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-199191-198618Aluno (a) - ___________________________________ Série: _2? __ E.M.Professora – Suzete Beppu Data: __ / __ / 2015 EXERC?CIOS DE L?NGUA PORTUGUESA00Aluno (a) - ___________________________________ Série: _2? __ E.M.Professora – Suzete Beppu Data: __ / __ / 2015 EXERC?CIOS DE L?NGUA PORTUGUESACRASE -Utilize o?acento?grave?indicativo?da?crase?quando for necessário.1- Todos ficaram tensos quando os?rivais?ficaram?cara a cara.2- A?enfermeira?entregou a receita a médica e entregou a paciente as instru??es devidas.3- A nova funcionária estava disposta a colaborar com a chefe e obedeceu as ordens, viajando a servi?o.4- Os fiéis fizeram alus?o a Sua Santidade e rezaram fervorosamente.5- A briga dos torcedores, no Maracan?, levou-os a expuls?o e repreens?es.6- Ele disse a noiva que o esperasse as 19h a porta do cinema.7- Fui a casa da minha amiga para assistir a novela.8- Os peregrinos foram a Israel.9- Voltei a escola para entregar o trabalho a professora, mas n?o cheguei a tempo de encontrá-la, ent?o entreguei a alguém da secretaria.10- Muitos foram a ?frica?assistir aos jogos?da Copa.11- A tripula??o chegou exausta a terra.12- A noiva chegou desanimada a terra da sogra.13- Fui a casa pegar as fotos que lá havia deixado.14- Fui a casa do meu namorado pegar as fotos que lá havia deixado.15- Fomos encaminhados a se??o de cadastro.16- Fomos encaminhados a diversas se??es.17- A maior parte da dívida é atribuída a?má gest?o?do governo.18- Nunca se habituou aquela?nova vida.19- Vimos aquela jogadora discutindo com o novo técnico.20- O marido disse a esposa que estava a beira de um ataque de nervos, pois gostava de tudo as claras.21- Dizem que as claras s?o mais saudáveis que as gemas.22- Ela adora dan?ar, mas nunca fora a gafieiras.23- O?professor?mostrou a todos a import?ncia da leitura.24- Assistimos a novela as 19h e depois a um maravilhoso filme.25- A?aula de dan?a?será das 19h as 20h.26- No feriado, as lojas ficaram abertas de 8h as 11h.27- Aquele casalzinho apaixonado namora de domingo a sexta.28- O torneio vai da próxima segunda a próxima sexta.29- Leio de cinco a dez páginas por dia.30- Leia da página 5 a 10.31- Embora seja um excelente advogado, seu escritório vive as moscas.32- S?o repugnantes as baratas.33- Renato sempre viveu a custa da mulher, e Paula vive a sombra do marido.34- M?e, n?o fique preocupada, pois só chegaremos a noite.35- A noite está maravilhosa com essas estrelas iluminando nossos pensamentos.36- Os cantores ficavam ansiosos?a medida?que a plateia chegava.37- Foi submetida a uma prova decisiva.38 – Comecei a correr quando vi aquela barata a voar pela sala.39- A funcionária enviei as duplicatas.40- N?o dei a você a chance que merecia.41- N?o nos referimos a este diretor, e sim aquele.42- Durante a palestra, os alunos saíram e foram a?sala de leitura.43- Este trabalho n?o compete a ela.44- Ele está aprendendo a dan?ar e já está dando uns passos a Michael?Jackson.45- Fomos ao restaurante e pedimos arroz a grega com um?bom vinho?e come?amos a relembrar o passado.46- Em rela??o a isso, prefiro nada comentar.COLOCA??O PRONOMINAL1- Indique as frases em que o pronome está em desacordo com a variedade padr?o. Em seguida, reescreva-as, adequando a coloca??o pronominal a essa variedade.a) Nunca soubemos quem roubava-nos __________________________________________________________________________________________b) Pouco se sabe sobre esse caso. __________________________________________________________________________________________c) Que Deus acompanhe-te.__________________________________________________________________________________________d) Agora, se ajeite e durma bem.__________________________________________________________________________________________e) Agora me convenci de que me enganavam.__________________________________________________________________________________________f) Contaria-me tudo, se eu quisesse.__________________________________________________________________________________________g) Em se tratando de conhecimentos de arte, podemos contar com ele.____________________________________________________________________________________________h) Me levantei assim que chamou-me ao telefone.____________________________________________________________________________________________2. Identifique a frase em que o pronome oblíquo deveria estar proclítico ao verbo.a) Sempre se atrasava, desculpando-se logo depois.b) Ele já havia erguido-se em dire??o à porta.c) Traga-me uma Xerox dos seus documentos.d) Esquecemo-nos de pagar a conta de telefone.e) Sua vinda far-nos-ia, sem dúvida, bem felizes.3. Empregue os pronomes oblíquos entre parênteses no lugar correto, nas frases a seguir.a) Fa?a o favor de esperar mais um instante. ( me ) b) N?o aconselho a viajares com este tempo t?o chuvoso. ( te)c) Em apresentando a oportunidade, n?o deixaremos escapar. ( se, a)d) O presidente encontrará com o embaixador americano em Brasília. (se)e) O promotor tinha excedido em seu veemente discurso. (se)f) Cada vez mais esfor?amos para acompanhar seu ritmo. (nos)g) N?o podia modificar t?o rapidamente, isso eu sabia. (se, o)h) Ainda verei feliz ao meu lado, ent?o lembraremos do passado sorrindo. (te, nos)i) De repente, viu cheio de esperan?a de continuar e animou. (me, se )j) Assim que conhecemos, pude sentir a paix?o pela arte. ( nos, lhe)l) No Natal, daremos uma guitarra como já havíamos prometido. (lhe, lhe)m) Deus fa?a uma pessoa de bem! Desejo que ele ilumine. ( te, te)ORA??ES SUBORDINADA SUBSTANTIVAS4. Classifique as ora??es subordinada substantivas abaixo:a)????Tenho certeza?de que aqui é o meu lugar.?(Clarice Lispector)b)????Ela n?o entendeu?se ele se referia à hora ou a toda a vida??passada sem compreens?o.?(Drummond)c)????Pareceu-me?que o mundo se tinha despovoado.?(G. Ramos)d)????Karl Marx acreditava?em que a barbárie era a ausência de socialismo.?(J. da Tarde)e)????A oposi??o salvadorenha tem consciência disso,?que há uma diferen?a “fundamental” entre a Guarda Nacional de Somoza e as For?as Armadas de El Salvador como institui??o.?(Folha de S. Paulo)f)?????Pensei compreender?por que os noivos se presenteiam.?(C. Lispector)g)????Mas até hoje n?o sei?quem matou a irm? Geórgia.?( F. Sabino)h)???N?o tenho dúvida?de quanto fui amado.i)?????Pergunto-lhe?quantas horas s?o.?(Drummond)j)?????Olha para todos os lados para descobrir?de onde sai a voz.?(L. F. Veríssimo)k)????O vizinho Pires de Melo mandou saber?se eu queria??barganhar a pele da on?a.?( J. C.??Carvalho)l)?????A comadre viu?que o vento se lhe ia tomando absolutamente contrário.?(M. A de Almeida)m)??Dizia-se?que os feiticeiros iam celebrar ali os seus sortilégios em noite de S?o Jo?o.?(F. Távora)?n)???? evidente?que ninguém pode condenar o governo por gastar dinheiro com saúde pública.?( J. Tarde)o)????Afinal me convenci?de que tudo aquilo eram tolices.?(G. Ramos)p)????? quase certo?que Alexandre poderá ter o lugar de Lúcio no time.q)????Vocês podem achar gra?a, mas n?o se esque?am?de que o cearense é um sujeito fino, prático.??(M. Palmério)r)?????? pouco provável?que a economia brasileira caminhe para recess?o como a dos anos 80.s)????N?o há dúvida?de que Lucas conseguiu um bom negócio.t)?????Parecia?que Luíza queria?esfolar-se.u)???A frase de White é o reconhecimento implícito?de que uma revolu??o é de fato necessária em El Salvador.?(Folha de S. Paulo)v)????Desde os primórdios, sabemos?que o homem é mortal.w)????“Será necessário?que vós vades para o deserto”.x)????Vocês sabem?se eles voltar?o amanh??y)????Desejo?que vocês viajem bem e descansem bastante.z)????? necessário?que tenhamos confian?a no próximo.ORA??ES SUBORDINADAS ADVERBIAIS1.Classifique as ora??es subordinadas adverbiais destacadas nos enunciados a seguir, de acordo com o seguinte código:Ora??o subordinada adverbial temporalOra??o subordinada adverbial comparativaOra??o subordinada adverbial proporcionalOra??o subordinada adverbial causalOra??o subordinada adverbial consecutivaOra??o subordinada adverbial condicionalOra??o subordinada adverbial finalOra??o subordinada adverbial concessiva(9) Ora??o subordinada adverbial conformativa( ) Os fazendeiros alegam que est?o endividados porque os juros bancários s?o muito altos.( ) Os fazendeiros alegam que os juros s?o t?o altos que eles est?o endividados.( ) Para os bancos, quando contraíram as dívidas, os fazendeiros já sabiam as condi??es do empréstimo.( ) Os ganhos foram subindo à medida que a infla??o foi baixando.( ) Como os juros n?o pararam de subir, os fazendeiros acabaram endividados.( ) O deputado declarou que, enquanto as autoridades n?o intervierem, a quest?o permanecerá em aberto.( ) Os fazendeiros gastaram mais do que podiam, de modo que acabaram endividados.( ) Os atletas se esfor?aram para que atingissem seus objetivos.( ) Embora os atletas se esfor?assem, n?o atingiram seus objetivos.( ) Caso os atletas se esforcem, certamente seus objetivos ser?o atingidos.( ) Os objetivos ser?o atingidos, desde que todos se esforcem.( ) Conforme reza o manual, todos na empresa têm de se esfor?ar bastante.( ) Nesta empresa ninguém se esfor?a, mesmo que o manual reze o contrário.2.Leia, com aten??o, os períodos abaixo e classifique as ora??es destacadas.Caso haja justi?a social, haverá paz.Embora a televis?o ofere?a imagens concretas, ela n?o fornece uma reprodu??o fiel da o todas aquelas pessoas estavam concentradas, n?o se escutou um único ruído. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Classifique as ora??es subordinadas adverbiais.Caso ele venha cedo, iremos ao cinema.Quando os gatos saem, os ratos fazem a o era doente, poucos queriam o seu trabalho.O livro foi publicado conforme nós pedimos.O ciclista era t?o rápido quanto o pensamento.A mulher trabalhava todos os dias para que os filhos estudassem.Por mais que pedissem novas escolas, o Estado n?o as construía.ORA??ES SUBORDINADAS ADJETIVAS 1. Explique, em seu caderno, a diferen?a de sentido entre os pares de ora??es adjetivas e classifique-as em EXPLICATIVA ou RESTRITIVA:a. I. O homem, que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.??? II. O homem que se considera racional muitas vezes age animalescamente.b. I. Mandei um telegrama para o meu irm?o que mora em Roma.?? II. Mandei um telegrama para o meu irm?o, que mora em Roma.?c. I. Os idosos, que gostam de dan?ar, se divertiram muito.?? II. Os idosos que gostam de dan?ar se divertiram muito.?d. I. O circo de cavalinhos que era esperado para mar?o antecipou sua chegada.?? II. O circo de cavalinhos, que era esperado para mar?o, antecipou sua chegada.ORA??ES COORDENADASClassifique as ora??es coordenadas destacadas.a) Gosto muito de dan?ar, pois fa?o “jazz” desde pequenina. b) Recebeu a bola, driblou o adversário e chutou para o gol. c) Acendeu o “abat-jour”, guardou os chinelos e deitou-se. d) N?o se desespere, que estaremos a seu lado sempre. e) Ele estudou bastante; deve, pois, passar no próximo vestibular. f) Está faltando água nas represas, portanto haverá racionamento de energia.g) N?o me abandone, ou eu sou capaz de morrer. h) N?o é gulodice, nem egoísmo de crian?a. i) Ela n?o só chorava, como também rasgava as cartas com desespero. j) Choveu muito na regi?o sudeste; no entanto, o rodízio de água come?ará amanh?. REG?NCIA Circule a regência correta. 01. [Esqueci / Esqueci-me] todo o dinheiro em casa.02. [Esqueci-me / Esqueci] de todo o dinheiro em casa.03. N?o [esquecerei / me esquecerei] de você, Cláudia.04. Eles moram [à / na] Rua Dias Ferreira.05. O cargo está vago, mas n?o [lhe aspiro / aspiro a ele].06. Todos em casa assistem [telenovelas / a telenovelas].07. Trata-se de um direito que assiste [o / ao] presidente.08. ?pera é gratuita, mas ninguém quis [assisti-la / assistir a ela].09. A empregada aspirou [o pó / ao pó] do tapete.10. Você já pagou [o / ao] dentista e [o / ao] médico.11. O pai ainda n?o perdoou [a / à] filha.12. Domingo n?o saí [na / à] rua, só [no / ao] terra?o.13. O Estado paga muito mal [os / aos] professores.14. Você [se lembra / lembra] de mim.15. Aos domingos meu pai vai [ao / no] maracan?.16. Nunca namorei [com essa / essa] garota.17. Só namoro [com gente / gente] fina.18. Prefiro ser prejudicado [do que / a] prejudicar os outros. 19. Prefiro a companhia de Paulo [que a / a] de Joaquim. 20. Prefiro crítica sincera [do que / a] elogios exagerados. 21. [Esqueci / Esqueci-me] meu caderno de anota??es. 22. [Esqueci / Esqueci-me] da promessa. 23. Ainda [lembro / me lembro] da casa que morávamos. 24. Morávamos [à / na] Pra?a Verde. 25. Deus perdoe [aos /os] nossos pecados. 26. Pagou [à /a] dívida. 27. Sempre antipatizei [com todos / a todos]. 28. Eles obedeciam [os / aos] estatutos?29. Preferia [mais o / o] campo [do que a / a] cidade. 30. Os corpos obedecem [leis / às leis] da gravidade. 31. Meu pai [esqueceu / se esqueceu] de ir à reuni?o. 32. [Lembrou / Lembrou-se] de que era feriado. 33. Por que n?o [simpatizas / simpatizas com] o diretor?34. Obede?a [o / ao] regulamento. 35. Aspire [o / ao] ar da manh?. 36. Ele aspira [o / ao] sucesso. 37. Ele assistiu [o / ao] jogo.38. O médico assiste [o / ao] ferido. 39. O garotinho respondeu [ao / o] pai. 40. Você já respondeu [ao / o] questionário? 41. O ataque visava [o / ao] quartel general.42. Chegou [na / à] fazenda de tardezinha.43. O padre perdoou [o / ao] rapaz, mas n?o perdoou [a / à] garota.44. O c?nsul já visou [o / ao] passaporte.45. Hilário ajudava [ao / o] pai no escritório. 46. O filme é bom, pois muitos [lhe assistiram / assistiram a ele].47. Os alunos ser?o chamados [ao / no] quadro.48. Atendendo [o / ao] pedido de V.S.a [...].49. Já atendemos [as / às] justas reclama??es do povo.50. O ministro atendeu [o / ao] requerente.51. Deus n?o atendeu [a / à] ora??o do pecador.52. Para agradar [o / ao] pai, ficou em casa.53. As medidas nunca agradam [ao / o] povo.54. Eu lhe perdoo todas [as / às] agress?es. 55. O ca?ador visou [o / ao] alvo e atirou. 56. Respondi [ao / o] bilhete imediatamente. 57. Paguei [a / à] conta.58. Perdoei [ao / o] inimigo.59. Foi preso porque n?o pagou [o / ao] advogado.60. O ar [que / a que] aspiramos estava contaminado.61. O cargo [que / a que] aspira n?o está vago. 62. [Que / A que] pessoa assiste tomar tal decis?o? 63. Perdoamos [àquela / aquela] antiga dívida.64. Prefere [mais sair / sair] [do que ficar / a ficar]. 65. O escritório situa-se [à / na] Pra?a Tiradentes.66. Obede?am [os / aos] sinais de tr?nsito.67. Ele [se simpatizava / simpatizava] com Fernanda.68. [Paguei o / Paguei ao] quitandeiro.69. [Perdoei as / Perdoei às] crian?as.70. Preferiu [sair do que / sair a] ser humilhado.CONCORD?NCIA NOMINAL1-?Nas frases abaixo, fa?a a concord?ncia com as palavras entre parênteses.a- ?Escolheu ____________ hora e momento para sair. (péssimo)b- Comprou ____________ revistas e livros na feira. (novo)c- Ganhou _____________ quadros e livros. (moderno)d- Respondia com gesto e express?o ______________. (ir?nico)e- Possuía simplicidade e franqueza _____________. (raro)f- Considerou ___________ a senten?a e o argumento. (decisivo)g- Comeu peixe e banana ___________ . (maduro)h- Trouxeram cerveja e lombo ___________. (assado)i- _____________ o colégio e a faculdade. (estava fechado)j- _____________ a aluna e o aluno. (parecia calmo)CONCORD?NCIA VERBALFa?a a concord?ncia circulando o verbo correto.01. [Deu / Deram] dez horas no relógio da sala.02. [Deu / Deram] uma hora há pouco.03. O carrilh?o [bateu / bateram] oito horas.04. [Está / Est?o] batendo três horas.05. Quando [bater / baterem] dez horas, podem sair.06. Nisto [deram / deu] três horas o relógio do boteco.07. Será que já [soou / soaram] seis horas, o despertador?08. [Bateram / bateu] dez horas em três torres.09. A torre da igreja [bateram / bateu] dez horas.10. [Davam / Dava] dez horas na igreja da cidade.11. Naquele relógio já [soaram / soou] duas horas.12. [Tinham / Tinha] batido duas horas no cartório do tabeli?o.13. [Falta / Faltam] três minutos para as dez horas.14. [Deve / Devem] faltar poucos minutos para as nove.15. O jogo de ontem foi ótimo: n?o [faltaram / faltou] vaias.16. [Sobrou / Sobraram] apenas duas balas no meu bolso.17. [Basta / Bastam] duas pessoas para arrombar a porta.18. [Bastam / Basta] duas crian?as para a casa virar do avesso.19. Conhecera-o [fazia / faziam] quase vinte anos.20. [Vai fazer/ V?o fazer] cem anos que nasceu o genial artista.21. [Vai / V?o] fazer dois meses que n?o chove.22. Sou aquele sobre quem mais [tem / têm] chovido elogios.23. Conhecido o resultado da vota??o, [choveu / choveram] vaias.24. Aqui, [choveu / choveram] vários dias.25. [choviam / chovia] pétalas de flores.26. Males inevitáveis [iam / ia] chover sobre mim.27. [Faz / Fazem] vinte minutos que estou a sua espera.28. [Haviam / Havia] muitos anos que n?o vinha ao Rio.29. Talvez ainda [haja / hajam] vagas naquela escola.30. Por cima do fog?o [deviam / devia] haver fósforos.31. [Fazem / Faz] hoje precisamente sete anos.32. Na cidade [havia / haviam] poucos médicos.33. [Vai / V?o] haver grandes festas.34. Nas fazendas [haveriam / haveria] verduras frescas.35. [Havia / Haviam] dois anos que n?o nos víamos.36. N?o [havia / haviam] vizinhos naquele deserto.37. Hoje [é / s?o] dez de setembro.38. [Haverá / Haver?o] desistências.39. [Faz / Fazem] três anos que estou morando aqui.40. [Falta / Faltam] apenas os exercícios.41. N?o lhe [falta / faltam] qualidades.42. [Havia / Haviam] poucas vagas para o curso.43. [Faz / Fazem] mil anos que aquela estrela está ali.44. [Vai / V?o] haver desistências.45. [Haviam / Havia] ali muitas rivalidades.46. Aqui [faz / fazem] ver?es terríveis.47. [Falta / Faltam] um minuto e dez segundos.48. [Faz / Fazem] alguns anos que nós viajamos.49. [Deve / Devem] existir outras op??es.50. [Poderá / Poder?o] fazer invernos menos rigorosos.51. Após a reuni?o [haverá / haver?o] debates.52. N?o [podem / pode] haver rasuras na prova.53. Nos lagos n?o [havia / haviam] mais peixes.54. Nossa! Já [é / s?o] meia-noite.55. Hoje [é / s?o] dia dois de abril56. Na minha turma [havia / haviam] alunos brilhantes.57. Anotei os objetos que [faltavam / faltava].58. No Rio de Janeiro [faz / fazem] dias muito bons.59. [Come?ou a haver / Come?aram a haver] abusos.60. [Deve \ Devem] fazer uns dois anos que n?o vou lá.61. [? / S?o] treze de maio.62. Hoje [é / s?o] dia vinte de setembro.63. Existirá / Existir?o dúvidas.64. Os convidados haviam / havia saído.65. O relógio em cima do guarda-roupa [deu / deram] duas horas.66. N?o [houve / houveram] meios de avisá-los.67. [Deu / Deram] meia noite no relógio do armazém.69. Hoje [é / s?o] dia vinte de setembro.70. Amanh? [será / ser?o] vinte e um.71. Daqui ao colégio [será / ser?o] cem metros.FIGURAS DE LINGUAGEM01. (VUNESP) No trecho: "...d?o um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo", a figura de linguagem presente é chamada:a) metáforab) hipérbolec) hipérbatod) anáforae) antítese??02. (PUC - SP) Nos trechos: "O pav?o é um arco-íris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira..." enquanto procedimento estilístico, temos, respectivamente: a) metáfora e polissíndeto;b) compara??o e repeti??o;c) metonímia e alitera??o;d) hipérbole e metáfora;e) anáfora e metáfora.??03. (PUC - SP) Nos trechos: "...nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de oitenta pra lá faltava nas estantes do major" e "...o essencial é achar-se as palavras que o viol?o pede e deseja" encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:a) prosopopéia e hipérbole;b) hipérbole e metonímia;c) perífrase e hipérbole;d) metonímia e eufemismo;e) metonímia e prosopopeia.?04. (VUNESP) Na frase: "O pessoal est?o exagerando, me disse ontem um camel?", encontramos afigura de linguagem chamada:a) silepse de pessoab) elipsec) anacolutod) hipérbolee) silepse de número??05. (ITA) Em qual das op??es há erro de identifica??o das figuras?a) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo)b) "A neblina, ro?ando o ch?o, cicia, em prece. (prosopopeia)c) Já n?o s?o t?o frequentes os passeios noturnos na violenta Rio de Janeiro. (silepse de número)d) "E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..." (alitera??o)e) "Oh sonora audi??o colorida do aroma." (sinestesia)?06. (UM - SP) Indique a alternativa em que haja uma concord?ncia realizada por silepse:?a) Os irm?os de Teresa, os pais de Júlio e nós, habitantes desta pacata regi?o, precisaremos de muita for?a para sobreviver.b) Poder?o existir inúmeros problemas conosco devido às opini?es dadas neste relatório.c) Os adultos somos bem mais prudentes que os jovens no combate às dificuldades.d) Dar-lhe-emos novas oportunidades de trabalho para que você obtenha resultados mais satisfatórios.e) Haveremos de conseguir os medicamentos necessários para a cura desse vírus insubordinável a qualquer tratamento.?07. (FEI) Assinalar a alternativa correta, relacionando as figuras de linguagem, presentes nos fragmentos abaixo:I.?? "N?o te esque?as daquele amor ardente que já nos olhos meus t?o puro viste." II.? "A moral legisla para o homem; o direito para o cidad?o."III. "A maioria concordava nos pontos essenciais; nos pormenores porém, discordavam."IV. "Isaac a vinte passos, divisando o vulto de um, pára, ergues a m?o em viseira, firma os olhos."a) anacoluto, hipérbato, hipálage, pleonasmo;b) hipérbato, zeugma, silepse, assíndeto;c) anáfora, polissíndeto, elipse, hipérbato;d) pleonasmo, anacoluto, catacrese, eufemismo;e) hipálage, silepse, polissíndeto, zeugma.??08. (FEBA - SP) Assinale a alternativa em que ocorre alitera??o:?a) "?gua de fonte .......... água de oceano ............. água de pranto. (Manuel Bandeira)b) "A gente almo?a e se co?a e se ro?a e só se vicia." (Chico Buarque)c) "Ou?o o tique-taque do relógio: apresso-me ent?o." (Clarice Lispector)d) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor." (Mário Quintana)???????????????????? 09. (CESGRANRIO) Na frase "O fio da idéia cresceu, engrossou e partiu-se" ocorre processo de grada??o. N?o há grada??o em:a) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.b) O avi?o decolou, ganhou altura e caiu.c) O bal?o inflou, come?ou a subir e apagou.d) A inspira??o surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.e) Jo?o pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.??10. (FATEC) "Seus óculos eram imperiosos." Assinale a alternativa em que aparece a mesma figura de linguagem que há na frase acima:?a) "As cidades vinham surgindo na ponte dos nomes."b) "Nasci na sala do 3° ano."c) "O bonde passa cheio de pernas."d) "O meu amor, paralisado, pula."e) "N?o serei o poeta de um mundo caduco."COER?NCIA E COES?O01.???Abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabele?a entre eles o tipo de rela??o que lhe parecer compatível, usando para isso os elementos de coes?o adequados.a)?O solo do nordeste é muito seco e aparentemente árido. Quando caem as chuvas, imediatamente brota a vegeta??o.b)?Uma seca desoladora assolou a regi?o sul, principal celeiro do país. Vai faltar alimento e os pre?os v?o disparar.c)?O tr?nsito?em S?o Paulo?ficou completamente paralisado dia 15, das 14 às 18 horas. Fortíssimas chuvas inundaram a cidade.02.No texto a seguir há um trecho que, se tomado literalmente (ao pé da letra), leva a uma interpreta??o absurda."Um cadáver morto foi encontrado boiando em canal."(Folha de S. Paulo, 2 nov. 1990.)a)????Identifique o trecho problemático.b)????Diga qual a interpreta??o absurda que se pode extrair desse trecho.c)????Qual a interpreta??o pretendida pelo autor?d)????Reescreva o trecho de forma que deixe explícita tal interpreta??o._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________03.???Estabele?a a coes?o do texto abaixo, valendo-se de express?es que substituam o excesso do emprego da palavra "golfinho". Utilize express?es que, mesmo n?o oficiais (as expans?es lexicais), possam servir como substitutas."O golfinho nada velozmente e sai da água em grandes saltos fazendo acrobacias. ? mamífero e, como todos os mamíferos, só respira fora da água. O golfinho vive em grupos e comunica-se com outros golfinhos através de gritos estranhos que s?o ouvidos a quil?metros de dist?ncia. ? assim que? golfinho pede ajuda quando está em perigo ou avisa os golfinhos onde há comida. O golfinho aprende facilmente os truques que o homem ensina e é por isso que muitos golfinhos s?o aprisionados, treinados e exibidos em espetáculos em todo o mundo."? Revista Ciência Hoje._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________04. Leia o?texto?abaixo.Em?Salvador, as?gangues?dos?meninos?de?rua?–?que?roubam e auxiliam traficantes?para?andar?com?roupa?e tênis?da?moda?– sabem?que?esse?guarda-roupa?n?o?combina?com?a?imundície?dos?locais?onde?dormem, chamados mocós?em?quase?todo?o?país.Contornam a?dificuldade?de?banho?nos?chafarizes?das?pra?as?ou?se valem da boa?vontade?de?grupos religiosos?e?donos?de?lanchonetes?que?os deixam?usar?os?chuveiros.Limpos,?fortes?e?bem?vestidos,?n?o?passam,?porém,?por?garotos?de?classe?média,?como?pretendem.?S?otraídos?por?visíveis?erup??es?de?pele?no?rosto?e?nos?bra?os, provocadas?por?constantes?intoxica??es. ??esse?o resultado?da?inala??o?da?cola?de?sapateiro, do?consumo?de?drogas?mais?pesadas?e da?alimenta??o?suspeita?que obtêm nas?ruas.Jornal?O?Estado?de?S?o?Paulo.?Mar?1992. In: FARACO &?MOURA.?Linguagem?nova.?S?o?Paulo: ?tica. V. 8, p. 53.A)???Indique as?express?es?do?texto?a?que?se referem os?seguintes?mecanismos?de?coes?o:a) que?(linha?01) ______________________________________________________________________________b)?esse?guarda-roupa?(linha?02) _________________________________________________________________c)?de (linha?02) ______________________________________________________________________________d)?os (os deixam/?linha?05) _____________________________________________________________________LITERATURAIdentifique as principais características das seguintes escolas literárias.REALISMO_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PARNASIANISMO_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SIMBOLISMO_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MODERNISMO_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ................
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