CURRICULUM VITAE



CURRICULUM VITAE

 

 

 

Nom :KHEMIRI Prénom : MONCEF

 

Nationalité : Tunisienne

Fonction : Professeur de l’enseignement supérieur

Institution : Faculté des Lettres-La Manouba. Université de la Manouba, Tunis.

Adresse : Résidence El Morjène, Bloc A 4, rdc, El Menzeh IX A, c.p. 2092 – Tunis

 

Tél. dom. ( 00216) 71 886 996.

Portable : ( 00216) 96 210 397

E-mail : - moncefkhem@yahoo.fr

-Moncef.Khemiri@flm.rnu.tn

 

 

 

I.                    CURSUS UNIVERSITAIRE :

 

-          Doctorat d’Etat en langue, littérature et civilisation françaises, obtenu le 4 mai 1998 à la Faculté des Lettres de la Manouba avec la mention : Très honorable.

Sujet de thèse : “ANDRÉ MALRAUX, ÉCRIVAIN D’ART : ETUDE DE LA FORMATION ESTHÉTIQUE DE L’AUTEUR ET ANALYSE DE SES ÉCRITS SUR L’ART.” Thèse préparée sous la direction de Mme Christiane MOATTI, Professeur à la Sorbonne Nouvelle, Paris III.

 

-          Doctorat de 3ème cycle obtenu le 10 juin 1983 à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Tunis, mention : Très Bien.

Sujet de recherche : “LA LEGENDE DE LA KAHENA DANS LA LITTERATURE DANS LA LITTERATURE JUDEO-TUNISIENNE DE LANGUE FRANCAISE ” Etude réalisée sous la direction du Professeur Jean Sarocchi, Université de Toulouse -le -Mirail

 

 

- Certificat d’Aptitude à la Recherche (C.A.R) obtenu en novembre 1977, à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Tunis, mention :Très Bien.

Sujet de recherche: “LES SAISONS DANS A LA RECHERCHE DU TEMPS PERDU ” de Marcel Proust ”, étude préparée sous la direction du Professeur Anne-Marie Protet.

 

- Maîtrise de langue et de littérature françaises, option : Littérature et civilisation arabes, obtenue à l’Ecole Normale Supérieure de Tunis. Juin, 1977. Mention : Bien. (Lauréat. Prix présidentiel).

 

 

 

-Baccalauréat, série Lettres, obtenu en juin 1973, mention : A. Bien.

 

II - LISTE DES PUBLICATIONS POUR LA PERIODE 1996-2005

 

 

 

 

1.      Ouvrages publiés :

 

- André Malraux, écriture de l’imaginaire et imaginaire de l’écriture, Tunis, Centre de publication universitaire, 2005.

 

-          Edition de La Métamorphose des dieux dans le volume V des Œuvres complètes d’André Malraux, parues dans la collection “ La Bibliothèque de la Pléiade ”, Gallimard, octobre 2004.

Cette édition a fait l’objet de nombreux comptes rendus en France et en Tunisie.

-          Ecriture et Peinture au XXe siècle. Textes réunis et présentés par Moncef Khémiri. Paris-Tunis, Maisonneuve et Larose / Sud-Editions, 2004. 406 pages.

 

 

-          Un Poète au bord de la mer, Hommage à Lorand Gaspar, Textes réunis par Maxime del Fiol et Moncef Khémiri, Tunis-Bordeaux, Sud-Editions et Presses Universitaires de Bordeaux, 2004.

 

 

Malraux écrivain d’art. Ouvrage publié par la Faculté des Lettres de la Manouba, Série Lettres , Vol. 42, janvier 2000. 637 pages. Préface du Professeur Henri Godard. Cet ouvrage a fait l’objet de nombreux comptes rendus dont nous citons principalement :

-          Christiane Moatti, in Revue André Malraux Review, volume 27, numbers 1/2, University of Tenneesse, Knoxville, USA, 1998, pp. 128-131.

-          Henri Godard, in Présence André Malraux, Paris, Cahiers de l’Association Amitiés internationales André Malraux, n° 1, mars 2001, p. 85.

-          Evelyne Lantonnet, in Revue André Malraux Review, volume 30, numbers 1/2, University of Tenneesse, Knoxville, USA, 2001, pp.153-156.

-          Hédi KHELIL : “ André Malraux écrivain d’art, de Moncef Khémiri : / Ecrits sur l’art, œuvre d’art ”, La Presse, Lundi 11 février 2002. 

 

 

 

- L’Esthétique de Malraux : de l’imaginaire de l’art à l’imaginaire de l’écriture. Essai publié par l’Ecole Normale Supérieure de Tunis. Mars 1999. 346 pages.

 

 

 

- La légende de la Kahéna dans la littérature judéo-tunisienne de langue. Publications de la Faculté des Lettres de la Manouba, série : Lettres, Volume XX, 1994. 270 pages.

 

- L’Enseignement du français et en français dans l’enseignement supérieur tunisien. Etats des lieux et perspectives. Sèvres, Centre international d’études pédagogiques. Juin 204. (Expertise réalisée par Moncef Khémiri, Pierre Frantz, Bernard Harmegnies, Mekki Ksouri, Pierre Martinez et Mohamed Miled, à la demande du Ministère de l’enseignement Supérieur tunisien et de l’Institut français de coopération en Tunisie).

-           

 

- “ Horizons littéraires ”,   Manuel de littérature française pour les élèves du baccalauréat, élaboré avec trois collègues. Publié par le Centre National Pédagogique, 1996.

 

- _Expression écrite, Manuel de français pour les élèves de 3ème année, élaboré avec un collègue inspecteur. Publié par le Centre National Pédagogique, 1996.

 

 

 

-          Traduction et commentaire de la Lettre ouverte de Mahmoud El Messadi à Malraux . IBLA, 2004.

 

2-      Comptes rendus, entretiens, articles et communications consacrés à l’œuvre d’André Malraux

 

a- Comptes rendus  et entretiens :

 

 

 

 

1- Compte rendu du livre de Miche Cool, André Malraux : l’aventure de la fraternité, (Paris, Desclée de Bouwer, 1996), in Revue André Malraux Review, Volume 27 , numbers 1/2, U.S.A., University of Tennessee, 1998, pp.115-117.

 

 

2- Compte rendu de deux ouvrages de Jean-François Lyotard : Signé Malraux, Paris, Grasset, 1996, 361 p., et Chambre sourde, L’Antiesthétique de Malraux, Galilée, 1998, 113 p., in Incha, Bulletin de liaison de l’Association Tunisienne d’Esthétique et de Poïétique, Tunis, Premier semestre 1999, n°3, p.14 - 16.

 

3- Compte rendu du livre de Sophie de Vilmorin, Aimer encore ( Gallimard, 1999), in La Revue des Lettres modernes, Paris, Minard, n°11, 2001, pp. 214-217.

4-“ Entretien avec Jean-Paul Ledeur sur Malraux et la restauration des fresques de Fontainebleau ”, in Bulletin André Malraux Newletter, U.S.A., Washington and Lee University, Virginia, Spring 2002, pp. 14 -15.

 

 

 

b- Articles et communications  :

 

-          - “ André Malraux et le maniérisme ”, suivi d’un entretien avec Jean-Paul Ledeur, in Ecriture et Peinture au XXe siècle. Textes réunis et présentés par Moncef Khémiri. Paris-Tunis, Maisonneuve et Larose / Sud-Editions, 2004, p.79-101.

 

 

- “ Malraux en Amérique à la recherche des arts magiques ”, in “  André Malraux et la diversité culturelle ”, Actes du colloque de Washington & Lee,Virginia, USA (30-31 octobre 2002), publiés par Jean-Claude Larrat et Domnica Radulescu dans La Revue des Lettres modernes, Paris-Caen, Minard, n°12, 2004, p.51-71

 

- “ Le Musée imaginaire et la crise de la civilisation occidentale ”, communication publiée dans les actes du colloque “ André Malraux et le rayonnement culturel de la France ” ( l’Université de Versailles Saint-Quentin- en –Yvelines, du 21 au 23 novembre 2001). Ouvrage publié sous la direction de Charles-Louis Foulon, Editions complexe, 2004, p.159-171.

 

-“ Une amitié littéraire : Marcel Arland  et André Malraux ”, in Marcel Arland ou la grâce d’écrire. Textes rassemblés par Bernard Alluin et Yves Baudelle, Edituins universitairtres de Dijon, 2004, p. 25-34.

 

- “La littérature dans les essais esthétiques d’André Malraux. ” in  Malraux d’un siècle l’autre , actes du colloque organisé du 24 au 31 août 2001, au Centre culturel international de Cerisy -la-Salle, sous la direction de Jean-Claude Larrat et Jacques Lecarme. Gallimard, 2002, pp. 212-223.

 

- “ Malraux et le cinéma ”, in Arts et Transcréations, Association Tunisienne d’Esthétique et de Poïétique, (ATEP), Tunis, 2001, pp. 69 - 83.

 

 

-“ Malraux et la Passion de Rembrandt ”, in Revue André Malraux Review, University of Tenneesse , USA, volume 28, numbers ½, 1999, pp. 57 -77.  

 

- “ Malraux et l’audiovisuel : Rêves de films d’art ”, in La Revue des Lettres modernes, Paris, Minard, n°11, 2001, pp. 95-109.

 

-“ Malraux et Galanis ”, in Présence d’ André Malraux, n°2, revue de l’association des Amitiés internationales André Malraux, Paris, 2002, pp. 21-35.

 

- “ Malraux et les ruines ou la métamorphose à l’œuvre ”. Cette communication sera publiée dans les actes du colloque organisé à Aix-en Provence, ( les 20, 19 et 20 avril 2002), sur “  Le sentiment de la ruine dans la littérature, la peinture, la photographie et le cinéma ”. Ouvrage sous presse.

 

-          Compte rendu de l’ouvrage de J. L Loubet del Bayle : “ Politique et civilisation, Essai sur la réflexion politique de Jules Romain, Drieu La Rochelle, Bernanos, Camus, Malraux ”, in Mélanges Malraux Miscllany, University of Alberta Canada, Volume 17, numbers 1/2, Spring, 1985, pp. 98-102.

 

-          Compte rendu l’essai de Jean-Pierre Zarader, André Malraux ou la pensée de l’art, Vinci, 1996, in Revue André Malraux Review, USA., University of Tennessee, volume 26, numbers 1/2, 1997, p. 156-158.

-Compte rendu du livre de Miche Cool, André Malraux : l’aventure de la fraternité, (Paris, Desclée de Bouwer, 1996), in Revue André Malraux Review, Volume 27 , numbers 1/2, U.S.A., University of Tennessee 1998, p.115-117.

 

-          “ Entretien avec Antoine Terrasse au sujet de Malraux et l’art ”, Revue André Malraux Review, Volume 27, numbers 1/2, U.S.A., University of Tennessee 1998, p.108-111.

 

- Compte rendu du livre de Sophie de Vilmorin, Aimer encore ( Gallimard, 1999), in La Revue des Lettres modernes, Paris, Minard, n°11, 2001, pp. 214-217.

- “ Entretien avec Jean-Paul Ledeur sur Malraux et la restauration des fresques de Fontainebleau ”, in Bulletin André Malraux Newletter, Editor : Domnica Radulescu, Washington and Lee University, Spring 2002.

 

b- Articles et communications  :

-          “ Le rôle de l’imago paternelle dans la vocation épique d’André Malraux ”, in Mélanges Malraux Miscellany, Université of Alberta, Canada, Volume 18, number 1, spring, 1986, pp. 11-28.

 

-          “André Malraux et les arts du Moyen Age ” in Revue André Malraux Review, University of Alberta, Canada, Volume 21, number 2, Volume 22 number 1/2, Deuxième numéro spécial, 1990, pp. 121-137.

 

 

-          “ La reproduction de l’œuvre d’art, sa diffusion et sa fonction dans les écrits esthétiques d’André Malraux ” in Poïétique et culture, co-édition Arcantère (Paris) et Biruni (Sfax), 1994, pp. 63-72.

 

-          “ La Réécriture légendaire dans Le Miroir des limbes ”, in La Revue des Lettres moderne, série Malraux, Paris Minard, n°9, 1995, pp. 49-73.

 

 

-          “ Frontières et expérience des limites dans les Noyers de l’Alternburg ” in Roman 20-50, Revue d’étude du roman du XXème siècle, Université de Lille III, n°19, Juin 1995, pp. 15-25.

 

-          “L’Histoire et la mort dans Le Miroir des limbes ”, in André Malraux et l’écriture de l’histoire, Actes du colloque organisé par le Département de français de la Faculté des Lettres de la Manouba, les 11, 12 et 13 avril 1996. Publications de la Faculté des Lettres de la Manouba, Décembre 1997, p. 207-230.

 

 

-          “ André Malraux, lecteur de l’art Renaissant”, in Mélanges offerts à Guy Demerson, Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Tunis, 1997, p. 276-285.

 

-          “Le mélange des genres dans les essais esthétiques d’André Malraux ”, in “ L’Eclatement des genres ”. Actes du colloque tenu à la Sorbonne, du 19 au 21 mars 1998. Textes réunis et présentés par Marc Dambre et Monique Gosselin-Noat. Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2001, pp. 267-280.

 

 

-          “ Apollinaire par Malraux : portrait d’un passeur ”, communication présentée au colloque “Apollinaire au carrefour des cultures”, organisé à l’Ecole Normale Supérieure de Tunis, les 5 et 6 mars 1998. Les Actes de ce colloque ont été publiés par l’ENS en 1998. Le texte remanié et enrichi de cette communication a été réédité sous le titre “  Malraux lecteur d’Apollinaire ”, en novembre 2001 dans la revue L’Ecole des lettres, Paris, n°6, 15 novembre 2001.

 

-“ Malraux et la Passion de Rembrandt ”, Revue André Malraux Review, University of Tennesse , USA, volume 28/, numbers ½, 1999, pp.57-77.  

-“ Marcel Arland et André Malraux : un demi-siècle d’amitié ”, in Bulletin André Malraux Newletter, Editor : Domnica Radulescu, Washington and Lee University, Spring 2000.

-“ Malraux et le cinéma ”, in Arts et Transcréations, ATEP, Tunis, 2001, p.69-83.

- “ Malraux et Galanis ”, in Présence d’ André Malraux, n°2, Revue de l’Association : Amitiés internationales André Malraux, Paris, 2002, p; 21-35

3-      Comptes rendus, articles et communications consacrés à la littérature maghrébine

- “ Samir Marzouki, Braderie… ” in Etudes littéraires maghrébines, Bulletin de liaison n°16-17.. Premier et second semestres 1998, p. 46-48. Cet article peut être consulté sur le site : http // sir.univ-lyon2.fr/limag

 

- “ Faouzia Zouari, La Caravane des chimères ”, in Etudes littéraires maghrébines, Bulletin de liaison n°16-17. Premier et second semestres 1998, pp.52-53. Cet article peut être consulté sur le site : http // sir.univ-lyon2.fr/limag

 

 

-“ Prix littéraires et promotion du livre en Tunisie ”, in Etudes littéraires maghrébines, Bulletin de liaison n°18-19. Premier et second semestre 1999, pp. 6-8. Cet article peut être consulté sur le site : http // sir.univ-lyon2.fr/limag

 

 

- “ Jelloul Azzouna  ou l’amour et la Révolution ”, in Etudes littéraires maghrébines, Bulletin de liaison n°18-19. Dossier : littérature tunisienne. Premier et second semestre 1999, pp. 13-15. Cet article peut être consulté sur le site : http // sir.univ-lyon2.fr/limag

 

- “ Faouzia Zouari et la Caravane des chimères ”, Etudes littéraires maghrébines, Bulletin de liaison n°18-19. Dossier : littérature tunisienne. Premier et second semestre 1999, p. 13-15. Cet article peut être consulté sur le site : http // sir.univ-lyon2.fr/limag

 

 

- “ Le mythe des ancêtres dans l’œuvre romanesque d’Albert Memmi ”, in “ Journée scientifique, Albert Memmi ”, Journée d’études organisée le 25 juin 1999, à l’Ecole Normale Supérieure et le Groupe de Recherches en littérature maghrébine et en littérature française 1999. Les Publications de l’ENS, Tunis, 1999, p.5 -29. Le texte de cette étude, enrichie et corrigée à la lumière des remarques faites par le romancier a été traduit en portugais, et publié dans la revue Alea, Estudos Neolatinos, volume 3, n°2, Universidade Federal do Rio de Janeiro, juillet 2001, p.67-97. Cet article peut être consulté sur le site : http // sir.univ-lyon2.fr/limag

 

 

-« Les grandes tendances du roman tunisien d’expression française d’après le Prix littéraire : Comar d’or », Miami, avril 2005.

-«  Dialogue et conflits intercommunautaires dans la littéraire judéo-tunisienne d’expression française », Congrès mondial du CIEF, Sinaia ( Roumanie) juin-juillet 2006.

- Elaboration de fiches bio-bibliographiques dans le cadre de la péparation du Dictionnaire des écrivains tunisiens d’_expression arabe et française. Premier lot de fiches consaceés aux aueurs suivants :Chams Nadir, Moncef Ghachem, Abdelmajid El-Houssi, Claude Kayat, Maroc Koskas.

a-      Travaux consacrées à d’autres auteurs ou à d’autres thèmes classés, selon l’ordre chronologique :

 

-          “Jeu et enjeux de l’altérité dans Les Paravents de Jean Genet ”, in La Revue Tunisienne des Langues vivantes, Faculté des Lettres de la Manouba Université de Tunis, I, n°4, 1989, pp. 45-66.

 

-          “ Anouilh ou le procès de la Révolution ”, in La Revue Tunisienne des Langues vivantes, Faculté des Lettres de la Manouba, Université de Tunis I, n°7, 1994, pp. 45-59.

 

-          “Audio-visuel et enseignement de la littérature : pour une méthode combinée ”, in Actes du colloque : L’Enseignement du Français en Tunisie, organisé les 11, 12 et 13 décembre 1991 à la Faculté des Lettres de la Manouba et publiés par La Revue tunisienne des langues vivantes, n°8, 1995, p. 159-169.

 

-          “ L’Iconographie de Grenade dans les arts des XVIème et XVIIème siècles”, in L’Echo de la prise de Grenade dans la culture européenne aux XVIème et XVIIème siècles, Actes du colloque de Tunis (du 18 au 21 novembre 1992), CERES Editions, 1994, pp. 390-400.

 

-          “ Culture plastique et création littéraire dans l’œuvre de Mohamed Aziza / Chems Nadir ”, in Actes du colloque : Les Racines du texte maghrébin, Faculté des Lettres – Manouba – CERES Editions, 1997, p.7-25.

 

-          “ La scène de l’écriture dans La Macération de Rachid Boujedra ”, in La Tentation du divers, Mélanges offerts au Professeur Abdelkader M’Hiri. Ouvrage publié à Tunis par l’Ecole Normale Supérieure, avec le concours de l’Institut français de coopération, 1999, pp. 81- 91.

 

-          “ La Fraternité à l’épreuve de l’Histoire dans Mohammed Cohen de Claude Kayat ”, in “ La Tunisie dans la littérature tunisienne de langue arabe et langue française ” Actes du colloque organisé les 17 et 18 avril 1998, à la Faculté des Lettres de la Manouba, l’Or du temps, Tunis, en 2001,p.189-204. Une nouvelle version de cette communication, réécrite à la lumière des informations fournies par le romancier a été publiée en français et en portuguais, dans la revue Alea, Estudos Neolatinos, volume 2, n°1, Universidade Federal do Rio de Janeiro, mars 2000, p.154-174.

-          “ Le mythe des ancêtres dans l’œuvre romanesque d’Albert Memmi ”, in “ Journée scientifique, Albert Memmi ”, Journée d’études organisée le 25 juin 1999, à l’Ecole Normale Supérieure et le Groupe de Recherches en littérature maghrébine et en littérature française 1999. Les Publications de L’ENS, Tunis, 1999, p.5-29.

 

-          Notices bio-bliographiques consacrées à Claude Kayat, Albert Memmi, Moncef Ghachem, Hédi Bouraoui, Chams Nadir, Abdelmajid El-Houssi et Samir Marzouki, Jelloul Azzouna qui seront insérées dans Le Dictionnaire des écrivains tunisiens actuellement en préparation.

 

 

-          “ Mohamed Cohen ou la fraternité à l’épreuve de l’histoire dans de Claude Kayat ”, [Communication présentée au colloque : “ La Tunisie dans la littérature tunisienne de langue arabe et langue française ”, organisée par le Groupe de recherches en Littérature maghrébine et en littérature française les 17-18 avril 1998, Faculté des Lettres de la Manouba], et publiée en français et en portugais (Traduction de Edson Rosa da Silva) dans la revue Alea, Estudos Neolatinos, Universidadae Federal do Rio de Janeiro, Volume 2, numéro 1, mars 2000, pp. 154-174.

 

- Préface des Conférences de Tunis de Catherine Lépront, Tunis, Institut Français de Coopération, 2001.

 

 

 

 

 

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4- Communications consacrées à la réflexion sur l’enseignement de la littérature :

 

 

21- “ La lecture du texte littéraire : Interpréter pour comprendre et comprendre pour interpréter ”, in “ Comment enseigner la littérature ? ”, Actes du colloque organisé par le Groupe de recherches : “ Littérature et Enseignement ” (20-21 novembre 1998), in Revue Tunisienne des Langues vivantes, n°10, 2000, pp. 153-164.

 

22- “ De l’interprétation du texte littéraire. ” in La signification et sa configuration, Actes du colloque organisé par le Département d’Arabe les 17-18 et 19 novembre 1999, à la Faculté des Lettres de la Manouba. Travaux offerts au professeur Abdelkader Mehiri. Publications de la Faculté des Lettres Manouba, 2003.

 

 

5-Préface :

23 - Préface aux Conférences de Tunis de Catherine Lépront, Tunis, Institut Français de Coopération, 2001, pp.1-5.

 

 

III-                ACTIVITES PROFESSIONNELLES :

 

a-      Grades et fonctions :

 

- Professeur de langue, littérature et civilisation françaises à la Faculté des Lettres-La Manouba. Université de la Manouba, Tunis, depuis 2003.

 

- Directeur des Etudes à l’Ecole Normale Supérieure de Tunis, depuis 2003

 

 

b-     Activités pédagogiques et de recherche en Tunisie :

 

- Membre de la commission d’experts chargée par le Ministère de l’enseignement tunisien et l’Ambassade de France en Tunisie de rédiger un rapport sur l’enseignement du français et en français dans l’enseignement supérieur tunisien (septembre 2003 - juin 2004),

 

- Membre du Jury de l’Agrégation en langue et littérature françaises depuis 1998  

- Membre du personnel enseignant assurant la préparation au concours de l’Agrégation depuis 1998, et chargé de l’enseignement du programme de la littérature comparée.

 

-     Membre du corps enseignant du Mastère depuis l’année universitaire 2002

 

-          Membre de la commission des thèses et d’habilitation depuis 1998

 

-          Membre de la commission de recrutement et de promotion au grade Maître assistant (session : Juin 2002 et Juin 2003).

 

-          Membre de la commission de promotion au grade d’inspecteur général ( Ministère de l’Education Nationale). Session : mars 2000.

 

-          Membre du Conseil de l’Université de Tunis, (A /U : 1999-2000).

 

-          Membre du Conseil Scientifique de l’Ecole Normale Supérieure depuis l’année universitaire 2002-2003.

 

-          Membre de la commission d’élaboration des sujets d’examen pour le baccalauréat ( Epreuves de français). Session : juin 2002.

 

-          Président de la commission des sujets d’examen pour le baccalauréat Session : juin 2003.

 

- Membre du Groupe de Recherches en littérature maghébine d’_expression française dirigé par le Professeur Habib Salha.

 

-Membre du Groupe de recherches : “ Littérature et enseignement ”, dirigé par le Professeur Mohamed-Ali DRISSA.

 

- Membre de l’Association Tunisienne d’Esthétique et de Poïétique

 

-          Membre du Jury du Comar d’or pour le roman tunisien de langues arabe et française (session, avril 1999).

-          Président du Jury du Comar d’or pour le roman de langues arabe et française ( session,  avril 2000).

 

- Coordinateur de 3 colloques internationaux organisés à la Faculté des Lettres de la Manouba:

 

- Avril 1996 : “ André Malraux et l’écriture de l’histoire ”

- Avril 2000 : “  Ecriture et peinture au XXe siècle ”.

- Octobre 2003 : “ Un Poète près de la mer.  Hommage à Lorand Gaspar”

 

- Membre du comité d’organisation des colloques suivants :

 

- Novembre 98  “ Comment enseigner la littérature ? ” Faculté des Lettres de la Manouba,

- février 1999, “ Arts et Transcréation ” Association Tunisienne d’Esthétique et de Poïétique, (ATEP)

 

 

c-      Activités pédagogiques et de recherche à l’étranger :

 

- Président du Jury de thèse de Mlle Salma Chérif , “ La Politique et les femmes dans l’œuvre de Drieu la Rochelle”; thèse préparée sous la direction du Professeur Marc Dambre et soutenue à l’Université de la Sorbonne Nouvelle, Paris III, le 15 janvier 2004.

 

-          Organisation avec les Services des Relations Internationales de l’ENS SH de Lyon et l’ENS d’Ulm des stages des Normaliens tunisiens en mars 2004 et en mars 2005.

-           

-          Editeur avec Henri Godard, de la trilogie de la Métamorphose des dieux, dans la  “ Bibliothèque de la Pléiade”, Gallimard, octobre 2004

 

-          Vice-Président de l’association : Amitiés internationales André Malraux. (site : )

 

-          Membre du comité de rédaction de la revue Présence André Malraux, dont le Directeur est le Professeur Henri Godard

 

-          Correspondant de la revue française : Roman 20-50. Université Charles -de Gaulle, Lille III, depuis 1996.

 

-          Maître de conférences invité à la Sorbonne Nouvelle Paris III, janvier -février 1996, et mars- juin 2002.

 

-          Membre de la SELF XX : Société d’étude la littérature française du XXe siècle. Siège : Université de Paris-Sorbonne. Président : Marc Dambre.

 

-          Collaborateur de la Revue des Lettres Modernes, Paris, Minard, pour la série consacrée à André Malraux

 

-          Collaborateur à la revue américaine Revue André Malraux Review, publié par les professeurs Karen Levy et John Romeiser, à l’Université du Tenneesse, Knoxville, USA

 

 

-          Co-organisateur avec le professeur Domnica Radulescu du colloque qui s’est tenu du 30 octobre au 2 novembre 2002, à Washington & Lee University, ( Virginia, USA), sur le thème : “  André Malraux et la diversité culturelle ”.

 

- Représentant du Maghreb auprès du CIEF (Conseil International d’Etudes Francophones). Lafayette, LA, 70502, USA.

 

III. PARTICIPATION A DES COLLOQUES INTERNATIONAUX  et PRESENTATION DE CONFERENCES EN TUNISIE ET A L’ETRANGER, POUR LA PERIODE 1998-2005

 

a-      Colloques et conférences en TUNISIE :

 

 

- Conférence à la Médiathèque Charles-de-Gaulle, à Tunis, le 9 décembre 2004, sur “ la genèse de la Métamorphose des dieux ”

 

1- Participation au colloque organisé par le Département de Français les 20 et 21 novembre 1998, à la Faculté des Lettres de La Manouba, sur le thème : “Comment enseigner la  Littérature ?”, par une communication intitulée : “ La lecture du texte littéraire : Interpréter pour comprendre et comprendre pour interpréter ”

 

2- Participation au colloque organisé par le Département d’Arabe sous le titre “  La signification et sa configuration ”, les 17-18 et 19 novembre 1999, à la Faculté des Lettres de la Manouba, par une communication sur le thème : “ De l’interprétation du texte littéraire. ”

 

3- Participation au colloque organisé par le Département Français les 12 et 13 avril 2001, à la Faculté des Lettres de La Manouba sur le thème : “  André Malraux et la passion de Rembrandt”, par une communication sur : “  Malraux et Picasso dans La Tête d’obsidienne ”

 

4- Participation au colloque organisé par l’Association Internationale des Amis de Bernanos et l’Institut français de coopération en Tunisie sur le thème: “  Exil, errance et marginalité dans l’œuvre Georges Bernanos à Tunis, les 4 -7 octobre, par une communication sur “ Malraux et Bernanos ou de la marginalité féconde ”.

 

 

5 - Conférence à la médiathèque Charles-de-Gaulle, le jeudi 26 avril 2001 sur : “ Malraux, écrivain d’art ”.

6 - Conférence à la médiathèque Charles-de-Gaulle, le 16 janvier 2003, sur : “ Elie Faure et Malraux ” 

 

7 - Présentation à l’Ecole Normale Supérieure et devant les membres de l’Amicale des anciens Normaliens  de notre livre “ Malraux, écrivain d’art ” et débat autour de “  Malraux : l’art et l’histoire ”.

 

b-     Colloques et conférences à l’étranger :

 

- Participation au congrès du CIEF à Sinaia en Roumanie, du 25 juin au 2 juillet 2006, par une communication sur “ le métissage culturel dans la littérature judéo-tunisienne d’_expression française ”

 

-          Participation à la Journée d’études organisée le 5 novembre 2004, au Sénat, par le magazine Lire et France - Culture, à l’occasion de la sortie des Ecrits sur l’art d’André Malraux dans la Bibliothèque de la Pléiade.

 

- Participation à la Journée d’études organisée le 24 novembre 2004, à la Bnf , à Paris , par les Editions Gallimard et l’association  des Amitiés internationales André Malraux, par une communication sur : “ la genèse de la Métamorphose des dieux ”

 

- Participation au “ Seventh National Symposium of the theater in Academe ”, organisé du 28 au 30 octobre 2004, par le Professeur Domnica Radulescu, à l’Université de Washington & Lee (Lexington, Virginia, USA), par une communication intitulée “ Les deux langages dramatiques dans le théâtre de Kateb Yacine (The Two dramatic languages in Kateb Yacine’s theater ”.

 

9- Participation au colloque organisé du 24 au 31 août 2001, au Centre culturel international de Cerisy -la Salle sur le thème : “D’un siècle l’autre, André Malraux ”. Direction de Jean-Claude Larrat et Jacques Lecarme. Sujet de communication : “  La littérature dans les essais esthétiques d’André Malraux. ”

 

10- Participation au colloque international organisé par l’Université de Versailles Saint-Quentin- en –Yvelines “ André Malraux et le rayonnement culturel de la France ” ( du 21 au 23 novembre 2001) par une communication sur “ Le Musée imaginaire et crise de la civilisation occidentale ”.

 

11- Participation au colloque de Harvard sur “ Métamorphose : André Malraux and the 21st Century ”, les 7 et 8 décembre 2001, par une communication sur “ Malraux et l’art médiéval ”.

 

12-Trois conférences sur Malraux au Brésil ( Université de Rio de Janeiro, Sao Paolo, Brasilia et Porto Allegre) du 8 au 15 juin 2001 : “ Histoire de la Tunisie ”, “ L’emancipation de la femme en Tunisie ” , “La littérature tunisienne ”.

 

 

13- Participation au colloque organisé par le Professeur Jean Arrouye, à l’Université d’Aix -en Provence, les 20, 19 et 20 avril 2002, sur “  Le sentiment de la ruine dans la littérature, la peinture, la photographie et le cinéma ”, par une communication sur :“ Les ruines de Carthage dans le cinéma tunisien ”.

 

14- Participation au colloque organisé du 30 octobre au 2 novembre 2002, à Washington & Lee University, (Lexington, Virginia, USA), sur le thème : André Malraux et la diversité culturelle ”. Sujet de communication : “ Malraux en Amérique ou à la recherche des arts magiques ”.

 

15-    2 conférences données à l’Université de Washington and Lee en Virginie, en juin 2002, devant les étudiants du Département de français, l’une sur : “  La littérature judéo-tunisienne ”, et l’autre sur “ Structure et signification dans Le Scorpion  d’Albert Memmi”

 

- Participation à la journée organisée en juin 1999 à Montmartre par l’Association Amitiés Internationales André Malraux, sur le thème : “  le jeune Malraux et les peintres de son temps ”, par une conférence sur “ Malraux et Galanis ”,.

 

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RAPPORT SUR LES ACTIVITES PEDAGOGIQUES

ET D’ENCADREMENT

 

(1998 à 2003)

 

 

Nous présenterons dans ce rapport les cours que nous avons assurés de 1998à 2003, les travaux de recherches que nous avons encadrés et les différents jurys et commissions dont nous avons fait partie pendant cette même période.

 

I.Cours assurés :

Année universitaire 2002-2003.

 

-          Cours d’histoire de l’art (cours annuel) .

 

-          Niveau : 2ème année, 2ème cycle : Maîtrise de français, option : Arts et spectacle

-          Premier semestre : Poursuivre la présentation des principaux mouvements artistiques en France, qui s’arrête généralement, en 3ème année, à la fin du XIXe siècle ou au début du XXe siècle. Le cours portera sur le fauvisme, le cubisme (Braque et Picasso), le style art déco (Poiret, Sonia Delaunay, Colin, Boutet de Montval, Marty), le surréalisme (Max Ernst, Man Ray, Dali, Magritte), l’art abstrait (Mondrian, Vasarely, Klein, Soulages, Jean Bazaine), l’abstraction lyrique(Georges Mathieu) et le nouveau réalisme (Yves Klein, César).

-          Second semestre : initiation à la sémiologie de l’art. Sensibilisation au problème du code pictural dans sa relation aux nombreux autres codes visuels que l’œuvre d’art exploite, notamment à travers des analyses de Umberto Eco et de Christian Metz. Reconnaissance des diverses strates sémiologiques et décryptage de leurs significations, opération conduite à travers l’exploitation des Essais d’iconologie d’Erwinn Panofsky et l’Art religieux d’Emile Mâle. Enfin analyse et discussion de certaines approches sémiologiques de l’art comme celle Laurent Geverau dans l’Autopsie d’un chef-d’œuvre, Guernica, (Paris , Méditerranée, 1996) et surtout celles présentées par Alain Jaubert dans la série de ses films d’art (collection “ Palettes ”) et dans le livre qu’il en a tiré ( Palettes, Gallimard, 1998).

-           

-          Cours de littérature (second semestre)  : Les Mots de Jean-Paul Sartre. Explications de textes, commentaires composés et exposés. Les 3 principaux proposés aux étudiants cette année sont  :

-          La composition des Mots,

-          les lectures de Jean Paul dans les Mots,

-          les Mots : une œuvre paradoxale.

 

-          Cours du Mastère :

 

-          le thème au programme : “ la révolte dans la littérature européenne ”

 

-          3 volets  : La révolte politique et sociale, la révolte métaphysique et la révolté morale et esthétique.

 

a-      La révolte politique sociale a été étudiée et illustrée par des textes extraits de l’œuvre Sophocle (Antigone) d’Agrippa d’Aubigné (Les Tragiques), de Montesquieu (Les Lettres persanes), de Beaumarchais (Le Mariage de Figaro), de Victor Hugo (Hernani ), Musset (Lorenzaccio), de Zola (Germinal), de Malraux (La condition humaine) et de Genet (Les Paravents).

 

b-      La révolte métaphysique et religieuse  a été étudiée et illustrée par des textes extraits de l’œuvre de

-          d’Eschyle ( Prométhée enchaîné), Sophocle (Œdipe -Roi), Goethe ( Faust), Dostoïevski (Les Frères Karamazov), Bernanos( Sous le soleil de Satan)

 

c-      La révolte esthétique a été étudiée à travers des textes extraits de l’œuvre de Scarron, Le Virgile travesti, Victor Hugo “ la préface de Cromwell), d’Alain Robbe-Grillet (Pour un nouveau Roman), de Queneau, (Le vol d’Icare).

 

-          Cours d’Agrégation.

-          Littérature comparée. Thème  : Le héros romantique.

Œuvres au programme : René de Chateaubriand, Les Dernières Lettres de Jacopo Ortis d’Ugo Foscolo, et Le Prophète de Jibran Khali Jibran. Outre les cours d’introduction, une vingtaine de commentaires composés ont été réalisés, dont chacun est suivi d’une étude comparée. Quatre exposés ont été proposés aux étudiants :

. Le héros romantique : son caractère, ses aspirations et son destin dans les trois œuvres au programme.

. Le didactisme et le lyrisme dans les trois œuvres au programme.

. Le sentiment de l’amour dans les trois œuvres au programme.

. La révolte politique et sociale dans les trois œuvres au programmes.

 

- Cours dispensés à l’Ecole Normale Supérieure pour les agrégatifs : Préparation de l’épreuve orale de l’agrégation en littérature comparée. Ces travaux se déroulent selon le plan suivant : exposé fait par l’étudiant , discussion avec les étudiants du plan et de l’analyse proposée, puis reprise du travail par le professeur.

 

Année universitaire : 2001-2002.

 

*Ier semestre (regroupement horaire) :

- Cours d’Histoire de l’art. Niveau : 3ème année. Les grands mouvements artistiques du XIXe siècle : Le néoclassicisme ( David et Ingres), le romantisme (Géricault et Eugène Delacroix) Le réalisme ( Courbet et Corot, ), l’impressionnisme( Manet, Monet, ) le Symbolisme ( Les Nabis). Exposés illustrés par la projection de films, de diapositives et de vidéocassetes, et de vidéo cassettes.

 

--Cours de Littérature : 4ème année. L’autobiographie : Les Mots de Jean-Paul Sartre. Explications de textes et exposés.

 

-Cours d’Agrégation. Littérature comparée. Thème : “ Le pacte avec le diable ”. Œuvres au programme : Faust de Goethe, La Peau de Chagrin de Balzac, Le Maître et Marguerite de Boulgakov. Exercices : commentaires composés suivis d’une étude comparée, et des exposés de synthèse :

- Satan dans Faust : Serviteur de Dieu, “ adversaire ” de l’homme.

-          Satan dans la Peau de chagrin : ou de l’ impossibilité d’échapper au mal.

-          Le jeu intertexuel dans Le Maître et Marguerite : le cas de la référence faustienne.

-          Le Maître et Marguerite ou portrait de Satan en Sauveur

-          Le Pacte diabolique et sa signification dans Faust, La Peau de Chagrin et Le Maître et Marguerite.

 

-Cours de littérature comparée dispensé à l’Ecole Normale Supérieure pour les étudiants agrégatifs.

 

2nd semestre :

Cours et TD à la Sorbonne Nouvelle Paris III. (Voir Documents joints).

 

Cours : DEUG.

1-      Image, Imaginaire et méthodes critiques.

 

Plan du cours :

a-Imaginaire et psychanalyse :

 

-L'approche freudienne de l'imaginaire: l’imaginaire comme domaine du fantasme. Le rêve et le retour du refoulé. le cas de la Gradiva de Jensen.

 

- L'approche psychocritique de Charles Mauron: schèmes imaginaires et mythes personnels.

 

- La psychobiographie de Dominique Fernandez.

 

- J. Bellemin-Noël et l'inconscient du texte.

 

b--Imaginaire, psychologie des profondeurs et critique thématique :

 

-Rejet de la théorie des pulsions.

L'imaginaire : lieu de manifestation de forces immémoriales et mythes collectifs.

-Jung et les archétypes;

-Bachelard et le symbolisme des quatre éléments;

-Jean-Pierre Richard et l'univers imaginaire de Mallarmé.

-Mauron et les mythes hugoliens.

 

C- Imaginaire et anthropologie :

 

-Claude Lévi-Strauss et la pensée sauvage,

-Mircea Eliade : le sacré et le profane.

-Rudolf Otto et la violence du sacré.

-Gilbert Durand, et les structures anthropologiques de l'imaginaire; le retour des immortels.

-Malraux et la métamorphose des dieux: du temps du sacré à l'ère de l'aléatoire.

 

2-      Littérature et histoire :

le cas de l’œuvre romanesque de Malraux :

 

Ouvrage de référence : “ André Malraux et l’écriture de l’histoire. ”( Publications de la Faculté des Lettres de la Manouba, 1997. Actes du colloque organisé à la Faculté des Lettres de La Manouba, en avril 1996.

 

- L’histoire comme domaine d’accomplissement individuel : Les Conquérants.

-          L’histoire comme destin collectif : La Condition humaine.

-          L’Espoir ou l’épopée du XXème siècle.

-          Les Noyers de l’Altenburg ou le procès de l’histoire.

-          L’art contre l’histoire : Les Voix du silence.

TD : Le Mythe d’Icare étudié à travers trois œuvres  :

 

Couleur du temps d’Apollinaire ;

Lotissement du ciel de Cendrars ;

Le Vol d’Icare de Quenau.

 

Ces trois œuvres ont fait l’objet d’explications de texte et d’exposés. Exposés proposés :

-          Couleur du temps ou l’échec de l’utopie pacifiste.

-          Le vol d’Icare ou le double jeu

-          aviation, mysticisme et merveilleux dans Lotissement du ciel de Cendrars.

 

Année universitaire : 2000-2001.

-Cours d’histoire de l’art : Histoire et monuments. Niveau : 1er cycle, 2ème année.

 

Chapitre Ier : La civilisation gallo-romaine.

Chapitre II. L’art du Haut Moyen Age (Ve au X e) : l’art mérovingien et l’art carolingien.

Chapitre III : L’art du Bas Moyen Age (Xe - XVe): l’art roman et l’art gothique.

Chapitre IV : La Renaissance en France ( Le Louvre, Les Châteaux de la Loire, Le Palais de Fontainebleau et les fresques de la Galerie de François Ier).

Chapitre IV : l’art en France au XVII e siècle : l’art baroque, les peintres de la réalité (les frères Lenain), l’art classique : Le cas de Versailles (Le Vaux, Le Brun, Lenotre).

Exposés illustrés par la projection de films, de diapositives et de vidéocassettes,

 

-Cours de littérature :II ème cycle, 1ère année. Module XVII-XVIII. second semestre : Montesquieu : Les Lettres persanes. Nature des exercices : explications de texte, commentaire composés, et exposés.

Exposés proposés : La composition des Lettres persanes ; la critique politique et sociale dans Les Lettres persanes ; La condition féminine dans Les Lettres persanes .

 

- Littérature d’idées. Anthologie de textes du XVIIème siècle au premier semestre, et étude du Dictionnaire philosophique de Voltaire au second semestre.

 

Cours d’Agrégation : Cours d’Agrégation. Littérature comparée. Thème : “ Le pacte avec le diable ”. Œuvres au programme : Faust de Goethe, La Peau de Chagrin de Balzac, Le Maître et Marguerite de Boulgakov. Commentaires composés et exposés :

 

Année universitaire : 1999-2000.

 

-          Cours d’Agrégation.  Littérature comparée. La représentation du destin dans Œdipe Roi de Sophocle, Macbeth de Shakespeare, et Phèdre de Racine. Explications de textes et exposés.

 

Exposés : Héroïsme et destin dans Œdipe - Roi de Sophocle.

Macbeth un drame politique,

Phèdre, l’amour comme fatalité.

Le tragique dans Œdipe Roi, Macbeth et Phèdre.

 

- Littérature d’idées. Anthologie de textes du XVIIème siècle au premier semestre, et étude du Dictionnaire philosophique de Voltaire au second semestre.

 

-          Cours d’histoire de l’art .

Niveau 2 ème année. Contenu du cours : Chapitre Ier : La civilisation gallo-romaine.

Chapitre II. L’art du Haut Moyen Age (Ve au X e) : l’art mérovingien et l’art carolingien.

Chapitre III : L’art du Bas Moyen Age (Xe - XVe): l’art roman et l’art gothique.

Chapitre IV : La Renaissance en France ( Le Louvre, Les Châteaux de la Loire, Le Palais de Fontainebleau et les fresques de la Galerie de François Ier).

Chapitre IV : l’art en France au XVII e siècle : l’art baroque, les peintres de la réalité (les frères Le Nain), l’art classique : Le cas de Versailles (Louis Le Vau, Charles Le Brun, André Le Nôtre).

Exposés illustrés par la projection de films, de diapositives et de vidéocassettes,

 

DEA : Lettres Arabes. Œuvres au programme : La Tentation de l’Occident d’André Malraux, Confessions de saint- Augustin.

Exercices proposés : commentaire de texte et exposés.

 

Année universitaire : 1998-1999.

 

 

-          Agrégation : cours annuel de  Littérature comparée : “ La représentation du destin dans Œdipe Roi de Sophocle, Macbeth de Shakespeare, et Phèdre de Racine ”. Explications de textes et exposés.

 

-          Cours de littérature : 4ème année. Module : XIX-XX. Œuvres au programme : A rebours de Huysmans et Aurélien d’Aragon.

 

-          DEA : Lettres Arabes. Cours annuel. Œuvres au programme : La Tentation de l’Occident d’André Malraux, Confessions de saint- Augustin.

 

-          Cours d’histoire de l’art : Histoire et monuments. Niveau : 1er cycle, 2ème année.

Chapitre Ier : La civilisation gallo-romaine.

Chapitre II. L’art du Haut Moyen Age (Ve au X e) : l’art mérovingien et l’art carolingien.

Chapitre III : L’art du Bas Moyen Age (Xe - XVe): l’art roman et l’art gothique.

Chapitre IV : La Renaissance en France ( Le Louvre, Les Châteaux de la Loire, Le Palais de Fontainebleau et les fresques de la Galerie de François Ier).

Chapitre IV : l’art en France au XVII e siècle : l’art baroque, les peintres de la réalité (les frères Lenain), l’art classique : Le cas de Versailles (Louis Le Vau, Charles Le Brun, André Le Nôtre).

 

Exposés illustrés par la projection de films, de diapositives et de vidéocassettes

 

 

II. Ecadrement de recherches et Jurys de soutenance :

 

1-      Encadrement :

 

A-     Direction de Thèse  Unique:

 

-Béchir Ben Aissa, “ La Légende judéo-chrétienne dans l’oeuvre de Miche Tournier ”. Thèse soutenue en juin 1999, à la Faculté des Lettres de la Manouba, avec la mention Très Bien.

 

- Najet Amamou, “ Huysmans , critique d’art ” ( En cours de préparation)

 

- Mlle Olfa BALI, “ Le lisible et le visible dans La Semaine sainte et Henri Matisse -Roman de Louis Aragon ”. ( En cours de préparation)

 

-Mme Nefissa AYACHI, “ L’Inspiration baroque dans l’œuvre de Dominique Fernandez ”.

( En cours de préparation)

 

- Mlle Asma Turki, Création romanesque et écriture auto(biographique ” dans l’oeuvre de Pierre Michon. (En cours de préparation).

 

B-    Direction de Mémoires de DEA :

 

-Mme Nefissa AYACHI, “  Le Roman familial dans Porfirio et Constance et l’Ecole du Sud de Dominique Fernandez ”. (Mémoire soutenu à la Faculté des Lettres e La Manouba en mars 2003, avec la mention : Très Bien).

 

-Mlle BEN Hmad Saloua, Enquête policière et quête métaphysique dans les romans de Eric -Emmanuel Schmidt. ”

 

 

C-    Mémoire de Maîtrise :

-Mlle BEN Hmad Saloua, (Ecole Normale Supérieure):“ De l’enquête à la quête La Secte des Egoïstes d’ Eric -Emmanuel Schmidt ”. (Mémoire soutenu à l’Ecole Normale Supérieure en juin 2000, avec la mention Bien).

 

-Mlle Lahmary Asma (Faculté des Lettres de la Manouba) : “  La Temporalité dans Avenue de France de Colette Fellous ” ( Mémoire soutenu à la Faculté des Lettres de la Manouba en mai 2002, avec la mention Très Bien)

 

- Mlle Camille Credy (Faculté des Lettres de la Manouba) , “ Le religieux dans La Chute d’Albert Camus ”. (Mémoire soutenu à la Faculté des Lettres de la Manouba, en juin 2003 avec la mention Très Bien)

 

-Mlle Soumaya Filali (Ecole Normale Supérieure):, “ Genet, critique d’art ” (Mémoire soutenu à la Faculté des Lettres de la Manouba, en juin 2005 avec la mention Très Bien)

 

-Melle Lobna Ghédira  (Ecole Normale Supérieure): “ La Vie et l’oeuvre du Caravage dans La Course à l’abîme de Dominique Fernandez ”. Mémoire soutenu à l’ENS de Tunis en juin 2005, avec la mention Très Bien)

-           

- Mlle Bourezgui Raja (Ecole Normale Supérieure): “  La poésie des idées dans Les Noyers de l’Altenburg d’André Malraux ” (Mémoire en cours de préparation).

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