COLEGIO EXPERIMENTAL “HIPATIA CÁRDENAS DE …



| |GRADO o CURSO/ PARALELO: 2 EGB “A” |TUTOR: Lic. Jéssica Peláez |FECHA: del 23 al 27 de marzo de 2020 |

|FECHA |ASIGNATURA |TEMA Y SUBTEMAS |ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁ EN EL HOGAR CON LA SUPERVISIÓN DEL PPFF o RL |PRODUCTOS (TAREAS o INSUMO) |

| |(N.- hora-clase) |(DCD) | | |

|Lunes |Ingles |DCD-EFL.2.1.1 |Repasar bien las partes del cuerpo, no olvidarse por favor. |TAREA: |

|2020-03-23 |(2h) |TEMA: Food |Reconocer estos alimentos: |Imprimir la hoja de la plataforma, mirar con ayuda de su cuaderno |

| | |SUBTEMA: vocabulary |Apple (manzana), banana (plátano), orange (naranja), milk (leche), cheese (queso) usando |identificando el vocabulario, colorear y escribir los alimentos. (pegar en el |

| | | |alimentos que tenga en casa. |cuaderno la hoja) |

| | | | |Fecha de envió 23-03-2020 |

| | | | |fecha de entrega (primera clase cuando se reanude las actividades) |

| |Matemática |DCD-M.2.12.1) |En el cuaderno de matemática ubicar. |TAREA: |

| |(2h) |TEMA: Adición y |Tema: Práctica de desagrupación de decenas |Pueden copiar las sumas o pueden descargar del siguiente |

| | |sustracción de números| |link.

| | |naturales del 0 al 99 |Realizar las sumas de la hoja que envío o pueden descargar o copiarlas les envió el link. |ifras-7.png |

| | |SUBTEMA: Des | |También las estoy enviando adjunto a las tareas. |

| | |agrupación de decenas |La hoja tiene la fecha pueden imprimir o pueden copiar en el cuaderno. | |

| |Lengua y literatura |DCD: LL.2.3.8. |Recortar y pegar el fonema de la Ll en mayúscula y Minúscula, en imprenta y manuscrita. |TAREA: |

| |(2h) |TEMA: Apropiación del |Ubicar muestras del fonema Ll, una carilla (plana) de cada una: |No se envía tareas. |

| | |código alfabético |La Ll en mayúscula y minúscula en imprenta. | |

| | |SUBTEMA: Fonema de la |La Ll en mayúscula y minúscula en manuscrita. | |

| | |Ll | | |

| |Educación física |DCD- E.F. 232. | |TAREA: |

| |(1h) |TEMA: Prácticas |ESQUEMA CORPORAL |INSUMO. - Las actividades realizadas cada semana tendrán que presentar en una |

| | |corporales expresivo | |carpeta cuando los estudiantes regresen a clase |

| | |comunicativas | | |

| | |SUBTEMA: Actividades |Del video que tú observas indica y realiza una lista de las partes del cuerpo que |NOTA: 2 PUNTOS |

| | |con globos |utilizaste y puedes utilizar para jugar con el globo. | |

| |Religión |DCD.ERE.2.3.3 |En el cuaderno de religión ubicar: |TAREA: |

| |(1h) |TEMA: JESUS NOS REGALA|Tema: Jesús es el buen pastor. |Aprenderse la canción de la dinámica de la pág. 102 mi mano está llena |

| | |LA VIDA. |Responder la siguiente pregunta. | |

| | |SUBTEMA: Jesús es el |¿A quién escuchamos cuando leemos la biblia? | |

| | |Buen Pastor |Respuesta: JESÚS (Con letras grandes y material reciclado hacer la respuesta. | |

| | | |Después hacer una ovejita con algodón en el cuaderno. | |

|Martes |Matemática |DCD M.2.2.2.1 | |TAREA. |

|2020-03-24 |(1h) |TEMA: |En el cuaderno azul ubicar. |No se envía tareas |

| | |Adición y sustracción |Tema: Práctica de sumas llevando. | |

| | |de números naturales |Envío las hojas para que las impriman y peguen y los que no deseen imprimir pueden | |

| | |del 0 al 99 |copiarlas en el cuaderno. | |

| | |SUBTEMA. des |La hoja está con fecha. | |

| | |agrupación de decenas.| | |

| |Educación física |DCD- E.F. 232. |CIRCUITO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS. |TAREA: No se envía tareas |

| |(2h) |TEMA: Prácticas | | |

| | |corporales expresivo |Del video que tu observas idéntica y realiza una lista de las figuras geométricas que se | |

| | |comunicativas |utilizó el circuito | |

| | |SUBTEMA: Actividades | | |

| | |de carreras. | | |

| |Desarrollo H | | |TAREA: |

| |(1h) | | | |

| |Ingles |DCD-EFL.2.1.1 |Repasar los alimentos: apple (manzana), banana (plátano), orange (naranja), milk (leche),|TAREA: |

| |(1h) |TEMA: Food |cheese (queso) haciendo tarjetas de vocabulario de un lado la imagen y del otro lado la |Deletrear oralmente las 5 palabras observando el alfabeto antes copiado en el |

| | |SUBTEMA: vocabulary |palabra escrita solo en Inglés. |cuaderno y repasar las letras del alfabeto. Desde la Aa hasta la Ee |

| | |and spelling | |Ejemplo: |

| | | | |A – p – p – l – e |

| | | | |Ei – pi – pi – el - i |

| | | | |fecha de envió 24-03-2020 |

| |Educación Cultural y|DCD: ECA. 2.1.6 | |TAREA: |

| |Artística |TEMA: Danzas y | |Ver un video de danzas y que practiquen los pasos que más le gustaron. |

| |(1h) |expresión corporal |En el Libro de educación cultural y artística pág. 56 realizarla. | |

| | |SUBTEMA: Danzas | | |

| | |emocionantes. | | |

| |Lengua y Literatura |DCD: LL.2.3.8. |Recortar y pegar las silabas Lla, Lle, Lli, Llo, Llu en mayúscula y minúscula. |TAREA: |

| |(2h) |TEMA: Apropiación del |Dos recortes de cada sílaba. |Realizar las páginas del libro 125, 126, 127. |

| | |código alfabético |Poner muestras una carilla o plana de las silabas Lla, Lle, Lli, Llo, Llu. En mayúscula | |

| | |SUBTEMA: Las sílabas |minúscula en imprenta y manuscrita. | |

| | |Lla, Lle, Lli, Llo, | | |

| | |Llu | | |

|Miércoles |Proyectos escolares | |[pic] |TAREA: No se envía tareas. |

|2020-03-25 |(1h) | |Envío la hoja para los que deseen imprimir, ya que los niños les gusta mucho pintar. | |

| | | |Es opcional el que desee | |

| |Religión |DCD.ERE.2.3.3 | |TAREA: |

| |(1h) |TEMA: JESUS NOS REGALA|Realizar la actividad de la página 105 con su niño en familia. |Interactuar con su niño en el taller y la oración |

| | |LA VIDA. |El taller de profundización y la oración. | |

| | |SUBTEMA: Jesús es el |Volver a repasar la canción de mi mano está llena | |

| | |Buen Pastor | | |

| |Matemática |DCD-M.2.1.2.1 | |TAREA: |

| |(2h) |TEMA. Adición y |En e l cuaderno ubicar el siguiente tema: |Realizar en el cuaderno azul el ítems 4, después de la práctica. |

| | |sustracción de números|Práctica de desagrupación de decenas. | |

| | |naturales del 0 al 99 |Dibujar 5 Desagrupación distintas guiarse en el libro de matemática pág. 125 ítem 2. | |

| | |SUBTEMAS. | | |

| | |Desagrupacion de | | |

| | |decenas. | | |

| |Ciencias Naturales |DCD- CN 2.4.3 |En el cuaderno de Ciencias naturales ubicar. | |

| |(1h) |TEMA: NUESTRO PLANETA |Tema: Práctica de conocimientos sobre la posición del sol. | |

| | |Y EL SOL |Hacer el ítems 3. |INSUMO |

| | |SUBTEMA: CONOCIMIENTOS|Debe representarlo con dibujo. |SE LO REALIZARÁ EL PRIMER DÍA DE INGRESO A CLASES. |

| | |SOBRE LA POSICIÓN DEL |Debe solo escribir las diferencias. | |

| | |SOL. | | |

| | | | | |

| | | | | |

| |Lengua y Literatura |DCD: LL.2.3.1 |Identificar los significados de las siguientes palabras. |TAREA: |

| |(2h) |TEMA: Ampliar el |En una cartulina A4 ubicar el Tema : |En la misma cartulina en la parte inferior realizar la tarea de Antónimos : |

| | |significado de un |Los Antónimos. |Buscar los sinónimos de las siguientes palabras y pegar imágenes. |

| | |texto mediante |Concepto: Los antónimos son palabras que tienen el significado contrario. Ejemplos: |Negro (pegar imagen) ________(pegar imagen) |

| | |diversas estrategias. |Feliz (pegar una imagen) Triste ( Pegar imagen) |Frio (pegar imagen) ________(pegar imagen) |

| | |SUBTEMA: Los Antónimos|Noche(pegar una imagen) Día (Pegar imagen) |Delgado (pegar imagen)_______ pegar imagen) |

| | |en las postales |Feo (pegar una imagen) Bonito(Pegar imagen) |Limpio(pegar imagen) ________(pegar imagen) |

| | | | |Malo (pegar imagen) ________ (pegar imagen) |

| |Estudios sociales |DCD- CS 2.2.1 |En el cuaderno de estudios Sociales ubicar. |TAREA: |

| |(1h) |TEMA: CONOZCO MI |Tema: Medios de transporte. |En el cuaderno de materia, dibujar y colorear los medios de transporte con dos|

| | |COMUNIDAD |Concepto: Los medios de transporte nos permiten llevar objetos pesados o livianos, son |ejemplos y escribir los nombres |

| | |SUBTEMA: MEDIOS DE |importantes porque nos ayudan a realizar en menor tiempo lo planeado. |Terrestres |

| | |TRANSPORTE |Los medios de transporte se clasifican según la vía. |Marítimos |

| | | |Terrestre: Como : Autos, buses, motos, bicicletas y trenes |Aéreos |

| | | |Marítimo: Se transporta por el agua, llevan mercadería. |Si no puede dibujar puede recortar y pegar de revistas, libros o periódicos. |

| | | |Aéreos: Se movilizan por el aire. | |

|Jueves |Lengua y Literatura |DCD: LL.2.3.8. |Dictado de las silabas Lla, Lle, Lli, Llo, Llu en imprenta y manuscrita. |TAREA: |

|2020-03-26 |(2h) |TEMA: Apropiación del |Formar palabras con la silaba Lla, Lle, Lli, Llo, en imprenta y manuscrita |De 3 a 5 minutos de lectura. |

| | |código alfabético |Hacer tres palabras con cada sílaba. | |

| | |SUBTEMA: Las sílabas | | |

| | |Lla, Lle, Lli, Llo, | | |

| | |Llu | | |

| |Educación Cultural y|DCD: ECA. 2.1.6 | |TAREA: |

| |Artística |TEMA: Danzas y |En el libro de Educación cultural y artística realizar la pág. 58 |Dibujen un mimo en el cuaderno de Educación Cultural y artística |

| |(1h) |expresión corporal | | |

| | |SUBTEMA: entre mimos. | | |

| |Matemática |DCD-M.2.1.2.1 |En el cuaderno azul ubicar: |TAREA: |

| |(1h) |TEMA. adición y |Tema: Práctica de adición y sustracción de dos cifras. |No se envía tarea |

| | |sustracción de números|Realizar cinco sumas y cinco restas llevando. | |

| | |naturales del 0 al 99 | | |

| |Estudios sociales |DCD- CS 2.2.1 |Ver el video del siguiente link. |TAREA: |

| |(1h) |TEMA: CONOZCO MI | |No se envía tareas. |

| | |COMUNIDAD |Después hacer con material reciclado un medio de transporte. | |

| | |SUBTEMA: MEDIOS DE |En google ubican Medios de transportes reciclados y hay tienen varios modelos a escoger. | |

| | |TRANSPORTE | | |

| |Ciencias Naturales |DCD- CN 2.4.3 |Dibujar y colorear en el cuaderno tres escenas cuando: | |

| |(1h) |TEMA: NUESTRO PLANETA |La posición del sol en la ciudad está al amanecer. | |

| | |Y EL SOL |La posición del sol en la ciudad está al medio día |INSUMO |

| | |SUBTEMA: CONOCIMIENTOS|La posición del sol en la ciudad está al atardecer |SE LO REALIZARÁ EL PRIMER DÍA DE INGRESO A CLASES. |

| | |SOBRE LA POSICIÓN DEL |Escribir los nombres de cada escena. | |

| | |SOL. | | |

| |Inglés |DCD-EFL.2.1.1.0 |Deletrear en el cuaderno las 5 palabras observando el alfabeto antes copiado en el |TAREA: |

| |(2h) |TEMA: Food |cuaderno. |No hay tareas. |

| | |SUBTEMA: spelling |Ejemplo: | |

| | | |a – p – p – l – e | |

| | | |Ei – pi – pi – el - i | |

| | | |Imprimir la hoja de la plataforma, donde encontrará dos círculos grandes en el uno debe | |

| | | |dibujar una carita feliz (happy face) y en el otro una carita triste (sad face), que | |

| | | |representan: | |

| | | |La feliz : me gusta = I like pronunciación: / ai / laik/ | |

| | | |La triste: no me gusta = I don´t like | |

| | | |Pronunciación: / ia/ dont/ laik/ | |

| | | |(repasar el verbo y pegar la hoja en el cuaderno) | |

| | | | | |

|Viernes |Lengua y Literatura |DCD: LL.2.3.8. |En el cuaderno vamos a hacer realizar un dictado de palabras y oraciones con las Sílabas |TAREAS |

|2020-03-27 |(2h) |TEMA: Apropiación del |estudiadas, |No se envía tareas. |

| | |código alfabético |Recortar de un periódico o revista un una lectura y pintar las silabas Lla, Lle, Lli, | |

| | |SUBTEMA: Las sílabas |Llo, Llu. | |

| | |Lla, Lle, Lli, Llo, | | |

| | |Llu | | |

| |Educación física |DCD- E.F. 232. | |TAREA: No se envía tarea |

| |(2h) |TEMA: Prácticas |¿Cómo jugar a “la Rayuela”? | |

| | |corporales expresivo | | |

| | |comunicativas | | |

| | |SUBTEMA: Actividades |dibuja otro tipo de rayuela del que se encuentra en el video y explica con tus propias | |

| | |de carreras. |palabras como se juega la rayuela | |

| |Ciencias Naturales |DCD- CN 2.4.3 |En el cuaderno de ciencias naturales ubicar. |TAREA: |

| |(1h) |TEMA: NUESTRO PLANETA |Tema: Conociendo al sol. |No se envía Tareas. |

| | |Y EL SOL |Dibujar al sol y la tierra. | |

| | |SUBTEMA: CONOCIMIENTOS|Ver el video en el siguiente link | |

| | |SOBRE LA POSICIÓN DEL |Y ayudarle a escribir lo que más le gusto del video. | |

| | |SOL. | | |

| |Matemática |DCD.M.2.1.2.1 |Realizar cálculo mental por ejemplo |TAREA: |

| |(2h) |TEMA. Adición y |2+3= |No se envía tareas |

| | |sustracción de números|5+1= | |

| | |naturales del 0al 99 |3+6= | |

| | | |4+2= | |

| | | |En el cuaderno realizar los números hasta el 100. | |

| |Proyectos escolares | |[pic] | |

| |(1h) | |Envío la hoja para que impriman los que deseen. | |

|Diseñado por el Docente: |Revisado y aprobado por Vicerrector: |Distribuido por el Tutor: |Recibido por PPFF o RL: |

|Lic. Jéssica Peláez |MSc. Mélida Tufiño |Lic. Jessica Peláez | |

|Fecha: 2020-03-18 |Fecha: 2020-03-20 |Fecha: 2020-03-20 |Fecha: |

|Firma: |Firma: |Firma: |Firma: |

| | | | |

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CÓDIGO: UEJMM/VR-1415-BC

VERSIÓN: 6.0-R

FECHA: 2020-03-17

PÁGINA:

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