Vocabulario



Vocabulario

4A. Complete the following sentences with the best answer from your vocabulary. Do not use any answer more than once.

1. Para hacer ejercicio, me gusta esquiar en __________________.

2. En el invierno yo nado en __________________ de la escuela.

3. Mis amigos y yo vamos de compras en _____________________.

4. Al profesor de educación física le gusta levantar pesas en __________________.

5. Cuando no voy ni a la escuela ni a casa voy a __________________ para hacer la tarea.

6. Para ver una película, me gusta ir al __________________.

7. Los fines de semana me quedo en __________________ para leer, ver la tele, jugar videojuegos y usar la computadora.

8. En el verano me gusta nadar y hacer surf en __________________.

9. Cuando no comemos en casa (at home), comemos en __________________.

10. Los lunes mi hermana y yo corremos en __________________.

4B. Tomás wants to find someone to go to the dance with. How do different girls

respond to his invitation? Write a logical word or words in each girl’s response.

TOMÁS: ¡Oye! ¿Quieres ir conmigo al baile mañana?

LAURA: ¡Ay! ¡Qué ___1__! Me gustaría pero ___2__ trabajar.

PATI: ¡Lo ___3__! Estoy demasiado ___4__. Necesito trabajar y estudiar

para un examen importante este fin de semana.

ANA: Tomás, me gustaría ir ___5__ al baile pero no ___6__ porque estoy

___7__. Me duele la cabeza y el estómago también.

RAQUEL: ¡Qué buena idea! ¿A ___8__ el baile—a las siete o a las ocho?

5A. Name each family member based on the definitions below. Follow the model.

Modelo El hermano de mi papá el tío

1. La madre de mi mamá ___________________________________

2. La hija de mis padres ___________________________________

3. Los hijos del hermano de mi mamá ___________________________________

4. El esposo de mi madre ___________________________________

5. La esposa de mi padre (no es mi madre) ___________________________________

6. La hermana de mi padre ___________________________________

7. Los padres de mis padres ___________________________________

8. La hermana de mi mamá ___________________________________

5B. Read the following mini-conversations and complete the words in the questions and answers.

1. —¡Oye, camarero! Me __a__ __a un tenedor.

—¡Ah, sí! En un momento le __r__ __ __o un tenedor.

2. —¿Qué va a p__ __ i__ usted de plato principal?

—Quiero el arroz con pollo.

3. —¿Y qué quiere usted de bebida?

—Tengo __ __lo__. Para mí, un té helado.

4. —¿Necesita usted __l__ __ __ á__?

—Sí, la __u__n__ __, por favor.

5. —Yo quiero un café.

—¿Por qué? ¿T__ __n__ usted frío?

—Sí, hace frío hoy.

6. —Y ahora, ¿qué __e__ __a usted de postre?

—¿Me __ __a__ un helado, por favor?

7. —¿Usted quiere otra taza de café?

—No, gracias, no tengo __r__ __.

8. —¡Muchas gracias!

—__e __a__ __.

6A. Circle the letter of the answer that best completes each sentence.

1. Escucho música en mi a. equipo de sonido. b. estante.

2. Veo videos con la a. disco compacto. b. videocasetera.

3. Mis libros están en a. el video. b. el estante.

4. Veo mis programas favoritos en a. el televisor. b. el equipo de sonido.

5. Tengo mis películas favoritas en a. unos videos. b. una videocasetera.

6A. Complete each sentence with the most logical color. ¡OJO! Remember that colors are

adjectives that must agree in number and gender with the nouns they modify.

1. El sol es __________________.

2. El agua del océano es __________________.

3. La lechuga y los guisantes son __________________.

4. Las uvas generalmente son __________________ o __________________.

5. La naranja es _________________.

6. La flor es __________________ (una combinación de blanco y rojo).

7. El escritorio es __________________ (una combinación de blanco y negro).

6B. Your parents are returning home from a trip tomorrow, and you and your siblings

have chores to finish. Your older sister is telling you and your little brother how you are

going to get your chores done before your parents return. Complete each sentence with

an appropriate expression. Make sure you use the correct forms of the verbs.

¡Marta! ¡Carlitos! Hay muchos ________________ que tenemos que hacer hoy. Voy a ________________ la ropa y también el coche. Tengo que lavar los platos _________________ y después yo ________________ la mesa para la cena. Marta, tú pasas la ________________ y ________________ el cuarto. También tienes que ________________ las camas. Carlitos, tú ________________ al perro y sacas la ________________. Después debes ________________ el polvo en la ___________________. Marta, ¿tú vas a ________________ los baños? Carlitos, tú puedes ________________ porque hay tres baños. Si la casa está muy limpia cuando regresen (return) papá y mamá, todos vamos a ________________ dinero.

Gramática

4A. Fill in the blanks with the correct forms of the verb ir.

1. Mis amigos ____________ a la playa.

2. (Nosotros) ____________ al gimnasio todos los días.

3. Los fines de semana el profesor de español ____________ a la biblioteca.

4. ¿Tú ____________ al cine?

5. Mi familia y yo ____________ a la piscina.

4A-2. Complete each of the following sentences with a form of the verb ir and the most

logical place name from this chapter. Use al and a la correctly. Follow the model.

Modelo Cuando mi madre decide ir de compras, va al centro comercial .

1. Cuando yo necesito estudiar, ___________________________. No me quedo en casa.

2. Cuando estoy en la escuela mis padres ___________________________ para trabajar.

3. Después de la escuela, nosotros ___________________________ para levantar pesas.

4. Para nadar, tú ___________________________, no a la playa.

5. Cuando nieva, Alberto ___________________________ para esquiar.

4A-3 Asking questions

Complete the mini-conversations below by writing the correct question words from the box.

Cuándo Cuál Cuántas Cómo Quién

Adónde De dónde Dónde Qué Por qué

1. —¿____________ vas?

—Voy al parque.

2. —Voy a la biblioteca.

—¿____________?

—Porque necesito estudiar.

3. —¿____________ clases tienes este año?

—Tengo cinco.

4. —¿____________ estudias?

—En la biblioteca.

5. —¿____________ es tu profesora de inglés?

—Es inteligente y paciente.

6. —Mi familia y yo vamos a la playa.

—¿____________?

—Mañana.

7. —¿____________ es ella?

—Es mi amiga Graciela.

8. —Necesito mi libro.

—¿____________?

—Mi libro de matemáticas.

9. —¿____________ eres?

—Soy de Bogotá, Colombia.

10. —¿____________ es esto?

—Es un ratón.

4B-1 Use the ir + a + infinitivo construction to complete the sentences. Follow the model.

Modelo En julio, Felipe va a ir de cámping .

1. Todos los días, tú y yo ___________________________. (play tennis)

2. Los viernes, tú ___________________________ conmigo. (go shopping)

3. Los sábados, Mariana y Carlos ______________________________ con nosotros. (listen to music)

4B-2. Complete the conversation below with the appropriate forms of the verb jugar.

ALONSO: Teresa, ¿puedes jugar al tenis conmigo esta tarde?

TERESA: No, siempre ____________ al fútbol después de las clases.

ALONSO: ¿No ____________ al vóleibol con Carolina los lunes?

TERESA: No, Carolina y yo ____________ al vóleibol los domingos.

ALONSO: Ah, entonces puedo ____________ al tenis con ella esta tarde.

5A-1. Write the form of the verb tener that corresponds to the subject given.

1. Yo _______________ dieciséis años.

2. María _______________ que trabajar los fines de semana.

3. Héctor y Óscar _______________ hambre y van a comer con nosotros.

4. ¿Cuántos años _______________ tú?

5. ¿_______________ Ud. los dulces para la piñata?

5A-2. You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her

sentences by circling the correct possessive adjective from within the parentheses.

1. Tenemos muchos tíos. ( Nuestros / Nuestras ) tíos son de California.

2. ( Mi / Nuestra ) padre es de México, pero ahora estamos en Nueva York.

3. ( Sus / Su ) hermano es doctor.

4. ( Nuestra / Nuestras ) madre es muy trabajadora y sociable.

5. ¿Cómo es ( tu / tus ) familia?

6. Yo tengo todos ( mi / mis ) libros y ( mi / mis ) papel para la escuela.

5B-1 Fill in the chart with the forms of the verb venir

|Yo | |Nosotros/as | |

|Tú | |Vosotros/as | |

|Ud. /él/ ella | |Uds./ellos/ellas | |

5B-2 Enrique is writing a letter. Complete his letter by writing the correct forms of the verbs ser or estar.

Querido Francisco:

Aquí _________ yo en el restaurante Los Arcos, en Cuernavaca. Los pasteles de aquí _________ muy ricos y la limonada siempre _________ muy sabrosa. Ahora _________ las once de la noche pero yo no _________ cansado. Yo _________ un poco triste porque hoy _________ el cumpleaños de mi mamá

y ella _________ en Nueva York. Pero, generalmente yo _________ muy contento. Voy a hablar con María por teléfono mañana. Ella _______ mi prima y _______ muy divertida. Ella _________ en

Cuernavaca porque _________ estudiante de la universidad aquí, pero su familia _________ de Veracruz. Veracruz _________ muy interesante y bonita y _________ en el Golfo de México.

Hasta luego, mi amigo.

Enrique

6A-1. Your school is having a fundraiser and you and your friends are discussing how you can contribute. Read the conversation and fill in the blanks with the correct form of the verb poder.

ELENA: María ____________ cantar en el concierto. Ella canta muy bien.

RAMÓN: ¿Sí? Y yo ____________ tocar el piano. Nosotros ____________ invitar a nuestro amigo David a venir también.

ELENA: Buena idea. Él ____________ traer sus famosas galletas de chocolate. Mmmmm.

RAMÓN: ¿Quién ____________ traer los refrescos?

ELENA: Mis padres ____________ preparar su limonada favorita.

RAMÓN: ¿Ytú, Jorge? ¿____________ traer a todos tus amigos al concierto?

JORGE: ¡Claro que sí! Todos ____________ venir.

6A-2. Write a complete sentence comparing the two items given based on the adjective in parentheses.

1. la clase de matemáticas / la clase de ciencias sociales (difícil)

2. mi madre / mi padre (viejo)

3. Shaquille o’neil / Srta. Walters (alto)

6A-3. Write a complete sentence telling which of the items in each group is the leader of the category, in your opinion. Follow the model.

Mode la alfombra / el video / el libro (posesión / grande) ( La alfombra es la posesión más grande .

1. la cama / el video / el cuadro (cosa / práctica)

2. el armario / el cuadro / el libro (cosa / bonita)

3. el televisor / el lector DVD / el despertador (posesión / importante)

4. el video / el disco compacto / la revista (posesión / interesante)

6B-1 Affirmative tú commands

A. Write the affirmative tú command for each of the following verbs.

1. comer ________________ 6. hacer ________________

2. montar ________________ 7. leer ________________

3. escribir ________________ 8. poner ________________

4. jugar ________________ 9. escuchar ________________

5. hablar ________________ 10. compartir ________________

6B-2 Present Progressive tense

Write the correct form of the present progressive tense of the verb given for each sentence.

1. Joel y Tito ________________________ (jugar) al fútbol Americano.

2. Nosotras ________________________ (correr) en el parque.

3. Yo ________________________ (beber) un refresco.

4. Tú ________________________ (leer) una revista.

Vocabulario

4A. Complete the following sentences with the best answer from your vocabulary. Do not use any answer more than once.

1. Para hacer ejercicio, me gusta esquiar en __________________.

2. En el invierno yo nado en __________________ de la escuela.

3. Mis amigos y yo vamos de compras en _____________________.

4. Al profesor de educación física le gusta levantar pesas en __________________.

5. Cuando no voy ni a la escuela ni a casa voy a __________________ para hacer la tarea.

6. Para ver una película, me gusta ir al __________________.

7. Los fines de semana me quedo en __________________ para leer, ver la tele, jugar videojuegos y usar la computadora.

8. En el verano me gusta nadar y hacer surf en __________________.

9. Cuando no comemos en casa (at home), comemos en __________________.

10. Los lunes mi hermana y yo corremos en __________________.

4B. Tomás wants to find someone to go to the dance with. How do different girls

respond to his invitation? Write a logical word or words in each girl’s response.

TOMÁS: ¡Oye! ¿Quieres ir conmigo al baile mañana?

LAURA: ¡Ay! ¡Qué ___1__! Me gustaría pero ___2__ trabajar.

PATI: ¡Lo ___3__! Estoy demasiado ___4__. Necesito trabajar y estudiar

para un examen importante este fin de semana.

ANA: Tomás, me gustaría ir ___5__ al baile pero no ___6__ porque estoy

___7__. Me duele la cabeza y el estómago también.

RAQUEL: ¡Qué buena idea! ¿A ___8__ el baile—a las siete o a las ocho?

5A. Name each family member based on the definitions below. Follow the model.

Modelo El hermano de mi papá el tío

1. La madre de mi mamá ___________________________________

2. La hija de mis padres ___________________________________

3. Los hijos del hermano de mi mamá ___________________________________

4. El esposo de mi madre ___________________________________

5. La esposa de mi padre (no es mi madre) ___________________________________

6. La hermana de mi padre ___________________________________

7. Los padres de mis padres ___________________________________

8. La hermana de mi mamá ___________________________________

5B. Read the following mini-conversations and complete the words in the questions and answers.

1. —¡Oye, camarero! Me __a__ __a un tenedor.

—¡Ah, sí! En un momento le __r__ __ __o un tenedor.

2. —¿Qué va a p__ __ i__ usted de plato principal?

—Quiero el arroz con pollo.

3. —¿Y qué quiere usted de bebida?

—Tengo __ __lo__. Para mí, un té helado.

4. —¿Necesita usted __l__ __ __ á__?

—Sí, la __u__n__ __, por favor.

5. —Yo quiero un café.

—¿Por qué? ¿T__ __n__ usted frío?

—Sí, hace frío hoy.

6. —Y ahora, ¿qué __e__ __a usted de postre?

—¿Me __ __a__ un helado, por favor?

7. —¿Usted quiere otra taza de café?

—No, gracias, no tengo __r__ __.

8. —¡Muchas gracias!

—__e __a__ __.

6A. Circle the letter of the answer that best completes each sentence.

1. Escucho música en mi a. equipo de sonido. b. estante.

2. Veo videos con la a. disco compacto. b. videocasetera.

3. Mis libros están en a. el video. b. el estante.

4. Veo mis programas favoritos en a. el televisor. b. el equipo de sonido.

5. Tengo mis películas favoritas en a. unos videos. b. una videocasetera.

6A. Complete each sentence with the most logical color. ¡OJO! Remember that colors are

adjectives that must agree in number and gender with the nouns they modify.

1. El sol es __________________.

2. El agua del océano es __________________.

3. La lechuga y los guisantes son __________________.

4. Las uvas generalmente son __________________ o __________________.

5. La naranja es _________________.

6. La flor es __________________ (una combinación de blanco y rojo).

7. El escritorio es __________________ (una combinación de blanco y negro).

6B. Your parents are returning home from a trip tomorrow, and you and your siblings

have chores to finish. Your older sister is telling you and your little brother how you are

going to get your chores done before your parents return. Complete each sentence with

an appropriate expression. Make sure you use the correct forms of the verbs.

¡Marta! ¡Carlitos! Hay muchos ________________ que tenemos que hacer hoy. Voy a ________________ la ropa y también el coche. Tengo que lavar los platos _________________ y después yo ________________ la mesa para la cena. Marta, tú pasas la ________________ y ________________ el cuarto. También tienes que ________________ las camas. Carlitos, tú ________________ al perro y sacas la ________________. Después debes ________________ el polvo en la ___________________. Marta, ¿tú vas a ________________ los baños? Carlitos, tú puedes ________________ porque hay tres baños. Si la casa está muy limpia cuando regresen (return) papá y mamá, todos vamos a ________________ dinero.

Gramática

4A. Fill in the blanks with the correct forms of the verb ir.

1. Mis amigos ____________ a la playa.

2. (Nosotros) ____________ al gimnasio todos los días.

3. Los fines de semana el profesor de español ____________ a la biblioteca.

4. ¿Tú ____________ al cine?

5. Mi familia y yo ____________ a la piscina.

4A-2. Complete each of the following sentences with a form of the verb ir and the most logical place name from this chapter. Use al and a la correctly. Follow the model.

Modelo Cuando mi madre decide ir de compras, va al centro comercial .

1. Cuando yo necesito estudiar, ___________________________. No me quedo en casa.

2. Cuando estoy en la escuela mis padres ___________________________ para trabajar.

3. Después de la escuela, nosotros ___________________________ para levantar pesas.

4. Para nadar, tú ___________________________, no a la playa.

5. Cuando nieva, Alberto ___________________________ para esquiar.

4A-3 Asking questions

Complete the mini-conversations below by writing the correct question words from the box.

Cuándo Cuál Cuántas Cómo Quién

Adónde De dónde Dónde Qué Por qué

1. —¿____________ vas?

—Voy al parque.

2. —Voy a la biblioteca.

—¿____________?

—Porque necesito estudiar.

3. —¿____________ clases tienes este año?

—Tengo cinco.

4. —¿____________ estudias?

—En la biblioteca.

5. —¿____________ es tu profesora de inglés?

—Es inteligente y paciente.

6. —Mi familia y yo vamos a la playa.

—¿____________?

—Mañana.

7. —¿____________ es ella?

—Es mi amiga Graciela.

8. —Necesito mi libro.

—¿____________?

—Mi libro de matemáticas.

9. —¿____________ eres?

—Soy de Bogotá, Colombia.

10. —¿____________ es esto?

—Es un ratón.

4B-1 Use the ir + a + infinitivo construction to complete the sentences. Follow the model.

Modelo En julio, Felipe va a ir de cámping .

1. Todos los días, tú y yo ___________________________. (play tennis)

2. Los viernes, tú ___________________________ conmigo. (go shopping)

3. Los sábados, Mariana y Carlos ______________________________ con nosotros. (listen to music)

4B-2. Complete the conversation below with the appropriate forms of the verb jugar.

ALONSO: Teresa, ¿puedes jugar al tenis conmigo esta tarde?

TERESA: No, siempre ____________ al fútbol después de las clases.

ALONSO: ¿No ____________ al vóleibol con Carolina los lunes?

TERESA: No, Carolina y yo ____________ al vóleibol los domingos.

ALONSO: Ah, entonces puedo ____________ al tenis con ella esta tarde.

5A-1. Write the form of the verb tener that corresponds to the subject given.

1. Yo _______________ dieciséis años.

2. María _______________ que trabajar los fines de semana.

3. Héctor y Óscar _______________ hambre y van a comer con nosotros.

4. ¿Cuántos años _______________ tú?

5. ¿_______________ Ud. los dulces para la piñata?

5A-2. You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her

sentences by circling the correct possessive adjective from within the parentheses.

1. Tenemos muchos tíos. ( Nuestros / Nuestras ) tíos son de California.

2. ( Mi / Nuestra ) padre es de México, pero ahora estamos en Nueva York.

3. ( Sus / Su ) hermano es doctor.

4. ( Nuestra / Nuestras ) madre es muy trabajadora y sociable.

5. ¿Cómo es ( tu / tus ) familia?

6. Yo tengo todos ( mi / mis ) libros y ( mi / mis ) papel para la escuela.

5B-1 Fill in the chart with the forms of the verb venir

|Yo | |Nosotros/as | |

|Tú | |Vosotros/as | |

|Ud. /él/ ella | |Uds./ellos/ellas | |

5B-2 Enrique is writing a letter. Complete his letter by writing the correct forms of the verbs ser or estar.

Querido Francisco:

Aquí _________ yo en el restaurante Los Arcos, en Cuernavaca. Los pasteles de aquí _________ muy ricos y la limonada siempre _________ muy sabrosa. Ahora _________ las once de la noche pero yo no _________ cansado. Yo _________ un poco triste porque hoy _________ el cumpleaños de mi mamá

y ella _________ en Nueva York. Pero, generalmente yo _________ muy contento. Voy a hablar con María por teléfono mañana. Ella _______ mi prima y _______ muy divertida. Ella _________ en

Cuernavaca porque _________ estudiante de la universidad aquí, pero su familia _________ de Veracruz. Veracruz _________ muy interesante y bonita y _________ en el Golfo de México.

Hasta luego, mi amigo.

Enrique

6A-1. Read the conversation and fill in the blanks with the correct form of the verb poder.

ELENA: María ____________ cantar en el concierto. Ella canta muy bien.

RAMÓN: ¿Sí? Y yo ____________ tocar el piano. Nosotros ____________ invitar a nuestro amigo David a venir también.

ELENA: Buena idea. Él ____________ traer sus famosas galletas de chocolate. Mmmmm.

RAMÓN: ¿Quién ____________ traer los refrescos?

ELENA: Mis padres ____________ preparar su limonada favorita.

RAMÓN: ¿Ytú, Jorge? ¿____________ traer a todos tus amigos al concierto?

JORGE: ¡Claro que sí! Todos ____________ venir.

6A-2. Write a complete sentence comparing the two items given based on the adjective in parentheses.

1. la clase de matemáticas / la clase de ciencias sociales (difícil)

2. mi madre / mi padre (viejo)

3. Shaquille o’neil / Srta. Walters (alto)

6A-3. Write a complete sentence telling which of the items in each group is the leader of the category, in your opinion. Follow the model.

Mode la alfombra / el video / el libro (posesión / grande) ( La alfombra es la posesión más grande .

1. la cama / el video / el cuadro (cosa / práctica)

2. el armario / el cuadro / el libro (cosa / bonita)

3. el televisor / el lector DVD / el despertador (posesión / importante)

4. el video / el disco compacto / la revista (posesión / interesante)

6B-1 Affirmative tú commands: Write the affirmative tú command for each of the following verbs.

1. comer ________________ 6. hacer ________________

2. montar ________________ 7. leer ________________

3. escribir ________________ 8. poner ________________

4. jugar ________________ 9. escuchar ________________

5. hablar ________________ 10. compartir ________________

6B-2 Present Progressive tense: Write the correct form of the present progressive tense of the verb given for each sentence.

1. Joel y Tito ________________________ (jugar) al fútbol Americano.

2. Nosotras ________________________ (correr) en el parque.

3. Yo ________________________ (beber) un refresco.

4. Tú ________________________ (leer) una revista.

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4B

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

4B

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

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