Lebanon School District



Lebanon Middle SchoolTitle 1 - School-Family CompactThe Lebanon Middle School and the families of the students agree that this compact outlines how the families, the entire school staff, and the students will share the responsibility for improved students’ academic achievement and the means by which the school and families will build and develop a partnership that will help children achieve the state’s high standards.ProvisionsSchool ResponsibilitiesThe Lebanon Middle School will: Provide high-quality curriculum and instruction in a supportive and effective learning environment that enables the participating students meet the academic achievement standards as follows: Small group and individual instruction.Intervention for students based on individual needs.Core instruction based on current research and best practices.Hold parent-teacher conferences two times a year, during which this compact will be discussed as it relates to the child’s achievement.October 10 and 11January 16 and 17Provide families with frequent reports on their child’s progress:6 report cards at the end of each interimParent Portal access to Power School 24 hours a day, 7 days a week.Schoology access for students and parents to view assignments.Progress monitoring updates for appropriate students.Provide families reasonable access to staff. Staff will be available for consultation with parents as follows:Emails are provided on the Lebanon Middle School Web page.Messages are able to be sent through schoology.Parent conferences are scheduled and available upon request.Open house will be held September 11.Phone messages are given to teachers daily.Remind app is used for text messages.Provide family members opportunities to volunteer and participate in the school. Family Connection Group – on Facebook and monthly meetings are held.Volunteer opportunities provided for family members to sign-up at open house on Sept. 11th and by announcement. Olympic Day 5/29/20.Other announced activities and events throughout the year. Individually assist students that are strugglingAcademic Support PlansIntervention groupsBehavior PlansCode of Conduct is provided for all studentsStudents are to take document home to their families.Students should consult planners when needed.Code of Conduct is available on the Middle School Website.Code of Conduct is signed by students and families.Family ResponsibilitiesWe as family members, will support our child’s learning in the following ways:Monitoring attendance.Making sure that homework is completed.Keeping contact information, including working phone numbers, up to date.Staying informed about my child’s education and communicating with the school by promptly reading all notices from the school or the school district (available on the website), received by my child or by mail, and responding as appropriate. By attending bi-annual parent/teacher conferences and returning the annual parent survey.Monitoring student grades, progress, academic and behavior plans by the use of PowerSchool.Reading, reviewing with your child, and signing the Code of Conduct.Promoting positive use of my child’s extracurricular time.Reading the monthly newsletter (available online or by request).Serving and volunteering in the school in various capacities. Ie: special events, parent groups, advisory committees, participating in the creation of the school improvement plan, etc. Student ResponsibilitiesI, the student, will share the responsibility to improve my academic achievement and achieve the state’s high standards. I will: Attend school every day - on time. Exhibit Respect, Responsibility, and Safety at all times. Do my homework every day. Ask for help when needed. Read at least 30 minutes every day outside of school time! Give my parents/or guardian all notices from the school. Provide a note when I am unable to attend school due to illness. Believe in myself and do my best every day! Allow others to learn by displaying positive behavior. Conduct positive interaction with all adults in all areas of the school. (i.e., Cafeteria, hallways, auditorium, gym, etc.) Attend interventions provided to assist me in meeting my academic goals. Accept consequences and work to change my behavior when necessary.This compact is effective for the 2019-2020 and has been distributed to all parents of the Lebanon Middle School. It is also available on the Lebanon Middle School webpage. -------------------------------------------cut and return----------------------------------------------School-Family CompactWe pledge to uphold this agreement to the best of our abilities.________________________________________________________Parent/Guardian Name Parent/Parent Guardian Signature________________________________________________________Student NameStudent Signature_________________________________________________________Classroom TeacherClassroom Teacher SignatureEscuela Intermedia de Lebanon Título 1 – Convenio Escuela-FamiliaLa escuela Intermedia de Lebanon y las familias de los estudiantes están de acuerdo en que este convenio describe cómo las familias, todo el personal escolar y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y los medios por los cuales la escuela y las familias desarrollarán una asociación que ayudará a los ni?os a alcanzar los altos estándares del estado.ProvisionesResponsabilidades de la escuelaLa Escuela Intermedia de LebanonProporcionar un plan de estudios e instrucción de alta calidad en un entorno de aprendizaje eficaz y de apoyo que permita a los estudiantes participantes cumplir con los estándares de rendimiento académico de la siguiente manera:Grupos peque?os e instrucción Individual.Intervenciones para los estudiantes basados en las necesidades individuales.Instrucción básica basada en la investigación actual y las mejores prácticas.Llevar a cabo conferencias de padres y maestros dos veces al a?o, durante las cuales se discutirá este pacto en relación con el logro del ni?o.10 y 11 de octubre16 y 17 de eneroProveerle a las familias frecuentes reportes del progreso de su hijo(a).6 boletas de calificaciones al final de cada período interino.Acceso al Portal de padres en Power School las 24 horas del día, los 7 días de la semana.Acceso al Schoology para los estudiantes y padres que miren los grados y tareas.Actualizaciones de monitoreo de progreso para estudiantes apropiados.Proporcionar a las familias acceso razonable al personal. El personal estará disponible para consulta con los padres de la siguiente manera:Los correos electrónicos se proporcionan en la página web de la Escuela Intermedia de Lebanon.Se programarán conferencias de padres.Conferencias con los padres están programades y disponibles bajo petición. La Casa Abierta se llevarán a cabo el 11 de septiembre.Los mensajes telefónicos se le entregan a los maestros a diario.Brindar oportunidades a los miembros de la familia para ser voluntarios y participar en la escuela.Grupo de Conexión Familiar – en Facebook y reuniones celebradas mensualmente.Se proporcionan oportunidades como voluntarios a miembros de le familia para que se inscriban en la Casa Abierta y por anuncio. Día Olímpico 29 dia de Mayo en 2020. Otros eventos y actividades anunciadas durante el transcurso del a?o. Ayuda individualizada a estudiantes que tienen dificultadPlan de Apoyo AcadémicoPlan de ComportamientoGroupos de intervencionesAuto-monitoreo de las calificaciones a través de Power School/Schoology. Solicitar ayuda cuando sea necesario.Manteniendo a los padres informados del progreso.Lea y cumpla con el Código de Conducta.Lleva documentos a casa para tus padres.Consultar los planificadores cuando sea necesario.El código de conducta esta disponible en el sitio web de la escuela. El código de conducta esta firmado por los padres y estudiantes.Responsabilidades de las FamiliasNosotros, como miembros de la familia, apoyaremos el aprendizaje de nuestros hijos de las siguientes maneras: Monitoreando su asistencia. Asegurándose que las asignaciones sean completadas. Voluntariado en la escuela. Participando, según corresponda, en decisiones relacionadas con la educación de mis hijos.Promover el uso positivo del tiempo extracurricular de mi hijo(a).Mantenerme informado sobre la educación de mi hijo(a) y comunicarme con la escuela leyendo rápidamente todos los avisos de la escuela o del distrito escolar (disponibles en el sitio web), recibidos por mi hijo(a) o por correo, y respondiendo según corresponda.Leyendo el boletín mensual (disponible en línea o mediante solicitud).Servir, en la medida de lo posible, en grupos de padres o comités de asesores.Al paricipar en las conferencias dos veces el ano. Devolviendo la encuesta anual de padres.Al participar en la creación del plan de mejora escolar cuando surja la oportunidad.Monitoreando las calificaciones y el progreso del estudiante mediante PowerSchool.Manteniendo la información de contacto vigente.Lea, revise con su hijo(a) y firme el Código de Conducta.Responsabilidades del estudianteYo, el estudiante, compartiré la responsabilidad de mejorar mi rendimiento académico y alcanzar los altos estándares del estado. Voy a: Hacer mis asignaciones todos los días. Pedir ayuda cuando la necesite. Leer por 30 minutos todos los días, fuera del horario escolar! Entregar al padre/tutor todas las notificaciones departe de la escuela. Asistir a la escuela a tiempo todos los días. Proveer una nota cada vez que me ausente por motivos de salud. Dar lo mejor de mi a diario. Cree en mi. Permitirle el aprendizaje a los demás mostrando comportamiento positivo. Seguir las reglas. Llevar a cabo una interacción positiva con todos los adultos en todas las áreas de la escuela. (es decir, cafetería, pasillos, auditorio, gimnasio, etc.)Asistir a las intervenciones proporcionadas para ayudarme a alcanzar mis metas académicas. Aceptar las consecuencias y trabajar para cambiar mi comportamiento cuando sea necesario. Este convenio es efectivo para el a?o escolar 2019-2020.Este convenio se distribuye a todos los padres de la escuela Intermedia de Lebanon. También está disponible en la página web de la Escuela Intermedia de Lebanon.------------------------------------------Corte y devuelva--------------------------------------------Convenio Familia-EscuelaNos comprometemos a defender este convenio lo mejor que podamos.________________________________________________________Nombre del Padre/Tutor Firma del Padre/Tutor________________________________________________________Nombre del estudianteFirma del Estudiante_________________________________________________________Maestra del Salón Firma de la Maestra del Salón ................
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