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-994410-293370PR? II 5 anos a 5 anos e 11 meses 557847520955SEGUNDA-FEIRAAtividade 1: DANCINHA DO CORPOIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03CG03 - Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dan?a, teatro e música.Materiais sugeridos: Celular para acessar o linkDesenvolvimento: Vamos dan?ar? Para come?armos a semana com muito movimento, acesse o link abaixo para assitir o vídeo “Dancinha do corpo – A turma do Seu Lobato” 2: INVENTANDO COREOGRAFIASIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03CG03 - Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dan?a, teatro e música.Materiais sugeridos: Se possível um espelhoDesenvolvimento: Agora chegou a vez de vocês criarem suas próprias coreografias! Escolham uma música que vocês achem bem legal e, de preferência de frente para um espelho, inventem uma dan?a bem animada. O mais importante é se mexer e se divertir bastante. 55499008890TER?A-FEIRAAtividade 1: HORA DA HIST?RIAIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03EF07 - Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observa??o gráfica e/ou de leitura.Materiais sugeridos: Celular para acessar o linkDesenvolvimento: Hoje vamos ouvir uma história muito legal com a tia Bianca! Acesse o link: para ouvir a história: “Isso n?o é brinquedo“ de Ilan Brenan.272097559690Atividade 2: INVENTANDO BRINQUEDOSIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03EF01 - Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espont?nea), de fotos, desenhos e outras formas de express?o.Materiais sugeridos: Objetos da casa e uma sacolaDesenvolvimento: Agora chegou a hora de vocês inventarem seus brinquedos. Coloque alguns objetos da casa dentro de uma sacola plástica (tampa de panela, caixinhas vazias, embalagem de shampoo, uma escova de lavar roupas, etc). Sentem-se em roda e fa?am a sacola circular. Cada um deverá retirar de dentro dela um objeto e dizer que brinquedo ele poderia ser e como poderia brincar com ele. O objeto pode voltar para a sacola, pois como vocês estar?o brincando com a imagina??o, ele poderá se transformar em diferentes brinquedos. 558800019685QUARTA-FEIRAAtividade 1: ORQUESTRA DE PAPELIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03TS01 – Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encena??es, cria??es musicais, festas.Materiais sugeridos: Celular para acessar o link e folhas de papelDesenvolvimento: Acessem o link, , para conhecer e acompanhar a “Orquestra de papel – Musical Kids”.Atividade 2: BRINCANDO COM A ORQUESTRA DE PAPELIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03TS01 – Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encena??es, cria??es musicais, festas.Materiais sugeridos: Celular e folhas de papelDesenvolvimento: Agora que vocês já conheceram como funciona a orquestra de papel, chegou a vez de escolherem as músicas que mais gostam de ouvir e acompanhá-las com gestos e sons produzidos pela folha de papel!558800025400QUINTA-FEIRAAtividade 1: SOMANDO E SUBTRAINDO COM TAMPINHASIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03ET07 - Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.Materiais sugeridos: Uma caixa de sapatos ou sacola de pano e umas dez tampinhas de garrafa4406900501015Desenvolvimento: Nesta brincadeira vamos pedir que algum familiar fa?a a brincadeira com a crian?a. Primeiro convide a crian?a para contar com você. Coloque sobre a mesa dez tampinhas e a caixa de sapato ou o saquinho de tecido. Pe?a a crian?a para contar com você quantas tampinhas tem, em seguida pe?a que ela conte sozinha. Depois pe?a que a crian?a coloque cincotampinhas dentro da caixa contando-as. Balance a caixa brincandocom a crian?a. Acrescente mais uma tampinha dentro da caixa e pergunte a crian?a quantas tampinhas tem agora. Em seguida tire duas tampinhas e novamente pergunte a crian?a. Tire mais duas tampinhas e questione quantas ficaram na caixa. Pergunte se a crian?a acha que tem mais tampinhas dentro ou fora da caixa. Sempre que for necessário deixe que elas contem as tampinhas.Atividade 2: BRINCANDO COM AS TAMPINHASIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03ET05 - Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhan?as e diferen?as.Materiais sugeridos: Uma caixa de sapatos ou sacola de pano e umas dez tampinhas de garrafaDesenvolvimento: Agora que vocês já contaram as tampinhas que tal brincar com elas? Vocês podem separá-las por cor, por tamanho, por formato. Ver qual cor tem mais tampinhas e qual tem menos. Separar as tampinhas que tem algo escrito daquelas que n?o tem nada escrito. O importante é se divertir. Depois que brincarem bastante guardem as tampinhas pois vamos usá-las de novo para outras brincadeiras!31019755715548322524130SEXTA-FEIRAAtividade 1: CONVERSA SOBRE A FAM?LIAIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03EO03 - Ampliar as rela??es interpessoais, desenvolvendo atitudes de participa??o e coopera??o.Materiais sugeridos: Nenhum2616200976630Desenvolvimento: Nestes dias em que a maioria das famílias est?o em suas casas, estamos vivendo algumas situa??es que n?o eram muito comuns, como por exemplo: todos reunidos durante as refei??es, brincar na companhia de um adulto, fazer uma receita em grupo, realizar atividades físicas com a família, entre outras coisas. E na sua casa? O que você e sua família est?o fazendo de diferente? Que tal registrar essas vivências para guardar de recorda??o? Você poderá fazer desenhos, fotografar, filmar, fazer um diário, ou simplesmente guardar algo (embalagem ou objeto) que represente este momento na vida de vocês. Atividade 2: CAIXA DE MEM?RIASIdade: 5 anos a 5 anos e 11mesesObjetivo: EI03EO03 - Ampliar as rela??es interpessoais, desenvolvendo atitudes de participa??o e coopera??o.Materiais sugeridos: Uma caixa de papel?o n?o muito grande.4635500969645Desenvolvimento: Que tal fazermos uma caixa para guardamos alguns objetos de recorda??es desse momento? Vamos precisar de uma caixa de papel?o, n?o precisa ser grande, uma de sapato é ideal. Enfeitem esta caixa da forma que quiserem: pintando, colando papel de presente ou folhas de revista, fazendo pequenos furinhos na caixa, enfim, deixem suas marcas na caixa com os materiais que dispuserem. Guardem a caixa em um local de fácil acesso para toda a família. Assim, sempre que tiverem a oportunidade, poder?o guardar algum objeto interessante ou reviver momentos através dos registros que já tiverem guardados na caixa. Vai ser uma recorda??o linda! ................
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