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Baseados em um tratamento de dados qualitativo (Lüdke & André 1986), preocupamo-nos em rastrear, de maneira geral, a compreensão e incompreensão dos alunos em relação aos aspectos conceituais, à qualidade de representação simbólica e, mais especificamente, na unidade de avaliação da intervenção pedagógica. ................
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