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PLANEJAMENTO DE LI – INGL?S KIDSConteúdo: My Book (meu livro)Período de aplica??o do conteúdo: 29/05/2017 – 03/06/2017Durante essa semana, iremos iniciar a confec??o do “My Book”, que se trata de um livro com as preferências/gostos dos alunos, descrevendo-os. Ao trabalharmos com a elabora??o deste livro, relembraremos todo o vocabulário já utilizado durante as aulas anteriores e iremos introduzir, também, express?es e palavras ainda n?o vistas pelas turmas. Atividade 01 – Inicialmente, haverá uma din?mica com a música: A Ram Sam Sam Dance - Children's Song - Kids Songs by The Learning Station Os alunos aprender?o a coreografia e conhecer?o o vocabulário da música. Em seguida, a interpretar?o, cantando e dan?ando. Actions:? A ram sam sam -- slap both hands to your thighs in time to ram sam sam (bater as m?os nas pernas)? Guli guli -- hand over hand turning motion in front of you (girar as m?os)? A ra-vi -- hold your hand on your cheek as you tilt your head left then to the right (colocar as m?os perto da bochecha e inclinar a cabe?a para o lado)LYRICS:A Ram Sam SamArms up high, reach for the sky.Let's sing and move along to this silly, silly ram sam songA ram sam sam, a ram sam samGuli guli guli guli guli ram sam samA ram sam sam, a ram sam samGuli guli guli guli guli ram sam samA ra-vi, a ra-viGuli guli guli guli guli ram sam samA ra-vi, a ra-viGuli guli guli guli guli ram sam samRepeat Chorus 5XAtividade 02 – Agora, iniciaremos a elabora??o do “My Book”.Os alunos ir?o responder quest?es através de pinturas (ou desenhos) conforme o que se pede.Durante essa semana trabalharemos com apenas duas páginas do livro.Na primeira página, o aluno irá identificar seu gênero através do vocabulário trabalhado anteriormente (Boy or Girl – Menino ou Menina), colorindo o desenho com o qual o mesmo se identifica.E na elabora??o da segunda página, eles ir?o responder sobre suas cores favoritas, indicando com a pintura da mesma no espa?o apropriado.Atividade 03 – Agora os alunos ir?o realizar alguns exercícios em suas apostilas. Observa??o: Pode haver altera??o dos exercícios, dependendo do ritmo da turma. ................
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