1
F A I L M E J A
PEMBANTU PENGURUSAN MURID ASRAMA
(Sekolah)
NAMA AGENSI :
ALAMAT :D/A PEJ. PELAJARAN DAERAH 96600 JULAU
NO. TELEFON :
NO. FAKS :TIADA
E-MAIL :
MAKLUMAT PEMBANTU PENGURUSAN MURID ASRAMA
NAMA :
JAWATAN HAKIKI : PEMBANTU PENGURUSAN MURID ASRAMA
GRED JAWATAN : N17
UNIT : KUMPULAN PELAKSANA
TARIKH MEMEGANG
JAWATAN :
TARIKH PENEMPATAN :
ALAMAT :
1.0 Rukun Negara
2.0 Lagu Kebangsaan Malaysia: LAGU NEGARAKU
3.0 Lagu Negeri Sarawak: IBU PERTIWIKU
4.0 Lagu Rasmi Sekolah: SK ULU MANDING
5.0 Falsafah Pendidikan Kebangsaan
6.0 Matlamat Pendidikan Kebangsaan
“ Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara ”.
7.0 Teras Pendidikan
▪ Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan
▪ Bekerja dengan penuh tanggungjawab
▪ Berusaha mengikis sikap dan mementingkan diri sendiri
▪ Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan
▪ Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan Negara
▪ Berpegang teguh kepada ajaran agama
8.0 Misi Kementerian Pelajaran Malaysia
Mewujudkan Sistem Pendidikan yang terbaik untuk menghasilkan insan yang mempunyai daya saing ketahanan tinggi bagi memenuhi aspirasi kehendak individu, masyarakat dan Negara.
9.0 Objektif Kementerian Pelajaran Malaysia
▪ Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu.
▪ Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan dan sejahtera.
▪ Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan negara.
▪ Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia
10.0 Nilai Teras Kementerian Pelajaran Malaysia
▪ Berakhlak mulia
▪ Amanah
▪ Rajin
▪ Ikram
▪ Berilmu
▪ Berfikir
11.0 Visi: Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak
Organisasi yang berwibawa dan unggul dalam semua aspek perkhidmatan pendidikan
12.0 Misi: Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak
Memastikan pengurusan semua aspek perkhidmatan pendidikan di semua peringkat dilaksanakan secara paling berkesan untuk mencapai matlamat
13.0 Piagam Pelanggan: Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak
Jabatan Pelajaran Sarawak bersedia memberi perkhidmatan kepada pelanggan-pelanggan seperti berikut:
• Semua kanak-kanak warganegara mengikut umur yang ditetapkan mendapat tempat belajar pada hari pertama sesi persekolahan baru dimulakan.
• Semua program hal ehwal murid diurus berdasarkan prosedur dan peraturan yang berkuatkuasa bagi menjamin kebajikan, keselamatan dan pembentukan keperibadian murid diutamakan.
• Semua murid diberi peluang yang sama untuk mendapat bimbingan dan menyertai pelbagai aktiviti mengikut minat, keperluan dan kecenderungan/bakat masing-masing.
• Peluang pendidikan yang sama untuk orang kurang upaya.
• Semua sekolah diurus dan dipimpin dengan cekap dan betul.
• Semua kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia dilaksanakan di sekolah.
• Semua guru melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut kehendak kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia.
• Semua guru ditempatkan ke sekolah tidak lewat dari 21 hari bekerja setelah menerima senarai guru dari Kementerian Pelajaran Malaysia.
• Semua borang permohonan pertukaran dalam negeri diproses dalam tempoh 90 hari dari tarikh tutup permohonan.
• Semua hal ehwal perjawatan dan perkhidmatan kakitangan diurus dalam tempoh 14 hari bekerja dari tarikh penerimaan makluman.
• Semua jenis permohonan diberi akuan terima dalam tempoh 14 hari bekerja dari tarikh penerimaan.
• Semua tuntutan kewangan yang lengkap diproses dalam tempoh 14 hari bekerja dari tarikh penerimaan.
• Semua pentaksiran dan peperiksaan diurus dan dikendalikan dengan cekap dan tepat.
• Semua peralatan ICT digunakan untuk meningkatkan kecekapan sistem penyampaian perkhidmatan.
• Semua institusi pendidikan, pengelola dan guru didaftar mengikut Akta Pendidikan 1996.
• Semua kakitangan mendapat perkhidmatan psikologi dan kaunseling jika diperlukan.
• Semua aduan pelanggan diberi surat akuan terima dalam tempoh 1 hari bekerja dari tarikh aduan diterima.
• Semua maklum balas pelanggan diambil tindakan.
• Semua pelanggan diberi layanan yang mesra, tepat dan terperinci.
14.0 Sejarah Sekolah: SK ULU MANDING
LATARBELAKANG SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING
Mengikut catatan sejarah, S.K. Ulu Manding telah ditubuhkan pada tahun 1959. Pada asalnya sekolah ini patut dibina lebih awal oleh J.K Wilson. Oleh kerana tidak mendapat sokongan daripada penduduk setempat, maka J.K Wilson telah membina sekolah di Nanga Budu dan di Nanga Entabai, Julau. Pada tahun 1959, Tuai Rumah Antau ak. Mambang telah mendermakan sebidang tanah yang berkeluasan empat ekar sebagai tapak untuk membina S.K Ulu Manding. Semua kerja-kerja membina sekolah ini dilakukan secara bergotong-royong. Penduduk setempat telah menggunakan daun nipah sebagai atap dan dindingnya diperbuat daripada kulit kayu. Sebagai permulaan, hanya murid-murid dari T.R Antau, T.R Barau, T.R Jampong, T.R Budol, T.R Kayong dan T.R Laya yang bersekolah di sekolah ini. Kesemua murid tersebut terpaksa berjalan kaki untuk pergi ke sekolah.
Menurut sumber-sumber yang boleh dipercayai, guru-guru yang pernah berkhidmat di sekolah ini ialah En. Clement Ungking, En. Anthony Lawai, En. Barnabas Angkis dan En. Stephen Usit. Pada tahun 1962, bangunan-bangunan sekolah telah dibina semula oleh Pihak Berkuasa Tempatan (District Council). Selepas Sarawak mencapai kemerdekaan pada tahun 1963, pentadbiran sekolah ini telah diambil alih oleh Kerajaan Persekutuan. Bilik-bilik darjah, pejabat dan asrama telah dibina untuk kemudahan para pelajar. Pada ketika ini, penghuni asrama sekolah terdiri daripada pelajar-pelajar yang berbangsa Iban yang datangnya dari T.R Taling (Sg. Pantak), T.R Enselin, T.R Megong, T.R Guntor (Sg. Kepayang), T.R Walter Ahab, T.R Umar (Lempa Antu), T.R Eddy (Sg. Manding), T.R Ganda (Sg. Manding), T.R Berayun (Sg. Nansang) dan T.R Kilat (Sg. Tugong).
15.0 Visi: SK ULU MANDING
Menjadi Sebuah Institusi Pendidikan Yang Mampu Melahirkan Modal Insan Kelas Pertama
16.0 Misi: SK ULU MANDING
Untuk menjadi sebuah institusi yang cemerlang, gemilang dan terbilang, warga sekolah akan berusaha :-
• Memastikan pencapaian kurikulum sentiasa cemerlang.
• Melibatkan semua murid secara aktif dalam aktiviti kokurikulum.
• Menyemai sahsiah dan nilai murni di jiwa seluruh murid.
• Melaksanakan sistem pengurusan dan pentadbiran yang sistematik, telus dan tulus.
• Mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran.
• Memastikan warga sekolah sama-sama menggembleng tenaga menjayakan Visi sekolah.
• Menyemai semangat kerjasama yang erat dikalangan ibu bapa dan warga sekolah.
17.0 Logo Dan Pengertian: SK ULU MANDING
[pic]
[pic]
PENGERTIAN LOGO
|Lambang / Warna |Maksud / Pengertian |
|Bulat |Melambangkan atau menggambarkan tekad, usaha menyeluruh dan bersepadu semua warga sekolah dan ibu bapa dalam |
| |menjayakan visi dan misi sekolah. |
|Pokok |Melambangkan identiti dan asal usul sekolah iaitu pokok manding. |
|Buku |Melambangkan peranan sekolah ini sebagai tempat menuntut ilmu untuk semua tanpa mengira keturunan, agama dan |
| |latar belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. |
|Bola |Melambangkan peranan sekolah ini untuk memajukan bidang sukan bagi melahirkan insan yang bukan sahaja intelek |
| |tetapi juga sihat dan cergas. |
|Orang |Melambangkan kegigihan semua warga sekolah termasuk murid-murid untuk mencapai matlamat sekolah. |
|Biru |Melambangkan identiti pendidikan iaitu salah satu kekuatan utama dalam pembinaan Negara. |
|Kuning |Melambangkan kemakmuran dan disiplin setiap warga sekolah. |
|Putih |Melambangkan kesucian dan ketinggian tahap rohani setiap warga sekolah iaitu bersih dan bebas daripada masalah |
| |disiplin. |
|Hijau |Melambang persekitaran sekolah yang kondusif dan berdekatan dengan alam semula jadi. |
|Merah |Melambang semangat membara yang tinggi warga sekolah untuk memajukan bidang pendidikan. |
|Hitam |Melambangkan ketabahan warga sekolah ini untuk menjadikan sekolah ini unggul selaras dengan visi dan misi |
| |sekolah. |
18.0 Piagam Pelanggan: SK ULU MANDING
|Kami warga Pendidik S.K Ulu Manding dengan penuh tekad dan iltizam akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk: |
|1. |Berkhidmat dengan penuh keikhlasan, dedikasi dan tanggungjawab sejajar dengan Falsafah Pendidikan Negara. |
|2. |Memberi peluang yang sama kepada setiap kanak-kanak tanpa mengira latar belakang, agama, keturunan dan keupayaan |
| |untuk mendapatkan pendidikan yang sebaiknya. |
|3. |Memastikan semua pelajar boleh menulis, membaca dan mengira setelah tamat persekolahan mereka. |
|4. |Menyediakan suasana yang selesa dan menyeronokkan dalam pengajaran dan pembelajaran melalui perkhidmatan penyayang |
| |untuk meningkatkan prestasi dan kualiti pendidikan. |
|5. |Sentiasa memberi layanan dan perkhidmatan yang penuh kemesraan dan saksama tanpa perasaan pilih kasih serta |
| |mengamalkan adab yang bersopan serta bertatasusila. |
|6. |Sentiasa meningkatkan prestasi budaya sekolah yang mengandungi enam aspek utama iaitu dari segi jasmani, emosi, |
| |rohani, perkembangan intelek, sosial dan fizikal. |
|7. |Bersedia menerima teguran, pandangan, syor dan cadangan yang membina dari semua pihak demi meningkatkan prestasi |
| |perkhidmatan dan kecemerlangan akademik. |
|8. |Menyediakan peluang kepada murid untuk mengambil bahagian secara aktif dalam pelbagai aktiviti yang dianjurkan oleh |
| |pihak sekolah dan jabatan pelajaran. |
19.0 Visi Asrama: SK ULU MANDING
Asrama sebagai entiti yang berorentasikan tindakan proaktif dan inovatif bagi melahirkan murid cemerlang.
20.0 Misi Asrama: SK ULU MANDING
o Menyediakan perkhidmatan yang cemerlang .
o Menyediakan pengurusan fizikal yang kondusif.
o Menyediakan makanan bermasak yang berkualiti.
o Membangunkan sahsiah pelajar ke arah keseimbangan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.
o Menghasilkan satu pasukan pengurusan yang komited dan bertanggungjawab.
21.0 Piagam Pelanggan Asrama: SK ULU MANDING
Sentiasa mengutamakan pelangggan dalam setiap keputusan dan tindakan yang diambil. Konsep mesra pelanggan akan sentiasa menjadi budaya kerja pengurusan asrama. Sentiasa memberi kerjasama dengan Jabatan Pelajaran Negeri, Kementerian Pelajaran Malaysia, Agensi-agensi kerajaan atau bukan kerajaan dan pihak swasta bagi menjayakan sesuatu program.
22.0 Falsafah Asrama: SK ULU MANDING
Dengan kemudahan di asrama, segala pengajaran dan pembelajaran yang terancang, berpandukan Falsafah Pendidikan Kebangsaan asrama dapat dijalankan dengan baik, demi meningkatkan kemahiran murid asrama. Tambahan pula, metodologi yang dirancang dengan teratur supaya murid asrama dapat menjadi insan yang soleh dan bertanggungjawab kepada bangsa dan negara. Seterusnya, dapat meyakinkan diri mereka untuk hidup dalam sebuah masyarakat dinamik, toleransi dan mengukuhkan integrasi antara satu sama lain.
23.0 Motto Asrama: SK ULU MANDING
“Bersih, Kemas dan Selamat”
24.0 Pelan Sekolah: SK ULU MANDING
PELAN SK ULU MANDING, JULAU
|[pic][pic] |
25.0 Carta Organisasi: SK ULU MANDING
CARTA ORGANISASI
SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING
2013
26.0 Carta Organisasi Hal Ehwal Murid: SK ULU MANDING
CARTA ORGANISASI HAL EHWAL MURID S.K ULU MANDING 2013
27.0 Carta Organisasi Pentadbiran Asrama: SK ULU MANDING
CARTA ORGANISASI PENTADBIRAN ASRAMA
SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING
2013
28.0 Pengurusan Murid Di Asrama: SK ULU MANDING
Objektif:
A. Memastikan Pembantu Pengurusan Murid Asrama dapat menjaga disiplin, sahsiah dan emosi murid di asrama.
B. Memastikan Pembantu Pengurusan Murid Asrama dapat menjaga kebersihan, kekemasan dan kebersihan diri murid serta premis.
C. Memastikan Pembantu Pengurusan Murid Asrama dapat mengurus hal ehwal murid yang berkesan untuk meningkatkan taraf kebajikan, keselamatan, disiplin dan kesejahteraan murid.
Bidang Tugas:
A. Melatih dan menentukan murid bangun tidur dan masuk tidur mengikut masa yang ditentukan.
B. Melatih dan menentukan murid supaya membuang air dan membersihkan diri (menggosok gigi) sebelum masuk tidur.
C. Melatih dan menentukan murid mangamalkan cara-cara yang betul semasa menggosok gigi dan mandi.
D. Melatih dan membimbing murid mengemas diri dengan baik dan memakai pakaian dengan kemas serta teratur.
E. Membantu dan melatih murid mencuci, menyidai, mengutip dan melipat pakaian mereka sendiri.
F. Membimbing murid membersih dan mengemas tempat tidur murid dan melatih mereka berbuat demikian agar menjadi amalan harian mereka.
G. Melayan dan membimbing murid mengenai cara-cara dan adab sopan mereka ketika makan.
H. Melatih dan menentukan murid ke sekolah mengikut masa yang sepatutnya.
I. Membimbing dan menentukan murid islam bersuci dan bersembahyang .
J. Membimbing dan mengasuh murid supaya sentiasa berakhlak, berdisiplin, dan mematuhi segala peraturan yang telah ditetapkan.
K. Membantu dan membimbing murid asrama belajar selepas waktu persekolahan.
L. Membimbing dan memastikan murid asrama membersih kawasan asrama, tandas, bilik mandi, dan kawasan tidur serta memastikan ia selamat digunakan.
M. Melatih murid menjaga kebersihan, keceriaan dan keselamatan diri di asrama.
N. Melayan keperluan murid yang sakit dan menghadapi masalah emosi.
O. Mengawasi murid ketika mereka bermain di luar waktu persekolahan.
P. Menjadi pengantara dengan ibu bapa kepada murid yang sakit dan menghadapi masalah disiplin, kesihatan, gangguan emosi dan keperluan-keperluan lain.
Skop Dan Aktiviti
Pengurusan
Pengurusan Pentadbiran
A. Menghadiri dan mengambil bahagian dalam setiap mesyuarat pengurusan
asrama.
B. Membantu mengurus dan melaksanakan dasar-dasar asrama yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.
C. Membantu merancang, mengurus dan melaksanakan keputusan Jawatankuasa
Pengurusan dan Pentadbiran Asrama.
D. Membantu dalam penyediaan Takwim Tahunan Asrama.
E. Membantu mengurus kemasukan semula penghuni asrama dan penghuni baru.
F. Bertanggungjawab melaporkan kepada pihak pentadbir dan pengurusan asrama
sebarang perkara yang tidak teratur, tidak mencukupi dan tidak sesuai di asrama.
G. Menyemak peralatan diri dan keperluan peralatan untuk tinggal di asrama.
H. Membantu pihak pengurusan asrama menyediakan laporan
harian/mingguan/tahunan.
I. Membantu pihak pentadbir dan pengurusan asrama mengumpul dan
menyediakan data/maklumat murid yang tinggal di asrama.
Pengurusan Kewangan Asrama
A. Membantu dalam hal-hal yang berkaitan dengan kewangan asrama
I. Anggaran Belanjawan Akiviti Asrama.
Pengurusan Aktiviti
A. Membantu merancang aktiviti penghuni asrama.
I. Penyediaan jadual aktiviti asrama.
II. Aktiviti Umum – Membantu merancang, menyedia, menyelia, melaksanakan dan memastikan murid mengambil aktiviti dalam aktiviti berikut :
• Perhimpunan Umum (Perhimpunan Mingguan Sekolah)
• Gotong-royong
• Aktiviti sukan dan rekreasi
• Kelas Fardhu Ain (Bagi pelajar muslim sahaja)
• Sambutan hari kebesaran (Hari 1 Malaysia, 31 Ogos dsb)
• Latihan kecemasan (Fire-Drill)
• Lawatan sambil belajar
• Bengkel / Seminar / Ceramah
• Pemeriksaan mengejut / “roll-call”
• Dsbnya
III. Aktiviti Harian - Membantu merancang, menyedia, menyelia dan melaksanakan serta memastikan aktiviti-aktiviti harian (rutin) dipatuhi oleh semua penghuni asrama.
IV. Hadir ke sekolah sebelum waktu bermula;
Melatih dan menentukan murid ke sekolah, mengikut masa yang sepatutnya.
a) Hadir ke sekolah selewat-lewatnya 15 minit sebelum waktu persekolahan rasmi bermula;
• Hari persekolahan harian
• Kelas bimbingan
• Persekolahan gantian
• Aktiviti sukan dan permainan
• Majlis dan upacara sekolah
b) Membawa peralatan yang selengkapnya ke sekolah.
c) Memaklumkan guru kelas / pihak pentadbiran jika tidak dapat hadir ke sekolah atas sebab-sebab kesihatan dan sebagainya.
V. Kelas Persediaan
Memastikan penghuni asrama mempunyai masa rehat yang mencukupi sebelum masuk kelas persediaan.
• Hadir ke kelas persediaan pada waktu yang telah ditetapkan.
• Membaca buku atau membuat kerja sekolah
• Mematuhi disiplin belajar ketika berada di dalam kelas.
• Mengemas bahan peralatan yang telah digunakan sebelum meninggalkan bilik kelas persediaan.
• Tidak membuat bising dan berbual ketika berada di dalam kelas persediaan.
VI. Waktu Solat
• Murid islam bersuci dan bersembahyang lima waktu sehari dan belajar Muqaddam.
• Membersihkan diri sebelum solat dan belajar Muqaddam.
• Memakai pakaian yang lengkap, sesuai, dan bersih.
• Hadir ke surau asrama untuk bersembahyang jemaah sebelum azan dilaungkan.
• Hadir ke kelas Muqaddam selewat-lewatnya 5 minit sebelum kelas muqaddam bermula.
• Mengambil wuduk sebelum menunaikan sembahyang dan memegang Muqaddam.
• Tidak melakukan perkara yang dilarang ketika berada di surau dan atau kelas Muqaddam.
• Sentiasa memelihara kekemasan dan kebersihan surau dan bilik kelas Muqaddam.
*** Bagi murid bukan islam , masa ini dipenuhi dengan aktiviti yang boleh meningkatkan kerohanian mengikut kesesuaian amalan dan kepercayaan agama mereka.
VII. Waktu Makan
• Melayan, membimbing dan memastikan penghuni asrama mengamalkan cara-cara dan adab sopan ketika makan.
• Membersih tangan dengan sabun sebelum memegang peralatan makan.
• Beratur ketika mengambil makanan.
• Mengambil makanan mengikut keperluan bagi mengelakkan pembaziran.
• Duduk dengan tenang dan sopan.
• Membaca doa sebelum makan.
• Tidak berbual secara keterlaluan dan bermain ketika makan.
• Duduk dengan cermat dan sopan.
• Membaca doa selepas makan.
• Mencuci peralatan makan yang telah digunakan dengan bersih.
• Meletakkan peralatan makan di tempat yang telah disediakan selepas makan.
• Membersihkan tangan selepas makan.
• Keluar dari dewan makan dengan teratur.
VIII. Waktu Masuk Tidur Dan Bangun Tidur
Membantu dalam memastikan semua penghuni asrama mematuhi waktu masuk tidur dan bangun tidur yang telah ditetapkan.
• Mematuhi jadual waktu tidur yang telah ditetapkan.
• Memakai pakaian yang sesuai sebelum masuk tidur.
• Membersihkan diri sebelum masuk tidur terutamanya membuang air, menggosok tangan, gigi dan kaki.
• Membaca doa sebelum tidur.
• Memastikan lampu dipadamkan sebelum tidur.
• Bangun tidur pada waktu yang telah ditetapkan.
• Loceng akan dibunyikan.
• Membaca doa selepas bangun tidur.
Membantu memastikan murid membersih dan mengemas tempat tidur dan mengasuh mereka berbuat demikian;
• Mengemas cadar.
• Melipat selimut.
• Meletakkan bantal dengan kemas.
• Melatih dan menentukan murid mengamalkan cara-cara yang betul dan sempurna menggosok gigi dan mandi.
• Mematuhi giliran menggunakan bilik air.
• Menggosok gigi dengan cara yang betul sekurang-kurangnya dua kali sehari iaitu bangun pagi dan sebelum masuk tidur.
• Memastikan pelajar pra-sekolah mandi sekurang-kurangnya dua kali sehari.
• Mandi bersabun / badan / pakaian dicuci.
• Mengelakkan penggunaan air secara berlebihan.
• Mengelap badan dengan tuala selepas mandi.
• Membersihkan badan dengan sabun mandi.
• Mencuci rambut dengan syampu sekurang-kurangnya dua hari sekali (jika ada).
Melatih dan membimbing murid mengemas diri dengan baik dan
memakai pakaian dengan kemas dan teratur.
• Memakai pakaian dengan kemas dan teratur.
• Menggunakan minyak rambut dan menyikat rambut dengan rapi.
• Memakai bedak yang dibenarkan.
IX. Pemeriksaan Kesihatan
• Melatih murid menjaga kebersihan, keceriaan dan keselamatan di asrama.
• Menjaga kebersihan dormitri, tandas, persekitaran dan bilik-bilik khas serta dewan.
• Memastikan tiada sampah di persekitaran asrama.
• Bersama bertanggungjawab memelihara kesegaran tumbuhan.
• Sentiasa menggunakan alas kaki ketika berjalan.
• Tidak melakukan aktiviti yang membahayakan diri dan orang lain.
• Memastikan bahan-bahan yang merbahaya tidak dibawa ke asrama.
X. Pengurusan diri
a) Membimbing murid supaya sentiasa memelihara kekemasan dan kebersihan diri.
b) Membimbing murid menyesuaikan diri dengan rakan-rakan pergaulan.
c) Membimbing murid mengemas diri dengan baik dan memakai pakaian dengan kemas dan teratur.
d) Membantu dan membimbing penghuni asrama mengurus pakaian, membersih dan mengemas pakaian setiap hari.
• Membasuh
• Menjemur
• Mengangkat
• Melipat / Menggosok
• Menyimpan
XI. Riadah
• Melayan dan membimbing penghuni asrama ketika bermain di luar waktu persekolahan dan ketika waktu kegiatan riadah.
• Hadir ke padang atau bilik kegiatan ketika waktu yang telah ditetapkan.
• Memakai pakaian yang sesuai dengan aktiviti yang yang hendak dilakukan.
• Bermain di kawasan padang atau ruang-ruang yang dibenarkan.
• Menjaga keselamatan diri ketika bermain.
• Tidak bergaduh ketika bermain.
Pengurusan Disiplin
A. Membimbing dan mengasuh penghuni asrama supaya sentiasa berakhlak,
berdisiplin dan mematuhi peraturan yang telah ditetapkan.
B. Membantu menguatkuasakan peraturan pada setiapa masa:
I. Dalam pergaulan harian.
II. Ketika makan.
III. Semasa menyertai kegiatan sukan dan rekreasi.
IV. Ketika belajar.
V. Solat.
C. Membantu mengambil tindakan atas hal-hal yang berkaitan dengan disiplin
berdasarkan prosedur yang telah ditetapkan.
Kebersihan
Membimbing, mengawasi dan memastikan penghuni asrama menjaga kebersihan dan keceriaan dan keselamatan di asrama.
A. Domitri / Asrama.
B. Persekitaran.
C. Dewan Makan.
D. Bilik Mandi dan Tandas.
E. Tempat / Bilik Mencuci Pakaian.
F. Kelas Persediaan.
G. Bilik rawatan dan Rehat.
H. Bilik-bilik Khas.
Kebajikan Dan Keselamatan
Membantu menyedia, menyelia dan memantau keperluan dan keselesaan penghuni asrama.
A. Kemudahan Fizikal.
B. Peralatan Tinggal Di asrama.
Menyelia, membantu dan melayan keperluan penghuni asrama yang sakit atau menghadapi masalah emosi.
A. Menghubungi ibu bapa atau penjaga.
B. Menyediakan rawatan sementara.
C. Pengurusan mendapatkan rawatan di klinik dan hospital.
D. Mengiringi murid balik ke rumah ibu bapa atau penjaga.
E. Mengatur pertemuan penghuni dengan guru kaunseling.
Membantu menyelia dan memastikan penghuni asrama mendapat makanan yang berzat, seimbang dan sempurna.
A. Mengikut menu yang telah ditetapkan.
B. Bahan yang berkualiti.
C. Kebersihan makanan.
• Semasa penyediaan makanan.
• Semasa menghidang makanan.
D. Kebersihan peralatan.
E. Mematuhi waktu dan jadual makan.
F. Kemudahan membersih tangan.
G. Kebersihan dewan makan.
H. Makanan yang mencukupi untuk semua penghuni asrama.
Membantu pihak pengurusan merancang dan menyediakan menu.
Membantu menyelia dan memastikan keselamatan penghuni asrama sentiasa terkawal dan sempurna.
A. Alat pemadam api.
B. Peti pertolongan cemas.
C. Latihan / Kawad kecemasan dan alat tajam tidak disimpan di bilik tidur.
D. Kawalan keselamatan.
E. Pemeriksaan mengejut.
F. Sentiasa mengutamakan keselamatan semasa merancang dan melaksanakan
aktiviti.
G. Memastikan bahan-bahan beracun, bahan pencetus kebakaran atau alatan
merbahaya tidak disimpan di asrama.
Membantu mengurus pemberian bantuan dan biasiswa kepada penghuni asrama yang berpendapatan rendah dan memerlukan.
A. Biasiswa.
B. Biasiswa pihak swasta.
C. Bantuan Pertubuhan NGO
D. Bantuan awam.
Menjadi pengantara dengan ibu bapa kepada murid yang sakit ataupun menghadapi masalah disiplin, kesihatan, gangguan emosi dan keperluan-keperluan lain.
A. Menghubungi ibu bapa atau penjaga murid yang menghadapi masalah di atas.
B. Mengadakan pertemuan dan perbincangan dengan ibu bapa / penjaga.
C. Memaklumkan masalah kepada ibu bapa / penjaga.
Menjalankan tugas-tugas dan amanah yang diarahkan oleh Pihak Pentadbir dan Pengurusan Asrama dari semasa ke semasa.
Cadangan Program Kursus :-
Kursus Pengurusan Murid Prasekolah Di asrama.
Kursus Keselamatan Murid.
Kursus Perkembangan Kanak-kanak.
Kursus Asas Kesihatan.
Kursus Pengendalian Makanan.
Kursus Keibubapaan.
Kursus Kunseling.
29.0 Pengurusan Prasarana Dan Fizikal Asrama: SK ULU MANDING
PENGURUSAN PRASARANA DAN FIZIKAL
Prasarana dan fizikal asrama merupakan elemen penting yang perlu ada dalam memastikan keselamatan dan keselesaan murid asrama. Ini adalah faktor yang menyumbang ke arah kecemerlangan murid di asrama sama ada dalam aspek kurikulum mahupun ko-kurikulum.
Jesteru, murid asrama perlu mempunyai kesedaran, sikap dan amalan yang positif dan proaktif terhadap kepentingan menjaga kemudahan fizikal asrama.
Prasarana dan fizikal asrama boleh diklafikasikan kepada beberapa bahagian seperti berikut:
1. KEMUDAHAN PRASARANA DAN FIZIKAL ASRAMA
Lantai Dormitri
Lantai asrama hendaklah disapu dan dilap supaya senantiasa berkeadaan bersih.
Sebarang tumpahan air atau minyak perlu dibersihkan dengan segera untuk mengelakkan berlakunya kemalangan.
1. Lantai yang rosak perlu di baiki dengan segera
1.1 Tingkap
1. Senantiasa bersih dan tidak berhabuk
2. Tingkap boleh berfungsi dengan baik.
3. Cermin tingkap yang pecah perlu diganti dengan segera.
1.2 Bakul / Tong Sampah
1.2.1 Setiap dormitri mestilah dilengkapi dengan satu tong sampah.
1.2.2 Tong sampah mestilah dialas dengan kertas plastik yang sesuai.
1.2.3 Tong sampah diletak di korodor domitri.
1.2.4 Tong sampah dikosongkan setiap pagi.
1.3 Katil / Tempat Tidur
1.3.1 Bilangan katil mestilah mencukupi dan selamat digunakan.
1.3.2 Hanya bantal dan selimut sahaja boleh diletakkan di atas katil.
1.3.3 Selimut mestilah dilipat kemas dan cadar senantiasa dipasang tegang
dan kemas.
1.3.4 Warna cadar (mengikut pilihan sekolah).
1.3.5 Cadar dan sarung bantal dicuci setiap minggu.
1.3.6 Setiap katil yang bertingkat mestilah dipasang penghadang. Katil yang
rosak dibaiki.
1.4 Almari atau Loker
1.4.1 Mestilah disusun dengan kemas.
1.4.2 Setiap almari dilekatkan dengan nama dan butiran diri untuk tujuan
pengenalan terutama ketika kecemasan.
1.4.3 Tidak dibenarkan meletakkan barang-barang di atas almari.
1.4.4 Pakaian dalam almari mestilah dilipat dan digantung dengan kemas.
1.4.5 Tidak dibenarkan menampal sebarang poster atau gambar pada almari /
loker.
1.4.6 Setiap almari mestilah berkunci (jika perlu).
1.5 Dinding
1.5.1 Tidak dibenarkan membuat sebarang contengan kecuali mural yang
mendapat persetujuan pihak pentadbir.
1.5.2 Tidak dibenarkan menampal sebarang poster atau gambar tidak ilmiah.
1.5.3 Dinding boleh diceriakan dengan kata-kata hikmat dan sebagainya
dengan kebenaran pihak pentadbir.
1.6 Keseluruhan Dormitri
1.6.1 Sebarang peralatan tambahan tidak dibenarkan kecuali mendapat
kebenaran pihak pentadbir.
1.6.2 Tuala atau pakaian tidak dibenarkan disangkut di merata-rata tempat
domitri.
1.6.3 Setiap dorm perlu ada papan kenyataan yang dilengkapi dengan carta
organisasi, jadual bertugas, pelan kecemasan, nama ahli dormitri dan
sebagainya.
1.6.4 Peralatan dalam dormitri hendaklah senantiasa diselia.
1.7 Rak kasut
1.7.1 Kasut dan selipar hendaklah disusun dengan kemas dan teratur di rak
kasut.
1.7.2 Rak kasut dan selipar hendaklah diletakkan di luar dormitri.
1.8 Perpustakaan
1.8.1 Lantai,dinding dan tingkap hendaklah senantiasa bersih.
1.8.2 Perabot hendaklah disusun dengan kemas dan teratur serta
memudahkan laluan.
1.8.2 Semua buku perlu disusun dan mengikut sistem yang digunakan oleh
perpustakaan sekolah.
1.9 Tandas
1.9.1 Kebersihan hendaklah dijaga setiap masa.
1.9.2 Tidak dibenarkan makan di dalam tandas dan membuang sampah ke
dalam mangkuk tandas.
1.9.3 Simbah mangkuk tandas dengan air setelah digunakan.
1.9.4 Tidak dibenarkan meninggalkan meninggalkan pakaian, tuala mandi dan
barang-barang di dalam tandas.
1.10 Kawasan Persekitaran
1.10.1 Tidak dibenarkan membuang sampah merata-rata tempat.
1.10.2 Kebersihan dan keceriaan hendaklah dijaga setiap masa.
1.10.3 Kawasan persekitaran boleh diceriakan mengikut kreativiti
masing-masing.
1.11 Tempat Ampaian
1.11.1 Pakaian mestilah dijemur dengan tersusun, kemas dan disepit.
1.11.2 Pakaian mestilah diambil dengan segera setelah kering.
1.11.3 Pastikan pakaian tidak bertaburan.
1.11.4 Pakaian yang kering mestilah dilipat dengan kemas dan diletakkan di
dalam loker atau almari.
1.12 Dewan Makan
1.12.1 Pastikan meja dan kerusi dewan makan mencukupi untuk keperluan
murid.
1.12.2 Premis dewan makan hendaklah senantiasa berada dalam keadaan
bersih.
1.12.3 Memastikan dewan makan bebas daripada lipas, lalat dan tikus (LILATI)
dan haiwan-haiwan lain.
1.12.4 Usaha hendaklah dibuat untuk memastikan makhluk perosak seperti
tikus, lipas dan lalat tidak membiak dan berkeliaran di premis dewan
makan.
1.12.5 Pastikan perangkap lalat atau serangga berfungsi.
1.12.6 Sinki dan pili hendaklah senantiasa bersih dan berfungsi dengan baik.
1.12.7 Lantai / perabot hendaklah bersih dan tersusun.
1.12.8 Pastikan siling berada dalam keadaan baik dan tidak membahayakan
murid.
1.12.9 Kipas angin dan lampu hendaklah dalam keadaan bersih dan berfungsi.
1.13 Dapur
1.13.1 Premis dapur merupakan kawasan larangan bagi sesiapa yang tidak
berkenaan.
1.13.2 Semua peralatan hendaklah bersih, berfungsi, teratur dan terkawal.
1.13.3 Semua sisa buangan hendaklah diurus dengan baik.
1.13.4 Semua perkakas seperti ‘tray’, bekas makan, periuk dan sebagainya
hendaklah dan disusun dengan baik selepas digunakan.
1.13.5 Stor bahan mentah kering hendaklah senantiasa bersih, teratur,
tersusun dan dilabelkan.
1.13.6 Stor gas mestilah berada di ruang luar dapur.
1.13.7 Semua bahan beracun seperti sabun, pewangi, racun dan lain-lain
mestilah disimpan di tempat yang terasing dan berkunci.
30.0 Pengurusan Kesihatan Dan Kebersihan Asrama:
SK ULU MANDING
PENGURUSAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN ASRAMA
“ Kesihatan adalah suatu keadaan yang sempurna dari segi fizikal, mental, sosial dan dan bukan hanya ketiadaan penyakit atau cacat cedera”.
Murid asrama perlu mempunyai kesedaran, sikap dan amalan yang positif terhadap kebersihan kerana kebersihan adalah asas kesihatan. Kesihatan pula penting bagi pembentukan insan yang seimbang. Oleh itu, murid yang tinggal di asrama hendaklah dididik supaya bertanggungjawab menjaga kebersihan diri mereka, tempat tinggal dan persekitaran. Kebersihan dan keceriaan boleh dibahagikan kepada beberapa bahagian berikut :-
Kebersihan Dan Kesihatan Diri
a) Kebersihan kendiri perlu menjadi amalan yang paling penting bagi setiap
murid.
b) PPM/Warden perlu menjalankan pemeriksaan kebersihan bilik dan diri
murid setiap hari.
c) Sebarang penyakit atau kemalangan / kecemasan hendaklah dilaporkan dengan segera.
Pakaian
a) Murid mestilah sentiasa berpakaian kemas dan bersih.
b) Pakaian sekolah hendaklah senantiasa dijaga kebersihannya.
Keselamatan
Keselamatan murid perlulah diutamakan. Ini bagi mengelakkan sebarang kemalangan berlaku akibat daripada kecuaian dan ketidaksempurnaan keadaan di asrama. Semua pihak perlu memainkan peranan masing-masing bagi memastikan langkah-langkah keselamatan sentiasa diamalkan.
a) Tindakan Apabila Berlaku Kebakaran
I. Apabila berlaku kebakaran, loceng kecemasan hendaklah dibunyikan (1 minit).
II. Murid asrama mestilah meninggalkan bangunan asrama dengan segera. Jangan panik semasa keluar dari asrama atau kawasan dewan makan.
III. Keluar dengan cepat melalui pintu keluar yang telah disediakan.
IV. Dilarang tolak menolak semasa keluar dari asrama. Turun tangga dengan berhati-hati. Ketua dan penolong pengawas asrama putera dan puteri perlu membantu warden menyemak kehadiran murid-murid bagi memastikan tiada murid yang tertinggal di asrama.
V. Murid-murid yang berbadan besar mesti menolong murid yang berbadan kecil atau cedera keluar dari asrama.
VI. Murid-murid tidak dibenarkan mengambil barang-barang yang tertinggal di dalam asrama dan mesti berkumpul di PADANG BOLA SEPAK.
VII. Warden dan PPMA perlu memastikan semua murid keluar mengikut pintu atau aliran yang telah disediakan.
VIII. Murid hanya bersurai apabila diarahkan.
b) Sistem Amaran Awal Kebakaran
I. Pastikan semua peralatan, suis dan soket berada dalam keadaan baik serta berfungsi.
II. Semua kerosakan mesti dilaporkan kepada penyelia asrama/warden dengan segera.
III. Pemadam api mestilah berada dalam keadaan baik, berfungsi, diletakkan ditempat yang strategik dan diselenggara setahun sekali.
IV. Asrama perlu dilengkapi dengan pelan kecemasan.
V. Laluan kecemasan mestilah bebas daripada sebarang gangguan.
VI. Latihan kebakaran (FIRE DRILL) perlu dijalankan sekurang-kurangnya 4 kali setahun.
VII. Murid dilarang membawa peralatan elektrik, elektronik, mancis, lilin, pelita dan membuat sambungan elektrik.
VIII. Senantiasa mengamalkan langkah-langkah keselamatan sewaktu menggunakan peralatan elektrik dan bahan api.
IX. Dilarang membuat pembakaran terbuka di kawasan asrama.
c) Keracunan
I. Tidak sama sekali membawa makanan yang dibeli dari luar asrama.
II. Pastikan PAR mendapat suntikan TY2.
III. Murid tidak dibenarkan membawa makanan keluar dari dewan makan.
IV. Jika berlaku keracunan segera membawa murid berkenaan ke hospital
atau klinik.
d) Kemalangan Kecil
I. Pastikan lantai senantiasa bersih dan kering.
II. Dilarang sama sekali berlari di dalam asrama dan koridor.
III. Poster-poster peringatan perlu ditampal di persekitaran asrama.
IV. Dilarang memanjat tangki air atau sebarang tempat yang tinggi dan bahaya.
e) Sistem Kawalan Am
I. Alatan berbahaya seperti gunting, pisau dan skru driver tidak boleh
disimpan di dalam asrama.
II. Pintu asrama dilengkapi dengan penyelak / kunci.
III. Pengawal keselamatan mestilah membuat rondaan yang kerap dan
membuat laporan kepada P.K HEM, Ketua Warden, Penyelia Asrama dan
sebagainya sekiranya berlaku kerosakan.
IV. Murid mestilah mengetahui peraturan umum keselamatan seperti
keselamatan jalan raya dan keselamatan elektrik.
V. Isyarat tertentu seperti jeritan, bunyi wisel dan siren hendaklah
dibunyikan jika berlaku pencerobohan atau kecemasan.
31.0 Rancangan Aktiviti Tahunan Pelajar Asrama: SK ULU MANDING
RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PELAJAR ASRAMA
S.K ULU MANDING
2013
| | | |
|BIL |BULAN |AKTIVITI |
|1. |JANUARI |Program Transisi Bagi Pelajar Tahun 1 |
| | |Pengenalan Sistem Harian Asrama |
| | |FIRE DRILL |
|2. |FEBRUARI |Sepak Mula S.K Ulu Manding Champions League |
| | |Membuat Mural Di Asrama Putera |
|3. |MAC |Malam Unggun Api |
| | |Program “1 Pelajar, 1 Bunga” |
|4. |APRIL |Sukaneka Asrama |
| | |FIRE DRILL |
|5. |MAY |Membuat Mural |
| | | |
|6. |JUN |Menanam Bunga / Nurseri |
| | |Malam Kembara Rimba / Malam Unggun Api |
|7. |JULAI |FIRE DRILL |
|8. |OGOS |Pesta Bola Merdeka |
| | |Asrama Terbuka “Hari Raya Aidil Fitri” |
|9. |SEPTEMBER |Membuat Mural |
| | | |
|10. |OKTOBER |FIRE DRILL |
|11. |NOVEMBER |Penyampaian Hadiah Kepada Juara Liga S.K Ulu Manding 2013 |
| | |Majlis Perpisahan Pelajar Asrama Sesi 2013 ( Lelaki dan perempuan) |
| | |“Combat Warriors” |
|12. |DISEMBER | CUTI HUJUNG TAHUN..... |
32.0 Aktiviti Sepanjang Minggu Persekolahan: SK ULU MANDING
AKTIVITI-AKTIVITI MURID SEPANJANG MINGGU PERSEKOLAHAN
SESI 2013
|BIL | |MASA |TEMPOH |
| |AKTIVITI | | |
|1. |Bangun Pagi |0515 |- |
|2. |Mengemas Tempat Tidur |0515-0525 |15 minit |
|3. |Mandi Pagi dan Berkemas |0530-0600 |30 minit |
|4. |Minum Pagi |0600-0615 |15 minit |
|5. |Kerja Amal/Kerja |0615-0645 |20 minit |
| |di Asrama | | |
|6. |Menyediakan diri masuk kelas |0645-0650 |10 minit |
|7. |Masuk bilik Kelas / Bacaan Sifir |0650-0700 |10 minit |
|8. |Belajar |0700-1300 |6 jam |
|9. |Merarau |1320-1400 |40 minit |
|10. |Mandi |1400-1415 |15 minit |
|11. |Waktu Senyap |1415-1500 |45 minit |
|12. |Belajar Petang |1500-1600 |1 jam |
|13. |Minum Petang |1600-1605 |05 minit |
|14. |Kerja Amal |1605-1615 |10 minit |
|15. |Aktiviti Kokurikulum |1615-1705 |55 minit |
|16. |Mandi dan Berkemas |1720-1800 |40 minit |
|17. |Makan Petang |1800-1830 |30 minit |
|18. |Memberus Gigi |1830-1840 |10 minit |
|19. |Pinjaman Buku di PSS |1840-1900 |20 minit |
|20. |Belajar Malam |1900-2000 |1 jam |
|21. |Masuk Tidur |2030-0515 |8 jam 45 minit |
CATATAN: TERTAKLUK KEPADA PERUBAHAN YANG DIBUAT OLEH PIHAK PENTADBIRAN SEKOLAH DARI SEMASA KESEMASA.
33.0 Jadual Harian Bagi Minggu Tidak Balik: SK ULU MANDING
JADUAL HARIAN MINGGU TIDAK BALIK
SESI 2013
|BIL | |MASA |TEMPOH |
| |AKTIVITI | | |
|1. |Bangun Pagi |0630 |- |
|2. |Mengemas Tempat Tidur |0630-0645 |15 minit |
|3 |Menyidai Pakaian / Menggosok Gigi |0645-0700 |15 minit |
|4. |Minum Pagi |0700-0730 |30 minit |
|5. |Kerja Amal/Kerja di Asrama |0730-0830 |1 jam |
|6. |Riadah |0830-0930 |1 jam |
|7. |Mandi |0930-1000 |30 minit |
|8. |Minum Waktu Rehat |1000-1030 |30 minit |
|9. |Belajar |1030-1200 |1 jam 30 minit |
|10. |Merarau |1200-1230 |30 minit |
|11. |Mandi |1230-1300 |30 minit |
|12. |Waktu senyap |1300-1400 |1 jam |
|13. |Belajar Petang |1400-1600 |2 jam |
|14. |Minum Petang |1600-1610 |10 minit |
|15. |Kerja Amal |1610-1630 |20 minit |
|16. |Riadah |1630-1730 |1 jam |
|17. |Mandi dan Berkemas |1730-1800 |30 minit |
|18. |Makan Petang |1800-1830 |30 minit |
|19. |Memberus Gigi |1830-1840 |10 minit |
|20. |Menonton Televisyen |1840-2000 |1 jam 20 minit |
|21. |Masuk Tidur |2100-0630 |9 jam 30 minit |
CATATAN :
Tertakluk kepada perubahan oleh pihak sekolah dari semasa kesemasa.
34.0 Jadual Waktu Bertugas PPMA 2013: SK ULU MANDING
JADUAL WAKTU BERTUGAS PEMBANTU
PENGURUSAN MURID ASRAMA
TAHUN 2013
|DARI |HINGGA |CATATAN |
|0515 am |0700 |*Murid Mandi Pagi |
| |am |*Sarapan Pagi |
| | |*Mengawasi murid bertugas di asrama / kawasan |
|0830 |1200 |Masuk Pejabat |
|am |pm | |
|1300 pm |1430 |*Murid Makan Tengahari |
| |pm |*Murid Mandi Tengahari |
|1450 |1500 |*Mengawasi murid mengemas tempat tidur |
|pm |pm | |
|1700 pm |1830 |*Murid Mandi Petang |
| |pm |*Murid Makan Petang |
|2000 |2100 |*Murid Minum Malam |
|pm |pm |*Murid Masuk Waktu Tidur |
35.0 Jadual PPMA Bertugas Bergiliran Balik Awal Setiap Hari
Ahad: SK ULU MANDING
JADUAL PPMA
BERTUGAS BERGILIRAN BALIK AWAL
KE SEKOLAH SETIAP HARI AHAD
2013
|TARIKH |PPMA YANG BERTUGAS |CATATAN |
|6 JANUARI 2013 | | |
|13 JANUARI 2013 | | |
|20 JANUARI 2013 | | |
|27 JANUARI 2013 | | |
|3 FEBRUARI 2013 | | |
|12 FEBRUARI 2013 | | |
|17 FEBRUARI 2013 | | |
|24 FEBRUARI 2013 | | |
|3 MAC 2013 | | |
|10 MAC 2013 | | |
|17 MAC 2013 | | |
|7 APRIL 2013 | | |
|14 APRIL 2013 | | |
|21 APRIL 2013 | | |
|28 APRIL 2013 | | |
|5 MEI 2013 | | |
|12 MEI 2013 | | |
|19 MEI 2013 | | |
|9 JUN 2013 | | |
|16 JUN 2013 | | |
|23 JUN 2013 | | |
|30 JUN 2013 | | |
MAKLUMAN: MURID BALIK KE SEKOLAH PUKUL 4.30 PETANG
36.0 Jadual Warden Bertugas: SK ULU MANDING
JADUAL WARDEN BERTUGAS
SESI 2013
| | | | | |
|ISNIN |SELASA |RABU |KHAMIS |JUMAAT/AHAD |
Catatan:
1. Menyelia belajar petang ,waktu bertugas 3.00 petang hingga 4.00 petang dan 7.00 malam hingga 8.00 malam.
2.Memantau asrama lelaki dan asrama perempuan selepas kerja amal petang.
3.Warden yang bertugas pada minggu balik kampung, hari Jumaat dan hari Ahad diambil kira 1 hari.
37.0 Senarai Nama Pengawas Dan Jawatan: SK ULU MANDING
SENARAI NAMA PENGAWAS
SESI 2013
| | | |
|BIL |NAMA |JAWATAN |
|1. |JACKSON JINGGUT | |
| | |KETUA PENGAWAS |
|2. |DIANA MINDA | |
| | |PENOLONG KETUA PENGAWAS |
|3. |MATHEW ANTING | |
| | |KETUA ASRAMA LELAKI |
|4. |MARY RENGAYAN | |
| | |KETUA ASRAMA PEREMPUAN |
|5. |CAINEY AETHAN SAIPENG | |
| |CATHERINE SULAN |PENGAWAS KAWASAN A |
|6. |PHYLOMENNA ANNA | |
| |GREY |PENGAWAS KAWASAN B |
|7. |ELISHER NILI | |
| |EFFIE SUNDAI |PENGAWAS KAWASAN C |
|8. |EMANUELLE OWEN | |
| |SULAN JELANGAI |PENGAWAS DEWAN MAKAN |
|10. |MAC GROVERSON | |
| |IZZLA TUPANG |PENGAWAS TAPAK PELUPUSAN SAMPAH |
|11. |KELVIN AJAT | |
| |ESPIA RINTIK |PENGAWAS STOR SUKAN |
38.0 Jadual Tugas Harian Di asrama Putera : SK ULU MANDING
JADUAL TUGAS HARIAN
DI ASRAMA PUTERA SESI 2013
| | | | | |
|TUGAS |ISNIN |SELASA |RABU |KHAMIS |
| | | | | |
| | | | | |
|ISNIN HINGGA |MAC GROVERSON |JACKSON JINGGUT |CAINEY EATHAN SAIPENG |MATHEW ANTING |
|AHAD |& |& | |& |
| |FAUSTINO EMPERA |ELISHER NILI | |KELVIN AJAT |
BAGI PELAJAR ASRAMA PUTERA SESI 2013
39.0 Jadual Bertugas Harian Bilik Guru: SK ULU MANDING
JADUAL BERTUGAS HARIAN BILIK GURU
SESI 2013
|HARI |BENDERA |MENCUCI GELAS |AMBIL AIR GURU |
| | | |PAGI & PETANG |
|ISNIN | | | |
|SELASA | | | |
|RABU | | | |
|KHAMIS | | | |
|JUMAAT | | | |
40.0 Peraturan Sekolah: SK ULU MANDING
PERATURAN-PERATURAN DI KAWASAN SEKOLAH
1. Murid-murid hadir menepati masa yang telah ditetapkan atau dijadualkan untuk belajar dan kegiatan-kegiatan lain di sekolah.
2. Sentiasa berpakaian kemas, rapi dan bersesuaian di kawasan sekolah. Pakaian seragam
sekolah yang lengkap adalah diwajibkan masa waktu persekolahan kecuali waktu praktikal mata pelajaran Pendidikan Jasmani.
3. Berkelahi, merokok, berjudi, mencuri dan seumpamanya adalah merupakan kesalahan besar. Tindakan tegas akan diambil terhadap murid yang melakukan kesalahan tersebut.
4. Murid-murid tidak boleh pergi ke rumah guru-guru dan kakitangan sokongan tanpa urusan penting.
5. Murid-murid tidak dibenarkan menconteng, menulis atau melukis sebarang perkataan
atau gambar pada dinding atau harta sekolah.
6. Setiap murid perlu sentiasa menghormati semua guru, kakitangan sekolah dan juga
para pelawat yang berada di sekolah. Murid-murid digalakkan memberi ucap
selamat kepada mereka.
7. Setiap murid perlu menjaga alat-alat atau harta benda sekolah dan hendaklah
bertanggungjawab bila menggunakannya.
8. Semua murid perlu bekerjasama untuk menjaga kebersihan dan keceriaan kawasan asrama, sekolah dan sekeliling dewan.
9. Setiap murid mestilah menggunakan selipar semasa bergerak ke mana-mana di
kawasan sekolah.
10. Murid-murid diharap mengamalkan tingkah laku yang baik dan bertanggungjawab
pada setiap masa.
11. Semua murid lelaki hendaklah tampil kemas iaitu baju seragam sekolah hendaklah dimasukan ke dalam seluar, berseluar panjang dan bertali pinggang. Bagi semua murid perempuan pakaian seragam hendaklah sentiasa kemas dan lengkap.
12. Semua murid lelaki tidak dibenarkan menyimpan rambut panjang dan rambut perlu disisir rapi.
13. Rambut hendaklah diikat kemas dengan menggunakan riben bagi murid perempuan yang menyimpan rambut panjang.
PERATURAN-PERATURAN DI KELAS
1. Murid-murid perlu bertugas mengikut jadual waktu yang telah disediakan.
2. Murid-murid hendaklah sentiasa menjaga kebersihan kelas sepanjang masa.
3. Semua perabot di dalam kelas hendaklah disusun dengan teratur sepanjang masa.
4. Murid-murid tidak dibenarkan makan dan minum di dalam kelas.
5. Murid-murid tidak dibenarkan mengambil alat tulis sesama sendiri tanpa kebenaran.
6. Murid-murid tidak dibenarkan merosak, menggoyak dan menconteng alat-alat bantuan mengajar yang dipamerkan di dalam kelas.
7. Semua murid mesti berada di dalam kelas 5 minit sebelum waktu pengajaran-
pembelajaran bermula.
8. Semua murid mesti menggunakan pakaian seragam lengkap dan kemas semasa menghadiri kelas formal.
9. Murid-murid tidak boleh berebut semasa keluar dan masuk kelas.
10. Murid-murid mestilah mengetuk pintu sebelum masuk ke kelas dan meminta
kebenaran apabila keluar dari kelas.
11. Setiap tugasan/kerja rumah yang diberi oleh guru hendaklah disiapkan dan dihantar pada masa yang telah ditetapkan.
12. Semua murid perlu mematuhi arahan Ketua Kelas dan Penolong Ketua Kelas.
13. Pastikan semua suis api dan kipas dipadamkan apabila tidak digunakan.
14. Murid-murid tidak dibenarkan mencucuk dan bermain dengan soket di dalam kelas.
15. Ketua kelas/Penolong Ketua Kelas perlu melaporkan kehadiran murid mengikut kelas masing-masing setiap pagi kepada guru kelas.
PERATURAN-PERATURAN DI DEWAN MAKAN
1. Murid-murid berbaris mengikut kelas untuk mendapatkan makanan.
2. Murid-murid tidak dibenarkan memotong barisan.
3. Semua murid mesti mencuci tangan sebelum dan selepas makan.
4. Pengawas yang bertugas pada hari yang berkenaan dihendaki membaca doa sebelum
makan.
5. Murid-murid mesti menggunakan sudu dan tidak dibenarkan menggunakan tangan.
6. Selipar/kasut perlu diletakkan di luar dewan sebelum masuk.
7. Murid-murid dilarang membawa keluar makanan dari Dewan Makan kecuali untuk
murid-murid yang sakit.
8. Semua murid mesti berpakaian bersih dan kemas semasa makan. Murid-murid yang
kotor, berpeluh dan belum mandi tidak dibenarkan masuk/makan di dewan.
9. Jangan buangkan sisa makanan ke atas lantai dan harus dibuang ke dalam tong
sampah yang telah disediakan.
10. Dilarang berlari, bermain dan kejar-mengejar di dalam dewan semasa makan.
11. Makanan yang dibawa dari rumah tidaka dibenarkan dibawa masuk ke dalam dewan
makan.
12. Semua murid dikehendaki duduk/makan dalam kumpulan yang telah ditetapkan.
Murid yang ingkar arahan perlu diberitahu kepada waden bertugas/PKHEM/PPM.
13. Setiap ahli dalam kumpulan/meja adalah bertanggungjawab menjaga kebersihan meja
masing-masing. Meja mestilah dilap selepas setiap kali digunakan.
14. Dapur Sekolah adalah tempat larangan bagi semua murid.
15. Semua murid mesti menjalankan tugas masing-masing mengikut jadual yang telah
disediakan.
16. Semua pihak diminta mencegah kemasukan binatang-binatang peliharaan ke dalam
dapur dan juga Dewan Makan.
Catatan: Semua peraturan-peraturan diatas tertakluk kepada perubahan dari masa ke
semasa.
PERATURAN – PERATURAN TANDAS
1. Bertugas mengikut jadual yang telah ditetapkan.Sentiasa menjaga kebersihan tandas sepanjang masa.
2. Pastikan tong yang disediakan di dalam tandas diisi dengan air.
3. Murid-murid tidak dibenarkan makan sesuatu di dalam tandas.
4. Murid-murid dilarang membuang batu, pasir dan kayu kedalam mangkuk tandas untuk mengelakkan tandas tersumbat.
5. Murid-murid dilarang bermain di tandas.
6. Tandas mesti dcurah dengan air setiap kali digunakan.
7. Semua murid mesti membuang air besar dan air kencing di dalam tandas dan BUKAN sembarangan.
8. Semua murid mesti menggunakan alas kaki apabila pergi ke tandas.Semua murid mesti membasuh tangan selepas menggunakan tandas.
PERATURAN-PERATURAN UNTUK MURID ASRAMA
1. Semua penghuni-penghuni asrama dikehendaki menjalankan tugas masing-masing mengikut jadual yang telah dipaparkan pada papan notis asrama.
2. Membuang sampah merata-rata tempat adalah dilarang sama sekali.
3. Pastikan tong sampah sentiasa ditutup dan dikosongkan setiap hari.
4. Jangan buang sampah di atas tudung tong sampah.
5. Semua murid hendaklah bersalin pakaian basah di sungai supaya keadaan di dalam mahupun di luar asrama tidak basah selepas masa mandi. Jangan meninggalkan pakaian di sungai.
6. Pakaian yang basah hendaklah dijemur pada ampaian yang telah disediakan.
7. Murid-murid tidak dibenarkan menggantung pakaian/tuala yang lembap/basah di dalam asrama .
8. Sekiranya hari hujan, pakaian yang basah boleh digantung di bawah asrama.Pakaian yang sudah kering perlulah diambil, dilipat dan disimpan/diletakkan di dalam ‘locker’ masing-masing.
9. Murid-murid lelaki tidak dibenarkan melawat asrama perempuan dan sebaliknya kecuali atas arahan dan kebenaran daripada PKHEM, warden dan Pembantu Pengurusan Murid.
10. Alatan dapur dan makanan tidak dibenarkan dibawa masuk ke dalam asrama kecuali bagi murid-murid yang sakit.Buah-buahan dilarang dibawa masuk ke dalam asrama.
11. Alas-alas kaki seperti selipar dan kasut hendaklah disusun dengan teratur di tempat yang telah disediakan.
PERATURAN TEMPAT MANDI / SEMASA BANJIR
1. Pastikan tuala, berus gigi dan peralatan mandi / mencuci disediakan sebelum pergi ke sungai / tempat mandi..
2. Pakaian yang kotor mesti dibersihkan. Semua pelajar wajib memberus gigi.
3. Semua pelajar mesti menggunakan baldi atau gayung semasa mandi.
4. Semua pelajar mesti mandi bersabun.
5. Semasa banjir, murid Tahun 1-3 dan murid yang tidak tahu berenang tidak dibenarkan mandi di sungai.
6. Pengawas yang bertugas mesti memastikan tiada barang-barang yang tertinggal selepas semua pelajar selesai mandi.
41.0 Senarai Nama Pelajar Asrama Putera Dan Puteri / Enrolmen:
SK ULU MANDING
TAHUN 1
|Bil |
| | | |
| | |ENROLMEN |PENGHUNI ASRAMA |
| | |
|1 |Borang Pendaftaran Maklumat Murid |
|2 |Borang Pendaftaran Masuk |
|3 |Borang Perjanjian Pelajar Asrama |
|4 |Surat Kebenaran Keluar Dari kawasan Sekolah |
| |/ Balik Kampung |
|5 |Surat Akuan Diri Murid Untuk Ke Hospital |
|6 |Surat Memberi Kuasa Menjalankan Pembedahan |
|7 |Akuan Persetujuan Waris |
|8 |Borang Permohonan Penempatan Murid Ke Tahun 1 |
|9 |Deklarasi Wajib Pelajar Asrama |
|10 |Kad Balik Kampung Dan Keluar Dari Kawasan Asrama (Bahagian Dalam Kad) |
|11 |Akujanji Murid |
|12 |Surat Akuan Ibubapa / Penjaga |
|13 |Surat Memohon Keluar Dari Asrama |
|14 |Surat Rawatan |
|15 |Contoh Surat Minta Bekalan Ubat-ubatan |
BORANG PENDAFTARAN MAKLUMAT MURID
Nama Murid :
Nama Ibu bapa :
No. Kad Pengenalan :
No. Telefon Rumah :
Nama Waris yang Dibenar Melawat Murid
1. Nama :
Alamat :
Kad Pengenalan :
Hubungan dengan murid :
2. Nama :
Alamat :
Kad Pengenalan :
Hubungan dengan murid :
3. Nama :
Alamat :
Kad Pengenalan :
Hubungan dengan murid :
Perhatian Kepada Ibu Bapa/Penjaga
1. Waktu melawat : Sabtu, Ahad dan cuti am : 10 pagi hingga 6 petang. *Lain-lain masa jika ada kecemasan atau perkara yang mustahak.
2. Tidak dibenarkan melawat murid tanpa kebenaran.
3. Skiranya ada perkara mustahak ibu bapa/penjaga mestilah menghubungi warden bertugas / Guru Besar.
PERHATIAN : Ibu bapa/penjaga tidak dibenarkan membawa murid/anak jagaan
keluar daripada kawasan asrama/sekolah tanpa kebenaran.
Carta Aliran Pendaftaran Murid
BORANG PENDAFTARAN MASUK SESI 2012
SEKOLAH RENDAH KEBANGSAAN ULU MANDING
96600 JULAU
TAHUN :_____________
A. Maklumat Pelajar
1. Nama Pelajar : …………………………………………………………………………………………..(Huruf Besar)
2. Tarikh Lahir : ……………………………… 3. Tempat Lahir : ………………………………………………...
4. No. Kad Pengenalan : ……………………………… 5. Jantina : ……………………..........................
6. No. Sijil Lahir : ……………………………………. 7. Bangsa : ……………………..............................
8. Tinggal (Asrama / Harian)* 9. Umur Pada 1 Januari 2013 : ………………………………………..
10. Tarikh Masuk Darjah : ……………………………….. 11. Agama : ………………………………………..
12. Sekolah Yang Akhir : …………………………………………………………………….... ………………………….
………………………………………………………………………………………………...........................................
13. Alamat Penuh Tempat tinggal: ……………………………………………………………..........................
………………………………………………………………………………………………............................................
B. Maklumat Keluarga
1. Nama Bapa / Penjaga* : ……………………………………………………………………..............................
2. Tarikh Lahir : …………………….. 3. No. Kad Pengenalan : ………………………………………………..
4. Pekerjaan : ……………………….. 5. Pendapatan : RM ………………………………........................
6. No. Telefon : ………………………. (Pejabat) ………………………… (Telefon Bimbit)
7. Nama Ibu / Penjaga* : ...…………………………………………………………………….............................
8. Tarikh Lahir : …………………….. 9. No. Kad Pengenalan : ………………………………………………..
10. Pekerjaan : ……………………….. 11. Pendapatan : RM ……………………………........................
12. No. Telefon : ………………………. (Pejabat) ………………………… ………………… (Telefon Bimbit)
13. Alamat Surat Menyurat (Tidak perlu diisi, jika sama seperti alamat di atas) :
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………....
14. No. Telefon Rumah : ………………………………… (Jika ada)
(Catatan : *Potong mana yang tidak berkenaan)
Tandatangan Pelajar : ……………………………………
[pic]
SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING, 96600 JULAU
YBB 6207
PERJANJIAN KHAS MEMBAWA BARANG TERLARANG
KE KAWASAN SEKOLAH SESI 2012
Saya, __________________________________________ , murid Darjah : _______________________
Dengan ini berjanji tidak akan membawa / menyimpan barang terlarang seperti :
1. Semua barang elektrik (seperti pemanas air, radio, “walkman”, telefon bimbit atau walkie
talkie, seterika dan sebagainya),
2. Lilin, pemetik api atau mancis dan pelita.
3. Gitar dan daun terup.
4. Barang kemas atau perhiasan (seperti cincin, rantai lengan / leher / kaki).
5 Semua alatan tajam atau yang berupa senjata.
6. Semua bahan lucah.
7. Khinzir.
8. Dadah, gam, inhalan, pil (kecuali dengan kebenaran), rokok, minuman berakohol, kuaci dan
gula-gula getah.
9. Lingkaran ubat nyamuk, dan
10. Semua alat solek.
ATAU semua perkara yang dimaklum oleh pihak sekolah dari semasa kesemasa.
Tandatangan Murid : __________________________________
Tarikh : __________________________________
Saya, _______________________________________________________________ , Ibu / bapa / penjaga kepada_______________________________________ Darjah : ______________________________
Dengan ini memberi jaminan bahawa murid tersebut tidak akan membawa barang-barang terlarang seperti di atas ke / di sekolah / asrama sepanjang tempoh persekolahan dia di sekolah ini.
Sekiranya murid tersebut membawa/ menyimpan barang tersebut ke / di sekolah / asrama dan dirampas oleh pihak sekolah, maka tindakan berikut boleh diambil, iaitu :
1. Laporan Polis (Kes Jenayah)
2. Tindakan Disiplin (Gantung Asrama atau sekolah / Buang Asrama atau sekolah / Buang Biasiswa, dan sebagainya berdasarkan Peraturan Sekolah)
3. Barang yang dirampas tidak akan dipulangkan dan telah menjadi hak milik sekolah.
Tandatangan Ibu Bapa / Penjaga : ______________________________
Tarikh : ______________________________
Tandatangan Saksi : ______________________________
Nama Saksi : ______________________________
Cap Saksi (Jika ada) :
Surat Kebenaran Keluar Dari kawasan Sekolah / Balik Kampung
Dengan ini, saya ______________________________________________ membenarkan
, murid Tahun
Keluar dari kawasan sekolah / balik kampung kerana
Sekian, terima kasih.
Yang membenarkan murid berkenaan,
( )
Sekolah Kebangsaan Ulu Manding,
96600 Julau.
________________________________________________________________
Tarikh: ____________________________
Kepada sesiapa yang berkenaaan.
Tuan,
Murid Sekolah Kebangsaan Ulu Manding, 96600 Julau
Dengan hormatnya diberitahu bahawa ……………………………………………….......... adalah seorang murid Sekolah Kebangsaan Ulu Manding, 96600 Julau, Sarawak.
Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
“KE ARAH MASYARAKAT PENYAYANG”
Saya yang menurut perintah,
……………………………..
(WONG SIEW UNG)
Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Ulu Manding,
96600 Julau,
Sarawak.
[pic]
________________________________________________________________
SURAT MEMBERI KUASA MENJALANKAN PEMBEDAHAN
( Disi dalam dua salinan)
Nama : ___________________________
_____________________________________________________________
Tarikh: ______________
KEPADA SESIAPA YANG BERKENAAN
Memberi Kuasa Menjalankan Rawatan / Pembedahan
Saya……………………………………. No. KP …………………………………………. ibu/bapa/Penjaga* kepada ………………………… No. KP.(sijil lahir) …………………. pelajar S.K. Ulu Manding bersetuju memberi kuasa , tanpa sebarang syarat dan tindakan undang-undang kepada Guru Besar, atau wakilnya yang sah iaitu Penolong Kanan , Ketua Jabatan Hal Ehwal Pelajar , Penyelia Asrama , warden atau guru-guru untuk menandatangani surat kepada Pegawai Perubatan , Rumah Sakit Umum Kerajaan / Swasta untuk menjalankan rawatan / pembedahan ke atas anak / jagaan saya yang tersebut namanya di atas jika dikehendaki / keperluan segera .
Saya yang benar ,
__________________
Tandatangan Ibu / Bapa / Penjaga
Nama: ____________________________ (HURUF BESAR)
No. Kad Pengenalan :________________
__________________
Tandatangan saksi
Nama:_____________________________
No. Kad Pengenalan :_________________
Cop:
(Saksi: Pengetua /Guru Besar sekolah bantuan penuh kerajaan / Penghulu / Jaksa Pendamai / Ahli Parlimen/Ahli Dewan Undangan Negeri/Ahli Majlis Tempatan/Pegawai Kerajaan Kum. A)
AKUAN PERSETUJUAN WARIS
Saya (Nama Penuh) Kad Pengenalan
waris kepada (Nama Penuh Murid) (Tingkatan / Tahun) mengaku telah membaca dan memahami semua butiran yang terkandung di dalam BUKU PANDUAN PERATURAN ASRAMA.
Saya bersetuju dengan semua butiran yang terkandung di dalamnya. Saya juga dengan rela hati memberi kebenaran kepada pihak sekolah untuk mengambil tindakan atau menjatuhkan hukuman kepada anak / jagaan saya sekiranya beliau terlibat dengan salahlaku.
Sekian. Terima Kasih.
Yang benar,
…………………………………………………
( )
Tarikh : …………………………………….
PPM
BORANG PERMOHONAN PENEMPATAN MURID KE TAHUN 1
Maklumat Murid :
1. Nama : ________________________________________________________
2. Tarikh Lahir : ___________________________________________________
3. No. Sijil Lahir : ___________________________________________________
4. No. Daftar : ____________________________________________________
5. Alamat : _______________________________________________________
6. Poskod : _______________________ 7. Bandar : _______________
8. Negeri : _______________________________________________________
9. Jantina : Lelaki / Perempuan
10. Kaum : ________________________________________________________
11. Warganegara : ___________________________________________________
12. Anak yang ke berapa ? : ___________________________________________
Maklumat Bapa :
1. Nama : _______________________________________________________
2. No. K/Pengenalan : ______________________________________________
3. Pekerjaan : ____________________________________________________
4. Alamat Pejabat : __________________________________________________
5. No. Tel. Pejabat : ______________ 6. No. Tel. Rumah : ____________
7. Warganegara : __________________________________________________
8. Kaum : ________________________________________________________
Maklumat Ibu :
1. Nama : _______________________________________________________
2. No. K/Pengenalan : _______________________________________________
3. Pekerjaan : _____________________________________________________
4. Alamat Pejabat : __________________________________________________
5. No. Tel. Pejabat : ______________ 6. No. Tel. Rumah : ___________
7. Warganegara : __________________________________________________
8. Kaum : ________________________________________________________
Maklumat Penjaga :
1. Nama : _______________________________________________________
2. No. K/Pengenalan : ______________________________________________
3. Pekerjaan : ____________________________________________________
4. Alamat Pejabat : _________________________________________________
5. No. Tel. Pejabat : ______________ 6. No. Tel. Rumah : __________
7. Warganegara : __________________________________________________
8. Kaum : ________________________________________________________
Maklumat Am :
1. Terdapat abang/kakak/ di sekolah ini.
2. Ibu/bapa/penjaga bekerja di sekolah ini.
3. Terdapat abang/kakak/ di sekolah berhampiran.
4. Ibu/bapa/penjaga bekerja di sekolah berhampiran.
5. Jarak rumah ke sekolah.
6. Cukai pintu.
7. Golongan kurang upaya : _________________ 8. Jenis : ____________
Peringatan :
Permohonan penempatan ini hanya merupakan satu permohonan kanak-kanak untuk memasuki sekolah. JPN/PPB/PPD ini tidak menjamin kanak-kanak berkenaan akan ditempatkan di sekolah di mana mereka membuat permohonan.
Saya, No. Kad Pengenalan Ibubapa/Penjaga kepada pelajar yang bernama
Tahun/Tingkatan yang sedang menuntut di sekolah [alamat penuh] Sekolah Kebangsaan Ulu Manding, 96510 Pakan
dengan ini mengizinkan anak saya untuk menyertai PERMAINAN, PERTANDINGAN, AKTIVITI ASRAMA, KO-KURIKULUM ASRAMA/SEKOLAH DAN AKTIVITI-AKTIVITI LAIN YANG DIFIKIRKAN PERLU (SILA RUJUK LAMPIRAN) yang diadakan di S.K ULU MANDING BAGI SESI PERSEKOLAHAN 2012.
2. Saya faham segala langkah keselamatan telah dan akan diambil oleh pihak SEKOLAH.
3. Saya bersetuju bahawa saya akan bertanggungjawab sepenuhnya dan tidak akan mengambil tindakan Mahkamah terhadap Pejabat Pelajaran atau mana-mana pegawai perseorangan andainya kecederaan atau kemalangan berlaku ketika menyertai aktiviti-aktiviti yang tersebut di atas dalam jangkamasa tersebut tadi.
4. Saya juga mengizinkan anak saya supaya diberi rawatan/perubatan/pembedahan jika keadaan memerlukan tindakan segera untuk berbuat demikian.
Sekian, terima kasih.
Saya yang benar,
|Tandatangan |: |
|Nama |: |
|No. Kad Pengenalan |: |
|Alamat Penuh Rumah |: |
|Telefon [Rumah] |: |
| [HP] |: |
| | |
|Tandatangan saksi |: |
|Nama saksi |: |
|No.Kad Pengenalan |: |
Lampiran
Senarai Aktiviti
1. Ko-Kurikulum Sekolah / Asrama (Sukan dan Permainan / Kelab dan Persatuan )
2. Fire Drill
3. Sukaneka Asrama 2012
4. S.K Ulu Manding Premier League 2012
5. Ceramah 3K (Kebersihan, Kesihatan & Keselamatan)
6. Aktiviti Harian Asrama
7. Dan sebagainya….
Kad Balik Kampung Dan Keluar Dari kawasan Asrama (Bahagian Dalam Kad)
|BIL |TARIKH |TUJUAN KELUAR |TARIKH PULANG |KELULUSAN |TANDATANGAN WARDEN |TANDATANGAN IBU BAPA |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Hadapan Kad Peraturan :
|1. |Murid-murid wajib memiliki kad ini. |
|2. |Murid-murid hendaklah mendapatkan kebenaran sama ada pada warden bertugas, Ketua Warden, P.K H.E.M atau Guru Besar. |
|3. |Setiap pelajar yang pulang ke kampung hendaklah membawa bersama kad ini untuk disahkan dan ditandatangan oleh ibu bapa. |
|4. |Kehilangan kad ini akan dikenakan denda yang berpatutan. |
|5. |Kad ini disimpan di pejabat sekolah dan diambil untuk ditandatangani apabila memohon pulang atau keluar dari kawasan |
| |asrama / sekolah. |
|6. |Pulang ke kampung atau keluar dari kawasan tanpa menandatangani kad ini terlebih dahulu adalah satu kesalahan dan |
| |melanggar peraturan asrama. |
|7. |Sesiapa sahaja yang menjumpai kad ini, sila serahkan kepada pihak sekolah atau pun warden asrama / penyelia asrama / |
| |P.P.M.A. |
(Guru Besar)
Nama Murid :
Alamat :
No. Pendaftaran / Sijil Lahir :
Tahun : No. Tel
Kad Balik Kampung Dan Keluar Dari kawasan Asrama (Bahagian Dalam Kad)
|BIL |TARIKH |TUJUAN KELUAR |TARIKH PULANG |KELULUSAN |TANDATANGAN WARDEN |TANDATANGAN IBU BAPA |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Hadapan Kad Peraturan :
|1. |Murid-murid wajib memiliki kad ini. |
|2. |Murid-murid hendaklah mendapatkan kebenaran sama ada pada warden bertugas, Ketua Warden, P.K H.E.M atau Guru Besar. |
|3. |Setiap pelajar yang pulang ke kampung hendaklah membawa bersama kad ini untuk disahkan dan ditandatangan oleh ibu |
| |bapa. |
|4. |Kehilangan kad ini akan dikenakan denda yang berpatutan. |
|5. |Kad ini disimpan di pejabat sekolah dan diambil untuk ditandatangani apabila memohon pulang atau keluar dari kawasan |
| |asrama / sekolah. |
|6. |Pulang ke kampung atau keluar dari kawasan tanpa menandatangani kad ini terlebih dahulu adalah satu kesalahan dan |
| |melanggar peraturan asrama. |
|7. |Sesiapa sahaja yang menjumpai kad ini, sila serahkan kepada pihak sekolah atau pun warden asrama / penyelia asrama / |
| |P.P.M.A. |
(Guru Besar)
Nama Murid :
Alamat :
No. Pendaftaran / Sijil Lahir :
Tahun : No. Tel
SURAT AKUAN IBUBAPA/PENJAGA
Saya ibu/bapa/penjaga kepada murid bernama No. Kad Pengenalan
akan memulakan persekolahan mulai tahun di Tingkatan / Darjah
dengan kerelaan hati saya:
a) Saya bersetuju menjelaskan semua bayaran yang dikenakan berhubung dengan persekolahan anak/jagaan saya dalam tempoh yang ditetapkan. Sekiranya tidak dijelaskan, pihak sekolah boleh mengambil tindakan yang sesuai.
b) Bersetuju mewakilkan kepada Guru Besar, Penolong kanan Pentadbiran, Penolong Kanan H.E.M, Penolong Kanan Ko-Kurikulum, Ketua Warden, Warden dan Guru Bertugas Harian untuk menandatangani bagi pihak diri saya, surat keizinan yang diperlukan oleh doktor hospital kerajaan, untuk menggunakan ubat bius dan melakukan pembedahan ke atas anak/jagaan saya apabila berlaku kecemasan yang memerlukan tindakan serta merta.
c) Mengizinkan anak/jagaan saya mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan dan lawatan sambil belajar yang dianjurkan oleh pihak sekolah, Jabatan Pelajaran Negeri, Kementerian Pelajaran Malaysia atau sebarang pertubuhan yang disertainya.
(Tandatangan Ibu/Bapa/Penjaga)
Alamat : Disahkan oleh :
Nama :
No. K/P :
Jawatan :
Cop Rasmi :
No. Telefon :
(Alamat ibu bapa)
________________________
________________________
________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Tarikh :
Pengetua,
_______________________
_______________________
_______________________
Tuan,
MEMOHON KELUAR DARI ASRAMA
Merujuk kepada perkara di atas, saya ingin memaklumkan bahawa anak/ jagaan saya yang tinggal di asrama sekolah ini ingin memohon keluar dari asrama.
2. Maklumat anak / jagaan saya adalah seperti berikut;
2.1 Nama : ________________________________
2.2Tingkatan/Tahun : ________________________________
2.3 Kamar/Bilik : ________________________________
2.4 Tarikh Masuk :_________________________________
2.5 Tarikh Keluar :_________________________________
2.6 Sebab-sebab keluar :_________________________________
3. Kerjasama dan pertimbangan pihak tuan sangat diharapkan.
Sekian, terima kasih.
Yang benar,
________________________________ _____________________________
( ) ( )
Ibu bapa / Penjaga Pelajar
________________________________________________________________________________________________________________
URUSAN PEJABAT :
Permohonan keluar asrama anak / jagaan tuan diluluskan / tidak diluluskan pada ____________________ .
Pegawai yang meluluskan, Tarikh : ____________________
(Warden / Penyelia Asrama)
_________________________________
SURAT RAWATAN
Nama sekolah :
Tarikh:
Penguasa Perubatan/Pengarah Pergigian,
Hospital Besar / Hospital Daerah / Klinik.
Tuan,
SURAT PENGENALAN DAN AKUAN
Nama :
K.P / S.B :
Tingkatan/Tahun :
Pembawa surat ini ialah murid sekolah di atas dan memerlukan rawatan/pemeriksaan. Diharap pihak tuan/puan dapat melakukan pemeriksaan dan rawatan perubatan yang sewajarnya.
Sekian. Terima Kasih.
Yang benar,
(Tandatangan Pengetua/Guru Besar)
(Cop Rasmi)
(*Potong yang tidak berkenaan)
[pic]
___________________________________________________________________
“1 MALAYSIA : RAKYAT DIDAHULUKAN, PENCAPAIAN DIUTAMAKAN”
Ruj Kami : JPS(W)SKUM(Perk)/153/07/07/07/(45)
Tarikh :
Tuan,
MEMOHON BEKALAN UBAT-UBATAN UNTUK KEGUNAAN SEKOLAH
Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.
2. Pihak sekolah ingin memohon kerjasama daripada pihak K.K Wak untuk menyediakan bekalan ubat ubatan bagi kegunaan murid-murid. Berikut adalah senarai ubat-ubatan yang dipohon.
| | |
|Jenis Ubatan |Jumlah |
|Ubat Sakit Perut |14 |
|Ubat Kutu |10 |
|Bandage Kecil & Besar |5 / 5 |
|Handplast |2 Kotak |
|Yoko-yoko |3 |
|Ubat Luka |2 |
|Ubat Mata |4 |
3. Kesudian pihak tuan menyediakan bekalan ubat-ubatan bagi kegunaan sekolah amat dihargai dan kami dahulukan dengan jutaan ucapan terima kasih.
Sekian, terima kasih.
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menurut perintah,
…………………………….................
( PN. MINDU CHARLES EGOH )
Penolong Kanan H.E.M,
S.K Ulu Manding.
44.0 Program Abang Angkat 2013: SK ULU MANDING
[pic]
45.0 Senarai Nama Pelajar Asrama Mengikut Kumpulan 2013:
SK ULU MANDING
AKTIVITI PELAJAR ASRAMA 2013
SENARAI NAMA PELAJAR DAN KUMPULAN
KUMPULAN IKAN TOMAN
← ELISHER NILI
← MAC GROVERSON
← MATT STANLLY
← ROLAND
← MATHEW
← JERICHO ANDY
← JUSTIN
← CARINE RUDAN
← VANESSA DUYAH
← RACHAEL EL TITA
← SYINTIA SALUN NGU
← FEELCIO
← SULAN
← IZZLA
KUMPULAN PAUS
← JACKSON JINGGUT
← FAUSTINO
← CAINEY EATHAN SAIPENG
← GILBERT LAJA
← CHRISTOPHER AJI
← WATSON SHUKI
← SHAWN DOUGLAS
← DYANA DALA
← ALENA CHERUL ISHYA
← REBECCA SERI
← ELISA SIDUT
← MARIANA
← MARYLINE TINGGANG
← DIANA MINDA
KUMPULAN JERUNG
← MATHEW ANTING
← GREY
← NICKOLINE CHARLES
← ELBERTERIN
← SYAVESTINE MAXWELL
← RODRICK
← JESHLYNE TIMAH
← AIRENY
← KERANDANG
← ROSETTA TUNGA
← JACKLINE
← PHYLOMENNA ANNA
← EFFIE SUNDAI
← MARY RENGAYAN
KUMPULAN IKAN PUYU
← EMMANUELE OWEN
← KELVIN AJAT
← ALEXANDER JAMAU
← MAILOSOVIC
← ZAHID
← JAMES BANSANG
← ROYRICKSON
← JOSEPHINE
← PRISCILLA SAYU
← SHELRIEN SULAH
← ANGELINA ZETI
← SONIA SENDUN
← ESPIA RINTIK
← SELVIA ROXANA
← CATHERINE SULAN
46.0 AJK Sukaneka Asrama 2013: SK ULU MANDING
SENARAI AJK SUKANEKA ASRAMA 2013
AJK PERALATAN SUKANEKA
← JACKSON JINGGUT
← KELVIN AJAT
← MARY RENGAYAN
← SULAN JELAANGAI
AJK KEBERSIHAN TAPAK SUKANEKA
← MATHEW ANTING
← MAC GROVERSON
← CATHERINE SULAN
← DIANA MINDA
47.0 SKUM Premier League Team 2013: SK ULU MANDING
MAC GROVERSON
MATT STANLLY
ROLAND
MATHEW
JERICHO ANDY
JUSTIN
MATHEW ANTING
GREY
NICKOLINE CHARLES
ELBERTERIN
SYAVESTINE MAXWELL
RODRICK
FAUSTINO
CAINEY EATHAN SAIPENG
GILBERT LAJA
CHRISTOPHER AJI
WATSON SHUKI
SHAWN DOUGLAS
EMMANUELE OWEN
KELVIN AJAT
ALEXANDER JAMAU
MAILOSOVIC
ZAHID
JAMES BANSANG
ROYRICKSON
48.0 CONTOH Laporan Harian PPMA 2013: SK ULU MANDING
LAPORAN HARIAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID ASRAMA
SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING
“Bersih, Kemas Dan Selamat”
TARIKH : 02 APRIL 2013
HARI : ISNIN
|Jam / Masa |Perkara |Catatan |
| | | |
|Pagi |Memastikan semua pelajar bangun pagi. | |
|0514 am – |Mandi (berus gigi, cuci pakaian dan sabun badan, pakaian disidai). | |
|0655 am |Memastikan pelajar berpakaian kemas. | |
| |Asrama dikemaskan (beg, selipar, pakaian) | |
| |Asrama ditutup setelah pelajar pergi ke kelas. | |
|Rehat & Makan |Berada di pejabat (Semasa sesi pembelajaran). *PERHIMPUNAN. | |
|Tengah Hari |Waktu Rehat dan Makan Tengah Hari – Memastikan semua pelajar berpakaian kemas dan membasuh | |
|0715 am – |jari sebelum minum dan makan. Beratur semasa mengambil makanan. Membaca doa makan. Makan dengan| |
|1330 pm |senyap. Membasuh semula alatan yang digunakan. | |
| | | |
|Petang |Mengawasi pelajar semasa bermain petang. | |
|0530 pm – |Mengawasi pelajar semasa mencuci pakaian dan mandi petang (badan dibersihkan, memberus gigi dan| |
|0630 pm |mandi bersabun.) | |
| |Asrama dikemaskan, dibersihkan, pakaian disidai, beg dan baldi disusun (dan sebagainya). | |
| |Makan Petang – Memastikan semua pelajar berpakaian kemas dan membasuh jari sebelum minum dan | |
| |makan. Beratur semasa mengambil makanan. Membaca doa makan. Makan dengan senyap. Membasuh | |
| |semula alatan yang digunakan. | |
| |Dewan dibersihkan oleh pelajar yang bertugas. | |
| | | |
|Malam |Mengawasi pelajar semasa minum malam di dewan makan. | |
|0800 am – |Mengambil kedatangan pelajar asrama, memastikan semua pelajar asrama berada di asrama sebelum | |
|0830 am |lampu dipadamkan dan membaca doa tidur. “Sesi bercakap”. | |
| |Memastikan pakaian pelajar dilipat. | |
| |Asrama kemas dan teratur. | |
| |Dsbnya. | |
49.0 Peraturan-Peraturan Pentadbiran Fail Meja
1. Menggunakan Panduan Mengurus Program & Aktiviti yang dikeluarkan oleh Pejabat Pelajaran Daerah.
2. Menggunakan prosedur pengurusan surat menyurat, pengurusan fail dan pengurusan mesyuarat MS ISO 9000 Pejabat Pelajaran Daerah.
3. Menggunakan Panduan Membuat Kertas Konsep / Cadangan yang dikeluarkan oleh Pejabat Pelajaran Daerah.
4. Menggunakan arahan perkhidmatan yang dikeluarkan secara dalaman dari semasa ke semasa oleh Pejabat Pelajaran Daerah.
5. Menggunakan penetapan polisi dan dasar yang dikeluarkan sama ada secara lisan atau bertulis dari semasa ke semasa oleh Pegawai Pelajaran Daerah
50.0 Senarai Undang-Undang Pekeliling Fail Meja
1. Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil 1/1992 : Panduan Pengurusan Kualiti Menyeluruh (TQM) Perkhidmatan Awam
|SURAT PEKELILING IKHTISAS |
| | |
|1 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 / 1986 |
| |Panitia Mata Pelajaran |
| | |
|2 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3 / 1987 |
| |Penyeliaan Pengajaran & Pembelajaran Di Dalam Kelas Oleh Pengetua/Guru Besar Sekolah |
| | |
|3 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1 / 1988 |
| |Panduan Penubuhan dan Pengurusan Kelab Pereka Cipta Sekolah. |
| | |
|4 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 1988 |
| |Pendidikan Jasmani ( Pindaan ) |
| | |
|5 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 / 1988 |
| |Kegiatan Khas Bagi Tahun Pembaca |
| | |
|6 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1988 |
| |Permohonan Kursus Melalui Kedutaan Asing |
| | |
|7 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 1988 |
| |Pelaksanaan Penggunaan Sebutan Baku Ejaan Rumi Bahasa Malaysia Di Sekolah-Sekolah. |
|8 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 16 / 1988 |
| |Pelaksanan Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Tingkatan 1 , 1989. |
| | |
|9 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 17 / 1988 |
| |Sukatan Pelajaran Dan Peruntukan Masa Untuk Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah ( KBSM ) Bagi Kelas Peralihan|
| |, Tingkatan 1 dan Tingkatan 2 Mulai 1989. |
|10 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 / 1989 |
| |Peruntukan Masa Untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Dan Program Bersepadu Sekolah Menengah ( KBSM ) Bagi Kelas-Kelas Tingkatan 1 ,|
| |1989. |
| | |
|11 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8 / 1989 |
| |Guru-Guru Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina. |
|12 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1989 |
| |Pertukaran Bahasa Penghantar Murid – Murid Sekolah Rendah |
| | |
|13 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1989 |
| |Pelaksanaan Bahasa Melayu Baku |
| | |
|14 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 15 / 1989 |
| |Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris Tahun 1 KBSR. |
|15 | SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 1990 |
| |Peranan Baru Kakitangan Sumber ( KS ) dan Prosedur Pembayaran. |
| | |
|16 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3 / 1990 |
| |Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Dan Guru Mata Pelajaran Matematik. |
| | |
|17 | SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 / 1990 |
| |Pengecualian Mengikuti Kelas Peralihan Bagi Murid Di Sekolah Jenis Kebangsaan (SRJK ). |
|18 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8 / 1990 |
| |Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa Untuk Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah ( KBSM ) Bagi Sekolah |
| |Menengah Atas Mulai Tahun 1992. |
|19 | SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5 / 1991 |
| |Pelaksanaan Kemahiran Hidup Sekolah Menengah Atas (Tingkatan IV dan V) Tahun 1991 - 1992. |
| | |
|20 | SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6 / 1991 |
| |Sukatan Pelajaran dan Peruntukan masa Untuk Mata-Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) Bagi Sekolah |
| |Menengah Rendah dan Menengah Atas. |
|21 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10 / 1991 |
| |Penggunaan Buku Kerja Di Sekolah Rendah |
| | |
|22 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 991 |
| |Pelaksanaan Mata Pelajaran Elektif Kesusasteraan Dalam Bahasa Inggeris Sekolah Menengah Atas (Tingkatan IV 1992 dan 1993,dan |
| |Tingkatan V 1993 dan 1994). |
|23 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 12 / 1991 |
| |Mata Pelajaran Elektif Kesusasteraan Melayu Tingkatan IV dan V KBSM 1992. |
| | |
|24 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 13 / 1991 |
| |Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa Untuk Mata Pelajaran Program Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Atas Mulai Tahun 1992. |
| | |
|25 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 1992 |
| |Pelaksanaan Mata Pelajaran Literasi Komputer Bagi Tingkatan I dan Tingkatan II Fasa I, Projek KDP di 60 Buah Sekolah |
| | |
|26 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5 / 1992 |
| |Pelaksanaan Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah Mulai Tahun 1993. |
|27 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1993 |
| |Kerja Kursus Untuk Penilaian Menengah Rendah |
| | |
|28 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10 / 1993 |
| |Penggunaan Buku Kerja Di Sekolah |
|29 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1 / 1994 |
| |Pembelian Enjin Terpakai dan Penyediaan Bilik Pameran Hasil Pembelajaran Kemahiran Hidup. |
|30 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 1994 |
| |Pelaksanaan Bahasa Malaysia di SJK ( C ) dan SJK ( T ) dan Bahasa Inggeris di SK / SRK serta Kokurikulum di Sekolah Rendah. |
| | |
|31 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4 / 1994 |
| |Penilaian Perkara Asas Fardu Ain ( PAFA ) Dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah ( UPSR ) Penilaian Menengah Rendah ( PMR) dan |
| |Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia ( SPM ). |
|32 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6 / 1994 |
| |Menanam Semangat Patriotisme Di Kalangan Pelajar dan Senaman Ringkas Dalam Bilik Darjah. |
|33 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 / 1994 |
| |Peruntukan Masa KBSR Bagi Seminggu Dan Jadual pelaksanaan Mata-Mata Pelajaran KBSR. |
|34 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8 / 1994 |
| |Pelaksanaan Kokurikulum Pada Tahun 5 dan Tahun 6 KBSR. |
| | |
|35 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 1994 |
| |Penerimaan Sains Tambahan Sebagai Memenuhi Mengikut Kursus Sains Di Institusi Pengajian Tinggi. |
| | |
|36 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 1994 |
| |Penggunaan Bahan Tambahan Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Mata Pelajaran Kajian Tempatan Tahun IV dan Sains Tahun IV Di Sekolah |
| |Rendah. |
| | |
|37 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10 / 1995 |
| |Pelaksanaan Jadual Waktu Anjal Bagi Sekolah Rendah dan Menengah. |
| | |
|38 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 / 1997 |
| |Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Cina / Bahasa Tamil Di Sekolah Kebangsaan. |
|39 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 26 / 1998 |
| |Garis Panduan Kurikulum Prasekolah |
| | |
|40 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3 / 1999 |
| |Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran |
| | |
|41 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 2002 |
| |Pelaksanaan Sukatan Pelajaran Yang Disemak Semula Bagi Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Bersepadu Sekolah |
| |Menengah (KBSM) |
| | |
|42 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 / 2002 |
| |Pelaksanaan Mata Pelajaran English For Science And Technology (EST) |
| | |
|43 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8 / 2002 |
| |Penawaran Mata Pelajaran Bahasa Tambahan Di Sekolah Kebangsaan (SK) |
| | |
|44 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9 / 2002 |
| |Pelaksanaan Mata Pelajaran Sains Tahap Satu Sekolah Rendah |
| | |
|45 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10 /2002 |
| |Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Inggeris Mulai Tahun Satu Di Sekolah Jenis Kebangsaan (C) Dan (T) |
| | |
|46 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 2002 |
| |Pelaksanaan Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris Di Sekolah Kebangsaan (SK), Sekolah Jenis |
| |Kebangsaan Tamil (SJKT), Sekolah Menengah (SM) Dan Tingkatan Enam Mulai Tahun 2003. |
| | |
|47 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 12 / 2002 |
| |Pelaksanaan Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris Di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) Mulai Tahun|
| |2003. |
| | |
|48 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11 / 2003 |
| |Pelaksanaan Sistem Laporan Adab Belajar (LAB) Murid-Murid Sekolah Rendah Dan Menengah. |
| | |
|49 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2 / 2004 |
| |Pelaksanaan Program Abakus Dan Aritmetik Mental Tahap Satu Sekolah Rendah. |
| | |
|50 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6 / 2004 |
| |Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan Di Sekolah Rendah Dan Menengah |
| | |
|51 |SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 12 / 2004 |
| |Garis Panduan Umum Pemberian Kerja Rumah Kepada Murid Sekolah. |
| | |
|AKTA PENDIDIKAN |
|1 |AKTA PENDIDIKAN 1996 (Akta 550) |
| |Undang-Undang Malaysia (1996) |
-----------------------
[pic]
SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING
D/A PEJABAT PELAJARAN DAERAH
96600 JULAU
SARAWAK
SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING JULAU
PEJABAT PELAJARAN DAERAH JULAU
96600 JULAU
SARAWAK
[pic]
[pic]
SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING JULAU
PEJABAT PELAJARAN DAERAH JULAU
96600 JULAU
SARAWAK
SEKOLAH KEBANGSAAN ULU MANDING JULAU
PEJABAT PELAJARAN DAERAH JULAU
96600 JULAU
SARAWAK
[pic]
PONDOK BERTEDUH
A
M
P
A
I
A
N
PADANG
BOLA
SEPAK
(PPMA)
(GURU)
(GURU)
(GURU/SETIAUSAHA PEPERIKSAAN)
(GURU)
(GURU PEMULIHAN)
GURU BESAR
PEN. KANAN PENTADBIRAN
WARDEN
PPMA
PENY. ASRAMA
PAR
KETUA PENGAWAS ASRAMA
PEN. KANAN H.E.M
KETUA WARDEN
PEMBANTU TADBIR
PENGHUNI ASRAMA
SETIAUSAHA SUKAN
PENYELARAS PAKAIAN SERAGAM
PENYELARAS PENGKAYAAN DAN PENGUKUHAN
PENYELARAS PERMAINAN DAN REKREASI
KETUA PANATIA
PEMBEKAL MAKANAN
PEN. KANAN KO-KURIKULUM
GURU BESAR
(Wong Siew Ung)
GURU BESAR
(PEN. KANAN
KO-KURIKULUM)
(PEM. AM PEJABAT N.4)
(GURU DATA)
(PEM. AM PEJABAT N.4)
ASRAMA PUTERI
(PEN. KANAN PENTADBIRAN)
KAKITANGAN AKADEMIK
PENOLONG KANAN H.E.M
KUMPULAN PELAKSANA
(PT(P/O) N.17)
(GURU)
ASRAMA PUTERA
(PENYELIA ASRAMA)
(PPMA)
(PEN. KANAN H.E.M)
BILIK PPMA
GURU BESAR
DISIPLIN
KEBAJIKAN PELAJAR
ASRAMA PELAJAR
PEN. KANAN H.E.M
WARDEN
KEBERSIHAN DAN KECERIAAN
KESIHATAN
BIASISWA DAN KWAMP
BUKU TEKS
[pic]
Nama :
Jawatan : PEMBANTU PENGURUSAN MURID ASRAMA
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara”.
Menyemak
Menerima senarai nama daripada guru
MULA
BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran Negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang kaya dan berbagai corak; membina satu masyarakat yang progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip yang berikut:-
Kepercayaan Kepada Tuhan
Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara
Keluhuran Perlembagaan
Kedaulatan Undang-Undang
Kesopanan Dan Kesusilaan
KESELAMATAN
GURU
PPMA
PENGAWAS
KETUA WARDEN
PPMA
WARDEN
PENY. ASRAMA
PAR
Negaraku
Tanah tumpahnya darahku
Rakyat hidup
Bersatu dan maju
Rahmat bahagia
Tuhan kurniakan
Raja kita selamat bertakhta
Rahmat bahagia
Tuhan kurniakan
Raja kita
Selamat bertakhta
Sarawak Tanah Airku
Negeriku Tanah Airku Sarawak
Engkaulah Tanah Pusakaku
Tanah Tumpah Darahku
Ibu Pertiwiku
Rakyat Hidup Mesra Dan Bahagia
Damai Muhibah Sentiasa
Bersatu Berusaha Berbakti
Untuk Sarawakku Cintai
Sarawak Dalam Malaysia
Aman Makmur Rahmat
Tuhan Maha Esa
Kekallah Sarawak Bertuah
Teras Perjuangan Rakyat
Berjaya Berdaulat
Nun jauh di sana
Sekolahku tercinta
Tersergam indah dan permai
Dedaun melambai-lambai
S.K Ulu Manding
Terdidik putera-puteri
Mengenal Rukun Negara
Membaca, menulis dan mengira
Marilah, marilah
Berusaha, berusaha
Tanda kejayaan kita semua
Disiplin, disiplin
Teras kami, teras kami
Ajaran guru semat di hati
S.K Ulu Manding
Jasamu tetap ku kenang
Rahmatkan oh.. Tuhanku
Rahmatkan sekolahku
Rahmatkan oh.. Tuhanku
Rahmatkan sekolahku
Tidak
Lengkap
Dapatkan maklumat lengkap
Ya
Merekod dalam Buku Rekod Pendaftaran Murid dan Buku Rekod Kedatangan
Menyimpan rekod
Menghantar sesalinan ke pejabat
TAMAT
-----------------------
22
................
................
In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.
To fulfill the demand for quickly locating and searching documents.
It is intelligent file search solution for home and business.
Related searches
- 1 or 2 374 374 1 0 0 0 1 168 1 1 default username and password
- 1 or 3 374 374 1 0 0 0 1 168 1 1 default username and password
- 1 or 2 711 711 1 0 0 0 1 168 1 1 default username and password
- 1 or 3 711 711 1 0 0 0 1 168 1 1 default username and password
- 1 or 2 693 693 1 0 0 0 1 168 1 1 default username and password
- 1 or 3 693 693 1 0 0 0 1 168 1 1 default username and password
- 1 or 2 593 593 1 0 0 0 1 or 2dvchrbu 168 1 1 default username and password
- 1 or 3 593 593 1 0 0 0 1 or 2dvchrbu 168 1 1 default username and password
- 1 or 2 910 910 1 0 0 0 1 168 1 1 default username and password
- 1 or 3 910 910 1 0 0 0 1 168 1 1 default username and password
- 192 1 or 2 33 33 1 0 0 0 1 1 1 default username and password
- 1 or 2 364 364 1 0 0 0 1 168 1 1 admin username and password