3 - Wikiwijs



3 Nieuws, achtergrondinfo en nog veel meer

1 Je eigen krant

1. Eigen antwoord leerling.

2. Eigen antwoord leerling.

3. Eigen antwoord leerling.

4. Eigen antwoord leerling.

5. Eigen antwoord leerling.

2 Teksten in kranten

Tekstsoorten die je in de krant kunt vinden zijn: nieuwsbericht / achtergrondartikel / reclame / weerbericht / column / ingezonden brieven / ingezonden artikelen / informatie over aandelen / commentaar van de redactie / advertenties / vacatures / inschrijfformulier voor abonnement op de krant / puzzels / strips / recensies / informatie over het programma-aanbod op de televisie / recepten / geboorte-, trouw- en rouwberichten.

3 Kort nieuws

1. Je kunt zien dat het een nieuwsbericht is aan de kop en de tekst staat in een kolom.

2. Kenmerken van een nieuwsbericht: dikgedrukte of scheefgedrukte inleiding / van onze verslaggever / plaatsnaam / inleiding over de gehele breedte.

3. De belangrijkste informatie staat aan het begin. In dit bericht is het de tweede regel.

4. -

4 Lekker handig!

1. Kenmerken van een nieuwsbericht: kop, dikgedrukte inleiding, opmaak in kolommen, van onze verslaggeefster.

2. De Nederlandse robot TUlip.

3. Nederlandse wetenschappers bouwen aan een robotmens die over 40 jaar bejaarden kan verplegen en kan helpen in de huishouding.

4. De software zorgt ervoor dat het robotmensje kan lopen, communiceren en denken.

5. Zij kunnen eenvoudig huishoudelijk werk doen.

6. De kennis kan worden ingezet voor het maken van specialistische apparaten, zoals een robotarm of ogen van een beveiligingscamera.

7. Voorlopig is het doel om internationaal te blijven meetellen in de robotica.

8. De humanoid is ongeveer te vergelijken met een auto.

9. De ene mens zal zich comfortabeler voelen bij een robot die er menselijk uitziet, terwijl de andere dat juist eng vindt.

5 Lekker weertje

1. Een tabel geeft veel informatie op een duidelijke en snelle manier. Dan ziet de lezer in een oogopslag hoe het weer voor de komende dagen er uit zal zien.

2. Dit weerbericht geldt voor deze regio, het westen van Nederland.

3. Lokaal betekent in deze tekst plaatselijk.

4. Opklaringen zijn periodes dat het helder wordt.

5. Op dinsdag kan de lezer nul uren verwachten: het is de hele dag bewolkt.

6. Dat komt overeen met windkracht 2.

7. Op donderdag zal het het beste weer zijn: de meeste zonuren, de hoogste temperatuur 18° en weinig wind en regen.

6 Gaten dichten

3 Het onderwerp is slecht geïsoleerde gebouwen.

1. De hoofdgedachte is: Het bedrijf Aero-Dyanmiek kan met behulp van infraroodstraling opmeten hoeveel warmte gebouwen lekken.

2. Deze tekst begint met een leuk weetje.

3. Veel gebouwen lekken zoveel warmte, dat ze met een vergiet vergeleken kunnen worden.

4. Drie van de volgende: de camera is kubusvormig, wat groot uitgevallen, hij kost 25.000 euro, de camera is een infraroodcamera.

5. In deze zin staat een conclusie, te herkennen aan het woordje dus.

6. De directeur van Aero-Dynamiek heet Lucien Dop.

7. Contrast betekent opvallende tegenstelling.

7 Werk aan de winkel!

1. Ze worden gebruikt om te kijken of huizen en kantoren zijn opgeleerd zoals ze beloofd waren.

2. Een koudebrug is een ruimte tussen binnen- en buitenmuur, waarlangs de warmte naar buiten lekt en de kou naar binnen.

3. Bewolkt weer, want de zon heeft dan de gevels en daken niet kunnen opwarmen.

4. Je kunt nog zo goed isoleren, maar als de lucht ergens anders makkelijk binnenkomt, komt de kou ook makkelijk binnen.

5. Bij meting bleek dat het gebouw niet ‘lek’ was, maar dat alle ramen openstonden.

8 Nieuwsbericht of achtergrondartikel?

1. Overeenkomsten zijn: de kop, vaak een dikgedrukte inleiding, de kolomindeling.

2. Kenmerken: de titel, de indeling in kolommen, de opbouw, de deskundige die aan het woord komt, het is langer dan een nieuwsbericht.

3. Dat begint bij alinea 2, na de inleiding: Van Halteren, projectmanager bij … regelnummer XX.

4. Steeds meer mensen willen…regelnummer XX.

5. Steeds meer mensen willen weten of hun huis of kantoor een beetje energiezuinig is.

6. Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld: Gekleurde huizen / Rode rechthoek / Paars, groen en rood.

9 Vragen over de theorie

1. Eigen antwoord leerling. Bijvoorbeeld: Ideële reclame is reclame die niet wil overhalen om iets te kopen, maar reclame die wil dat de lezer gaat nadenken.

2. SIRE.

3. Hoofddoel: overhalen (om mensen die moeite hebben met lezen en schrijven niet als dom te beschouwen, maar te helpen).

4. Subdoelen: informeren (over het feit dat er ook nu nog heel veel analfabeten zijn) en overtuigen (van de noodzaak tot het wegnemen van vooroordelen en het bieden van hulp).

5. De aandacht van de lezer trekken.

6. Wie dit niet kan lezen is niet gek!

7. De maker van deze tekst trekt de aandacht met de afbeelding van de trein en met de titel.

10 Mijn mening

1. De HSL (hoge snelheidstrein in Nederland).

2. Ik begrijp niet waarom het in Nederland zo lang moet duren voordat de HSL als echte hogesnelheidstrein gaat rijden.

3. Ik begrijp niet …lang moet duren. / Het beveiligingssysteem is… te laat besteld. / Nou ik moet… nog zien gebeuren.

4. De bouw: HSL: minstens 8 jaar, TGV: ca. 4 jaar.

De testperiode: HSL: 2 jaar, TGV: 2 maanden. / In Nederland rijdt de HSL nog steeds niet, in Frankrijk rijdt de TGV al sinds 1982.

De snelheid: HSL: voorlopig 160 km/uur, TGV: ca. 320 km/uur.

5. Eigen antwoord leerling. Bijvoorbeeld: Het is niet echt een sterk argument, want de schrijver woont in Frankrijk en kan dus sowieso de Betuwelijn niet zien rijden.

6. Deze tekst is subjectief, want de schrijver (Hans Hoefangels) geeft zijn mening over de aanleg van de HSL in Nederland.

7. Met een krachtige uitsmijter.

8. Dit is een ingezonden brief.

11 Lekker technisch

1. Dit is een recensie.

2. Het hoofddoel is overtuigen.

3. Het belangrijkste subdoel is informeren.

12 Vragen over de tekst

1. Het onderwerp is het boek: Energie en onze toekomst.

2. Het blijft een mooi salontafelboek.

3. Het boek bevat veel schetsen en tekeningen.

4. Fred Pruyn.

5. Hij is positief.

6. Twee van de volgende: Hun visionaire schetsen en tekeningen zijn een lust voor het oog. / Dit alles levert prachtige tekeningen op. / Het blijft een mooi salontafelboek.

7. Toch pakken veel visies net iets vertekenend uit. / Van de vele ideeën rond energie en onze toekomst is slechts een enkele origineel.

8. Deze recensie is bedoeld voor volwassenen.

9. Je ziet het aan het taalgebruik en je ziet het aan de bron (Algemeen Dagblad).

10. Drie van de volgende feiten: Het is een boek vol schetsen en tekeningen. Het boek is geschreven door Robbert en Rudolf Das. Het boek is uitgegeven bij Tirion. Het boek kost € 39,95.

13 Feiten en mening over de film

1. Drie van de volgende feiten: een samenvatting van het filmverhaal, de namen van de tekenfilmfiguurtjes, een beschrijving van de hoofdfiguur, de naam van de animatiestudio, de naam van de regisseur, de kijkwijzer.

2. De recensent vindt Wall-E een mooie prestatie. Hij geeft de film het rapportcijfer 8.

3. Aan het begin van de tekst.

4. B

5. Vanaf het eerste moment dat Wall-E haar ziet, is hij helemaal verliefd op haar. Maar de sneeuwwitte Eve is niet verliefd op Wall-E.

6. Oorzaak/gevolg.

7. Als mensen teveel blijven eten, drinken en andere spullen kopen (oorzaak), dan worden we zo dik dat we ons alleen nog maar liggend kunnen voortbewegen. (gevolg).

................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download