Integração das TIC no Ensino
A sequência das etapas varia de uma actividade ou situação para a outra e deve ter em conta no contexto, para ser eficaz. O processo é, portanto, necessariamente gradual e depende claramente os objectivos a defender, a melhoria a eficiência da utilização das TIC na educação. ... Usando um software (software interactivo para criar e ... ................
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