João Pedro Silva Oliveira .pt

Jo?o Pedro Silva Oliveira Da R?dio para a Televis?o: a Produ??o de Conte?dos em Linguagens e Formatos Distintos

Universidade do Minho Instituto de Ci?ncias Sociais Jo?o Pedro Silva Oliveira Da R?dio para a Televis?o: a Produ??o de Conte?dos em Linguagens e Formatos Distintos

Julho de 2012

UMinho|2012

Universidade do Minho Instituto de Ci?ncias Sociais

Jo?o Pedro Silva Oliveira

Da R?dio para a Televis?o: a Produ??o de Conte?dos em Linguagens e Formatos Distintos

Relat?rio de Est?gio Mestrado em Ci?ncias da Comunica??o ?rea de Especializa??o em Informa??o e Jornalismo

Trabalho realizado sob a orienta??o da Professora Doutora Madalena Oliveira

Julho de 2012

? AUTORIZADA A REPRODU??O PARCIAL DESTE RELAT?RIO DE EST?GIO, APENAS PARA EFEITOS DE INVESTIGA??O, MEDIANTE DECLARA??O ESCRITA DO INTERESSADO, QUE A TAL SE COMPROMETE;

Universidade do Minho, ___/___/______

Assinatura: ________________________________________________

Conte?do

Advert?ncias .................................................................................................................................... 5 Introdu??o ....................................................................................................................................... 6 Resumo - Da R?dio Para a Televis?o: a Produ??o de Conte?dos em Linguagens e Formatos Distintos ..... 8 Abstract - From Radio to Television: Producing Contents in Different Languages and Formats ................. 9 O Est?gio Curricular ? ANTENA 1 .................................................................................................... 10

O Cinemax e a redac??o de desporto ? porqu? os dois? ................................................................ 10 A plataforma multim?dia ............................................................................................................. 11 O trabalho no Cinemax ............................................................................................................... 11 A import?ncia dos idiomas .......................................................................................................... 12 O trabalho na redac??o de desporto............................................................................................. 13 O Est?gio Profissional ? ACADEMIA RTP........................................................................................... 15 A minha candidatura................................................................................................................... 16 As palestras ............................................................................................................................... 16 O projecto ? a evolu??o da ideia .................................................................................................. 17 C?DIGO DE BAIRRO: a sinopse ................................................................................................... 17 O dossier Academia RTP ............................................................................................................. 18 Bairro Sentido ? o arranque do epis?dio-piloto .............................................................................. 19

A planifica??o das tarefas........................................................................................................ 20 Limita??es/Constrangimentos ................................................................................................. 22 A banda sonora ...................................................................................................................... 22 A Segunda Fase da ACADEMIA .................................................................................................... 23 As Tr?s Primeiras Decis?es ......................................................................................................... 23 A mudan?a de nome............................................................................................................... 24 A transi??o para o formato TV.................................................................................................. 24 O n?mero de epis?dios a realizar ............................................................................................. 24 Mais apoio e melhores condi??es de trabalho ............................................................................... 25 A escolha dos bairros.................................................................................................................. 26 O calend?rio .............................................................................................................................. 27

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O or?amento do projecto............................................................................................................. 27 Tempo: o maior obst?culo........................................................................................................... 28 A divis?o de fun??es ................................................................................................................... 30 As minhas fun??es no projecto .................................................................................................... 31 Balan?o dos est?gios ...................................................................................................................... 33 Antena 1.................................................................................................................................... 33

O est?gio na r?dio em duas ?reas distintas: implica??es............................................................ 33 A experi?ncia:......................................................................................................................... 33 Os pontos negativos................................................................................................................ 34 O balan?o do est?gio curricular................................................................................................ 35 Academia RTP............................................................................................................................ 35 A experi?ncia ......................................................................................................................... 35 Os pontos negativos................................................................................................................ 37 Balan?o do est?gio profissional ................................................................................................ 38 O tema: identifica??o e esclarecimento ............................................................................................ 39 A Especificidade da Linguagem Radiof?nica...................................................................................... 40 Escrever para a oralidade............................................................................................................ 41 Os desejos de universalidade ? a abrang?ncia alargada do discurso radiof?nico .............................. 43 Linguagem r?dio ? alguns atributos essenciais.............................................................................. 43 Objectividade existe? ................................................................................................................... 45 Escrita criativa no Jornalismo de r?dio? ........................................................................................ 46 A repeti??o de palavras/ideias importantes .................................................................................. 47 As dobragens na r?dio ................................................................................................................ 47 A pron?ncia na r?dio: h? ou n?o um sotaque-padr?o?.................................................................... 49 A Cria??o de um Produto para Televis?o .......................................................................................... 50 A pesquisa para o document?rio de TV......................................................................................... 50 A pesquisa na Antena 1 .............................................................................................................. 51 A pesquisa de campo ................................................................................................................. 52 O caderno de rascunhos ............................................................................................................. 53 Fontes documentais e audiovisuais .............................................................................................. 55 A informa??o que n?o est? na Internet ......................................................................................... 56 Trabalhar com as pessoas: o in?cio do processo de ,,casting .......................................................... 57

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C?DIGO DE BAIRRO ? A produ??o de cinema documental, informativo e de entretenimento para televis?o ..................................................................................................................................................... 59

O estilo/abordagem.................................................................................................................... 59 As t?cnicas da entrevista............................................................................................................. 61 Os ,,truques em document?rio ? justific?veis ou n?o?.................................................................... 64 Elementos importantes no sucesso do programa de TV ................................................................. 67 C?DIGO DE BAIRRO ? elementos chamativos de p?blico............................................................... 68 O Valor da Informa??o: do Jornalismo ao Cinema ............................................................................. 72 Sum?rio/conclus?es finais .............................................................................................................. 74 Defini??es:..................................................................................................................................... 76 Bibliografia..................................................................................................................................... 78

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Advert?ncias

- Para a presente disserta??o, assumi como op??o recorrer a escassos suportes bibliogr?ficos. Considerando que esta tem como base dois est?gios (um curricular, na Antena 1, e um profissional no ?mbito da Academia RTP) e considerando tamb?m a aprendizagem que estes possibilitaram, acredito que ? mais l?gico, interessante e ?til abordar a presente disserta??o conferindo-lhe um car?cter descritivo e de reflex?o mais aprofundado. Tomando a bibliografia escolhida, irei confrontar ideias, pontos de vista e t?cnicas dos autores com as situa??es vividas e a experi?ncia adquirida em ambos os est?gios, com especial enfoque no segundo, pois foi o primeiro programa de est?gios do g?nero e ofereceu condi??es e apoios de trabalho invulgares, tanto no contexto actual, como para rec?m-licenciados sem experi?ncia de trabalho. De forma a valorizar a experi?ncia, decidi ent?o fundamentar uma por??o significativa desta disserta??o no trabalho efectuado nos est?gios e nos resultados extremamente positivos que desse trabalho advieram, confrontando-os com um n?mero reduzido de refer?ncias bibliogr?ficas que considero adequadas a este tipo de tem?ticas.

- Por valorizar a experi?ncia e ensinamentos obtidos e achar tamb?m importante a reflex?o que deles pretendo fazer, decidi tamb?m escrever a presente disserta??o recorrendo com frequ?ncia ao uso da 1? pessoa do singular.

- A presente disserta??o ? escrita ao abrigo do acordo ortogr?fico antigo.

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