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[Pages:4]GUIA PARA ESCREVER UM RELAT?RIO

Este guia tem o objetivo de apresentar alguns princ?pios gerais nos qual voc? deve se basear ao escrever seus relat?rios. Escrever ajuda a formular id?ias e permite um registro permanente delas. ? um dos meios de comunica??o mais importantes. No seu caso, ser? tamb?m o modo pelo qual a sua compreens?o sobre a experi?ncia realizada ser? avaliada. Saber escrever n?o e f?cil. ? preciso praticar muito.

Em primeiro lugar, analisemos o que se espera de um bom relat?rio. Ele deve: ? Conter somente as informa??es necess?rias. N?o deve conter dados desnecess?rios; ? Ser o mais sucinto poss?vel. Pense que o leitor de um relat?rio geralmente est? lendo por obriga??o ou por necessitar de alguma informa??o, n?o por prazer. Evite ao m?ximo o uso de palavras sup?rfluas. ? Ser agrad?vel de ler. Fa?a um relat?rio limpo. Torne a sua leitura f?cil; ? Permitir a reprodu??o total do trabalho que est? descrevendo. N?o omita condi??es do experimento.

Um relat?rio dever ter uma estrutura. Geralmente s?o inclu?dos os seguintes itens:

1. T?tulo; 2. Objetivos da atividade; 3. Introdu??o; 4. Descri??o das atividades; 5. Resultados obtidos; 6. Discuss?o dos resultados; 7. Conclus?o; 8. Refer?ncias.

1. T?tulo Deve informar o assunto da atividade. Em uma experi?ncia est?o envolvidos

v?rios assuntos. Escolha como titulo aquele que teve maior ?nfase e expressa de forma abrangente e clara o trabalho executado. Exemplo: Relat?rio das Atividades de Geomagnetismo da Disciplina Introdu??o ? Geof?sica

2. Objetivos Indicam as finalidades com que o trabalho foi executado. Cada objetivo deve

come?ar com um verbo, definido claramente o motivo porque foi realizada a experi?ncia. Exemplo: Familiarizar o aluno com as t?cnicas de medidas nucleares.

3. Introdu??o Devem conter de forma sucinta os fundamentos te?ricos nos quais est? baseada a

experi?ncia realizada. ? uma parte do relat?rio onde a maioria dos alunos investe muito tempo, por?m ? regida de forma mec?nica e totalmente inadequada.

N?o incluam na introdu??o informa??es excessivas. Principalmente n?o copie diretamente o que est? escrito nos livros e/ou apostilas. Fa?a um resumo das id?ias e dos princ?pios utilizados e cite as refer?ncias bibliogr?ficas. Uma boa introdu??o, em geral, n?o precisa ter mais do que uma p?gina.

O texto tamb?m deve ser limitado ao assunto abordado durante as aulas ministradas nos respectivos laborat?rios, sendo um crit?rio de avalia??o a coer?ncia entre o texto apresentado e a atividade no laborat?rio.

Portanto, antes de come?ar a escrever, pense nos objetivos a serem atingidos e quais os conceitos te?ricos que foram necess?rios para desenvolver os experimentos.

4. Descri??o das atividades Cont?m a rela??o dos materiais utilizados e a descri??o dos procedimentos

adotados. Esta descri??o deve ser completa o suficiente para permitir a repeti??o da atividade por qualquer pessoa de forma??o e treinamento similares. Deve conter tamb?m as condi??es em que a experi?ncia foi feita e os cuidados de seguran?a. Lembre-se que muitas vezes informa??es aparentemente irrelevantes como temperatura e press?o ambientes podem ser importantes para interpretar os resultados.

Se voc? estiver seguindo um procedimento descrito na literatura (livro, peri?dico, guia), n?o ? necess?rio copiar o mesmo no relat?rio, bastando citar a refer?ncia. Por?m, se forem introduzidas modifica??es no procedimento elas devem ser descritas.

Quando utilizar aparelhos comerciais, indique a marca e o modelo de cada

instrumento, bem como a precis?o da medida permitida pelo mesmo. Essa atitude tem especial import?ncia no sentido de identificar erros ou artif?cios induzidos pelo equipamento. Caso queira ilustrar o relat?rio, lembre-se que desenhos esquem?ticos e simplificados das montagens e aparelhos costumam ser mais ?teis.

5. Resultados Relate fielmente o que foi observado. Procure utilizar os termos cient?ficos

corretamente. Procure sempre separar observa??o experimental de interpreta??o. Lembrese de que um fato experimental n?o muda, mas a interpreta??o do que ocorre pode variar dependendo do est?gio dos conhecimentos de quem o interpreta.

Sempre que poss?vel, procure apresentar dados num?ricos na forma de tabelas e, no caso dos dados terem rela??o com alguma propriedade, na forma de gr?ficos.

6. Discuss?o Interprete as observa??es e os resultados obtidos. Procure sempre estabelecer uma

rela??o entre causa e efeito, partindo das observa??es experimentais. Mencione os problemas encontrados durante a realiza??o da atividade e procure

relacionar os resultados obtidos com essas dificuldades. Compare sempre que poss?vel seus resultados com valores esperados ou

encontrados na literatura e comente eventuais diferen?as. A discuss?o ? a sua interpreta??o das observa??es e dos resultados. Essa ? a parte

mais importante de um relat?rio.

7. Conclus?o Escreva as conclus?es que podem ser tiradas da atividade realizada.

8. Refer?ncias bibliogr?ficas. Refer?ncias bibliogr?ficas citadas no texto devem ser apresentadas no final, sob o

t?tulo Refer?ncias Bibliogr?ficas.

Exemplos:

1 Refer?ncia de livro

B.B. Mandelbrot, The Fractal Geometry of Nature, Freeman, New York (1983).

Onde B.B. Mandelbrot ? o autor do livro; The Fractal Geometry of Nature ? o t?tulo; Freeman ? a editora; New York ? a cidade onde o livro foi editado; e (1983) ? o ano da edi??o.

2 Refer?ncia de artigo de revista

M.A.F. Gomes, Fractal Geometry in Crumpled Paper Balls, Am. J. Phys. 55 (1987) 649.

Onde M.A.F. Gomes ? o autor do artigo; Fractal Geometry in Crumpled Paper Balls ? o t?tulo; Am. J. Phys. (abreviatura de American Journal of Physics) a revista; 55 o volume; (1987) o ano; e 649 ? a p?gina que inicia o artigo.

Como observa??o final, cabe dizer que se admite flexibilidade, conforme o caso. Um relat?rio pode ficar mais bem estruturado fundindo as partes 5 e 6, para evitar fragmenta??o das id?ias. Pode-se tamb?m colocar c?lculos mais complexos em ap?ndices.

Um texto interessante sobre a prepara??o de relat?rios com exemplos pr?ticos pode ser encontrado no capitulo I do livro: D.P. Shoemaker, C.W. Galand & J.W. Nibler"Experiments in Physical Chemistry", 5 ed., 1989. Mc Graw-hill Book Co., N.Y. Observa??es importantes para os relat?rios de AGG0115: 1 - O relat?rio dever? ser redigido a m?o (perfeitamente leg?vel), podendo ser coladas figuras que pare?am pertinentes ? atividade; 2 - O texto do relat?rio deve ser escrito em portugu?s correto, com frases devidamente estruturadas e pontuadas. 3 - Na corre??o ser? levada em conta ? apresenta??o, clareza e a qualidade da reda??o. 4 - Como as atividades desenvolvidas nos laborat?rios nem sempre caracterizam um experimento completo, o relat?rio poder? ser adaptado (principalmente nos itens 4, 5 e 6). 5 - Os gr?ficos podem ser feitos no computador (Excel, por exemplo) e depois impressos e colados ao relat?rio no devido lugar.

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