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ENSINO FUNDAMENTAL I - ANOS INICIAIS | 2? ANO Turma: Escola:

Aluno:

CADERNO DE ATIVIDADES

Anos Iniciais

Querida fam?lia,

Sei que estamos passando por um momento muito dificil de nossas vidas, momento esse que n?o est? acontecendo s? em nossa cidade, mas sim em quase todos os paises.

E foi justamente pensando em nossos alunos que o munic?pio resolveu elaborar um ?lbum de atividades remotas para que de uma forma ou de outra pud?ssemos est? bem mais perto de VOC?S.

Cada escola de nosso munic?pio ficou incubida de realizar as atividades de acordo com um tema proposto.

Por isso, nosso tema desta semana ser? a culin?ria.

As atividades que seguem adiante, estar? tratando da culin?ria junina, justamente por j? termos passado pelo m?s de junho, onde ? comemorado essas tradi??es.

Na folha de orienta??o a voc?s respons?veis pela crian?a, tamb?m consta as disciplinas distribu?das de acordo com cada dia da semana.

Portanto a crian?a estar? realizando as atividades de acordo com este cronograma. Na resid?ncia que tiver um celular com acesso ao WHATSAPP, o pr?prio professor estar? orientando o aluno, por?m o que n?o tiver, em cada p?gina que antecede as atividades segue as orienta??es de como dever? ser realizadas. Se por acaso o a l uno n?o conseguir executar todas elas, n?o se preocupe, pois est? foi a maneira que encontramos para dizer a todos voc?s que n?o esquecemos nunca de nossos alunos, n?o se preocupem pode at? demorar um pouquinho, mais fiquem certos de que em breve estaremos todos juntos em nossas escolas, pois tudo isso vai passar.

SEGUNDA-FEIRA

CI?NCIAS

ENSINO FUNDAMENTAL I ANOS INICIAIS | 2? ANO

SEGUNDA-FEIRA CI?NCIAS

ORIENTA??ES AOS PAIS E RESPONS?VEIS: ESTA ATIVIDADE DEVER? SER REALIZADA DE ACORDO COM OS PONTOS ABAIXO.

1. Fazer leitura do texto informativo: "ALIMENTA??O SAUD?VEL". Observar as figuras e escrever o nome de cada uma por ordem alfab?tica; 2. Usar as vogais para descobrir o nome das figuras.

ALIMENTA??O SAUD?VEL: A import?ncia das frutas na alimenta??o

As frutas s?o pe?as fundamentais numa alimenta??o saud?vel e devem ser consumidas diariamente, elas fornecem vitaminas, minerais e diferentes fibras alimentares.

Vit?ria separou algumas frutas para a sua sobremesa.

1) Leia os nomes das frutas e escreva em ordem alfab?tica na coluna ao lado

FRUTAS PARA SOBREMESA

2) Complete o nome dos alimentos com as vogais que faltam.

SEGUNDA-FEIRA

ENSINO RELIGIOSO

ENSINO FUNDAMENTAL I ANOS INICIAIS | 2? ANO

SEGUNDA-FEIRA RELIGI?O

ORIENTA??ES AOS PAIS E RESPONS?VEIS: ESTA ATIVIDADE DEVER? SER REALIZADA DE ACORDO COM OS PONTOS ABAIXO.

1. Representar atrav?s de desenho, a hist?ria lida no texto: "O BOM SAMARITANO"; 2. Completar a cruzada com as palavras sugerida; 3. Responder as quest?es de A a C de acordo com sua pr?pria opini?o.

1) Leia o texto, e em seguida fa?a o que se pede:

O Bom Samaritano Certo homem descia de Jerusal?m para Jeric?, e veio a cair nas m?os de salteadores. Estes, depois de tudo lhe roubarem e lhe causar muitos ferimentos, retiraram-se, deixando-o quase morto. Descia por ali um Sacerdote que vendo o homem ferido e ca?do ao ch?o, passou ao largo. Semelhante ao Sacerdote, passou um Levita, que descia por aquele lugar e vendo-o, tamb?m passou ao largo. Certo Samaritano, que seguia o seu caminho, passou perto e vendo aquele homem compadeceu-se dele. Aproximando-se cuidou das feridas, colocou-o sobre o seu pr?prio animal, levou-o para uma hospedaria e tratou dele. No dia seguinte, tirou de sua bolsa, dois dinheiros e os entregou ao hospedeiro dizendo: cuida bem deste homem e, se necessitar alguma coisa a mais, eu lhe pagarei quando voltar.

(Lucas 10:25-37)

a) Represente atrav?s de desenho a hist?ria lida acima.

2) Complete a cruzada com as palavras:

AMIZADE ? DOA??O ? AJUDA ? CARINHO ? ESPERAN?A

3) Responda as quest?es conforme sua pr?pria opini?o:

a) O que ? ser uma pessoa generosa?

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b) Em algum momento de sua vida, voc? realizou alguma atitude boa

para algu?m?

Sim ou n?o?

. O qu??

_________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

c) O que voc? gostaria de fazer de bom, para ajudar seu amigo? Por qu??

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TER?A-FEIRA

MATEM?TICA

ENSINO FUNDAMENTAL I ANOS INICIAIS | 2? ANO

TER?A-FEIRA MATEM?TICA

ORIENTA??ES AOS PAIS E RESPONS?VEIS: ESTA ATIVIDADE DEVER? SER REALIZADA DE ACORDO COM OS PONTOS ABAIXO.

1. Escrever a receita "BOLO DE FUB?" ap?s ter feito a leitura da mesma ou ter assistido o v?deo da professora; 2. Observar a figura dos ingredientes usados no bolo e informar a origem de cada um. (Consultar a ?ltima p?gina da atividade); 3. Marcar apenas a resposta correta; 4. Registrar quantidade de letras em cada palavra; 5. Identificar objetos: (MAIOR e MENOR); 6. Representar atrav?s de desenho um bolo de fub?, e depois pintar bem bonito; 7. Completar a sequ?ncia num?rica; 8. Subs?dio para responder a quest?o de n?mero "2".

RECEITA: BOLO DE FUB?

01 x?cara e meia de a??car ? x?cara de ?leo 01 Colher de (Sopa) de margarina 02 Ovos 01 x?cara de fub? 01 colher de (sopa) de fermento 01 x?cara de leite 01 x?cara de farinha de trigo

- MODO DE FAZER ? - Colocar todos os ingredientes no liquidificador e bater de 05 a 08 minutos. Depois, levar ao forno quente por 35 minutos.

1) Agora copie nas linhas abaixo, a receita do bolo de fub? de acordo com o que voc? leu, ou conforme foi explicado no v?deo via (Whatsapp, ?udio, chamada de v?deo ou outros) pela professora). _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2) De onde vem os itens abaixo, que colocamos no bolo de fub?? Na d?vida, d? uma olhadinha nas p?ginas anteriores dessa atividade.

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