Examen Oral de 1° de Español
Examen Oral de 2° de Español
Preguntas típicas
Unidad A Soy como soy
Lección 1 Así es mi instituto
-¿Cuántos profesores hay en tu instituto? En mi instituto hay dieciocho profesores.
-¿Cuántas clases hay? Hay catorce clases.
-¿Cuántos estudiantes hay en tu colegio? Hay ciento cincuenta alumnos más o menos.
-¿Cuántos hay en tu clase? En mi clase somos veintitrés.
-¿A qué hora empiezan las clases? Las clases empiezan a las 9.00 de la mañana.
-¿A qué hora termina el colegio? El colegio termina a las 3:50 (cuatro menos diez) de la tarde los lunes, martes y jueves; los miércoles y viernes termina a las 3:10 (tres y diez).
-¿Cómo es tu instituto? Describe tu instituto. Mi instituto tiene dos edificios. Hay clases, una biblioteca, una sala de informática, un laboratorio de química, una sala de arte, dos salas de profesores, oficinas, un salón de actos y un vestuario (changing-room). También hay dos campos de fútbol, tres pistas de césped artificial de futbito y dos pistas (canchas) de baloncesto. En mi colegio también hay mucho terreno (space)para hacer atletismo.
¿Qué asignaturas te gustan? ¿Por qué? Mis asignaturas favoritas son las matemáticas, la informática y el español. Me gustan las matemáticas porque son fáciles, la informática porque me gusta la tecnología y el español porque es muy divertido.
Lección 2 Así soy
-¿Cómo eres físicamente? Soy alto y delgado
bajo gordo
Tengo el pelo moreno largo y rizado
rubio corto liso
negro
Soy pelirrojo.
-¿Cómo es tu padre / madre? Mi padre es alto y delgado. Tiene el pelo moreno, largo y rizado.
Mi madre es baja y delgada. Tiene el pelo rubio, largo y liso.
-Describe a un amigo. Mi amigo Pepe es gordo y bajo. Es pelirrojo y tiene el pelo corto y rizado.
Lección 3 Así somos
-¿Cómo eres de carácter / personalidad? De carácter soy simpático/a antipático/a
tranquilo/a nervioso/a
inteligente tonto/a
trabajador/a perezoso/a
tímido/a
sincero/a
-¿Qué cualidades positivas y negativas tienes? Lo positivo es que soy abierto y simpático. Lo negativo es que soy un poco perezoso y bastante nervioso. Soy como mi padre.
-¿Cómo es tu hermano? Mi hermano es trabajador y muy simpático.
-¿Qué cualidades son importantes para ti en Me gusta que sean (present subjunctive of ser)
tus amigos? sinceros, abiertos, trabajadores y simpáticos. (Notice the plural).
-¿Qué defectos no te gustan de tus amigos? No me gusta que sean antipáticos, perezosos y aburridos (boring).
Lección 4 ¿Qué somos?
-¿En qué trabaja tu padre / madre? ¿En qué Mi padre / madre es recepcionista
trabajan tus padres? peluquero/a
dependiente
mecánico
arquitecto/a
taxista
camarero/a
policía / mujer policía
cajero/a
profesor/a
abogado/a (lawyer)
ingeniero/a
banquero/a
ama/o de casa
pintor/a
conductor/a de autobús
enfermero/a
cantante
carpintero/a
médico/a (a doctor)
Notice how in Spanish you don't say: a doctor, a nurse, a driver… The 'a' (un/una) is dropped, i.e. soy médico, enfermera, conductor.
-¿Dónde trabaja tu padre / madre? Mi madre trabaja en la recepción de un hotel
en una peluquería
en un supermercado
en un colegio
en un banco
en casa
Mi padre
trabaja en un bar
una compañía de ordenadores
de seguros
una empresa de servicios
de muebles
una comisaría
la universidad
-¿Trabajas? ¿Trabajas uno o dos días? Sí. Trabajo en una gasolinera (petrol station)
un supermercado
una tienda
dos días a la semana.
-¿Te gusta trabajar ahí? No me gusta mucho, pero me pagan bien: £4 (cuatro libras) por hora.
-¿Cuándo trabajas? Trabajo los fines de semana (weekends). El sábado por la mañana trabajo tres horas, de 10:00 (diez) a 1:00 (una); y también trabajo de 2:00 (dos) a 5:00 (cinco) de la tarde el domingo.
-¿Trabajas en tu tiempo libre? Sí. Trabajo en casa. Ayudo a mi madre en el jardín y lavo el coche de mi padre.
Lección 5 Mis estudios
-¿Qué asignaturas te gustan más / menos? Me gustan más la geografía, la historia y las
¿Por qué? matemáticas porque son fáciles. Me gustan menos arte e informática porque son muy aburridas. Tampoco (I don't like either) me gusta la lengua porque es pesada y difícil. Mi asignatura favorita es el español porque es interesante, útil y divertido.
-¿En qué clase estás? Estoy en tercero de secundaria y hago el Junior Certificate este año.
-¿Tienes clases particulares (grinds)? Tengo clases particulares de ciencias naturales porque son muy difíciles.
Tengo clases de música porque no hay música en mi colegio.
-¿Por qué te gusta el comercio? Me encanta (I really love) el comercio porque es fácil, interesante y muy útil para mis estudios y para mi trabajo en el futuro.
UNIDAD B ¿Qué vamos a comprar?
Lección 6 Las tiendas de mi ciudad
-¿Qué tiendas hay en tu ciudad? En mi ciudad hay una panadería
una frutería
una farmacia
una papelería
una carnicería
una tienda de deportes
una pescadería
un supermercado
un kiosco de revistas
un centro comercial
unos grandes almacenes
-¿Hay farmacias en tu barrio? Sí, en mi barrio hay dos farmacias. Están cerca de mi casa.
-¿Cómo se llama tu pueblo / barrio? Mi pueblo / barrio se llama Rathfarnham.
-¿Cómo es tu barrio? Mi barrio es grande y hay muchas tiendas.
-¿Qué compras en la tienda? Compro pan y dulces / pasteles (cakes) en la panadería, carne en la carnicería, tiritas y pastillas en la farmacia, pescado en la pescadería, periódicos y revistas en el kiosco y zapatillas de deporte en la tienda de deporte.
-¿A qué hora abren / cierran las tiendas? La librería abre a las 9:00 (nueve) de la mañana y cierra a las 5:30 (cinco y media) de la tarde.
-¿Quién hace las compras en tu casa? Mi madre y yo hacemos las compras en mi casa. Me encanta ir de compras.
Lección 7 Vamos de compras
-¿Con quién vas (do you go) de compras? Voy de compras con mis amigos del barrio todos los sábados por la tarde. Mi padre me da la paga los viernes por la noche. Me da tres mil pesetas para comprar todo, incluida la ropa.
-¿Qué compras en la tienda de deportes? Compro zapatillas de deporte y camisetas.
-¿Vas muchas veces de compras? Generalmente voy de compras dos o tres veces al mes. Nunca voy solo, voy con mis amigos.
-¿Vas al supermercado? No, yo nunca voy al supermercado. Van mi madre y mi hermana.
-¿Te dan dinero tus padres? ¿Cuánto? Sí. Mis padres siempre me dan una paga de tres mil pesetas los sábados.
-¿Compras discos, libros, ropa, revistas… ? Sí. Compro discos y revistas todas las semanas. Muchas veces también gasto (I spend)mi dinero en ropa y libros.
-¿Te dan una paga tus padres todas las semanas? Sí. Mis padres me dan una paga todas las semanas.
-¿En qué gastas tu dinero? Generalmente gasto mi dinero en discos compactos, cintas, revistas y ropa de deporte.
-¿Quién compra la comida en tu casa? En mi casa van de compras al supermercado mis padres y mi hermana pequeña.
Lección 8 Me gusta comprar ropa
-¿Cuánto cuestan / valen los pantalones vaqueros? Los vaqueros cuestan / valen diez mil pesetas.
-¿Cuánto cuesta esta chaqueta? Esta chaqueta cuesta dieciséis mil pesetas.
-¿Qué talla usas? ¿Qué talla es? Uso / es la talla cuarenta.
-¿Puedo probarme el jersey? Sí, pasa al probador.
-¿De qué color quieres las camisa? La quiero blanca
roja
azul clara
verde oscura
-¿Qué vas a llevar a la fiesta? Voy a llevar unos pantalones negros, una camisa blanca de manga larga (long sleeve), un jersey verde claro y una chaqueta negra de cuero. Voy a llevar zapatos marrones y calcetines azules.
-¿Qué ropa no te gusta llevar? No me gusta llevar abrigos, pantalones cortos, blusas y camisas de manga corta (short sleeve).
Lección 9 Los regalos
-¿Qué cosas hay en el escaparate de la tienda? En el escaparate hay un collar
un disco compacto
un pañuelo
un llavero
un perfume
un anillo
unos pendientes
una pluma
una pulsera
una gafas de sol
-¿Qué te regalan para tu cumpleaños? Me regalan discos compactos
llaveros
gafas de sol
anillos
-¿Qué te regalan para Navidad? Me regalan plumas
pañuelos
colonia
ropa
videojuegos
-¿Vas a comprar regalos? Sí, voy a comprar regalos para toda mi familia y para mis amigos.
-¿Qué regalos compras para tu familia? Voy a comprar una pulsera para mi hermana y unas gafas de sol para mi hermano. Para mi madre voy a comprar pañuelos y para mi padre colonia.
Lección 10 ¿De qué material es?
-¿De qué material es? Es de plástico cristal
piel oro
plata algodón
seda cerámica
madera cuero
-¿Qué desea / quiere? (Formal way) Quiero una pulsera de oro
una camiseta de algodón
una figura de cristal
un collar de oro un anillo de plata
un monedero de cuero / piel
un jarrón de cerámica,
unos pendientes de plata, por favor.
-¿Cuánto cuesta la pulsera de plata? Cuesta 5.000 ptas. (cinco mil pesetas)
-¿Le gusta ésta? (Formal way) Me gusta mucho, sí. Me la llevo.
-¿De qué tamaño la quiere? La quiero grande
mediana (mediano if it was masc.)
pequeña (pequeño if it was masc.)
-¿Dónde puedo comprar un collar? Puedes comprarlo en la bisutería (costume jewellery shop)
-¿Qué vas a regalar a tu abuela? Le voy a regalar unos pendientes de oro y un bolso de piel.
-¿De qué precio más o menos? De unas (some / around) 10.000 ptas. (diez mil pesetas)
-¿Es caro o barato? No, no es caro, es bastante (quite) barato.
-¿Qué venden (sell) en esa tienda? Venden perfumes y objetos típicos para regalos.
Unidad C ¿Qué hacemos en el tiempo libre?
Lección 11 Me encanta la música
-¿Sabes tocar la guitarra? No sé, pero voy a empezar clases de guitarra pronto.
-¿Sabes tocar algún (any) instrumento? Sí, toco el violín la batería
el piano la guitarra
el teclado la trompeta
el saxofón la flauta
el bajo
-¿Qué instrumento es? La batería y el bajo.
-¿Tocas algún (any) instrumento? No, no toco ningún (‘not-any’) instrumento.
-¿Qué tipo de música te gusta / aburre / interesa? Me encanta la música clásica
aburre la salsa
interesa la música de discoteca
la música heavy
la música tecno / máquina
el rock el reggae
el pop el rap
el flamenco el funky
-¿Cuál es tu músico favorito? Mi cantante favorito es Enrique Iglesias, porque tiene discos románticos y con buen ritmo.
Lección 12 ¿Qué hay en la tele?
-¿Qué hay en la tele? Hay una película
una telenovela
una serie de comedia
un programa de entrevistas
un programa de música pop
un documental de animales
un concurso
un programa de variedades
un programa infantil
noticias
dibujos animados
-¿Qué programas te gustan / son tus favoritos? Mis programas favoritos son los documentales.
Los programas que más me gustan son las telenovelas.
-¿Por qué? Me gusta porque es entretenido
emocionante
serio
gracioso
No me gusta porque es aburrido
pesado
demasiado serio
-¿Cómo son los programas? Los programas son entretenidos
emocionantes
serios
graciosos
aburridos
pesados
-¿Qué programas prefieres? Prefiero los programas de humor.
-¿A qué hora es el programa que quieres ver? Es a las 9:30 (nueve y media) de la mañana
de la noche
Es a las 3:00 (tres en punto) de la tarde
-¿Cuándo ves la tele? Veo la tele los fines de semana porque estudio durante la semana / entre semana.
-¿Qué programa vas a ver después de las noticias? Voy a ver una película.
Lección 13 Los ordenadores y videojuegos
-¿Te gustan los videojuegos? ¿Por qué? Me encantan porque son emocionantes
divertidos
interesantes
No me gustan porque son todos iguales
aburridos
violentos
sexistas
caros
-¿Tienes un ordenador en casa? Sí, tengo un ordenador bastante bueno.
-¿Usas el ordenador en casa? Sí, lo uso para mis estudios y para juegos.
-¿Cuál es tu juego favorito? Mi juego favorito es Gusanitos.
El juego más interesante es Pánico.
-¿Cuántas horas a la semana juegas al ordenador? De lunes a viernes no juego, pero el fin de semana juego cuatro horas.
-¿Cuántas horas estudias en el ordenador? Estudio seis horas a la semana más o menos.
-¿Cuáles son las partes del ordenador? El ordenador tiene el disco duro
el monitor
el ratón
el teclado
el joy-stick / la palanca
el disco compacto
el disquete
el CD Rom
la pantalla
la consola
-¿Crees que los videojuegos crean adicción? Sí, creo que son un poco peligrosos (dangerous).
-¿Cuál es el ordenador más caro / barato? El blanco.
más grande / pequeño? El PC / El portátil.
más viejo? El 286 de segunda mano (second hand)
mejor / peor? El Pentium X / El 286 sin disco duro.
Lección 14 Me gusta leer y escribir
-¿Qué lees? Leo una revista
un cuento
un cómic / un tebeo
un libro
un periódico
-¿Qué te gusta leer? Me gusta leer libros de terror y de aventuras, revistas de música y tebeos.
-¿Qué tipo de revistas lees? Leo revistas juveniles
del corazón
de informática y videojuegos
de música (musicales)
de televisión
de ciencia
de ecología
de moda
de deportes
de viajes
-¿Por qué lees revistas de…? Leo revistas del corazón porque soy muy romántico.
Me encantan las revistas de informática porque tengo un ordenador.
Me gustan las revistas de música porque tengo una guitarra y me encantan los grupos de música pop.
Leo revistas de televisión porque así puedo saber lo que hay en la tele.
Me encantan las revistas de ciencia porque mi asignatura favorita son las ciencias.
Prefiero las revistas de deportes porque me encanta el fútbol y me gusta ver a mis jugadores favoritos.
-¿Qué tipo de revistas lee tu familia? A mi madre le gustan mucho las revistas del corazón. A mi hermano le gustan mucho las revistas de ecología. Mi hermana mayor compra revistas de música y de moda. Mi padre prefiere las revistas de viajes.
Lección 15 Los planes
-¿Por qué no vamos al cine? / ¿Vamos al cine? Bueno / de acuerdo / estupendo / buena idea.
-¿Por qué no vemos la tele? No quiero, prefiero ver un vídeo.
-¿Prefieres el vídeo, la tele o el cine? ¿Por qué? Me gusta ir al cine. Es más emocionante que el vídeo. Es muy especial ir al cine con un grupo de amigos.
Me gusta más ver un vídeo porque es más barato y podemos estar en casa con un grupo de amigos y cenar, charlar y claro, también ver la película.
A veces alquilo (rent) una película en la tienda de vídeos. Me gusta porque puedo elegir una película cuando quiero verla.
Hay muchas películas en la televisión. Me gusta ver las películas viejas y nuevas. A veces ponen películas que no puedes ver en el cine o en vídeo.
-¿A qué hora empieza la película? Empieza a las siete y termina a las ocho y media.
-¿Te gusta alquilar vídeos? Sí, porque puedo decidir qué quiero ver y cuándo y porque puedo estar con los amigos en casa.
Unidad D ¿Salimos?
Lección 16 ¿Vamos en autobús?
-¿Cómo vas al instituto? Voy al instituto en autobús
en coche
en metro
en bicicleta
en tren
en moto
en patines
a pie
-¿A qué hora sale el autobús de tu parada? Sale a las ocho y media (de la mañana).
-¿A que hora llega al colegio? Llega a las nueve menos cinco.
-¿Cuánto tiempo tarda desde tu parada hasta Tarda (it takes) unos veinticinco minutos.
el colegio?
-¿Dónde tomas / coges el autobús? Tomo / cojo el autobús cerca de mi casa, en …
-¿A qué hora vuelves del instituto? Vuelvo (I return) a las cuatro más o menos. Vuelvo en coche con mi madre.
Lección 17 Vamos a la fiesta de cumpleaños
-¿Cómo celebras tu cumpleaños? daré una fiesta patinaré
veré vídeos comeré pizza
nadaré en la piscina merendaré
jugaré iré al restaurante
-¿Cuándo es el cumpleaños de tu amigo … ? Su cumpleaños es el treinta de junio.
-¿Irás (future tense) a la fiesta? Sí, será muy divertida.
-¿Cuánto dura la fiesta? Dura (lasts) cuatro horas.
-¿A qué hora empezará? Empezará a las siete y acabará (will end) a las once más o menos, no termina demasiado tarde.
-¿Como irás a la fiesta? Iré en moto con mi amigo Pedro.
-¿Cómo volverás a casa? Volveré a casa en autobús.
-¿Qué harás la próxima semana? Iré a patinar con mis amigos.
Nadaré en la piscina todos los días.
Veré vídeos en casa con mi familia.
Iré al colegio, como de costumbre (as usual).
Lección 18 ¡Una fiesta sorpresa!
-¿Qué comprarás en la tienda? Compraré un bolígrafo una camiseta
un libro una calculadora
un reloj una bolsa
un perfume una bicicleta
un jersey
un pañuelo
muchos regalos
-¿Quiénes irán a la fiesta? Invitaré a mis primos y a mis primas y a muchos amigos del colegio.
-¿Qué prepararás para la fiesta? Prepararé una merienda con pizzas, bocadillos, refrescos y un pastel.
-¿Qué harás para preparar la fiesta? Compraré las pizzas, prepararé el pastel de cumpleaños, dibujaré una postal de cumpleaños, compraré las bebidas, organizaré los juegos, traeré mi estéreo y mis cintas (tapes), traeré los platos y los vasos, decoraré el salón, escribiré las invitaciones, compraré los globos.
Lección 19 En la fiesta
-¿Tienes sed? Sí, tengo sed.
-¿Tienes hambre? No, no tengo hambre.
-¿Tienes frío? No, tengo calor.
-¿Quieres subir a la torre? No, tengo mucho miedo.
-¿Quieres bailar? No, no tengo ganas.
-¿Tienes ganas de ir de vacaciones? Sí, tengo muchas ganas.
-¿Quieres ir de compras? No, estoy enfermo / resfriado (cold) y no puedo.
-¿Te gusta ir al cine? Me encanta ir al cine y ver películas de ciencia ficción.
Lección 20 ¿A dónde quieres ir?
-¿Qué haces en el invierno y en En invierno hace frío y llueve mucho. Veo la
el verano en tu ciudad? televisión después de hacer mis deberes. Tengo clases de baile por la tarde.
En verano siempre hace calor y no llueve mucho. Me levanto muy tarde cada mañana. A veces, mis amigos y yo vamos en bicicleta por el pueblo y nos bañamos en la piscina.
-¿A dónde quieres ir este fin de semana? Quiero ir a ver un musical
un teatro famoso de ópera
bailar a una discoteca
escuchar música clásica
ver a mi grupo de música favorito
jugar al fútbol
visitar a mi abuela
tocar música con mi banda / grupo
Iré a la playa
a casa de mi amigo
a una fiesta
de compras con mi hermano
a jugar al tenis con una amiga
-¿Qué hará tu familia este verano? Iremos a la playa / la montaña
al extranjero (foreign country)
Unidad F Una visita turística
Lección 21 Haciendo planes
-¿A dónde irás mañana? Iré a visitar una ciudad.
-¿Con quién vas a ir? Voy a ir con mis amigos del colegio.
-¿Cómo vas a ir? Iré en autobús.
-¿Qué harás? Alquilaremos bicicletas, jugaremos en el parque, compraremos chucherías, visitaremos el museo, tomaremos un refresco, comeremos un bocadillo, miraremos escaparates e iremos al cine.
-¿Qué visitarás? Visitaré el museo, el palacio nacional, el teatro, el palacio de bellas artes y el centro de la ciudad. El museo está abierto todos los días excepto el jueves. El palacio nacional abre los fines de semana de 10 a 5 h. El teatro está abierto todos los días de 9 a 4 h, excepto lunes y martes. El palacio de bellas artes abre sábados y domingos de 10 a 5 h.
-¿Qué harás el lunes por la mañana? Regresaré a casa para la hora de comer.
Lección 22 El picnic
-¿Qué comerás mañana? Comeré un bocadillo de jamón
de queso
de chorizo
de salchicha
una tortilla de patatas
una ensalada
patatas fritas
fruta
pan
pasteles
-¿Qué tipos de tienda conoces? Conozco la carnicería, la pescadería, la frutería (verdulería), la charcutería, la panadería, el supermercado, etc.
-¿Qué prefieres un bocadillo de queso o Prefiero calamares, porque me gusta el pescado.
calamares?
-Describe lo que compras en un Compro un litro de aceite
supermercado y las cantidades. una docena de huevos
una botella de vinagre
un kilo de sal
un cuarto de queso
cien gramos de jamón
un paquete de patatas fritas
una caja de pasteles
una barra de pan
medio kilo de tomates
una lata de sardinas
un bote de mermelada
-Ingredientes para preparar un picnic. Necesitamos queso, pepino, chorizo, calamares, naranjas, pescado, sal, manzanas, carne, salchichas, pollo, huevos, tomates, patatas, aceite, lechuga, plátanos, pan y pasteles.
Lección 23 Viaje a la ciudad
-¿Cuántos autobuses hay para ir a … ? Hay dos, uno a las once y otro a la una.
-¿A qué hora sale / llega / vuelve el bus? Sale a las diez, llega a las doce y vuelve por la tarde a las seis.
-¿A qué hora tienes que estar en la parada? Tengo que estar en la parada a las diez menos cuarto más o menos.
-¿Cuánto cuesta el billete de ida y vuelta? Es barato, cuesta sólo trescientas cincuenta pesetas.
-¿Cómo son los autobuses de la ciudad? Los autobuses o autocares son muy modernos, cómodos y baratos. Si quieres puedes comprar un bonobús o un bonomés y otros abonos. Los autobuses son de color verde y algunos tienen dos pisos.
-¿Cómo son los taxis? Son un poco caros pero son cómodos y rápidos. Son de color blanco.
-¿Hay metro en la ciudad? No, no hay metro, pero hay un tren que va por la costa.
Lección 24 En el parque
-¿Qué hay en el parque? Hay un tren bicicletas carros
un río fuentes cafeterías
árboles bancos flores
columpios pájaros pintores
-¿Hay un parque en tu ciudad / barrio? Sí, claro. Vivo enfrente de un parque muy bonito que se llama … Está en el sur de la ciudad. Está cerca de mi casa y es muy grande. Hay un lago y columpios y toboganes para los niños y también hay muchos campos de fútbol.
-¿Puedes alquilar bicicletas? Sí, pero cuesta un poco caro. No alquilo bicicletas porque ya (already) tengo una.
Lección 25 Fui a la ciudad
-¿A dónde fuiste ayer / el fin de semana? Ayer / este fin de semana fui al instituto
(preterite tense) al club
al supermercado
al campamento
a la piscina
a la montaña
a la discoteca
a la playa
-¿Fuiste al museo? No, no fui al museo / Sí, fui al museo.
-¿En qué tipo de museo encuentras cuadros ( en el museo de pintura
estos objetos? esculturas ( en el museo de escultura
figuras de cera ( en el museo de cera
trenes antiguos ( en el museo del transporte
telescopios ( en el museo de la ciencia
muñecas antiguas ( en el museo del juguete
Lección 26 En el parque de atracciones
-¿Quieres ir al parque de atracciones? Sí, me encanta ir al parque de atracciones.
-¿Qué atracciones te gustan? Me gusta / me gustan la noria
los autos de choque
los caballitos
la cueva del horror
el barco del Mississipi
la montaña rusa
el laberinto
los espejos
los karts
-¿Cuánto cuesta la entrada? Es barata. Cuesta quinientas pesetas. La pulsera es mejor porque puedes montar en todas las atracciones todas las veces que tú quieres. Cuesta dos mil pesetas.
-Describe una de las atracciones y La noria es muy alta tengo vértigo.
qué sensación te causa. Los autos de choque son rápidos y emocionantes.
La montaña rusa es muy rápida y me mareo.
Las barcas van muy despacio y son muy aburridas.
-¿Dónde montaste? Monté en la noria y en los autos de choque.
-¿Qué opinas de los autos de choque? Los odio porque son peligrosos y tengo miedo.
Lección 27 Un fin de semana especial
-¿A dónde fuiste el fin de semana? Fui a Port Aventura. Es un parque temático, es como Disneyworld y está cerca de la playa, en Salou, que es una ciudad muy turística, cerca de Barcelona.
-¿Cuáles son las atracciones que prefieres? Prefiero el Dragón Khan, la Pirámide Maya y el Tifón.
Lección 28 ¿Qué quieres comer?
-¿Qué quieres comer? De primer plato quiero ensalada mixta
gambas
paella
canelones
ensaladilla rusa
gazpacho
tortilla de patatas
De segundo plato quiero croquetas
empanadillas
lomo con tomate
pescado con salsa de tomate
huevos fritos con jamón
De postre quiero sandía
flan
helado
-Explica la receta de … En el gazpacho hay tomates, pepino, pimiento, cebolla, vinagre, aceite, agua y un poco de pan.
En la ensaladilla rusa hay patatas, espárragos, pimientos, olivas, pepinillo, atún y mayonesa.
En la paella hay arroz, pescado, pollo, pimiento, cebolla, aceite y sal.
En las empanadillas hay atún, cebolla y pimiento.
-¿Qué helado te gusta más? Prefiero el helado de sabor de fresa
de limón
de café
de chocolate
de vainilla
de menta
de naranja
de turrón
Yo prefiero un cucurucho de chocolate
un polo de limón
una tarrina de fresa y nata
una copa de turrón y vainilla
un bombón
un corte de naranja
Lección 29 Fui al zoo
-¿Fuiste al zoo este fin de semana? Sí, estuve en el zoo con mis padres.
-¿Qué hiciste en el zoo? Vi muchos animales: monos, tigres, jirafas, serpientes, orangutanes, tiburones, elefantes, camellos, pingüinos, hipopótamos, cocodrilos, etc. Comí en el restaurante del zoo y bebí un refresco.
Lección 30 De fiesta en fiesta
-¿Qué fiestas españolas te gustan más? Me gustan las Fallas de Valencia, la Feria de Sevilla y los encierros de San Fermín de Pamplona.
-Describe una fiesta famosa de España. En marzo se celebran las Fallas de Valencia en honor de San José. El día más importante de la fiesta es el día 19 (diecinueve) de marzo, que es el día de San José.
En abril se celebra en Sevilla la famosa feria de abril. La gente canta y baila y se divierte tomando (having) tapas y vino de la tierra (local wine).
Las fiestas de San Fermín, famosas en todo el mundo, se celebran en Pamplona a primeros de julio y el día más importante es el siete de julio, día de San Fermín.
En octubre son las fiestas de El Pilar, de Zaragoza. El día más importante es el doce de octubre, día en que se celebra la fiesta de la Virgen de El Pilar.
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