUNIE–la termenele solicitate-la data primirii;-la data solicitata-Conform calendarului-conform calendarului2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIsituatii curente privind personalul didactic(actualizare baze de date unde este cazul)La data solicitat? de ISJ;3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente , a situatiilor postate pe FTPparticiparea la convoc?rile ISJ;Zilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-la data convocarii1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor;realizarea dosarelor elevi a VIII-a in urma admiterii si pentru inscriere in clasa a IX a -IULIE–la termenele solicitate-la data primirii;-la data solicitata-Conform calendarului2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIsituatii curente privind personalul didactic(actualizare baze de date unde este cazul)La data solicitat? de ISJ;3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente , a situatiilor postate pe FTPparticiparea la convoc?rile ISJ;Zilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-la data convocarii1.a)dinamica popula?iei ?colare/ELEVIrezolvarea coresponden?ei curente privind mi?carea eleviloreliberare adeverin?e, foi matricole;completarea registrelor matricole cu situa?iile ?colare ale elevilor;realizarea dosarelor elevi a 8-a in urma examenelor de corigenta pentru inscriere in clasa a 9 a-AUGUST –la termenele solicitate-la data primirii;-la data solicitata- conform calendar-la data solicitata2.b)situa?ii de personal/PERSONALUL UNITATIIsituatii curente privind personalul didactic(actualizare baze de date unde este cazul)incheierea si inregistrarea in REVISAL a contractelor de munca a cadrelor didactice cu CIM pe durat? determin at? , pentru anul scolar 2014-2015transmitere posturi vacante didactic auxiliar si nedidactic-La data solicitat? de ISJ;-31 august 3.c)situa?ii curente?ntocmirea statelor de salarii;rezolvarea coresponden?ei curente , a situatiilor postate pe FTPparticiparea la convoc?rile ISJ;-Zilnic-la termenele solicitate ?i cf.agendei de lucru s?pt?m?nale-la data convocarii?NTOCMIT,SECRETAR ?EF,M?NDOIU MIHAELAAnexa 7RAPORT DE ACTIVITATE AN ?COLAR 2017 – 20181. ACTIVITATEA CU UTILIZATORII Activitatea bibliotecii pe semestrul al II-lea, a avut ca obiectiv principal asigurarea func?ion?rii bibliotecii ?i organizarea activit??ilor pentru a r?spunde cerin?elor de informare a elevilor ?i cadrelor didatice ?n func?ie de programa ?colar? sau ?n func?ie de nevoile satisfacerii lecturii de pl?cere a utilizatorilor● Elevii noi veni?i au f?cut cuno?tin?? cu Regulamentul interior al bibliotecii, colec?ia de carte, tehnica de c?utare a volumelor, orarul de func?ionare● Am ?ndrumat lectura elevilor, recomandandu-le cele mai bune ?i folositoare carti, am ?ncercat s? le dezvolt interesul pentru studiu, s? le formez o atitudine con?tient? fa?? de ceea ce citesc. I-am deprins pe unii dintre ei ?n folosirea calculatorului ?i a internetului pentru a-?i gasi unele lucr?ri .● Le-am recomandat elevilor s?-?i ?ntocmeasc? caiete pentru lectur?, un fel de jurnal unde s? noteze c?r?ile citite, precum ?i impresii personale despre lecturile f?cute: ce le-a pl?cut, ce nu le-a pl?cut, au primit modele de fi?e pentru lectur?, i-am incurajat ?n folosirea materialelor de referin??( atlase, enciclopedii, dictionare etc).●Elevii au fost initiati in tehnicile biblioteconomice ?n limita posibilit??ilor ?i a interesului manifestat de ace?tia (aranjarea c?r?ilor la raft, servirea cu publicat?i a colegilor; recuperarea ?i recondi?ionarea c?r?ilor deteriorate). De asemenea prin activitatea mea, am ?ncercat s? le dezvolt sentimentul responsabilit??ii, deprinz?ndu-i cu buna p?strare a publica?iilor pe care le-au primit la studiu ?n bibliotec? sau le-au ?mprumutat acas?.●Verificarea fi?elor de cititori ?i ?n?tiin?area ?nv???torilor ?i dirigin?ilor claselor, de elevii care nu au restitui la termen c?r?ile ?mprumutate?n func?ie de evenimentele lunii respective au fost expuse lucr?rile autorului, respectiv biografia ?i activitatea literar?● Am colaborat cu personalul didactic al ?colii ?n desfa?urarea unor activit??i ?i concursuri desf??urate ?n ?coal? ?i ?n afara ei.2. ACTIVIT??I DESF??URATE ?N COLABORARE CU CADRELE DIDACTICE. ● Proiectul de parteneriat Educa?ie prin joc ?i joac? – prezentarea scenetei Prin?esa future?n fa?a micu?ilor de la Gradini?a “Negru?”(20.04.2018) ● Proiectul Jude?ean Spre art? ?i cool-tur?, prin lectur?!, Crearea afi?ului proiectului (februarie.-martie) ?erban Aurora VI-a B ?i Popa Denisa au participat cu desene la expozi?ia de la ISJO carte pe luna- Harry Potter ?i camera secretelor; Harry Potter ?i Pocalul de foc( aprilie- mai)Elevele: Delighiosu Laviania, Teodoru Iulia au facut prezent?ri Power point, ?erban Aurora ?i Popa Denisa au facut desene , Turcu Bianaca a confec?ionat semne de carte cu citate din c?r?ile lecturate, iar elevii Gonciar Teodor ?i Luchian Marc au filmat desf??urarea activit??ii ?i au surprins momentele semnificative prin fotografie●Proiect Educa?ional Concurs ?colar “Urma?ii lui Mihu Dragomir”- coordonatori ?nv. Martin Mioara, Rusu Tudori?a( martie- aprilie)Au participat elevii claselor a III-a ?i a IV-a ?i au ob?inut urm?toarele premii:PoeziePremiul I -Ilicea Maria Premiul II – Foc?a AndreeaPremiul III – Gorgovan puneriPremiul I –Enache Yasmina Premiul II – Stroe ?tefaniaPremiul III – Patrichi MariaActivitatea a fost sponsorizat? de ?coala de ?oferi ?Gerum” 3. COMPLETAREA ?I EVIDEN?A COLEC?IILOR ● Au fost ?nregistrate ?n cursul semestrului un numar de 46 publica?ii ● Au fost completate la zi documentele de eviden?? a fondurilor de publica?ii – Registrul Inventar, Registrul de Mi?care a Fondului de publica?ii, Caietul de eviden?? a cititorilor ?i a c?r?ilor ?mprumutate, Registrul de ?nscriere a cititorilor ( 648 utilizatori) ● Am folosit ?mprumutul interbibliotecar pentru a procura utilizatorilor publica?iile pe care biblioteca nu le posed? (am colaborat cu ?colile ?F?nu? Neagu”, I.L.Caragiale ?i” Radu Tudoran”).La sf?r?itul semestrului fondul de carte al bibliotecii a fost de 13310 volume.4. P?STRAREA ?I SECURITATEA FONDULUI DE PUBLICA?II● Restituirea la termen a publica?iilor ?mprumutate..● Am urm?rit tot timpul ca biblioteca s? fie un loc primitor, deschis, cu colec?ii bine aranjate, cu acces liber la raft pentru to?i utilizatorii. ALTE ACTIVIT??I● Am gestionat contul de e-mail al ?colii redirec?ion?nd la timp coresponden?a c?tre persoanele direct interesate, mapa informativ? privind legisla?ia ?n domeniul educa?iei ?i mapa cu coresponden?a care vizeaz? cadrele didactice ?i cea a documentelor interne cu interes pentru acestea● M-am ocupat de str?ngerea manualelor de la clasele a V-a, aVI-a, aVIII-a ?i ?ntocmirea proceselor verbale la predarea manualelor ?ntre clasele II – IV ?i VII-VIII, pentru anul ?colar 2018-2019.● Strangerea donatiilor pentru Asociatia “Mihu Dragomir”. ● Condica personalului didactic V-VIII●Multiplicat test?ri, fi?e de lucru pentru elevii ?colii BIBLIOTECAR,RUSU TUDORI?AAnexa 8RAPORT DE ACTIVITATEPentru trimestrul II an 2018COMPARTIMENT Contabilitate - Administratie In perioana 01.01.2018 si 30.06.2018 subsemnatul CRACIUN Nevian Marian, administrator financiar la Scoala Gimnaziala MIHU DRAGOMIR, prezint urmatoarele:Scoala “Mihu Dragomir” este institutie de invatamant cu personalitate juridica.Situatia contabila la sfarsitul trimestrului II 2018 se prezinta astfel:1 Active imobilizate:Scoala are in administrare:Terenul inregistrat in contul de active 211 “Terenuri” din domeniul public al Consiliului Local al Muncipiului Braila, valoare toatala 1 432 443.17 RON.Soldul contului 211 la inceputul anului era de 1 400 786.18 lei, iar la sfarsitul trim.II este de 1 400 786.18 lei. Contul prezinta rulaj debitor de 0.00 si rulaj creditor de 0.00 lei.Cladirea inregistrata in contul de activ 212 “Constructii” din domeniul public al Consiliului Local al Municipiului Braila. Soldul contului 212 la inceputul anului era de 2 947 319.60 lei, iar la sfarsitul trim.II este de 2 947 319.60 lei. Contul prezinta rulaj debitor de 0.00 si rulaj creditor de 0.00 LEI.Contul 213 . “Instalatii tehnice, mijloace de transport., animale si plantatii” prezinta sold la inceputul anului de 175 297.56 lei , iar la sfarsitul trim. II de 175 297.56 lei, contul prezinta rulaj debitor de 0.00 lei si rulaj creditor de 0.00 lei.Contul 214 . “ Mobilier si aparatura de birotica, echipamnete de protectie a valorilor umane si materiale si alte active corporale” prezinta sold la inceputul anului de 155 117.68 lei , iar la sfarsitul trim. II de 155117.68 lei, contul prezinta rulaj debitor de 0.00 lei si rulaj creditor de 0.00 lei.Conturile se supune amortizarii liniare si au fost inregistrate in conturile:281.03 “Amortizarea instalatii tehnice, mijloace de transport., animale si plantatii” astfel:soldul contului 281.03 : la inceputul anului 152584.68 lei sfarsitul trim II 156542.79 lei rulaj creditor: 3958.11 lei rulaj debitor 0.00 lei281.04 “Amortizarea mobilierului si aparaturii de birotica, echipamnetelor de protectie a valorilor umane si materiale si alte active corporale” (donatii) astfel:soldul contului 281.04 : la inceputul anului 106253.28 lei sfarsitul trim II 108619.02 lei rulaj creditor: 2365.74 lei rulaj debitor 0.00 lei2 Stocuri : solduri debitoareStructura stocurilor:Cont 302.08 : “Alte materiale consumabile” Sold la inceputul anului 12394.70 leiRulaj debitor : 2302.27 leiRulaj creditor : 10407.63 leiSold la sfarsitul trim II 4289.34 leiCont 303 : “Obiecte de inventar”303.02 : Materiale de natura obiectelor de inventar in folosinta Sold la inceputul anului : 438567.86 lei Rulaj debitor : 9950.00 leiRulaj creditor : 0.00 leiSold la sfarsitul trim II : 448517.86 lei3 .Datorii Contul 401: “Furnizori” Sold la inceputul anului : 8566.52 leiRulaj debitor : 134631.21 leiRulaj creditor : 132039.79 leiSold la sfarsitul trim II : 5975.10 lei 4 . Contul de rezultat reportat ( cont 117)Justificam soldul creditor al contului ( 1031071.52 RON) care provine din inregistrarea deficitului bugetar rezultat din exercitiul financiar precedent, potrivit situatie financiare la 31-12-2017.5 . Contul de rezultat patrimonial ( cont 121)Rezultat din activitatea operationala : la 01.01.2018 : deficit : 2 518 336.58 lei TOTAL SURSE FINANTARE : la 30.06.2018 : deficit : 1 463 077.40 leiRezultat din activitatea operationala : la 01.01.2018 : deficit : 2 507 328.58 lei TOTAL BUGET LOCAL : la 30.06.2018 : deficit : 111 916.40 leiIn contul 151.01 “provizioane pt. litigii” au fost inregistrate sume, astfel soldul la inceputul perioadei este de 23 300 RON , iar soldul la sfarsitul perioadei este de 23 300 RON.In contul 462.01 “creditori diversi” au fost inregistrate sume ce reprezinta dotari scoala (ob.inventar) primate de la MECS pentru olimpicii scolii, astfel soldul la inceputul perioadei este de 2945 RON , iar soldul la sfarsitul perioadei este de 2945 RON.6 . Principii, politici si metode contabile:Situatia financiara a fost intocmita in conformitate cu prevederile Ledii contabilitatii nr 82/1991 cu modificarile si completarile ulterioare, precum si avand in vedere prevederile cuprinse in Ordinul nr 1917 / 2005. ?ntocmit, Ec. CRACIUN NEVIAN MARIAN ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download