Ejercicios resueltos - Capítulo 2 - INAOE
[Pages:2]Geometr?a Plana y Trigonometr?a (Baldor) Septiembre ? Diciembre 2008
Dr. G. Urcid INAOE 2/1
?ngulos
Cap?tulo 2. Ejercicios Resueltos (pp. 29 ? 31)
(1) Expresar los siguientes ?ngulos en el sistema sexagesimal: a) 3.14 rad y b) 9.42 rad. Recu?rdese que la relaci?n entre medidas angulares expresadas en grados sexagesimales S y radianes R est? dada por (No. 28, p?g. 24)
S : 360? = R : 2
de donde
S
=
R
180?
.
Considerando que 3.14 es una aproximaci?n a
y empleando la ecuaci?n anterior, se obtiene
a)
S
=
3.14
180?
=
180?
;
b)
S
=
9.42
180?
=
540?
(3) Los ?ngulos AOC y COB est?n en la relaci?n 2 : 3. Hallarlos.
C
Por hip?tesis, 3AOC = 2COB y por ser
?ngulos adyacentes COB = 2R - AOC
3AOC = 2(2R - AOC) 5AOC = 4R
Consecuentemente,
A
B
AOC
=
4R 5
=
360? 5
=
72?
O
COB = 180? - 72? = 108?
(5) Hallar los complementos de los siguientes ?ngulos: a) 18?, b) 36? 52' y c) 48? 39' 15". T?mese en cuenta que en el sistema sexagesimal 1? (grado) tiene 60' (minutos) y un minuto tiene 60" (segundos). El complemento de un ?ngulo AOB est? dado por R - AOB de donde
a) 90? -18? = 72?
b) 89?60 '- 36?52 ' = 53?8'
c) 89?59 '60 ''- 48?39 '15'' = 41?20 ' 45 ''
B
(7) Si el ?ngulo AOB es recto y los ?ngulos AOC y BOC est?n en la relaci?n 4:5, ?cu?nto vale cada ?ngulo? Por hip?tesis, AOB = R y 5AOC = 4BOC consecuentemente AOC y BOC son complementarios. As?, BOC = R - AOC de donde
5AOC = 4(R - AOC) 9AOC = 4R y
O
AOC
=
4R 9
=
360? 9
=
40?
;
BOC = 90? - 40? = 50?
C A
Geometr?a Plana y Trigonometr?a (Baldor) Septiembre ? Diciembre 2008
Dr. G. Urcid INAOE 2/2
?ngulos
Cap?tulo 2. Ejercicios Resueltos (pp. 29 ? 31)
(9) Si el ?ngulo BOC es del doble del ?ngulo AOB, hallar los ?ngulos AOB, COD, BOC y AOD.
D
A
Los ?ngulos dados son adyacentes al segmento AC
de modo que
Ox
BOC + AOB = 2x + x = 3x = 2R
x
=
2R 3
=
60?
2x
BOC = 2x = 120?, COD = 60?, AOD = 120?
C
B
Los ?ltimos dos valores son consecuencia de que
los ?ngulos COD y AOD son opuestos por el v?rtice
a los ?ngulos AOB y BOC respectivamente.
(11) Hallar el ?ngulo que es igual a su complemento. Sea x el ?ngulo dado, entonces x debe
cumplir la condici?n (n?tese que este tipo de problema da lugar a una ecuaci?n algebraica de primer grado donde x es la inc?gnita)
x = R-x
2x = R
x
=
R 2
=
45?
(13) Hallar el ?ngulo que es igual a la mitad de su complemento. Sea x el ?ngulo dado, entonces
x debe satisfacer la ecuaci?n
x
=
1 2
(R
-
x)
3x = R
x
=
R 3
=
30?
(15) Hallar el ?ngulo que es igual a su suplemento. En este caso, el ?ngulo dado x, debe cumplir
con la siguiente expresi?n (empleando la definici?n del suplementario de x)
x = 2R - x 2x = 2R x = R = 90?
(17) Hallar el ?ngulo que es igual al doble de su sumplemento. Si x es el ?ngulo dado, entonces x
debe cumplir la relaci?n
x = 2(2R - x)
3x = 4R
x
=
4R 3
=
120?
(19) Dos ?ngulos est?n en la relaci?n 3:4 y su suma vale 70?. Hallarlos. Sean x e y los ?ngulos dados. Por hip?tesis, x : y = 3 : 4 4x = 3y adem?s, x + y = 70? y = 70? - x
substituyendo esta ?ltima expresi?n en la relaci?n dada, se obtiene
4x = 3y = 3(70? - x)
4x + 3x = 210?
x
=
210? 7
=
30?
y = 70? - 30? = 40?
................
................
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