Biologia General: Examen 1
BIOLOGÍA 1010: Introducción al Curso
Dr. Iván Hourruitiner
I. Biología: Estudio de la vida.
Ramas de la Biología:
• Anatomía: estudia las estructuras del cuerpo.
• Bacteriología: estudia las bacterias.
• Botánica: estudia las plantas.
• Citología: estudia las células.
• Ecología: estudia los ecosistemas y el ambiente.
• Embriología: estudia la morfogénesis y la formación y desarrollo de un embrión.
• Evolución: estudia cómo han ido variando las especies a lo largo del tiempo.
• Fisiología: estudia las funciones de los órganos de los seres vivos.
• Genética: estudia cómo se heredan las características biológicos.
• Histología: estudia los tejidos.
• Microbiología: estudia los organismos microscópicos.
• Morfología: estudia la estructura de los seres vivos.
• Paleontología: estudia los restos de vida en el pasado.
• Taxonomía: estudia la clasificación de los seres vivos.
• Virología: estudia los virus.
• Zoología: estudia los animales
• Micología: estudia los hongos.
II. Niveles de Organización de la vida
1. Biósfera: todos los ambientes de la Tierra que apoyan la vida.
(Ej.: tierra, agua, atmósfera baja)
2. Ecosistema: todos los organismos que viven en un área en particular y todo lo no vivo que interactúa con ellos. (suelo, agua, luz)
3. Comunidad: todos los organismos vivos que habitan en el ecosistema.
(Ej.: organismos de la playa, organismos de la montana)
4. Población: grupo interactivo de individuos de 1 especie. (Ej.: Homo sapiens)
5. Organismo: un individuo vivo.
6. Sistema de Órganos: grupo de órganos con una función especifica.
7. Órgano: grupo de tejidos con una función especifica.
8. Tejido: grupo de células similares con una función especifica.
9. Célula: unidad básica de la vida. Es el último nivel de organización que representa la vida.
10. Organelo: estructura celular con funciones especificas.
11. Moléculas: grupo de átomos unidos por enlaces químicos.
12. Átomo: unidad básica de la materia.
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III. Relación entre el Organismo y el Ambiente (Diagrama)
1. Productores
Son representados por las plantas. Producen el alimento al ecosistema, en forma de azucares (glucosa). Hacen fotosíntesis (usan la luz para producir alimento). Además, producen el O2 (oxigeno) para el ambiente. Utilizan el CO2 (dióxido de carbono) que hay en el ambiente. Utilizan el H2O (agua) y los minerales que hay en el suelo.
2. Consumidores
Son representados por los animales. Se alimentan de los productores y de los azucares producidos. Utilizan el O2 (oxigeno) proveniente de los productores y producen el CO2 (dióxido de carbono) que va ha ser utilizado por los productores. Devuelven los nutrientes y el H2O (agua) al medio ambiente por medio de las heces, otras secreciones, y en la descomposición de sus cuerpo después de la muerte.
3. Descomponedores
Son representados por las bacterias, hongos (Fungi), y organismos terrestres (gusanos). Degradan los cuerpos de los consumidores, permitiendo el reciclaje de nutrientes al medio ambiente.
Ocurren 3 procesos importantes:
a) Flujo de Energía en el Ecosistema
La energía entra al ecosistema en forma de Energía Radiante (luz) y es usada por los productores. Los productores convierten la energía a Energía Química (azúcar) por medio de la fotosíntesis. La energía es utilizada por los consumidores y se libera desde sus cuerpo en la forma de Energía Térmica (calor) de vuelta al ambiente.
La energía no se recicla en el ecosistema, sino que fluye a través de el, o sea, que se gana como Energía Radiante (luz) y se pierde como Energía Térmica (calor).
b) Reciclaje de Gases
Existe un intercambio de gases entre los productores y consumidores. El O2 producido por los productores es utilizado por los consumidores, y el CO2 producido por los consumidores es utilizado por los productores.
O2 ↔ CO2
c) Reciclaje de Nutrientes (minerales)
Existe un uso y reciclaje de nutrientes que envuelve a todos los componentes del ecosistema. Los nutrientes minerales son absorbidos por los productores y son transferidos a los consumidores una vez estos se alimentan de las plantas. Los consumidores transfieren los nutrientes de vuelta a la tierra por medio de las heces o con la ayuda de los decomponedores después de su muerte.
IV. Introducción a la Célula
• Es la unidad estructural y funcional de la vida.
• Es el nivel mas bajo, entre los niveles de organización, que representa la vida.
Propiedades Intrínsecas de la célula = Características de Vida
Propiedades Emergentes de la célula : Surgen cuando las células se reúnen y se rearreglan para formar características nuevas que nunca tendría una célula individual. (Ej: movimiento)
Existen 2 tipos de Células:
Célula Procariótica
Estructura Simple
Menor Tamaño
No tiene Núcleo (tiene Nucleoide)
Contiene DNA
Contiene Membrana Celular
(Ej: Bacterias)
Célula Eucariótica
Estructura Compleja (tiene organelos)
Mayor Tamaño
Tiene Núcleo Verdadero
Contiene DNA
Contiene Membrana Celular
(Ej: Plantas, Animales, Hongos, Algas)
Esta se puede dividir en Eucariota Animal y Eucariota vegetal.
[pic]
V. Características de Vida
La vida puede definirse según estas propiedades básicas de los seres vivos.
• Organización. Las unidades básicas de un organismo son las células. Un organismo puede estar compuesto de una sola célula (unicelular) o por muchas (pluricelular).
• Homeostasis. Los organismos mantienen un equilibrio interno.
• Irritabilidad. Es una reacción ante estímulos externos.
• Metabolismo. Los organismos consumen energía para convertir los nutrientes en componentes celulares de moléculas grandes a pequeñas (anabolismo) y liberan energía al descomponer o degradar la materia orgánica (catabolismo).
• Desarrollo. Los organismos aumentan de tamaño al adquirir y procesar los nutrientes.
• Movimiento: Los seres vivos se mueven, esto es fácilmente observable: nadan, se arrastran, vuelan, ondulan, caminan, corren, se deslizan, etc. El movimiento de las más plantas es menos fácil de observar. El movimiento es el desplazamiento de un organismo o parte de él, con respecto a un punto de referencia.
• Reproducción. Es la habilidad de producir copias similares de si mismos, tanto asexualmente a partir de un único progenitor, como sexualmente a partir de al menos dos progenitores.
Asexual : un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista genético. No hay, por lo tanto, intercambio de material genético (ADN). El ser vivo procreado respeta las características y cualidades de sus progenitores.
Sexual : requiere la intervención de dos individuos, siendo de sexos diferentes. Los descendientes producidos por la combinación del ADN de ambos progenitores y serán genéticamente distintos a ellos.
Recordar conceptos:
- Organismo unicelular (1 célula): se reproducen para producir más células o progenie (hijos).
- Organismo multicelular (2 o más células): sus células se reproducen para crecer y para reparar
• Adaptación: Las especies evolucionan y se adaptan al ambiente.
• Evolución: La cual puede tomar mucho tiempo.
• Muere
VI. Introducción a la Evolución
• El padre de la evolución se llama Charles Robert Darwin (1859)
Darwin: escribió el libro “El Origen de las Especies por medio de la Selección Natural” en donde enfatizo 2 puntos:
1. Las especies de hoy descienden de especies ancestrales, pero de una manera modificada o mejorada.
2. La Selección Natural es el mecanismo de la evolución.
Sobre la Selección Natural se hicieron cinco afirmaciones fundamentales:
(1) Sobreproducción: todos los organismos producen más descendencia de la que el ambiente puede sostener.
(2) Competencia: por los recursos limitados lleva a la lucha «por la vida» (según Darwin) o «por la existencia» (según Wallace);;
(3) Adaptación Evolutiva: Los individuos que tengan las características genéticas que mejor vayan con las condiciones del ambiente dejarán el mayor número de progenie (hijos) saludables y fértiles.
(4) Variación Individual: Los individuos de una población varían genéticamente.
(5) como resultado, se originan nuevas especies.
VII. Introducción al DNA
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• El DNA es la molécula que tiene la información genética de la célula.
• Lugar en la Célula: se encuentra en el núcleo de la célula eucariótica y en el área nucleoide en la célula procariótica
• Arreglo: esta formado por la unión de nucleótidos en cadenas. El nucleótido es la unidad básica del DNA.
• Partes del Nucleótido:
a) Pentosa (azúcar de 5 carbonos)
b) Grupo Fosfato (contiene fósforo)
c) Base Nitrogenada (existen 4 diferentes)
• 4 tipos de Bases Nitrogenadas en el nucleótido:
Adenina (A)
Timina (T)
Guanina (G)
Citosina (C)
• El DNA esta presente en todas las especies, pero con un diferente arreglo en sus nucleótidos y con un diferente número de nucleótidos para cada una.
• El DNA es la molécula responsable de dar las características de la vida.
VIII. Diversidad de la Vida
Taxonomía
Es la rama de la biología que se encarga de nombrar y clasificar los organismos vivos. Los organismos se descubren y se nombran usando el Sistema Binomial de Nomenclatura. El idioma utilizado en la taxonomía es el latín.
Sistema Binomial de Nomenclatura
a) género: es el primer nombre de todo organismo vivo. Se escribe con la primera letra en mayúscula y usualmente en letra itálica o subrayada. La palabra escogida debe ser un nombre como tal.
b) especie: es el segundo nombre de todo organismo vivo. Se escribe con letra minúscula y también en letra itálica o subrayada. La palabra escogida debe ser un adjetivo.
Ej: Homo sapiens (es el nombre usado para los humanos). En este caso se subrayaron los nombres, pero también se podría escribir en “itálico” de la manera Homo sapiens.
IX. El Agua (H2O)
El agua es el solvente de la vida. Lo que significa que muchas sustancias se disuelven en el agua. El agua contiene 2 átomos de Hidrógeno (H) y 1 átomo de Oxígeno (O) en su formula química.
Solución: es una mezcla liquida y uniforme que consiste de 2 o mas sustancias. Usualmente la solución contiene 1 solvente y 1 o mas solutos.
Solvente: es la sustancia que disuelve a las otras en la solución.
Soluto: es la sustancia que se disuelve en el solvente para formar la solución.
Solución Acuosa: es una solución que tiene al Agua como solvente. Todas las reacciones químicas en el cuerpo humano ocurren en una solución acuosa, ya que somos 99.9% agua.
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Base Nitrogenada
Fosfato
Azúcar
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