Prova de Admissão ao Mestrado do PPGEP MODELO #3 Nome ...

[Pages:10]Prova de Admiss?o ao Mestrado do PPGEP ? MODELO #3

Prova Objetiva Quantitativa, de Portugu?s e Ingl?s

Leia com aten??o as seguintes instru??es antes de iniciar a prova:

? a prova ? individual; ? as quest?es apresentam m?ltiplas alternativas,

mas somente uma op??o ? correta; ? a prova est? dividida em tr?s (3) se??es: prova

quantitativa, prova de portugu?s e prova de ingl?s; ? a prova e o preenchimento da grade de respostas devem ser realizados em at? 1 hora e 30 minutos; ? marque as respostas na grade de respostas utilizando caneta esferogr?fica preta ou azul conforme o exemplo abaixo:

? somente ser? considerada como marca??o v?lida na grade de respostas a quest?o que apresentar apenas uma marca??o conforme o exemplo acima;

? confira o n?mero de p?ginas (1 a 10); ? n?o ? permitido nenhum outro tipo de consulta

externa (cola), t?o pouco o uso de calculadoras, celulares ou qualquer aparelho eletr?nico (a observ?ncia de um destes fatos eliminar? o candidato do processo seletivo); ? ? permitido o uso de um dicion?rio portugu?singl?s. ? selecione o tipo de vaga que est? concorrendo, preencha o nome e assine acima da grade de respostas.

DESLIGUE SEU CELULAR!!!

Nome (letra MAI?SCULA)

O GABARITO EST? ASSINALADO ABAIXO! Assinatura

1

Prova Quantitativa

Instru??es: cada uma das seguintes quest?es ou grupo de quest?es est? baseada em uma cita??o. Escolha a alternativa mais apropriada.

Quest?es 1 Uma copiadora cobra R$ 0,20 por folha at? 100 c?pias. O n?mero de c?pias que excede a 100 ? cobrado R$ 0,15 por folha. Para copiar um processo gastou-se R$ 25,25. O n?mero de folhas desse processo ?:

(A) 105 (B) 115 (C) 125 (D) 135 (E) 145

Quest?o 2 Se x = 5 + 30,5 e y = 2 - 30,5, ent?o a express?o xy + 3x vale:

(A) 21 (B) 20 (C) 22 (D) 25 (E) 24

Quest?o 3 Cinco m?quinas com a mesma capacidade de trabalho enchem 30 garrafas de 250 mL em 12 minutos. Tr?s dessas m?quinas ser?o utilizadas para encher 15 garrafas de 500 mL. Para realizar essa tarefa, ser?o necess?rios:

(A) 18 minutos. (B) 24 minutos. (C) 20 minutos. (D) 15 minutos. (E) 30 minutos.

Quest?o 4 A sequencia foi formada utilizando a palavra CONCURSO:

CONCURSOCONCURSOCONCURSO(...)

A 262? letra dessa sequ?ncia ? igual a?

(A) C (B) O (C) N (D) U (E) R

Quest?o 5 As 432 poltronas de um cinema est?o dispostas nos cruzamentos de x fileiras, cada uma com y poltronas. Quando o cinema entrou em reforma, o n?mero de fileiras foi dobrado, e o de poltronas para cada fileira reduzido ? ter?a parte. Durante a reforma, o cinema sofreu uma redu??o, do total de poltronas, em (A) 96. (B) 384. (C) 144. (D) 192. (E) 288.

Quest?o 6 Considere verdadeiras as afirma??es: - Daniel n?o bebe cerveja. - Se Andr? prefere doces, ent?o Bernardo bebe ?gua. - Se Caio gosta de feijoada, ent?o Daniel bebe cerveja. - Bernardo bebe ?gua ou Caio gosta de feijoada. A partir dessas afirma??es ? poss?vel concluir, corretamente, que (A) Bernardo n?o bebe ?gua ou Andr? n?o prefere

doces. (B) Caio gosta de feijoada e Bernardo bebe ?gua. (C) Andr? prefere doces e Daniel n?o bebe

cerveja. (D) Caio n?o gosta de feijoada ou Andr? prefere

doces. (E) Caio n?o gosta de feijoada e Daniel bebe

cerveja.

Quest?o 7 Se n denota a quantidade de n?meros pares formado por tr?s algarismos distintos, podemos dizer que n ?: (A) igual a 328. (B) igual a 326. (C) um n?mero impar. (D) um n?mero menor que 320. (E) um n?mero maior que 330.

2

Quest?es 8 e 9 As quest?es 8 e 9 referem-se aos gr?ficos a seguir.

Coluna A

Coluna B

10.

O per?metro do quadrado PQRS ? 123.

Lado PQ

33

RESPOSTA C

11.

x?

y?

RESPOSTA D

12. Considere o quadrado ABCD:

8. Em 1965, quantas categorias apresentadas tiveram um consumo de energia superior a 150 GWH?

(A) nenhuma (B) uma (C) duas (D) tr?s (E) quatro

9. Em qual dos seguintes anos a categoria Ind?stria consumiu a maior quantidade de energia em GWH?

(A) 1960 (B) 1965 (C) 1970 (D) 1975 (E) 1980

Quest?es 10 a 12 Cada quest?o fornece uma informa??o de refer?ncia e duas quantidades, uma na coluna A e a outra na coluna B. Compare as duas quantidades e escolha a melhor op??o abaixo para cada quest?o:

(A) se a quantidade na coluna A ? maior (B) se a quantidade na coluna B ? maior (C) se as quantidades das duas colunas s?o iguais (D) se a rela??o entre ambas n?o pode ser

determinada com a informa??o dada

?ngulo a? RESPOSTA A

?ngulo b? 3

Prova de Portugu?s

Instru??o: As quest?es 13 a 20 est?o relacionadas ao texto abaixo.

1

Hoje os conhecimentos se estruturam de

2 modo

fragmentado,

separado,

3 compartimentado nas disciplinas. Essa

4 situa??o impede uma vis?o global, uma vis?o

5 fundamental e uma vis?o complexa.

6 "Complexidade" vem da palavra latina

7 complexus, que significa a compreens?o dos

8 elementos no seu conjunto.

9

As disciplinas costumam excluir tudo o

10 que se encontra fora do seu campo de

11 especializa??o. A literatura, no entanto, ? uma

12 ?rea que se situa na inclus?o de todas as

13 dimens?es humanas. Nada do humano lhe ?

14 estranho, estrangeiro.

15

A literatura e o teatro s?o desenvolvidos

16 como meios de express?o, meios de

17 conhecimento, meios de compreens?o da

18 complexidade humana. Assim, podemos ver o

19 primeiro modo de inclus?o da literatura: a

20 inclus?o da complexidade humana. E vamos

21 ver ainda outras inclus?es: a inclus?o da

22 personalidade humana, a inclus?o da

23 subjetividade humana e, tamb?m, muito

24 importante, a inclus?o do estrangeiro, do

25 marginalizado, do infeliz, de todos que

26 ignoramos e desprezamos na vida cotidiana.

27

A inclus?o da complexidade humana ?

28 necess?ria porque recebemos uma vis?o

29 mutilada do humano. Essa vis?o, a de homo

30 sapiens, ? uma defini??o do homem pela

31 raz?o; de homo faber, do homem como

32 trabalhador; de homo economicus, movido

33 por lucros econ?micos. Em resumo, trata-se

34 de uma vis?o prosaica, mutilada, que esquece

35 o principal: a rela??o do sapiens/demens, da

36 raz?o com a dem?ncia, com a loucura.

37

Na literatura, encontra-se a inclus?o dos

38 problemas humanos mais terr?veis, coisas

39 insuport?veis que nela se tornam suport?veis.

40 Harold Bloom escreve: "Todas as grandes

41 obras revelam a universalidade humana

42 atrav?s de destinos singulares, de situa??es

43 singulares, de ?pocas singulares". ? essa a

44 raz?o por que as obras-primas atravessam

45 s?culos, sociedades e na??es.

46

Agora chegamos ? parte mais humana da

47 inclus?o: a inclus?o do outro para a

48 compreens?o humana. A compreens?o nos

49 torna mais generosos com rela??o ao outro, e

50 o criminoso n?o ? unicamente mais visto

51 como criminoso, como o Raskolnikov de

52 Dostoievsky, como o Padrinho de Copolla.

53

A literatura, o teatro e o cinema s?o os

54 melhores meios de compreens?o e de inclus?o

55 do outro. Mas a compreens?o se torna

56 provis?ria, esquecemo-nos depois da leitura,

57 da pe?a e do filme. Ent?o essa compreens?o ?

58 que deveria ser introduzida e desenvolvida em

59 nossa vida pessoal e social, porque serviria

60 para melhorar as rela??es humanas, para

61 melhorar a vida social.

Adaptado de: MORIN, Edgar. A inclus?o: verdade da literatura. In: R?SING, T?nia et al. Edgar Morin:

religando fronteiras. Passo Fundo: UPF, 2004. p.13-18

Quest?o 13. Assinale a alternativa que expressa, adequadamente, o sentido global do texto.

(A) O texto trata do modo como cada disciplina,

em virtude de sua especializa??o, exclui

alguma dimens?o importante da vida

humana.

(B) O texto apresenta uma cr?tica ao modo

provis?rio como se compreendem as

manifesta??es art?sticas, que tematizam a

inclus?o do outro na nossa vida pessoal e

social.

(C) O texto apresenta a argumenta??o de que

somente fazem parte da literatura universal

as obras que trazem a inclus?o das

dimens?es humanas, do homo sapiens e do

homo economicus.

(D) O texto trata da exclus?o e da inclus?o das

dimens?es humanas na estrutura??o dos

conhecimentos

pelas

disciplinas

especializadas.

(E) O texto aborda as diferentes formas de

inclus?o das dimens?es humanas nas

manifesta??es art?sticas, principalmente na

literatura.

4

Quest?o 14. Considere as seguintes afirma??es referentes ?s marcas de pessoa e de tempo no texto.

I - O emprego de primeira pessoa do plural, em refer?ncia exclusiva ao autor, produz um efeito de neutralidade. II - O emprego do adv?rbio Hoje (l. 01) permite inferir que a argumenta??o proposta n?o ? v?lida para todo e qualquer tempo. III- O adv?rbio agora (l. 46) sinaliza a progress?o dos argumentos apresentados no texto.

Quais est?o corretas?

(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e II. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.

Quest?o 15. Considere as seguintes afirma??es referentes ? interpreta??o de palavras e segmentos do texto.

I - As palavras fragmentado (l. 02), separado (l. 02) e compartimentado (l. 03) apresentam sentidos semelhantes no texto e est?o enumeradas para conferir for?a argumentativa ao ponto de vista do autor sobre as disciplinas. II - A palavra estrangeiro (l. 14; 24), relacionada a algu?m de uma na??o diferente daquela a que se pertence, est? empregada com essa acep??o nas duas ocorr?ncias. III- A sequ?ncia de palavras s?culos, sociedades e na??es (l. 45) caracteriza o aspecto de universalidade das obras-primas.

Quais est?o corretas?

(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.

Quest?o 16. Assinale a alternativa em que se estabelece uma rela??o correta entre uma express?o e aquilo a que se refere.

(A) Essa situa??o (l. 03-04) ? a exist?ncia das disciplinas.

(B) seu campo (l. 10) ? o campo das disciplinas.

(C) lhe (l. 13) ? nada. (D) essa vis?o (l. 29) ? a complexidade

humana. (E) que (l. 34) ? mutilada.

Quest?o 17. Considere as seguintes afirma??es sobre os sentidos de passagens no texto.

I - A passagem entre aspas (l. 40-43) atesta, no texto, a presen?a de uma cita??o em discurso indireto. II - As express?es grandes obras (l. 40-41) e obras-primas (l. 44) est?o referencialmente relacionadas. III - A passagem como o Raskolnikov de Dostoievsky, como o Padrinho de Copolla (l. 51-52) atesta a presen?a de personagens criminosos na literatura, em torno da qual o autor defende a necessidade de se compreender a criminalidade na sociedade.

Quais est?o corretas?

(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e II. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.

Quest?o 18. Considere as seguintes afirma??es, referentes ao uso de tempos e modos verbais no texto.

I - O emprego do presente na forma verbal revelam (l. 41) refor?a o car?ter generalizador

5

da afirma??o, j? sinalizado pelo emprego de Todas (l. 40).

II - Os usos de futuro do pret?rito em deveria (l. 58) e serviria (l. 59) contribuem para mostrar que o autor conclui a argumenta??o com solu??es poss?veis e desej?veis.

III - A presen?a no texto de verbos nos modos indicativo e subjuntivo confere sentidos de certeza e de possibilidade ? argumenta??o.

Quais est?o corretas?

(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e II. (D) Apenas I e III. (E) I, II e III.

Quest?o 19. Analise as afirmativas quanto ?s recomenda??es da norma culta sobre acentua??o gr?fica.

I - Tanto imaginou o que se iria passar, que chegou a cr?-lo e a v?-lo.

II - Logo depois, seguiu na dire??o do Largo da Carioca, para entrar num t?lburi.

III - A id?ia de estarem descobertos parec?a-lhe cada vez mais verossimil.

IV - Camilo, em si, reconhecia que podia serv?la por toda uma eternidade.

V - A mesma suspens?o das suas visitas apenas com o pretexto futil, trouxe-lhe magoas.

Assinale a alternativa correta.

(A) Somente as afirmativas II e IV s?o verdadeiras.

(B) Somente as afirmativas I e III s?o verdadeiras.

(C) Somente as afirmativas I e II s?o verdadeiras.

(D) Somente as afirmativas III, IV e V s?o verdadeiras.

(E) Todas as afirmativas s?o verdadeiras.

Quest?o 20. Cada alternativa a seguir apresenta um trecho de Mem?rias p?stumas de Br?s Cubas em que h? a presen?a do acento grave. Assinale a ?nica em que o acento grave est? empregado pela mesma raz?o por que foi usado em "desde o emplasto de Br?s Cubas / ? solda da opini?o" (versos 56-57).

(A) "Creio que prefere a anedota ? reflex?o". (B) "Vejo-a assomar ? porta da alcova, p?lida,

comovida". (C) "Dito isto, expirei ?s duas horas da tarde de

uma sexta-feira". (D) "O que voc? quer ? passar mansamente do

s?t?o ? sala de jantar" (E) "Fui dizer ? minha m?e que a escrava ? que

estragara o doce `por pirra?a'".

Quest?o 21. Assinale a alternativa correta em rela??o ao acento grave indicativo de crase estabelecido pela norma culta da l?ngua.

(A) Naquela ?poca, a morte de um pescador por sez?o cheirava ? ironia na vila.

(B) Depois o boi adoeceu; ficou ca?do, ? moscas, im?vel e rijo na sua arma??o de bambu verde.

(C) Mas o boi continua sobre ?s pernas, mais duro que o sambur? de cip?, os olhos de carv?o im?veis e tristes.

(D) As mulheres de saias domingueiras, algumas com o filho no colo, ficavam ? espreitar os maridos.

(E) ? vista dos sambur?s com uns mirrados peixinhos, a comunidade se entristecia.

6

Quest?o 22. ? preciso suprimir um ou mais sinais de crase em:

(A) ? falta de coisa melhor para fazer, muita gente assiste ? televis?o sem sequer atentar para o que est? vendo.

(B) Cabe ? juventude de hoje dedicar-se ? substitui??o dos apelos do mercado por impulsos que, em sua verdade natural, fa?am jus ? capacidade humana de sonhar.

(C) Os sonhos n?o se adquirem ? vista: custa tempo para se elaborar dentro de n?s a mat?ria de que s?o feitos, ?s vezes ? revelia de n?s mesmos.

(D) Compreenda-se quem aspira ? estabilidade de um emprego, mas prestem-se todas as homenagens ?quele que cultiva seus sonhos.

(E) Quem acha que agracia ? juventude de hoje com elogios ao seu pragmatismo n?o est? ? salvo de ser o respons?vel pela frustra??o de toda uma gera??o.

Quest?o 23. Meton?mia ? a figura de linguagem que consiste no emprego de um termo por outro, havendo sempre uma rela??o entre os dois. A rela??o pode ser de causa e efeito, de continente e conte?do, de autor e obra ou da parte pelo todo. Assinale a alternativa em que essa figura ocorre:

(A) Achando aquilo um desaforo. (B) Miquelina ficou abobada com o olhar

parado. (C) E as m?os batendo nas bocas. (D) Cal??es negros corriam, pulavam. (E) Palhetas subiram no ar.

Quest?o 24. Em qual destas frases a v?rgula foi empregada para marcar a omiss?o do verbo?

(A) Ter um apartamento no t?rreo ? ter as vantagens de uma casa, al?m de poder desfrutar de um jardim.

(B) Compre sem susto: a loja ? virtual; os direitos, reais

(C) Para quem n?o conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do econom?s.

(D) A sensa??o ? de estar perdido: voc? n?o vai encontrar ningu?m no Jalap?o, mas vai ver a natureza intocada

(E) Esta ? a informa??o mais importante para a preserva??o da ?gua: sabendo usar, n?o vai faltar.

7

Prova de Ingl?s

Instru??o: As quest?es 25 a 36 est?o relacionadas ao texto abaixo.

1 Facebook is the world's largest social 2 network, with 800 million users worldwide 3 as of September 2011. 4 More than any other company, it has defined 5 what ........ see as the "social'' era of the 6 Internet, in which connections made among 7 people replace algorithm-driven searches. 8 And its policies, more than any others, seem 9 to be driving the definition of privacy in this 10 new age. 11 Every day, Facebook users comment or 12 press the "like" button more than 2 billion 13 times and upload more than 250 million 14 photos. The McKinsey Global Institute has 15 estimated that the network's users post 30 16 billion pieces of content ........ month. 17 The company, founded in 2004 by a Harvard 18 sophomore, Mark Zuckerberg, began life 19 catering first to Harvard students and then to 20 all high school and college students. It has 21 since evolved into a broadly popular online 22 destination used by teenagers and adults of 23 all ages. In country after country, Facebook 24 has cemented itself as the leader, often 25 displacing other social networks. 26 It is ........ surprise that Facebook has 27 become one of the titans of the Internet, 28 challenging even Google with its vision of a 29 Web tied together by personal relationships 30 and recommendations, rather than by search 31 algorithms. In a major expansion, Facebook 32 has spread itself across other Web sites by 33 offering members the chance to "Like" 34 something -- share it with their network -- 35 without leaving the Web page they are on. 36 At the Facebook developer conference in 37 September, the company announced the 38 release of a product called Timeline, which 39 offers a highly visual view of a user's 40 Facebook profile and organizes content into 41 photos, events and apps, all based on a 42 timeline view that stretches back to the 43 beginning of a user's time on Facebook. 44 Timeline is designed to work on mobile 45 devices, too.

Adaptado de: WYLD, Adrian. Facebook.

Dispon?vel em: . Acesso em: 01 dez. 2011

Quest?o 25. Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 05, 16 e 26.

(A) some ? every ? no. (B) some ? all ? no (C) some ? every ? none (D) any ? each ? no (E) any ? every ? none

Quest?o 26. A pergunta que pode ser respondida com base nas informa??es do texto ?

(A) How old was Mark Zuckerberg in 2004? (B) When was the Facebook founded? (C) What makes the social network enter a new

era? (D) Who directs the McKinsey Global Institute? (E) Where was Mark Zuckerberg born?

Quest?o 27. Assinale a alternativa que apresenta uma infer?ncia correta de acordo com o quarto par?grafo do texto (l. 17-25).

(A) O Google ? a mais completa rede de busca da atualidade.

(B) O Facebook consolidou-se como a rede social mais utilizada em todo o mundo.

(C) O Facebook iniciou suas atividades com o objetivo de atender a estudantes de ensino m?dio.

(D) O Facebook prioriza as rela??es pessoais do p?blico jovem.

(E) O Facebook foi idealizado visando auxiliar exclusivamente o p?blico da Universidade de Harvard.

Quest?o 28. Considere o enunciado abaixo e as tr?s propostas para complet?-lo. De acordo com o texto, o Facebook

1 - ? a maior rede social do mundo.

2 - foi idealizado por um aluno da Universidade de Harvard.

3 - criou uma ferramenta visual que permite organizar cronologicamente todas as informa??es disponibilizadas pelos usu?rios.

8

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