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Français 3 Unité : Le Voyage et les Transports Prénom : ___________

I. Pour Commencer…

1) Qu’est-ce que tu as fait cet été ? ____________________________________________

2) As-tu fait un voyage ? Où ? ________________________________________________

3) Comment avez-vous voyagé ? En Bus ? En Métro ? ________________________________

4) Quels sont les lieux de vacances les plus populaires des États-Unis ? __________________

___________________________Et de la France ? _____________________________

5) Pourquoi les gens aiment-ils voyager ? _________________________________________

6) Aimes-tu voyager ? Pourquoi ou pourquoi pas ? ___________________________________

II. Lisons ! Lisez les pages 8-9 de votre texte en groupes. Puis, décidez si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. Si elles sont fausses, changez-les pour être vraies !

1. Si on est sportif, on peut faire un stage de moto ou de voile pendant les vacances.

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1. Les séjours linguistiques sont d'abord pour les jeunes qui veulent apprendre une langue étrangère. ___________________________________________________________

1. Les séjours linguistiques ne proposent que des cours de langue.

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1. Les participants aux séjours linguistiques viennent de tous les coins du monde.

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1. Les participants au programme de l'Université Laval ont six heures de cours de français par jour. ___________________________________________________________

1. Québec est une ville fortifiée. ____________________________________________________

1. Dans les cabines téléphoniques, on récolte la sève des érables.

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1. Les Autochtones étaient les premiers habitants du Québec.

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1. Les camps de vacances sont idéaux pour les jeunes qui aiment l'inactivité.

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1. Parfois, on observe des baleines dans le fleuve Saint-Laurent.

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11. Il y a des camps de vacances dans tout le monde francophone.

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12. Il faut aller en Auvergne pour faire un stage de rafting et d’escalade.

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13. Pendant les stages d’aéronautique, on apprend à voler. ___________________________________

14. Il y a de la spéléologie en Auvergne. ______________________________________________

15. Le lac Saint-Jean est au Canada, au Québec. __________________________________________

III. Vocabulaire des Vacances

***Point de Grammaire: Ordinal numbers. Ordinal numbers are used in relation to hotel vocabulary when describing the floor of the hotel. Ordinal numbers are formed by adding -ième to the end of the number.

Note the exception for first: premier/première neuvième (f changes to v)

In French, the first floor is known as le rez-de-chaussée. The first floor is then actually our second floor.

Can you fill in the rest of the ordinal numbers?

1st floor ______________________

2nd floor ______________________

3rd floor ______________________

4th floor ______________________

5th floor ______________________

6th floor ______________________

7th floor ______________________

8th floor ______________________

9th floor ______________________

10th floor ______________________

Now, complete these sentences with the correct ordinal number.

Juillet est le ___________________ mois de l’année.

George Washington est le __________________ président des États-Unis.

Lundi est le ____________________ jour de la semaine.

***Point de Grammaire. Transition words. Transition words are used in French to transition ideas from one to the next. In writing, transition words help your sentences flow.

Can you define these words in French?

Alors ____________________ finalement ____________________

Après (que) ____________________ pendant (que) ____________________

avant (de) ____________________ puis ____________________

D’abord ____________________ tout à coup ____________________

donc ____________________ toute de suite ____________________

Enfin ____________________ ensuite ____________________

Now, write a short paragraph of 5-6 sentences describing your summer. Use at least 5 transition words.

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_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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Où est-ce qu’on va rester ?

(à) un hôtel

(à) une auberge de jeunesse

faire/annuler une réservation

réserver

compter rester (un jour/2 jours/3jours, etc)

s’inscrire

remplir une fiche d’inscription

(à) la réception

l’hôtelier/l’hôtelière

un client(e)/les clients

un passager/une passagère

la clé

un passeport

complet/complète ou libre

une chambre individuelle/double

une chambre disponible

une chambre climatisé(e)

une chambre chauffé(e)

une chambre qui donne (sur la mer,

sur le jardin, sur la piscine, sur la cour)

un lit (double, grand, jumeaux)

le petit déjeuner compris

le gérant/la gérante

la femme de chambre

le rez de chaussée

les étages

l’ascenseur

monter/descendre les bagages

payer en liquide/avec une carte crédit

À la gare…

prendre un train

première classe

deuxième classe

à l’heure

En avance/En retard

Dix minutes d’avance

Une heure de retard

un contrôleur

le guichet

les horaires

le quai

la voie

un wagon-lit

composter

Préparation du voyage

des vacances

l’agence de voyages

un agent(e) de voyages

obtenir un billet (d’avion, de train)

enregistrer

un billet simple/aller-retour

réserver une place

confirmer ma réservation

annuler ma réservation

louer une voiture

Quelle sorte de billet désirez-vous ?

faire les valises

faire un séjour

partir en vacances

faire un voyage

un passeport

un (jour de) congé

À l’aéroport et dans l’avion

un avion

se présenter

embarquer/débarquer

attacher la ceinture de sécurité

l’hôte/l’hôtesse de l’air

décoller/atterrir

chercher

passer par la douane

un avion

un vol

complet/de la place

Y a-t-il de la place ?

une arrivée/un départ

une sortie

les gens

le journal

une valise/un sac à dos

première classe/classe affaires/

classe économie

Un siège (Quel siège préférez-vous ?)

libre/occupé

Une place (Quelle place préférez-vous ?)

Le couloir

Une carte d’embarquement

Direct/Une escale

Une correspondance

Les Pays et les Nationalités

(en/l’) Allemagne (f), allemand(e)

(en/l’) Angleterre (f), anglais(e)

(en/la) Belgique, belge

(au/le) Brésil, brésilien(ne)

(au/le) Canada, canadien(ne)

(en/la) Chine, chinois(e)

(aux/les) États-Unis (m.), américain(e)

(en/l’) Espagne (f), espagnol(e)

(en/la) France, français(e)

(en/l’) Irelande (f.), irlandais(e)

(en/l’) Italie (f), italien(ne)

(au/le) Japon, japonais(e)

(au/le) Mexique, mexicain(e)

(en/la) Suisse, suisse

visiter+article défini=Je visite la France.

aller/voyager+préposition=Je vais en France

En voyageant…

rester

passer une vacances

pleines de choses

prendre un train

(un taxi, un (auto)bus, un bateau)

rouler en voiture

utiliser un plan (une carte)

fermer/ouvrir

un arrêt d’autobus

un ticket (de métro, de bus)

une station de métro

une station de ski

bronzer

acheter des trucs (m.)

Dans la chambre de l’hôtel

La chambre, est-elle prête?

défaire les valises

la climatisation

le chauffage

la salle de bains

la douche

la baignoire

le lavabo

une ampoule

une couverture (de plus)

des draps

un gant de toilette

une serviette

du savon

du papier hygiénique

un oreiller

une taie d’oreiller

une chambre bruyante/froide/chaude/petite

Les Pays et les Nationalités

(en/l’) Allemagne (f), allemand(e) (en/l’) Angleterre (f), anglais(e)

(en/la) Belgique, belge (au/le) Brésil, brésilien(ne)

(au/le) Canada, canadien(ne) (en/la) Chine, chinois(e)

(aux/les) États-Unis (m.), américain(e) (en/l’) Espagne (f), espagnol(e)

(en/la) France, français(e) (en/l’) Irelande (f.), irlandais(e)

(en/l’) Italie (f), italien(ne) (au/le) Japon, japonais(e)

(au/le) Mexique, mexicain(e) (en/la) Suisse, suisse

visiter+article défini=Je visite la France.

aller/voyager+préposition=Je vais en France

Où est-ce qu’on va ?

(à) l’étranger

(à) la campagne

(à) une capitale

(à) un pays

(à) la plage

(à) la mer

(aux) les montagnes

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