Apoioescolas.dge.mec.pt



2.? e 3.? Ciclos do Ensino Básico | DAN?A (Complemento à Educa??o Artística)Exemplo de Planifica??o de Atividades para o Ensino a dist?nciaAula?n.? 1Dia: __ /__ /____Aula n.? 2Dia: __ /__ /____Aula?n.??3Dia: __ /__ /____Recursos e ferramentas- Comunicar com os alunos, recorrendo aos seus emails ou outras plataformas de comunica??o.- Grava??o áudio/vídeo, alojamento e partilha de ficheiros das aulas com os alunos.- Utiliza??o de sítios eletrónicos de apoio às atividades propostas.- Utilizar o sistema de videoconferência, para organizar aulas em direto, intera??o em tempo real com os alunos.Tarefas e estratégiasEnvio de tarefas por email ou numa outra plataforma.Apresenta??o de enunciados de exercícios ou de outros recursos didáticos com descri??o precisa e sucinta dos conhecimentos abrangidos, das etapas, dos materiais e procedimentos.Realiza??o de aulas por videoconferência.Interatividade em tempo real, aprendizagem colaborativa em grupo, partilha de desktop, transmiss?o simult?nea de slides ou PDFs, troca de mensagens (observar que os momentos de exposi??o devem ser mais curtos que numa aula presencial).Assegurar intera??es regulares, permitindo resolver problemas, tirar dúvidas e trocar ideias.Utiliza??o de meios e recursos digitais que evoquem o domínio de conhecimentos que est?o a ser estudados (enquadramento histórico, artístico, conceptual, técnico).Recorrer a sítios eletrónicos que s?o referência na área da Dan?a e que promovem a literacia artística.Contextualiza??o e descri??o de tarefas.Apresenta??o de um tema/problema com um gui?o orientador de trabalho a desenvolver pelos alunos.Exposi??o de sons, imagens e textos que enunciem os conhecimentos teóricos e conceptuais do tema/problema, a sua transversalidade nas artes e import?ncia no desenvolvimento das competências técnicas e expressivas.Adequa??o de atividades, conteúdos, estratégias, materiais e procedimentos à situa??o concreta de cada aluno da turma.Acompanhamento dos trabalhos dos alunos.Mobilizar ferramentas que conectem os alunos, assegurando intera??o regular, para apoiar na realiza??o das tarefas e nas dificuldades que possam surgir.Indica??o de prazos a cumprir.Promover metodologias de trabalho, de cumprimento da realiza??o de tarefas propostas e calendariza??o prevista, de acordo com as condi??es de cada aluno do grupo turma.Criar mecanismos de partilha de ficheiros dos trabalhos realizados (portfólio), promovendo hábitos de organiza??o, responsabiliza??o e envolvimento entre alunos.Monitoriza??o das tarefas solicitadas aos alunos.Assegurar que os objetivos promovem a inclus?o.Responder à necessidade de garantir a continuidade do ensino.Resolver desafios que surgem quando os alunos est?o isolados.RECURSOS:Sítios eletrónicos2.? Ciclo: .? Ciclo: . Plataformas de aprendizagem e colabora??o / Videoconferências / Aulas online / Comunica??o:ZOOMPlataforma de videoconferências, reuni?es on-line, mensagens em grupo e sala de conferência on-line.Nota: Limite de 40 minutos para reuni?es/aulas em grupo na vers?o gratuita.Endere?o eletrónico: : TEAMSPermite criar salas de aula, atribuir tarefas aos alunos, realizar e gravar aulas online.Nota: Gratuito para institui??es de ensino devidamente credenciadas.Endere?o eletrónico: e utiliza??o: CLASSROOMPermite a alunos e professores organizar as tarefas, aumentar a colabora??o e melhorar a comunica??o.Nota: Em contexto educativo requer a instala??o da G Suite for Education.Endere?o eletrónico: Suite for Education: DUOVideochamadas simples para smartphones, tablets, computadores e smart displays.Notas: Máximo 8 participantes | Requer cria??o de conta Google.Endere?o eletrónico: Google: de comunica??o para chamadas e videochamadas.Nota: Máximo 10 participantes.Endere?o eletrónico: . Imagem e Vídeo:PINTERESTRede de pesquisa e partilha de imagens.Nota: Permite a cria??o e partilha de pastas (Pins) de imagens de referência e trabalho.Endere?o eletrónico: de portfolios online. Permite a pesquisa de imagens, vídeos e projetos.Endere?o eletrónico: de visualiza??o e partilha de conteúdos vídeo e áudio.Nota: Permite a cria??o de listas de visualiza??o de referências e cria??o de canais próprios de vídeos, tutoriais, etc. Permite ainda a realiza??o de videoaulas em direto (streaming).Endere?o eletrónico: de visualiza??o e partilha de conteúdos vídeo e áudio.Endere?o eletrónico: . Alojamento e partilha de ficheiros (áudio, vídeo, texto, etc.):GOOGLE DRIVEArmazenamento e partilha de ficheiros.Nota: Requer cria??o de conta Google. Na vers?o gratuita disp?e de 15 GB de armazenamento.Endere?o eletrónico: ONEDRIVEArmazenamento e partilha de ficheirosNota: Requer cria??o de conta Microsoft. Na vers?o gratuita disp?e de 5 GB de armazenamentoEndere?o eletrónico: e partilha de ficheiros.Nota: Na vers?o gratuita disp?e de 2 GB de armazenamento.Endere?o eletrónico: enviar de forma simples, sem necessidade de registo, ficheiros até 2 GB na sua vers?o gratuita.Nota: Na vers?o gratuita os ficheiros enviados ficam disponíveis para download durante um período limitado de tempo.Endere?o eletrónico: . Produtividade:PIXLRCria??o e edi??o de imagens.Nota: Plataforma online com vers?o gratuita.Endere?o eletrónico: ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download