Colegiul Naţional "George Coşbuc" | Pregătirea elevilor ...



Colegiul Naţional ”George Coşbuc” Cluj-Napoca

Anul școlar: 2014-2015

MISIUNEA ŞCOLII

 

Pregătirea elevilor pentru a putea oferi societăţii absolvenţi capabili de a deveni cetăţeni activi şi eficienţi, apţi a se integra în viaţa societăţii;

Fiecare elev va fi sprijinit să-şi cunoască şi să-şi dezvolte potenţialul şi aptitudinile în funcţie de interesul şi motivaţiile personale, să-şi dezvolte astfel personalitatea încât traiectul lui existenţial, social şi profesional să se poată desfăşura sub semnul succesului.

Şcoala garantează accesul continuu la învăţare, pentru a se forma noile competenţe necesare.

Şcoala va fi deschisă dialogului cu comunitatea, va realiza o educaţie multiculturală, asigurând astfel apropierea dintre elevi, cunoaşterea şi acceptarea reciprocă în vederea unei convieţuiri armonioase.

(PDI 2011-2015)

OBIECTIVE GENERALE ALE ACTIVITĂŢILOR DIN 6- 10 APRILIE 2015

1. Educarea viitorului public înspre adevăratele valori artistice;

2. Cunoaşterea unor noţiuni elementare de anatomie şi fiziologie;

3. Cunoaşterea noţiunilor legate de sănătate şi boală în vederea dezvoltării armonioase a organismului;

4. Formarea şi dezvoltarea unor comportamente de protejare a sănătăţii personale şi a mediului;

5. Constientizarea tinerilor asupra aspectelor cetateniei democratice la nivel local, national si global, dezvoltarea competentei interculturale cu accent pe limba si comunicare pentru cetatenia democratica si cresterea increderii tinerilor in capacitatea lor de a actiona eficient pentru apararea principiilor si manifestarilor democratiei;

6. Evaluarea dimensiunilor fenomenului de violenţă în şcoală;

7. Identificarea situaţiilor de violenţă şcolară şi elaborarea unei tipologii a fenomenului;

8. Identificarea cauzelor generatoare ale violenţei în şcoală;

9. Elaborarea unui set de recomandări, destinat cadrelor didactice şi părinţilor, cu scopul de ameliorare a fenomenului violenţei în şcoală.

10. Formarea şi exersarea capacităţilor de explorare-investigare a mediului înconjurător;

11. Formarea unei atitudini motivante şi responsabile faţă de menţinerea şi îmbunătăţirea calităţii mediului înconjurător.

PROGRAMUL ACTIVITĂŢILOR DIN 6- 10 APRILIE 2015

Clasa PREGATITOARE A

Diriginte/ Învăţător ANCA TURDASAN

|Data |Activităţi |Perioada |Locul de desfăşurare |Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate |

| | |( interval orar) | | | | |

|6.04 |BUNĂTATEA |9- 11.30 |Sala de spectacol |invatator |Teatrul de papusi Puck |Familiarizarea cu povestea si cu |

| |Vizionarea spectacolului de teatru | | | | |modul de punere in scena a |

| |“Albă ca zapada” | | | | |acesteia |

|7.04 |CURAJUL |9-11.30 |Unitatea de Pompieri |Invatator, |Parintele unui elev |Observarea masinilor de pompieri |

| |Vizitarea Unitatii de pompieri – | | |Parinte | |Familiarizarea cu normele de |

| |Cluj Napoca | | | | |protectie importriva incendiilor |

|8.04 |HĂRNICIA |8-11.30 |Sala de clasa |Invatator | |Prepararea unei salate de fructe |

| |Prepararea unui desert | | | | |Cooperare in cadrul grupului |

|9.04 |SOLIDARITATEA |9-13.30 |Manastirea Dumbrava |Invatator |Parintii unor elevi |Oferirea de daruri copiilor |

| |Actiune umanitara si Excursie la | | | | |orfani de la Manastirea Dumbrava |

| |Manastirea Dumbrava | | | | | |

|10.04 |AMBIŢIA |9-11.30 |Parcul din Cartierul Zorilor |Invatator | |Cooperare in cadrul grupului |

| |Activitati sportive | | | | | |

Clasa pregatitoare G1-invatatoare Dana Chis

|Nr. Crt. |Data/Ziua|Denumirea activităţii |Obiective |Tipul activităţii |Forma de desfăşurare |Locul de desfăşurare |

|1 |IA |Vizita la Observatorul Astronomic Cluj |6 . 04 .2015 |Inv. Mariana Pojar |-Dezvoltarea atentiei ,a spiritului de observatie; | |

| | | | | |-Insusirea unor notiuni elementare despre Sistemul | |

| | | | | |solar. | |

|2 |IA |In intampinarea Pastelui : ateliere , |7 . 04. |Inv. Mariana Pojar |-Dezvoltarea dragostei de munca ,a simtului estetic ,a| |

| | |confectionarea de decoratiuni pentru masa de Paste |2015 | |creativitatii; | |

| | |. | | |-Dezvoltarea spiritului de echipa. | |

|3 |IA |Participarea la Expozitia si atelierele de arta |8 .04 |Inv. Mariana Pojar |-Dezvoltarea dragostei si a interesului fata de arta | |

| | |traditionala organizata la Casa de Cultura a |2015 |Organizatorii-Centrul |traditionala; | |

| | |Studentilor ,Cluj | |Judetean pentru |-Cunoasterea mestesugurilor romanesti : | |

| | | | |Conservarea si Promovarea|prelucrarea lutului, a impletiturilor. | |

| | | | |Culturii Traditionale | | |

| | | | |Romanesti | | |

|4 |IA |Vizita la Sediul Pompierilor,Cluj- Napoca |9. 04 |Inv. Mariana Pojar |-Cunoasterea normelor de prevenire a incendiilor; | |

| | | |2015 |Inspectoratul pentru |-Cunoasterea mijloacelor de interventii in astfel de | |

| | | | |Situatii de Urgenta,Cluj |situatii. | |

|5 |IA |Vizita la Gradina Botanica |10. 04 |Inv. Mariana Pojar |-Dezvoltarea dragostei fata de mediu si ocrotirea | |

| | | |2015 | |acestuia; | |

| | | | | |-Cunoasterea a diferite specii de plante si a mediilor| |

| | | | | |lor de viata. | |

CLASA I B INVATATOR: MOLDOVAN MARIA

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |IB |Vizita la Observatorul Astronomic Cluj-Napoca |6.04 2015 |Inv.Moldovan Maria |-dezvoltarea atentiei si a spiritului de observatie; | |

| | | | | |-insusirea unor notiuni elementare despre Sistemul | |

| | | | | |solar; | |

|2 |IB |In intampinarea Pastelui |7.04 2015 |Inv.Moldovan Maria |-formarea spiritului de echipa; | |

| | |Ateliere –Confectionarea de decoratiuni pentru masa | | |-dezvoltarea creativitatii,a simtului estetic si a | |

| | |de Paste | | |dragostei pentru munca; | |

|3 |I B |Participare la Festivalul de cantece |8.04 2015 |Inv. Moldovan Maria |-dezvoltarea interesului si a dragostei pentru arta | |

| | |,jocuri,obiceiuri si mestesuguri traditionale pentru| |Adriana Andrei-Centrul |traditionala; | |

| | |elevi | |judetean pt.conservarea |-cunoasterea mestesugurilor romanesti(prelucrare | |

| | | | |culturii traditionale |lut,impletituri,tesut,pictura icoane pe sticla); | |

|4 |I B |Vizita la Sediul pompierilor din Cluj-Napoca |9.04 2015 |Inv.Moldovan Maria |-cunoasterea normelor de prevenire a incendiilor; | |

| | | | |ISU Cluj |-cunoasterea mijloacelor de interventie in caz de | |

| | | | | |incendiu; | |

|5 |I B |Vizita la Gradina Botanica Cluj-Napoca |10.04 2015 |Inv.Moldovan Maria |-dezvoltarea dragostei fata de mediu si ocrotirea | |

| | | | | |acestuia; | |

| | | | | |-cunoasterea a diferite specii de plante si a mediilor| |

| | | | | |de viata ale acestora. | |

Clasa I G1

Diriginte/ Învăţător Maier Sorina

|Data |Activităţ|Perioada |Locul de |Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate |

| |i |( interval orar) |desfăşurare | | | |

|1 |1G2 |Vizita la Gradina Botanica |06.04.2015 |Vlad Elisa |- cunoasterea mediului inconjurator; |- este necesar ca vremea sa fie |

| | | | | |- respectarea naturii; |stabila |

| | | | | |- iesirea in aer liber; | |

| | | | | |- invatareadenumirii plantelor; | |

| | | | | |- respectarea regulilor de circulatie pentru pietoni. | |

|2 |1G2 |Vizita la Muzeul de mineralogie |07.04.2015 |Vlad Elisa |- imbogatirea culturii generale; |- copiii trebuie sa stie cum sa |

| | | | | |- provocarea curiozitatii; |se comporte intr-un muzeu |

| | | | | |- respectarea regulilor de circulatie pentru pietoni. | |

|3 |1G2 |Confectionarea unui produs din materiale reciclate |08.04.2015 |Vlad Elisa |- formarea dorintei de protejare a naturii prin |- elevii trebuie sa aiba |

| | | | | |reciclare; |materialele necesare |

| | | | | |- distractia prin reciclare; | |

| | | | | |- promovarea ideii de reciclare si de protejare a | |

| | | | | |naturii; | |

| | | | | |- folosirea creativitatii. | |

|4 |1G2 |Proiecte despre protectia mediului |09.04.2015 |Vlad Elisa |- formarea dorintei pentru protectia mediului |- munca eficienta in echipa |

| | | | | |inconjurator; | |

| | | | | |- promovarea ideii de protejare a naturii si a | |

| | | | | |animalelor; | |

| | | | | |- activitate reusita in echipa; | |

|5 |1G2 |Petrecere de primavara/Concursuri de Paste |10.04.2015 |Vlad Elisa |- distractie prin concursuri creative si educative; | |

Clasa 1G3

Diriginte Inv. Muresan Raluca Ileana

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |1g3 |Vizionare de filme şi documentare in limba germană |6 Aprilie 2015 |Inv. Muresan Raluca |Imbunătăţirea capacităţii de ascultare si ȋntelegere | |

| | | | |Ileana |de catre elevi a informaţiilor transmise in limba | |

| | | | | |germană | |

|2 |1g3 |Confectionarea unor decoratiuni avand ca tema |7 Aprilie 2015 |Inv. Muresan Raluca |Insuşirea şi dezvoltarea cunoştinţelor despre | |

| | |Sarbatoarea Pastelui | |Ileana |sarbatoarea pascala. Dezvoltarea abilitatilor | |

| | | | | |practice. | |

|3 | |Realizarea şi prezentarea unor reţete privind |8 Aprilie 2015 |Inv. Muresan Raluca |Insuşirea cunoştinţelor privind alimentaţia sănătoasă,| |

| | |alimentaţia sănătoasă | |Ileana |realizarea de către elevi a unor preparate pe baza | |

| | | | | |reţetelor proprii | |

|4 | |Schimb între generaţii: întâlniri cu părinţii pe |9 Aprilie 2015 |Inv. Muresan Raluca |Imbunataţirea comunicării ȋntre elevi si părinţi | |

| | |tema meseriilor | |Ileana | | |

|5 | |Redecorarea sălii de clasă ȋn concordanţă cu |10 Aprilie 2015 |Inv. Muresan Raluca |Dezvoltarea spiritului de echipă in contextul creerii | |

| | |anotimpul | |Ileana |unui mediu ambiant plăcut, pentru desfăşurarea orelor | |

| | | | | |elevilor | |

Clasa a II a A

Diriginte Cornici Anca

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |II A |Concurs „Cora te provoaca sa stii mai multe , sa fii|7.04.2015 |Cornici Anca |Dezvoltarea spiritului competitional; |- completarea de catre parintii a|

| | |mai bun” |8.30-12.00 |parinti, organizatori |Formarea in spirtul educatiei ecologice ; |acordului de participare |

| | | | |Hipermarketul Cora, ISU |Formarea unor abilitati de coordonare fizica , | |

| | | | |Cluj, Medicover, |dezvoltarea armonioasa a organismului (escaladari, | |

| | | | |Fundatia „ Ecouri verzi”|alergari, perspicacitateetc) | |

| | | | | |Dezvoltarea spiritului de echipa. | |

|2 |II A |Act.Culturală – Piesa de teatru „Alba –ca – Zăpada” |8.04.2015 |Cornici Anca, parinti , |Stimularea creativitatii elevilor; |Teatrul Puck- Cluj-Napoca, |

| | | |8.00-12.00 | |Imbogăţirea vocabularului si a expesivitătii |Filarmonica loc de desfasurare |

| | | | | |Respectarea unor norme de conduita la teatru | |

|3 |II A |Vizitarea studioului radio si TV Cluj Napoca |9.04.2015 |Cornici Anca, parinti |Cunoasterea si constientizarea importantei educatiei |- copiiI vor fi adusi la sediul |

| | |Vizionarea filmului „Drumul spre scoala” (2013) |9.30-13.00 |insotitori, organizatori|pentru noi toti; |Televiziunii Cluj str Donath, de |

| | | | |Televiziunea Romana Cluj|Cunoasterea diversitatii culturale si a obiectivelor |unde vor fi luati de catre |

| | | | | |umane comune; |parinti la sfarsitul programului |

| | | | | |Cunoasterea si familiarizarea cu meseriile de | |

| | | | | |cameraman, reporter, crainic si a obiectelor folosite | |

| | | | | |in aceste meserii | |

|4 |II A |Cercetăşia este altfel!Este un mod de viaţă! |10.04.2015 | Cornici Anca |Dezvoltarea abilităţilor de comunicare şi interacţiune|- activitatea se va desfaşura in |

| | |Jocuri interactive: OM-GIGANTIC, |8.30-12.30 |părinţi |socială |natura |

| | | | | |Respecterea unor reguli în interiorul grupului | |

| | | | | |Importanţa relaţiilor de interdependenţă dintre | |

| | | | | |mambrii unui grup; | |

| | | | | | | |

|5 |II A |Atelier de pictura- pictam icoane, incondeiem ouă si|11.04.20158.00-1|Cornici Anca |Dezvoltarea si cunoasterea unor tehnici noi de pictură|- expozitie cu lucrarile copiilor|

| | |pictam natura pe pânză , hârtie manuală |2.00 |colaborare cu studentii |Cunoasterea materialelor şi instrumentelor folosite; | |

| | | | |de la arta sacra |Dezvoltarea creativitatii şi a imaginaţiei copiilor | |

| | | | |–Fac.T.O | | |

Clasa a II a B

Diriginte, Galamaga Liana Ioana

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |II B |Concurs „Cora de provoaca sa stii mai multe , sa fii|7.04.2015 |Galamaga Ioana, parinti,|Dezvoltarea spiritului competitional; |- completarea de catre parintii a|

| | |mai bun” |8.30-12.00 |organizatori |Formarea in spirtul educatiei ecologice ; |acordului de participare |

| | | | |Hipermarketul Cora, ISU |Formarea unor abilitati de coordonare fizica , | |

| | | | |Cluj, Medicover, |dezvoltarea armonioasa a organismului (escaladari, | |

| | | | |Fundatia „ Ecouri verzi”|alergari, perspicacitateetc) | |

| | | | | |Dezvoltarea spiritului de echipa. | |

|2 |II B |Cultural – Atelier de creatie , croit si cusut |8.04.2015 |Galamaga Ioana, parinti |Stimularea creativitatii elevilor; |-piese Lego , carpe, ace , ata , |

| | |Papusa in straie populare de la Cluj- atelier de |8.00-12.00 |, bunici |Cunoasterea traditiilor populare; |foarfeci – aduse de copii- loc de|

| | |creatie fete | | |Colaborarea dintre elevi, parinti, bunici. |desfasurare sala de clasa |

| | |Atelier de constructie Imi place Lego- Expozitia mea| | |Dezvoltarea creativitatii si imaginatiei prin | |

| | |, cel mai rapid constructor | | |constructia cu piese lego | |

| | | | | |Dezvoltarea dexteritatii si a muschilor mici ai mainii| |

| | | | | |prin manuirea pieselor LEGO | |

|3 |II B |Vizitarea studioului radio si TV Cluj Napoca |9.04.2015 |Galamaga Ioana, 2 |Cunoasterea si constientizarea importantei educatiei |- copii vor fi adusi la sediul |

| | |Vizionarea filmului „Drumul spre scoala” (2013) |9.30-13.00 |parinti insotitori, |pentru noi toti; |Televiziunii Cluj str Donath, de |

| | | | |organizatori |Cunoasterea diversitatii culturale si a obiectivelor |unde vor fi luati de catre |

| | | | |Televiziunea Romana Cluj|umane comune; |parinti la sfarsitul programului |

| | | | | |Cunoasterea si familiarizarea cu meseriile de | |

| | | | | |cameraman, reporter, crainic si a obiectelor folosite | |

| | | | | |in aceste meserii | |

|4 |II B |Concurs „Cora de provoaca sa stii mai multe , sa fii|10.04.2015 |Galamaga Ioana, parinti,|Dezvoltarea spiritului competitional; |- completarea de catre parintii a|

| | |mai bun”- proba de baraj; |8.30-12.30 |organizatori |Formarea in spirtul educatiei ecologice ; |acordului de participare |

| | | | |Hipermarketul Cora, ISU |Formarea unor abilitati de coordonare fizica , | |

| | | | |Cluj, Medicover, |dezvoltarea armonioasa a organismului (escaladari, | |

| | | | |Fundatia „ Ecouri verzi”|alergari, perspicacitateetc) | |

| | | | | |Dezvoltarea spiritului de echipa. | |

|5 |II B |„Sunt prea mare sa fiu mic-tehnici practice de |11.04.20158.00-1|Farmacia Help Net, |Dezvoltarea si cunoasterea unor tehnici practice de |- sponsorizare truse de prim |

| | |intrajutorare”- atelier de invatare de tehnici de |2.00 |asistenti medicali -2 |intrajutorare a celorlalti in caza de accident , |ajutor Farmacia Help Net |

| | |acordare a primului ajutor | |parinti, Galamaga Ioana |incedndii etc | |

| | |Vizionare filme pe teme de prim ajutor | | |Cunoasterea trusei medicale de prim ajutor si | |

| | | | | |folosirea obiectelor de prim ajutor; | |

| | | | | |dezvoltarea creativitatii in construirea de obiecte | |

| | | | | |necesare cu resursele avute la indemana ; | |

| | | | | |invatarea unor tehnici prin care putem sa transformam | |

| | | | | |natura intr-un prieten in situatii limita. | |

Clasa a II A G1

Diriginte, Stef Ileana

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |II G1 |Muzeul Satului |6.04.2015 |Ileana Stef ,parinti, |Stimularea creativitatii elevilor; |- |

| | | |8.30-12.00 | |Cunoasterea traditiilor populare; | |

| | | | | |Colaborarea dintre elevi, parinti, bunici. | |

|2 |II G1 |Cultural – Teatrul de papusi Puck – Alba ca Zapada |7.04.2015 |Stef Ileana, parinti , |Stimularea creativitatii elevilor; | |

| | | |8.00-12.00 |bunici |Cunoasterea traditiilor populare; | |

| | | | | |Colaborarea dintre elevi, parinti, bunici. | |

|3 |II G1 |Vizitarea studioului radio si TV Cluj Napoca |8.04.2015 |Stef Ileana, 2 parinti |Cunoasterea si constientizarea importantei educatiei |- copii vor fi adusi la sediul |

| | |Vizionarea filmului „Drumul spre scoala” (2013) |9.30-13.00 |insotitori, organizatori|pentru noi toti; |Televiziunii Cluj str Donath, de |

| | | | |Televiziunea Romana Cluj|Cunoasterea diversitatii culturale si a obiectivelor |unde vor fi luati de catre |

| | | | | |umane comune; |parinti la sfarsitul programului |

| | | | | |Cunoasterea si familiarizarea cu meseriile de | |

| | | | | |cameraman, reporter, crainic si a obiectelor folosite | |

| | | | | |in aceste meserii | |

|4 |II G1 |Vizita la Gradina Botanica |9.04.2015 |Stef Ileana |Dezvoltarea spiritului competitional; |- completarea de catre parintii a|

| | | |8.30-12.30 | |Formarea in spirtul educatiei ecologice ; |acordului de participare |

| | | | | |Formarea unor abilitati de coordonare fizica , | |

| | | | | |dezvoltarea armonioasa a organismului (escaladari, | |

| | | | | |alergari, perspicacitateetc) | |

| | | | | |Dezvoltarea spiritului de echipa. | |

|5 |II G1 |Calarie in Faget |11.04.20158.00-1|Stef Ileana |Dezvoltarea si cunoasterea unor tehnici practice de | |

| | | |2.00 | |intrajutorare a celorlalti in caza de accident , | |

| | | | | |incedndii etc | |

| | | | | |Cunoasterea trusei medicale de prim ajutor si | |

| | | | | |folosirea obiectelor de prim ajutor; | |

| | | | | |dezvoltarea creativitatii in construirea de obiecte | |

| | | | | |necesare cu resursele avute la indemana ; | |

| | | | | |invatarea unor tehnici prin care putem sa transformam | |

| | | | | |natura intr-un prieten in situatii limita. | |

Clasa a II a G2

Diriginte, Ungureanu Irina Mariana

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |II g2 |Concurs „Cora de provoaca sa stii mai multe , sa fii|7.04.2015 |Ungureanu Irina, |Dezvoltarea spiritului competitional; |- completarea de catre parintii a|

| | |mai bun” |8.30-12.00 |parinti, organizatori |Formarea in spirtul educatiei ecologice ; |acordului de participare |

| | | | |Hipermarketul Cora |Formarea unor abilitati de coordonare fizica , | |

| | | | | |dezvoltarea armonioasa a organismului (escaladari, | |

| | | | | |alergari, perspicacitateetc) | |

| | | | | |Dezvoltarea spiritului de echipa. | |

|2 |II g2 |Cultural – Atelier de creatie , croit si cusut |8.04.2015 |Ungureanu Irina parinti |Stimularea creativitatii elevilor; |-piese Lego , carpe, ace , ata , |

| | |Papusa in straie populare de la Cluj- atelier de |8.00-12.00 |, bunici |Cunoasterea traditiilor populare; |foarfeci – aduse de copii- loc de|

| | |creatie fete | | |Colaborarea dintre elevi, parinti, bunici. |desfasurare sala de clasa |

| | |Atelier de constructie Imi place Lego- Expozitia mea| | |Dezvoltarea creativitatii si imaginatiei prin | |

| | |, cel mai rapid constructor | | |constructia cu piese lego | |

| | | | | |Dezvoltarea dexteritatii si a muschilor mici ai mainii| |

| | | | | |prin manuirea pieselor LEGO | |

|3 |II g2 |Vizitarea studioului radio si TV Cluj Napoca |9.04.2015 |Ungureanu Irina, 2 |Cunoasterea si constientizarea importantei educatiei |- copii vor fi adusi la sediul |

| | |Vizionarea filmului „Drumul spre scoala” (2013) |9.30-13.00 |parinti insotitori, |pentru noi toti; |Televiziunii Cluj str Donath, de |

| | | | |organizatori |Cunoasterea diversitatii culturale si a obiectivelor |unde vor fi luati de catre |

| | | | |Televiziunea Romana Cluj|umane comune; |parinti la sfarsitul programului |

| | | | | |Cunoasterea si familiarizarea cu meseriile de | |

| | | | | |cameraman, reporter, crainic si a obiectelor folosite | |

| | | | | |in aceste meserii | |

|4 |II g2 |Concurs „Sa citim mai mult” Personaje din basmele |10.04.2015 |Ungureanu Irina, 2 |Dezvoltarea spiritului competitional; | |

| | |Fratiilor Grimm |8.30-12.30 |parinti care ajuta la |Formarea in spirtul educatiei prin citire | |

| | | | |organizarea concursului,|Dezvoltarea spiritului de echipa. | |

|5 |II g2 |„Sunt prea mare sa fiu mic-tehnici practice de |11.04.20158.00-1| Ungureanu Irina, |Dezvoltarea si cunoasterea unor tehnici practice de |- trusa de prim ajutor |

| | |intrajutorare”- atelier de invatare de tehnici de |2.00 |Asistenti medicali -2 |intrajutorare a celorlalti in caza de accident , | |

| | |acordare a primului ajutor | |parinti, |incedndii etc | |

| | |Vizionare filme pe teme de prim ajutor | | |Cunoasterea trusei medicale de prim ajutor si | |

| | | | | |folosirea obiectelor de prim ajutor; | |

| | | | | |dezvoltarea creativitatii in construirea de obiecte | |

| | | | | |necesare cu resursele avute la indemana ; | |

| | | | | |invatarea unor tehnici prin care putem sa transformam | |

| | | | | |natura intr-un prieten in situatii limita. | |

Scoala altfel: Sa stii mai multe, sa fii mai bun!"

Clasa 2G3

Invatator Karin Hedrich

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |2 G3 |Atelier pictura meditativa „Zentangle” |8.04.2015 |Inv. Karin Hedrich |Dezvoltarea creativitatii, concentrarii, simtului | |

| | |Wellness prin creion si hartie. | | |estetic | |

| | | | | |relaxare | |

| | | | | |- trairea unui „Flow” | |

| | | | | |- creerea unor imagini fascinante | |

| | | | | |- creerea pas cu pas al unor imagini si modele | |

| | | | | |estetice | |

|2 |2G3 |Atelier sculptura si pictura |09.04.2015 |Inv. Karin Hedrich |dezvoltarea cretivitatii, concentrarii, simtului | |

| | |Crearea unor sculpturi din pietre pictate. | | |estetic | |

| | | | | |socializare, teambuilding | |

| | | | | | | |

|3 |2G3 |Atelier de marichinarie |10.09.2015 |Inv. Karin Hedrich |formarea si dezvoltarea de deprinderi | |

| | |Implicarea mamelor in confectionarea de draperii din| | |- socializare, teambuilding | |

| | |resturi de materiale | | | | |

|4 |2G3 |Expozitie |11.09.2015 |Inv. Karin Hedrich |socializare, teambuilding | |

| | |Expunerea materialelor confectionate | | |formarea si dezvoltarea de deprinderi | |

| | |Pregatirea platourilor cu gustarele pt. Intampinarea| | | | |

| | |vizitatorilor | | | | |

|5 |2G3 |Drumetie in natura |12.09.2015 |Inv. Karin Hedrich |dezvoltarea dragostei fata de mediu si ocrotirea | |

| | | | | |acestuia | |

| | | | | |cunoasterea a diferite specii de plante si a mediilor | |

| | | | | |lor de viata. | |

| | | | | | | |

Clasa a III-a A

Învăţător: prof. înv. primar Jidavu Diana-Alexandrina

|Data |Activităţi |Perioada |Locul de desfăşurare |Responsabili |Colaboratori/parteneri |Rezultate | |

|7apr. 2015 |generic | |Cinematograf, sala de |Inv. Ioana Novac |Cinema Victoria | 24 elevi | |

|MARŢI |” ASCULTAREA” |8:00 – 12:00 |spectacol | |Teatrul de Păpuşi Puck | | |

| |Vizionare de filme, spectacole | | | | | | |

|8 apr. 2015 |generic ” ATENŢIA” | | | |Gradina Botanica | 24 elevi | |

|MIERCURI |Învăţăm de la natură |8:00 – 12:00 |Muzee, Grădina Botanică | | | | |

|9 apr. 2015 |generic ” SINCERITATE” | | | | | 24 elevi | |

|JOI |schimb între generaţii: pe urmele sasilor | | | |Cetatile sasesti din | | |

| |istoria minoritatilor nationale din Transilvania| |Excursie | |Transilvania | | |

|10 apr. 2015 |generic | | | |Cetatile sasesti din | 24 elevi | |

|VINERI |” GENEROZITATE” | |Excursie | |Transilvania | | |

| |Acţiuni de conectare cu problemele sociale ale | | | | | | |

| |comunităţii | | | | | | |

| |Sa cunoastem poporul german | | | | | | |

| |însămânţăm bunătate să culegem prietenie | | | | | | |

Clasa: 3 G3

Diriginte/ Învăţător : Dragoiu Alexandra-Daniela

|Data |Activităţi |Perioada |Locul de desfăşurare |Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate | |

| | |( interval orar) | | | | | |

|7apr. 2015 |generic | |Cinematograf, sala de |Inv. Nutu Roxana |Cinema Victoria | 26 elevi | |

|MARŢI |” ASCULTAREA” |8:00 – 12:00 |spectacol | |Teatrul de Păpuşi Puck | | |

| |Vizionare de filme, spectacole | | | | | | |

|8 apr. 2015 |generic ” ATENŢIA” | | | |Gradina Botanica | 26 elevi | |

|MIERCURI |Învăţăm de la natură |8:00 – 12:00 |Muzee, Grădina Botanică | | | | |

|9 apr. 2015 |generic ” SINCERITATE” | | | Ioana Novac ; Roxana Nutu | | 26 elevi | |

|JOI |schimb între generaţii: pe urmele sasilor | | | |Cetatile sasesti din | | |

| |istoria minoritatilor nationale din Transilvania| |Excursie | |Transilvania | | |

|5 apr. 2015 |generic | | |Ioana Novac ; Roxana Nutu |Cetatile sasesti din | 26 elevi | |

|VINERI |” GENEROZITATE” | |Excursie | |Transilvania | | |

| |Acţiuni de conectare cu problemele sociale ale | | | | | | |

| |comunităţii | | | | | | |

| |Sa cunoastem poporul german | | | | | | |

| |însămânţăm bunătate să culegem prietenie | | | | | | |

Clasa IV A

Invatatoare: Simona Sarkozi

|Nr crt|Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

|1 |IV A |Concurs NOMINA la limba romana. |06.04.15 |Invatatoarea |Testarea cunostintelor de limba romana. | |

|2 |IV A |Concurs NOMINA la matematica. |07.04.15 |Invatatoarea |Testarea cunostintelor de matematica. | |

|3 |IV A |Excursie la Alba Iulia. |08.04.15 |Invatatoarea |Vizitarea obiectivelor istorice. | |

|4 |IV A |Concert MOZZART |09.04.15 |Invatatoarea; Filarmonica de|Auditia unor lucrari celebre semnate MOZZART | |

| | | | |stat | | |

|5 |IV A |Vizita la Radio Cluj. Proiectii film. |10.04.15 |Invatatoarea, Radio Cluj. |Sa afle ce inseamna munca de jurnalist. | |

Clasa IVB

Diriginte Luminita Bircea

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |IV B |Participare la concursul ,, Fii inteligent-la |06.04.2015 |Inv. clasei |Verificarea cunostintelor la matematica,exersarea unor| |

| | |matematica ’’; Participare la programul | | |abilitati de gestionare a timpului, a emotiilor; | |

| | |Neuronkid-educatie pentru miscare-jocurile | | | | |

| | |copilariei | | | | |

|2 |IV B |Participarea la concursul Comunicare.ro; |07.04.2015 |Inv.clasei |Verificarea cunostintelor de limba si comunicare, | |

| | |Participarea la lansare de carte ; Participare la | | |exersarea unor abilitati de gestionare a timpului, a | |

| | |programul Neuronkid-educatie pentru miscare-jocurile| | |emotiilor; | |

| | |copilariei | | | | |

|3 |IVB,A |Excursie la Alba Iulia |08.04.2015 |Inv. claselor |Consolidarea cunostintelor istorico- geografice; | |

|4 |IVB |Atelier de creatie ‚, Cea mai gustoasa salata de |09.04.2015 |Inv.clasei |Educarea copiilor pentru o alimentatie sanatoasa; | |

| | |fructe’’ carnaval | | | | |

|5 |IV B |Vizitarea studioului de radio cluj |10.04.2015 |Inv.clasei |Cunoasterea activitatii specifice unui post de | |

| | | | | |radio;vizionarea unor proiectii educative; | |

Clasa a IV-a G1

Diriginte/ Învăţător Săcui Simona

|Data |Activităţi |Perioada |Locul de desfăşurare|Responsabili |Colaboratori/ Parteneri|Rezultate |

| | |( interval orar)| | | | |

|6.04 |Decorarea unor oua de Paste|8-12,00 |Sala de clasa |invatator | |Oua de Paste |

|7.04 |Relieful Romaniei |8-12,00 |Sala de clasa |invatator | |Macheta |

|8.04 |Bee movie: Povestea unei |9- 10,30 |Cinematograf |Invatator |Cinematograf “Victoria”|Analizarea informatiilor despre albine |

| |albine | |“Victoria” | | | |

|9.04 |Rock Academy |9-11,00 |Str. Dragalina nr. |Invatator |Profesorii Academiei |Informatii despre instrumentele muzicale si folosirea lor |

| | | |86 | | | |

|10.04 |Activitati gospodaresti in |8- 11,00 |Sala de clasa |Invatator | |Igienizarea salii de clasa |

| |sala de clasa | | | | | |

Programul săptămânii “ Şcoala altfel”

Clasa: 4G3

Diriginte/ Învăţător : Puris Ioana Gerda

|Data |Activităţi|Perioada |Locul de |Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate | |

| | |( interval orar) |desfăşurare | | | | |

|1 |5A |EXCURSIE DIDACTICA |6-7.-04 |POP D. |Ξ nevoia informarii corecte a elevilor cu privire la | | |

| | | |Luni |ROBA M. |dezvoltarea si promovarea durabila a turismului; | | |

| | | |marti |SIMA C. |Ξ responsabilizarea elevilor privind conservarea | | |

| | | | |GREAB R. |destinatiilor turistice; | | |

| | | | | |Ξ constientizarea necesitatii protejarii naturii si a| | |

| | | | | |mediului ambiant; | | |

| | | | | |Ξ formarea unor capacitati cognitive | | |

| | | | | |interdisciplinare prin îmbinarea notiunilor de | | |

| | | | | |istorie, literatura, religie,geografie, biologie, | | |

| | | | | |muzica, sculptura cu specificul cadrului natural si | | |

| | | | | |cu regiunile strabatute. | | |

|2 | |ISTORIA CREDINTEI IN ORASUL NOSTRU |8. 04 |POP D. |a)Promovarea valorilor culturale in randul elevilor | | |

| | | |miercuri |DAVID O. |b)creşterea gradului de acces şi de participare la | | |

| | | | |ROBA M. |cultură; | | |

| | | | |Sima |c) promovarea diversităţii şi prezervarea | | |

| | | | |Greab. |identităţilor culturale; | | |

| | | | | |d) promovarea multiculturalismului | | |

|3 | |STIL DE VIATA SANATOS |9. 04 |POP D. |Asumarea responsabilitatii privind starea de sanatate| | |

| | | |joi |BUDEAN |Respectul fata de viata personala,sanatatea proprie | | |

| | | | | |si a celorlalti | | |

| | | | | |Instrumentarea spiritului de echipa in vederea | | |

| | | | | |atingerii obiectivelor urmarite | | |

| | | | | |Realizarea de materiale informative,campanii | | |

| | | | | |publicitare in scoala. | | |

|4 | |COMUNICAREA EFICIENTA IN GRUP(in urma |10. 04 |POP D. |Cooperarea în interacţiunile de grup (confruntarea | | |

| | |vizionarii unui spectacol ,film) |vineri | |opiniilor/ prezentarea unor materiale realizate în | | |

| | | | | |echipă) | | |

| | | | | |Utilizarea gandirii si a rationamentului logic intr-o| | |

| | | | | |varietate de continuturi si situatii. | | |

| | | | | |Creativitatea si initiativa. | | |

| | | | | |Stimularea acelor priceperi si deprinderi care ii | | |

| | | | | |permit sa se integreze intr-o actiune de grup,sa se | | |

| | | | | |simta util in echipa | | |

| | | | | | | | |

CLASA A V-A B

DIRIGINTE Petrisor Mihaltan

|DATA |ACTIVITATEA |ORA |LOCATIA |RESPONSABILI |COLABORATORI |REZULTATE |

|6.04.2015 |Atelier de creatie |12-16 |Teatrul National |Barabas C |Flavia Demeter |Adaptarea la conditii de deplasare si respectarea |

| | | | | | |regulilor de grup. |

| | | | | | |Repere culturale |

|7.04.2015 |Vizita la atelier de |8-13 |B-ul Muncii |Mihaltan Petrisor |Mamal elevei Salcudean |Adaptarea la conditii de deplasare si respectarea |

| |croitorie | | | |Jeniffer |regulilor de grup. |

| | | | | | |Repere stiintifice |

|8.04.2015 |Jocuri in aer liber |8-13 |Terenurile Decatlon |Mihaltan Petrisor |Parintii elevilor |Dezvoltarea spiritului de echipa, de organizare, de |

| | | | | | |competitie |

|9.04.2015 |Vizita la Muzeul de |8-13 |UMF |Erdei Crstina |Parintii elevilor Molnar|Adaptarea la conditii de deplasare si respectarea |

| |Anatomie | | | |Andi si Jascau Rares |regulilor de grup. |

| | | | | | |Repere culturale |

|10.04.2015 |Igienizarea si |8-13 |Cabinetul de matematica |Mihaltan Petrisor |Parintii elevilor |Insusire regulilor elementare de igiena, pastrarea |

| |amenajarea cabinetului | | | | |sanatatii fizice si psihice |

| |de matematica | | | | | |

Clasa 5 G1

Diriginte: Daniel Gîscă Chițac

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |5G1 |,,Stop- viaţa are prioritate” |5.04.2015 |Gisca Chitac Daniel |Circulaţia pietonului şi biciclistului pe drumul | |

| | | | |Basa Corina |public, | |

| | | | | |Concurs pe teme rutiere, | |

| | |Vizionarea filmului Annie | | |Intelegerea temei filmului | |

|2 |5G1 |British Council-Vizionarea unui film in limba |6.04.2015 |Gisca Chitac Daniel |Fiecare elev prezintă un rezumat în scris al |Debate în limba engleză |

| | |engleză şi discuţii despre filmul vizionat | |Tomoioaga Ioana |subiectului filmului | |

|3 |5G1 |Activitati sportive |7.04.2015 |Gisca Chitac daniel |Dezvoltarea spiritului de echipa | |

|4 |5G1 |Concurs de matematica distractiva „Fii perspicace” |8.04.2015 |Basa Corina |Rezolvarea problemelor propuse | |

| | |Activităţi cultural artistice la Muzeul Satului | | |Atragerea elevilor catre matematica | |

| | | | |Gisca Chitac Daniel |Cunoaşterea specificului vieţii ţăraneşti în diferite | |

| | | | | |regiuni ale ţării | |

|5 |5G1 |Activitate ecologică |9.04.2015 |Basa Corina |Să dovedească preocupări constante de protejare a |Vizită padurea Făget |

| | | | |Gisca Chitac Daniel |mediului acasă, în comunitate, în vacanță | |

Clasa 5G3

Diriginte Corina Basa

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |5G3 |,,Stop- viaţa are prioritate” |6.04.2015 |Basa Corina |Circulaţia pietonului şi biciclistului pe drumul | |

| | | | | |public, | |

| | | | | |Concurs pe teme rutiere, | |

| | |Vizionarea filmului Annie | | |Intelegerea temei filmului | |

|2 |5G3 |British Council-Vizionarea unui film in limba |6.04.2015 |Basa Corina |Fiecare elev prezintă un rezumat în scris al |Debate în limba engleză |

| | |engleză şi discuţii despre filmul vizionat | |Sabau Iulia |subiectului filmului | |

|3 |5G3 |Spectacol de balet |7.04.2015 |Basa Corina |Sesiune prezentare postere |Diseminare la nivel de şcoală |

| | |,,Anotimpurile | | | | |

|4 |5G3 |Concurs de matematica distractiva „Fii perspicace” |8.04.2015 |Basa Corina |Rezolvarea problemelor propuse | |

| | |Activităţi cultural artistice la Muzeul Satului | | |Atragerea elevilor catre matematica | |

| | | | |Mora Ioana |Cunoaşterea specificului vieţii ţăraneşti în diferite | |

| | | | | |regiuni ale ţării | |

|5 |5G3 |Activitate ecologică |9.04.2015 |Basa Corina |Să dovedească preocupări constante de protejare a |Vizită padurea Făget |

| | | | | |mediului acasă, în comunitate, în vacanță | |

Clasa a VI-a A

Diriginte prof. Gratiela Pilbak

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |VI A |Excursie ,,Eternul Maramures” |6.04-7.04. |Pilbak G, Inoan M, Pascu|Vizitarea obiectivelor turistice de pe traseu | |

| |VI B | | |V |Stimularea interesului elevilor pentru cunoastere | |

| |VIIG | | | |Cresterea coeziunii colectivului clasei | |

|2 |VIA |Traditie si interculturalitate |8.04 |Pilbak G |Promovarea obiceiurilor si traditiilor locale, precum |Ceainaria japoneza, cerc de |

| | | | |Sirb Anca |si a altor popoare |origami |

| | | | | |Cultivarea relatiilor de colaborare si de buna | |

| | | | | |convietuire | |

| | | | | |Dezvoltarea spiritului intercultural | |

|3 |VIA |,,Mananc zilnic fructe si legume proaspete-cresc |9.04 |Pilbak G |Promovarea unui stil de viata sanatos | |

| | |sanatos!”-concurs tematic | | |Incurajarea consumului de fructe si legume proaspete | |

| | | | | |Explicarea avantajelor cu caracter nutritional si | |

| | | | | |fiziologic privind aportul de vitamine si minerale | |

|4 |VIA |Bucuria Pascală-activitate de voluntariat |10.04 |Pilbak G |Asimilarea conceptului moral-reliugios | |

| | | | |Dascălu T |Dezvoltarea spiritului de echipa, a abilitatilor de | |

| | | | | |comunicare | |

| | | | | |Intelegerea problemelor societatii civile, , | |

| | | | | |autocunoasterea | |

| | | | | | | |

Clasa a VI-a B

Diriginte: prof. INOAN MIRELA-NICULINA

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |VI B |”Maramureșul istoric” excursie tematică |6-10 aprilie |Prof. Inoan Mirela |Cunoașterea obiectivelor turistice și a istoriei| |

| | | | |Comitetul de părinți |din zona maramureșului. | |

|2 |VI B |Vizitarea Centrului Comunitar EveryChild si | |Prof. Inoan Mirela |Legarea de prietenii cu elevii de la alte școli | |

| | |realizarea de lucrări practice împreună cu copiii |11 aprilie |Prof. Anca Sârbu |din municipiul nostru . | |

| | |din acest centru. | | |Elevii să învețe să lucreze în echipă și să | |

| | | | | |obțină rezultate împreună. | |

| | | | | |Elevii să-și asume responsabilități și să | |

| | | | | |realizeze obiecte decorative cu propriile mâini.| |

|3 |VI B |Activitate legată de civilizația și cultura tărilor |12 aprilie |Prof. Inoan Mirela |Elevii să-și îmbogățească cultura generală și să| |

| | |germanice. | |Prof. Angela Vintilă |exerseze limba germană. | |

|4 |VI B |Activitate de ecologizare în şcoală |13 aprilie |Prof. Inoan Mirela |Elevii să realizeze igienizarea și redecorarea | |

| | | | |Comitetul de părinți |sălii de clasă VI B. | |

Clasa a VI a G1

Diriginte Sabau Iulia

|Data |Activităţi |Perioada |Locul de desfăşurare |Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate |

| | |(interval orar) | | | | |

|5 aprilie 2015 |Vizionare de film |11-14 |Cinema Victoria |Diriginte |Cinema Victoria |O asimilare si utilizare mai buna a limbii engleze, |

| | | | |Sabau Iulia | |filmul fiind in lb.engl. si sudarea colectivului |

| | | | | | |clasei. |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

| |“Annie” | | | | | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

|6 aprilie 2015 |Vizită la British Council Cluj |9- 13 |British Council Cluj |Diriginte Iulia Sabau, |Prof. Lector Fac. De |Cunoaşterea si folosirea resurselor oferite de British|

| |Napoca | |Napoca |Corina Basa |Litere More Octavian, |Council |

| | | | | |Corina Basa + clasa VG3 | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

|7 aprilie 2015 |Vizita la Muzeul Stiintelor |10- 14 |Muzeul Stiintelor |Diriginte – Iulia Sabau|Muzeul Stiintelor |Dobandirea unor cunostinte despre natura/ specii de |

| |Naturii | |Naturii | |Naturii |animale |

|8 aprilie |Concurs „Fii perspicace!” |10-13 |Colegiul National G. |Diriginte – Iulia Sabau | |Apl icarea cunostintelor de matematica/cultura |

|2015 | | |Cosbuc |,Corina Basa | |generala |

| | | | | | | |

| | | | | | |Sudarea colectivului clasei, crearea de legaturi cu |

| |Zi in natura | | | | |clasa VG3 |

|9 aprilie 2015 | | | |Iulia Sabau, | | |

| | |9-14 |Faget |Corina Basa | | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

Clasa a 6 -a G 3

Diriginte prof. Gianina Zegreanu

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observații |

| | | | | | | |

|1 |6 G3 |Crucea Roșie –demonstrație de prim-ajutor |6 aprilie |diriginta |-să cunoască minime tehnici de intervenție efectuate | |

| | | | | |corect | |

|2 |6G3 |Lansare de carte pt. copii-invitat prof. Ovidiu |7 aprilie |diriginta |-să-și lărgească orizontul cultural | |

| | |Pecican | | | | |

|3 |6 G 3 |Spectacol de teatru- invitați cls. 3 G 2 |8 aprilie |diriginta |-să cunoască efectele interacțiunii in grup | |

|4 |6 G3 |Vizită la Muzeul de Artă |9 aprilie |diriginta |-să-si dezvolte sensibilitatea artistică | |

|5 |6 g 3 |Fizica la mine acasă |10 aprilie |Prof. A. Bogdan |-să observe transpunerea in practică a unor fenomene | |

| | | | | |fizice | |

Clasa: VII A

Diriginte: Prof. Roşca Marius

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observaţii |

|1 |VII A |Prevenire, evaluare şi consiliere Antidrog |06.04.2014 |Prof. Roşca Marius |-Recunoaşterea efectelor negative ale substanţelor|Sala de clasă |

| | | |Ora: 08-10 | | | |

| | |Prim ajutor în caz de arsuri şi accidente sportive |06.04.2014 | |-Acordarea primului ajutor | |

| | | |Ora: 10-12 | | | |

|2 |VII A |Analiza comportamentală în mediul şcolar |07.04.2014 |Prof. Roşca Marius |-Identificarea unor cauze care conduc la un |Sala de clasă |

| | | |Ora: 08-10 | |comportament necorespunzător | |

| | |Bune maniere |07.04.2014 | |-Învăţare unor comportamente corespunzătoare în | |

| | | |Ora: 10-12 | |diferite situaţii | |

|3 |VII A | |08.04.2014 |Prof. Roşca Marius |-Dezvoltarea spiritului de echipă, fair-play |Sala de sport |

| | |Activităţi sportive, tenis de masă, baschet, volei, |Ora: 08-12 | |-Practicarea unor exerciţii specifice jocurilor | |

| | |handbal, badminton | | |sportive | |

|4 |VII A |Obiceiuri şi trdiţii Transilvane |09.04.2014 |Prof. Iuliana Mitroi |-Vizitarea Muzeului satului din Cluj-Napoca |Muzeul satului |

| | | |Ora: 09-13 | | | |

|5 |VII A | „Life in U.K” |10.04.2014 |Prof. Zaharia Laura |-Vizionare film pe teme de cultură şi civilizaţia |Sala de clasă |

| | | |Ora: 09-11 | |britanică | |

| | | |10.04.2014 Ora: 10-12|Prof. Reghina Medruţ |-Prevenirea traficului de persoane |Sala de clasă |

| | |Trafic de persoane | | |-Informarea şi sensibilizarea elevilor referitor | |

| | | | | |la traficul de persoane | |

CLASA A VII-A B

DIRIGINTE TEODORA DASCALU

|DATA |ACTIVITATEA |ORA |LOCATIA |RESPONSABILI |COLABORATORI |REZULTATE |

|6.04.2015 |Piesa de teatru |12-16 |Teatrul National |Laura Zaharia |Flavia Demeter |Adaptarea la conditii de deplasare si respectarea |

| | | | | | |regulilor de grup. |

| | | | | | |Repere culturale |

|7.04.2015 |Vizita la atelier de |8-13 |B-ul Muncii |Dascalu Teodora |Mamal elevei Salcudean |Adaptarea la conditii de deplasare si respectarea |

| |croitorie | | | |Jeniffer |regulilor de grup. |

| | | | | | |Repere stiintifice |

|8.04.2015 |Jocuri in aer liber |8-13 |Terenurile Decatlon |Rehner Bianca |Parintii elevilor |Dezvoltarea spiritului de echipa, de organizare, de |

| | | | | | |competitie |

|9.04.2015 |Vizita la Muzeul de |8-13 |UMF |Dascalu Teodora |Parintii elevilor Molnar|Adaptarea la conditii de deplasare si respectarea |

| |Anatomie | | | |Andi si Jascau Rares |regulilor de grup. |

| | | | | | |Repere culturale |

|10.04.2015 |Igienizarea si |8-13 |Cabinetul de matematica |Dascalu Teodora |Parintii elevilor |Insusire regulilor elementare de igiena, pastrarea |

| |amenajarea cabinetului | | | | |sanatatii fizice si psihice |

| |de matematica | | | | | |

Programul săptămânii “ Şcoala altfel” 6-10 APRILIE 2015

Clasa a VII- a G1

Diriginte: Virginia Pascu

|Data |Activităţ|Perioada |Locul de |Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate |

| |i |( interval orar) |desfăşurare | | | |

|1 |7 G2 |Calatorie virtuala in Venetia, locatia romanului |6.04.2015 |Eva Pop |Incursiune interactiva in lumea romanului studiat | |

| | |„Herr der Diebe” | | | | |

|2 |7 G2 |Calatorie virtuala in casa Annei Frank |7.04.2015 |Eva Pop |Incursiune interactiva in lumea lui Anna Frank | |

|3 |7 G2` |Vizita la expozitia de arta traditionala` |8.04.2015 |Eva Pop |Workshop in vederea cunoasterii mestesugurilor | |

| | | | | |traditionale romanesti | |

|4 |G2 |Excursie tematica |9.04.2015 |Eva Pop |Inchiegarea colectivului, activitati sportive si | |

| | | | | |distractive in aer liber | |

|5 |7 G2 |Excursie tematica |10.04.2015 |Eva Pop |Dezvoltarea spiritului de echipa, activitati sportive | |

| | | | | |si distractive in aer liber | |

CLASA A VII-A G3

Dirigintă: Lavinia Stănescu

| |Activități|Perioada de timp |Loc de |Responsabilitați|Colaboratori/ |Rezultate așteptate | |

|Data | | |organizare | |Parteneri | | |

|1 |8B |EXCURSIE DIDACTICA |6-7.-04 |. ROBA M |Ξ nevoia informarii corecte a elevilor cu privire la | | |

| | | |Luni |SIMA C. |dezvoltarea si promovarea durabila a turismului; | | |

| | | |marti |GREAB |Ξ responsabilizarea elevilor privind conservarea | | |

| | | | |POP D. |destinatiilor turistice; | | |

| | | | |. |Ξ constientizarea necesitatii protejarii naturii si a| | |

| | | | | |mediului ambiant; | | |

| | | | | |Ξ formarea unor capacitati cognitive | | |

| | | | | |interdisciplinare prin îmbinarea notiunilor de | | |

| | | | | |istorie, literatura, religie,geografie, biologie, | | |

| | | | | |muzica, sculptura cu specificul cadrului natural si | | |

| | | | | |cu regiunile strabatute. | | |

|2 | |ISTORIA CREDINTEI IN ORASUL NOSTRU |8. 04 |ROBA |a)Promovarea valorilor culturale in randul elevilor | | |

| | | |miercuri |SIMA. |b)creşterea gradului de acces şi de participare la | | |

| | | | |Greab. |cultură; | | |

| | | | |MELANCU |c) promovarea diversităţii şi prezervarea | | |

| | | | | |identităţilor culturale; | | |

| | | | | |d) promovarea multiculturalismului | | |

|3 | |STIL DE VIATA SANATOS |10. 04 |ROBA.M |Asumarea responsabilitatii privind starea de sanatate| | |

| | | |VINERI |SIMA.C |Respectul fata de viata personala,sanatatea proprie | | |

| | | | |MELANCU |si a celorlalti | | |

| | | | | |Instrumentarea spiritului de echipa in vederea | | |

| | | | | |atingerii obiectivelor urmarite | | |

| | | | | |Realizarea de materiale informative,campanii | | |

| | | | | |publicitare in scoala. | | |

|4 | |COMUNICAREA EFICIENTA IN GRUP(in urma |9. 04 |ROBA M |Cooperarea în interacţiunile de grup (confruntarea | | |

| | |vizionarii unui spectacol ,film) |JOI |. SIMA.C |opiniilor/ prezentarea unor materiale realizate în | | |

| | |PIESA DE TEATRU | |MELANCU |echipă) | | |

| | | | | |Utilizarea gandirii si a rationamentului logic intr-o| | |

| | | | | |varietate de continuturi si situatii. | | |

| | | | | |Creativitatea si initiativa. | | |

| | | | | |Stimularea acelor priceperi si deprinderi care ii | | |

| | | | | |permit sa se integreze intr-o actiune de grup,sa se | | |

| | | | | |simta util in echipa | | |

| | | | | | | | |

Clasa a-VIII-a G1

Dirigintă Flavia Demeter

|Clasa |Data |Activităţi |Perioada de |Loc de |Obiective |Participanti |Rezultate aşteptate |

| | | |timp |organizare | | | |

|1 |8G3 |EXCURSIE DIDACTICA |6-7.-04 |. |Ξ nevoia informarii corecte a elevilor cu privire la | | |

| | | |Luni |SIMA C. |dezvoltarea si promovarea durabila a turismului; | | |

| | | |marti |GREAB |Ξ responsabilizarea elevilor privind conservarea | | |

| | | | |POP D. |destinatiilor turistice; | | |

| | | | |ROBA M. |Ξ constientizarea necesitatii protejarii naturii si a| | |

| | | | | |mediului ambiant; | | |

| | | | | |Ξ formarea unor capacitati cognitive | | |

| | | | | |interdisciplinare prin îmbinarea notiunilor de | | |

| | | | | |istorie, literatura, religie,geografie, biologie, | | |

| | | | | |muzica, sculptura cu specificul cadrului natural si | | |

| | | | | |cu regiunile strabatute. | | |

|2 | |ISTORIA CREDINTEI IN ORASUL NOSTRU |8. 04 |SIMA |a)Promovarea valorilor culturale in randul elevilor | | |

| | | |miercuri |ROBA M. |b)creşterea gradului de acces şi de participare la | | |

| | | | |Greab. |cultură; | | |

| | | | | |c) promovarea diversităţii şi prezervarea | | |

| | | | | |identităţilor culturale; | | |

| | | | | |d) promovarea multiculturalismului | | |

|3 | |STIL DE VIATA SANATOS |9. 04 |SIMA.C |Asumarea responsabilitatii privind starea de sanatate| | |

| | | |joi |ROBA.M |Respectul fata de viata personala,sanatatea proprie | | |

| | | | | |si a celorlalti | | |

| | | | | |Instrumentarea spiritului de echipa in vederea | | |

| | | | | |atingerii obiectivelor urmarite | | |

| | | | | |Realizarea de materiale informative,campanii | | |

| | | | | |publicitare in scoala. | | |

|4 | |COMUNICAREA EFICIENTA IN GRUP(in urma |10. 04 |SIMA.C |Cooperarea în interacţiunile de grup (confruntarea | | |

| | |vizionarii unui spectacol ,film) |vineri |ROBA M. |opiniilor/ prezentarea unor materiale realizate în | | |

| | |PIESA DE TEATRU | | |echipă) | | |

| | | | | |Utilizarea gandirii si a rationamentului logic intr-o| | |

| | | | | |varietate de continuturi si situatii. | | |

| | | | | |Creativitatea si initiativa. | | |

| | | | | |Stimularea acelor priceperi si deprinderi care ii | | |

| | | | | |permit sa se integreze intr-o actiune de grup,sa se | | |

| | | | | |simta util in echipa | | |

| | | | | | | | |

Clasa IX A , An şcolar 2014-2015

Diriginte/ Învăţător Prof. Sorina Pop

|Data |Activităţ|Perioada |Locul de |Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate |

| |i |( interval orar) |desfăşurare | | | |

|1 |IX G1, G2|Vizită la Biblioteca britanică „British Concil” |6 aprilie 2015 |I.Kaltenbacher |Identificarea unor cărţi valoroase ale culturii | |

| | |(stimularea interesului pentru lectură | |A. Gal |britanice. | |

| | | | |C. Rîpă |Întocmirea unor portofolii şi proiecte cu prezentarea | |

| | | | | |acestor colecţii de cărţi. | |

| | | | | | | |

|2 |IX G1, G2|Atelier de lucru: confecţionarea de obiecte de |7aprilie 2015 |I.Kaltenbacher |Dezvoltarea creativităţii şi simţului estetic. | |

| | |artizanat şi pictură pe teme pascale | |A. Gal |Realizarea unei expoziţii cu lucrările confecţionate | |

| | | | |C. Rîpă |de elevi. | |

| | | | | |Participarea elevilor la activităţi colective | |

|3 |IX G1, G2|Vizită la muzeul etnografic |8aprilie 2015 |I.Kaltenbacher |Cunoaşterea modului de viaţă, a creaţiei şi culturii | |

| | | | |A. Gal |populare a poporului român | |

| | | | |C. Rîpă | | |

| | | | | | | |

|4 |IX G1, G2|Activitate culturală: vizionarea filmului „The |9 aprilie 2015 |I.Kaltenbacher |Cunoaşterea rolului expresiv al fantasticului în film| |

| | |Hobbit” | |A. Gal |precum şi a modalităţilor şi tehnicilor de realizare | |

| | | | |C. Rîpă |cinematografică. | |

| | | | | |Promovarea valorilor culturale în rândul elevilor şi | |

| | | | | |stimularea simţului estetic. | |

| | | | | |Participarea la activităţi colective de vizionare şi | |

| | | | | |dezbatere asupra unei creaţii artistice. | |

|5 |IX G1, G2|„Treasure Hunt” prilej de descoperire şi cunoaştere |10aprilie2015 |I.Kaltenbacher |Portofolii şi prezentare PowerPoint | |

| | |a celor mai frumoase şi interesante valori | |A. Gal | | |

| | |arhitecturare ale oraşului Cluj-Napoca | |C. Rîpă | | |

| | | | | | | |

CLASA: 10A

DIRIGINTA: Maria Zară

|Cls. |Data |Activitati |Perioada de timp|Loc de organizare |Responsabilitati |Colaboratori/ parteneri |

|1 | |Vizitarea Gradinii Botanice |6.04.2015 |Liliana Otel |Cultivarea respectului fata de natura. | |

|2 | |Vizionare film |”Teoria intregului” |7.04.2015 |Liliana Otel |Extinderea cunostintelor . | |

|3 | |Vizionare spectacol de teatru |8.04.2015 |Liliana Otel |Educatia nonformala. | |

|4 | |Atelier interactiv Carturesti |9.042015 |Liliana Otel |Integrarea lecturii in activitatea zilnica. | |

|5 | |Teste online de cultura generala |10.04.2015 |Liliana Otel |Verificarea cunostintelor cu ajutorul mijloacelor | |

| | | | | |media. | |

Clasa X G1

Diriginte Adriana Batinas

|Nr. crt |Clasa |Activitatea |Data |Responsabili |Obiective |Observatii |

| | | | | | | |

|1 |X G1 |Vizita la Universitatea Tehnica |06.04.2015 |Prof. Adriana Batinas |Cum se construiesc, cum se programeaza si cum|Familiarizarea cu informatiile legate|

| | | | |Prof. Edith Muresan |functioneaza robotii? |de programarea robotiilor si |

| | | | | | |aplicarea lor in practica |

|2 |X G1 |Plantare de copaci in colaborare cu Regia |07.04.2015 |Prof. Adriana Batinas |Activitate de ecologizare in scopul |Perceptia pozitiva asupra notiunilor |

| |IX G1 |Nationala a Padurilor | |Prof. Edith Muresan |protectiei mediului inconjurator |de ecologizare |

| | | | |Prof. Cristiana Ripa | | |

|3 |X G1 |Vizita la Facultatea de Psihologie si Stiintele|08.04.2015 |Prof. Adriana Batinas |Colaborare cu reprezentantii acestei |Interrelationarea dintre eul interior|

| | |Educatiei | | |institutii |si lumea inconjuratoare |

|4 |X G1 |Vizionare film |09.04.2015 |Prof. Adriana Batinas |Familiarizarea cu arta cinematografica |Manifestarea tendintei de socializare|

| | | | |Prof. Edith Muresan | | |

|5 |X G1 |Iesire la pizza |10.04.2015 |Prof. Adriana Batinas |Parteneriat cu pizzeria Figo’s |Cunoasterea unui fost elev al scolii |

| | | | | | |in calitatea de antreprenor al |

| | | | | | |propriei afaceri |

CLASA: 10G2

DIRIGINTA: SORANA NECULA

|Cls. |Activitati |Data |Responsabili |Obiective |Indicatori de |

| | | | | |realizare |

|10G2 |“Stil de viata sanogen vs stil de viata patogen” (prezentere si |06-07.04. |Dirig. Sorana Necula |- informarea si educarea elevilor pentru a |- elevii sunt |

| |dezbatere) |2015 | |cunoaste manifestarile bolilor si prevenirea lor |capabili sa |

| |Rolul programelor de preventie a imbolnavirilor si a educatiei | |prof. Iris Mueller | |identifice |

| |pentru sanatate (masa rotunda) | | |- dobandirea unor atitudini si deprinderi care sa|singuri |

| |Fumatul si dependenta de nicotina (atelier de lucru) | |prof. Bianca Rehner |fie favorabile sanatatii |problemele si sa |

| |Alcoolul si dependenta de alcool (atelier de lucru) | | | |ia singuri |

| |Drogurile si dependenta de droguri (atelier de lucru) | |prof. Andra Bogdan |- implicarea activa a elevilor in domeniul |deciziile |

| | | | |pastrarii sanatatii, acestia avand posibilitatea |necesare |

| | | |prof. Corina Basa |de a lua decizii corecte | |

| | | | | |- imbunatatirea |

| | | |prof. Monica Popoviciu | |capacitatii de a |

| | | | | |pune in practica |

| | | | | |actiuni si, la |

| | | | | |nivelul grupului,|

| | | | | |capacitatea de a |

| | | | | |influenta |

| | | | | |factorii |

| | | | | |determinanti ai |

| | | | | |starii de |

| | | | | |sanatate |

|10G2 |Drepturile omului – Protectia drepturilor omului |08-9.04. |Dirig. Sorana Necula |- identificarea cazurilor de abuz si incalcare a |- dobandirea si |

| |Cetatenie: drepturi si responsabilitati |2015 | |drepturilor cetateanului |folosirea |

| |Cetatenia europeana: cetateanul european | |prof. Gerhard Binder |- formarea si exersarea deprinderilor de |competentelor |

| |Educatie pentru dezvoltare - Probleme globale; globalizare | | |identificare a problemelor comunitare, de |cognitive – |

| | | |prof. Laszlo Dancs |implicare in solutionarea lor si de luare a |cunostinte despre|

| | | | |deciziilor |principiile si |

| | | |prof. Adriana Batinas | |valorile |

| | | | | |drepturilor |

| | | |prof. Bianca Rehner | |omului si |

| | | | | |cetateniei |

| | | |prof. Andrea Gebefugi | |democratice |

| | | | | |- dobandirea si |

| | | | | |folosirea |

| | | | | |competentelor |

| | | | | |afective – |

| | | | | |aderenta la |

| | | | | |principiile |

| | | | | |promovate de |

| | | | | |educatia pentru |

| | | | | |cetatenia |

| | | | | |democratica: |

| | | | | |libertate, |

| | | | | |egalitate, |

| | | | | |solidaritate |

|10G2 |Forme si cauze ale violentei in scoala- perspectiva individuala,|10.04. |Dirig. Sorana Necula |- evaluarea dimensiunilor fenomenului de violenta|- reducerea |

| |familiala, scolara, mass-media |2015 | |in scoala |numarului de |

| |Violenta subiectiva si violenta obiectiva in spatiul scolar | |prof. Codruta Trana |-identificarea situatiilor de violenta scolara si|situatii |

| |Strategii anti-violenta | | |elaborarea unei tipologii a fenomenului |conflictuale in |

| | | |prof. Cristina Sima & Otilia David|- identificarea cauzelor generatoare ale |mediul scolar |

| | | | |violentei in scoala | |

| | | | |- elaborarea de recomandari privind ameliorarea | |

| | | | |fenomenului de violenta | |

Clasa a XI-a A

Diriginte Prof. Germina Breaz

|Data |Activităţi |Perioada |Locul de desfăşurare |Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate |

| | |( interval orar) | | | | |

|Luni |Gramatica aplicata |9-12 |Lab. Limba moderna |Prof. Monica Degan | |Consolidarea notiunilor de gramatica pe baza |

|6. 04 | | | | | |prezentarii de texte |

| | | | | | | |

| | | | | | |Recunoasterea elementelor cheie de gramatica din|

| | | | | | |textele non literare |

|Marti 7.04 | |9-13 |Lab. Limba moderna |Prof. Monica Degan | |Scrierea unor texte pe baza unor teme si a |

| |Atelier de creatie | | | | |informatiilor cheie |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

|Data |Activităţi |Perioada |Locul de desfăşurare|Responsabili |Colaboratori/ Parteneri |Rezultate |

| | |( interval orar) | | | | |

|Miercuri | Cum devenim informaticieni ? |9-13 |Lab Info.1 | | Facultatea Tehnica de |Chestionare |

|8. 04 | | | |Prof. Diana Man |Automatizari si | |

| | | | | |Calculatoare |Prezentare de film |

| | | | | | |Dezbatere chestionare |

| | | | | | | |

|Joi | |9-13 | Cab mate | | | |

|9.04 | | | |Prof.Maria Zara | |Chestionare |

| |Cine stie caṣtiga | | | | | |

| | | | | | |Jocuri interactive de dezv a gandirii |

| | | | | | | |

|Vineri | |9-13 |Lab. Chimie si anexa|Prof. Andra Bogdan | |Curatirea laboratorului de chimie |

|10.04 |Să păstrăm şcoala noastră curata| |laboratorului | | | |

| |si frumoasă | | | | | |

| | | | | | | |

Scoala altfel- 12 B

Diriginte: Maxim Valentin

|clasa |data |Activități |perioada |Loc de organizare |Responsabilități |Colaboratori/parteneri |

|6 aprilie 2015 |Sesiuni de referate/ prezentări |Zilnic în intervalul |Colegiul Național |Preofesorii de |Profesorii clasei la |O asimilare mai mare a materiei de bacalaureat |

| |la următoarele materii – Lb |orar 8- 14 |“George Coșbuc” |specialitate |materiile amintite: |prin realizarea de referate, proiecte şi |

| |Română, Istorie, Științe sociale,| | | |Luminiţa Medeşan, Marius|recapitulare. |

| |Geografie, Lb Engleză și TIC. | | | |Motogna, Torok Rebeka, | |

| | | | | |Konya Liliana, Dir | |

| | | | | |Lucian Popescu și | |

| | | | | |Valentin Maxim | |

|7 aprilie 2015 |Vizită la Facultatea de Studii |9- 14 |Facultatea de Studii |Profesor Robert |Lector Corpădean Adrian |Cunoaşterea profilului facultăţii cu privire la |

| |europene din cadrul UBB Cluj | |europene |Binder |jr |alegerea domeniului de studiu pentru elevi. |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

| | | | | | | |

|8 aprilie 2015 |La ce facultate dau? |10- 14 |Colegiul Național |Diriginte – Robert |Foști absolvenți a |Cunoașterea vieții de student, cerințelor de la |

| | | |“George Coșbuc” |Binder |Colegiului Național |diferitele facultăți, ș.a. |

| | | | | |“George Coșbuc” și | |

| | | | | |Consiliul Elevilor CNGC | |

|9 aprilie |Educatie pentru cetăţenie |9- 14 |Colegiul Național |Diriginte – Robert |- |Informarea generală cu privire la valorile locale |

|2015 | | |“George Coșbuc” |Binder | |şi responsabilizarea elevilor faţă de aceste |

| | | |(prezentări Poewrpoint) | | |valori, cunoaşterea istoriei Clujului |

| | | |Centrul oraşului/ Muzeul| | | |

| | | |de istorie | | | |

|10 aprilie 2015|Educaţie pentru sănătate - Un |8- 14 |Colegiul Național |Diriginte – Robert |- |Prezentări powerPoint şi igienizarea unei săli de |

| |mediu curat | |“George Coșbuc” |Binder | |clasă |

Director, Director adjunct,

prof. Lucian Popescu prof. Livia Gheorghiu

-----------------------

Programul săptămânii “Şcoala altfel”

6-10 aprilie 2015

................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download