Instituto Politécnico Nacional



left-89979500TRABAJO ACAD?MICO COLEGIADO Unidad Académica:Ciclo Escolar:Nivel:Academia:Presidente de Academia: Unidad de Aprendizaje:Profesores que participan en la elaboración de la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje: Evaluación del Proceso de Ense?anza y Aprendizaje del Semestre que FinalizóAN?LISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL SEMESTRE QUE FINALIZ? 21-1Unidad de Aprendizaje:Nombre del profesorGrupoPorcentaje de aprobaciónPorcentaje de reprobaciónPorcentaje de estudiantes ausentes durante el confinamientoDificultades para el aprendizaje (técnicas, familiares, didácticas entre otras)Estrategias aplicadas para la recuperación de estudiantesAN?LISIS DE RESULTADOS POR ACADEMIA Y PROPUESTAS DE MEJORA-Reflexión Individual del Trabajo DocenteNombre del Docente: ?Cómo se sintió durante este semestre? Ante la emergencia sanitaria, ?cómo mantuvo la comunicación con sus estudiantes?, ?qué recursos le funcionaron mejor??Qué recursos tecnológicos le funcionaron para la realización de sus actividades académicas? ?Qué condiciones tecnológicas prevalecieron en el trabajo con sus estudiantes??Qué metodologías para el aprendizaje implementó, para el desarrollo de saberes y del Talento 4.0?En la implementación de estas metodologías ?Qué dificultades se presentaron?Considerando los ejes transversales de sustentabilidad y perspectiva de género ?de qué forma los incorporará en el desarrollo de sus actividades con los estudiantes? REFLEXI?N DE LA ACADEMIA AL COMPARTIR Y DISCUTIR EL CUESTIONARIO ANTERIORCalendario AcadémicoPrograma SintéticoPlaneación Didáctica por AcademiaCiclo Escolar 21/2PROGRAMA ACAD?MICO:NIVEL:UNIDAD DE APRENDIZAJE:RAMA DE CONOCIMIENTO:ICFMCSACMB?REA DE FORMACI?N:INSTCHTBPROFHORAS TOTALES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS:TOTAL DE HORAS SEMANA:HORAS EN AULA:HORAS EN LABORATORIO O TALLER:HORAS OTROS AMBIENTES:COMPETENCIA GENERALCOMPETENCIA PARTICULAR No. 1COMPETENCIA PARTICULAR No. 2COMPETENCIA PARTICULAR No. 3Competencia Particular No.1:RAP No.:Saberes:No. Semana:No. de Horas:Período:SECUENCIA DID?CTICAMATERIALES Y RECURSOS DID?CTICOSHERRAMIENTAS TECNOL?GICAS Fase de aperturaFase de desarrolloFase de cierreEVIDENCIA DE APRENDIZAJEFORMATIVACRIITERIOS DE EVALUACI?NINSTRUMENTO DE EVALUACI?NEVIDENCIA INTEGRADORA DE LA COMPETENCIA PARTICULARCOMPETENCIA PARTICULAR No. 1:RAP 1:RAP 2:RAP3: FECHA DE ENTREGA/APLICACI?N:EVIDENCIA DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACI?NINSTRUMENTO DE EVALUACI?NNIVELES DE DESEMPE?OVALORACI?petencia Particular No.2:RAP No.:Saberes:No. Semana:No. de Horas:Período:SECUENCIA DID?CTICAMATERIALES Y RECURSOS DID?CTICOSHERRAMIENTAS TECNOL?GICAS Fase de aperturaFase de desarrolloFase de cierreEVIDENCIA DE APRENDIZAJEFORMATIVACRIITERIOS DE EVALUACI?NINSTRUMENTO DE EVALUACI?NEVIDENCIA INTEGRADORA DE LA COMPETENCIA PARTICULARCOMPETENCIA PARTICULAR No. 2:RAP 1:RAP 2:RAP3: FECHA DE ENTREGA/APLICACI?N:EVIDENCIA DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACI?NINSTRUMENTO DE EVALUACI?NNIVELES DE DESEMPE?OVALORACI?petencia Particular No.3:RAP No.:Saberes:No. Semana:No. de Horas:Período:SECUENCIA DID?CTICAMATERIALES Y RECURSOS DID?CTICOSHERRAMIENTAS TECNOL?GICAS Fase de aperturaFase de desarrolloFase de cierreEVIDENCIA DE APRENDIZAJEFORMATIVACRIITERIOS DE EVALUACI?NINSTRUMENTO DE EVALUACI?NEVIDENCIA INTEGRADORA DE LA COMPETENCIA PARTICULARCOMPETENCIA PARTICULAR No. 3:RAP 1:RAP 2:RAP3: FECHA DE ENTREGA/APLICACI?N:EVIDENCIA DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACI?NINSTRUMENTO DE EVALUACI?NNIVELES DE DESEMPE?OVALORACI?N.EVIDENCIA INTEGRADORA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJECOMPETENCIA GENERAL:FECHA DE ENTREGA/APLICACI?N:EVIDENCIA DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACI?NINSTRUMENTO DE EVALUACI?NNIVELES DE DESEMPE?OPORCENTAJE DE ACREDITACI?N100%Prácticas por Competencia ParticularPR?CTICASCompetencia particular No.1:RAP’s:N°NOMBRE DE LA PR?CTICAPROP?SITO DE LA PR?CTICATIEMPOEVIDENCIA DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACI?NRECURSOS TECNOL?GICOS PARA SU APLICACI?N H?BRIDAPR?CTICASCompetencia particular No. 2:RAP’s:N°NOMBRE DE LA PR?CTICAPROP?SITO DE LA PR?CTICATIEMPOEVIDENCIA DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACI?NRECURSOS TECNOL?GICOS PARA SU APLICACI?N H?BRIDAPR?CTICASCompetencia particular No. 3:RAP’s:N°NOMBRE DE LA PR?CTICAPROP?SITO DE LA PR?CTICATIEMPOEVIDENCIA DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACI?NRECURSOS TECNOL?GICOS PARA SU APLICACI?N H?BRIDAReferencias Documentales y Electrónicas REFERENCIAS DOCUMENTALESREFERENCIAS ELECTR?NICASCOMPETENCIA PARTICULAR No. 1COMPETENCIA PARTICULAR No. 2COMPETENCIA PARTICULAR No. 3Cronograma de Sesiones PersonalizadosUnidad de aprendizaje: Nombre del docente:Competencia particular No.1: No. SEMANA PERIODOSABERES(Declarativos, Procedimentales y Actitudinales)Unidad de aprendizaje: Nombre del docente:Competencia particular No. 2: No. SEMANA PERIODOSABERES(Declarativos, Procedimentales y Actitudinales)Unidad de aprendizaje: Nombre del docente:Competencia particular No. 3: No. SEMANA PERIODOSABERES(Declarativos, Procedimentales y Actitudinales)Acta de acuerdos de la AcademiaLugar/ Modalidad (virtual) de reunión: Fecha: Horario de inicio: Horario de término:ACUERDOSEvaluaciónDiagnóstica (características, instrumento/herramienta tecnológica -especificar si será común para todos los grupos o si es de dise?o individual por cada profesor. Considerar los recursos tecnológicos y condiciones para el trabajo a distancia)Indicar fechas de evaluación ordinarias, extraordinaria y a título de suficiencia. Forma de evaluación (recursos tecnológicos, para integrar, enviar o aplicar evidencias)Dise?o de estrategias e instrumentos de evaluación (responsables) Recurso didácticos basados en tecnologías, de apoyo a los estudiantes para integrarlas el sitio (responsables)Plan de integración de las TIC, (incluyendo acciones de formación para la práctica docente encaminada a la educación 4.0)Plan de dise?o de recursos por academia (por RAP- contenidos-ejercicios-experimentos videoclips-otros) responsablesAsesorías y estrategias didácticas para recuperación de alumnos (se?alar responsables, horarios y espacios)Participación en eventos académicos, encuentros y proyectos institucionales (responsables)Trabajo interdisciplinario ( metodología STEAM, Makerspaces entre otros).Proyecto AulaEspecificar posibles temas a desarrollar en Proyecto AulaEspecificar las fechas programadas de las actividades que se van a llevar a cabo de Proyecto Aula, los medios de comunicación y recursos tecnológicos que utilizarán para comunicarse y coordinar las actividades TutoríasAsuntos GeneralesFirma del Presidente de Academia e Integrantes de la AcademiaValidación del Trabajo Académico Colegiado ................
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